班风建设策划书范文

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班级工作计划班风建设大全精选5篇

班级工作计划班风建设大全精选5篇班级工作计划班风建设大全精选篇11、以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进;2、定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理、同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼;3、利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的了解;4、以团支书为核心制定详细的团支部发展计划，加强同学们思想教育工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓励大量优秀学生积极向党组织靠拢;5、加强班团委的交流沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态、同时，各班委分工明确又相互配合，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的政策、班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的积极性、能动性、另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比;6、各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和交流，发现不同同学的特点，也可以在日后的工作中注意共性与个性的和谐统一;班级活动：经过上学期组织的一系列活动中，总结了不少经验，也认识到其中存在的不少问题、本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动、另一方面，积极鼓励同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感和责任意识、本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见、在鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，延续上学年每月至少一次班日活动、团日活动、而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动1、9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹准备一场精彩的迎新会，并且积极与学弟学妹展开交流沟通，帮助他们尽快的适应大学生活;奖学金评定也是9月份的重点2、10月份安排同学们深入社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增强同学们的专业素养;组织一次秋游3、11月份由组织委员发动班级同学游览橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情4、12月份被定为考试月，督促同学们进行紧张的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增强问卷设计与抽样调查的技能、班级工作计划班风建设大全精选篇2在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。

班级风貌建设策划书3篇

班级风貌建设策划书3篇篇一《班级风貌建设策划书》一、活动背景二、活动目标1. 营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习积极性和主动性。

2. 加强班级的纪律管理，培养同学们的自律意识和团队精神。

3. 增进同学之间的友谊和交流，打造和谐友爱的班级环境。

4. 培养同学们的创新意识和实践能力，提升班级的综合素质。

三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间段]五、具体措施1. 学习方面设立学习小组，定期组织学习讨论和交流活动，互相帮助、共同进步。

开展学习竞赛，对成绩优秀和进步明显的同学进行奖励，激发学习动力。

邀请优秀学长学姐分享学习经验和方法，拓宽同学们的学习视野。

2. 纪律方面制定班级纪律规章制度，明确各项纪律要求，并严格执行。

设立纪律监督小组，对违反纪律的行为及时进行提醒和纠正。

定期开展纪律教育活动，强化同学们的纪律意识。

3. 活动方面组织丰富多彩的文体活动，如篮球赛、歌唱比赛、知识竞赛等，增强班级的活力和凝聚力。

开展主题班会，围绕不同的主题进行讨论和交流，培养同学们的思维能力和表达能力。

鼓励同学们积极参与学校组织的各项活动，为班级争光。

4. 班级文化方面设计班级标志和口号，打造班级特色。

设立班级文化墙，展示同学们的优秀作品和风采。

定期更新班级板报，宣传班级动态和正能量。

六、活动评估1. 定期组织班级风貌评估，通过问卷调查、座谈会等形式，了解同学们对班级风貌建设的意见和建议。

2. 根据评估结果，及时调整和完善活动措施，确保班级风貌建设工作持续有效开展。

七、注意事项1. 活动的组织和实施要充分考虑同学们的实际情况和需求，确保活动的针对性和有效性。

2. 要注重活动的过程管理，及时解决活动中出现的问题和矛盾。

3. 要加强与学校相关部门和老师的沟通与协作，争取得到更多的支持和帮助。

策划人：[具体姓名][具体日期]篇二《班级风貌建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 增强班级凝聚力，使同学们更加团结友爱。

班风班会策划书3篇

班风班会策划书3篇篇一《班风班会策划书》一、班会主题“建设良好班风，共创优秀班级”二、班会目的1. 明确良好班风对班级发展的重要性。

2. 引导同学们树立正确的学习态度和行为习惯。

3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞由班长介绍本次班会的主题和目的，营造积极的氛围。

2. 主题讲解（1）请班主任或辅导员讲解良好班风的内涵和特征，包括团结、进取、自律等方面。

（2）通过案例分析，让同学们了解不良班风对班级和个人的负面影响。

3. 小组讨论（1）我们班级目前的班风状况如何？（2）有哪些方面需要改进和加强？（3）我们可以采取哪些具体措施来建设良好班风？4. 小组代表发言每个小组选派一名代表，分享小组讨论的结果和建议。

5. 互动环节（1）组织一些与班风建设相关的小游戏，如团队合作游戏等，增强同学们之间的互动和合作。

（2）开展“我为班风建设献一策”活动，鼓励同学们踊跃发言，提出自己的想法和建议。

七、班会评估1. 收集同学们对本次班会的反馈意见，了解他们对班会内容和形式的满意度。

2. 观察同学们在班会后的行为表现，看是否有积极的变化和改进。

3. 根据评估结果，对今后的班会策划和组织进行改进和优化。

八、注意事项1. 班会前要做好充分的准备工作，包括资料收集、场地布置等。

2. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和互动，避免冷场。

3. 要合理安排班会时间，确保各个环节能够顺利进行，同时避免时间过长导致同学们疲劳和厌烦。

4. 班会结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《班风班会策划书》一、班会主题“建设优良班风，共创和谐班级”二、班会目的1. 让同学们明确优良班风的重要性，增强班级凝聚力。

2. 通过讨论和交流，共同制定班级行为准则，规范同学们的行为。

3. 促进同学之间的沟通与合作，营造积极向上的班级氛围。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。

班风建设实施方案模版（五篇）

班风建设实施方案模版班级氛围是学生思想道德、人际交往、舆论导向等精神层面的综合体现。

优良的班级氛围能创造利于学习、利于成长的环境，激发学生的积极性，提升班级的正气；反之，不良的氛围可能导致学生受消极影响而失去进取心，使班级凝聚力下降。

尤其对于低年级，养成教育至关重要。

身为青年班主任，应着力塑造积极的班级风气。

以下是我对班风建设的构想：一、强化养成教育学生的思想道德教育和行为规范教育，即养成教育，应作为教育的首要任务。

一个班级如缺乏道德熏陶和规则约束，将难以形成有序的集体。

1. 利用晨会、黑板报等平台，系统性地教授《小学生守则》和《小学生行为规范》，使学生明确应倡导的行为。

2. 对于班级内出现的不当行为，要及时进行深入的教育，并在全班范围内分析其负面影响。

3. 对表现出良好行为的学生，要给予充分的认可，大力表扬他们的行为。

二、培养班级小领袖提升班级管理水平，仅靠班主任的个人努力是不足的，最有效且持久的管理应是学生在班主任引导下自我管理。

在这个过程中，一支高效的班干部团队是至关重要的。

班主任应依靠他们来推动班级管理，引导班级风气向积极方向发展。

1. 选拔成绩优异、纪律性强、有号召力、热心班级事务的同学作为培养对象，通过细心观察和指导，鼓励他们为同学服务，关注班级事务，对他们的善举及时表扬，以提升他们在班级中的影响力和信誉。

2. 定期召开班干部会议，明确其职责，了解班级动态，提升他们的管理技能，增强自信心。

三、建立规范的班规在班级中，没有规则难以形成有序的环境。

这个“规则”即为班纪班规。

因此，制定符合班级实际的班纪班规是形成良好班风的必要条件。

1. 制定班规的过程应注重民主参与，实施方式需得当。

2. 设立专门的学生负责记录班级状况，每周进行小结，每月进行总结评估。

以上策略旨在通过系统的教育、培养有影响力的团队以及制定合理的规则，共同营造积极、有序的班级环境，促进学生的全面发展。

班风建设实施方案模版（二）班级氛围是学生思想道德、人际交往、舆论导向等精神层面的综合体现。

班风学风建设工作计划精选6篇

班风学风建设工作计划精选6篇班级学风即是一个班级在长期存在和发展中构成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

良好的学风建设决定着整个班级的风气，它能够使每位学生深受其益。

根据大家的需求，小编精心为大家整理了“班风学风建设工作计划”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

班风学风建设工作计划（篇1）一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）坚决执行现有的班级公约、班规。

（2）布置教室环境。

如设立“图书角”、“卫生角”等。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的资料来源于公务员之家/机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班委干部。

第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

优良班风构建计划方案（3篇）

优良班风构建计划方案更好的调动学习积极性,为了给同学创建一个良好的学习环境和培养同学的___主义观念和团结奋进的精神,形成浓厚的学习氛围。

引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,学院领导和老师的关怀和指导下，班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力努力创建好我班___。

一班风建设学风浓。

首先决定于班___如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。

这是班委一直关心的并以之为中心开展工作。

个人的进步固然重要，作为班___来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们政治思想学习,班风正。

端正同学们学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违___纪校规的重大事件发生。

要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《___科技大学学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到早退不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。

要从根本上解决班风问题，就必须坚持对学生开展理想信念教育，坚持对学生进行人生价值观的正确引导。

只有使学生树立起远大的理想，建立起正确的价值目标，才能解决好学生的学习动机问题，鼓舞学生自觉主动地关心学习，保持长期的学习动力。

一段时间以来，由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够，放松了对自已的要求，理论水平较低，限制了思想觉悟的提高，从而导致学习动机不明确，学习动力不足，学习积极性不高，照这样下去，学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现___现象，违反学校有关规定。

给学风建设带来极坏的负面影响。

因此，应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。

努力营造一个优良的班风氛围，使大家自觉遵守学校的有关规定。

心中产生一种自觉的思想。

二学风建设并且从现在开始培养大家对英语的兴趣，让同学明白英语的重要性，并形成浓厚的学习氛围，为明年的英语四级认真打好基矗争取明年的英语四级过关率到一个新的高度。

班级学风建设策划书4篇

班级学风建设策划书（推举4篇）篇1：班级学风建设策划书一、活动目的：为迎接教育部对我校的本科教学水平评估，并不断提升自我的综合素养。

全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下，以实际行动加强学风建设，促进优良学风和校风的形成，营造乐观向上的校园氛围。

二、主办单位：XX学校汉语言文学0X级X班三、活动安排：宣传动员阶段：1、召开“学风建设”主题班会，进行活动总动员。

并组织全班同学专心学习新“校训、校风、教风、学风”释义。

新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括，是我院校园文化的核心和灵魂。

它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步进展的方向和师生的行为方式。

2、组织同学们拟写“创优良学风，塑美妙成信”活动倡议书，及相关宣传口号！号召本班同学乐观利用“校园广播”“XX在线”“XX青年”等学校有利传播媒介进行宣传。

以实际行动加强学风建设：1、加强课堂管理，严格考勤。

每周上报考勤登记表，并进行每周公示。

对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要根据学校教务管理条例严格教育处理。

2、发挥本专业特色乐观加入到普及一般话的行列中去，以自己的汉语言文学专业为基础，搞一些具有文化特色的活动，增强学院文化气息，把好的文化蕴积在每个大学生的心底，激发大家乐观向上，永不言败的斗志！3、教育大家继续保持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。

4、在教与学中，除学生自动和老师进行沟通沟通以外，班干部要带头与老师进行沟通沟通，通过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见，也通过每个月的考勤记录，上课表现等来反馈大家的学习状况，做到教与学互动互利。

5、通过平常的学习参观等集体活动，培育同学与同学之间的互助协作，团结友爱的精神，同时加强大家的竞争意识，培育社会合作能力与意识、激励大家做一个关于自己前途的策划，并以策划书的形式上交，尽可能早的让大家明白人生之路应该怎么去走，从而更加珍惜大学的宝贵时间，为自己的人生理想而奋斗。

班级班风学风建设计划方案范文(精选七篇)

班级班风学风建设计划方案范文(精选七篇)工作重在平时，良好的班风学风也是在日常的学习、工作生活中形成的，因此团支书、全体班委格外重视日常工作的管理，依照制定的班规，对全班同学实行严格的管理，同时严格要求自己，为同学树立良好的榜样。

1、思想进步，积极向上。

团支书积极开展团党思想交流活动，做好班级党团建工作,鼓励参加院系党校学习,加强同学们的政治思想学习,鼓励全体同学积极向党组织靠拢，端正同学们的学习态度,坚持四项基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违纪的重大事件发生.在班级建设中应突出入党积极分子的先锋模范作用。

2、力抓考勤，严格请假制度。

班长、副班长公平公正的考勤，如有迟到、早退、旷课的情况应及时记录并报告辅导员，有特殊情况不能上课的要按照有关要求到系里及时请假并转交请假条。

3、勤奋学习，稳扎稳打。

学习委员及时收发作业，对作业的完成情况做一定监督，对学习积极性不高的同学给予帮助和鼓励，帮助同学制定学习计划，作好每月的自我总结。

以树立高尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪、专业技能、职业操守、身体素质为核心，以实现同学们的全就业为目标，积极营造“人人思学，人人思进”的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气，努力培养同学们扎实的专业知识、良好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的精神，使同学们德、智、体、美全面发展。

在20xx年学风建设计划中，主要做好以下几项工作：一、思想篇坚定同学们的政治立场，培养同学们的爱国情操。

目前，班上有16名同学已被党组织接纳，其中有党员、预备党员、入党积极分子。

班委计划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。

推荐班上优秀学生入党。

二、学习篇制定切实可行的学习计划，做好“考研、考公务员、创业、就业”辅助工作。

班委分别组织成立了“考研小组”、“考公务员小组”、“创业兴趣小组”，我们将继续做好这项工作，不断完善它，为大家提供着着实实的服务。

三、班风篇良好的班风，良好的学风;良好的学风，良好的班风。

班级班风策划书3篇

班级班风策划书3篇篇一班级班风策划书一、策划背景班级班风是一个班级的灵魂，它直接影响着学生的学习氛围、行为习惯和综合素质。

为了营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围，提高班级的凝聚力和向心力，特制定本策划书。

二、策划目标1. 培养学生的集体荣誉感和团队精神，增强班级凝聚力。

2. 促进学生的自我教育、自我管理和自我发展，提高学生的综合素质。

4. 建立和谐的师生关系，增强师生之间的沟通和理解。

三、策划内容1. 制定班级规章制度组织全班同学共同讨论制定班级规章制度，明确班级的各项规章制度，如课堂纪律、作业要求、考试纪律等。

设立班级规章制度执行小组，负责监督和执行班级规章制度，对违反规章制度的同学进行批评教育和处罚。

2. 开展班级文化活动组织全班同学共同设计班级文化墙，展示班级的特色和风采。

开展班级文化活动，如班级文化节、班级运动会、班级文艺汇演等，增强班级的凝聚力和向心力。

设立班级文化奖励制度，对在班级文化活动中表现优秀的同学进行表彰和奖励。

3. 加强班级学风建设组织全班同学共同制定学习计划，明确学习目标和学习任务。

开展学习互助活动，成立学习小组，帮助学习困难的同学提高学习成绩。

4. 建立班级沟通机制设立班级沟通日，定期组织全班同学进行交流和沟通，解决班级中存在的问题。

建立班级群、QQ 群等沟通平台，方便同学们随时进行交流和沟通。

加强师生之间的沟通和交流，定期组织师生座谈会，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题。

5. 开展班级志愿服务活动组织全班同学参加社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

设立班级志愿服务奖励制度，对在班级志愿服务活动中表现优秀的同学进行表彰和奖励。

四、策划实施1. 成立班级班风建设领导小组，负责策划和组织班级班风建设活动。

2. 制定班级班风建设计划，明确班级班风建设的目标、任务和措施。

3. 按照班级班风建设计划，逐步开展各项班级班风建设活动。

五、策划评估1. 设立班级班风建设评估指标体系，如班级凝聚力、学生综合素质、学习成绩等。

班级学风建设计划范文(三篇)

班级学风建设计划范文一、实施目的积极营造“自强不息、追求卓越”的校风，有效促进“自信、乐学、善思、文明、勤奋、创新”的良好学风的形成。

同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象，促进学生全面发展。

二、应着力消除的不良现象1、班级学习环境差。

教室中午、课间和其他休息时间，部分学生喜欢疯打吵闹，声音嘈杂。

2、学生学习习惯差。

早读无精神;中午不能自主安排学习任务;课堂不发言，喜欢讲小话;学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。

3、学生学习态度差。

上课不听讲，不做笔记;作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成;学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。

4、主动学习能力差。

自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。

5、学习心理素质差。

学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。

6、学生进取意识差。

不服从班级管理，不接受老师教育;学习无目标，整天无所事事;无文明习惯，经常到处游逛。

三、工作措施(一)学科教学1、落实课堂管理。

教师课前精心准备，授课过程中准确把握重点、难点，注重调动学生情绪，提高课堂效率。

同时，强化课堂纪律管理，采用课上提醒、课下谈心等方式，做好学生的引导工作，确保课堂秩序井然。

2、加强习惯培养。

重点是以下习惯：①早读习惯(主动、大声朗读);②课前预习、课后复习习惯;③课堂发言和质疑习惯;④作业习惯(按时独立完成，及时上交，书写工整);⑤安静自习及作业的习惯。

3、规范教学行为。

一是严守作息时间，不占用学生休息及自习时间上课。

二是合理布置作业，分层要求，有效减少学生厌学情绪。

三是教研组统一教辅资料、阶段性质量检测校本化试题的使用要求(难度，训练题量)，教师不私自滥订、滥推销教辅资料。

4、强化检查反馈。

加大作业批改和日常检测力度，及时发现问题，及时给予纠正。

同时，认真保存学生的每次阶段性质量检测并进行分析，经常与学生交流，帮助学生及时调整学习状态。

班级学风建设策划书三篇

班级学风建设策划书三篇班级学风建设策划书（一）一、活动背景：班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。

良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。

鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。

，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

二、活动目的学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

三、活动主题扬起风帆，整装待发四、活动时间2021年11月9日下午2:30五、活动地点1203教室六、活动内容（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。

如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。

以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。

在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。

根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

（二）学习计划上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。

我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

关于班级班风学风建设计划方案

关于班级班风学风建设计划方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

以下是小编为大家收集的关于班级班风学风建设计划方案【四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级班风学风建设计划方案篇1（一）成绩分析大家还有很大的提升空间，应当重点巩固基础知识。

很多都是基本概念，理解问题。

及格率偏低，由此看出前段时间大家的学习态度出现了必须问题。

（二）课堂听课效率分析大部分同学都比较自觉，能够大部分时间较认真听课，但走神，玩手机，睡觉的事情也会偶尔发生。

看到别人玩手机，一些自制力较弱的同学就会管不住自我。

主动学习的意识较差。

（三）考勤分析1.课堂考勤:都能够按时上课，有事也会主动请假。

2.晚自习考勤:都按时到自习室，主动上交手机，人数齐，有事也会请假，自习室安静。

学风活动（一）定期召开班级会议1.学风建设动员会：全面深刻发动，开一班会。

2.征集活动：可赞赏的优良风气、可批评班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法，可在易班发表。

3.设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责改正违纪现象。

（二）宿舍督促小组鉴于此刻大家的课时减少，空余的时间较多，成立宿舍督促小组。

在没课的时间段，轮流安排一位班委负责巡访各宿舍（男女分开），看看大家在做什么事情，与同学们聊聊关于学习、班级的事情，并且鼓励大家去图书馆，自习室学习，做一些有意义的事。

了解大家的想法，更好的建设班级学风。

（三）线上展示1.以宿舍在易班上传作业或学习资料等，要求形式新颖，不拘泥于图片文字，每发一次高质量的就能够有加分，最终评比。

2.倡导大家每一天将自我的学习笔记，学习成果，学习心得发表在易班动态中，并且定期开展分享活动，能够说说自我的学习方法。

学习自律公约（一）公约一上课上交手机到学委处。

没有极特殊的原因不允许将手机拿走。

（二）公约二提前十分钟到教室准备上课。

将学习用具提前准备好。

班风建设实施方案(三篇)

班风建设实施方案一、前言班级作为学校教育的基本组织单位，起着重要的作用。

为了提高班级凝聚力和凝聚力，培养良好的班风氛围，进一步发展学生的自主学习能力、合作精神和创新能力，制定并推行____班风建设实施方案，对于全面推进教育教学改革，营造浓厚的学习氛围，提高班级整体素质具有重要意义。

二、目标和原则1. 目标：建设良好的班风氛围，提高班级整体素质，营造积极、向上的学习氛围。

2. 原则：全员参与、循序渐进、激励引导、持续改进。

三、重点任务和具体措施1. 加强班级组织建设（1）建立班委会，包括班长、团支书、学习委员等职务，明确分工，负责协调班级各项工作。

（2）定期组织班会，讨论班级重大事务，反馈学生意见，提高班级民主管理水平。

（3）建设班级文化墙，展示班级活动、学生作品，营造良好的学习氛围。

（4）成立学习小组，定期举行集体学习，提高学生的学习能力和思维水平。

2. 加强班级协作与合作（1）设立班级制度，明确个人和集体权利与义务，落实班级规则。

（2）组织班级活动，如班级运动会、联欢会等，促进班级团结与合作，增强集体凝聚力。

（3）开展班级文化建设活动，如班级标语、班歌等的创作，弘扬班级精神，凝聚班级力量。

3. 提高班级学习质量（1）规范学习氛围，确保课堂纪律，班级纪律，严禁抄袭、作弊等不良行为。

（2）加强学术指导，组织课外学习辅导班，提供学科竞赛指导和学习方法指导。

（3）建立学习交流平台，班级微信群或论坛，鼓励同学们在其中交流学习心得，互帮互助。

4. 引导创新实践与个性发展（1）组织学科兴趣小组，激发创新思维和兴趣爱好，提供相关培训和指导。

（2）开展社会实践和志愿者活动，培养社会责任感和团队合作精神。

（3）举办班级文化艺术节，展示学生才艺，提高学生的自信心和表现能力。

四、实施保障措施（1）班主任的重要作用：班主任要积极引导和协调，起到班级管理与教育的双重作用。

（2）加强班委会建设：班委会成员要履行职责，负责协调、组织与推动班级各项工作。

优良班风构建计划方案范文(三篇)

优良班风构建计划方案范文台师高级中学黄雪妮[内容提要]班风是指一个班级的精神面貌。

它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。

是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。

班风的好坏对班级的建设、对学生的成长有很大的影响。

优秀的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。

由此可见，班风具有巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。

但优秀的班风不是一朝一夕形成的，要经过班主任的精心培养和全体学生及相关老师的努力。

优秀的班风才可能形成。

[关键词]班风培养途径班级骨干一、班风的含义与作用1、班风的含义班风，即班级风气，是一个班级内大多数同学表现出的共性倾向。

包含情绪、言论、行动、道德面貌和作风等，而往往以言行、风格、习惯、态度等表现出来。

良好的班风是学习的保证。

只有建立良好的班风，才能使全班大多数同学在班级这个集体中学习生活得心情舒畅。

2、班风的作用优秀的班风，对巩固和发展坚强的班级集体有着重大的作用。

2.1班风形成后，作为一种稳定的集体风气，它对不符合班级风气要求的人有一种无形的具有强制性的约束力。

使之从思想到行为与班风保持一致性。

2.2优秀班风是班级成员经过长期不懈的努力而形成的。

因此，对美化集体生活、保护班级荣誉，人人都会觉得责无旁贷。

为班级做出贡献之心会使他们产生一种强大的动力。

2.3形成优秀的班风后，就会形成一种巨大的内在的教育力量。

对班级成员起着熏陶、感染作用，有助于抵制各种不良心理倾向和不良行为。

二、建设良好班风的途径1、倡导良好的班风结合《中学生日常行为规范》以及校规校纪，向全体学生提出班级纪律要求。

规章制度的学习必须结合本校的实际，向学生介绍学校的历史、学校的光荣传统、好人好事、校风、教风、学风情况，更向学生介绍近几年辉煌的高考录取情况以及学生在发展个人特长方面显著的成绩，讲清楚这些辉煌成绩的取得，都有耐于规章制度做保障。

班级学风建设班级学风建设计划(通用8篇)

班级学风建设班级学风建设计划（通用8篇）为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么方案应该怎么制定才合适呢？为了让您对于班级学风建设的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了8篇班级学风建设计划，希望可以给予您一定的参考与启发。

班级学风建设方案篇一一、指导思想：班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地和园地。

建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。

二、班级文化建设的内容：爱国精神、集体观念（团队精神）、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。

三、创建目标：应具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展的优秀班集体。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

6、开展读书活动，推荐学生每月读一本好书，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生摘抄好词好句，灵活利用所学课外知识，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

四、具体实施过程：1、完善班级德育工作规程：①准备10月份初进行班委选举，在今后的常规工作中培养一批新的班级管理人才。

建立一支肯干、能干的干部队伍。

②继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。

班级班风学风建设计划（精选20篇）

班级班风学风建设计划（精选20篇）班级班风学风建设计划篇1一、良好班风的界定：一个好的班集体，必须要有良好的班风。

所谓班风，就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标，经过大家的努力，逐步形成的自觉行为习惯和风气。

良好的班风是指班集体成员中普遍具有的、符合道德标准的作风。

二、良好班风的影响力：一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。

团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石”，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。

因此，塑造良好的班风，是班主任的首要任务，是班集体建设的重中之重。

但良好的班风学风不是一蹴而就的，而是长期教育的结果。

三、抓好班风建设的必要措施(一)、充分发挥班主任在班风建设中的重要作用“学校无小事，处处皆教育”，班主任是班级管理的组织者、指导者，对学生的健康成长起着至关重要的作用。

事实证明，一个好班主任就是一个好班级，班主任就是班级的缩影，班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。

这句话充分肯定了教师身教的重要性。

品行端正的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养，朝气蓬勃的精神风貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等，这些优秀品质不仅是班主任追求的目标，也是学生崇拜的榜样与行为典范。

这样的老师自然会引起学生的敬佩与爱戴，学生也会以有这样的班主任而自豪，会主动自觉的团结在他的周围，听从其教诲服从其指令，形成“拧成一股绳、劲往一处使”的班级合力，同心同德打造优秀集体，班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

因此，班主任必须加强自身素质的培养与提高，在班级建设中首先要以身作则严于律己，要求学生做到的，自己首先必须做到。

创建优良学风班策划书3篇

创建优良学风班策划书3篇篇一《创建优良学风班策划书》一、引言学风是一个班级的灵魂，优良的学风能够激发同学们的学习热情，提高学习效率，促进班级整体的进步与发展。

为了营造积极向上、勤奋好学的班级氛围，特制定本创建优良学风班策划书，旨在通过一系列的活动和措施，推动班级学风建设，打造一个优秀的学习集体。

二、班级学风现状分析三、创建目标1. 提高班级整体学习成绩，在年级中保持优异水平。

2. 培养同学们的自主学习能力和创新思维，激发学习兴趣。

4. 增强班级凝聚力，形成团结互助、共同进步的良好班风。

四、具体措施（一）学习方面1. 建立学习小组根据同学们的学习情况和兴趣爱好，将班级分成若干学习小组，每组推选一名组长负责组织学习活动。

定期开展小组学习讨论、互助辅导等活动，提高同学们的学习效果。

2. 制定学习计划引导同学们制定个人学习计划，明确学习目标和学习任务，合理安排学习时间。

定期检查学习计划的执行情况，及时调整和改进。

3. 开展学习竞赛定期组织学科知识竞赛、技能比赛等活动，激发同学们的学习竞争意识和积极性。

对表现优秀的同学给予表彰和奖励。

4. 邀请优秀学长学姐经验分享邀请已经毕业的优秀学长学姐回校分享学习经验和心得体会，为同学们提供学习上的指导和启发。

（二）纪律方面1. 加强考勤管理严格执行考勤制度，班长和学习委员负责记录同学们的出勤情况。

对迟到、早退、旷课等违纪行为进行批评教育，并按照班级规定给予相应的处罚。

2. 建立课堂纪律公约3. 开展纪律教育活动定期组织纪律教育主题班会，通过案例分析、讨论等形式，加强同学们的纪律意识和自律能力。

（三）氛围营造方面1. 设立学习角在班级内设立一个学习角，摆放一些学习资料和书籍，方便同学们借阅和学习。

同时，定期更新学习角的内容，保持学习资源的丰富性。

2. 开展文化活动组织开展各种文化活动，如读书分享会、学术讲座、文艺表演等，丰富同学们的课余生活，营造浓厚的文化氛围。

3. 加强班级宣传利用班级宣传栏、班级群等渠道，及时宣传班级的学习成果、优秀事迹和活动动态，增强同学们的荣誉感和归属感。

班风建设实施方案范文（5篇）

班风建设实施方案范文工作重点以全面推进素质教育的实施为中心，以高考为目标，本学期工作着重完成以下任务：1、加强学生前途理想教育，树立明确的奋斗目标；2、建设一个良好的学习环境，使学生能够有效地进行学习，形成良好的学风、班风；3、及时了解学生的思想动向及时排除隐患并引导其向正确的方向发展；4、培养学生良好的学习方法和学习习惯。

5、加强安全教育和感恩教育。

具体内容：1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让文化墙发挥其作用，形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、评比制度、值日生制度、宿舍公约等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

班风建设，学法指导，至关重要⑴严肃班级纪律。

加强课间纪律、自习、课堂、就餐和住宿纪律的管理，突出班级干部、课代表、小组长的模范带头作用，在全班形成齐抓共管、“班级有我”的氛围，引导学生自我教育。

⑵加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。

经常组织学习专题交流，养成学生上课集中精力学习，课后认真巩固复习的习惯，养成学思结合、举一反三的好习惯。

指导学生制定每天、每周、每月的学习计划，并激励他们成功完成。

用学校纪律进行习惯养成教育。

(1)利用班会进行信心教育。

(2)利用班会进行感恩教育(3)利用班会学习时代楷模精神安全教育，警钟长鸣日常加强安全知识的宣传，不断强化学生的安全意识，增强科学的预见性。

班风建设实施方案范文（二）一、目的要求：班风是一个班____的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班____，教育班____的每一个成员有着极为重要的作用。

班风建设实施方案样本(三篇)

班风建设实施方案样本一、目的要求：班风是一个班____的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班____，教育班____的每一个成员有着极为重要的作用。

为了从整体上提升学生在班级里的生活质量，帮助学生在“班风建设”中体验和感悟，进步和成长，提出把班风建设作为“绿色德育”的切入点和生长点，全面开展班风建设。

二、活动步骤：1、班主任会议既班风建设讨论会2、召开“班风建设”主题班会，进行活动总动员。

3、发放班风建设倡议书4、根据本班实际，各班制定班风建设计划、并各班的班纪、班规5、各班级成立班干小组，要求分工合作，责任到人6、成立学校“班风督察组”7、开展主题班会观摩活动；加强学生与家长的联系，争取家长的理解和支持，共同做好问题学生的转化工作。

要求各班对问题学生至少家访一次，并在活动月中采用召开部分家长会的形式，形成家校互动8、评价奖励。

____学校领导、顾问、班主任进行总结评比，评出优秀班级，并将此纳入到学期先进班级评比中去。

班风建设实施方案样本（二）七五班班风建设工作重点以全面推进素质教育的实施为中心，以高考为目标，本学期工作着重完成以下任务：1、加强学生前途理想教育，树立明确的奋斗目标；2、建设一个良好的学习环境，使学生能够有效地进行学习，形成良好的学风、班风；3、及时了解学生的思想动向及时排除隐患并引导其向正确的方向发展；4、培养学生良好的学习方法和学习习惯。