部编四年级上册语文第7课 呼风唤雨的世纪 同步练习
人教部编版四年级语文上册同步练习 7、呼风唤雨的世纪(含答案)
7、呼风唤雨的世纪一．填空题(共6小题)1．看拼音,写词语。
lián xìyīlài wùzhìgǎi shàn qián shuǐchéng dù2．给加点字的选择正确注音,打“√”。
技．术(jìyì)超．过(chāo cāo )日益．(yíyì)程．控(chéng céng)潜．水(qián qiǎn)船舶．(bóbō)哲．学(zhézé)依赖．(lǎn lài) 3．填上合适的内容。
的世纪的发现的神仙的生活4．我要比一比,再组词。
幻归折核幼旧拆该5．(《呼风唤雨的世纪》)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“春风”在本课指。
“梨花”在本课指。
6．选字填空。
唤；换；赖；懒；哲；折呼依学二．句子训练场(共4小题)7．人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)8．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
(改成陈述句)9．人类利用科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
(缩句)10．物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)三．判断题(共3小题)11．“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春天的景色。
(判断对错) 12．(《呼风唤雨的世纪》)课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
(判断对错)13．“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
(判断对错)四．现代文阅读(共2小题)14．课内语段阅读。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
(1)根据意思写词语。
2020部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习+答案
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习+答案一、注音。
依赖( ) 农耕( ) 潜( )入船舶( ) 哲( )学二、比一比，再组词。
赖( ) 核( )懒( ) 该( )架( ) 程( )驾( ) 成( )幼( ) 连( )幻( ) 联( )三、选词填空。
发明发现1.爱迪生( )金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他( )了电灯。
2.科学家( )蝙蝠能发出超声波，于是( )了雷达。
3.地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。
4.我国有着五千年的文化史，“四大( )”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善1.要( )一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的( )参考答案：一、注音。
依赖(lài) 农耕(gēng) 潜(qián)入船舶(bó) 哲(zhé)学二、比一比，再组词。
赖(赖皮) 核(核桃)懒(偷懒) 该(应该)架(衣架) 程(程度)驾(驾车) 成(成功)幼(幼小) 连(连接)幻(幻灭) 联(联结)三、选词填空。
发明发现1.爱迪生(发现)金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他(发明)了电灯。
2.科学家(发现)蝙蝠能发出超声波，于是(发明)了雷达。
3.地质工作者在塔里木盆地(发现)了大油田。
4.我国有着五千年的文化史，“四大(发明)”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善1.要(改变)一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的(改善)同步练习（二）+答案1. 比一比，再组词。
赖（）核（）幼（）架（）程（）懒（）该（）幻（）驾（）成（）2. 选择正确的读音。
（1）当：A.dāng B.dàng当（）心当（）真当（）然当（）归（2）系：A.xìB.jì关系（）系（）紧联系（）系（）红领巾3. 写出下列带点词语的近义词。
（1）科学的确（）创造了一个又一个神话。
（2）人类洞察（）百亿光年外的天体。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及答案(含课内外阅读)
《呼风唤雨的世纪》同步练习一、给下面加点字注音。
依赖．（）潜．水（）奥．秘（）探索．（）哲．学（）船舶．（）二、看拼音，写词语。
huàn jìcháo shàn呼（）（）术（）过改（）jìchéng rèn zhì世（）（）度（）何物（）三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。
（）2.指出人意料。
（）3.乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
（）4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
（）四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。
五、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
六、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是______________。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。
（用加点字写一句话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是______________ 。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：__________________________________________5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）七、课内阅读。
部编本四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案(2020年最新)
7呼风唤雨的世纪一、下列加点字读音正确的一项是()。
A．依赖．(lài)潜．入(qiǎn)B．索．取(suǒ) 物质．(zhì)C．获．得(huò) 兰．花(nán)二、看拼音，写词语。
科学技术与我们的生活lián xì()越来越紧密，它在很大chénɡ dù（)上ɡǎi biàn()了我们的生活。
你看“神九”与“天宫”热情相拥，héqiántǐnɡ（)在大海深处保卫着我们的安全，chénɡ kònɡ（)电话让我们感受到科技的便利。
三、词语积累和运用。
1．下列词语搭配有误的一项是()。
A．登上月球B．潜入深海C．发现奥秘D．发明奇迹2．选词填空。
(1)现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断()我们的生活。
(2)正是这些发现和发明，使人类的生活大大()，其()的程度超过了人类历史上百万年的总和。
四、照样子，写句子。
1．例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
(仿写设问句)是谁送来了光明和温暖呢？当然是________。
跟我学：设问是一种修辞手法。
设问是明知故问，自问自答，常起强调作用。
是谁________________呢？当然是______________。
2．20世纪比以往发生了巨大的巨变。
(用修改符号修改)3．科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
用关联词连接句子：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案
) 越来越紧密，
它在很大 chénɡ dù（ )上 ɡǎ i bi àn( )了我们的
3．科学在改变着人类的精神文化生活。 改变着人类的物质生活。
科学在
用关联词连接句子：
_______________________________________________
_______________________________________________
A ．现代科技发展的成就大，范围广。 B．科学界的成果像梨花一样开满枝头。
4．现实生活中，它们会是什么呢？想一想，填一 填。
千里眼： ______ 顺风耳： ______
A ．电话
B．监控器
C．望远镜
D．手机
5．读完文段， 你能提出自己的问题并试着解决吗？ 提出问题：
_____________________________________________
______________ 。
1．找出文段中的一对反义词。
(
)—— (
)
2． 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没 有汽车。
(1) “那时”指的是 ( )。
A ．现代社会
B ．依赖自然的社会
(2) 这句话运用了 ________的修辞手法， 增强了语言 的气势。
3．文中画波浪线的句子引用了诗句， 说明了 ( )。
_______________________________________________
生活。你看“神九”与“天宫”热情相拥，
t ǐ nɡ（ ) 在大海深处保卫着我们的安全，
kònɡ（ )电话让我们感受到科技的便利。 三、词语积累和运用。
1．下列词语搭配有误的一项是 ( )。
部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及参考答案
部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及参考答案7 呼风唤雨的世纪一、读拼音，写字词。
shì jì wù zhì jì shù chéng dù（）（）（）（）lián xì zhé xué rèn hé gǎi shàn（）（）（）（）二、给句子中的带点字选择正确的义项。
益：A.增加B.好处，有好处；C.更加。
1.高速火车、远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
（）2.老年人多运动可以益寿延年。
（）3.多吃水果是有益处的。
（）三、用所给的字组词，再把词语填入下面的句子中。
改：（）（）（）1.正是这些发现和发明，使人类的生活大（）。
2.科学在（）着人类的精神文化生活。
3.现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。
四、按要求改写句子。
1.20世纪是个呼风唤雨的世纪。
（改成反问句）2.是谁来呼风唤雨的？当然是人类。
（仿写句子）3.那时没有．．收音机，也没有．．．汔车。
（用带点词语写一句话）．．电视，没有．．电灯，没有4.我们的祖先大概可能谁也没有料到科学发展这么快。
（修改病句）五、阅读语段，回答问题。
人类在上百万年的历史中一直生活在一个很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1. “千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指的人，小说《西游记》里的就具有这种能力。
这两个词在课文中指人们想象中的的能力。
在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的。
统编语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识要点及同步练习
第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习目录知识点 (2)01 我会写 (2)02 我会认 (2)03 多音字 (3)04 近义词 (3)05 反义词 (3)06 理解词语 (3)07 句子解析 (4)08 问题归纳 (6)09 课文分段 (6)10 课文主题 (7)11 教材课后习题 (7)同步练习 (8)第一课时同步练习 (11)第二课时同步练习 (13)知识点01 我会写唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）02 我会认获huò（获得、荣获、收获）赖lài（依赖、无赖、抵赖）潜qián（潜入、潜力、潜水艇）索suǒ（探索、收索、思索）舶bó（船舶、巨舶、舶来品）兰lán（兰花、木兰、吊兰）03 多音字便biàn（方便）pián（大腹便便）的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）晕yūn (摔晕)yùn (晕船)04 近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来05 反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中06 理解词语呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
部编版四年级语文上册7呼风唤雨的世纪同步检测(含答案)
7.呼风唤雨的世纪厚积薄发1. 加点字读音有误的一项是（）。
A.获．得（huò）依赖．（nài）B.探索．（suǒ）船舶．（bǎi）C.哲．学（zé）兰．花（lán）D.核．心（hé）奥．运（ào）2. 看拼音，写词语。
（1）20世纪是呼风huàn（）雨的世jì（），需要全世界人lián （）合起来，这是一项艰巨的工chéng（）。
（2）这位jì（）术院士shàn（）于分析土zhì（），提高粮食的生产量。
（3）今年本店的销售额chāo（）过yì（）元，真是可喜可贺！3.“益”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法先查部首，再查画。
“益”在字典中的解释有：A.好处；B.增加；C.更加。
下面的“益”是什么意思呢？请选择。
（1）俗话说得好，“开卷有益”，我希望小朋友要多读书。
（）（2）多运动可以延年益寿，促进新陈代谢。
（）（3）像这样的壮士请多多益善，我们很需要。
（）4. 选词填空。
（填序号）A.改善 B . 改正C . 改变 D .改进（1）如今的科学技术正着人类的生活。
（2）我家的面貌发生了很大的，不信你来瞧瞧。
（3）请你要自身的缺点，这样才会有很大的进步。
（4）在他的引导下，我们的技术得到了很大的。
5. 根据要求完成句子练习。
（1）科学改变着人类的精神文化生活。
科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并成一句话：（2）照样子写句子。
例：电视的发明，让人类坐在家里就能了解社会上的新闻。
程控电话的发明，因特网的发明，6.整理下面的问题清单，给问题分分类，选出你认为最值得思考的一个问题，并试着解决。
①“发现”与“发明”有什么区别？②什么是“程控电话”？③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？④伯特兰•罗素是什么人？⑤课文采用什么方法向我们介绍了20世纪人类科学技术成就？这样写有什么好处？⑥为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？⑦现代科学技术给我们带来的全是好处吗？（1）不影响对课文内容理解的问题有：。
部编本四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题(含答案)(2020年最新)
课后作业-《呼风唤雨的世纪》一、下列加点字读音全部正确的一项是（）A.呼唤．（huàｎ）潜．（qiǎn）水的．（dí）确B.哲．（zé）学兰．（láｎ）花总．（zǒng）和C.联系．（xì）依赖．（làｉ）大概．（gàｉ）D.获．（huó）得物质．（zhí）探索．（suǒ）二、看拼音，写词语。
1.20世纪，人类居住的星球rì yì（）变成联系紧密的“地球村”。
2.如果没有水和空气，rèn hé（）生物都不能生存。
3.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（）。
三、在括号里填上合适的词语。
登上（）潜入（）创造（）探索（）洞察（）改善（）四、读句子，按要求完成练习。
1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
句中有一对近义词和，二者的区别是，我们可以说：哥伦布了（）新大陆，菜特兄弟（）了飞机。
2.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
画“”的诗句出自盛唐边塞诗人的《》，原本是形容，后来经常被用来形容，句中引用这句古诗，表现了。
3.人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
这句话是将和进行比较，强调了。
五、判断下面说法的正（√）误（×）。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这里运用的是设问的修辞手法。
（）2.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）3.“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”一句点明了文章主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
（）4.阅读中产生的所有问题都会影响对课文内容的理解。
（）六、阅读课内文段，完成练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
部编本人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题
部编本人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
lián xì（） huàn xiǎnɡ（）ɡēnɡ dì（）ɡǎi ɡuān（） chénɡ dù（）yī lài（）二、用“\”划去加点字不正确的读音。
潜．入（qiǎn qián）奇迹．（jījì）哲．学（zhézé）船舶．（bébó）三、把下列词语补充完整。
（）云（）雾（）根（）底（）风（）雨（）乎（）料四、辨字组词。
潜（）懒（）哲（）替（）赖（）折（）幼（）孩（）架（）幻（）核（）驾（）五、写出下列句子所用的修辞方法。
1. 着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗句：“举头望明月，低头思故乡。
”（）2. 科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……（）望3. 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（）六、选词填空。
发明发现1. 中国有世界闻名的四大（）。
2. 他在卧室里（）了脚印。
七、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1. 过去的人们通过什么来寄托自己的美好愿望？__________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. 这些美好愿望是怎样实现的？分别举例说明。
统编版(教育部审定)四年级上册语文试题-第7课 呼风唤雨的世纪同步练习 含答案
7. 呼风唤雨的世纪一.读拼音，写词语。
shì jì hū fēng huàn yǔ jì shù20（）是（）的世纪，科学（）与人民的生活lián xì rì yì chéng dù gǎi shàn （）（）紧密，在很大（）上（）着人们的wù zhì（）生活和精神生活。
二.选字组词。
（核该）应（）（）心（幻幼）（）小（）想（赖懒）（）惰无（）三.在括号里填上合适的词语。
探索( ) 寄托( ) 洞察( ) 改善( )( )的愿望 ( )的发现 ( )的生活 ( )的神仙四、读句子，将画线部分换成恰当的成语。
1.孙悟空神通广大，可以乘着云雾在空中飞行。
( )2.传说中的神仙法力无边，可以呼唤风，招来雨。
( )3.这件事归结到根本上说，是小明做错了。
( )五、选词填空。
发现发明1.美国科学家爱迪生一生有一千多项( )，被人们称为“( )大王”。
2.牛顿( )了万有引力定律。
改变改观3.20世纪，人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。
4.我们班的淘气包“齐天大圣”用实际行动( )了大家对他的看法。
六、按要求写句子。
1.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
(缩句)2.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)3.科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
(用关联词连接句子)4.20世纪比以往发生了巨大的巨变。
(修改病句)七、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
( )2.课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
（）3.“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。
( )八、课文内容精彩回放。
部编版2021-2022学年四年级上册语文7《呼风唤雨的世纪》同步练习(学生版末尾含答案解析)
部编版2021-2022学年四年级上册语文7《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础积累1.认真拼读，规范书写。
hū huàn chéng dù shì jì ào mì wù zhì________ ________ ________ ________ ________2.给加点字选择正确的读音。
依赖．（nài lài ）________ 潜．入（qián qiǎn ）________ 哲．学（zhé zé）________ 船舶．（bái bó）________3.给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________4.选词填空。
（1）发现 发明地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
（2）改变 改善要________一个人的性格确实很困难。
改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
5.按意思写词语。
（1）原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”________ （2）指出人意料。
________（3）乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________ （4）深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________6.判断下列句子所用的修辞方法。
（1）科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底,。
________（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
________（3）望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。
部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题
【篇二】部編版四年級上冊語文第七課《呼風喚雨的世紀》同步練習題第一課時一、讀字音，連一連。
喚lán 獲zhé賴zhì潛sù億lài 索qián質yì哲huò蘭huàn 素suǒ二、把下麵的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。
（），千樹萬樹梨花開。
呼（）喚（）（）（）意料騰（）（）霧歸根（）（）1、這個________的結局令他呆若木雞，不知道該怎麼辦才好。
2、他即使有孫悟空________的本事，也難逃出我的手掌心。
三、選詞填空。
發現發明1、科學家（）了許多先進設備滿足人們的生活需要。
2、媽媽（）天陰下來了，馬上把窗戶關了起來。
改變改善3、經過老師的指導，他已經（）了自己的學習方法。
4、村裏通了公路後，農民的生活得到了（）。
四、按要求回答問題。
1、“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。
靠什麼呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。
”這句話使用的修辭手法是______________。
請再寫一個這樣的句子。
2、那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
（用加點字寫一句話）3、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。
”句中“美好的願望”指的是______________。
4、“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。
”寫出你對這句話的感受是：__________________________________________5、物質生活人類的在改變著和科學精神文化生活（連詞成句）答案一、喚——-huàn 獲——-huò賴——-lài 潛——-qián億——-yì索——-suǒ質——-zhì哲——-zhé蘭——-lán 素——-sù二、忽如一夜春風來風雨出乎雲駕到底1、出乎意料2、呼風喚雨三、1、發明2、發現3、改變4、改善四、1、設問"春天在哪里？春天在花朵裏”2、我希望這個世界沒有戰爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。
部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题
部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘：20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
【篇二】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题第一课时一、读字音，连一连。
唤lán 获zhé赖zhì潜sù亿lài 索qián质yì哲huò兰huàn 素suǒ二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
语文部编版四年级上册 2-7呼风唤雨的世纪 同步练习5
部编版四年级上册语文同步练习第二单元7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下面与“保护眼睛”无关的广告语是（）A．科学用眼，精彩无限B．美丽世界，用心呵护C．美丽新视界，健康新生活D．爱眼爱生活，健康心相约2．关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（）A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。
B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。
C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。
D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3．课文《呼风唤雨的世纪》中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的梨花在文中指的是（）A．20世纪的成就B．现代科学技术C．梨树开的花D．雪花4．填入括号里的词语恰当的一项是（）①我们要自觉遵守交通规则，以免（）危险。
②只有留心观察生活的人，才能（）生活的美。
③人类社会的进步离不开科技人员的（）创造。
A．发生发现发明B．发现发明发生C．发明发生发现5．本文的中心句是（）A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
二、填空题6．理解句子的意思，完成练习。
1．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！潮来的时间是_______，我们是从______觉上感受到潮来了的。
第一句用____来比喻____，说明了潮来时声音___________，__________。
写潮来时人们的表现的词语是_________，意思是_________。
从这个词语可以看出人们看到潮来时那种________的心情。
2．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
科技为我们人类创造奇迹，古人在神话中表现的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的愿望，现代科技都帮他们实现了，它们分别是我们现代的________、________、________。
部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》同步练习
《呼风唤雨的世纪》课后作业一、基础练功房1. 我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
chén g dùào mì shàn lián g shì jì hū fēn g huàn yǔg uī gēn dào dǐ（）（）（）（）（）（）2. 词语手拉手，成为好朋友。
亲密的联系创造生活紧密的朋友出现神话秘密的任务改变奇迹3. 我能辨析“发明”与“发现”的不同，并选择合适的一个填在相应的括号里。
(1)他把东西藏在别人不容易（）的地方。
(2)电灯是爱迪生经过无数次试验，最终（）的。
(3)居里夫人（）了镭，为人类作出了巨大的贡献。
4. 我能根据课文内容填空。
是谁来呼风唤雨呢？当然是___________；靠什么呼风唤雨呢？靠的是______________。
二、智慧加油站5. 阅读短文，回答问题。
①黔灵公园位于市区西北面，距市中心仅1.5公里，占地426公顷，是国内少有的城区大型公园。
②园内黔灵山古树浓荫，黔灵湖碧波荡漾，九曲径蜿蜒曲折，七星池荷茂鱼欢。
③九曲径上摩崖古迹甚多，其中清人赵德昌于咸丰十年所书的“虎”字崖刻，高约6.2米，宽约3.7米，笔力遒劲，引人注目。
④更令人叫绝的是，园内生息繁衍300余只野生猕猴，建有野生猕猴观赏园，在此可体验到捧腹的猴趣。
如此规模的野生猕猴群，国内大中城市的城区公园里，惟贵阳独有。
⑤抗日战争时期，著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在园内麒麟洞旁的"水月庵"中，其旧址现已辟为陈列室。
（1）语段说明的对象是：___________________________________。
（2）第③句从哪个方面进行了说明？从下列答案中选出正确的一项（）A．人文景观 B．自然景观 C．主要特征 D．历史典故（3）第④句运用的两种说明方法是：_______________和_______________。
部编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 同步练习
7.呼风唤雨的世纪一、认真拼读，规范书写。
hūhuàn chéng dùshìjì( ) ( ) ( )ào mì wùzhìtǎng rùo ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
肤( ) 谱( ) 锈( ) 俱( ) 扶( ) 普( ) 绣( ) 惧( ) 三、给加点字选择正确的读音。
依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bái bó）四、黄金搭档。
（在括号里填上合适的词语）( )的发现( )的愿望( )的月球( )的生活( )的电灯( )的历程五、读句子，选择词语填空。
发明发现1.他在卧室里了老鼠的脚印。
2.中国有世界闻名的四大。
改善改变改观3.农村的面貌发生了很大的。
4.人们治理污水，使河流水质大为。
5.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断我们的生活。
六、根据意思，写出对应的四字词语。
1.原指神仙利用法力能使开刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的巨大力量”。
( )2.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想、猜测。
( )3.形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。
还形容有超自然的能力或技能等。
( )七、按要求写句子。
1.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（缩句）。
2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（改成陈述句）。
3.那时没有．．．骑车。
（用加点字．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有写一句话）。
八、根据课文内容填空。
课文开篇气势恢宏，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：。
第2自然段，课文连续运用两个，强有力地说明正是人们利用不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。
第3、4自然段，作者运用的方法，列B．现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。
部编小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)
部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)一、看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ lián xìɡēnɡ zhènɡ（）（）（）（）ténɡ yún jià wù（）ɡuīɡēn dào dǐ（）二、比一比，再组词。
赖（）核（）幼（）懒（）该（）幻（）架（）程（）联（）驾（）成（）连（）三、给加点字选择正确的读音。
1.当：dānɡ dànɡ当（）时当（）真当（）然当（）归2.系：xìjì关系（）系（）紧联系（）系（）红领巾四、选词填空。
发现发明1.地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2.。
我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善1.要（）一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）。
五、写出与加点词意思相近的词。
1.科学的确（）是在创造着一个又一个神话。
2.人类洞察（）百亿光年外的天体。
3.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（）自然的农耕。
4.人类社会的舒适（）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。
5.现代科学技术不断改善（）我们的生活。
六、照样子，用加点的词造句。
1.八十多年后，这句话依然适用。
依然：2.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
在……也在……：3.科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确：4、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖：七、照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
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7. 呼风唤雨的世纪
一.读拼音，写词语。
shìjìhūfēng huàn yǔjìshù20（）是（）的世纪，科学（）与人民的生活lián xìrìyìchéng dùgǎi shàn
（）（）紧密，在很大（）上（）着人们的wùzhì
（）生活和精神生活。
二.选字组词。
（核该）应（）（）心
（幻幼）（）小（）想
（赖懒）（）惰无（）
三.在括号里填上合适的词语。
探索( ) 寄托( ) 洞察( ) 改善( ) ( )的愿望( )的发现( )的生活( )的神仙
四、读句子，将画线部分换成恰当的成语。
1.孙悟空神通广大，可以乘着云雾在空中飞行。
( )
2.传说中的神仙法力无边，可以呼唤风，招来雨。
( )
3.这件事归结到根本上说，是小明做错了。
( )
五、选词填空。
发现发明
1.美国科学家爱迪生一生有一千多项( )，被人们称为“()大王”。
2.牛顿( )了万有引力定律。
改变改观
3.20世纪，人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。
4.我们班的淘气包“齐天大圣”用实际行动( )了大家对他的看法。
六、按要求写句子。
1.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
(缩句)
2.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)
3.科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
(用关联词连接句子)
4.20世纪比以往发生了巨大的巨变。
(修改病句)
七、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
( )
2.课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
（）
3.“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。
( )
八、课文内容精彩回放。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄，一
到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有电灯……”中的“那时”是指（）。
A.原始社会
B.农耕社会
C.科学社会
2.现实生活中，它们会是什么呢?
千里眼:
顺风耳:
3.对文段中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”理解正确的一项是( )
A.形容北国边塞异常寒冷，纷纷大雪好似梨花开放
B.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给
人们带来了意想不到的惊喜。
C.形容梨花竞相开放，呈现出勃勃生机的景象。
九、课外阅读冲浪
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说:“孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，会留级的。
要重视科学知识的学习呀!可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去钓鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。
他想:“装上风帆只能随风游，还有什么好办法能改变这种状况呢?”
不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……
不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现原来是两只脚不断拨水的结果。
他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……”这些问题靠画画不能解决，怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
1.结合上下文，解释下列词语。
盘算:
领悟:
2.从文中找出下面词语的反义词。
轻视——( ) 省力——( )
3.文中“心里还盘算着”的后面是省略号，想一想省略的内容是什么?
4.下列说法正确的是( )(多选)
A.富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。
B要想有所作为，就要重视学习科学知识。
C.富尔敦的老师不会教育自己的学生。
D.只要多参加活动，就能增长见识。
5.读完短文，你受到了什么启示?
点亮智慧
十.连一连，记一记。
牛顿杂交水稻之父
袁隆平中国导弹之父
钱学森生物进化论的创始人
达尔文力学之父
参考答案
一. 世纪呼风唤雨技术联系日益程度改善物质
二. 该核幼幻懒赖
三. 奥秘愿望问题生活美好惊奇富裕快活
四. 1.腾云驾雾 2.呼风唤雨 3.归根到底
五.1. 发明发明 2. 发现 3.改观改变 4.改变
六. 1.科学创造生活。
2.科学在改变我们的生活。
3.科学不断在改变着人类的精神文化生活，而且在改变着人类的物质生活。
4.20世纪比以往发生了巨大的变化。
七.
八.1.B 2.雷达、电子眼、视频电话电话、手机 3.B
九.1.心里算计或筹划。
领会、理解。
2.重视费力
3.还有什么好办法能使小船遇上大风也能轻松滑动？
4.AB
5.一切成功的背后不仅要有灵魂的思考，更要有知识做基石，这样才能登上成
功的顶峰。
十.略。