【数学】一年级下册数学练习与测试(含详细解答)

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人教版数学一年级下第三单元《分类与整理》课时练及单元检测(含答案)

人教版一年级下第3单元《分类与整理》课时练及单元测试分类与整理课时练习一、填空题(共3题；共14分)1．（4分）学习用品有；体育用品有。

2．（4分）看一看，这些交通工具。

属于人力行驶的是，属于燃烧燃料行驶的有. 3．（6分）分一分，填序号天上飞的：地上跑的：水上游的：二、选择题(共3题；共6分)4．（2分）下面的物体，哪个不是同一类的（）A．B．C．D．5．（2分）下面哪一个物体与其它的不同？A．B．C．6．（2分）想一想，选不是同类的一个。

（）A．B．C．三、连线题(共2题；共10分)7．（5分）帮妈妈把买的东西分装在两个口袋里，连一连．8．（5分）照样子，连一连。

四、综合题。

(共3题；共30分)9．（6分）在水果的下面画△，在蔬菜的下面画○。

10．（12分）把每组中不同类的划去。

（1）（3分）（2）（3分）（3）（3分）（4）（3分）11．（12分）你能想出几种分法?（填序号）（1）（6分）按图片形状分，可以分成三类：（2）（6分）按水果品种分，可以分成三类：五、按要求回答 (共4题；共40分)12．（8分）下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（1）（5分）根据上表情况，数一数，涂一涂。

少儿百科全书 IQ博士宠物小精灵奥特曼我知道一共有张卡片，最多，最少，比多张。

15．（12分）下面是动物园里几种动物的数量（1）（2分）动物园里，最多，最少。

（2）（4分）小猴比梅花鹿多多少只？（3）（4分）你还能提出什么数学问题？并解答。

第3单元单元测试一、反复比较，谨慎选择。

(将正确答案的序号填在括号里。

每题4分，共20分) 1．下面可以在天上飞的是( )。

2．下面图形中，( )和其他三个不同。

3．下面算式与其他三个不同的是( )。

① 15－6 ② 12－4 ③ 11－2 ④ 16－74．下图一共有( )顶帽子。

① 5 ② 6 ③ 7 ④ 85．下面分类错误的是( )。

①爸爸、小君小霞、小丽、妈妈②爸爸、小君、小丽小霞、妈妈③爸爸、妈妈小君、小霞、小丽④爸爸、小丽小君、小霞、妈妈二、智慧分一分。

一年级数学下册全册单元测试题及答案

）。）。
2、看图填空（ 9 分）。
总分
3
（ 1 ）（
1
2
5
4）号 Biblioteka 机在最前面；（）号
飞机在最后面。
（ 2） 5 号飞机后面是（）号飞机。 4 号飞
机前面是（）号飞机。
（ 3） 2 号飞机前面有（
）号飞机。1
号飞机后面有（
）号飞机。
有(
)个
有(
)个
有(
)个
五、连一连。（ 1 2 分） 1、从那一面看到的连一连。下边的面
左边的面
后边的面 2、下图分别是谁看到的连一连。
我们看到的都一样吗？
六、操作题。（ 3 0 分） 1 、用 4 个完全相同的试一试。（ 6 分）
（）
（） =（）
7、
要送 13 份礼物，现在剩下 4 份，送
了几份？
（）
（） =（）
第三单元检测试题
3、图形的拼组
题号一
二
三
四
五
六总分
得分
一、填空。（ 2 3 分）
1、长方形有（
）条边，这（
）条边可以
分成（
）组。每组的（
）条边长度
（
）。
4＋ 8－ 5＝
6＋ 7－ 10＝
3＋ 9－ 8＝
12－ 5＋ 8＝
14－ 2－ 8＝
2 、算一算，比一比，在 ○ 里填上 “ < ”、“ >” 或

一年级数学一年级下数学同步测试-找规律(含答案解析)-人教新课标2014

《找规律》同步试题一、填空1．考查目的：直观图形的变化规律。

答案：解析：找出循环组就能发现规律。

2．考查目的：结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律。

答案：4，2，4。

解析：这是一组重复出现的规律，比较简单。

3．考查目的：结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律，这里呈现的是递增的规律。

答案：解析：通过观察图形的变化规律结合计算得出图形与数字之间的变化规律。

4．先找规律，再填数。

①1、3、5、7、（）、（）；②25、20、15、10、（）、（）；③1、2、4、7、（）、16、22、（）、（）；④1、2、3、5、8、（）、21、34、（）。

考查目的：通过观察、计算，发现数字之间的规律，并学会验证答案的正确性。

答案：①9，11；②5，0；③11，29，37；④13，55。

解析：要发现数字的排列规律，需要观察所给的数，运用数的顺序和加、减法相关知识，找出数与数之间的排列规律。

5．找规律，填空。

考查目的：发现规律并综合运用规律的能力。

答案：，26。

解析：仔细分析数据之间的关系，从多角度思考寻找规律。

二、选择1．1、1、2、3、5、8、13、（）、34。

前面（）里应该填什么？A．21B．15C．243．20，20，1，18，18，2，16，16，3，14……接下来的两个数是（）。

A．12，4B．14，4C．16，4D．12，64．5，8，11，14中相邻的两个数都相差是（）。

A．3B．5C．4D．25．下面规律与其他组不同的是（）。

A．5，10，15，20B．10，15，20，25C．45，40，35，30D．10，12，14，16考查目的：多方面数列规律变式巩固练习，开拓学生思维。

答案：1．A；2．A；3．B；4．A；5．D．数学解析：规律的表达方式多种多样，我们要善于找到背后藏着的“不变”。

三、解决问题1．把小猴子跳到过的地方标出来。

考查目的：结合数轴，直观体验排列规律。

答案：解析：看清题目要求，借助数轴按照规律，正确接着画出小猴子跳过的地方。

人教版一年级数学下册第二单元知识点+同步练习+测试卷及答案

人教版一年级数学下册第二单元知识点+同步练习+测试卷及答案1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

人教版一年级下册第二单元同步练习及答案一、单选题（共 1 小题） 1 . 11－8=（） A.5 B.4 C.3二、填空题（共 20 小题） 2 . 4+8+6= 3 . 6+9-4= 4 . 6+□=14 5 . 12-6 +8= 6 . 爸爸买回来12个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个7 . 12-4+5= 8 . 19－10－7＝9 . 13-4+7= 10 . 比16大、比19小的数是（）和（）11 . 从31里减去9，还剩下（）12 . 11+4-8= 13 . （）-6=7 14 . 妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个15 . 16－8=_____ 16 . 5+□=1317 . 15-7+6= 18 . 比20大、比23小的数是（）和（）19 . 动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（）种鸟20 . 8+7-9= 21 . 4+□=13三、解答题（共 10 小题）22 . 卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？23 . 小白兔跟着妈妈拔萝卜，它要拔11根萝卜，现在才拔了4根，还要拔几根？24 . 一共有12个风车，我们要买7个。

一年级数学下册练习与测试27答案

一年级数学下册练习与测试27答案1、17. 的计算结果为（）[单选题] *A.-7B.7(正确答案)C.49D.142、已知sina<0且cota＞0，则是（）[单选题] *A、第一象限角B、第一象限角C、第三象限角(正确答案)D、第四象限角3、抛物线y2=-8x的焦点坐标为（）[单选题] *A、（-2，0）(正确答案)B、（-2，1）C、（0，-2）D、（0，2）4、10.若一个直角三角形三边的长分别是三个连续的自然数，则这个三角形的周长[单选题] *A. 12(正确答案)B. 13C. 15D. 145、花粉的质量很小，一粒某种植物花粉的质量约为000037毫克，已知1克=1000毫克，那么000037毫克可用科学记数法表示为[单选题] *A. 7×10??克B. 7×10??克C. 37×10??克D. 7×10??克(正确答案)6、28.已知点A（2,3）、B（1,5），直线AB的斜率是（）[单选题] *A.2B.-2C.1/2D.-1/2(正确答案)7、2005°角是（）[单选题] *A、第二象限角B、第二象限角(正确答案)C、第二或第三象限角D、第二或第四象限角8、60°用弧度制表示为（）[单选题] *π/3(正确答案)π/62π/32π/59、计算的结果是( ) [单选题] *A. -p2?(正确答案)B. p2?C. -p1?D. p1?10、2．线段是由线段平移得到的，点的对应点为，则点的对应点的坐标为（）[单选题] *A．(2,9)B(5,3)C(1,2)(正确答案)D(-9,-4)11、下列说法正确的是（）[单选题] *Ａ、任何直线都有倾斜角(正确答案)B、任何直线都有倾斜角Ｃ、直线倾斜角越大斜率就越大Ｄ、直线与Ｘ轴平行则斜率不存在12、15．已知命题p:“?x∈R，ex－x－1≤0”，则?p为（）[单选题] *A．?x∈R，ex－x－1≥0B．?x∈R，ex－x－1>0C．?x∈R，ex－x－1>0(正确答案)D．?x∈R，ex－x－1≥013、10．如图，点O在直线AE上，OC平分∠AOE，∠DOB是直角．若∠1＝25°，那么∠AOB的度数是（）[单选题] *A．65°B．25°(正确答案)C．90°D．115°14、1. 在实数0、-√3?、√2?、-2中，最小的是（）[单选题] *A、-2(正确答案)B、-√3C、0D、√215、8．数轴上一个数到原点距离是8，则这个数表示为多少（）[单选题] *A．8或﹣8(正确答案)B．4或﹣4C．8D．﹣416、点A的坐标为（3，4），点B的坐标为（5，8），则它们的中点坐标是（D）[单选题] *A、（3，4）B、（3，5）C、（8，12）D、（4，6）(正确答案)17、若3x＋4y－5＝0，则8?·16?的值是( ) [单选题] *A. 64B. 8C. 16D. 32(正确答案)18、39．若（x﹣3）（2x+1）＝2x2+ax﹣3，则a的值为（）[单选题] * A．﹣7B．﹣5(正确答案)C．5D．719、下列语句中，描述集合的是（）[单选题] *A、比1大很多的实数全体B、比2大很多的实数全体C、不超过5的整数全体(正确答案)D、数轴上位于原点附近的点的全体20、15.下列数中，是无理数的为（）[单选题] *A.-3.14B.6/11C.√3(正确答案)D.021、37．若x2+2（m﹣1）x+16是完全平方式，则m的值为（）[单选题] *A．±8(正确答案)B．﹣3或5C．﹣3D．522、14.不等式｜3-x｜＜2 的解集为（）[单选题] *A. x＞5或x＜1B.1＜x＜5(正确答案)C. -5＜x＜-1D.x＞123、1．如果点M（a＋3，a＋1）在直角坐标系的x轴上，那么点M的坐标为（）[单选题] *A．（0，－2）B．（2，0）(正确答案)C．（4，0）D．（0，－4）24、5．如图，点C、D是线段AB上任意两点，点M是AC的中点，点N是DB的中点，若AB＝a，MN＝b，则线段CD的长是（）[单选题] *A．2b﹣a(正确答案)B．2（a﹣b）C．a﹣bD．（a+b）D．25、下列各对象可以组成集合的是（）[单选题] *A、与1非常接近的全体实数B、与2非常接近的全体实数(正确答案)C、高一年级视力比较好的同学D、与无理数相差很小的全体实数26、1、如果P（ab，a+b）在第四象限，那么Q（a，﹣b）在（）[单选题] *A．第一象限B．第二象限(正确答案)C．第三象限D．第四象限27、下列各式中，计算过程正确的是( ) [单选题] *A. x3＋x3＝x3?3＝x6B. x3·x3＝2x3C. x·x3·x?＝x??3??＝x?D. x2·(－x)3＝－x2?3＝－x?(正确答案)28、43、长度分别为3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成（首尾连结）三角形的个数为[单选题] *A．1B．2C．3(正确答案)D．429、两数之和为负数，则这两个数可能是? [单选题] *A.都是负数B.0和负数(正确答案)C.一个正数与一个负数D.一正一负或同为负数或0和负数30、下列运算正确的是（）[单选题] *A. 5m+2m=7m2B. ﹣2m2?m3=2m?C. （﹣a2b）3=﹣a?b3(正确答案)D. （b+2a）（2a﹣b）=b2﹣4a2。

苏教版：一年级下册数学练习题

苏教版：小学一年级下册数学练习题苏教版：小学一年级下册数学练习题篇一一、直接写出得数。

7+6= 10-2= 8-2=3+8= 7-2= 9+4=7+3= 8+9= 9-6=2+8= 10-8= 9-8=二、填空。

1、☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆〔1〕从左边数起，★是第〔〕个。

〔2〕把从右边数起的第11个☆涂上颜色。

2、2、8、6、9、0、20、5、12这些数中，比6大的数有〔〕个，比5小得数有〔〕个，十位上是2的数有〔〕个。

3、由1个十7个一和合起来的数是〔〕。

4、从9、7、5、4中选三个数写两个加法算式和两个减法算式。

三、解决实际问题。

1、小红要做10面，已经做了7面，还要做多少面？2、李华家原来有8盆花，又种了7盆，现在一共多少盆？四、能力测试。

1、8+〔〕<15，〔〕里应该填什么数？2、小朋友排成一队准备进游乐场，从前往后，小华排第8，小明排第13。

小华和小明之间有多少人？苏教版：小学一年级下册数学练习题篇二一、对号入座。

1、5个十是〔〕，〔〕个十是100。

2、7个一和6个十合起来是〔〕。

3、与90相邻的数是〔〕和〔〕。

4、最小的两位数是〔〕，的两位数是〔〕。

5、56的个位上是〔〕，表示〔〕个〔〕，十位是〔〕表示〔〕个〔〕。

6、40比〔〕大1，比〔〕小1。

7、在填上“>〞“或<〞“=〞。

80-60○90-6060+4○60+4018-8○18-1030+3○80-5083-3○83-8056+6○9+538、在○里填上“+〞或“-〞7○7=020○5=255○5=1018○8=5○58○4<615○5<1285○80=517○9=4○49、写出4个个位上是3的数，并按照从小到大的顺序写出来。

□<□<□<□10、、爷爷的岁数是比65大，比70小的一个双数，爷爷可能是〔〕岁。

二、小电脑。

80+8=53+4=15-7=77-7=12-6=30+20=5+33=42+3=42+5=53+7=50-5=32+60=三、聪明泉苹果有20个，梨的个数和苹果差不多，桔子比苹果多得多。

人教版新课标数学一年级下学期单元同步练习(附完整答案)

第一单元检测一、填一填。

上图中一共有()个图形。

从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。

从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。

二、连一连。

沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。

三、按要求分一分,画一画。

分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。

1.给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。

2.给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。

3.给正方形涂上蓝色。

4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。

五、填一填。

1.图中正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。

2.(1)○有()个,□有()个,△有()个,▭有()个。

(2)○有()个,□有()个,△有()个。

六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。

七、沿虚线折一折。

折出来是()体,其中②号面与()号面相对。

八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、6 3 1 6 2 3二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。

五、1.2 3 3 1 22.(1)7 1 1 1 (2)2 2 3六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。

七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。

如图:新人教版小学一年级下册数学第二单元《20以内的退位减法》单元检测1附答案一、口算。

5＋8＝________9＋5＝__________8＋5＝___________3＋8＝________8＋4＝__________5＋9＝___________12－4＝_______12－3＝_________11－2＝__________11－3＝________13－4＝_________5＋7＝___________二、在○里填上＞、＜或＝。

10－2○10－7 15＋4○15－413－5○14－5 12－2○13－24＋8○5＋9 14－5○15－5三、填空。

一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识青岛版(五四)(含答案)

一年级下册数学单元测试-8.厘米、幂的认识一、单选题1.一块手帕的边长大约2（）A. 米B. 分米C. 厘米2.甲乙两城相距48_____,横线上应填的单位名称是（）A. 毫米B. 厘米C. 千米 D. 米3.读书时，眼睛与书本的距离是30（）。

A. 毫米B. 厘米C. 千米4.( )的长度大约是1厘米.A. 数学书B. 图钉C. 小刀5.一棵大树的高约为20（），选择合适的长度单位。

A. 厘米B. 米C. 毫米二、判断题6.100厘米＝1米．7.这条线段长7厘米.8.学校的操场跑道约200 mm。

9.我们一步大约可以走40米。

三、填空题10.在横线上填上>、<或=。

65厘米________56厘米，33厘米________40厘米11.填合适的单位名称．（1）一栋办公大楼高52________．（2）马拉松全长约42________．（3）游泳池长50________．12.下图中铅笔长________厘米13.量比较短的物体，可以用________作单位。

量比较长的物体，通常用________作单位。

14.我们学过的长度单位有________、________、________、________。

(从大到小排列)。

四、解答题15.一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）多少米？本数10 101000100000100000000高度/厘米316.量一量，填一填。

五、应用题17.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。

高的高出矮的多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 手帕的边长选分米合适，所以选B．2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 甲乙两城相距48_____,用千米作单位合适；所以选C．3.【答案】B【解析】【解答】由分析可知：读书时，眼睛与书本的距离是30厘米，故选：B。

一年级下册数学练习与测试(含详细解答)(1)

一年级下册数学练习与测试(含详细解答)(1)一、培优题易错题1．给下面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是( )。

A. 三角形B. 平行四边形C. 圆【答案】 C【解析】2．几号兔子最先吃到胡萝卜（）。

A. 1号B. 2号C. 3号【答案】B【解析】【解答】2号最先吃到胡萝卜。

故选：B【分析】1号走的是斜线，较长；2号走的是直线，最短；3号走的是曲线，最长；即可得解。

3．钟面上是（）时。

A. 6时B. 12时30分C. 12时D. 6时5分【答案】 B【解析】【解答】钟面上是12时30分。

【分析】钟面上，当分针指着6，时针指着几过一些时，就是几时30分。

根据题意，分针指着6，时针指着12过一些，就是12时30分。

故答案为：B。

本题主要考查时间与钟面。

4．找规律，数字游戏。

【答案】【解析】5．下面是1～100的百数表的一部分。

请根据百数表的顺序，填写空格里的数。

【答案】【解析】【分析】百数表中，每一个数都比它上面一个数大10；每一个数都比前一个数大1。

6．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。

【答案】解：【解析】7．在空格里填数，使每横行、竖行、斜行三个数相加的和都等于18．【答案】有多种填法【解析】8．比一比，看看哪种球拍长（）A. B.【答案】 B【解析】【解答】乒乓球拍比网球拍小，所以在乒乓球拍下面打╳，在网球拍下面打√ 【分析】考查比较体育器械大小。

9．下列物品可以分为（）A. 水果和蔬菜B. 水果和植物C. 植物和蔬菜【答案】 A【解析】【解答】水果和蔬菜包括了里面的所有物体【分析】图中的物品可以分为水果和蔬菜两类10．在里分别填上1、3、5、7、9，使每条线上的三个数相加的和都相等。

【答案】解：（中间填5，1和9，3和7分别在一条直线上即可）【解析】【分析】因为每两个相邻的数之间相差的数相等，所以把中间的那个数填入最中间的圆里，然后把最小的数和最大的数填在一行上，把剩下的两个数填入剩下的圆里。

人教版一年级下册数学同步练习题总复习含答案解析

人教版一年级数学测试卷（考试题）《总复习》同步测试一、看图列算式。

二、投篮比赛。

（下面的篮球应该进哪个球网？连一连。

）三、解决问题。

（1）20路公共汽车上有30人，还要上车多少人就有39人？（2）花丛中有54只，有7只，比少几只？（3）李小刚同学参加绘画，和参赛每位同学握一次手，他一共握了19次手。

参加绘画比赛有多少同学？(4）有40个小三角形拼成这样的小船图形，可以拼成多少条小船？还余几个三角形？四、兔妈妈拔的比两只小兔拔的多多少个？五、逛超市。

（1）一个书包比一个足球贵多少元？（2）笑笑，买了一根跳绳，付了20元，应找回多少元？（3）至少要花多少钱，才能买到以上哪两件不同的物品？（4）航航有5元、1元若干张，他想买一根跳绳，可以怎样付钱？有几种不同的付钱方式？六、请你看图提出两个用不同方法计算的问题，并列式计算。

（1）问题：？列式：（2）问题：？列式：《总复习》同步测试答案一、看图列算式。

考查目的：采用图示和对话的方式，让学生读懂题意，利用所学知识解决实际问题，使学生在运用中对问题解决的信息辨析，能采用合适的方法进行解答，加深对加减法意义的理解。

答案：（1）24-8=16（听）（2）59+6=65（个）（3）43-4+8=47（辆）解析：图示题是情境问题的表现形式，在情境图培养学生识图能力，了解信息，整合信息从而解决问题。

这个过程是对一年级学生“四能”的培养重要途径，是今后学习“问题解决”类型的基础。

二、投篮比赛。

（下面的篮球应该进哪个球网？连一连。

）考查目的：通过数的运算练习，锻炼了学生运算能力，加强学生对计算方法的熟练程度。

答案：得数比50小的算式有：43+5 82-40 91-50 52-3 54-（17+3） 35+9-40得数比50大的算式有：7+56 60-7 77-7+20解析：此题是数的运算综合练习，形式新颖，可提高学生计算的兴趣，锻炼计算能力。

特别是在混合运算中注意计算顺序的方法。

人教版一年级下册数学期末测试卷带答案(综合题)

人教版一年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.比17少9的数是（）。

A.8B.7C.62.小明：一班有48人，小雪：二班的人数比一班少一些，二班可能有多少人?（）A.50人B.15人C.46人3.下面问题中，能用加法解决的是（）。

A.小鸟吃了9条虫子，还剩6条，原来有多少条虫子？B.有15条虫子，小鸟吃了9条，还剩几条？C.小鸟吃了9条虫子，还剩6条虫子，吃的虫子比剩下的虫子多几条？4.4角和（）分同样多。

A.4B.400C.405.我减去4是9，我是（）。

A.15B.9C.136.66和72之间有（）个数。

A.5B.6C.7二.判断题(共6题，共12分)1.100比所有的两位数都大。

（）2.这是个圆形。

（）3.兔哥哥和兔弟弟拔萝卜。

兔哥哥拔了12个，兔弟弟拔了8个，兔弟弟要再拔4个才能和兔哥哥一样多。

（）4.七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？( )5.63的个位是6，十位是3。

（）6.（）三.填空题(共6题，共26分)1.50前面的一个数是_______，后面的一个数是_______。

2.23与2的和是（），差是（）。

3.填一填。

1角＝______分 1元＝______角2角＝______分2元＝______角 60角＝______元 5元＝______角4.68里面的“6”在（）位上，表示（）；68里面的“8”在（）位上，表示（）。

5.填出拼图所用的图形和个数。

这朵七色花中有________ 个________ 和________个________。

6.填上“>”“<”或“=”32______62 74-8______65 65-5______70 52-4______4634______7+25 28______20+8 1角6分_____16分1元______ 9角8分四.计算题(共1题，共8分)1.看谁算得又对又快。

15－8＝_____ 8＋6＝_____ 14－6＝_____ 7－7＝_____12－7＝_____ 18－9＝_____ 7＋7＝_____ 12－5＝_____五.作图题(共1题，共4分)1.想一想、画一画。

小学数学北京版一年级下册第四单元加法和减法(二)两位数减两位数(不退位)-章节测试习题

章节测试题1.【答题】根据给出的算式，在方框里填上正确的数.【答案】2 8【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】根据加、减之间的关系，先看个位，被减数是6，差是4，所以减数是6－4＝2，因此个位上□里的数是2；再看十位，减数是7，差是1，所以被减数是7＋1＝8，因此十位上□里的数是8.2.【答题】根据给出的算式，在方框里填上正确的数.【答案】8 1【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】根据加、减之间的关系，先看个位，减数是3，差是5，所以被减数是3＋5＝8，因此个位上□里的数是8；再看十位，被减数是5，差是4，所以减数是5－4＝1，因此十位上□里的数是1.3.【答题】根据给出的算式，在方框里填上正确的数.【答案】3 7【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】根据加、减之间的关系，先看个位，被减数是8，减数是5，所以差是8－5＝3，因此个位上的□代表的数是3；再看十位，减数是6，差是1，所以被减数是6＋1＝7，因此十位上的□代表的数是7.4.【答题】根据给出的算式，在方框里填上正确的数.【答案】5 3【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】根据加、减之间的关系，先看个位，被减数是6，减数是1，所以差是6－1＝5，因此个位上□里的数是5；再看十位，被减数是7，差是4，所以减数是7－4＝3，因此十位上□里的数是3.5.【答题】看图解答.65＋______＝______65－______＝______【答案】65＋13＝78（元） 65－44＝21（元）【分析】此题考查的是两位数加减两位数.【解答】第一幅图中，一个书包65元，一个铅笔盒13元，求一共有多少元，用加法计算，65＋13＝78（元）；第二幅图中，一共有65元，一件上衣44元，求裙子多少元，用减法计算，65－44＝21（元）.故此题的答案是13、78、44、21.6.【答题】得数大于40的算式是（）.A.82－31B.21＋18C.59－27【答案】A【分析】此题考查的是两位数的不进位加法和不退位减法.【解答】根据题意可得：82－31＝51，21＋18＝39，59－27＝32.因为32＜39＜40＜51，所以得数大于40的算式是82－31.选A.7.【答题】一个数加上23等于45，这个数是（）.A.68B.62C.22【答案】C【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】根据题意列式可得45－23＝22.选C.8.【答题】在45，65，75三个两位数中，______和______相差最大，差是______.【答案】45和75相差最大，差是30.【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.要求哪两个数的差最大，就要挑选最大的数和最小的数来计算.【解答】75－45＝30，所以45和75相差最大，差是30.9.【答题】小强和乐乐两人做练习题，小强要做48道题，乐乐要做39道题，（）做的题多，多（）道.A.小强，2B.小强，11C.乐乐，2D.乐乐，11【答案】B【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法应用题.【解答】根据题意，要求谁做的题多，多几道，就要知道小强和乐乐各做了多少道练习题，再相减即可.根据题意，小强要做43道题，还有13道题就做完了，所以小强做了48－13＝35（道）；乐乐要做39道题，还剩15道题没做，所以乐乐做了39－15＝24（道）；因为35＞24，所以小强做的题多，多35－24＝11（道）.选B.10.【答题】学校办公室里有35盒粉笔，还剩多少盒？列式计算.______ ______ ______＝______（盒）【答案】35－24＝11（盒）【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法应用题.【解答】根据题意，学校办公室里有35盒粉笔，老师领走24盒，求还剩多少盒，就是从总数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算，列式是35－24＝11（盒）.故此题的答案是35、－、24、11.11.【答题】列式计算小军的围巾多少元？______ ______ ______＝______（元）【答案】69 - 18 51【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法应用题.【解答】根据题意，小强买的这双鞋69元，小军的围巾比它少18元，要求小军的围巾多少元，应用减法计算，列式是69－18＝51（元）.故此题的答案是69、－、18、51.12.【答题】北京国家游泳中心水立方高30米，国家体育场鸟巢高69米，（）高，高（）米.A.水立方高，39B.鸟巢高，39C.水立方高，99D.鸟巢高，99【答案】B【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法应用题.【解答】根据题意，鸟巢高，高69－30＝39（米），选B.13.【答题】最大的两位数是______，最小的两位数是______，它们相差______.【答案】99 10 89【分析】此题考查的是100以内数的认识和两位数减两位数的不退位减法.【解答】最大的两位数是99，最小的两位数是10，他们相差99－10＝89.故此题的答案是99、10、89.14.【答题】填一填.59－35＝______ 59－36＝______59－37＝______ 59－38＝______【答案】24 23 22 21【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】59－35＝24，59－36＝23，59－37＝22，59－38＝21.15.【答题】填写下列各空.87－37＝______ 87－15＝______ 87－26＝______【答案】50 72 61【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】87－37＝50，87－15＝72，87－26＝61.16.【答题】61与32的和是______，63与23的差是______.【答案】93 40【分析】此题考查的是两位数的不进位加法和不退位减法.【解答】求61与32的和是多少，用加法计算，列式是61＋32＝93；求63与23的差是多少，用减法计算，列式是63－23＝40.17.【答题】45－25＝______【答案】20【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】45－25＝20.18.【答题】36减去15等于______.【答案】21【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】根据题意列式是36－15＝21.故此题的答案是21.19.【答题】商店卖化肥，上午卖出46袋，下午卖出59袋，上午比下午少卖出（）件.A.59＋46B.59－46C.59－46＋59【答案】B【分析】此题考查的是两位数减两位数的减法.【解答】根据题意，上午卖出46袋，下午卖出59袋，求上午比下午少卖出多少件，就是求一个数比另一个数少多少，用减法计算，列式是59－46＝13（件）.选B.20.【答题】比73小21的数是（）.A.52B.54C.94【答案】A【分析】此题考查的是两位数减两位数的不退位减法.【解答】根据题意列式是73－21＝52.选A.。

苏教版一年级数学下册第四单元综合测试卷含答案

苏教版一年级数学下册第四单元综合测试卷100以内的加法和减法（一）一、填空。

（第1 题9 分，其余每空1 分，共25 分）1．在里填上合适的数。

2．【成都市金牛区】计算70-30 时，可以看作是（）个十减（）个十，结果是（）。

3．为了促进“冰雪进校园”活动的顺利举办，荣德小学引进了旱地冰壶项目。

一年级参加训练的男生有24 人，参加训练的女生人数和男生同样多，一年级一共有（）人参加训练。

4．在里填上“>”“<”或“=”。

43+5048 54+254+20 75-479 5．龙龙有46 张邮票，华华有22 张邮票，华华比龙龙少（）张。

龙龙给华华（）张后，两人的邮票就一样多了。

6．下面是龙龙和天天投飞镖（biāo）的情况，（）的得分更多。

7．43 比（）少2；69 比（）多3；57 比（）多5。

8．最小的两位数是（），最大的两位数是（），它们相差（）。

二、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2 分，共10 分）1．如果47-的得数是四十多，那么里应该填（）。

① 比7 大的数① 7 ① 比7 小的数2．有34 本练习本，一（1）班每人分1 本，还少4 本。

一（1）班一共有（）人。

① 33 ① 38 ① 303．【新题型】典典用摆小棒的方式思考43+43 的计算过程，并列出相应的竖式（如图）。

与“ ”所指的数“8”相对应的小棒图是（）。

4．【新角度】下面可以用算式“48-20=28”来解决的问题是（）。

① 超市卖出了20 箱高邮鸭蛋，还剩下28 箱。

原来一共有多少箱高邮鸭蛋？① 跳绳比赛中，典典一共跳了48 下，梦梦一共跳了28 下。

梦梦再跳多少下就和典典同样多了？① 草地上原来有48 只羊，走了一些后，还剩下20 只。

走了多少只羊？4．【新情境】南京市某小学一年级53 名师生计划乘车去“向日葵”社会实践基地研学，他们租（）最合适。

①2 辆大客车① 2 辆小客车① 1 辆大客车和1 辆小客车三、计算。

人教版一年级下册数学期末测试质量评估练习题汇编6套附答案

人教版一年级数学下册期末测试题（一）班级：________ 姓名:__________ 分数：________一、直接写得数。

15+30= 68-9-20= 48+8= 37+50=63-6= 12-7+60= 18-9-9=39+8= 38+60= 35-9+20=50-6= 26+9= 35+9-20= 23+7+50=二、填空。

1、（）个十和（）个一合起来是（）（）里面有（）个十和（）个一。

2、在63、36、70、27这个四个数中，个位是6的数是（），把这几个数从大到小排列_____________________________。

3、1元8角=（）角 72角=（）元（）角 10元-6元3角=（）。

4、在29、37、99、53这些数中，最接近30的数是（），比30大的多的数是（）。

5、一张50元可以换（）张20元和（）张10元的。

6、根据百位表填数。

7、比69多7的数是（），比69少20的数是（）。

8、62十位上数是（）表示（）个十，个位上的数是（）表示（）个（）。

9、找规律填数。

37、35、（）、31、（）、（）。

6、12、18、24、（）、（）、（）。

10、把下面的图形沿虚线折一折，折出的是什么图形？用线连一连。

三、在（）里填“>”、“<”或“=”。

26+30（）63-7 96-80（）6+80 20+62（）62+182元+5角（）10元-7元5角 9元-7元（）6角+7角四、数一数，填一填。

上图中一共有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形，（）个圆。

五、分类与整理。

将上面的图形分三组把序号填在横线上。

第一组：_____________第二组:___________第三组:_____________2、根据上面的信息提一个数学问题，并解答？六、解决生活中的问题。

1、一共有40个苹果，女生23人，男生20人，每人发一个苹果，够吗？在正确答案后面画“√”。

2、50元 40元 30元（1）买一件上衣和一条裤子一共要多少钱？（2）付给售货员100元应找回多少元？3、妈妈买了3袋苹果，每袋9个，一共买了多少个苹果？4、我的爸爸今年38岁，我今年7岁。

一年级数学模拟试卷【含答案】

一年级数学模拟试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级数学模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 1 + 1 等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 44. 下列哪个数字最大？A. 10B. 20C. 30D. 405. 下列哪个数字是最小的？A. 5B. 6C. 7D. 8二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （）2. 5 3 = 2 （）3. 9 + 1 = 10 （）4. 8 4 = 4 （）5. 3 + 3 = 6 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = __2. 5 2 = __3. 7 + 1 = __4. 9 4 = __5. 6 + 2 = __四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2 + 3的结果。

2. 请写出5 2的结果。

3. 请写出7 + 1的结果。

4. 请写出9 4的结果。

5. 请写出6 + 2的结果。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，妈妈又给了他2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？2. 小红有5个橘子，她吃掉了2个橘子，请问小红还剩下多少个橘子？3. 小刚有4个铅笔，他又买了1个铅笔，请问小刚现在有多少个铅笔？4. 小李有8个书本，他借给了4个书本给朋友，请问小李还剩下多少个书本？5. 小王有6个玩具，他又收到了2个玩具，请问小王现在有多少个玩具？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解答：如果有3个苹果，再买2个苹果，一共有多少个苹果？2. 请分析并解答：如果有5个橘子，吃掉2个橘子，还剩下多少个橘子？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用画图的方式展示3个苹果加上2个苹果的结果。

2. 请用画图的方式展示5个橘子减去2个橘子的结果。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用基本的数学运算符号和数字。

一年级数学下好题

一年级数学下好题(总48页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。

2．把书按从前往后的顺序编号。

3．把书包按从左往右的顺序编号。

三、看图填空。

1．4名同学站在( )排，5名同学站在( )排。

2．小方站在第( )排，从( )数第一个。

23．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( )，右手的号码是( )五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台都摆着花。

玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼下。

玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。

3六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。

说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。

2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。

电视机，上面有花瓶……43．(开放题)看图提问。

4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有—个人。

B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。

5D、我不是最后一个。

第二单元单元测试一、口算1．6＋7＝2．12－7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。