C语言实验题

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c语言实验题目

实验3 顺序结构编程 (2)实验4 if分支结构编程 (3)实验5 if分支结构和switch分支结构编程 (5)实验6 分支结构嵌套和for循环编程练习 (10)实验7和while和do-while练习 (13)实验8 for循环嵌套练习 (16)实验9 函数设计编程练习 (19)实验10函数设计编程练习 (21)实验11 数组编程练习 (24)实验3 顺序结构编程实验题目1 输入两个整型数x,y,求x,y之和、差、积、x/y的商和余数提示: （1）定义整形变量变量int x，y；（2）和、差、积、商和求余数的运算符分别是+、-、*、/、%（3）输入两个整型数可以调用scanf（）函数scanf("%d %d", &x,&y);实验题目2 按下列要求编写程序，对变量a，b，c进行unsigned int型说明，将65赋给a，66赋给b，67赋给c，对变量a，b，c用%c格式输出显示提示: （1）定义变量unsigned int a ,b,c；（2）字符型数据输出的格式控制符是%c（3）C语言中的赋值符号是=“65赋给a”表示为a = 65；实验题目3 输入三角形的三条边的边长，求三角形的面积从键盘输入三个整数，判断能否构成三角形的三边，如果能就计算输出三角形面积，按照下图给出的公式计算三角形的面积:s=(a+b+c)/2a,b,c代表三角形的三条边提示1、开根号的数学库函数是sqrt，例如y=sqrt(x),表示求变量x开根号，并把结果赋值给变量y。

2、调用数学库函数必须用如下命令#include <math.h>要求：（1）存储三角形三边的变量用double型（2）打印三角形面积时小数保留两位%.2lf实验题目4 已知半径r=3.4cm，编程求圆的周长和面积：提示: （1）定义浮点型变量使用关键字float；（2）浮点型数据输出的格式控制符是%f（3）C语言中没有∏这个符号，编写程序时直接使用3.14159。

C语言实训题及参考答案

C语言实训题及参考答案第一题：编写一个程序，将输入的两个整数进行加法运算，并输出结果。

参考答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, result;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);result = num1 + num2;printf("加法结果：%d", result);return 0;}```第二题：编写一个程序，判断输入的整数是否为偶数，并输出“是”或“否”。

参考答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("是");} else {printf("否");}return 0;}```第三题：编写一个程序，计算输入字符串的长度，并输出结果。

参考答案：```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];int length;printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);length = strlen(str);printf("字符串长度：%d", length);return 0;}```第四题：编写一个程序，将输入的字符串反转，并输出结果。

参考答案：```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];int i, length;printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);length = strlen(str);for (i = length - 1; i >= 0; i--) {printf("%c", str[i]);}return 0;}```第五题：编写一个程序，将输入的数组元素按从小到大的顺序排序，并输出结果。

c语言实验习题及答案详解

1.数据类型a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；，#include<>main(){double b,d;printf("请输入一个小数：");scanf("%lf",&b);printf("输出原来的数：%f\n",b);b*=1000;b+=;b=(int)b;d=b/1000;printf("输出现在的数：%.3lf\n0",d);}b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（1234 1+4+9+16=30）#include<>main(){int n,sum=0,i,t;printf("请输入一个四位整数：\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<4;i++){t=n%10;n/=10;sum+=t*t;}printf("%d\n",sum);}c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码；#include<>main(){char ch;ch='A';ch=65;ch=0x41;ch=0101;ch='\101';ch='\x41';}d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz）#include<>main(){int i;for(i=65;i<91;i++){printf("%c",i);printf("%c",i+32);}printf("\n");}e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次#include<>main(){double f1,f2;f1=10e-30;f2=10e30;printf("%lf\n%lf\n",f1,f2);}f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值，输出f和d得值，要求保留20位小数，观察输出结果；#include<>void main(){float f;double d;f=;d=;printf("f=%.20f\nd=%.20lf\n",f,d);}g.输入华氏温度求摄氏温度。

C语言课后实验设计题目及答案

算法提示
设 total:桃子的总数
x1 ：前一天的桃子数
x2 : 后一天的桃子数
day：天数
计算公式：x1=(x2+1)*2 第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍。
(2)求1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯，输入1个正整数n(n<=100)，计算并输出1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯的前n项和(保留3位小数)。
实验项目四分支结构程序设计
题目
（1）输入四个整数，输出其中的最小值。
实验报告
1、主程序：
// zx.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "math.h"
}
2、主程序：
// s.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "math.h"
int main(int argc, char* argv[])
{
x=x*x*x*x;return(x);
}
int main(int argc, char* argv[])
{
float x;
printf("请输入X=");
scanf("%f",&x);
double s;

C 语言实验 + 答案 4题

x1=x0-f/f1;
}while(fabs(x1-x0)>1e-5);
printf("the root of equation is %5.2f\n",x1);
}
第四题：
第一个：
#include<stdio.h>
void main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
(3)用牛顿迭代法求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.5附近的根。
在得到正确结果后，请修改程序使所设的x初始值由1.5改变为100、1000、10000，再运行，观察结果，分析不同的x初值对结果有没有影响，为什么？
修改程序，使之能输出对迭代的次数有无影响。
{
x1=(x2+1)*2;
x2=x1;
day--;
}
printf("total=%d\n",x1);
}
第二个：
#include<stdio.h>
void main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{
x1=(x2+2)*2;
x2=x1;
day--;
}
printf("total=%d\n",x1);
if(m%i==0)
printf("%5d",i);
printf("\n");
}
}
}
第三题：
#include<stdio.h>
#include<math.h>

C语言程序设计重点必考实验题

5 大写字母转换成小写字母输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。 6 编写摄氏温度、华氏温度转换程序。从键盘输入一个摄氏温度，屏幕就显示对应的华氏温度，输出取两位小数。转换公式：F=（C+32）×9/5 。
1
分支结构 7 判断数的符号输入整数 x，若x 大于0，y=1；若x 等于0，y=0；否则，y=-1，最后输出y。 8 计算个人所得税输入一个职工的月薪 salary，输出应交的个人所得税tax(保留2 位小数)。 tax = rate * (salary-850) 当 salary <= 850 时，rate = 0; 当 850 < salary <= 1350 时，rate = 5; 当 1350 < salary <= 2850 时，rate = 10; 当 2850 < salary <= 5850 时，rate = 15; 当 5850 < salary 时，rate = 20; 9、试编程判断输入的正整数是否既是 5 又是 7 的正倍数。若是，则输出 yes；否则输出 no。
2
循环结构 10.是求 1 -100 之间的所有除 5 余 2 的数之和。 11.所谓回文数是从左往右和从右往左读起来都一样的数字，如 121 是一个回文数，计算从 1881 开始到 4000 年为止，共有多少个年号是回文年号？ 12.是求 1-5000 之间的能被 7 整除的前若干个偶数之和，当和大于 600 时程序退出，请将运行结果。 13.编程序求出 1~100 所有整数的平方和并输出结果。 14.一个数如果刚好与小于它的所有因子之和相等，则称该数为一个“完数”，如：6=1+2+3，则 6 就是一个完数。求出 800 以内的所有完数之和。 15.所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字，如：121 是一个回文数。编写程序，求出 300—800 的范围内所有回文数的和。 16.有 36 个学生一起买小吃，共花钱 120 元，其中每个大学生花 4 元，每个中学生花 2 元，每个小学生花 1 元，问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的解（去掉某类学生为 0 的解）？ 17. 求 1 至 100 之间的奇数和 18.输出 2 至 1000 之间在的质数。 19.输入一个 3 位的正整数，输出其各位上的数字。 20.对 15 个数进行排序，按从小到大的顺序输出。 21.一个数除了能被 1 和它本身整除之外，不能被其它整数整除，该数称为素数。求出 1000－5000 之间素数的和。 22.求[600,900]之间素数的个数。

c语言上机实验题及参考答案

4、编写程序，求1-3+5-7+...-99+101的值。（文件名为44.c。备注：程序运行结果为51，关于符号转换的问题可以参考教科书上的例6.6）
5、两个乒乓球队进行比赛，各出3人，甲队为A，B，C 3人，乙队为X，Y，Z 3人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。A说他不和X比，C说他不和X、Z比。请编程序找出3队赛手的名单。（C语言源程序文件名为45.c，本程序运行结果：A--Z B--X C--Y）
2 14 14
5 10 15
8 6 16
11 2 17）
2、编写程序：输入两个正整数，求其最大公约数和最小公倍数。（如输入12和8，则最大公约数为4，最小公倍数为24）（C语言源程序文件名为42.c。要求求最大公约数用欧几里得的辗转相除法实现）。
3、编写程序实现以下功能：输入一个正整数，打印出它是否素数。（C语言源程序文件名为43.c）
例如：有定义int a=3;执行输出语句：printf(“a=%3d”,a);则输出结果显示为：a= 3（3左边有两个空格）
n（代表一个正整数）
对实数，表示输出n位小数。
例如：有定义float x=1.2;执行输出语句：printf(“x=%6.2f”,x);则输出结果显示为：x= 1.20（数字左边有两个空格）。
三、附加题：
9、编程实现：从键盘上输入一个三位正整数m，输出将m的个位，十位，百位反序而成的三位数（例如：输入m的值123，则输出m的值为321）（要求：文件名为15.c，提示：可用算术运算符“/”和“%”先分离出m的各个位数，再重新组合成新的数，例如用表达式“123%10”就能求出123的个位数3）。
三、实验题目：
if语句基本形式：if（条件）{语句一；}

c语言实验习题及答案详解

1.数据类型a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；(3.14159 →3.142，10.123456 →10.123)#include<stdio.h>main(){double b,d;printf("请输入一个小数：");scanf("%lf",&b);printf("输出原来的数：%f\n",b);b*=1000;b+=0.5;b=(int)b;d=b/1000;printf("输出现在的数：%.3lf\n0",d);}b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（1234 → 1+4+9+16=30）#include<stdio.h>main(){int n,sum=0,i,t;printf("请输入一个四位整数：\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<4;i++){t=n%10;n/=10;sum+=t*t;}printf("%d\n",sum);}c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码；#include<stdio.h>main(){char ch;ch='A';ch=65;ch=0x41;ch=0101;ch='\101';ch='\x41';}d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz）#include<stdio.h>main(){int i;for(i=65;i<91;i++){printf("%c",i);printf("%c",i+32);}printf("\n");}e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次#include<stdio.h>main(){double f1,f2;f1=10e-30;f2=10e30;printf("%lf\n%lf\n",f1,f2);}f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值3.14159265358979323846264338327950288，输出f和d得值，要求保留20位小数，观察输出结果；#include<stdio.h>void main(){float f;double d;f=3.14159265358979323846264338327950288;d=3.14159265358979323846264338327950288;printf("f=%.20f\nd=%.20lf\n",f,d);}g.输入华氏温度求摄氏温度。

C语言程序设计实验36题

C语言程序设计实验36题邓作杰编简单程序设计与基本数据处理1 显示短句在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!”#include <stdio.h>int main (){printf(“Programming in Cis fun\n”);return 0;}2 求两个数的和与差输入整数a 和b，计算并输出a、b 的和与差。

#include <stdio.h>int main (){int a,b,s,t;printf (“please input a and b:”);scanf (“%d%d”,&a,&b);s=a+b;t=a-b;printf(“a+b=%d\na-b=%d\n”,s,t);return 0;}3 求平方根输入1 个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）#include <stdio.h>#include <math.h>int main (){int x;float y;printf("please input x:");scanf("%d",&x);y=sqrt(x);printf("the result is %.1f",y);return 0;}4 华氏温度转换为摄氏温度输入华氏温度f，计算并输出相应的摄氏温度c(保留2 位小数)。

c = 5/9(f-32).#include<stdio.h>int main (){float f,c;printf(“please input f:”);scanf(“%f”,&f);c=5/9*(f-32);printf(“C is %.2f\n”,c);return 0;}5 大写字母转换成小写字母输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。

#include <stdio.h>int main(){char x;printf(“please input a char:”);scanf(“%c”,&x);if(x>=65&&x<=90)x=x+32;printf(“%c\n”,x);elseprintf(“error message!\n”);return 0;}6编写摄氏温度、华氏温度转换程序。

C语言课后实验设计题目及答案

C语⾔课后实验设计题⽬及答案C语⾔实验题⽬及答案1、实验项⽬⼀ C程序的编辑、编译、连接和运⾏题⽬：编写程序，要求屏幕上显⽰如下信息：***********************This is a C program .***********************程序：#includevoid main(){printf（“***********************\n”）；printf（“This is a C programn .\n”）；printf（“***********************\n”）；}实验项⽬⼆数据类型、运算符、表达式题⽬（1）程序填空：输⼊1 个实数x，计算并输出其平⽅根（保留1 位⼩数）。

填空1．double x,root;2．root=sqrt(x);（2）输⼊⼀个⼤写英⽂字母，输出相应的⼩写字母。

填空1.ch=ch+32；1、#include "stdafx.h"#include "stdio.h"#include "math.h"int main(int argc, char* argv[]){printf("This is a Cprogram\n");return 0;}#include "math.h"int main(int argc, char* argv[]) {double x;printf("x=");scanf("%lf",&x);printf("%lf\n",sqrt(x));return 0;}2、实验项⽬三顺序结构程序设计题⽬（1）编写程序，输⼊三⾓形的三边长a、b、c，求三⾓形⾯积area。

（2）设圆半径r=1.5，圆柱⾼h=3，求圆周长、圆⾯积、圆球表⾯积、圆球体积、圆柱体积。

C语言实验题及参考答案

实验一1、计算整数各位数字之和（10 分）输入一个3 位正整数，将其每一位的数字相加，输出和输入格式:输入一个3 位正整数。

变量数据类型为unsigned 。

输出格式:输出整数每一位相加后的整数和。

输入样例:输出样例:【参考答案】#include "" int main(){ unsigned int a,ge,shi,bai,sum;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;sum=ge+shi+bai;printf("%d\n",sum);return 0;}2、计算代数表达式（10 分）求：输入格式:输入角度x。

变量数据类型为double 。

π 为。

输出格式:输出y 的值，精确到小数点后2 位。

输入样例:输出样例:【参考答案】#include <>#include <>#define PIint main(){double x,y;scanf("%lf",&x); y=sqrt((sin(60*PI/180)+1)*(sin(30*PI/180)+1)/cos(x*PI/180));printf("%.2lf",y);return 0;}3、逆序的三位数 (10 分)程序每次读入一个正3 位数，然后输出按位逆序的数字。

有结尾的0 时，输出不应带有前导的0。

比如输入700，输入格式：每个测试是一个3 位的正整数。

输出格式：输出按位逆序的数。

输入样例：输出样例：注意：当输入的数字含输出应该是7。

【参考答案】#include ""int main(){ int a,ge,shi,bai,b;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;b=ge*100+10*shi+bai;printf("%d\n",b);return 0;}4、求整数均值 (10 分)本题要求编写程序，计算4 个整数的和与平均值。

C语言实验题——三个数排序

C语言实验题——三个数排序第一篇：C语言实验题——三个数排序述:输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

输入: 输入数据包含3个整数x,y,z，分别用逗号隔开。

输出:输出由小到大排序后的结果，用空格隔开。

样例输入2,1,3样例输出2 3#includeint main(){int *p1,p,*p2,*p3,a,b,c;scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);p1=&a;p2=&b;p3=&c;if(*p1>*p2){p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}if(*p1>*p3){p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}if(*p2>*p3){p=*p2;*p2=*p3;*p3=p;}if(*p1>*p3){p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}if(*p2>*p3){p=*p2;*p2=*p3;*p3=p;}printf(“%d %d %dn”,a,b,c);return 0;}第二篇：《语言连贯：排序》教案海湾中学语文组《排序专项训练》教案一、学习目标：掌握句子排序的几种方法；灵活准确地解答各类排序题。

二、考点解读：排序即“排列正确的顺序”，就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。

语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。

三：中考回放（2007深圳中考题）请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。

⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。

⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……A ④③①②B ②④①③C ①②④③ 四：方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间顺序：或从上到下，或从左到右，或从里到外。

C语言实验题及参考答案

C语⾔实验题及参考答案实验⼀1、计算整数各位数字之和（10 分）输⼊⼀个3位正整数，将其每⼀位的数字相加，输出和。

输⼊格式:输⼊⼀个3位正整数。

变量数据类型为unsigned。

输出格式:输出整数每⼀位相加后的整数和。

输⼊样例:输出样例:【参考答案】#include ""int main(){ unsigned int a,ge,shi,bai,sum;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;sum=ge+shi+bai;printf("%d\n",sum);return 0;}2、计算代数表达式（10 分）求：输⼊格式:输⼊⾓度x。

变量数据类型为double。

π为。

输出格式:输出y的值，精确到⼩数点后2位。

输⼊样例:输出样例:#include <>#include <>#define PIint main(){double x,y;scanf("%lf",&x);y=sqrt((sin(60*PI/180)+1)*(sin(30*PI/180)+1)/cos(x*PI/180));printf("%.2lf",y);return 0;}3、逆序的三位数（10 分）程序每次读⼊⼀个正3位数，然后输出按位逆序的数字。

注意：当输⼊的数字含有结尾的0时，输出不应带有前导的0。

⽐如输⼊700，输出应该是7。

输⼊格式：每个测试是⼀个3位的正整数。

输出格式：输出按位逆序的数。

输⼊样例：输出样例：【参考答案】#include ""int main(){ int a,ge,shi,bai,b;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;b=ge*100+10*shi+bai;printf("%d\n",b);return 0;}4、求整数均值（10 分）本题要求编写程序，计算4个整数的和与平均值。

C语言实验题

printf("%c",a[i]);}
return 0;
}
矩阵转置
题目描述:输入N*N的矩阵，输出它的转置矩阵。
输入:第一行为整数N（1≤N≤100）。
接着是一个N*N的矩阵。
输出:转置矩阵。
样例输入:2
1 2
1 2
样例输出:1 1
2 2
代码:#include<stdio.h>
int main()
{int a[100][100];
输入：输入三边a、b、c
输出：输出面积，保留3位小数。
样例输入：1 2 2.5
样例输出：0.950
代码：int main()
{
float f,c;
scanf("%f",&f);
c=5*(f-32)/9;
printf("%.2f",c);
return 0;
}
一元二次方程
题目描述:解一元二次方程ax2+bx+c=0的解。
scanf("%d",&a[i][j]);}
for(i=0;i<n;i++)
{for(j=0;j<=i;j++)
s=s+a[i][j];}printf("%d",s);return 0;
}
单词统计
题目描述:从键盘输入一行字符，统计其中单词的个数，各单词以空格分隔，且空格数可以是多个。
输入:输入只有一行句子。仅有空格和英文字母构成。
输出：输出数据只有一个，即摄氏温度，保留2位小数。
样例输入：32.0
样例输出：0.00

C语言实验题

• 男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) • 女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm)
此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%，如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高 1.5%。
实验2：选择结构编程练习 ——身高预测
实验2：选择结构编程练习 ——简单的计算器程序
要求用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。要求根据用户从键盘输入的表达式：
操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值，指定的算术运算符为加
（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。
例4.8：计算器程序
编程设计一个简单的计算器程序，要求根据用户从键盘输入如下形式的表达式：
scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);
printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);
}
A) 1 2 34
B) 1, 2, 34
C) ’1’,’2’,34
D) 12 34
实验1：熟悉上机环境和顺序结构编程练习——键盘输入与屏幕输出练习
问题2：与上面程序的键盘输入相同的情况下，要使上面程序的输出语句在屏幕上显示1 2 34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？
#include <time.h>
srand(time(NULL)); magic = rand() % 100 + 1;
#include <stdlib.h> #include <stdio.h> #include <time.h> main() {

c语言实践试题及答案

c语言实践试题及答案一、选择题1. C语言中，用于定义变量的关键字是：A. varB. letC. intD. define答案：C2. 下列哪个选项是合法的C语言常量？A. 0.1E2B. 1.2eC. 1.2ED. 1.2e-3.5答案：A3. 在C语言中，用于定义一个结构体的关键字是：A. structB. unionC. enumD. typedef答案：A4. 下列哪个选项不是C语言中的运算符？A. %B. &&C. ::D. =答案：C5. 在C语言中，哪个函数用于将字符串转换为浮点数？A. atoiB. atofC. itoaD. sprintf答案：B二、填空题1. 在C语言中，声明一个整型变量的语句是 ________。

答案：int variable_name;2. C语言中，用于定义一个数组的语句是 ________。

答案：type array_name[size];3. C语言中，用于定义一个指针的语句是 ________。

答案：type *pointer_name;4. C语言中，用于执行条件判断的语句是 ________。

答案：if (condition) { /* code */ }5. C语言中，用于执行循环的语句是 ________。

答案：for (initialization; condition; increment) { /* code */ }三、简答题1. 请简述C语言中函数的定义和调用过程。

答案：函数定义包括函数的返回类型、函数名、参数列表和函数体。

函数调用则是在程序中使用函数名和参数列表来执行函数。

2. 解释C语言中指针和引用的区别。

答案：指针是一个变量，存储另一个变量的内存地址。

引用是变量的别名，不能改变其指向，且必须在声明时初始化。

四、编程题1. 编写一个C语言程序，计算并输出1到100之间所有偶数的和。

答案：```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i++) {if (i % 2 == 0) {sum += i;}}printf("Sum of even numbers from 1 to 100 is: %d\n", sum);return 0;}```。

C语言实验9(附参考答案)

实验9：选择结构(2)实验目的：（1）进一步掌握if语句和switch语句；（2）掌握用条件运算符实现选择；（3）掌握选择结构的嵌套，掌握简单的算法。

（4）能灵活应用下列语句：if,if-else,switch,break。

实验内容：1、若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”，则以下不能满足要求的表达式是（C）。

A）A%2==1B）!(A%2==0)C）!(A%2)D）A%23、下列程序的运行结果是。

4、根据程序的功能，将以下程序补充完整以下程序计算某年某月有几天。

其中判别闰年的条件是：能被4整除但不能被100整除的年是闰年，能被400整除的年也是闰年。

请在内填入正确内容。

二、编程：1、（必做）试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的整倍数。

若是，则输出yes；否则输出no。

2、（必做）编写一个简单计算器程序，输入格式为：data1op data2。

其中data1和data2是参加运算的两个数，op为运算符，它的取值只能是+、-、*、/。

（要求用switch语句实现）3、（必做）已知银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为：2.5%期限一年3.25%期限二年3.85%期限三年4.2%期限五年8.9%期限八年要求输入存钱的本金和期限，求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。

比如：有1000块钱，存2年，则二年后的本息和合计1000*(1+0.0325)*(1+0.0325)=1066.06元。

4、（选做）编制程序要求输入整数x、y和z，若x2+y2+z2大于1000,则输出x2+y2+z2千位以上的数字，否则输出三数之和。

5、（选做）编写程序，输入三角型的三条边长，求其面积。

注意：对于不合理的边长输入要输出数据错误的提示信息。

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