小说三要素
小说三要素作用分别是什么
小说三要素作用分别是什么1.小说有哪三要素人物（根据能否表现小说主习题思想确定主要人物）情节（开端 /开展 /高潮 /结局）环境（自然环境/ 社会环境。
）2.作用人物：主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
情节：主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端交代背景，铺垫下文。
开展刻画人物，反映性格。
高潮表现冲突，提醒主习题。
结局深化主习题，留下思考。
例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
开展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，提醒其贫困潦倒、掩耳盗铃、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行蛮横、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举管理办法的罪恶。
结部分分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
环境：主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、提醒社会本质、推动情节开展。
例《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。
《我的叔叔于勒》高潮和结部分分通过描写两处比照鲜明海上景象，分别衬托出人物愉快和失落、沮丧的心情。
《在烈日和暴雨下》全文竭力描写烈日、暴风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节开展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地提醒了当时社会的炎凉。
社会环境描写社会状况，交代故事背景，提醒社会本质，铺垫下文内容。
例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。
小说三要素PPT
常见题型
• ① 结合具体内容，简要分析自然/社会环境 写 在文中的作用； • ②分析所描写的环境的特点及所采用的描 写方法； • ③简要分析人物命运的社会根源； • ④依据文章内容发挥想象续写一段环境描 写。
积累：关于小说的常识
1、小说是通过人物、情节和环境的具体描 写来反映现实生活的一种文学体裁。 2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。 3、人物描写（语言、肖像、行动、心理、 细节描写） 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局、 尾声） 5、环境（自然环境、社会环境） 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）
常见题型：
• • • • • • 1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？ 2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用？ 3、本文的线索是什么？或本文是如何展开的？ 4、本文的主要情节是什么？ 【答题思路】 了解情节的一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前 后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明 主旨；五起线索作用）， • 明确情节构思最终是为了更好地刻画人物、表现主题，根 据题目要求，结合文章内容回答。
情节欣赏方法指导
• 1、理清小说的结构，什么地方是伏笔，什 么地方是照应。（《项链》结局发现项链 是假） • 2.找出线索，理清情节的来龙去脉。（以 事物《项链》、事件《林教头风雪山神 庙》、时间、人物、地点等为线索） • 3.抓住场面描写 • 4、由事见人，看情节发展如何为人物塑造 服务（人物性格发展的曲线）。（《荷花 淀》伏击战的安排） • 5.情节揭示主题
1、情节的概念 所谓情节，是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情，它是生活片断的有机剪辑， 在小说环境中发生，又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程。引人入胜的情节和 尖锐紧张的矛盾冲突最能凸现人物的性格、展示人物的内心世界，而人物性格的变化发 展往往又是在情节的推进中逐步完成的，所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。
学习小说三要素
小说三要素：人物、环境、情节这三要素里面，人物是根，环境是水，情节是木。
要向木长得枝繁叶茂，根系必须发达，水必须充足！那问题来了，根吸了水水就能够生长？当然不是，这里面缺少了动力，缺少了发动机！什么是发动机？这个发动机就是矛盾。
有了矛盾，人才有了动力，有了水才会有更多的矛盾，动力才取之不尽用之不竭。
情节是在动力的趋势下产生的，爽点也是情节水到渠成时候的结晶！如何构建矛盾。
矛盾一般分为内在的矛盾和外在的矛盾！内在的矛盾是人物内心的矛盾，外在的矛盾是人与人、人与环境的矛盾。
为什么会有矛盾？因为人物的两个需求：得到和摆脱！（一切作品，一切类型都离不开这两点！）想得到，得不到---想摆脱，摆脱不了---这样矛盾就来了，矛盾来了，就要解决矛盾，而这个解决矛盾的过程才是情节。
构思一部小说，先有的是想法，是点子！根据想法和点子去设计主线。
主线有了，设计人设，主线和人设有了，设计环境！主线、人设、环境有了，再去挖掘矛盾。
我说这里的矛盾使用了“挖”这个字，为什么？因为，矛盾是内在的，不是浮于表面的，需要作者去挖掘。
这里的“挖掘”恰恰是新手欠缺的，懒得挖，甚至是不知道还要挖！所以矛盾发现不了，情节没有源泉。
小说的构思的规律一是先想好你要写的体裁，然后再想一条主线，比如：猪脚要重振家族，找到杀害父母的凶手；二是根据这条主线就开始设计切入点，什么叫做切入点呢？简单说就是你故事开始的背景和事件，而这个背景和事件一定是即将对猪脚产生巨大影响的，比如，猪脚家族被灭，自己沦为奴隶，你就可以把切入点定在奴隶主身死，需要大量的奴隶殉葬，而猪脚就是其中之一，这样就给了猪脚一个急迫自救的动力，故事就开始了。
三是利用好你设计体裁的第一个梗，什么是第一个梗呢，其实就是你想写的体裁，比如，你想写战神归来，那么猪脚的战神身份就是第一个梗，读者看到你的作品名字就是来看战神是如何归来的；再比如你想写重生，猪脚重生后的前世记忆就是第一个梗；还有，你如果写系统，那你的系统的新手大礼包就是读者最想看到的梗。
小说概念及三要素史上最全面
(4)补叙：是行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
(5)平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交待事件起论的时间。
【结尾设计】
①突转式：奇峰突起、照应伏笔、震撼人心(如《我的福》
③大团圆式：凸显美好人性、符合大众感情意愿、易引发读者共鸣
4戛然而止式：耐人寻味，给读者留出充分想象的空间(如《项链》)
【中间布局】（近年小说考查的重点）
情节某个阶段甚至某个点的精心安排，其作用一般有以下可能
第三人称
以客观旁述的口吻叙述，可使文章张驰自由，便于多角度描述事物，表达感情。
情节安排基本技巧
—各种叙述手法的运用与作用
(1)顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。
(2)倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。
2.小说塑造人物的方法三要肖像描写
心理描写
行动描写正面描写（直接描写语言描写
细节描写
侧面描写（间接描写）（环境描写衬托又比等)
3.小说中的环境描写
环境包括社会环境和自然环境。
小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨也有重要的关系。
社会环境是重点，主要指故事发生的时代背自然环境指人物活动的具体场景，
如地点、气候、时间、景色、场面等。
(一)小说情节的结构模式
传统模式以时空为本体，按故事发展的先后顺序按排情节，是一种线型结构。一一般有以下三种方式：
小说三要素及作用
1.小说有哪三要素小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /高潮 /结局）环境（自然环境/ 社会环境。
）自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。
社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。
2.人物人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。
人物描写的角度有正面描写和侧面描写。
3.情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端交代背景，铺垫下文。
发展刻画人物，反映性格。
高潮表现冲突，揭示主题。
结局深化主题，留下思考。
例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
4.环境主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
例《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。
《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。
小说三要素是什么 包括哪三要素
小说三要素是什么包括哪三要素小说三要素是人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。
人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的背景。
主要手段是塑造人物形象。
小说中的人物，称为典型人物，可以通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写。
环境包括自然环境和社会环境。
故事情节包括序幕，开端，发展，高潮，结局，尾声。
小说三要素是什么包括哪三要素1小说三要素1、人物形象人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。
正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。
小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
2、故事情节故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）。
故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。
现实生活中的事件和矛盾是有始有终，有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有段落，有过程的。
3、环境描写环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。
一部好的小说总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。
作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。
环境描写分为自然环境和社会环境。
2小说是什么文学体裁小说是文学体裁四分法（诗歌、小说、散文、戏剧）中的一大样式。
它是以刻画人物形象为中心，用叙述背景、故事、描写环境来反映社会、表达思想的一种文学体裁，它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品，它想象丰富，内容情节跌宕起伏，也反映了人们现实生活中的无奈，以及对美好生活的渴望。
小说三要素：
小说三要素：
外貌、语言、神态、 人物：
动作、心理-----序幕——开端—发 情节：
展—高潮—结局—尾 声 敦（1876—1916）是一位 有世界影响的著名作家，在美国作家里， 要论作品在国外被翻译的数量和读者的 广泛，几乎无人可以和他相比。如今， 杰克· 伦敦作品的版本不计其数，有些作 品被翻译成七十多种语言。杰克· 伦敦一 生多姿多彩，而且不甘平淡，常有惊世 骇俗之举，因此，他到底是人以文名， 还是文以人名，有时不易看得清楚；衡 量杰克· 伦敦的那根准绳时松时紧，或者 此松彼紧，也就不足为奇了。
初中小说知识要点梳理
初中小说知识要点梳理小说一、小说三要素：人物、情节、环境。
1. 开端：交代背景，铺垫下文。
2. 发展：刻画人物，反映性格。
3. 高潮：表现冲突，揭示主题。
4. 结局：深化主题，留下思考。
情节的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。
二、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
1.记叙：对人物经历和事物发展变化所作的交代、陈述。
作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。
在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。
2.说明：对事物与事理进行的解释和介绍。
作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。
例如：这张桌子是方的。
3. 议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。
作用：①在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。
前者见解独到，令人深思，具有启发性；后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。
②议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。
③议论在议论文中主要是阐述观点。
4.描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。
作用：能实现文学形象的具体性、生动性和可感性。
5.抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。
作用：表达作者某种强烈的主观感情。
起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。
引起读者的共鸣，使文章更有感染力。
①直接抒情（往往直抒胸臆，情感浓烈）；② 间接抒情（借景抒情：通过景物描写，抒发感情）。
三、分析人物形象1. 分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感及性格。
2. 抓住人物之间的矛盾冲突，分析人物之间的错综复杂的关系。
小说三要素
小说三要素
三要素: 人物形象（核心） 故事情节（骨架） 典型环境(自然环境和社会环境)（依托）
小说主要的主题。
人物形象（典型人物）
人物形象：人物形象的核心是人物的思想 性格，人物描写的角度有正面描写和侧面 描写。 正面描写（刻画人物的方法）： 心理描写、动作描写、语言描写、外貌描 写、神态描写 侧面描写包括；以他人言行来反映人物等 (又叫侧面烘托））
• • • • •
环境描写
• 环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景 作描写，分为自然环境和社会环境。 • 自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节， 气候及花草鸟虫的描写，指的是自然界的景物。 • 作用：渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示 社会本质、推动情节发展 • 社会环境描：反映社会、时代特征的建筑、场所陈 设等景物及风俗。在环境描写中，社会环境是重点， 它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地 位、成长的历史背景等等，对人物性格、文章主旨 的把握很关键。 • 作用：体现时代背景，反映社会关系，交代故事背 景，揭示社会本质，铺垫下文内容，揭示人物性格
小说三要素
小说
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和 具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。是四大 文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一， 分类： 按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小 说（小小说）。 按体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小 说、自传体小说等。 按语言形式可分为文言小说和白话小说。
故事情节
故事情节是指作品所描写的事件发展，演变 的全过程，情节结构： （序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声） • 开端 交代背景，铺垫下文。 • 发展 刻画人物，反映性格。 • 高潮 表现冲突，揭示主题。 • 结局 深化主题，留下思考
小说的三要素是和小说的故事情可分为和
见证人
推测下落
照片
鲁镇警察局失踪人口档案
姓名
孔某某 曾用名或绰号 孔乙己
照片
性别
男 籍贯
鲁镇
职业或 特长
抄书、写字、偷窃 工作单位
无
特征 年龄：不详
身高： 高大
容貌特征：青 花白 白脸胡色子、皱纹间常夹些伤痕，乱蓬蓬的
衣着特征： 长衫又脏又破似乎十多年没有补，也没 有洗
语言特征： 满口之乎者也,叫人半懂不懂。 迂腐、自命清高、自欺欺人、好喝懒做,
小说的三要素是和小说的故事情可分为和
小说是一种文学体裁，以刻画人物 形象为中心，通过完整的故事情节和具 体的环境描写来反映社会生活。
1、小说的三要素是 人物、
故事情节和
。环境
2、小说的故事情节可分为
开端、 、 发展和 高潮
结局四部分。
3、小说的环境主要包括
自然环境和
社。会环境
《孔乙己》写于 1918年冬天，最初 发表于1919年4月 《新青年》，后收 入小说集《呐喊》。 这是鲁迅创作的第 二篇白话小说，也 是他继《狂人日记》 之后的又一篇讨伐 封建制度和封建文 化的战斗檄文。
性格特征： 不会营生、善良、
最后一次出现时的情况
时间： 将近初冬
地点： 咸亨酒店
事由： 当时外貌特征：
喝酒
脸色黑而且瘦,穿一件破夹袄,盘着两腿, 下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。
见证人
推测下落
酒店老板、小伙计、 酒客
大约的确死了
第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒店，交代环境。
第二部分（4－13）写孔乙己的悲惨遭遇。
叙写了孔乙己的六个生活片断：
• 1、众人取笑 孔乙己偷东西 ；（第4段） • 2、众人奚落 孔乙己没有考中秀才；（第6段） • 3、孔乙己 教小伙计识字 ；（第7段） • 4、孔乙己 给小孩子们分茴香豆 ；（第8段） • 5、侧面交代孔乙己 被打断腿 ；（第10段） • 6、孔乙己最后一次 到咸亨酒店 。（第11段）
小说的三要素
人物、情节、环境——小说的三要素
塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见 的塑造人物形象的方法有肖像描写、心理描写、行动描写、 语言描写、环境描写及正面描写和 侧面描写等。
小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，， 它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，还有的包 括序幕、尾声。
环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作 品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、 景
小说三要素
讨论： 讨论： 人物形象——鲁四 人物形象 鲁四 老爷、柳妈、 老爷、柳妈、我
研读：人物形象 研读：人物形象——鲁四老爷 鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代 表人物。顽固守旧，冷漠无情。 表人物。顽固守旧，冷漠无情。 他是造成祥林嫂悲剧的一个重要 人物。 人物。
研读：人物形象 研读：人物形象——柳妈 柳妈
（1）自述阿毛之死 ） 为什么作者不厌其烦地写？ 为什么作者不厌其烦地写？ 更突出了祥林嫂的痛苦与自责， 更突出了祥林嫂的痛苦与自责，麻木空虚 （2）与柳妈对话 ） 加重了精神负担， 加重了精神负担，陷入恐怖痛苦 （3）与“我”对话 ） 矛盾心理， 矛盾心理，希望破灭
人
物
祥林嫂 祥林嫂—— 三次肖像描写（34、66、3） 三次肖像描写（34、66、 性格：勤快、能干、质朴 性格：勤快、能干、 思想：深受封建伦理思想和封建迷 思想： 毒害（反抗改嫁、 信思 想的 毒害（反抗改嫁、捐门槛 赎罪） 赎罪）
鲁迅写作《祝福》的时间，是一九二四年二月， 鲁迅写作《祝福》的时间，是一九二四年二月， 正是五四运动的高潮已经过去， 正是五四运动的高潮已经过去，新文化运动已经分 大革命即将蓬勃兴起而尚未全面爆发的时期。 化，大革命即将蓬勃兴起而尚未全面爆发的时期。 当时，鲁迅的战斗实践，主要是在文化战线上。 当时，鲁迅的战斗实践，主要是在文化战线上。他 代表和发展了五四运动前进的、革命的潮流， 代表和发展了五四运动前进的、革命的潮流，坚持 了彻底的、不妥协的反帝反封建的革命精神。 了彻底的、不妥协的反帝反封建的革命精神。五四 运动是以“反对旧道德，提倡新道德、 运动是以“反对旧道德，提倡新道德、反对旧文学 提倡新文学，为文化革命的两大旗帜”。（《 提倡新文学，为文化革命的两大旗帜”。（《新民 主主义论》 主主义论》）而封建礼教就是旧道德的重要组成部 从发表于“五四”前夕的小说《狂人日记》 分。从发表于“五四”前夕的小说《狂人日记》、 杂文《我之节烈观》开始，反旧礼教， 杂文《我之节烈观》开始，反旧礼教，一直是鲁迅 反封建的伟大实践的重要内容。 反封建的伟大实践的重要内容。
小说三要素的作用
小说三要素的作用小说三要素的作用1.小说有哪三要素人物（依据能否表现小说主题思想肯定主要人物）情节（开端 /发展 /高潮 /结局）环境（自然环境/ 社会环境。
）2.人物主要掌握通过适量的描述法子、角度刻画人物形象，反应人物思想性情的浏览技能。
3.情节主要了解各部份的基本内容及理解、分析小说情节的法子、技能。
开端交代背景，铺垫下文。
发展刻画人物，反应性情。
高潮表现冲突，揭露主题。
结局深化主题，留下思考。
例：《孔乙己》开端部份叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情形，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
发展部份叙写孔乙己第一次到咸亨酒店饮酒遭人耻笑的情形，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭露其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性情。
高潮部份叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店饮酒遭人耻笑的情形，通过侧面反应丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描述孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深入的揭露了封建科举轨制的罪恶。
结局部份以“大约”、“确切”这样一组意味深长的词句，不但为孔乙己的悲惨命运增添了惨剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
4.环境主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境描述自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭露社会本色、推进情节发展。
例《孔乙己》高潮部份通过描述秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己行将死亡的悲惨结局。
《我的叔叔于勒》高潮和结局部份通过描述两处对比光鲜海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心境。
《在烈日和暴雨下》全文极力描述烈日、狂风暴雨，不但步步亦趋地推进着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深入地揭露了当时社会的炎凉。
社会环境描述社会状态，交代故事背景，揭露社会本色，铺垫下文内容。
例：《孔乙己》开端部份通过描述咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。
小说文体知识点
小说文体知识点小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
这句话明确交待了小说的三要素是人物、情节、环境，也明确了小说的主题是反映社会生活。
一、小说三要素(一)人物小说能够多角度、全方位地刻画人物，它能够凭借各种艺术手段，从各个角度对人物实行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写，既能表达人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态，也能表现出人物心理和思想感情等内在活动，还能完整表达人物与环境互为作用的关系，从而塑造出丰满而成功的人物形象。
1.肖像描写肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。
肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。
2.语言描写语言描写包括人物的独白和对话。
独白是反映人物心理活动的重要手段。
对话能够是两个人的对话，也能够是几个人的相互交谈。
描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要表达出人物说话的艺术性。
语言描写是塑造人物形象的重要手段。
成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
3.动作描写动作描写是刻画人物的重要方法之一，就是通过描写人物富有特征性的动作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。
行动是人物思想、性格制约的，所以，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这个人物的内心活动、处世态度、思想品质。
成功的动作描写，能够交代人物的身份、地位，能够反映人物心理活动的进程，能够表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
动作描写要求生动、具体、细4.心理描写心理描写就是对人物内心的思想情感活动实行描写。
描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。
所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。
小说 三要素
《三国演义》第一回，在曹操出场后，是这样来介绍曹操的： 操幼时，好游猎，喜歌舞；有权谋，多机变。操有叔父，见 操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩（曹操之父）。嵩责操。操忽心 生一计：见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急 视之，操故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰： “儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩信其言。后叔 父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡。 作者通过曹操假装中风欺骗叔父、后又花言巧语欺骗父亲一事 的具体描写，概括介绍了曹操奸诈的思想性格。这种概括的具体 介绍方法，能收到举一反三的效果。只要行为、事件选择得准确、 典型，就能够把人物的思想性格突现出来。
返回
《边城》对湘西淳朴优美的自然生态环境 的描写，一开始由“茶峒”写起，写到酉水、 河街、吊脚楼、民风等，用了很长的文字作 为翠翠出场的铺垫。然而，这种对自然环境 的描写本身并不是作家的目的，写自然是为 烘托人事。对人物性格形成和命运轨迹起决 定性作用的是社会环境，它包括社会政治制 度，经济生活，民情风俗，地域文化，人际 关系等。
小 说
定义
小说是一种侧重刻画人物形 象，叙述故事情节的文学样式。 小说可以分为长篇小说，中篇小 说与短篇小说，等等。小说的基 本特征是：深入细致的人物刻画， 完整复杂的情节叙述，具体充分 的环境描写。
目录
一.深 入 细 致 的 人 物 刻 画 二.完 整 复 杂 的 情 节 描 述 三.具 体 充 分 的 环 境 描 写
情节是与人物密切相关的，是人物性格发展的历史
小说篇幅较长，容量较大可以广泛全面滴描绘多方面的 社会生活反映多种多样的矛盾冲突，并在生活事件的发 展过程中刻画人物性格小说可以突破相对固定的时空限 制，容纳更复杂丰富的情节，反应更广泛的生活内容。
短篇小说三要素是什么 有哪些类型
短篇小说三要素是什么有哪些类型短篇小说三要素是指人物、故事情节、环境。
人物是小说的核心，可通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写；故事情节是小说的骨架，包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声；环境是小说的依托，包括自然环境和社会环境。
短篇小说可以的特点1、短篇小说其特点是篇幅比较短小，情节比较简洁，人物比较集中。
2、短篇小说它通常选取和描绘富有典型意义的生活片断，极力刻画主要人物的性格特征，能够及时、迅速地反映出社会生活的某一侧面或生活内容，做到了以小见大，使读者能“借一斑略知全豹”。
3、短篇小说所反映的生活范围虽不像中篇小说那样广阔，但是它善于抓住典型的生活片段，来说明复杂的社会现象。
在中国文学史中，自唐宋以来，短篇小说就日趋发展、丰富。
特别是到了清代，文言短篇小说取得了长足的发展，如清代蒲松龄的《聊斋志异》和纪昀的《阅微草堂笔记》等，就是非常优秀的文言短篇小说集。
莫泊桑短篇小说的分类1、反映普法战争的：在这类题材的作品里，莫泊桑揭露了普鲁士侵略者的残暴与野蛮；法国军队的无能，歌颂了法国人民不畏强反抗侵略者的爱国精神如《羊脂球》、《米隆老爹》、《两个朋友》等。
2、描写资产阶级世俗生活，揭露资产阶级道德堕落的，如《项链》、《戴家楼》，表现世人贪图钱财而不注重亲情的《我的叔叔于勒》，描写小市民吝啬的《雨伞》等。
3、反映劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀品质的，如《西蒙的爸爸》、《一个女长工的故事》等。
短篇小说的结构短篇小说是一种以小见大，以局部反映整体的语言艺术，它选材要严，开掘要深，虽然不一定要重大的社会题材，但必须反映重大的社会意义。
同时，它在结构安排上，也应见出匠心，一丝不苟。
安排短篇小说的结构，总的说来，头绪不能过繁，过程不能拉得太长，人物不能过多，铺述不宜过详，表达不宜和盘托出，高潮不能一个接一个。
它应该凝练集中，以少显多。
否则，极易写成压缩的中篇。
高考文学类文本阅读复习之小说的三要素
语文高考复习提高现代文阅读小说中的三要素2012.5.1小说的三要素，人物，情节，环境是小说的核心，情节和环境刻画小说人物，人物性格决定情节发展，三要素相互之间紧密联系，所以在小说的阅读题中都要明确原则：把握三要素之间的联系。
（一）环境描写环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。
环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。
环境分类及作用环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。
无论那种环境描写根本目的都是用来帮助展现故事情节、塑造人物形象，体现小说主旨的。
1、社会环境——故事发生的时代背景。
①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；（如，《故乡》）②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；（如，《林黛玉进贾府》，交待王熙凤）③揭示社会本质特征，揭示主题。
（如，《范进中举》、《孔乙己》）2、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。
①展现地域风光，点明时间、季节和环境特点（基本作用）；②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；（如，《一件小事》、《林教头风雪山神庙》）③烘托人物性格，或某种心理；（如，《警察与赞美诗》）④展开、推动情节发展；⑤过渡情节，转换情节（看上下文之间的故事情节是否不同）；（如，《二十年以后》）⑥象征和暗示（所描写景物的特点，运用比喻的手法）；⑦深化主旨（一般在结尾，还有意蕴深远，使读者回味无穷的作用）（二）情节命题者在为小说命题时，一般以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，如2008年的《侯银匠》12题，2011年的《“这是你的战争”》11题。
作者在情节安排上一般是按照“（序幕），开端，发展，高潮，结局”，在地一边读小说时，请自觉按照这样的顺序自觉划分小说的环节。
1、情节的基本作用①情节是人物的基本载体，必然具有刻画人物性格的作用；②设置悬念，引起读者阅读的兴趣；③引起后面情节描写；④为后面的情节发展作铺垫（一般相隔三段，而且用较长的篇幅描写）；⑤为后面的情节发展埋下伏笔（一般相隔五段，而且多为词语，描写篇幅较小）；⑥为后面的情节发展提供依据（是逻辑上的联系，一定是要有直接的因果关系）；⑦照应前面的情节；⑧表现主旨或深化主题。
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人物形象，故事情节和环境描写。
{或人物，故事，环境（简写）}
人物形象：人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。
正面描写（又叫细节描写）包括外貌、语言、动作、神态、心理描写；侧面描写(又叫侧面烘托）指以他人言行来反映人物等。
故事情节：指作品所描写的事件发展，演变的全过程。
故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）用以展示人物性格，表现作品主题。
环境描写：指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。
环境描写分为自然环境和社会环境。
自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写；社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。
【小说构成要素】指构成小说这种文学形式并显示其基本特征的主要因素。
在小说理论中，构成小说形象的因素主要分为两类：一是小说的内容因素，包括小说的素材、题材、主题、人物、环境、情节等；一是小说的形式要素，包括小说的语言、结构、体裁、表现技巧等，在通常情况下，人们又把最能显示小说独特性的人物、情节、环境称为“小说三要素”。
典型人物的解说
这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。
小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。
社会和环境的关系
故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。
小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。
在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。
自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。
自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。
小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
“虚构性”，是小说的本质。
“捕捉人物生活的感觉经验”，是小说竭力要挖掘的艺术内容，其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻，就愈是小说化。
“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”，是上述要素中最能体现小说性质的东西。