最新八年级英语仁爱版课件资料

Step 1 情景创设,导入新课(时间:4分钟)
• 1. 师生进行简单的问候并复习前课。 • 2.通过“ 快乐热身”导入新课。
•设计意图 ：通过复习，巩固旧知识，通过“ 快乐热
身”导入新课，同时激发学生的兴趣 活跃课堂氛围。
Step 2 呈现 (时间:16分钟)
1.做游戏。我做,你猜。学习如何表述身体不适的单词与句子 。
Step4 练习(时间:8分钟)
1．独立活动。让学生阅读2并填空，核对答案。引 导学生总结并掌握should和shouldn’t。
2．独立活动。听3录音，完成练习并核对答案。
Step 5 综合探究活动(时间:5分钟)
• 1.用所学句子编医生与病人之间的对话,提高口语表达能力。
• 2.Homework: 分组做调查,对于日常生活中常见的病症,我们应
该怎么做,不应该怎么做,补全表格。
Name of illness toothache headache …
Should do
Shouldn’t
六.板书设计
•左侧列出常见疾病名称及词组, 右侧列出重点句型。
如下：
• Unit 2 Keeping Healthy • Topic 1 You’d better go to see a doctor.
2.教学目标
知识目标:要求学生牢记Section A所有新学的四会单词短 语和重点句型 ,学会表述身体的种种不适, 学会使用表提建议 的句式。
能力目标:要求学生通过听力训练了解预防疾病的方法；听懂 相同难度和体裁的材料；能用本课所学常用词语和句式就健 康问题简单地对话和讨论。
情感目标:教育学生关注健康，预防疾病,并培养学生具有关 注健康的好习惯。寓思想教育于语言教学之中。
2. 引导学生用What’s wrong/the matter with you ? 句式提问.
3. 引导学生用表提建议的句式 You’d better go to see a doctor. = You should go to see a
doctor.
4。展示PPT图片，图中出现了几个人不同的病症，引导学生分 别回答：What’s wrong/the matter with her/him?
a cough
the flu
What’s wrong with him? He has a cough
What’s the matter with her
She has the flu.
What’s wrong with him?
He has a toothache.
What should he do?
• 5. 听1a的录音，回答问题并核对答案。 • What’s wrong with Kang Kang? • What should he do? •6.再次播放，跟读录音，分角色朗读，完成1a。
Step3 巩固(时间:12分钟)
1.两人一组操练巩固本课1b的对话内容。 2. 抽卡片玩游戏“Who is the best doctor?” 完成1c， 以巩固关于疾病的表达及所给予的建议。
3.教学重点与难点 重点：
(1)掌握和熟练运用那些难以理解的词、句型和句子；
(2)提建议的表达方法；
(3)口头熟练表达就健康和疾病这一话题展开的对话内 容。
教学难点
(1)根据不同的疾病提出相应的建议。
(2)让学生真正开口讲英语。
教材处理： 1.创设外语语言氛围 ；
2.由浅入深的引入句型 ； 3.激发学习兴趣 ； 4.通过练习掌握知识 ； 5.通过游戏巩固知识。
• Section A
have a
cold fever toothache cough headache backache
take a rest have the flu plenty of boiled water
What’s wrong with …? What’s the matter with …?
You should see a dentist. You’d better see a dentist. I’m sorry to hear that. I hope you’ll get well soon. You should/shouldn’t…
Thank you ！
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教学方法
为了更好的体现新课改理念，突出重难点，我采 取以下教学方法：
1.循序渐进和因材施教的教学方法；
2.任务型和合作型教学法； 3.直观教学法； 4. 游戏教学法。
教学过程（时间：40分钟）
• Step 1 情景创设,导入新课(时间:4分钟) • Step 2 呈现 (时间:15分钟) • Step 3 巩固(时间:10分钟) • Step 4 练习(时间:8分钟) • Step 5 综合探究活动(时间:3分钟)
八年级英语仁爱版课件
1.教材的地位及作用
Unit 2 Topic 1是义务教育课程标准实验教科书 八年级上册第二单元的内容。SectionA是Topic1的新 授部分，共分两部分。本课内容让学生在学会交际 用语的同时，增长了许多健康方面的知识，这为后 面几课学习怎样保持身体健康，怎样预防疾病，怎 样合理膳食打下了坚实的语言基础。
He should see a dentist. a toothache
What’s the matter with her
She has a backache.
What should she do?
She should take a rest. a backache
What’s wrong with her? She has a stomachache. What should she do? a stomachache She showenku.baidu.comld take a rest.