幼儿园国庆教案：《快乐的国庆节》+《欢乐庆国庆》

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幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》及教学反思（大全5篇）

幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》及教学反思（大全5篇）第一篇：幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》及教学反思欢腾的国庆节教案适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验庆祝国庆的欢乐情绪，了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日，快来看看幼儿园欢腾的国庆节教案吧。

内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。

讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。

了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。

大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。

用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。

为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。

幼儿园国庆节教案《欢乐庆国庆》

幼儿园国庆节教案《欢乐庆国庆》一、教学目标1.了解什么是国庆节及其重要意义；2.能够唱响《我和我的祖国》；3.培养爱国情怀，热爱祖国。

二、教学准备1.《我和我的祖国》音乐；2.国旗、五星红旗；3.贴纸、画笔、泡泡水等。

三、教学过程1. 导入环节教师介绍国庆节的由来和重要意义，让孩子们明白这个节日的意义和重要性。

2. 学习歌曲《我和我的祖国》教师播放《我和我的祖国》音乐，并引导孩子们齐唱一遍。

然后，逐句带领孩子们学唱，教师边唱边走动，让孩子们跟着教师的节奏。

3. 学习国旗、五星红旗教师给孩子们介绍国旗、五星红旗的寓意，让孩子们知道国旗的每个部分都代表着什么意义。

接着，让孩子们一起观察国旗、五星红旗，并让孩子们在教师的引导下，学习如何正确展开、折叠国旗。

4. 制作国庆主题贴纸教师给孩子们画出国庆相关图案，然后让孩子们用画笔和颜色填充。

完成后，教师可以把孩子们的画贴在墙上，以营造国庆节氛围。

5. 玩泡泡水让孩子们在室外玩泡泡水，教师可以引导孩子们一边玩一边唱响《我和我的祖国》。

让孩子们通过这种方式感受国庆节的欢乐气氛。

四、教学评价教师观察孩子们的学习表现，评价学生在学习《我和我的祖国》、制作贴纸、对国旗、五星红旗认识的情况。

同时，教师也可以通过实际操作来检验孩子们正确折叠、展开国旗的能力。

五、教学反思通过这节课的学习，让孩子们对国庆节有了更加深入的了解，以及对国旗、五星红旗有了更好的认识。

通过教唱《我和我的祖国》的方式，培养孩子们的爱国情怀，让他们从小就热爱祖国、关注国家大事。

同时，也让孩子们通过制作各种国庆主题贴纸、玩泡泡水等活动，感受到国庆节的欢乐气氛。

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的节日》，详细内容为第三节《快乐的国庆节》。

通过本节课的学习，让幼儿了解国庆节的含义，学会用绘画的形式表达对祖国的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历，知道祖国妈妈的生日。

2. 培养幼儿的绘画表现能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

3. 培养幼儿热爱祖国，为祖国自豪的情感。

三、教学难点与重点难点：运用绘画技巧表现国庆节的氛围。

重点：了解国庆节的意义，学会用绘画表达对祖国的热爱。

四、教具与学具准备教具：国庆节相关图片、绘画材料、画纸、画笔、彩泥等。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 情境引入（5分钟）2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师简要介绍国庆节的来历，让幼儿了解祖国妈妈的生日。

（2）教师示范如何用画笔、彩泥等材料创作一幅国庆节画作，引导幼儿注意色彩搭配和画面布局。

3. 幼儿实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画创作。

教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师挑选部分幼儿的作品进行展示，让幼儿互相欣赏和学习。

（2）教师针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行讲解和指导。

教师组织幼儿进行作品展示，引导幼儿分享自己的绘画心得。

教师对每个幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 《快乐的国庆节》2. 内容：（1）国庆节的来历（2）绘画创作方法（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，和爸爸妈妈一起完成一幅关于国庆节的画作。

2. 答案：无统一答案，鼓励幼儿发挥想象力，用画笔表达对祖国的热爱。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过国庆节的主题，让幼儿了解了祖国的生日，培养了幼儿的绘画能力。

课后，教师可以组织幼儿参观天安门、升国旗等活动，让幼儿更深入地了解国庆节的意义，增强幼儿的爱国情感。

同时，教师还可以引导幼儿关注生活中的其他节日，培养幼儿对传统文化的兴趣。

幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）

幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）幼儿园大班国庆节篇1活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。

2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。

3、与同伴、老师一起庆祝中秋，分享月饼，表现自己，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、团结、祥和的欢乐。

活动时间：20xx、9、30活动地点：三楼多功能厅活动对象：全体大班幼儿、教师、阿姨活动准备：月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。

活动过程：一、主持人宣布活动开始，引起兴趣1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。

”请你猜猜是什么?2、讲讲月亮的变化，由幼儿根据已有经验讲述。

二、介绍中秋节1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历”的。

2、中秋节的习俗。

三、介绍中秋节的一些食品1、放“《月饼的来历》的课件”。

2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我愿意给谁吃，鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。

四、介绍国庆1、提问：祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的?3、讨论：我们小朋友会怎样庆祝?五、各班表演1、愿意把自己快乐的心情表现出来，分班级进行表演。

2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。

六、分享中秋食物各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。

幼儿园大班国庆节活动方案篇2国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。

幼儿园大班快乐的国庆节教案【三篇】

幼儿园大班快乐的国庆节教案【三篇】【篇一】活动目标1、引导幼儿学习理解儿歌内容，并喜欢朗诵儿歌。

2、教育幼儿要尊敬国旗。

活动准备：国旗图一幅。

活动过程：一、引起兴趣。

出示国旗图：小朋友，你们看看这是什么？（国旗）你们国旗有什么用的吗？（国旗是我们国家的标志）一般在我们国家只要是重大节日或我们认为是很喜庆、高兴的节日都会举行升国旗仪式，像我们幼儿园在每个星期一都会举行升国旗仪式，在升旗的时候我们都要向国旗行注目礼，今天老师就要教小朋友学一首儿歌，儿歌的名字叫《向国旗敬礼》二、学习儿歌。

1、教师示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。

儿歌的名字叫什么？（请个别及全班幼儿回答）儿歌里是怎么说的？（五星红旗多美丽、、、、、）2、带领幼儿学念儿歌。

现在小朋友就跟着老师一起来学念这首儿歌，老师念一句，小朋友念一句。

带领幼儿学念儿歌4-5遍。

3、幼儿念儿歌。

刚才小朋友都很认真的在学念儿歌，老师现在就要看看谁学本领学得，谁能完整的把儿歌念出来。

请部分幼儿来念儿歌，或老师念上一句小朋友念下一句。

4、教育幼儿要爱护国旗。

5、齐声朗诵儿歌，结束活动。

【篇二】活动目标：1、让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

2、使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。

活动准备：国旗一面。

活动过程：一、认识国旗。

同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢？下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。

请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：（１）我国的国旗是五星红旗。

国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！（２）国旗是一个国家的标志。

在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。

请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；*广场升旗——代表中国人民的爱国之情。

幼儿园大班主题活动教案：快乐的国庆节教案附教学反思(三篇)

幼儿园大班主题活动教案：快乐的国庆节教案附教学反思(三
篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园大班主题活动教案：快乐的国庆节教案附教学反思一
幼儿园大班主题活动教案：快乐的童年教案附教学反思二
幼儿园大班主题活动教案：快乐的鱼儿教案附教学反思三
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幼儿园大班主题活动教案：快乐的国庆节教案附教学反思一大班主题活动快乐的国庆节教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发幼儿积极参加活动的兴趣，鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看快乐的国庆节教案吧。

活动设计背景
国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。

根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。

活动目标
1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。

2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。

4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5.体验和大家一起过节的快乐。

教学重点、难点
能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

活动准备
1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。

活动过程
过程1：创设情景，引出讲述话题。

前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的呢？现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。

讲的时候啊
2 / 2。

小班《快乐的国庆》教案范文（精选6篇）

小班《快乐的国庆》教案范文（精选6篇）小班《快乐的国庆》教案范文（精选6篇）作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小班《快乐的国庆》教案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班《快乐的国庆》教案1一、教学名称：国庆节二、教学目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、教学准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、教学过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题教学。

(二)基本部分：1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。

并挂在绘画角上。

小班《快乐的国庆》教案2教学目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

教学准备：安全教学图片。

教学重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

教学难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

教学过程：一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节，二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

2024年幼儿园大班教案《快乐国庆节》

2024年幼儿园大班教案《快乐国庆节》教学目标1.让学生了解国庆节的来历和意义。

2.培养学生的民族自豪感和团队合作意识。

3.启发学生对祖国的热爱和对节日的喜爱情感。

教学准备1.PowerPoint幻灯片：国庆节的背景介绍、相关图片。

2.国旗、国庆节标志物品：装饰教室环境。

3.国庆节相关歌曲、视频资源。

教学内容1. 国庆节的来历和意义•课堂导入：播放国庆节的相关视频或音频，引导学生了解国庆节的由来。

•概念讲解：与学生互动，简单介绍国庆节的意义，激发学生对祖国的热爱。

2. 国庆节的庆祝活动•观看视频：播放国庆节庆典活动的视频片段，让学生感受国庆氛围。

•制作国旗：带领学生用彩纸和棍子制作国旗，增加亲身参与感。

3. 国庆节的歌曲和舞蹈•合唱练习：学生学唱《我爱你，中国》等国庆节歌曲。

•舞蹈表演：学习简单的国庆节舞蹈动作，进行集体表演。

4. 手工制作国庆节装饰品•工艺活动：引导学生用纸板、彩纸等材料制作国庆节花环、五星红旗等装饰品。

教学活动1.课堂讨论：组织学生分享对国庆节的了解和感受。

2.歌舞排练：分小组进行国庆节歌曲和舞蹈的排练，培养团队合作意识。

3.手工制作：在老师指导下，学生们动手制作国庆节装饰品，体验快乐的手工DIY。

教学评价1.互动问答：课堂中对学生进行提问，检测学生对国庆节知识的掌握程度。

2.表现评比：对学生的合唱、舞蹈表演和手工制作情况进行评比，激励优秀表现的学生。

总结通过本节课的教学，希望引导学生深刻了解国庆节的意义，热爱祖国，增强民族自豪感，同时培养学生的合作能力和创造力，让他们在快乐的国庆节氛围中度过美好的时光。

幼儿园小班《国庆节》教案(5篇

幼儿园小班《国庆节》教案(5篇一、教学内容本节课我们将学习幼儿园小班教材《国庆节》的相关内容。

具体涉及章节为《我爱我的祖国》和《快乐国庆节》，详细内容包括了解国庆节的含义、意义和庆祝方式，培养幼儿热爱祖国的情感，以及通过手工制作、歌唱和游戏等形式，让幼儿体验国庆节的快乐氛围。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义和意义，知道祖国妈妈的生日，培养幼儿热爱祖国的情感。

2. 通过手工制作、歌唱和游戏等活动，培养幼儿的动手能力、音乐节奏感和团队合作精神。

3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、积极参与、乐于助人的良好品质。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的含义和意义，培养他们的爱国情感。

重点：通过各种活动，让幼儿体验国庆节的快乐氛围，提高他们的动手能力、音乐节奏感和团队合作精神。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、音乐播放设备、手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

2. 学具：画笔、画纸、水彩颜料、手工制作材料（同上）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用国庆节主题挂图，引导幼儿观察并讲述国庆节的含义和意义，让幼儿知道祖国妈妈的生日。

2. 例题讲解（10分钟）通过讲解《我爱我的祖国》和《快乐国庆节》两个章节的内容，让幼儿了解国庆节的庆祝方式，如放鞭炮、唱歌、跳舞等。

3. 手工制作（15分钟）分组进行手工制作活动，教幼儿制作简单的国庆节装饰品，如五星红旗、灯笼等。

4. 歌唱环节（10分钟）教唱《我爱北京天安门》等歌曲，让幼儿感受国庆节的欢乐氛围。

5. 随堂练习（5分钟）进行简单的音乐节奏感练习，如拍手、跳舞等。

6. 游戏环节（10分钟）组织国庆节主题的游戏，如“传递国旗”、“踩气球”等，培养幼儿的团队合作精神。

六、板书设计1. 国庆节2. 内容：（1）国庆节的含义和意义（2）国庆节的庆祝方式（3）手工制作：五星红旗、灯笼（4）歌曲：《我爱北京天安门》（5）游戏：传递国旗、踩气球七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的国庆节2. 答案：幼儿自由发挥，画出国庆节的场景，如放鞭炮、唱歌、跳舞等。

幼儿园愉快的国庆假期教案范文(通用10篇)

幼儿园愉快的国庆假期教案范文（通用10篇）幼儿园愉快的国庆假期教案1活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

活动准备：1、图片：有关国庆节的图片。

2、工具：橡皮泥。

活动过程：一、教师出示生日蛋糕1、提问：这是什么，是谁要过生日？2、教师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。

3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。

二、生日祝福请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。

三、制作生日蛋糕1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物？2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？3、教师出示生日蛋糕，引导幼儿观察它的制作方法。

提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的？4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。

5、幼儿制作，教师巡回指导。

6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日快乐歌。

活动效果：从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的热爱。

最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。

幼儿园愉快的国庆假期教案2活动时间：9月24日活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》活动目标：1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。

2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动准备：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、认识国旗4、粘贴国旗，教师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展示活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

幼儿园中班美术《快乐地国庆节》教案模板范文

幼儿园中班美术《快乐地国庆节》教案模板范文一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《节日快乐》中的第2节《快乐地国庆节》。

详细内容包括：了解国庆节的由来，学习绘制五星红旗和天安门，通过手工制作表达对祖国的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的背景知识，培养他们的爱国情怀。

2. 培养幼儿的绘画和手工制作能力，提高他们的审美观念。

3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：掌握五星红旗和天安门的绘制方法。

重点：了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国情怀。

四、教具与学具准备教具：五星红旗、天安门图案、画纸、画笔、手工材料等。

学具：画纸、画笔、手工材料。

五、教学过程1. 导入：通过讲述国庆节的由来，引发幼儿对国庆节的兴趣。

2. 实践情景引入：展示五星红旗和天安门图案，引导幼儿观察并说出它们的特征。

3. 新课内容学习：（1）五星红旗的绘制方法：a. 用画笔在画纸上画出一个大五角星。

b. 在大五角星的四个角上分别画上四个小五角星。

c. 用红色填充五角星，黄色填充背景。

（2）天安门的绘制方法：a. 用画笔在画纸上画出天安门城楼的轮廓。

b. 用蓝色填充城楼，用黄色填充城墙。

c. 画出城楼上的窗户和柱子。

4. 例题讲解：教师现场演示五星红旗和天安门的绘制方法，并讲解注意事项。

5. 随堂练习：幼儿在教师的指导下，动手绘制五星红旗和天安门。

6. 手工制作：利用手工材料，让幼儿制作与国庆节相关的手工作品。

六、板书设计1. 快乐地国庆节2. 内容：a. 五星红旗的绘制方法b. 天安门的绘制方法c. 爱国情怀的培养七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅庆祝国庆节的主题画。

2. 答案提示：a. 可以描绘五星红旗、天安门等元素。

b. 可以加入自己喜欢的其他元素，如烟花、气球等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画和手工制作方面的困难，及时给予指导和帮助。

2. 拓展延伸：a. 组织幼儿参观天安门广场，让他们亲身体验国庆节的氛围。

幼儿园国庆节教案《欢乐庆国庆》_节日教案

幼儿园国庆节教案《欢乐庆国庆》一、教学目标1.了解国庆节的来历，认识国旗、国歌以及国庆节中对祖国的爱与尊重2.表达对祖国的热爱之情，增强爱国主义情感3.培养幼儿的动手能力和语言表达能力4.发展幼儿的审美情趣，认识国庆节的庆祝方式与手势二、教学内容1.国庆节教师通过简单的图片、视频等多种形式，向幼儿介绍国庆节的来历以及意义，让孩子初步认识到这个有着特殊意义的节日。

2.认识国旗、国歌通过歌曲、图片等多种形式，让幼儿初步认识国旗和国歌，并让幼儿学唱国歌；并围绕国旗和国歌展开游戏，让幼儿通过互动全面感知国旗、国歌。

3.制作国庆大红花为了进一步增强幼儿的国庆节氛围，进行国庆大红花的制作活动，让孩子们参与其中，从中学习如何画出美丽的大红花；并在制作过程中向幼儿讲解大红花的寓意和意义。

4.学习国庆手势教师通过示范和解释，让幼儿初步了解国庆手势和祝福语，让幼儿能够在国庆节期间，跟爷爷奶奶、妈妈爸爸祖国说声祝福，用自己的方式表达爱国之情。

三、教学流程1.引入国庆节是祖国的生日，它和我们生命中的每一个日子一样，是值得庆祝的。

现在我们就一起来庆祝祖国的生日吧！2.热身以“我和祖国共成长”为主题，引导幼儿闭上眼睛，面向祖国，仿佛跟祖国在一起共同经历成长历程。

3.学习国旗、国歌让幼儿认识国旗，并讲解国旗的寓意，然后再一起学唱国歌，让孩子们真正感受到爱国之情。

4.制作国庆大红花以纸花为材料，分别让幼儿在指导下完成不同形状、不同色彩、不同造型的大红花，让孩子们更好的感受国庆节的氛围。

5.国庆手势学习讲解国庆手势的背景和作用，然后和幼儿一起模仿示范手势，并在辅导下学习国庆节祝福语，让幼儿能够在国庆节期间向祖国表达祝福的话语。

6.小结通过本次课程，让幼儿更全面地了解国庆节和祖国的概念，进一步增强幼儿的爱国主义情感，培养幼儿动手拼搭和语言表达能力，发展国际情感和文化素养，增强民族自豪感，让孩子们度过一个快乐而意义深远的国庆节。

四、教学评价通过观察幼儿的参与度和表现，可以看到孩子们在这节课中表现活跃，积极参与，乐在其中。

大班快乐的国庆节教案3篇

大班快乐的国庆节教案3篇大班欢乐的国庆节教案1活动设计背景了解国庆节的意义，为什么有国庆节?活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发喜爱祖国的情感。

3、初步熟识儿歌，能跟着老师一起念儿歌。

4、培育幼儿敏锐的观测技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点感受国庆节的气氛。

活动预备1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、国旗一面。

3、预备幼儿的绘画工具活动过程一，认识国徽。

1、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的形状特征，国徽是什么外形的?国徽上有什么?2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。

二，认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿争论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?三，告知幼儿国徽，国旗是我们国家的标识，尊敬国旗，国徽是喜爱祖国的表现。

四，介绍国庆节。

1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节?2、组织幼铁争论，激发幼儿对祖国的'喜爱之情。

大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热忱地开展庆祝活动?五，国庆节是祖国妈妈的生日，今日老师还带一首《庆国庆》的儿歌。

老师有感情的朗诵儿歌。

1、儿歌里的小伙伴是怎样庆祝节日的?2、你们又是怎样庆祝的?六，老师带领幼儿学说儿歌。

七，配上乐器一起说儿歌。

教学反思通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很快乐，也很欢乐。

不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有表达出来，在画画上要加强。

大班欢乐的国庆节教案2教学目标：1.初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。

2.在绘画中体验国庆节带来的欢乐。

教学预备：1.老师范例2.记号笔、蜡笔等3.天安门挂图教学重点与难点：能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。

教学方法与手段：示范讲解法、谈话争论法。

开始部分1.活动导入，引起幼儿爱好。

幼儿园快乐的国庆节

幼儿园快乐的国庆节国庆节是中国的重要节日之一，为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐的国庆节，我们制定了一系列丰富多彩的活动，让孩子们在欢乐的氛围中增长知识，培养爱国情怀。

以下是我们为幼儿园国庆节活动所制定的标准格式文本：一、活动主题和目的本次活动的主题是“快乐国庆，共庆祖国华诞”，旨在通过丰富多彩的活动，让孩子们了解国庆节的由来和意义，增强他们的爱国情怀，培养他们的集体意识和团队合作精神。

二、活动时间和地点活动时间：国庆节前一周活动地点：幼儿园校园内三、活动内容1. 国庆节知识讲解为了让孩子们了解国庆节的由来和意义，我们将组织专业老师进行国庆节知识讲解。

通过图片、视频、故事等形式，生动有趣地向孩子们介绍国庆节的历史背景、重要意义和传统习俗，让他们对国庆节有更深入的了解。

2. 国庆主题手工制作我们将组织孩子们进行国庆主题手工制作活动，让他们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

孩子们可以制作国旗、五星红旗手链、国庆贺卡等，通过制作手工作品，加深他们对国庆节的印象，激发他们的创造力和想象力。

3. 国庆主题绘画比赛我们将组织国庆主题绘画比赛，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，用画笔表达对祖国的热爱之情。

比赛中，我们将设立奖项，鼓励孩子们积极参预，展示他们的才艺和创意。

4. 国庆主题舞蹈表演我们将组织孩子们进行国庆主题舞蹈表演，让他们感受到舞蹈的美妙和团队合作的重要性。

孩子们将学习简单的舞蹈动作，通过练习和排练，展示出他们的舞蹈才干，为国庆节增添喜庆氛围。

5. 国庆主题游戏我们将组织一系列国庆主题游戏，让孩子们在游戏中学习、娱乐和锻炼身体。

游戏内容包括国旗接力赛、国庆拼图比赛、国庆猜谜等，通过游戏的方式，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。

6. 国庆主题美食制作我们将组织孩子们进行国庆主题美食制作活动，让他们亲手制作出具有国庆特色的小吃和点心。

孩子们将学习简单的制作方法，体验美食制作的乐趣，同时增加对国庆节的期待和欢跃。

幼儿园国庆节教案《欢乐庆国庆》_节日教案

幼儿园国庆节教案《欢乐庆国庆》_节日教案教学目标1.引导幼儿理解国庆节的来历与意义；2.学习国庆节的常用词汇和歌曲；3.提高幼儿的绘画和手工制作能力；4.培养幼儿的团队合作和交流能力。

教学重点1.国庆节的来历和意义；2.歌曲和手工制作。

教学准备1.《幸福的庆祝》歌曲；2.国旗、小旗子、彩纸、颜料、笔等。

教学过程1. 国庆节的来历和意义（15分钟）教师向幼儿简单介绍国庆节的来历和意义，让幼儿明白国庆节是庆祝祖国生日的节日。

并引导幼儿用简单易懂的语言表达自己对祖国的热爱之情。

2. 歌曲欣赏和学唱（20分钟）教师播放《幸福的庆祝》歌曲，引导幼儿边听边学唱，让幼儿感受到祖国风光无限，人民幸福万千。

3. 手工制作小旗子（30分钟）教师向幼儿展示小旗子的样式，向幼儿讲解小旗子的意义和用途，并教授幼儿制作小旗子的方法。

幼儿可以用创意丰富的方式制作他们自己的小旗子。

4. 彩绘国旗（30分钟）教师向幼儿展示国旗的样子，并用简单易懂的语言介绍国旗的图案和颜色含义。

之后，教师向幼儿提供彩绘材料，让他们自由发挥，彩绘出自己的国旗。

5. 总结（5分钟）教师请幼儿分享制作小旗子和彩绘国旗的经历和感想，回顾今日学习的内容，巩固所学知识和技能。

教学反思幼儿园国庆节教案《欢乐庆国庆》主要是让幼儿了解国庆节的意义和来历，学习国庆节的常用词汇和歌曲，提高幼儿的绘画和手工制作能力，培养幼儿的团队合作和交流能力。

教学过程注重幼儿积极参与，尊重幼儿特点，旨在提高幼儿的综合素质和爱国意识。

在教学过程中，教师应注意布置合理的任务和活动，引导幼儿自主探究和创新，评价幼儿的实际表现，及时给予正面反馈。

幼儿园国庆节教案《快乐的国庆节》

幼儿园国庆节教案《快乐的国庆节》一、教学目标1.了解国庆节的背景和意义；2.学习国庆节相关的歌曲和手语；3.制作国庆节主题手工；4.提高幼儿的口语表达和动手能力。

二、教学内容1. 国庆节简介国庆节是每年的10月1日，是中华人民共和国的国庆日，也是中国最重要的法定节日之一。

国庆节是纪念中国人民在近代史上反对外来侵略、争取民族独立和自由民主的伟大斗争中所取得的胜利，是表彰新中国成立的日子。

今天的国庆节，既是对过去的纪念，更是对未来的展望和祝福，是属于全体中国人民的节日。

2. 歌曲和手语教师为孩子们唱一首国庆节歌曲，如《我和我的祖国》，并让孩子们跟着唱。

同时，教授孩子们国庆节手语，如火车、火箭、国旗等手势表达方式，让孩子们通过动作形式更好地理解歌曲内容。

3. 制作国庆节主题手工教师准备纸、颜料、刷子等手工材料，让孩子们自由发挥，制作与国庆主题相关的手工作品，例如制作国旗、五星红旗等，让孩子们感受到国庆节的气氛。

4. 口语表达及动手能力提升教师通过让孩子们谈论国庆节，如：我个人感受国庆节的意义、国庆节该怎样庆祝、我喜欢的国庆节活动等，提高幼儿的口语表达能力。

同时，也可以设计相关的拼图游戏、塑料泥制作等活动，以提高孩子们的动手能力。

三、教学步骤1. 热身教师介绍国庆节、播放与国庆相关的视频片段，引出国庆主题。

2. 歌曲和手语教师带领孩子们唱国庆主题歌曲，并教授相关手语。

3. 制作手工教师发放手工材料，鼓励孩子们自由发挥，制作国庆主题手工作品。

4. 口语表达及动手能力提升教师设计相关的口语表达和动手能力提升活动，如拼图游戏、塑料泥制作等。

5. 结束教师引导孩子们献唱所学国庆节歌曲。

四、教学评价1.检查学生对国庆节的初步了解和了解程度；2.检查学生对国庆节相关歌曲和手语掌握情况；3.检查学生对国庆节手工制作的发挥能力；4.检查学生口语表达水平。

五、教学反思在教学实践中，需要教师不断调整教学内容，把握孩子们的思想发展特点，更好地实现教学目标，提高教学效果。

欢度国庆幼儿教案

欢度国庆幼儿教案欢度国庆幼儿教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的欢度国庆幼儿教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

欢度国庆幼儿教案1活动目标：1、用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。

2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲手制作的乐趣。

材料准备：练习纸一张、红色手工纸人手两张（一大一小）、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、灯笼范例一个经验准备：学做过简单的纸拉花知道国庆即将到来；了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。

活动过程：一、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏1、提问：这是什么？是什么样的？（鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。

明天就是国庆节了，今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。

二、探索灯笼的制作方法，学习做灯笼1、看范例灯笼，推测制作方法提问：你知道这个灯笼是怎样做出来吗？（重点了解灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘）2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法师：刚才大家推测了许多制作方法，接下来我们来共同揭秘。

重点讨论：灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的？怎么折？折几次？（个别幼儿示范。

正方形手工纸对折一次，变成长方形）剪哪条边？剪什么线？（引导幼儿观察剪刀从长方形的闭合处，即“关门处”开始向上剪直线）剪时要注意什么？（通过亲手练习探索剪时的注意事项：不能剪到底，否则会剪断；还要注意线与线之间的间隔要一致，这样的灯笼会比较漂亮）提问：灯笼的“胖肚子”已经剪出来了，我们该怎样粘，才能成为一只灯笼呢？（把胖肚子卷成一个圆柱体，用浆糊把两端粘合在一起，就出现一个灯笼了）小结：与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。

欢乐庆国庆教案幼儿园

欢乐庆国庆教案幼儿园
活动名称
欢乐庆国庆
活动目的
1.让幼儿了解国庆节的来历和重要性；
2.培养幼儿的爱国情感和民族自豪感；
3.引导幼儿通过游戏和手工制作等形式，感受国庆节的欢乐氛围。

活动准备工作
1.学习国庆节的历史和相关知识，并打印相关图片和文字，准备展示给幼儿；
2.准备相关的材料，比如纸张、颜料、贴纸等，用于手工制作；
3.安排合适的场地和时间，确保活动顺利进行；
4.安排工作人员，确保活动的安全和秩序。

活动流程
1.主题讲解。

首先，老师向幼儿介绍国庆节的来历和重要性，让幼儿了解国庆节的意义；
2.游戏环节。

接着，老师设计国庆节主题游戏，比如“寻找国旗”、“跳蚤跳”等，让幼儿在游戏中体验国庆节的欢乐氛围；
3.手工制作。

幼儿在游戏娱乐的同时，可以制作与国庆节相关的手工制品，比如五星红旗、小草帽等；
4.活动总结。

最后，老师和幼儿一起回顾活动内容，分享活动中的收获和体验。

活动亮点
1.小小寻宝：利用园外自然环境设置障碍点，让小朋友在寻找红五星过程中，学习爱国历史，还可以锻炼大脑思维和团队合作精神；
2.国旗披肩大舞台：邀请小朋友扮演五星红旗，让全班同学在“五星旗海”中感受中国之美，演绎属于自己的“国庆”。

活动体会
1.通过参与国庆节的庆祝活动，幼儿们对中国的历史和文化有了更深的认识，也增强了对祖国的热爱和自豪感；
2.在游戏和手工制作中，幼儿们锻炼了动手能力和创造力，也建立了团队协作精神和友谊；
3.在欢乐的氛围中，幼儿们度过了一个难忘的国庆节，同时也感受到了身为中国人的自豪和荣耀。