一日教育活动计划
幼儿园一日活动计划教研(3篇)
第1篇一、活动背景幼儿园一日活动是幼儿在园生活中最重要的组成部分，它直接关系到幼儿的身心健康、智力发展和品德教育。
为了提高幼儿园一日活动的质量，我们特此开展一日活动计划教研活动，旨在通过探讨、交流和实践，为幼儿提供更加丰富、有益的一日生活体验。
二、活动目标1. 提高教师对一日活动计划的认识，明确一日活动计划的重要性。
2. 学习和掌握制定一日活动计划的方法和技巧。
3. 提升教师对幼儿生活、学习、游戏等方面的指导能力。
4. 优化幼儿园一日活动计划，提高幼儿在园生活质量。
三、活动内容1. 一日活动计划概述（1）一日活动计划的概念及意义（2）一日活动计划的基本内容（3）一日活动计划在幼儿园教育中的作用2. 制定一日活动计划的方法与技巧（1）根据幼儿年龄特点制定计划（2）结合幼儿兴趣和发展需求设计活动（3）合理安排时间，确保活动有序进行（4）注重活动间的衔接与过渡3. 一日活动中各环节的指导策略（1）生活环节：培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力（2）学习环节：激发幼儿学习兴趣，促进幼儿全面发展（3）游戏环节：丰富幼儿游戏经验，提高幼儿创造力、想象力（4）户外活动环节：锻炼幼儿身体素质，培养幼儿团队协作精神4. 案例分析与研讨（1）分享优秀一日活动计划案例（2）分析案例中的亮点和不足（3）针对问题提出改进措施5. 优化幼儿园一日活动计划（1）结合幼儿园实际情况，优化一日活动计划（2）加强教师之间的交流与合作，共同提高一日活动质量四、活动时间本次教研活动为期一天，具体安排如下：上午：8:30-9:00 研讨会签到9:00-10:00 一日活动计划概述10:00-10:15 休息10:15-11:15 制定一日活动计划的方法与技巧11:15-11:30 休息11:30-12:30 一日活动中各环节的指导策略下午：13:00-14:00 案例分析与研讨14:00-14:15 休息14:15-15:15 优化幼儿园一日活动计划15:15-15:30 总结与反思五、活动形式1. 专家讲座：邀请幼儿园教育专家进行一日活动计划专题讲座。
幼儿园大班一日活动计划(35篇)
幼儿园大班一日活动计划（35篇）幼儿园大班一日活动计划（通用35篇）幼儿园大班一日活动计划篇1一、活动内容：歌曲《妈妈的眼睛》二、活动目的：1、反复感受三拍子歌曲柔和、优美的旋律，知道歌曲的名称，理解歌词内容2、发想象力，体验妈妈和“我”的相互关爱的情感三、活动准备：1、挂图2幅、录音机、磁带等2、课前通过系列活动让幼儿了解自己的妈妈，激发他们对妈妈的爱。
四、活动过程：(一)律动入室：《参观动物园》(二)复习歌表演：《给爷爷奶奶捶捶背》。
边演唱边做动作，把关心你我奶奶的情感在歌表演中表现出来。
(三)感受歌曲1、听听、看看。
(1)出示图片一，引导幼儿进行讲述：“美丽的夜空，总有许多光亮的小星星出来，那么在我们的脸上，嘴巴、眼睛、鼻子哪个最亮?”“星星和眼睛有什么关系?有什么关系?”(2)出示图片二，引导幼儿与图一进行比较讲述，教师结合图片用柔和优美的歌声范唱一遍。
这首歌真美，歌词里说的星星好像是什么?告诉幼儿歌曲名称再次欣赏。
这是一首很优美的三拍子歌曲，在这首歌中还有一个非常美丽的故事。
2、听听、讲讲教师结合歌曲伴奏进行讲述，引导幼儿欣赏。
(3)再次欣赏歌曲，教师和幼儿一起朗诵歌词。
3、听听、唱唱教师范唱，幼儿轻轻地为歌曲打节拍。
(1)随教师的歌声，幼儿自由表演动作。
(2)引导幼儿用不同的拍打节奏的方式为歌曲伴奏，拍出三拍子强弱弱的变化。
幼儿轻轻地跟唱歌曲。
(四)复习游戏《套圈》教师提醒游戏规则，按音乐的旋律和节奏做好套人的动作。
音乐活动设计：懒惰虫和勤快人。
幼儿园大班一日活动计划篇2一、图片谈话，引出课题“小朋友你们看，这是什么？哇！是一盘香喷喷、热腾腾的饺子呀！”你们吃过饺子吗？那有谁知道做饺子的过程是怎样的？（擀饺子皮、包馅儿、煮饺子）。
二、播放音乐，让幼儿完整欣赏《喜洋洋》曲子。
老师带来了一首好听的曲子，讲的就是做饺子的事情。
1，听听有几段，什么时候开始变化的？曲子是ABA的形式，第三段和哪段是一样的？三、分别学习三段曲子的动作及创编。
一日活动皆课程教研计划(3篇)
第1篇随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育逐渐从传统的学科教育转向以儿童发展为本的全面教育。
一日活动皆课程的理念应运而生，强调将幼儿园一日生活的各个环节与课程有机结合，使幼儿在生活过程中自然地学习和发展。
为了更好地贯彻这一理念，提高幼儿园教师的教育教学水平，特制定本教研计划。
二、教研目标1. 提高教师对一日活动皆课程理念的认识，明确其内涵和实施策略。
2. 提升教师对幼儿园一日生活各个环节的教育价值挖掘能力，实现课程与生活的有机结合。
3. 培养教师观察、记录、分析幼儿行为的能力，为幼儿提供适宜的教育支持。
4. 促进教师专业成长，提高幼儿园教育教学质量。
三、教研内容1. 一日活动皆课程理念的理解与实施（1）一日活动皆课程的概念、内涵及意义（2）一日活动皆课程的实施策略与方法（3）幼儿园一日生活各个环节的教育价值分析2. 幼儿园一日生活与课程整合（1）幼儿园一日生活的各个环节（2）如何将课程融入一日生活（3）课程与生活的有机结合案例分析3. 观察与记录幼儿行为（1）观察与记录幼儿行为的重要性（2）观察与记录幼儿行为的方法与技巧（3）观察与记录幼儿行为案例分析4. 教育支持与幼儿发展（1）教师如何为幼儿提供适宜的教育支持（2）教育支持与幼儿发展的关系（3）教育支持案例分享与讨论四、教研方法1. 专题讲座：邀请专家进行专题讲座，帮助教师深入理解一日活动皆课程理念。
2. 案例分析：组织教师分析幼儿园一日生活与课程整合的案例，提高教师对教育价值的挖掘能力。
3. 观摩与研讨：组织教师观摩优秀幼儿园一日生活活动，进行研讨交流，分享经验。
4. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让教师亲身体验幼儿在不同环节的行为表现，提高教师观察与记录幼儿行为的能力。
5. 小组合作：分组讨论，共同完成教研任务，提高教师团队协作能力。
五、教研实施步骤1. 第一阶段：理论学习与培训（1个月）- 邀请专家进行一日活动皆课程理念专题讲座，帮助教师理解其内涵和实施策略。
一日活动计划(合集17篇)
一日活动计划（合集17篇）一日活动计划第1篇升入大班后，我班开辟了“棋苑”活动区，为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列”，以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，充分体现了区角活动的特色。
该棋类系列自投放区角活动以来，深受孩子喜爱。
制作方法：1、在有色卡纸上打格或划线，做成棋盘。
2、选同类废旧瓶盖做棋子。
3、根据各种棋的内容要求，在废旧图书上选取画面剪下来，贴在瓶盖或棋盘上。
一、五子棋活动目的：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。
玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可），同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。
二、跳棋活动目标：1、熟悉规则，能按规则游戏。
2、培养协作活动的能力。
三、分类棋活动目的：培养幼儿的分类能力。
玩法：棋子画面分四类：动物类、花卉类、人物类、水果类，每类五个画面，幼儿协商分配所找类别，猜拳决定谁先开始，摸到棋后，不能让别人看到画面，是属于自己所找类别的，画面朝上摆放在自己一边，反之放回原处，记住下次不再摸该棋。
大家按顺时针方向轮流摸棋，先集齐同类别五个画面者为赢。
层次变化：先玩四个一级概念：动物、人物、花卉、水果；再玩四个二级概念，如爬行动物、兽类动物、鸟类动物、鱼类动物，依次类推，难度逐渐加深。
实录：升入大班后，我班开辟了“棋苑”活动区。
今天我带领孩子们认识了几种棋：五子棋、跳棋、分类棋等。
经过认识孩子们知道有的棋只能两个人下，有的棋可以三四个人下，孩子们很感兴趣。
只听周雨疏举手说：“老师，我会下跳棋呢。
”“我也会下跳棋。
”徐丹鹏迫不及待地说。
“那你们两个人下给我们大家看看。
”我提议。
只见两人坐好后选好棋子就开始了，大家看得眼花花。
可都不知道如何下跳棋，有几个孩子拉着我急着问：“老师，老师，这跳棋该怎么下，教教我们吧。
”我随着他们下的步骤介绍了下跳棋的方法及规则……状况评析：孩子们刚开始接触棋苑的棋，他们的反应各不相同，不过大多数孩子都表现出了浓厚的兴趣，能向老师及会下的同伴请教下棋的步骤和方法。
幼儿园一日活动计划方案(8篇)
幼儿园一日活动计划方案一、晨间活动（一）晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
（二）室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容：娃娃家、建筑角、图书角、重点指导：建筑角要求：1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体（如楼房、城墙等），并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号，能将积木放回原处。
三、美味小点内容：豆浆、饼干要求：坐在小椅子上，独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动：歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动（一）早操、律动内容：《大茶壶》、《动物模仿操》要求：1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
（二）晨间锻炼锻炼内容：玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导：小兔跳圈锻炼要求：（1）跳时膝盖弯曲，手臂摆动，用力向前。
（2）愿意参加体育锻炼，喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱，引起幼儿的食欲。
2、能够安静的听故事保持良好，安定的心情准备进餐。
用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽，帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步散步幼儿园，观看幼儿园的环境。
八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事，保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
集体活动小老鼠打喷嚏活动目标：1.学习运用动作表现乐句。
2.喜欢倾听音乐，体验参与表演游戏的快乐。
活动准备：1.手偶小老鼠____只。
2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》，录音机。
活动过程：1.教师出示手偶小老鼠，引起幼儿兴趣。
教师：看，小老鼠来和我们玩了！操作小老鼠和幼儿互相问好。
2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作，引导幼儿模仿。
教师：有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说："小老鼠快去晒晒太阳吧！"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。
3.教师播放音乐，引导幼儿听音乐做动作。
幼儿园中班一日活动计划（通用10篇）
幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划（通用10篇），欢迎大家分享。
幼儿园中班一日活动计划篇1（一）晨间活动目标：1.为幼儿测量体温。
2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好。
（二）户外体育活动小白兔找山洞目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。
（三）生活活动上厕所洗手喝水目标：洗手时不在水池边玩水，弄湿衣服。
（四）集体教学活动：儿歌——原来是你目标：1.在了解儿歌内容的基础上，初步学习跟念整首儿歌。
2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子，愿意做力所能及的事。
（五）课间操目标：精神饱满。
（六）生活活动吃小点心。
目标：保持桌面和地板干净。
（七）集中活动手工——剪窗花目标：1.学习折剪窗花的方法，要求剪出各种各样的形状。
2.培养幼儿初步的审美意识。
（八）游戏活动猜猜谁是领导人（九）生活活动午餐目标：督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。
（十）自由活动下午活动（一）生活活动午睡目标：不和周边幼儿聊天，影响其他睡着的幼儿。
（二）生活活动吃小点心目标：洗手时不玩水。
（三）户外体育活动大型玩具（四）游戏游动猜谜语目标：1.学会认真听老师讲谜面。
2.积极开动脑筋，激发幼儿参与的积极性。
（五）幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街……二、教育活动：1）语言：儿歌《橡皮筋游戏》目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。
2）数学：复习《相邻数》及《等差关系》目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。
2、能按照数量等差关系推理物品数量。
3）礼仪：《分享玩具》目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。
2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。
幼儿园一日活动计划 (3)
幼儿园一日活动计划
幼儿园一日活动计划可以根据幼儿的年龄和能力进行安排，以下是一个示例：
上午：
1.早上活动：集体晨会，包括唱歌、跳舞、告别昨天的活动等。
2.学习时间：幼儿园中充满趣味的学习活动，比如认字、数数、算术等。
3.户外活动：去校内或者校外的操场进行户外游戏，比如接力赛、踢球、捉迷藏等。
4.艺术活动：绘画、手工制作、剪纸等创意艺术活动，培养幼儿的创造力和动手能力。
中午：
1.午休：提供干净的环境和安静的卧室，让幼儿休息。
2.午餐：提供健康、均衡的午餐，保证幼儿的营养需求。
3.洗手和个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
下午：
1.自由活动时间：幼儿可以选择自己喜欢的玩具或者游戏进行自由活动。
2.室内游戏：提供室内游戏活动，比如益智游戏、角色扮演等。
3.户外活动：再次参与户外活动，让幼儿锻炼身体和发展大肌肉运动技能。
4.音乐活动：进行音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，并进行简单的音乐创作。
傍晚：
1.整理活动：幼儿收拾自己的玩具和用品，学习整洁和责任心。
2.故事会：讲故事或者阅读绘本，培养幼儿的语言理解和表达能力。
3.家长接送：等待家长来接幼儿，与家长交流幼儿的学习和行为表现。
这仅仅是一个幼儿园一日活动计划的示例，实际的安排需要根据幼儿园的具体情况和幼儿的需求进行调整。
幼儿园一日活动计划
幼儿园一日活动计划幼儿园一日活动计划可以根据不同的教育目标和孩子的年龄特点来制定。
以下是一个典型的幼儿园一日活动计划：早晨：- 晨间活动：唤醒孩子的身体，例如操场活动、跳绳活动等。
- 清晨会：集体教育活动，例如语言游戏、音乐游戏等，可以通过唱歌、互动表演等方式增强孩子们的语言表达和沟通能力。
上午：- 主题活动：根据当天的主题，进行相关的综合课程，如绘画、手工制作、玩具拼装等。
可以通过这些活动培养孩子的创造力、动手能力和合作技能。
- 亲子活动：邀请家长来参与活动，如亲子绘画、亲子游戏等，促进家园合作，增强孩子们与家长的亲密关系。
- 游戏时间：提供各种不同类型的游戏，如角色扮演、拼图、穿插、积木等，帮助孩子们培养社交技能、解决问题的能力和想象力。
午餐和午休：- 用餐时间：给孩子们提供营养均衡的午餐，并在用餐过程中培养他们的自助能力、社交礼仪和卫生习惯。
- 午休时间：为孩子提供舒适的环境，让他们安心休息，促进身心健康。
下午：- 特色活动：例如音乐课、舞蹈课、书法课等，培养孩子们的兴趣爱好和专业技能。
- 户外活动：带孩子们到操场进行户外游戏，如球类比赛、追逐游戏等，增强孩子的运动能力和团队合作精神。
- 故事时间：借助绘本、故事片等故事形式，进行故事分享和交流，培养孩子们的语言理解、阅读兴趣和思维能力。
傍晚：- 游戏时间：为孩子们提供休闲娱乐的游戏活动，如追逐游戏、玩具分享等，让他们在轻松愉快的氛围中度过最后的时间。
- 收拾时间：引导孩子们收拾自己的玩具和学习用品，教育他们养成整理和责任的好习惯。
- 氛围营造：为孩子们提供舒适、放松的环境，通过音乐、故事等方式营造出宁静的睡眠氛围。
这只是一个简单的幼儿园一日活动计划，具体的活动安排还应根据幼儿园的实际情况、教育目标和孩子的年龄特点进行调整和确定。
教育案例一日活动
教育案例一日活动教育案例：一日活动引言：教育案例，一日活动是一种有效的教育模式，通过在一天内安排多种不同的教育活动，以鼓励学生积极参与和互动，提高对知识的理解和应用能力。
本文将以一所小学为例，详细介绍一日活动的内容和实施方法。
一、背景：该小学位于城市郊区，学生来自不同的家庭背景和教育水平，学生的学业压力较大，教师希望通过一日活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。
二、目标：1.激发学生的兴趣：通过一日活动，希望学生能够更加主动、积极地参与学习。
2.提高学生的学习能力：通过多种形式的活动，希望学生能够加强对知识的理解和应用能力。
三、活动内容：1.晨会：组织学生参加晨会，活动内容包括报告学生的表现、回顾上一天的学习内容和预告下一天的学习任务。
晨会可以激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2.小组讨论：分组安排学生进行小组讨论，讨论其中一主题，鼓励学生发表自己的意见和观点，并且与他人进行交流和辩论。
小组讨论可以提高学生的思辨能力和口头表达能力。
3.课堂活动：设计多种不同的课堂活动，如角色扮演、小组合作、游戏等，以促进学生的互动和参与。
课堂活动可以帮助学生更好地理解和应用所学知识。
5.自主学习时间：在一日活动中安排一定的自主学习时间，鼓励学生自主选择学习内容，并提供相应的学习资源。
自主学习时间可以培养学生的学习能力和独立思考能力。
四、实施方法：1.合理时间安排：根据学生的年龄和注意力持久力，合理安排活动的开始和结束时间，保证学生的参与度和活跃度。
2.多样化活动形式：设计多种不同的活动形式，如小组讨论、角色扮演、实地考察等，以满足学生的不同学习需求。
3.充分准备：在活动之前，教师需要对活动内容进行充分的准备工作，包括准备相关的教学资料和资源，以确保活动顺利进行。
4.激励机制：通过设立激励机制，如奖励学生的优秀表现、提供一些小小的奖品等，以激发学生的积极性和主动性。
5.评估反馈：活动结束后，教师需要进行全面的评估和反馈，了解学生的学习情况和活动效果，并根据评估结果调整和改进一日活动的内容和方法。
幼儿园一日活动方案7篇
幼儿园一日活动方案7篇幼儿园一日活动方案1一、主题活动名称大班幼儿学本领社会教育活动二、设计意图及情况分析面向21世纪的教育环境，是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展，培养有能力的幼儿，在幼儿的生存和发展的时期，我们老师树立现代教育意识，积极开展社会性活动，把教育教学活动搬到社会井场，让幼儿感受社会实现，用多种感官接受新生事物，从而使幼儿更好的了解我们社会，了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途，发展幼儿的智力及动手操作能力，丰富幼儿对社会空间环境的认识，培养幼儿良好的个性品质和审美观念，把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来，使幼儿的社会性教育得到进一步发展。
本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围，和油田的孩子们一样，对油田方面的一些简单的知识，以有初步的了解。
三、具体实施过程（一）入园接待工作7：30—8：10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教师热情接待幼儿，正确使用礼貌用语。
2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。
3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子，值日生为小朋友摆餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。
（二）早餐7：40—8：10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。
2、爱惜粮食，保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。
3、幼儿在老师的指导下，自己收拾碗筷放入盆中，注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。
（三）晨间活动8：10—8：50教师董桂珍明晓艳户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。
室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。
目标与指导1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼，学习各种技能和基本动作。
2、提醒幼儿遵守常规，不因自己而影响集体，和大家一起玩。
3、教育幼儿从小热爱油田，并学好本领，长大后建设油田的愿望。
4、指导幼儿学习自我保护的方法。
晨间谈话1、师生共同评价晨间活动的情况，表扬活动好的幼儿，鼓励每个幼儿积极活动。
中班一日活动计划9篇
中班一日活动计划9篇第1篇示例：中班一日活动计划早晨活动（8:00-9:00）在孩子到达幼儿园后的第一件事就是早晨活动。
这包括让孩子们自由玩耍和社交，以帮助他们顺利地过渡到新的一天。
在这个时间段里，幼儿园老师应该提供各种各样的玩具和游戏，如积木、穿珠玩具、绘画材料等，以帮助孩子们展现他们的创造力和想象力。
早餐时间（9:00-9:30）接下来就是早餐时间了。
在这个时间段里，孩子们将会得到营养均衡的早餐，如牛奶、面包、水果等。
在这顿早餐中，也要保证每个孩子都能得到他们需要的热量和营养，因此老师应该密切关注每个孩子是否吃饱了。
晨间活动（9:30-10:30）接下来是晨间活动，这个时间段内会有一系列的课堂活动，包括唱游、英语启蒙、表演、游戏等。
这些活动将会为孩子们带来良好的启蒙教育，也会增强他们的体能和协调性，注重培养他们的合作意识和团队精神。
户外活动（10:30-11:30）在晨间活动之后，会有一段户外活动时间。
孩子们可以在户外活动场地上自由地奔跑、游戏和体育锻炼。
这段时间不仅能够释放孩子们的能量，也让他们感受大自然的魅力，同时也能锻炼他们的身体素质。
午餐时间（11:30-12:00）接下来就是午餐时间了。
在午餐时间内，孩子们会得到均衡的午餐，同时也会有老师的引导，让他们有良好的饮食习惯，如吃饭时保持坐姿、注意饮食规律等。
午休时间（12:00-14:00）午休时间是幼儿园的重要环节之一。
在这个时间段内，孩子们可以休息睡觉，从而能够补充体力，让他们下午的活动更有活力。
手工艺活动（14:00-15:00）下午活动开始的第一个环节就是手工艺活动，在这个时间段内，孩子们可以通过制作手工艺品来锻炼手部协调能力和动手能力，同时也可以培养他们的观察力和创造力。
游戏活动（15:00-16:00）在手工艺活动之后，会有一段游戏时间，这个时间段内会有各种各样的游戏，如角色扮演游戏、团队合作游戏等。
这样的游戏活动既能帮助孩子们释放能量，也能锻炼他们的社交能力和团队合作意识。
幼儿园一日活动方案范文(精选4篇)
幼儿园一日活动方案范文(精选4篇)幼儿园英语/德语：幼儿园，原名卡纳幼儿园，几百年前从普鲁士引进。
以下是为大家整理的关于幼儿园一日活动方案的文章4篇 ,欢迎品鉴！一、活动背景：四月份，我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发现，孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验：从书籍、报纸、海报……到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸--在幼儿生活中扮演着不可或缺的角色，纸不但给我们的生活带来莫大的方便，也成为创作或者游戏的素材。
在"和纸玩游戏"的主题课程中，我们让孩子从游戏中直接去感受纸的材质，并了解不同的纸各自具有的特色。
更重要的是，幼儿可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩、剪一剪、画一画、设计各式各样的纸质作品，平凡的纸将成为幼儿创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想像的空间。
同时，我们正在积极开展"蔬菜派遣"的主题活动，搜集了许多的蔬菜水果，在区角中也贴近蔬果的主题，助推孩子走进蔬果的王国，和孩子们一起通过看看，闻一闻，搞一搞，尝尝，角色尝试等方式建构起至对蔬果的全新无意识，培育他们自己自学的能力，更关键的就是唤起孩子从内心深处对蔬果钟爱，以满足用户幼儿发展的须要。
二、区角名称：1、美工区--创意设计服装秀2、手工区--创意设计纸坊3、益智区---蔬果驱策4、身心健康区--投球乐5、角色区--农家乐6、操作方式区--蔬果沙拉吧三、区角活动目标：区角活动给孩子提供一个创意的空间、一个展现自我的平台，更重要的是通过这些区角活动，唤起孩子及成人的环保意识、节约意识及废物再创造的能力。
1、美工区--创意设计服装秀：(1)利用各种废旧纸材料，并尝试设计纸质服装。
(2)发展想象力，变废为宝，提升动手动脑能力。
(3)激发幼儿对美工区活动的兴趣，体验创作的乐趣和成就感。
(4)通过活动，培育幼儿较好的合作精神。
(5)教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯及良好的收拾习惯。
幼儿园一日活动计划表(大全13篇)
幼儿园一日活动计划表(大全13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园一日计划表(通用6篇)
幼儿园一日计划表（通用6篇）幼儿园一日计划表第1篇7：30----8：00入园活动1.主动与幼儿问早，鼓励幼儿与老师、同伴问早，与家长说“再见”。
2.帮助孩子脱掉外套，折叠整齐，提醒孩子记住自己的外套，以免拿错。
3.与家长个别交流，了解孩子周日在家活动情况。
4.观赏石腊红1)出示实物某小朋友带来一盆花，你们认识它吗?2)自由观察我们来和花做朋友，一起看看、闻闻、摸摸，石腊红是什么样的呢?3)分享经验把你们的发现告诉小朋友。
4)合作表现老师最喜欢这根枝条，因为它是这样的(用身体表现)，很美!你们喜欢哪根枝条?也用身体动作表现出来。
先个别，再以小组形式表现，老师指导孩子互相配合造型。
5)爱护花草石腊红以后要和我们做朋友了，我们该怎样爱护它呢?8：00----8：30晨间活动小螃蟹运球活动目标：1.尝试两人合作玩皮球，动作灵活、协调。
2.积极参与游戏，体验合作游戏的快乐。
活动准备：球、螃蟹胸饰活动过程：1.小螃蟹韵律操。
2.小螃蟹合作夹小球(1) 两只小螃蟹面对面，或背靠背夹球侧身向前走。
(2) 小螃蟹以组为单位开展比赛。
(3) 选出每组的冠军进行决赛。
2.小螃蟹自由结伴想出更多玩球的方法。
8：30----8：45早操1、检查幼儿的领子、裤子、鞋子，让幼儿穿戴整齐。
2、老师精神饱满地组织早操活动，口令规范，示范正确，面向全体幼儿。
3、随时观察幼儿早操情况，做到三看(情绪、动作力度、准确度);三提示(动作、增减衣物、运动卫生及安全)。
4、个别指导：幼儿节奏、动作到位、做操态度5、指导幼儿选择和按规定收拾器械。
8：45——9：00 入厕、简餐1、三位老师合理安排位置，所有的孩子都要在老师视线所及的范围内。
一位指导洗手，一位关注接水，一位发饼干。
2、提醒幼儿正确洗手的：肥皂流水，手心手背手指间。
配合儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，十指交叉搓一搓，甩三下，一二三!洗好以后，两手相握，防止污染。
3、秩序、安全：注意地上是否有水，及时干拖。
幼儿园一日活动方案15篇
幼儿园一日活动方案15篇幼儿园一日活动方案1一、本园特点分析1、带班教师年纪轻，经验少，非专业出身，教师基本功有待进一步提升。
2、保教并重，在主题式课程下，将游戏融入幼儿一日生活。
二、一日活动设计原则1、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
三、一日活动设计（一）各环节内容及指导教师要点1、早来园：（1）教师晨间接待①微笑问好、拥抱②察言观色③主动与家长沟通（2）幼儿晨间活动①根据幼儿年龄特点设计“来园记录”②在自然角，根据幼儿需要提供辅助工具支持幼儿探索学习。
③提示幼儿根据自己的需要穿脱衣服、喝水、如厕。
2、区域活动（1）区域计划①给幼儿公平选择的机会，形成自主管理、自主游戏的良好氛围。
②基于幼儿生活经验，引导幼儿合理计划游戏目标。
（2）区域活动过程①保证幼儿充足的区域活动和角色游戏的时间和空间。
②提供丰富多样的游戏材料供幼儿自由选择，确保游戏材料的安全、卫生。
③给每个幼儿自由选择游戏的权利，让幼儿在轻松自由的氛围中敢于选择，学会选择。
④启发幼儿自主商议、决定游戏方式，创造游戏玩法，引导幼儿参与制定游戏规则。
⑤对处于不同游戏区的每一个幼儿予以关注，有目的地观察幼儿游戏的情况，并根据观察到的现象对游戏材料的投放和游戏区的划分进行调整。
⑥在必要时介入幼儿的游戏，但尽量采用间接的方法进行支持和指导（3）区域小结①抓住“问题”点，恰当进行教育引导。
②营造有利于幼儿自由分享交流的环境气氛，使幼儿乐意对自己和他人的游戏做出评价。
③为幼儿提供充分表现、交流、评价的机会，鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、情绪体验表达出来，与同伴交流共享，并讨论游戏中的问题，拓展或深化幼儿游戏中获得的经验，鼓励有创意的玩法。
3、学习活动（1）教学活动设计①根据幼儿年龄特点确定适宜的活动目标，并在确定目标时考虑班级幼儿的特点，让幼儿通过活动有所发展。
一日教育活动安全计划方案
一、活动背景为了确保一日教育活动的顺利进行，保障参与者的安全，特制定本安全计划方案。
本方案旨在提高活动组织者的安全意识，确保活动过程中的安全措施得到有效执行。
二、活动目标1. 提高一日教育活动的安全保障水平。
2. 减少安全事故的发生，确保参与者的人身安全。
3. 增强参与者对安全知识的了解和自我保护意识。
三、活动时间一日教育活动期间，具体时间为早上8:00至下午5:00。
四、活动地点某教育机构室内外活动场地。
五、活动内容1. 课堂教学2. 实践操作3. 课外活动六、安全计划方案1. 组织与培训（1）成立安全工作领导小组，负责全面协调一日教育活动的安全工作。
（2）对参与活动的教师、工作人员进行安全知识培训，提高安全意识。
（3）对参与者进行安全知识普及，增强自我保护意识。
2. 场地安全（1）对活动场地进行全面检查，确保场地设施安全、无隐患。
（2）对活动场地进行合理布局，确保活动区域划分明确，避免交叉干扰。
（3）设置明显的安全警示标志，提醒参与者注意安全。
3. 课堂教学安全（1）教师应提前了解学生的身体状况，对有特殊需求的学生给予关照。
（2）教师应规范教学行为，避免因教学不当导致学生受伤。
（3）教室门窗应保持开启，确保空气流通，避免发生缺氧等意外。
4. 实践操作安全（1）指导教师应提前对实践操作设备进行检查，确保设备安全可靠。
（2）操作过程中，指导教师应全程监督，防止学生误操作导致事故发生。
（3）操作结束后，指导教师应对学生进行安全教育，强调注意事项。
5. 课外活动安全（1）组织课外活动时，应选择安全、适宜的场地。
（2）活动前，对参与者进行安全教育，告知活动规则和注意事项。
（3）活动过程中，安排专人负责安全巡查，确保活动安全有序。
6. 应急预案（1）制定一日教育活动应急预案，明确事故发生时的应急措施。
（2）配备必要的安全设备，如急救箱、消防器材等。
（3）定期组织应急演练，提高应急处置能力。
七、活动总结活动结束后，对一日教育活动的安全工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，为今后的活动提供借鉴。
一日一研教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革和发展的关键。
为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校决定开展一日一研教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流、研讨，提高教师教育教学能力，优化教学设计，提升教学质量。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 优化教学设计，提高教学质量；4. 培养教师教育教学创新能力，推动教育教学改革。
三、活动时间2022年9月1日至2023年8月31日，每周五下午2:00-4:00。
四、活动地点学校会议室、各教研组办公室、教室等。
五、活动内容1. 教学研讨（1）主题：根据各学科特点，确定每周研讨主题，如教学方法、课程改革、教学评价等。
（2）形式：由教研组长或优秀教师主持，全体教师参与讨论。
（3）要求：教师提前准备好相关资料，积极参与讨论，提出建设性意见。
2. 教学观摩（1）主题：根据教研活动主题，选择优秀教师进行教学观摩。
（2）形式：由观摩教师进行公开课，全体教师参与听课、评课。
（3）要求：观摩教师精心准备教学内容，注重教学方法，提高教学质量。
3. 教学反思（1）主题：针对教学实践中的问题，进行反思和总结。
（2）形式：教师撰写教学反思，分享教学心得。
（3）要求：教师认真反思教学过程，提出改进措施，促进自身成长。
4. 教学交流（1）主题：分享教学经验，交流教学心得。
（2）形式：教师之间互相交流，共同探讨教育教学问题。
（3）要求：教师积极参与交流，提出具有针对性的建议。
六、活动组织1. 成立一日一研教研活动领导小组，负责活动的组织实施、监督和评估。
2. 各教研组根据学校统一安排，制定本组活动计划，并组织实施。
3. 教研组长负责组织本组教师参加活动，确保活动效果。
4. 学校领导定期参加教研活动，指导教师教育教学工作。
七、活动评估1. 教师参与度：评估教师参与一日一研教研活动的积极性、主动性。
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教师：纸为什么会燃烧起来在什么时候可以用这种方法取火太阳光还有什么作用
3、探索发现，引导幼儿发现太阳能的好处。教师播放太阳能科普课件或者图片，简单介绍太阳能的应用。太阳能路灯、太阳能热水器、太阳能汽车，绿色环保、太阳能电池、绿色植物利用太阳能进行光合作用、动物通过晒太阳来取暖等。
配对连线图卡若干
游戏过程
1、每人一张图卡上都有左右两排，左面是不同行业人员图片，右面是不同行业人员使用的工具或者用品图片。仔细观察后，把左右两排相关联的两张图片连线
2、在黑板上出示连线图卡，请幼儿到前面来做，大家一起检查，有错误讨论后修改
幼儿任意抽取一张图卡，进行操作。教师引导幼儿自由结对，两人一组，互相检查，有问题大家一起讨论。
幼儿迅速把椅子摆放成各种场所，将小卡片贴在椅子上。
提问：小朋友我们进城了……（我们先走过……再走过……，丰富词汇）
区域与自选活动
区域名称
益智游戏《对应配对》
材料准备
不同场所的照片，以及与它相匹配的服装照片
活动目标
1、学会对应配对。
2、了解不同的场所，要穿不同的衣服
指导重点
1、教师引导幼儿。在卧室、幼儿园、海滩、宴会，分别穿什么衣服。为什么穿的衣服不同。
教师：在家里谁比较节约他做了哪些节约的事
教师：在幼儿园中谁比较节约他做了哪些节约的事
教师：节约有什么好处
2.讨论，初步树立节约意识。
教师：在幼儿园中我们应该从小事做起，怎样做一个节约的好孩子呢
（引导幼儿说说在盥洗、进餐、绘画、游戏等各环节中应该如何节约）
3.实践，在操作活动中感受节约的意义。
（1）盥洗环节
游戏规则
别人来揪“尾巴”的时候，只能躲闪不能用手护着“尾巴”。被揪掉“尾巴”的幼儿要退出游戏，如果揪住跟自己相同颜色的“尾巴”，则揪尾巴的幼儿要退出游戏。
二、区域与自选活动
活动准备
毽圈、皮球
指导重点
尾巴
一日教育活动计划
2017年4月18日星期二第八周
上午半日活动
晨间活动
1.早接待：热情接待幼儿及家长。
2、幼儿自己讨论在不同的场合穿什么衣服。
3、幼儿自己操作，进行对应匹配。
4、幼儿小组合作完成对应配对。
户外活动
一、集体游戏
游戏名称
《母鸡生蛋》
游戏目标
1、练习用双脚内侧夹球走，发展幼儿下肢动作的协调性
游戏准备
1、沙包（或毽子）若干，大呼啦圈4个。
2、场地布置。
游戏玩法
将幼儿分成四组，站在起点线后。游戏开始，教师与幼儿模仿鸡妈妈生蛋，边说儿歌：“鸡妈妈，真能干，咯嗒咯嗒下蛋啦。”边用大腿内侧加紧球向前走，走到家（呼啦圈）里，把蛋（沙包）掉落到圈内。然后轮换下一个幼儿，看哪一组最快
（2）进餐环节
餐前讲要求：做到吃完自己的一份饭菜，不剩饭菜、不掉饭粒，节约每一粒粮食。
餐中勤提示：提示幼儿一手扶碗、一手拿勺，养成正确的进餐姿势，鼓励个别挑食的幼儿吃完自己的一份饭菜，避免浪费粮食。对于需要添饭菜的幼儿教师要每次少添，对于食量偏大的幼儿做到勤添饭菜。餐后来批评：在班级开展“爱惜粮食节约之星”评比活动，进餐不剩饭菜、不掉饭粒的幼儿均可获得一枚“小印章”。每次进餐后，幼儿以进餐小组为单位互评、互选，教师根据结果盖章。
和爸爸妈妈一起寻找身边的太阳能设施设备，收集各种太阳能设备图片。
上海世博会、北京奥运会节能宣传片或图片。
初步了解身边太阳能的应用以及太阳对于动植物、人类以及自然的作用。
活动过程
1.带领幼儿到院子里观察太阳，对太阳能进行直接的感受。
教师：什么时候能看见太阳太阳什么样阳光照在身上有什么感觉离开太阳会怎么样
育儿自由结对，两人一组合合作游戏。
游戏规则
二、区域与自选活动
活动准备
布球
指导重点
布球
生活指导
引导幼物品摆放整齐，自己的事情自己做
主题名称
《变化多多》
集体教学活动
活动名称
科学活动《神奇的太阳能》
活动目标
1.体会大阳能技术给人们生活带来的变化。
2、感知太阳能够发热发光，知道太阳的重要性。
3、尝试发现太阳能的神奇功能，简单了解太阳能在生活中的应用。
活动准备
凸透镜、白纸1张。
太阳能科普课件。
教师：介绍一下你自己收集的图片，说一说家中什么东西利用了太阳能，在我们居住的城市（乡村）都有哪些太阳能的设施设备，还有什么东西用到了太阳能。
教师：我们再来看一下上海世博会、北京奥运会太阳能利用的相关资料，感受太阳能的用处吧。
3.展示图片，共同分享学习经验。
将幼儿各自收集的太阳能设施的图片放到展示栏里，互相欣赏交流。
游戏规则
户外活动
一、集体游戏
游戏名称
《快乐阶梯》
游戏目标
1、遵守游戏规则，体验游戏中的快乐。
2、增强腿步力量。
游戏准备
室内外的台阶均可，也可以在户外场地画台阶格子。
游戏玩法
教师和一名幼儿示范游戏：两人都站在台阶的最下面一层，玩猜拳游戏，胜者双腿跳上一个台阶，游戏反复进行，先等到最上面一层台阶者为胜。
（3）游戏环节
教师出示一些利用废旧材料自制的体育玩具，让幼儿观察后，说一说这些玩具都是什么材料制成的，并和同伴试着玩一玩，体验游戏的快乐。
（4）离园之前
可引导幼儿回顾一下自己在一天的哪些环节做到了节约，并在回家后向父母讲述一下。
游戏规则
户外活动
一、集体游戏
游戏名称
体育游戏：《揪尾巴》
游戏目标
1、体验集体游戏的快乐。
4.游戏：踩影子
幼儿两两一组互踩对方的影子，两方幼儿都要注意尽量别让对方踩到自己的影子但要想办法踩到对方的影子。
区域与自选活动
区域名称
语言区《大黄猫进城》
材料准备
《大黄猫进城》大、小故事书。
活动目标
1、逐页观察画面。
2、理解故事内容并能简单复述故事。
3.乐于倾听故事的兴趣。
指导重点
1.逐页引导幼儿观察画面并说说故事里发生的事情。
游戏规则
二、区域与自选活动
活动准备
布球、毽、圈、尾巴、推车
指导重点
布球
一日教育活动计划
2017年4月19日星期三第八周
下午半日活动
生活指导
带领幼儿到户外观察阳光、感受阳光
室内游戏
游戏名称
益智活动《谁的东西》
游戏目标
1、了解常见不同行业人员的工作
2、指导每种行业人员在工作中都有不同的工具和用品
游戏准备
4.经验迁移，比一比自己身边的变化。引导幼儿感知周围生活环境的各种变化。
教师：看看大家带来的周围环境的照片，说一说哪些地方有了变化。
引导幼儿找到旧照片对应的新照片。把新旧照片放在一起对比观察，说说它们有什么变化，自己喜欢哪张照片，为什么。
教师：说一说，我们所居住的地方还有哪些新变化。
5.表演游戏：进城了
2、遵守游戏规则
3、能在快速跑动中闪躲同伴。
游戏准备
两种颜色的“尾巴”若干。
游戏玩法
将幼儿按“尾巴”的颜色平均分成两组。请幼儿把“尾巴”别在裤子后腰处，听到口令后开始去揪另一组幼儿的“尾巴”。幼儿要去揪跟自己的“尾巴”颜色不同的“尾巴”，同事也要保护好自己的“尾巴”。在确定时间内看哪个组揪的“尾巴”多，哪个组获胜。如果幼儿揪住的“尾巴”是跟自己的“尾巴”颜色相同的，则该幼儿要退出游戏。
游戏规则
如果水果掉到地上，要快速捡起并继续游戏。
二、区域与自选活动
活动准备
圈、皮球
指导重点
圈
一日教育活动计划
2017年4月20日星期四第八周
上午半日活动
晨间活动
1.早接待：热情接待幼儿及家长。
2.家长工作：请家长配合指导幼儿在家养成良好的卫生习惯。
3.区域活动：美工区引导幼儿了解请柬的样式以及制作方法。
游戏规则
切瓜人把“西瓜”“切开”后，这两名幼儿才能出发向皮球单脚跳去，尽量连续单脚跳。
二、区域与自选活动
活动准备
布球、毽、尾巴、圈、推车
指导重点
圈
一日教育活动计划
2017年4月21日星期五第八周
下午半日活动
生活指导
教会幼儿照料植物角的植物。
室内游戏
游戏名称
生活活动《节约处处有》
游戏目标
1、了解身边的节约现象，知道节约是美德。
2.倾听故事，感知故事内容。教师要用惊奇。神秘的口气讲述故事，引导幼儿倾听。
3.逐层分析，初步理解故事内容。
教师：大黄猫住在哪里女儿小黄猫住在哪里
教师：大黄猫拿着地图去城里的时候遇到了哪些变化
教师：车站变成了什么样子稻田怎么不见了
教师：青蛙路增加了那些建筑
教师：小黄猫为了不让妈妈再迷路，做了什么事情
2、在一日生活中养成良好的节约习惯。
游戏准备
教师利用废旧材料自制的体育玩具若干。
游戏玩法
1）盥洗环节
在幼儿洗手时，教师边讲解边示范，打开水龙头时水流不宜过大，淋湿双手后立即关上水龙头，然后再涂抹香皂，做到不用水时立即关掉。在喝水时提示幼儿每一次接半杯水，喝完再接，避免接满杯水洒扫地上或喝不完，节约每一滴水。
故事《大黄猫进城》图片1套。
家长和幼儿收集一些所在地区的旧照片。
家长带幼儿到火车站、广场、公园、纪念馆等地拍摄的照片带到幼儿园。
活动过程
1.创设情境，激发幼儿听故事的兴趣、
教师：有只大黄猫非常想念自己的女儿，它呀要进城去看望女儿，但是它走着走着就不认识路了，你们猜猜这是怎么回事呢大黄猫说自己最近去看女儿差点迷路了，找不到女儿。为什么会发生这样的事呢让我们来听听故事《大黄猫进城》。
2.帮助幼儿理解故事内容并能简单复述故事。