【四年级作文】扎辫子比赛
三年级叙事作文：记一次编辫子比赛_350字
三一文库（）三年级叙事作文
记一次编辫子比赛_350字
12月18日，我们几个小伙伴在吴老师的带
领下举行了一场有趣的编辫子比赛。
怀着激动的心情，我们来到三（3）班教室。
每个人的脸上都对这次比赛充满了期待。
大家拿出镜子、梳子、橡皮筋准备大显身手，
吴老师一声令下，我们就开始忙起来了。
我学着妈妈的样子，对着镜子把中缝挑了
出来，再用梳子把左边的头发梳好，最后用小
皮筋把头发绑紧。
第一个终于编好了，可把我
的胳膊累坏了。
对着镜子，我正在欣赏自己的“杰作”，忽然耳边传来：“还有两分钟！”听到
这个提示，我手忙脚乱地忙起了第二个小辫子。
“十、九、八、七、六……”哎呀，时间快到了，我也顾不上好看不好看了，匆匆捆上皮筋
就结束了。
这时，坐在后面等候已久的“评委们”亮
出了总分：张静妍第一，而我像个“跟屁虫”
似的，歪打正着地排在了第二。
虽然不是第一名，可我已经很满足了。
要知道，平时在家可
20 × 20。
别开生面的编辫子比赛三年级作文350字
别开生面的编辫子比赛三年级作文350字
别开生面的编辫子比赛三年级作文350字
今天，我们举行了一场别开生面的比赛——编辫子比赛。
老师在讲台上宣布了比赛规则：“三分钟之内，编出既好看又整洁的头发的`人获胜。
”在老师的“开始”声中，只见选手们以闪电般的速度拿起梳子用手将头发抓住，理起来一梳。
咦？别的选手都快好了，陈佳妮却还在为她那根小辫纠缠不休呢！那根小辫就像是一只顽皮的小猴子，让陈佳妮无可奈何，眼看时间一分一秒的过去了，陈佳妮急得面红耳赤，恨不得将那根小辫剪去，正在陈佳妮要为那根小辫而疯狂的时候，那根小辫又像是一只温顺的小狗，让她编好了。
可惜时间也到了，陈佳妮的发型就像是一条“被污染的瀑布”。
你看你看，郑燕妮用她那灵巧的手指，在头发之间穿梭着，就像织布机一样顺畅自如，她用梳子在头发上梳了梳，把大部分的头发都留在了后面，再留出两缕头发在耳畔，用手将其中的一个分成两股，只见她娴熟地用手指编着一根羊角辫，不一会，一根整齐的小花辫诞生了，接着她又编起了另一根，可惜，时间到了，要不然一个造型新颖的发型就会闪亮登场了。
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扎辫子大赛作文宝子们！今天咱就唠唠这个扎辫子大赛。
哇塞，那场面，可老热闹了呢！我跟你们说啊，我在这写作的行当里摸爬滚打了20多年了，可这扎辫子大赛我也是头一遭写。
嗯...我就按照我看到的和我自个儿那点理解来说哈。
我记得有个叫小花的姑娘参加这个比赛，那地儿就在咱们镇上的大礼堂，那是个啥时候来着？哦，好像是上个月的事儿了。
这比赛一开始啊，那些参赛的姑娘们就像一群小仙子似的，手里拿着梳子、皮筋啥的，准备大显身手。
我就瞅着小花，她那头发啊，黑亮黑亮的，就像那黑绸缎似的。
她先是把头发梳得顺顺的，那梳子在头发上划过的声音，“嘶嘶”的，就像小蛇在草丛里游走一样，可好听了。
不过呢，我跟你们讲啊，扎辫子可不像咱想象的那么简单。
我以前也试着给我闺女扎辫子，哎呀妈呀，那可真是状况百出。
我记得我第一次扎的时候，手就跟鸡爪似的，笨得要死。
我想扎个马尾，结果扎得歪歪扭扭的，我闺女看着镜子里的自己，撇着嘴说：“爸/妈，你这是给我扎的啥呀，像个小丑似的。
”唉，当时我那个懊恼啊。
在这比赛里呢，有些选手那手法可熟练了。
我就想啊，如果我有那手艺，我闺女不得天天夸我啊。
可是呢，我这双手啊，好像天生就不是干这个的料。
不过我也在慢慢进步啦，现在至少能扎个看得过去的马尾了，哈哈。
这扎辫子的风格也是五花八门的。
有个姑娘扎了个鱼骨辫，哇，那辫子就像鱼骨一样精致，一根一根的，整整齐齐的。
还有个扎了个双麻花辫，就像那种老电影里的村花似的，特别有年代感。
我就想啊，这扎辫子也是一种文化的传承呢。
在我小时候啊，那时候流行的辫子样式可没现在这么多，就什么单马尾啊，双马尾啊，简单得很。
现在可不一样喽，啥样的都有，这就是时代的发展啊。
我听说啊，在这扎辫子的行业里（这也算是个小行业吧），还有个传说呢。
说是有个扎辫子的大师，能在一分钟之内扎出十种不同的辫子样式。
我当时听到的时候，嘴巴张得老大，就像能塞进个鸡蛋似的。
我就想啊，这可能吗？不过也可能是真的，毕竟人外有人嘛。
难忘的扎辫子比拼作文优选篇
难忘的扎辫子比拼作文优选篇难忘的扎辫子比拼作文 1那天上语文课，黄老师让我们举行了一场特别的扎辫子比赛。
她可是有备而来，带了好几把梳子和几十根皮筋。
当黄老师说出比赛名称时，我就想：扎辫子比赛怎么比啊？这时，黄老师说：“比赛规则是：三分钟内，选手帮模特扎辫子，看哪位选手帮模特扎的辫子最多。
”话一出口，同学们更好奇了：谁来当模特，难道是黄老师？忽然，一个声音告诉了同学们答案：“我们要选三位女生当模特。
”接着，黄老师选了三位女生当模特，之所以选她们，是因为她们的头发又黑又长。
“好了，现在模特选好了，我们马上就要选三名发型师。
男女不分，选到谁，谁就上台。
”黄老师的话一说完，男生们都惊呆了，嘴巴张的特别大，都可以塞进一个大鸭蛋了。
他们通通趴在了课桌上，用书遮住了脸，生怕被老师选中。
而女生们却镇定自如地坐在椅子上，高高地举起了手，期待被老师选中。
“我将使用‘击鼓传花’之法，来选出三名发型师。
”黄老师的这句话让男生们都像泄了气的皮球一样无可奈何。
接着，我们就玩起了这个游戏，选出了“幸运”的我和另两名女生。
讲台上有三把椅子，那两名女生自信满满地走了上去，而我却极不情愿地走了上来，其他男生看到我就像看到救星一样，因为他们“安全”了。
随着黄老师一声“开始”，比赛终于进行了。
两位女生三下二下就把皮筋取了下来，用梳子将头发梳整齐，把老师带来的皮筋放在手上，熟练地把皮筋套在模特的头发上。
而我好不容易把皮筋取下来，却皱着眉头、跺着脚，不知道下一步该怎么做。
我实在忍不住了，把眼角的余光瞟向对手，一步一步的跟着她做，正当我洋洋得意之际，我突然发现一个严重的问题——我的皮筋掉到了地上，可是我的手正在帮模特扎辫子，腾不出来，怎么办？如果现在去捡，我的努力就白费了；如果不捡，我就无法进行下去了。
这时，一位女生看到了我的窘样，正好她刚刚扎完一个辫子，正准备扎下一个。
她放下手中的工作，弯腰帮我捡起了皮筋，递到我的手里，它如同雨中的一把伞，雪中的一堆炭，温暖着我的心。
小学生编辫子比赛作文
《编辫子大赛，嘿，超棒！》哇塞，你知道不？咱学校举办了一场超厉害的编辫子比赛！那场面，简直嗨翻了天。
比赛一开始，小选手们就像一群小魔法师似的，拿着梳子和皮筋，准备大显身手。
有的同学一脸自信，好像在说：“哼，看我的，肯定能编出最漂亮的辫子。
”有的则有点紧张，小脸蛋红红的，可爱极了。
“嘿，你看她，手好巧啊！”“哇，那个辫子编得真好看。
”观众们在旁边叽叽喳喳地议论着。
选手们可顾不上这些，都专心致志地编着自己的辫子。
我看到一个扎着马尾的小姑娘，她的动作可快了，一会儿就编出了一个复杂又漂亮的辫子，就像一条美丽的麻花。
旁边的一个小男孩也不甘示弱，虽然他的动作有点笨拙，但他那认真的样子让人忍不住想笑。
“嘿，你说他能编好不？”“谁知道呢，不过挺好玩的。
”大家笑着说。
比赛进行得如火如荼，选手们的创意也是五花八门。
有的编了个爱心形状的辫子，有的在辫子上别了漂亮的小花，还有的编了个超级长的辫子，都快拖到地上了。
“哇，这也太有创意了吧！”“真厉害！”大家不停地发出赞叹声。
突然，一个小选手遇到了麻烦，她的皮筋断了。
“哎呀，这可咋办呀？”她急得都快哭了。
旁边的小伙伴赶紧递上自己的皮筋，“别着急，用我的。
”这一幕，让大家心里都暖暖的。
最后，比赛结束了。
评委老师们认真地评选着，大家都紧张地等待着结果。
“到底谁会是冠军呢？”“好期待呀！”当冠军揭晓的时候，全场都沸腾了。
那个小冠军笑得像朵花一样，她的辫子真的是太漂亮了。
我觉得，这场编辫子比赛可太有意思了。
它不仅让我们看到了同学们的创意和才华，还让我们感受到了团结和友爱。
你说呢？。
扎辫子作文
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我发现，虽然头发上面比较整齐，可下面却很乱。
我小心翼翼地用右手抓住上面的头发，再用梳子轻轻的梳发梢。
我不敢用力，一用力头皮就被扯得很疼。
“可恶，怎么梳不通？”我抱怨道。
外婆听到了，笑眯眯地走过来，说：“你应该先疏通，再用喷壶喷呀！小傻瓜！”说着，她便走来帮我。
外婆的手好像有魔力一样，不一会儿，我的头发就被她梳得又顺又滑。
外婆又重新把梳子递给我，本来快泻了气的我又再次燃起了斗志，在心底默默下定了决心——一定要学会扎辫子！我又再一次用喷壶喷了点水，然后把头发梳到脑后，用左手把它们一把抓，并把它们梳高。
我想把前面隆起的一块给梳平，可它们好像在和我玩打地鼠的游戏，梳平了这一块，那儿又隆出一块。
我可没有空和你们玩！我心想。
可是，它们并不“理解”我。
我恼火极了，干脆放下梳子，直接用手抚。
咦？刚刚还东突西突的“地鼠们”好像玩累了，“躲进洞里”不出来了。
我开始了最后一步——扎。
我拿出一根牛皮筋，用嘴把它拉开，套在手上，捆了几圈后终于把辫子扎起来。
终于扎完了，我长长地呼了一口气，甩着因长时间举着而酸痛不已的手臂，对着镜子欣赏了一下自己的“战果”。
虽然没有外婆扎的好，不过我心里还是喜滋滋的。
“不错嘛！”外婆走过来说，“我们家的沈亦诺终于会扎辫子了！”听了外婆的话，我心里比吃了蜜还甜。
扎辫子还真不容易。
扎辫子作文篇2昨晚，妈妈给我扎辫子，一边扎一边唠叨：“你怎么还不会扎辫子！”听了妈妈的话，心里有些小九九，不满地说：“哼！明天我就自己扎！”于是，我就在不经意间和妈妈定下了约定。
第二天早晨，我早早地起床了，乱蓬蓬的头发下，隐藏着我无比开心的笑容。
我捧着一筐橡皮筋，“哒哒哒”地跑到镜子前，挑出了我最喜欢的蝴蝶结。
第一次扎辫子的我跃跃欲试，开始比划起来。
这一次我打算编两条麻花辫。
经过精心的“策划”，等不及的我终于可以大显身手了！我先拿起了梳子，想把头发梳顺，这时，我“啊”地叫了起来。
原来是几根顽皮的头发绕在了一起。
三年级叙事作文：有趣的编辫子比赛_350字
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有趣的编辫子比赛_350字
12月18日，阳光明媚。
我们举行了一次编
辫子比赛。
比赛有时间和规则的要求，时间两分钟，
规则是编两条小辫子。
在平时我就爱给自己的
布娃娃编辫子，所以心里十分有信心。
但现在
有了比赛规则和时间限制，我心里反而紧张的
怦怦直跳。
老师说：“开始编。
”大家都忙开了！我赶忙拿起梳子梳头，很快把头发梳通，接着
开始分“路”了。
我试着把头发分成两份，但
是分头发可不是好分的，既要对称又要分准。
看着分好的头发，我情不自禁地笑出了声，不
是一边多，就是头路斜了。
没办法，时间紧张，就这样编吧！我先把左边的头发轻轻地聚
在一起，迅速的绕上皮筋，一只“冲天辫”就
竖起来了。
这时老师提醒我们：“快点，时间
快到了。
”我赶紧照着刚才的方法，很快就把右
边的辫子编好了。
看看镜子中自己的杰作，我
欣喜地笑了。
紧张的评比时刻到了，我能不能得到第一
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小学记叙文 梳辫子比赛-精品
梳辫子比赛今天上午第1节课的上课铃迟迟地响起，徐老师满面春风地迈进教室中，笑盈盈地向大家宣布：“上课前我们先来玩个游戏……”，话还没说完，已经被同学们的欢呼声压过了。
徐老师又扯着嗓子喊道：“安静，我们先请两位男生和两位女生来参加……”“咦，老师没说玩什么游戏和游戏规则呀？”我边想边盯着徐老师的眼睛，想看出什么玄机来，可我硬是啥也没发现。
这时同学们都沸腾了，争先恐后地在教室造出一片“小树林”。
徐老师请上了刘恒杰、鞠东臣两个男生和叶嘉慧、缪函倬两个女生。
而没选中的唉声叹气，选中的便大摇大摆地走上去。
徐老师葫芦里卖的到底是啥药？我纳闷地小声嘀咕着，只见徐老师回头在黑板上写下了“梳辫子比赛”又在下面写下了“男生帮女生梳”几个字。
于是两个男生目瞪口呆，刘恒杰急得想跑下去换人，连性格沉稳的鞠东臣也一幅追悔莫急快晕菜了的样子，而两个女生则皱着眉头苦笑着。
讲台下的男生一愣，随后“啊！”“哇！”地叫起来。
我坐在下面庆幸自己一没被选上，二不是长头发。
比赛开始了！男生手忙脚乱地抓起梳子，然后不约而同地上演了尴尬时的“金牌动作”，呆呆地盯着老师看了好一会儿，才在同学们的喊声中动起手来，这无疑是对男生的一个考验。
叶嘉慧微笑着站在那儿，小声地指导着刘恒杰，刘恒杰小心翼翼地帮叶嘉慧轻轻地梳了几下，生怕把叶嘉慧弄疼了，然后松松地把皮筋系在“尾巴”上就算完事了。
鞠东臣则比刘恒杰仔细多了，可惜怨天不尤人，梳了几次又散了。
这样来来回回折腾了Ｎ次，他好不容易把缪函倬的头发梳齐了，刚把皮筋扎上去又松了，缪函倬也和叶嘉慧一样小声地指导“男发型师”，终天在折腾第Ｘ次后大功告成了！好不容易等到发型展示的时候，徐老师笑眯眯地让两个女同学背对着大家。
顿时“哄”的一声教室炸开了锅。
原来，叶嘉慧的头发只扎住了发尾，而缪函倬的头发还有一些没扎住并且头顶还胀出一个疱呢！一场梳头发比赛便在同学们的欢声笑语中结束了！（四年级作文）2019年02月08日。
扎辫子比赛
扎辫子比赛
星期六下午，我们作文班准备进行一场别开生
面的扎辫子比赛。
台下议论纷纷，有的女生说：
扎辫子，这种小事，怎么可能难倒我呢？有的男
生说：这扎辫子应该很简单吧！他们这些个先生
小姐怎么知道扎辫子是看花容易绣花难呢！
老师先选了两位长发的女同学当模特，分别是
雷紫瑜和杨欣然，又选了两位发型师，分别是张
诗炎和石璟然。
比赛开始了，老师一声令下，他
们俩便拿起梳子开始梳头发。
一开始张诗炎就说：你的头发为什么这么粘呢？有几天没洗了？台下
的同学听了立刻哈哈大笑起来。
石璟然在给杨欣然梳头，只见杨欣然表现出痛
苦的表情，不过马上恢复了原样。
而雷紫瑜则在
一旁对张诗炎大呼小叫，接着又是一脸苦笑。
再
看石璟然这边，他不慌不忙的梳理着杨欣然的头发。
终于开始扎辫子了，石璟然先是一绕，再从
旁边拿了根橡皮筋在杨欣然头上的左边扎了一个
小辫子，紧接着，按照同样的办法在右边又扎了
个小辫子，最后还想在中间扎个大辫。
此时，张诗炎也在迅速的忙着。
他想给雷紫瑜扎一个马尾辫，他先是一握，再一绕，又一绕，一拉直后，用一个橡皮筋圈好。
此时，石璟然也扎完了，石璟然扎的一种不知名的辫子，逗得大家哈哈大笑。
最后老师拍照，并给优秀发型师张诗炎和优秀模特杨欣然颁发了奖品，扎辫子比赛在同学的欢声笑语中结束了。
【四年级】扎小辫 有趣的一件事作文400字
【四年级】扎小辫有趣的一件事作文400字扎小辫是一个很有趣的事情，我很喜欢扎小辫。
我想给你们讲一个有趣的扎小辫的故事。
有一天，我去参加学校的游泳比赛。
比赛结束后，我正要回到教室，突然，一个小姐姐走过来说：“小朋友，你的头发乱了，要不要我给你扎个小辫？”我高兴地点了点头。
小姐姐先是帮我把头发梳顺，然后用梳子从左到右梳一个辫子。
她说辫子要扎得紧一点，这样才不会松开。
我听话地闭上了眼睛，让她轻轻地把我的头发分成三股，然后开始编织。
小姐姐的手指灵巧地穿过头发，辫子渐渐地细细的、密密的。
她还教我说：“一股、两股、三股，左边的头发放到中间，右边的头发放到中间，左边的头发放到中间，右边的头发放到中间......”我跟着小姐姐念念有词，看着她的手指在我的头上舞动。
不一会儿，一个漂亮的小辫子就扎好了。
“好看吗？”小姐姐问我。
“好看！”我高兴地点头。
我摸着扎好的小辫，觉得头发很光滑，很舒服。
我一边走一边晃着扎小辫，觉得自己非常漂亮。
回到教室后，同学们看到我的小辫子，都说我很美。
有的同学也想扎小辫，于是，我们开展了一场扎小辫的比赛。
大家争先恐后地扎起小辫，有的扎成了小公主，有的扎成了可爱的小兔子，还有的扎成了潮流的小潮女。
我想起了一个想法，我找到了老师，说：“老师，我们可以组织一个扎小辫的比赛，让全校的同学都参加，这样我们就可以一起分享扎小辫的乐趣。
”老师觉得这个主意很好，于是我们开展了一场扎小辫的比赛。
比赛当天，同学们都穿着漂亮的衣服，头上点缀着各式各样的小辫子。
有的同学扎成了小鱼尾，有的扎成了小蝴蝶结，还有的扎成了小花朵。
大家在教室里扎小辫，笑声、欢呼声、掌声不断。
评委老师宣布了比赛的结果，大家都很开心。
通过这次扎小辫的比赛，我学会了如何扎小辫，也发现了扎小辫的乐趣。
扎小辫不仅让我变得漂亮，还能和同学们一起分享快乐。
扎小辫是一件有趣的事情，扎好了小辫，你会觉得自己变得更加漂亮，也会让你和朋友们更加快乐。
你也可以试着扎一下小辫，体验一下扎小辫的乐趣吧！。
有趣的编辫子比赛小学六年级作文
有趣的编辫子比赛小学六年级作文【范文一】大家好，我是一名小学六年级的学生，今天我想和大家分享一下我们班级里的一次有趣的活动——编辫子比赛。
我们班级的女生都喜欢编辫子，每次上学的时候，总会有几个女生的头上缀着不同款式的辫子。
于是我们班级的老师决定，组织一次编辫子比赛，让大家发挥自己的创造力和技巧，比赛的结果非常精彩！比赛前，我们的老师给我们讲解了一些基础的编辫子方法，如梳尾、三股编、四股编等。
我们也特地收集了一些编辫子的视频教程，让自己更熟练掌握技巧。
比赛当天，我们几乎所有女生都参加了比赛，有短辫、长辫、蜗牛辫、毛线辫等等，十分精彩。
在比赛中，我们还学习到了很多编辫子的小技巧，例如，把头发分成等量的三股，用绳子编出简单的三股辫，再从头部往后用双股辫把头发全部编起来，可以拼出非常美丽的视觉效果。
还有，可以在辫子中夹入一些可爱的发夹、蝴蝶结等装饰品，可以让辫子看起来更加生动活泼。
总之，我们班级的编辫子比赛非常有趣，大家都玩得非常开心。
通过这次活动，我们不仅享受到了美好的童年时光，还学会了很多新的编辫子技巧。
这次活动是我们班级的一次成功尝试，希望能够早日举办下一次编辫子比赛！【要点分析】写作重点：介绍编辫子比赛的过程和结果，展示作者对这次活动的收获和感悟。
用词分析：写作语言生动，用词准确，遣词造句都比较简洁明了。
采用了一些表达感情色彩的形容词和副词，如精彩、十分、非常等，更好地体现了作者的主观感受和全场气氛。
【范文二】大家好，我是一名小学六年级的学生。
今天我要给大家分享的是我们学校举办的一场有趣的编辫子比赛。
这次比赛是由我们学校的文化部组织的，我们班级有八名女生参加了比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
在初赛中，同学们每人要编两种不同款式的辫子，在规定时间内完成，表现优秀的同学可以进入决赛。
初赛竞争激烈，我们班级的参赛选手都发扬自己独特的风格，展现了自己的实力。
进入了决赛后，每位选手都表现得相当出色，出乎意料的是参赛者之间形成了一种友好的氛围。
扎马尾比赛作文
扎马尾比赛作文
《扎马尾比赛》
嘿呀，今天我们可进行了一场超级有趣的扎马尾比赛呢！
记得当时，大家都聚在一起，一个个摩拳擦掌准备大显身手。
比赛一开始呀，那场面简直跟打仗似的。
我左边的小姐妹，手忙脚乱地先把头发抓起来，结果头发丝儿到处飞，她急得呀直跺脚，嘴里还嘟囔着：“哎呀，这头发咋不听话呢！”再看右边的那位，拿着皮筋使劲儿往头发上套，结果套了半天没套上，把自己弄了个大红脸。
我呢，也没好到哪里去。
我小心翼翼地把头发梳顺，心里想着可一定要扎得漂亮点。
结果扎着扎着，皮筋不知道啥时候蹦出去老远，我赶紧弯腰去捡，等我捡回来，人家都快扎好了。
哎呀呀，我这心里那个急呀！我又赶紧重新开始，手忙脚乱地总算把马尾扎起来了，可一瞧，歪歪扭扭的，跟别人那整齐漂亮的马尾比起来，简直一个天上一个地下。
不过呀，大家在这个过程中都特别开心，嘻嘻哈哈笑个不停。
虽然最后没有评出来个第一名第二名，但我们都收获了满满的欢乐。
这次扎马尾比赛
呀，可真是让我们终生难忘呀！以后再想起今天这场比赛，肯定还是会忍不住笑出声来呢！。
劳动技能大赛--扎头发作文
劳动技能大赛--扎头发作文“哎呀呀，一想起那次劳动技能大赛中的扎头发比赛，我就忍不住想笑，又忍不住感叹，这可真是一场别开生面又状况百出的比赛呀！那天，阳光正好，微风不燥，学校的操场上热闹非凡。
一场劳动技能大赛正如火如荼地展开，而其中最引人注目的项目之一，就是扎头发。
参赛的同学们早早地就来到了比赛场地，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我也是其中一员，心里那叫一个紧张，手心里全是汗。
比赛开始了，我紧张地看着我的“模特”，那是我的好朋友小花。
她乖乖地坐在椅子上，一脸信任地看着我，还不停地给我加油打气：“别紧张，你肯定行！”我深吸一口气，拿起梳子，准备大显身手。
我先轻轻地用梳子把小花那有些凌乱的头发梳顺。
这头发就像调皮的孩子，这儿翘一根，那儿卷一缕，我费了好大的劲儿才把它们安抚好。
每梳一下，我都小心翼翼的，生怕弄疼了她。
“哎呀，你轻点儿！”小花忍不住叫了一声。
我赶紧道歉：“对不起，对不起，我轻点儿。
”好不容易把头发梳顺了，接下来就是扎辫子了。
我拿起一根皮筋，准备先扎一个高高的马尾。
可是这头发好像故意和我作对似的，我刚把它们拢在一起，手一松，它们就又散开来。
我急得满头大汗，心里直嘀咕：“这头发怎么这么不听话呀！”我定了定神，重新开始。
这次，我用左手紧紧地握住头发，右手迅速地把皮筋套上去。
终于，马尾扎好了，可一看，位置偏了，而且松松垮垮的，随时都有掉下来的可能。
没办法，我只好重新来过。
在我反复尝试的时候，旁边的同学可进展顺利多了。
有的已经扎好了两个漂亮的麻花辫，有的正在给“模特”戴上漂亮的发卡做装饰。
我心里那个急呀，感觉时间都不够用了。
经过几次失败，我终于扎出了一个还算满意的马尾。
接下来就是编辫子了。
我把马尾分成三股，开始编麻花辫。
这可是个细致活儿，我眼睛紧紧地盯着头发，手指灵活地穿梭其中。
可是编着编着，我发现有一股头发漏了出来，哎呀，这可怎么办？我只好把编好的部分解开，重新编。
就在我手忙脚乱的时候，突然听到评委老师说：“还有五分钟。
扎头发比赛作文
扎头发比赛作文
哎呀，那次扎头发比赛可真是让我印象深刻啊！那是我们学校搞的一个活动，当时听到这个消息的时候，我心里就犯嘀咕，扎头发？这有啥好比的呀！但没办法，学校组织的活动，咱也得参加不是。
比赛那天，那场面可真是热闹非凡呐！一个个女生都带着自己的工具，那架势，好像要上战场似的。
我觉得我可能就是去凑个数的，我这手笨的呀，平时给自己扎个马尾都费劲。
比赛开始了，我看着旁边的女生那熟练的手法，妈呀，这也太厉害了吧！再看看我，手忙脚乱的，都不知道从哪儿开始。
我一边扎一边在心里想，我这能扎好吗？也许能吧，也许不能，哎呀，管它呢！
突然，我一用力，哎呀，头发扯疼了，我忍不住“哎哟”了一声。
旁边的同学都看过来，我那个尴尬呀，真想找个地缝钻进去。
不过我转念一想，怕啥呀，不就是个比赛嘛，又不是啥大不了的事儿。
我继续努力扎着，也不管好不好看了，能扎起来就行。
等我终于扎好的时候，我自己都忍不住笑了，这扎的是啥呀，乱七八糟的。
但我还是很开心，毕竟我完成了呀！
比赛结束后，我看着那些扎得漂亮的头发，心里有点羡慕。
不过我也不气馁，我觉得下次我肯定能扎得更好。
哼，等着瞧吧！这次的扎头发比赛虽然我没拿到好名次，但我收获了好多快乐呀，这就够啦！哎呀，不说了，我得去练练扎头发的技术了，说不定下次还有这样的比赛呢！。
-劳动技能大赛作文400字扎辫子
劳动技能大赛作文400字扎辫子《有趣的劳动技能大赛之扎辫子》
嘿呀，前几天我们学校举行了一场超有意思的劳动技能大赛，其中就有扎辫子这个项目。
当时那场面可热闹啦！一个个同学都摩拳擦掌的，准备大显身手。
我印象最深的就是我们班的小花同学啦。
比赛一开始，她就迅速地拿起梳子，先把模特的头发梳得顺顺溜溜的，那认真的模样，真像个专业的美发师呢！接着，她就开始编辫子啦，只见她的小手灵活地舞动着，一会儿这边绕一下，一会儿那边编一下，那熟练的动作，让旁边的人都忍不住啧啧称赞。
编着编着，哎呀，有一小缕头发不听话翘起来啦，小花同学不慌不忙，用手指轻轻一压，嘿，那头发就乖乖地听话啦。
最后，她还不忘给辫子系上一个漂亮的蝴蝶结，哇塞，一个精致的辫子就扎好啦！大家都忍不住为她鼓掌喝彩呢。
这场扎辫子比赛可真是有趣极了，让我们看到了同学们的心灵手巧。
我觉得这样的活动真的很棒呀，不仅锻炼了我们的劳动技能，还让我们收获了好多快乐呢！以后要是还有这样的比赛，我也要积极参加，说不定我也能成为扎辫子小能手哟！哈哈！。
扎高马尾比赛作文
扎高马尾比赛作文“你这马尾扎得也太松啦，像个垂头丧气的马尾巴草！”“哈哈，你看她的，歪到一边去了，是在走时尚的歪马尾风吗？”教室里充满了这样的欢声笑语，因为我们正在进行一场别开生面的扎高马尾比赛呢。
比赛的规则超级简单，在五分钟内，把自己的头发扎成最高、最漂亮、最牢固的高马尾。
这可不仅仅是女生们的专利，我们班几个爱捣鼓头发的男生也跃跃欲试，那场面，简直是一场头发界的大狂欢。
我往周围一看，好家伙，那场面真是热闹非凡。
同桌小敏正对着她那把小梳子念念有词：“梳子啊梳子，今天全靠你啦，你可得把我的头发梳得顺顺当当的。
”她一边说着，一边把头发拢到一起，那手法就像在摆弄一件稀世珍宝。
可是她的头发似乎不太听话，总有几缕调皮的头发跑出来捣乱，气得小敏直跺脚，嘟囔着：“你这头发怎么比我还调皮呢。
”再看那边的阿强，一个男生扎头发可真是状况百出。
他两只手在头发上乱抓一通，把头发揪得像个乱糟糟的鸟窝。
他还时不时地向旁边的女生求救：“姐们儿，这头发咋弄啊？我感觉我像是在跟一群小蛇打架。
”周围的人都被他逗得笑弯了腰。
我也赶紧开始动手，我先把头发梳直，然后用手紧紧抓住发根，就像抓住了小辫子的小把柄一样。
我心里想着：“哼，今天我要扎出一个能戳破天的高马尾。
”我快速地把皮筋套在头发上，一圈，两圈，三圈……不好，我扎得太紧了，感觉头皮都在抗议。
我赶紧松了松，可不能为了比赛把自己的头皮弄伤了呀。
时间一分一秒地过去，大家都在争分夺秒地完善自己的作品。
有的在马尾上别上漂亮的发卡，让马尾瞬间变得华丽起来；有的还在调整马尾的高度，一会儿往上拉一点，一会儿又觉得低一点好看。
“时间到！”随着班长的一声大喊，比赛结束了。
我们开始互相打量彼此的作品。
小丽的马尾又高又直，就像一根旗杆立在她的脑袋后面，而且她还编了一小缕头发绕在皮筋处，显得特别精致。
而阿强呢，他的马尾虽然歪歪扭扭的，但是那也是他努力的成果，他还自我调侃说：“看我的抽象派马尾，这可是独一无二的。
扎辫子比赛作文4篇
You pretend to work hard, you are the only one who deceives yourself. Never use tactical diligence to cover upstrategic laziness.通用参考模板（页眉可删）扎辫子比赛作文4篇扎辫子比赛作文1“叮铃铃”上课铃声响了，我们班男生的心一下子绷紧了。
因为听八卦说，今天的体育课要比一项与运动没啥关系的——扎辫子比赛，而且是男生给女生扎哦。
想想都觉得有趣，大家好兴奋呀！选手入场，观众议论纷纷。
“首先有请神手队和无敌队入场！”体育馆内响起体育老师洪亮的号令。
只见两组选手迅速就位，他们有的摩拳擦掌，信信满满；有的低着头，羞红了脸；有的东张西望，不知所措。
而被选中让选手扎辫子的长发女生们呢，个个正襟危坐，紧张万分，她们应该是怕被这些粗鲁的男生拔光了头发吧。
站在一旁观看的同学们，则双手抱怀，休闲地站在一旁，等着看好戏。
“我觉得呀……”我们班的“大哲学家”，摇头晃脑，故意拖着长音，第一个开了口。
同学们都睁大了眼睛，齐刷刷地朝他的方向看去，等着听他的高论。
“你倒是快说呀，急死人了！”皮皮焦急地催促道。
“大哲学家”继续说：“咳咳，我说呀，一定是神手队赢。
你们瞧，他们看过去都多心灵手巧呀。
平时就是我们班的动手达人。
你们再看，无敌队的队员们一个个垂头丧气，像得了′失心病′，就这状态还赢得了吗？”同学说一声他的言论，都觉得很有道理，赞同地点着头。
这时有同学有不同意见了，“这倒不一定，说不定无敌队用的是迷惑对手的战术呢，可能他们背地里狠狠练习过了呢。
”围观的同学们议论纷纷……激烈的比赛进行中。
随着哨声的响起，比赛开始了。
神手队和无敌队的队员们立刻手忙脚乱了起来，一些拿着梳子上下左右的一顿狂梳，力求毫发不落；一些埋头找着头绳，看哪款哪色更搭自己的模特。
旁边观战的同学们也没闲着，有拍手呐喊的，有加油鼓劲的，有讨论不休的。
作文(扎辫子比赛)
写场景，有文路，点面结合三大步： 写场景，有文路，点面结合三大步：
• • • • • • 焦点人物要写好，动作神态仔细描； 焦点人物要写好，动作神态仔细描； 观众反应不可少，有时安静有时闹, 观众反应不可少，有时安静有时闹 切勿平淡面面到，有详有略是常道； 切勿平淡面面到，有详有略是常道； 最最重要是自己，喜怒哀乐写具体。 最最重要是自己，喜怒哀乐写具体。 放飞联想写实际，我手写心抒胸臆。 放飞联想写实际，我手写心抒胸臆。 自古文章无定法，有情有意乃真谛。 自古文章无定法，有情有意乃真谛。
作文
扎辫子比赛
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随着老师的哨声，比赛开始了。 随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧 绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾， 绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命 地向自己的方向拽绳子，互不相让。 地向自己的方向拽绳子，互不相让。看，我们班 排头的队员张明头上青筋蹦起，使劲拉起绳子， 排头的队员张明头上青筋蹦起，使劲拉起绳子， 脚一步步地向后退，身子也往后倒。 脚一步步地向后退，身子也往后倒。后面的队员 也是用尽全身力气向后拉。排在最后的队员王青， 也是用尽全身力气向后拉。排在最后的队员王青， 脸憋得通红，汗珠子顺着额头向下淌。 脸憋得通红，汗珠子顺着额头向下淌。再看对方 的队员们，体力明显不支， 的队员们，体力明显不支，被我方拉得一点儿一 点儿地向前移。此时， 点儿地向前移。此时，只见绳子上的红标记好像 在逗同学们，一会儿移向对方， 在逗同学们，一会儿移向对方，一会儿又移向我 漂浮不定，使同学们的心更加焦急。 方，漂浮不定，使同学们的心更加焦急。我班站 在旁边观战的拉拉队不住地为我方加油助威。 在旁边观战的拉拉队不住地为我方加油助威。 加油！加油！ 的喊声响彻了整个操场。最后， “加油！加油！”的喊声响彻了整个操场。最后， 我方同学一加劲，把对方连人带绳拉过了界线。 我方同学一加劲，把对方连人定时间里扎辫 ） 时间到,参赛者必须立即停止 子。时间到 参赛者必须立即停止 扎辫子。 扎辫子。 • （2）所扎辫子数量多者为胜利 ） 方。 • （3）辫子不能太松。 ）辫子不能太松。
我扎的辫子比赛
我扎的辫子比赛“哎呀呀，要参加扎辫子比赛啦，我这心里可是七上八下的！”比赛前几天，我就像只热锅上的蚂蚁，在屋子里转来转去。
我拉着妈妈当我的模特，妈妈一脸无奈地说：“闺女，你可得手下留情啊！”我拍着胸脯保证：“放心吧，老妈，我肯定能给你扎出个漂亮的辫子！”我把妈妈按在椅子上，手忙脚乱地开始准备工具。
梳子、皮筋、发卡，摆了满满一桌子。
我拿起梳子，刚梳了几下，妈妈就喊起来：“哎哟，轻点轻点，你这是要把我的头发连根拔起啊！”我吐吐舌头，放轻了动作。
好不容易把头发梳顺了，我开始尝试编辫子。
我一边编一边嘟囔：“这辫子怎么这么不听话，扭来扭去的。
”妈妈在旁边偷笑：“你这技术，还得练练。
”我不服气地说：“哼，等我编好了，让你惊艳一把！”编到一半，我发现头发松了，又得重新开始。
这时候，妹妹跑过来凑热闹：“姐姐，你行不行啊？”我瞪了她一眼：“别捣乱，一边儿去！”经过一番折腾，终于编好了。
我看着自己的“杰作”，忍不住笑了起来。
这辫子歪歪扭扭，像条小蛇。
妈妈站起来照了照镜子，也笑得直不起腰：“闺女，你这是创造了一种新发型啊！”比赛那天，我看着其他选手熟练的手法，心里直发慌。
轮到我上场了，我深吸一口气，暗暗给自己打气：“加油，一定行！”我按照之前练习的步骤，小心翼翼地操作着。
旁边的观众有的在窃窃私语，有的在指指点点，我心里紧张得要命。
“哎呀，皮筋断了！”我忍不住叫了一声，急得满头大汗。
就在我觉得要失败的时候，突然想起妈妈和妹妹鼓励的眼神，我定了定神，重新拿起皮筋，继续扎。
终于，我完成了作品。
虽然不是最完美的，但也是我努力的成果。
比赛结束了，我没有拿到第一名，但这次经历让我明白了，做任何事情都不容易，只要努力了就好。
“哎呀，下次扎辫子比赛，我一定能做得更好！”我暗暗下定决心。
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【四年级作文】扎辫子比赛
星期六下午，我们作文班准备进行一场别开生面的扎辫子比赛。
台下议论纷纷，有的女生说：“扎辫子，这种小事，怎么可能难倒我呢？”有的男生说：“这扎辫子应该很简单吧！”他们这些个先生小姐怎么知道扎辫子是看花容易绣花难呢！
老师先选了两位长发的女同学当模特，分别是雷紫瑜和杨欣然，又选了两位发型师，分别是张诗炎和石�Z然。
比赛开始了，老师一声令下，他们俩便拿起梳子开始梳头发。
一开始张诗炎就说：“你的头发为什么这么粘呢？有几天没洗了？”台下的同学听了立刻哈哈大笑起来。
石�Z然在给杨欣然梳头，只见杨欣然表现出痛苦的表情，不过马上恢复了原样。
而雷紫瑜则在一旁对张诗炎大呼小叫，接着又是一脸苦笑。
再看石�Z然这边，他不慌不忙的梳理着杨欣然的头发。
终于开始扎辫子了，石�Z然先是一绕，再从旁边拿了根橡皮筋在杨欣然头上的左边扎了一个小辫子，紧接着，按照同样的办法在右边又扎了个小辫子，最后还想在中间扎个大辫。
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此时，张诗炎也在迅速的忙着。
他想给雷紫瑜扎一个马尾辫，他先是一握，再一绕，又一绕，一拉直后，用一个橡皮筋圈好。
此时，石�Z然也扎完了，石�Z然扎的一种不知名的辫子，逗得大家哈哈大笑。
最后老师拍照，并给优秀发型师张诗炎和优秀模特杨欣然颁发了奖品，扎辫子比赛在同学的欢声笑语中结束了。
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