职业兴趣测评量表分析知识

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霍兰德职业兴趣量表职业倾向分析

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霍兰德职业兴趣量表(完整专业版)了解职业和兴趣的关系,从这里开始...你还感兴趣的:MBTI职业性格测试PDP性格测试TheBigFive性格测试APESK , 才储团队 | 推荐(3308)EN很多网友会问我们,才储除了大名鼎鼎的MBTI职业性格测试,在志愿选择或专业选择的时候,还有其他工具可以作为推荐参考吗?答案是有的——霍兰德职业兴趣量表便将职业与兴趣做出了某种更为直接的关联。

你儿时或现在的兴趣点到底可以做一些什么实际的职业?霍兰德职业兴趣测试将给出你答案。

约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。

他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。

认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。

Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。

霍兰德职业兴趣理论的来源兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初,桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。

1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统研究的开始。

1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验。

库德又在1939 年发表了库德爱好调查表。

1953年编制了职业偏好量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论(1970)。

不难看出,在Holland职业兴趣理论提出之前,关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来。

不想看长篇累牍的理论?点击下面按钮直接开始测试霍兰德原书版(1959年)霍兰德SDS版(1969年)1.我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。

A.是B.否2.在学习和生活中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。

霍兰德职业兴趣测试量表及复习资料对照表讲解

霍兰德职业兴趣测试量表及复习资料对照表讲解

31、我的理想是当一名科学家。

()32、与言情小说相比,我更喜欢推理小说。

()33、有些人太霸道,有时明明知道他们是对的,也要和他们对着干。

()34、我爱幻想。

()35、我总是主动地向别人提出自己的建议。

()36、我喜欢使用榔头一类的工具。

()37、我乐于解除别人的痛苦。

()38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。

()39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。

()40、我希望能经常换不同的工作来做。

()41、我总留有充裕的时间去赴约会。

()42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。

()43、如果掌握一门手艺并能以此为生,我会感到非常满意。

()44、我曾渴望当一名汽车司机。

()45、听别人谈“家中被盗”一类的事,很难引起我的同情。

()46、如果待遇相同,我宁愿当商品推销员,而不愿当图书管理员。

()47、我讨厌跟各类机械打交道。

()48、我小时候经常把玩具拆开,把里面看个究竟。

()49、当接受新任务后,我喜欢以自己的独特方法去完成它。

()50、我有文艺方面的天赋。

()51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。

()52、我喜欢作一名教师。

()53、和一群人在一起的时候,我总想不出恰当的话来说。

()54、看情感影片时,我常禁不住眼圈红润。

()55、我讨厌学数学。

()56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。

()57、对于急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待。

()58、遇到难解答的问题时,我常常放弃。

()59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人. ()60、我喜欢在人事部门工作。

()人格类型与职业环境的适配测试结果与职业匹配对照表RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。

RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。

RIE:建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。

职业兴趣测试量表

职业兴趣测试量表

职业兴趣测试量表一、产生背景兴趣是重要的心理特征之一,是个体力求认识某中事物或从事某种活动的心理倾向,表现为个体对某种事物、某项活动的选择性态度或积极的情绪反应。

兴趣是多种多样的。

不同的人兴趣不同;同一个人也有多种不同的兴趣。

其中职业兴趣是职业的多样性、复杂性与就业人员自身个性的多样性相对应下反映出的一种特殊的心理特点。

个体自身的生理、心理、教育、社会经济地位、环境背景不同,所乐于选择的兴趣类型、所倾向于从事的活动类型和方式,也就十分不同。

我们在对特殊学生的关心和教育上也需要注意以上几点。

二、测验的目的和作用1、测验的目的:本测验意在调查在校初中学生的职业兴趣倾向,便于了解学生及为学生打造良好的生活适应环境,为社会做出更大贡献,创造更多价值。

2、测验的作用:通过本测验可以使受测者了解自己的兴趣指向及兴趣的广度,同时更多关注到受测者兴趣的稳定性差异,更加明确的为兴趣爱好和特长进行指导。

三、适用对象及环境培智学校初中年级学生。

四、应用方法依据本表内容进行测验。

五、测验项目你愿意从事以下活动吗?(一)、现实型活动1、学习如何洗碗和2、学习如何扫地3、学习如何洗衣服4、自己去外面倒垃圾5、上课认真听讲(二)、艺术型活动1、用粘土做东西2、画自己感兴趣的小动物或植物3、看美丽的花朵和风景4、听音乐和听故事5、练习写汉字(三)、调查型活动1、问爸爸妈妈喜欢吃什么2、问家人喜欢颜色3、问爸爸妈妈周末喜欢做什么(四)、社会型活动1、参与小伙伴的游戏当中2、参加学校组织的游戏活动3、帮助需要帮助的人4、主动向他人问好5、主动帮助爸爸妈妈做家务(五)、常规型活动1、整理自己的玩具2、认真抄写作业3、复习自己学过的知识4、上课认真听讲5、帮助他人六、测验结果。

霍兰德职业兴趣测评量表分析

霍兰德职业兴趣测评量表分析

【霍兰德职业兴趣测评量表分析】现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型.职业索引--职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型): 共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。

偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。

缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。

木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师.I(调查型): 共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。

喜欢独立的和富有创造性的工作。

知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。

考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者.A(艺术型): 共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。

做事理想化,追求完美,不重实际。

具有一定的艺术才能和个性。

善于表达、怀旧、心态较为复杂。

室装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家.S(社会型): 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。

寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士.E(事业型): 共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。

喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。

为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商.C(常规型):共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。

霍兰德职业兴趣量表(完整版,带完整解释)

霍兰德职业兴趣量表(完整版,带完整解释)

第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。

注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。

现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

霍兰德职业兴趣量表(完整版,带完整解释)

霍兰德职业兴趣量表(完整版,带完整解释)

第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。

注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。

现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

霍兰德职业兴趣测试和职业价值观测试分析

霍兰德职业兴趣测试和职业价值观测试分析

7.解一道数学或棋艺难题。是口 否口
8.上物理课。
是口 否口
9.上化学课。
是口 否口
10.上几何课。
是口 否口
11.上生物课。
是口 否口
三、A型(艺术性活动)
你喜欢做下列事情吗?
1.素描、制图或绘画。 是口 否口
2.表演戏剧、小品或相声节目。
是口 否口
3.设计家具或房屋。
是口 否口
4.在舞台上演唱或跳舞。 是口 否口
3.加入某个社会团体或俱乐部。
是口 否口
4.帮助别人解决困难。 是口 否口
5.照看小孩。
是口 否口
6.参加宴会、茶话会或联欢晚会。
是口 否口
7.跳交谊舞。
是口 否口
8.参加讨论会或辩论会。 是口 否口
9.观看运动会或体育比赛。 是口 否口
10.寻亲访友。
是口 否口
11.阅读与人际交往有关的书刊。
是口 否口
5.演奏一种乐器。
是口 否口
6.阅读流行小说。
是口 否口
7.听音乐会。
是口 否口
8.从事摄影创作。
是口 否口
9.阅读电影、电视剧本。 是口 否口
10.读诗写诗。是口 否口1来自.上书法美术课。是口 否口
四、S型(社会型活动)
你喜欢做下列事情吗?
1.给朋友们写信。
是口 否口
2.参加学校、单位组织的正式活动。 是口 否口
霍兰德职业兴趣测试量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择 业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑 或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方 向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。

霍兰德职业兴趣测试量表及答案

霍兰德职业兴趣测试量表及答案
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表
霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣 倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。霍兰德提出的6种基本职业类型为:实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型Co
第一部分 您心目中的理想职业(专业)
下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在
果你不太喜欢、不关心的工作,请在“否”栏里打X。请回答全部问题。
R:实际型活动是口 否口
1.飞机机械师
2.野生动物专家
3.汽车维修工
4.木匠
5.测量工程师
6.无线电报务员
7.园艺师
8.长途公共汽车司机
10.电工
统计“是”一栏得分计
S:社会型职业 是口 否口
10.经常参加学术的会议
统计“是”一栏得分计
S:社会型能力是口 否口
1.有向各种人说明解释的能力
2.常参加社会福利活动
3.能和大家一起友好相处地工作
4.善于与年长者相处
5.会邀请人、招待人
6.能简单易懂地教育儿童
7.能安排会议等活动顺序
8.善于体察人心和帮助他人
9.帮助护理病人和伤员
10.安排社团组织的各种事务
5.出席晚会、联欢会、茶话会
6.和大家一起出去郊游
7.想获得关于心理方面的知识
8.参加讲座会或辩论会
9.观看或参加体育比赛和运动会
10.结交新朋友
统计“是”一栏得分计
E:事业型活动是口否口
1.说服鼓动他人
2.卖东西
3.谈论政治
4.制定计划、参加会议
5.以自己的意志影响别人的行为

霍兰德SDS职业兴趣测试结果分析

霍兰德SDS职业兴趣测试结果分析

霍兰德SDS职业兴趣测试量表说明:霍兰德职业适应性测验(The Self-Directed Search,简称SDS)由美国著名职业指导专家J.霍兰德(HOLLAND)编制。

在几十年间经过一百多次大规模的实验研究,形成了人格类型与职业类型的学说和测验。

该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出求职择业。

霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上,提出了六种基本的职业类型,即:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型。

量表应用此霍兰德职业兴趣测试一般是适合于高中生,通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好,给大学的专业选择提供参考。

目前我们国内的很多高中已经在实施霍兰德职业兴趣测试了,这是好的开始。

如果你是大学生大一、大二的话也可以测一下,及时进行调整。

指导语:人格和职业有着密切的关系,不同职业对从业者的人格特征的要求是有差距的,如果通过科学的测试,可以预知自己的人格特征,这有助于选择适合于个人发展的职业,您将参与测试的这个《职业兴趣倾向量表》,可以帮助您作一次简单的人格自评,从而更加清楚自己的人格特征更适合从事哪方面的工作。

请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。

根据自己的实际情况回答“是”或“否”。

霍兰德分析结果:如左图,您的霍兰德代码是:ARS,请参考下面的职业索引对照表!说明:1、您适合的兴趣范畴在蓝色六边形相对集中的区域。

2、若蓝色区域呈正六边形或接近正六边形,则本报告可能无效。

霍兰德职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表R(实际型):土木工程师,农场主,操作X光的技师,工程师,飞机机械师,鱼类和野生动物专家,自动化技师,机械工(车工,钳工等),电工,无线电报务员,火车司机,长途公共汽车司机,机械制图员,修理机器和电器师.I(调查型):气象学者,生物学者,天文学家,药剂师,动物学者,化学家,科学报刊编辑,地质学者,植物学者,物理学者,数学家,实验员,科研人员,科技作者.A(艺术型):室内装饰专家,图书管理专家,摄影师,音乐教师,作家,演员,记者,诗人,作曲家,编剧,雕刻家,漫画家.S(社会型):社会学者,导游,福利机构工作者,咨询人员,社会工作者,社会科学教师,学校领导,精神病工作者,公共保健护士.E(企业型):推销员,进货员,商品批发员,旅馆经理,饭店经理,广告宣传员,调度员,律师,政治家,零售商.C(常规型):记帐员,会计,银行出纳员,法庭速记员,成本估算员,税务员,核算员,打字员,办公室职员,统计员,计算机操作员,秘书.霍兰德六种类型及其内在关系【六种类型内容】1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

职业兴趣-霍兰德职业类型理论

职业兴趣-霍兰德职业类型理论
善于观察思考依自己步调解决问题喜欢追根究底
个性谨慎规矩精确按部就班精打细算有效率仔细可靠有信用
精力旺盛好冒险竞争做事有计划喜用说服组织表现受人肯定
R实用型
I研究型
C传统型
E企业型
C社会型
人格类型
现实型(R)
*
社会型
艺术型
企业型
传统型
实际型
研究型
职业类型 :各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器
职业类型:主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作
主要职业:经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等
社会型
艺术型
企业型
传统型
实际型
研究型
传统型(C)
*
Conventinnal, 又称事务型、常规型
人格特征 :喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不谋求领导职务;不喜欢冒险和竞争;工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律
通过认真分析这些数据,人力资源部门发现,上级主管考评与顾客评分之间实际上并无明显联系。
案例二 上司喜爱的员工却屡遭客户抱怨?
正当刘伟感到茫然无措时,通过人力资源咨询公司,他接触到了“职业类型理论”。 刘伟尝试着把这种理论应用到绩效管理中。在咨询公司帮助下,采用职业性向测试工具对每个员工进行测试,再一对一地面谈,以掌握每个人的“霍兰德密码”和性格特点
你看了看地图,上面有六个岛屿
美丽浪漫的岛
显赫富庶的岛
深思冥想的岛
温暖友善的岛
自然原始的岛
现代、井然的岛
你有15秒时间选择,哪个岛是你最想降落的?
15
14
13
12
11

霍兰德职业倾向测评量表解释

霍兰德职业倾向测评量表解释

霍兰德职业倾向测评结果解读:美国心理学教授约翰·霍兰德认为个人职业性向可划分为六种类型,分别是:实际型、研究型、常规型、艺术型、事业型、社会型。

实际型 (R)该类型的人往往看重现实事物的价值,安分随流,做事保守,较为谦虚,踏实稳重,诚实可靠,情绪稳定,不善交际应酬,通常喜欢独立做事。

基本特征:1 该类型的人身体强健,动作敏捷,做事手脚灵活,具有较强的动手能力和动作协调能力;2. 该类型的人很现实,不是个理想主义者,追求安定、舒适的生活;3. 该类型的人不善言辞,可能在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,不擅长与人交际;4. 该类型的人思想较保守,对新鲜事物不太感兴趣,情感体验也不太丰富,在生活上也许缺少一些情趣;5. 该类型的人宁愿与机器和工具打交道也不愿意与人打交道。

职业特征:1. 该类型的人喜欢户外活动,热衷于通过自己的双手来创造出新鲜事物;2. 该类型的人喜欢运用工具、机器从事一些操作性工作。

对要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、动植物相关的职业有兴趣;3. 该类型的人偏好于具体任务,各类工程技术工作或有一定程序要求的技术型、技能型工作可能会适合您。

艺术型 A常规型 C4. 该类型的人更喜欢和具体有形的物体如机械、工具等打交道,因此在工作过程中不希望有太多的人际交往。

在职业发展过程中,这种职业倾向的人可以充分发挥自己动手能力强、沉稳、耐心的优点,不断提高自己的技能、技巧;此外,要注意增强抽象思维的能力和与人交往、沟通的技能。

典型职业:录音师、制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑师、钟表维修员、计算机硬件人员、测绘员等研究型( I )该类型的人坚持性强,有韧性,喜欢钻研,重视科学性和不断地学习,善于分析思考,为人好奇,独立性强,做事谨慎。

基本特征:1. 该类型的人喜欢对各种现象进行分析、判断和推理,喜欢同“观念〞而不是同人或事物打交道;2. 该类型的人是思想家而非实干家, 抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,但有时不愿动手;3. 该类型的人考虑问题理性,做事喜欢精确,好奇心强,喜欢不断探讨未知的领域;4. 该类型的人注重内心的感受,关注如何创造性的解决问题,一般具有较强的创新精神,而不愿循规蹈矩;5. 该类型的人知识渊博,有学识才能,但不善于领导他人。

XXX职业兴趣量表(-带完整解释)

XXX职业兴趣量表(-带完整解释)

XXX职业兴趣量表(-带完整解释)第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。

R:实际型活动1、装配修理电器或玩具2、修理自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木工技术研究班7、参加制图描图研究班8、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气研究班10、装配修理机器I:调查型活动1、读科技图书或杂志2、在实验室工作3、改良水果品种,培育新的水果4、调查了解土和金属等物质的成份5、研讨自己选择的非凡问题6、解算术或数学游戏7、物理课8、化学课9、几何课10、生物课E:事业型活动C:常规型(传统型)活动A:艺术型活动1、素描/制图或绘画2、参加话剧/戏剧3、设计家具/布置室内4、练乐器/加入乐队5、欣赏音乐或戏剧6、看小说/读剧本7、从事摄影创作8、写诗或吟诗9、进艺术(美术/音乐)培训班10、练书法S:社会型活动1、或单位组织的正式活动2、加入某个社会整体或俱乐部活动3、帮助别人解决困难4、照顾儿童5、出席晚会、联欢会、茶话会6、和大家一起出去郊游7、想取得关于心理方面的知识8、参加讲座会或辩论会9、观看或加入体育比赛和活动会10、结交新朋友1、鼓动他人2、卖东西3、谈论政治4、制定打算、加入会议5、以自己的意志影响别人的行为6、在社会团体中担任职务7、检查与评价别人的工作8、结交名流9、指导有某种目标的团体10、参与政治活动1、整理好桌面与房间2、抄写文件和信件3、为带领写敷XXX或公事信函4、检查个人收支情况5、打字培训班6、参加算盘、文秘等实务培训7、参加商业会计培训班8、加入情报处理培训班9、整理信件、报告、记录等10、写商业贸易信第三部份您所擅长得胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。

霍兰德职业兴趣测评量表分析报告

霍兰德职业兴趣测评量表分析报告

【霍兰德职业兴趣测评量表分析】现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型.职业索引--职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型): 共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。

偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。

缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。

木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师.I(调查型): 共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。

喜欢独立的和富有创造性的工作。

知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。

考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者.A(艺术型): 共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。

做事理想化,追求完美,不重实际。

具有一定的艺术才能和个性。

善于表达、怀旧、心态较为复杂。

室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家.S(社会型): 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。

寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士.E(事业型): 共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。

喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。

为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商.C(常规型):共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。

性格测评之霍兰德职业倾向测验量表及答案解析

性格测评之霍兰德职业倾向测验量表及答案解析

霍兰德职业倾向测验量表该测试量表将帮助你确定和确定你的职业兴趣和能力,以更好地做出职业决策。

如果你已经考虑或选择了自己的职业生涯,这个测验将为你提供这种考虑或选择的理论基础,或向你展示其他合适的职业;如果你尚未确定自己的职业方向,这个测验将帮助你根据自己的情况选择合适的职业目标。

该测试共有七个部分。

测试的每个部分都没有时间限制,但请尽快完成。

第一部分你心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或进一步学习的专业),你必须尽早考虑它,它可能是非常抽象的。

、非常尴尬,可能非常具体、非常清楚。

在任何一种情况下,请写下您想要做的三种类型的工作或您想要阅读的三种专业。

第二部分你所感兴趣的活动以下列举了若干种活动,请就这些活动判断你的喜好。

喜欢的,请在“是”栏里打/里打X。

请按顺序回答全部问题。

R:实际型活动是□否□1.装配修理电器或玩具2.修理自行车3.用木头做东西4.开汽车或摩托车————5.用机器做东西————6.参加木工技术学习班————7.参加制图描图学习班————8.驾驶卡车或拖拉机————9.参加机械和电气学习班————10.装配修理机器————统计“是”一栏得分计——A:艺术型活动是□否□1.素描/制图或绘画2.参加话剧/戏剧————3.设计家具/布置室内————4.练习乐器/参加乐队————5.欣赏音乐或戏剧6.看小说/读剧本7.从事摄影创作8.写诗或吟诗9.进艺术(美术/音乐)培训不喜欢的在“否”栏10.练习书法————统计“是”一栏得分计——I:调查型活动是□否□1.读图书和杂志————2.在实验室工作————3.改良水果品种,培育新的水果————4.调查了解土和属等物质的成分5.研究自己选择的特殊问题————6.解算术或玩数学游戏————7.物理课————8.化学课————9.几何课————10.生物课————统计“是’一栏得分计——S:社会型活动是□否□1.学校或单位组织的正式活动————2.参加某个社会团体或俱乐部活动————3.帮助别人解决困难————4.照顾儿童————5.出席晚会、联欢会、茶话会————6.和大家一起出去郊游————7.想获得关于心理方面的知识————8.参加讲座会或辩论会————9.观看或参加体育比赛和运动会————10.结交新朋友统计“是”一栏得分计E:事业型活动是□否□1.说服鼓动他人2.卖东西3.谈论政治4.制定计划、参加会议5.以自己的意志影响别人的行为6.在社会团体中担任职务7.检查与评价别人的工作8.结交名流9.指导有某种目标的团体10.参与政治活动统计“是”一栏得分计——C:常规型(传统型)活动是□否□1.整理好桌面和房间2.抄写文件和信件3.为领导写报告或公务信函4.检查个人收支情况5.打字培训班6.参加算盘、文秘等实务培训7.参加商业会计培训班8.参加情报处理培训班9.整理信件、报告、记录等————10.写商业贸易信————统计“是”一栏得分计——第三部分你所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。

霍兰德职业兴趣测试量表及问题详解

霍兰德职业兴趣测试量表及问题详解

霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。

霍兰德提出的6种基本职业类型为:实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。

第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。

1 _______________________2 _________________________3 __________________________兴趣测评量表请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。

具体填写方法是,根据自己的情况每一题回答“是”或“否”。

第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的,请在“是”栏里打/里打X。

请按顺序回答全部问题。

R:实际型活动是□否□1.装配修理电器或玩具 _______2.修理自行车 _______3.用木头做东西 ________4.开汽车或摩托车_______5.用机器做东西________6.参加木工技术学习班_______7.参加制图描图学习班________8.驾驶卡车或拖拉机________9.参加机械和电气学习班______10.装配修理机器_______统计“是”一栏得分计______A:艺术型活动是□否□1.素描/制图或绘画 ________2.参加话剧/戏剧______3.设计家具/布置室内______4.练习乐器/参加乐队______5.欣赏音乐或戏剧 ______6.看小说/读剧本 ______7.从事摄影创作 ______8.写诗或吟诗 ______9.进艺术(美术/音乐)培训 _____10.练习书法_____统计“是”一栏得分计______I:调查型活动是□否□1.读科技图书和杂志_________2.在实验室工作__________3.改良水果品种,培育新的水果_________4.调查了解土和金属等物质的成分 _________ 5.研究自己选择的特殊问题___________6.解算术或玩数学游戏_________7.物理课_________8.化学课________9.几何课________10.生物课________统计“是’一栏得分计____S:社会型活动是□否□1.学校或单位组织的正式活动_________2.参加某个社会团体或俱乐部活动_________ 3.帮助别人解决困难_________4.照顾儿童________5.出席晚会、联欢会、茶话会__________6.和大家一起出去郊游_______7.想获得关于心理方面的知识_________8.参加讲座会或辩论会__________9.观看或参加体育比赛和运动会________ 10.结交新朋友 _____统计“是”一栏得分计 _____E:事业型活动是□否□1.说服鼓动他人 _________2.卖东西 _________3.谈论政治 __________4.制定计划、参加会议 ___________5.以自己的意志影响别人的行为 __________ 6.在社会团体中担任职务 ___________7.检查与评价别人的工作 _________8.结交名流 __________9.指导有某种目标的团体 _____________10.参与政治活动 __________统计“是”一栏得分计______C:常规型(传统型)活动是□否□1.整理好桌面和房间 ______2.抄写文件和信件 _____3.为领导写报告或公务信函 ______4.检查个人收支情况 _______5.打字培训班 _____6.参加算盘、文秘等实务培训 ________7.参加商业会计培训班 _______8.参加情报处理培训班 ______9.整理信件、报告、记录等__________10.写商业贸易信_________统计“是”一栏得分计______第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√;反之在“否”栏里打X。

职业兴趣测评量表分析知识资料

职业兴趣测评量表分析知识资料

【最新资料,Word版,可自由编辑!】人格类型与职业环境的匹配表1型态人格倾向职业索引现实型R (realistic) 具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征,表现为:喜爱实用性的职业或情境,以从事所喜好的活动,避免社会性的职业或情境用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题,较缺乏人际关系方面的能力。

重视具体的事物,如金钱,权力、地位等。

木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

研究型I (investigative) 具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守的特征,表现为:喜爱研究性的职业或情境,避免企业性的职业或情境用研究的能力解决工作及其他方面的问题,即自觉、好学、自信,重视科学,但缺乏领导方面的才能。

气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

艺术型A (artistic) 具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征,表现为:喜爱艺术性的职业或情境,避免传统性的职业或情境富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从(包括表演、写作、语言),并重视审美的领域室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

社会型S (social) 具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征,表现为:喜爱社会型的职业或情境,避免实用性的职业或情境,并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题,但缺乏机械能力与科学能力喜欢帮助别人、了解别人,有教导别人的能力,且重视社会与伦理的活动与问题。

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15
IAR
人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者
16
ISE
营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员
17
ISC
侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者
18
ISR
水生生物学者,昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生
喜爱研究性的职业或情境,避免企业性的职业或情境
用研究的能力解决工作及其他方面的问题,即自觉、好学、自信,重视科学,但缺乏领导方面的才能。
气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
艺术型A
(artistic)
11
RCI
测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、炮手、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手
3
RIE
建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员
4
RIC
船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、装配工、托儿所所长、钢琴调音员、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机
秘书、图书管理员、办公室办事员
36
CER
邮递员、数据处理员、办公室办事
37
CEI
推销员、经济分析家
38
CES
银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人
39
ECI
银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员
40
ECS
信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员,购买员、会计
41
ERI
21
IEC
档案保管员、保险统计员
22
ICR
质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员
23
IRA
地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、气象学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员
职业兴趣测评量表分析知识
表1
型态
人格倾向
职业索引
现实型R
(realistic)
具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征,表现为:
喜爱实用性的职业或情境,以从事所喜好的活动,避免社会性的职业或情境
用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题,较缺乏人际关系方面的能力。
重视具体的事物,如金钱,权力、地位等。
现实型R
(realistic)
用手、工具、机器制造或修理东西。愿意从事实物性的工作、体力活动,喜欢户外活动或操作机器,而不喜欢在办公室工作
具体实际的事物,诚实,有常识
使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作,与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更为重要
园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、兽医、足球教练员
研究型I
(investigative)
喜欢探索和理解事物,喜欢学习研究那些需要分析、思考的抽象问题,喜欢阅读和讨论有关科学性的论题,喜欢独立工作,对未知问题的挑战充满兴趣
知识、
学习,
成就,
独立
分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力,谨慎缜密,能运用智慧独立地工作,一定的写作能力
实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授
木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
研究型I
(investigative)
具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守的特征,表现为:
化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生
26
IRC
飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、生物技师、动植物技术专家、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工
社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
企业型E
(管理型)
(enterprising)
具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征,表现为:
喜欢企业性质的的职业或环境,避免研究性质的职业或情境,会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力
51
ESI
博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度
社会型S
(social)
具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征,表现为:
喜爱社会型的职业或情境,避免实用性的职业或情境,并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题,但缺乏机械能力与科学能力
喜欢帮助别人、了解别人,有教导别人的能力,且重视社会与伦理的活动与问题。
19
ISA
实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士
20
IES
细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员
EIS
警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人
47
EAS
法官、律师、公证人
48
EAR
展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员
49
ESC
理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员
50
ESR
家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导
喜欢传统性质的的职业或环境,避免艺术性质的职业或情境,会以传统的能力解决工作或其他方面的问题
喜欢顺从、规律、有文书与数字能力,并重视商业与经济上的成就。
记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
类型
喜欢的活动
重视
职业环境要求
典型职业
有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力,缺乏科学能力,但重视政治与经济上的成就。
推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
常规型C
(传统型)
(conventional)
具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征,表现为:
经济和社会地位上的成功,忠诚,冒险精神,责任
说服他人或支配他人的能力,敢于承担风险,目标导向
律师,政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理
常规型C
(传统型)
(conventional)
喜欢固定的、有秩序的工作或活动,希望确切地知道工作的要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位,对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准
艺术型A
(artistic)
喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视作品的原创性和创意
有创意的想法,自我表达,自由,美
创造力,对情感的表现能力,以非传统的方式来表现自己;相当自由、开放
作家、编辑、音乐家、摄影师、厨师、漫画家、导演、室内装潢设计师
社会型S
(social)
喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务
服务社会与他人,公正,理解,平等,理想
人际交往能力,教导、医治、帮助他人等方面的技能,对他人表现出精神上的关爱,愿意担负社会责任
教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士
企业型E
(管理型)
(enterprising)
喜欢领导和支配别人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标,希望成就一番事业
24
IRS
流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师
25
IRE
31
CIE
打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员
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