初三作文：那水彩本上,满是回忆作文800字
那 上,满是回忆 初三作文700字
那本作文本上，满是回忆时间从不停滞，它在作文本上不断游走着，染黄了一页页文稿纸。
这本厚厚的作文本里，记录着我从小到大写的作文，也收藏着我的成长变化。
指尖捻动纸页，丝丝缕缕的回忆如波纹一般荡开。
翻开扉页，是幼时的我简单地记录着一件件小事。
文字很轻也很重，不过短短几行，却承载了祖孙之间的深情。
拨开时间的雾霭，我似乎看到了年幼的我直挺着背，一笔一画地书写着。
我看见午后醒来时外婆给我带的包子，看见我受伤时外婆落下的眼泪，看见我躺在外婆怀里聊的月亮……有时，纸页中还会出现简笔画小人，画着或开心或难过的表情。
那些我以为已经遗忘的瞬间，如今如画轴般在眼前铺展开。
孩童赤裸的情绪，印刻着的是纯真与赤诚。
再翻一页，是学会写记叙文的我抒发着幽微的心绪。
给父母做晚餐时的兴奋、国旗下演讲的忐忑、遭遇挫折却又重新站起来的坚强……细碎又隐晦的心事，全都凝于本上。
彼时，我期待我笔下的文字被阅读、被看见，期待世界能听到我的心跳。
而文末老师留下的评语，无论是“描写生动、情感细腻”，还是“主次分明、字体工整”，都是对我的莫大鼓舞。
少年细腻的心思，印刻着的是希望与勇敢。
向后翻，是初学议论文的我开始与世界交手。
那时，语文老师总会在课上给我们放辩论节目、诗词大会。
那颗稚嫩的心，一点点地被磨砺。
我的视野不再囿于自己小小的学习生活，更是投向古今中外的名人轶事，投向社会生活的错综复杂，投向思维观点的互相碰撞。
青年锋利的笔尖，印刻着的是责任与理想。
一页页翻去，我像站在长长的时光隧道前回溯。
童年时的懵懂，少年的青涩，青年的批判，全都凝缩在了作文本上。
倘若说，照片以影像的形式证明我的存在，那文字则以笔墨的印记，给我带来永恒的抚慰与触动。
正是因为这本小小的作文本，我的成长踪迹才变得有迹可循。
合上满是回忆的作文本，将其珍藏于心。
带着它们，我将无畏地翻开人生新的一页。
那随笔本上满是回忆作文800字
那些年，我们假装听mp3，唱跑调的歌。整天泡在卷子里，一支笔不停的旋转，写着中英文和不同格式的`数字…
那些年，我们一起讨厌初中，一起热爱初中，在课本的每一寸上涂抹亮色，从后面调皮地蒙住别人的眼睛，说：“你被绑架了。”
再往后,是我们放风筝的照片。那天风和日丽,我们像只会飞的小精灵,快乐地在操场上奔跑。每每回想起来,我都能感受到当时内心狂跳的激动。
啊,这本随笔本实在太珍贵了!它记录下了我人生中最快乐、最纯真、最美好的时光。它就像一面透亮的镜子,每次打开,都能看到曾经最真挚的自己。
在这飞逝的岁月里,这本小小的随笔本如同一座永不倒塌的灯塔,照亮了我成长的方向。它让我时刻铭记着最初的梦想,提醒我要活出自己最真诚的模样。
那随笔本上满是回忆作文800字 篇7
想必，“那些年”这个词太沧桑了吧？我还没有老到可以说出那些岁月，但我还是喜欢在记忆的长河中拾起时光的碎片，补上我的“岁月”。
那些年，我们一起唱歌，围着口袋操场跑来跑去，把所有的烦恼踩在脚底，然后超越。还记得我们一起发明的“12打男女混合”吗？我只觉得自己像一群叽叽喳喳的苍蝇，我们手中的羽毛球拍瞬间变成了“正义使者”——苍蝇拍。
每次翻开它,就仿佛打开了一扇时光隧道,将我带回到美好的过去。第一页上,是我稚嫩的小字,描写着入学的第一天。我还记得当时扯着妈妈的衣角,怎么也不愿意走进校门。可没过多久,我就爱上了学校,爱上了和小伙伴们嬉戏打闹的快乐时光。
翻过几页,赫然是我们班的合影。那时我们都年纪小小,个头不高,笑容却那样阳光灿烂。我们形影不离,度过了一个个快乐的日子。虽然现在大家各奔东西,但我们的友谊依旧如昔日一般浓厚。
那绘画本上满是回忆作文
那绘画本上满是回忆作文
哎，看看这本画册，真是满满的回忆啊。
那一页，小孩子用彩
色铅笔涂得乱七八糟，不过看起来好开心，天真无邪的。
我小时候
也这么画过，那时候啥都不懂，就觉得画得越花哨越好看。
翻过一页，哇塞，这画得真好！秋天的公园，落叶满地，还有
那几只鸭子在湖上漂着，简直就像照片一样。
画这幅画的人肯定是
个细心观察生活的人，才能画出这么美的景色。
最后这页，就一个少年的背影，站在海边，看着远方。
那海浪
打在礁石上，听着都觉得有点震撼。
这少年肯定有啥心事，要么就
是在憧憬未来吧。
看着他的背影，我都能感受到那种说不出的情绪。
画纸上充满回忆作文
画纸上充满回忆作文英文回答：As I look at the blank piece of paper in front of me, memories come flooding back. Each stroke of the pen, each splash of color, represents a moment in time, a memory that I hold dear. This paper is not just a blank canvas, but a canvas filled with the stories of my life.I remember the first time I picked up a paintbrush and clumsily tried to create something beautiful. I remember the feeling of accomplishment when I finally finished my first painting. The paper in front of me holds those memories, and I can't help but smile as I think about them.There are also the letters and notes that I havewritten over the years. Each word carefully chosen, each sentence expressing my thoughts and emotions. As I hold these papers in my hands, I am transported back to the moments when I wrote them. The joy, the sadness, the loveall captured on these pieces of paper.And then there are the photographs, carefully arranged on the paper. Each one a snapshot of a moment in time, a memory frozen in place. Looking at these photographs, I can feel the emotions of that moment wash over me. The laughter, the tears, the love all preserved on this paper.中文回答：当我看着面前的空白纸张时，回忆涌上心头。
那作业本上满是回忆_初三优秀学生作文
那作业本上满是回忆_初三优秀学生作文今年是我初中三年的最后一年，也是我的初中生涯最后一次面临期末考试。
在这个重要的时刻，班主任给我们发了一本《初三优秀学生作文集》，作为我们备考的参考资料。
当我翻开作业本，看到满满的回忆时，我不禁感到一丝伤感和感慨。
回忆，是青春的镜子，那些纵横交错的文字为我勾勒出一幅幅珍贵的记忆。
我记得，在初中一年级时，我写下了我对家乡的热爱之情。
那时我才刚刚离开家乡来到这个陌生的城市，对于家乡的思念之情溢于言表。
我描述了家乡的美丽风景、亲切的人情和纯朴的乡村风貌，每一个字都流露着我对家乡的眷恋之情。
这篇作文也让我更加珍惜家乡的一草一木，更加懂得珍惜眼前的幸福。
回忆，是努力的标志，那些努力拼搏的字句，让我想起了初中二年级时的考试备战。
在那段时间里，我每天晚上都熬夜看书，对着作业本刷题，为了追求理想的分数，我付出了许多努力。
我记得有一次化学考试，那道题对我来说非常困难，我找不到思路，陷入了迷茫之中。
为了解决这个难题，我找来了很多相关的资料，对着书本反复揣摩，最终在考试中得到了一个满意的成绩。
那时候，我感到非常的欣慰和满足，因为努力终究会有回报。
回忆，是友情的印记，那些与朋友相处的点点滴滴，让我想起了初中三年的友谊。
我记得和朋友们一起经历的快乐时光，我们一起度过了无数个一同奋斗的日子。
我们一起上学放学，一起学习、讨论问题，一起参加各种活动，我们结下了深深的友情。
作业本中记录了我与朋友们共同努力的足迹，每一次的集体备考、讨论会都让我们心灵相通、互相鼓励。
这些回忆是我宝贵的财富，我会永远珍藏在心底。
回忆，是成长的见证，那些年少时的欢笑和泪水，都是我成长的痕迹。
初中的三年里，我经历了许多个人成长的瞬间。
有过兴奋的时刻，也有过失落和伤心的时刻。
每一次挫折和困难，都是我成长的催化剂，让我更加坚强和勇敢。
我的作文中记录了这些成长的瞬间，每一篇作文都是我内心世界的写照。
那作业本上满是回忆，每一页都承载着我的青春岁月。
那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文
那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文初三的时光如同一颗流星划过了我的生命。
那一年，是我记忆最深刻的一段时光，也是最为难忘的一个暑假。
初三暑假的到来使我欣喜若狂，因为它意味着告别了三年劳苦的初中生活，也代表着我即将面临人生的重大转变，离高中不远了。
初三的学习任务非常繁重，每天的课程都需要我付出很多时间和努力。
但是我并没有因此而感到厌恶，相反，我把每一天都过得充实而有意义。
每天早上，我都会早早地起床，充分利用时间，对昨天的学习内容进行复习。
然后，我会整理好自己的书包，准备迎接新的一天的学习和挑战。
在学校，我积极参与各种课余活动和竞赛。
我参加了数学、英语、物理等各类学科的竞赛，努力提高自己的综合素质和能力。
我还参加了班级的各项活动，如班级运动会、班级联欢会等等。
在这些活动中，我结交了很多朋友，也学到了许多东西。
除了学习，我还经常和同学一起去图书馆借书。
我喜欢在安静的图书馆中沉浸在书籍的海洋中，感受着知识的魅力。
我读了很多经典名著和优秀的文学作品，受益匪浅。
有的时候，我也会找一个安静的角落，静静地写下自己的思考和感悟。
初三的时光如同一块沉甸甸的石头，压在我心头。
每晚，我都会打开那个带着岁月气息的日记本，把自己一天的所见所闻、所思所想记录下来。
那个小小的日记本，已经被我的字迹填满了。
它见证了我成长的点滴，收集了我一天一天的回忆。
有时候，我会翻看过去的日记，看到自己曾经的烦恼、快乐、困惑和成功。
我会回想起那些在初三岁月里发生的点滴，那些忙碌而有意义的日子。
在回忆中，我找到了学习的动力和目标，我更加坚定了自己高中的决心。
即使初三的生活是那么的紧张和充实，但我从未感到孤独和无助。
因为我有老师和同学的陪伴，我还有家人的支持和鼓励。
每当我遇到困难时，他们总是伸出援手，帮助我度过难关。
我就像一只勇敢的小船，在这个汹涌的人生海洋中扬帆起航。
初三的最后一个学期，我用辛勤的努力交换来了不懈的成长。
我顺利通过了中考，以优异的成绩考上了理想的高中。
那作业本上，满是回忆作文
那作业本上，满是回忆作文那作业本上，满是回忆作文精品7篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的那作业本上，满是回忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那作业本上，满是回忆作文1作业本上一条条印刷的横线好像一首长长的乐谱。
汗水与墨水的混合，好像一个个动人的音符。
而纵横交错的红笔批改的痕迹，好像一位天才音乐家，将这乐谱与音符勾勒在一起，描绘成一首长长的曲子，奏响我生命的乐章。
有一次收拾东西，偶尔发现了这本作业本。
这本子不大，封面上却认认真真的写着我的名字，外面还套了一个塑料膜，将作业本保护的一尘不染，虽然是初一的本子，却依旧与书店里新的本差不多，作业本中央写着几个大字：“数学作业本”。
我看着作业本会心一笑，想，“不知道我初一时作业写的.怎么样呢？看看吧！”我抬起手，伸出两只手，轻轻的捏住作业本的一脚，将它缓缓翻过去，好像一件价值连城的珍宝一般。
下一秒，吓得我差点儿把作业本扔到地上，一个个鲜红的叉子仿佛尖刀一般向我扎来，聊聊无几的对勾儿向被欺负了的小孩儿一般向我跑来。
“我现在数学没那么差，怎么当时错这么多？对，我想起来了，当时的我就是在老师的教导，下一步一步把数学学好的。
再看看，满怀着好奇心，我又翻开了第二页、第三页……对往事的回忆慢慢印入我脑海里，老师站在讲台上讲课的场景永远忘不了，每天中午，我一手拿着卷子，一手拿着作业，找老师答疑……我的名字也像青蛙一样向上跳。
当第一次作业全对，老师在我本上写下“祝贺”两字时，当我的名字与成绩在班级列表上排在第一行时，我内心是多么自豪。
在这小小的作业本上，同样有一个边界，属于数字的世界，数字与字母结合，抛物线与直线的相交，胖胖的圆形与高高的长方形，维持这个世界的是努力的汗水。
一本小小的作业本是那么的神奇，老师对我的帮助与我的努力，将是世界上最美丽的颜色，交织在一起，在这作业本上描绘出知识的画卷。
那作业本上满是回忆_初三优秀学生作文
那作业本上满是回忆_初三优秀学生作文初三是一个特殊的时期，对于每一个学生来说都充满了回忆。
我还记得那时候的作业本上满是我和同学们的回忆。
初三的作业本不再像小学时那样简单单调，每一页都被我们填满了知识，更多的是我们的欢乐、友情和青春。
我们有时在课间写一些小故事，有时在课堂上悄悄传递一些小纸条，留下了我们的足迹、我们的情感，还有我们的成长。
在作业本上，我们记录了很多快乐的时光。
那是我们最好的学习伙伴，它见证了我们的成长，也留下了我们的点滴。
在书本的角落里，我们还留下了一些小小的心情，有时小男生们可能会画一些奇奇怪怪的图画，有时小女生们在上课的时候偷偷写下一些爱慕的字或者心情日记。
这些都是我们初三生活的一部分，让我们在学习之余也能释放一些情感和欢笑。
在作业本上，我们还记录着一些发生的趣事。
有时候老师布置的作业我们经常解答错题，然后才意识到自己犯了一个小错误；或者有时候看到同学们欢乐的样子会不禁使我们一笑；还有时候，我们会和同学们在课堂上互相捉弄，给作业本增添了更多的趣味。
在作业本上，我们还记录了一些珍贵的友情。
同学们在作业本上互相写上祝福和留言，点点滴滴汇成了我们的友谊，成为了我们初中生活中最宝贵的回忆。
我们常常会互相修改作业，互相鼓励和帮助，这样的友情是我们初中生活中最温暖的一部分。
我们希望将这些美好的记忆永远珍藏在心中，让它们成为我们成长路上的一部分。
初三的作业本，是我们成长的见证，也是我们回忆的载体。
它承载了我们的欢笑、梦想和充满朝气的岁月。
每一页都是我们白纸黑字的见证，记录着我们的青春岁月。
初三的作业本，就像是一本厚厚的日记，记录着我们的成长轨迹，也承载了我们对未来的美好希冀。
回忆初三的作业本，就像翻开一本关于自己的日记。
每一页都有故事，每一页都是我们青春的写照。
让我们珍惜曾经的回忆，让作业本上的点点滴滴成为我们成长路上的一部分，让我们带着这些回忆，继续前行。
初三的作业本上满是回忆，让我们永远怀念这段美好的时光。
那作业本上满是回忆_初三优秀学生作文
那作业本上满是回忆_初三优秀学生作文初三了，这是我人生中最后一次可以在学校静静地待上三年的时间了。
三年前，我踏上这个庞大的学校，它和其他学校一样，有着雄厚的师资力量，拥有全方位的教学设施，有着许多与众不同的课程和活动，更有着热情而富有活力的老师和同学。
我还记得那个熟悉的教室，那个斑驳的黑板，还有我坐在那里听老师讲课的情景。
也许是时间太久了，我已经记不清当时的老师讲了什么，可是，我清晰地记得那种安静而兴奋的感觉。
那时我想，如果从此每天都可以这样静下来听课，那将是多么幸福呀。
可惜的是，初中最后一年我却没有实现那个愿望，周末上培训、桥牌比赛、篮球训练、英语补习，等等，我好坏地忙起了自己，让自己没有再多的时间可以静静地听课了。
但是，每一次的辛累和忙碌都是值得的，因为它们都是我人生中难得的回忆，它们成为了我的精神财富，时时刻刻鼓励着我迈向前方。
回忆这个词在我想到初中生活中变得格外珍贵。
它们不应该被随意而轻率地抛弃，它们的存在是我人生中的一种财富，即使这个人生还没有走到终点。
回忆是金子，做作业本就是一个珍藏地。
那作业本上面的毛边，青涩的笔迹，洇染的笔墨，都是回忆中的一页。
在我的作业本上，记录了我学习的一点点历程。
可以说，每页都有我对教师的领悟，对父母言传身教的理解，还有我自己的感动和收获。
作业本上的文字，有时候是生动的，有时候是深奥的，有时候是清新的，有时候是朴实的。
而无论它如何不同寻常地转化，都在我的记忆里，占据着不可忽视的位置。
现如今，我已经离开了初中，进入了高中。
而在某个细小的夜晚，翻出那些早已忘却的作业本，我感受到了那种前所未有的激动。
掀开一页页黄色的纸张，文字和图画瞪大了我的双眼，也刺痛了我的灵魂。
我翻到第一页，心中便如是一片浪花。
那上面的笔迹虽不成熟但是充满了我的朝气和奋斗。
第二页，我发现我是怎样完成啤酒花足球赛报名表的。
第三页，我描述了一个雨中的小镇，用了一大段每个人都可以拥抱自己生命的语气为之解说。
那相册本上满是回忆作文
那相册本上满是回忆作文在写那相册本上满是回忆作文的过程中，我们既要用眼去观察，又用心去思考，放能将它写活。
梦想是指引我们前行的灯塔，因为有了它我们不会庞然无措，不会不知道自己该干什么不该干什么。
也因为有了它我们不会再感叹时间是过的多么的慢，人生是有多么的虚无。
梦想时刻提醒着我们要努力，不能半途而废，否则所有的坚持和努力都白费了。
触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，犹如我现在写那相册本上满是回忆作文时候的样子。
有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
这场暴雨是那样的突然而又凶猛，刚刚还是毛毛细雨，一会儿就是乌云密布，闷热的空气压得人喘不过气来。
暴风雨的前夕总是宁静得让人可怕，的确，暴雨之前连声闷雷也没听见。
终于，这场暴雨在沉默之中爆发了。
它不像春雨那样的温柔，也不像秋雨那样的凉爽，更不像冬雨那样使人毛骨悚然，它独有它那粗鲁的野性。
我有执着、勤劳、向上之心，但是否忘了那一颗早已被我遗弃的勇敢之心呢?是否有了那勇敢自己离成功会更进一步呢?是否有了那勇敢自己会更加优秀呢?触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，犹如我现在写那相册本上满是回忆作文时候的样子。
有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技进步上下大力气。
我认为应在三大方面加大力度。
一是扶持高新产业发展;二是注重信息技术在便民利民方面的应用;三是推广新兴技术和新产品。
这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。
走进自然，接近自然，感受自然的力量，才能将视野进一步拓展开来，不将己局限于一个狭小的天地而无法脱身，置身苍茫才知个人所在乎的点滴琐事是多么的微不足道。
那速写本上满是回忆_初三优秀学生作文
那速写本上满是回忆_初三优秀学生作文回忆是一种美好的东西，它可以让我们在岁月的长河中找到最真实的自己。
我的那本速写本，翻开它熟悉的一页，就仿佛打开了过去的大门，回到了初三的校园生活。
在那本速写本上，我记载了我在初三三年级的每一天。
它包含了我上课的乐趣、和同学一起的欢笑、老师们的苦口婆心，还有考试的紧张和充实。
每一幅速写都是我真实的写照，使我流连忘返。
那本速写本见证了我在学校的点点滴滴。
我还记得那个秋天，在操场上写时的画面：我拿着速写本坐在力美队前，他低下头认真写字，而我则迅速地画起来。
画完后，我感到一阵的满足。
那份满足感让我迫不及待地向周围的同学炫耀，但他们大多数人只是给予了鼓励的微笑。
还有一次，在班级报道完召开学生大会之后，我拿出速写本走向讲台。
观众们都站起来，嘈杂的声音戛然而止。
我笔触的每一下都是如此的有力和自信！讲台上，我一气呵成地汇报了我们班在假期中积极参加的各种公益活动，并展现出了自己惟妙惟肖的速写作品。
同学们纷纷发出赞美的掌声，我那曾经低落的心情似乎被抚平了。
速写本上不仅仅只有我的作品，还有同学们的作品。
我们会互相交流探讨，相互学习，提高自己的绘画技巧。
其中一个在速写技法上特别擅长的同学就是小杰。
他经常在课间时间拿出速写本，不停地练习速写技巧。
他的画真是越来越好了，他认真地画完一副速写后，总会邀请我们一起来欣赏，同时也会向我们讲解他的绘画方法和心得。
我们都因为他而受到启发，通过互相交流，我们不断地进步着。
那本速写本不仅记录了我的绘画成长，也记载了我在初三班级集体生活中的点点滴滴。
在班级性格评比活动中，我的速写本起到了很好的推动作用。
我每天都会绘制一个班级同学，将他们的特点画出来。
我把速写本交给名为“文艺的小花朵”的班长，她把速写本收入了我们的班级档案中，并将最后一页挂在了教室的墙上。
我们班的同学们纷纷喜欢这个速写本，评价说这是一本记录了我们青春岁月的独特作品。
是的，它记录了我们班的点点滴滴，见证了我们青春的美好。
那速写本上满是回忆_初三优秀学生作文
那速写本上满是回忆_初三优秀学生作文初三，是我们这一辈子都不会忘记的一年。
离开了初二的熟悉，遇见了初三的挑战；今天的惊喜，背后是明日的风雨；无论如何，这个阶段，注定是我们成长历程中最为特别、最为难忘的一段。
亦或许有人说，初三来得太快，抢走了我们很多东西。
不错，我们清晰地记得在数学的压力下，多少不安和不安，记得死记硬背语文古诗，每天都傻傻地跟读，但很少去真正的理解诗歌的美妙，也清晰地记得方程式和财务报表，可忘记了读书的原心，忘记了做人的大道德，忘记了自己的价值观和人生方向。
不过，因为有班级的集体之力，因为有老师的呵护与引导，我们也学到很多，感受到很多，几许曾经让人哭笑不得的痛苦与挫折，也因此达成了珍稀的自主教育成果。
这其中，我最喜欢的便是那本满是回忆的速写本。
早上学校门口，挤满了同学们，其中不乏一群女生拎着漂亮的速写本。
他们又在揽清湖的小店买橡皮，炫酷的铅笔，无名小便条。
自己遇见这样的美妙，自己为什么没有去感受呢?正值青春的我们，为什么不能把握这样的机会，去好好体验这些美好的时光呢?思考的时间不长，在课间，我悄悄地问那位同学，想带我一起去采购一本速写本。
同学答应了，还边聊边介绍起速写本的好处。
每回欣赏收获的时刻，看到自己笔下的一枝花，一座建筑，不仅会感受到创作的快感，还会储藏下最美的时刻。
随着时间的推移，这些画作，就成为了我们最好的回忆。
后来，我开始了我的速写本环游记。
一个又一个的盒子，盒里装的都是我对这个世界感受的独特见解，自己的文学课代表们，根据芳华的话题，画出的世界，就在盒子压底的小字里写下祝愿。
时间久了，那些页码已然碎了，只有记忆深刻。
有过的感动穿深了青春的柔软，也丢进了永恒的溪流。
或许，有人会问，那个初三，你们是怎样度过的？是闹市动惊鸿的出众，还是默默无闻的努力，无论如何，都是我们初心。
岁月更替，痛苦随时都会袭来，但是我们好像忘了，其实，很多时候，我们不能去刻意逃避压力，不能忘记自己的价值，不能忘记勇敢坚定的前进，不能忘记我们的初心，也不能忘记世界的温柔。
那作文本上，满是回忆
那作文本上，满是回忆在我的书架上，有这样一个本子，它在我五花八门的本子里显得毫不起眼。
蓝白相间的外皮，有些泛黄的内页，破损的本角无一不显示它的年龄不小了。
只有那新而亮得塑料外皮在显示着它的主人很珍惜它。
岁月悄逝，碧空万里。
我放学在文具店里买一个本子。
老师让我买一个作文本，明亮的蓝色配纯洁的白色，里面的内页雪白雪白。
我看着我的新本子想：写点什么好呢？那么漂亮的新本子，可不能把它写差了，虽然我的作文不是很好……可不写点儿东西总觉得缺点什么。
抱有这样心态的我，拿起笔在本子的第一页郑重地、小心翼翼地写下了第一篇短文。
我把作文本拿给老师看，手暗暗地抖了抖，脚也不安分的动了动。
偷偷观察着老师脸上的表情，怎么办呀，我会不会写的太差了。
啊，老师要看过来了。
会不会责怪我啊。
只见老作文吧师眉头一展，笑着对我说：“写的不错，再接再厉，可别浪费这么个好本子哦。
建议我已经用红笔写在作文的后面了，闲的时候看看吧。
”我用我已经不再颤抖的手，接过了那个本子，只觉得那个本子好似变得更鲜亮、更好看了。
那漂亮的本子好像成了我无尽的动力，我一改往前，一篇一篇的文章跃然于纸上。
黑色的字称得页纸更加雪白透亮。
文章的字数一篇一篇变多，老师给我的建议越来越少，赞美的语句却越来越多。
在春天梨花开遍之时，我会写一个关于梨花的小短文，里面夹着一片花瓣送给老师，在姥姥生病时我会写一篇忧伤但有着人生感悟的散文留给自己。
终于，那美丽而充满回忆的作文本用完了。
我抚摸着它的书脊，回忆起与它共处的点点滴滴觉得那本子显得更美了。
物已老，初心不改；忆不忘，习惯不变。
那绘画本上满是回忆作文
那绘画本上满是回忆作文
翻开的记忆。
哎呀，这页都泛黄了！看这纸张，都快成古董了。
这不就是我
小时候画的那些画嘛，哈哈，真是有意思。
想起那支笔。
说到这画，我得提提那支陪我走过青春岁月的笔。
它有点旧了，但每次拿在手里，都好像能感觉到当年的那种热情。
那时候，我可
是个小小的画家呢！
五颜六色的回忆。
看看这些颜色，真是五彩斑斓啊！我记得当时最喜欢用蓝色画
天空，红色画太阳。
每次画完，都觉得自己好像是个小小的艺术家。
现在看看，还是觉得挺好看的。
半成品的秘密。
咦，这里怎么还有一幅没画完的画？看来是我小时候心血来潮，但没坚持下去。
不过也没关系，它就像是一个秘密，让我每次翻开
这本绘画本都充满了好奇和期待。
封底的小字。
啊，封底还有我写的小字呢，“画出我心中的世界！”哈哈，
看来我小时候还是个挺有追求的人呢！现在看看，虽然字迹已经有
点模糊了，但那份热爱和梦想，却永远都不会变。
初三叙事作文《那小说本上,满是回忆》1000字(共12页PPT)
初三叙事作文《那小说本上， 满是回忆》
小说本磨砂的封皮，是一股
暖流 亲切的
，涤荡在心间。它给
予了我一切，却不图回报。
思 再次翻看小说本，是我的
想成长史，是我一次次越来越
足 深刻的思考，是我追梦路上的
迹和路标，是我满载幸福的回
忆录。
那小说本上，满是回忆。
关键词：小说,磨砂,封皮,一股,
亲切,暖流,涤荡,心间,给予,一切, 不图,回报,再次,翻看,小说,思想, 成长史,一次次,越来越,深刻,思考, 追梦,路上,足迹,路标,满载,幸福, 回忆录,小说,本上,回忆。
笔迹 认这是自己亲手
几个,因为,它们,小说,本子,第一个, 小说,四年级,诞生,那时,天马行空, 想象,无处,尽数,记录,纸张,现在, 翻开,无处,洋溢着,孩子,童真,幻想, 有时,还是,小时候,无厘头,想法,几 乎,不想,承认,自己,亲手,写下,笔 迹。
初三叙事作文《那小说本上， 满是回忆》
关键词：文字,仿佛,看见,从前,
为了,梦想,认真,付出,小小的,身影, 深刻,思考,起源,小说,不仅,记录, 思想,成长史,记录,梦想,距离,现在, 不够,奔跑,初中,依旧,小说,用笔, 小手,看着,窗外,纷纷,杏叶,飘落, 构思,属于,自己,故事。
初三叙事作文《那小说本上， 满是回忆》
这个本子的笔迹从一笔一画的
待,决定,扉页,微微,看到,一时,一 板一眼,就算,不够,变得,更好,别人, 认识,梦想,之路,一个,标杆,别人, 读到,作品,不能,失去,机会,几乎, 就要,动摇。
初三叙事作文《那小说本上， 满是回忆》
温习 我摇了摇头，
了一遍初一的
年轻气盛，也要开始构思了。翻开崭
新的一页，钢笔在小说本上缓
那本上满是回忆作文
那本上满是回忆作文那本上满是回忆作文在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的那本上满是回忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那本上满是回忆作文1在读书的生涯中，我们用过的作业本可以用箩筐来装了，每个人都写过无数本作业本，这些作业本上面也残留着我们当初学习的美好回忆。
寂静中，我无意中翻到了旧时的作业本，用手触摸着纸张的纹理，触摸着字迹的凹凸，心里既感到熟悉，又感到陌生。
一页一页地翻着，当年趴在书桌前认真学习的小女孩浮现在我眼前。
掀开到已经褶皱，字迹已经有些不清楚的那一页，伏案于桌前的小女孩似乎已经倦怠了，似乎已经被这道难的透顶的题困住了，他一遍遍的在本上涂抹，一遍遍的把本子转来转去，可究竟还是没有做出来。
她双手托着腮，静静地凝视着这道题，希望自己能够像神仙一样，用犀利的眼神便可锁定一切。
当然，这是不可能的。
这时她的身旁出现了一个模糊的身影，我想努力的看清那个人是谁？可他仿佛在和我捉迷藏，越想看清，距离就越远。
但她坚守在那个桌旁前的小女孩的旁边，手中握起了小女孩的笔，在作业本上，画了几下，然后半蹲下去，用笔在本上比划，他的目光很坚定，就像小女孩的梦想中的神仙一样，轻挥衣袖，带领着小女孩逃出了困笼，小女孩儿用敬仰的神情抬头望了望她，又低下头看了看题。
经过几分钟的`讲解，小女孩好像明白了，她接过那身影的笔，冲着那个身影笑了笑，在那一瞬间，一个朦胧的脸形，闪过眼前。
我闭上眼睛、冥思着，像拨开层层的迷雾一样，一步步地去接近那个我陌生的老熟人。
终得拨云见日，在那熟悉的教室，熟悉的座位，熟悉的女孩旁。
我又见那位故人——我的老师。
这一次，我看得清清楚楚的在她的脸上不仅有坚定的目光，还有和蔼的微笑。
我心满意足的睁开眼，继续看着我手中的本，那个承载着我回忆的本，心中的沉寂，也被这个本燃烧起来。
让我更加深信在这寂静的世界中，还有一束烈火在闪耀。
【初三作文】那速写本上,满是回忆
【初三作文】那速写本上，满是回忆我留给大多数人的印象，大概是安静的坐在某处听着音乐、用铅笔或是彩笔在厚厚的速写本上画着一张张记录细节的女孩。
想了解我的人便会翻开那速写本，看画的同时，也是在看画背后属于我的影子。
翻开我的速写本，是一株带有清晨露水的叶子。
这是我与朋友的初次相遇。
在早晨的操场上，清晨的雾还未散去，我蹲着大树下记录着一株幼小生命的萌发。
操场上，少年们在晨练，时不时发出整整齐齐的口号声。
潮湿的空气让人身心舒畅，嫩芽儿上的露珠滚动着，树木青翠欲滴。
一阵风吹来，我打了个寒噤。
突然一个排球打到了我的手臂，速写本掉了。
一个女孩儿跑来捡球高叫着对不起，我抬眼望去，高马尾小麦色皮肤，一口整整齐齐的白羊牙，是她的模样。
这样相逢的一场友谊，还留在我的速写本上。
翻阅我的速写本就是一棵矮小的老桂树，这就是奶奶家的标志。
我就是奶奶抚养的。
小时候，我总讨厌揪一把小米在木马上喂食小鸡，看看奶奶用竹箕拿起在地上完备的，或是老桂树上的桂花，听到奶奶谈她童年在这颗树下的深秋追忆。
长大后，我再次返回奶奶家。
虽然老桂树依旧香气扑鼻，但奶奶似乎腰更弯角了，木马似乎又大了，奶奶坐地铁的门槛似乎又狼了，整个宅院似的大了一圈。
不过未变的还是奶奶惊讶慈爱的笑容和她每年亲手酿造的桂花蜜，那蜜滴在酿糯米团上，别提多美味。
就是这棵老桂树圆胖我与奶奶的温情天长地久。
我巢蛛笔盖，伴着秋色风声，将古色古香、矮小、香甜的老桂树图画在速写本上，将奶奶的温暖绣在心里。
翻开我的速写本，坐落在乡村里的平房，这是我第一次体验生活，朴素却不失美好的那人那景，是我的经历；一只灰白的美国短毛猫，孤独时给我温暖失意时给我安慰，是我的“亲人”；夜空中的繁星，见证了我旅途中的欢乐，也记录着我苦读的汗水，是我生命中出现的美好瞬间。
这一个貌似普通的速写本，却缔造了一个逐梦的少年，协助我追寻着那个梦想中的自己，也使我时刻难以忘怀着那一幕幕感人的回忆起。
【初三作文】那画图本上,满是回忆
【初三作文】那画图本上，满是回忆“呐，这是给你的礼物。
”姥姥温和慈爱的声音回荡在我的耳边。
温暖的手心中拿着一个小本子，她缓缓地将这个方方正正，小巧可爱的本子递到我的手中。
我开心极了，用手写下那歪歪扭扭的三个字“图画本”。
就这样，我人生中第一个图画本就诞生了。
虽然这本书不大，但足以容纳我完整的记忆。
放学后时间还早。
橘红色的天空刚刚微微昏厥，调色板上有几朵“白花”交错。
奶奶牵着我的小手。
我指着天空说：“我想在我的画册上画这幅画。
”奶奶笑了：“好的，我来画。
”归来的鸟儿说。
夕阳静静地照耀着我的心，照耀着回家的路上，照耀着奶奶的脸。
我拳着笔，十分小心的描着天边，绘着落日。
当然，无论我多么小心，画的还是不如我意。
姥姥早已放下了手中针线活，静静地伴着我。
即使她一言不发，我也透过她眯成缝的眼睛中看出了喜悦，祥和。
一笔一画印在图画本上的是放学归家之时的天空，是鸟儿的啼笑，是我的细心，是姥姥默默给予我陪伴的鼓励。
奶奶出去玩了。
我一大早醒来，她就不见了。
一个人在家里有多孤独？默默地拿出画册，在上面涂鸦。
画画的时候，我还在心里抱怨：“奶奶为什么一言不发就走了？”奶奶就像我心爱的气球。
她立刻消失了。
我情不自禁。
我拨了电话。
奶奶温柔的声音再次在我耳边响起：“我过几天就回来。
你想我吗？”我假装生气说：“好吧！”奶奶微微一笑。
“你在画册上写‘木头’、‘眼睛’和‘心’。
”我把这书法一个接一个地写进书里。
在心里冥想：木头，眼睛，心；对时光飞逝，那个图画本早就找不到了。
若一天，在何处寻出它。
那会是我和姥姥满满的回忆。
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那水彩本上，满是回忆
我有一本水彩本，上面用笔墨淡彩记录了我所遇见的美好。
每一段回忆不长，但却包含了浓浓的人性美与最纯真质朴的情感。
缓缓翻开第一页，印入眼帘的是一个再普通不过的燕子风筝。
周围的绿树刚发了新芽，悬挂在空中的太阳似乎有着一丝丝的暖意，透过画纸拥抱着我。
画面浮动，我仿佛回到了那一天的回忆中。
春天我来到南山坡散步，刚入春的京城，还有些许的冷意。
山坡上有几个孩童在相互扯着一个燕子风筝，嬉笑声在山岗上盘旋。
猛然间，有一个孩童脚步踉跄一下，手上打滑，这风筝好巧不巧的挂在了树上。
孩子们围在树下，干着急，其中一个女孩嘟着嘴似乎要哭出来。
正当他们一筹莫展之时，旁边正在播种子的青年放下手里的活，三步并两步的来到树下，挠了挠因汗水而黏连在一起的头发说“娃儿别急，俺上去弄下来。
”他用手攀着树枝，腿拢着树干，蹭蹭几下，爬了上去，够到了风筝。
护在怀里，跳了下来。
见他下来，孩子们连忙簇拥过去，七嘴八舌的说谢谢，中间有一个小胖墩，还从兜里摸出颗糖塞青年手里。
青年又挠了下头，扯了下白背心，咧着嘴不好意思地笑了起来。
阳光洒在他们脸上，春天的意味在他们的眸子里浮动。
回到家后，我连忙用本记录下来那一刻。
青年的笑容还印在脑海之中，挥之不去。
刚入春的京城泛着暖意。
翻开第二页，是满页的桂花。
桂花淡淡的香气从画纸当中飘溢出来包裹了我。
每当桂花盛开季节，奶奶总会从院子里摘些桂花，倒上蜂蜜之类
的放在罐子里做桂花酿。
罐子里溢出的丝丝香甜，是我童年回忆中最美好的味道。
做好后冲上一杯，在院子里与奶奶一同品味，入口香醇，仿佛置身于桂花之中，亲吻桂花。
逐渐散去的是口中的清香，散不去，化不开的是一份浓浓的亲情。
奶奶走后，我再也喝不到那边好喝的桂花酿了。
桂花的香气仅仅留存于回忆之中。
水彩本上还有很多副画，每一幅都寄托了我纯真的情感。
朴素善良的青年，奶奶的桂花酿，朋友的风信子……那一幅幅不仅是画，它是我最甜蜜的回忆，是人间最简单却最能够触摸到人心底柔软的美。
那水彩本上，满是回忆。