2014年英语口语大赛内容

合集下载

2014-2015-2研究生英语口语考试及评分标准

各位老师：请根据各自班级的授课情况从以下8个话题中选4个，在第16周（即下周）通知学生，提前做好准备。第17周学生当场抽签进行课堂口试。2人一组考3分钟，3人一组考5分钟，以百分制记录成绩。

2014-2015-2研究生英语口语考试

Directions: Make a 3-5 minutes’ conversation on one of the following topics. Your performance will be judged according to your contributions to the conversation.

1.How is our energy use affecting the environment? Exchange your idea

with your partner.

2.If there is a conflict between building large dams and saving historical

sites, what is your choice? Why?

3.Do you think it’s OK to change traditi onal music, or should we try to

keep it the same? Discuss it with your partner.

4.Discuss with your partner the relationship between human beings and

2014年CCTV希望之星英语风采大赛市决赛试题(小高组)

2014年中央电视台“希望之星”英语风采大赛市决赛试题（小高组）★第一环节：英文自我介绍（20秒）+ 英语才艺展示（40秒）选手准备一个20秒英文个性自我介绍和一个40秒英语才艺展示。自我介绍要求语音零错误，自信，流畅，自然。开场一定要在最短的时间内抓住观众的眼球，吸引他们所有的注意力，给人留下深刻的印象。才艺展示要求选手有创意、有新意，在服装和道具上有创新，可以借助非电子类的乐器，如KTV手摇铃，快板，塤等，以能更好展示自己的英语能力为准。★ 第二环节：定题演讲(60秒)选手从以下两个主题中任意选择一个，准备一个时长不超过60秒的定题演讲，题目自拟。主题一：《冠军金兰》之《冠军的朋友》主题二：《冠军金兰》之《冠军的梦想》★第三环节：即兴交流（60秒）选手从指定的题目中随机抽选任意2个题目，回答评委老师提问。时间不超过60秒。附：口语问答题：（以下问题中划线单词为可替换部分，评委老师会进行举一反三提问） 1. What’s your name? Can you spell your name, please?2. How old are you? How old is your father/mother?3. What colour is your1

2014年12月全国大学英语四级口语考试真题及原文

2015年⼤学英语四级⼝语马上就要考试了，以下是整理的《2014年12⽉全国⼤学英语四级⼝语考试真题及原⽂》，希望对考⽣有所帮助！

[A] Young graduates are in debt, out of work and on their parents' couches. People in their 30s and 40s can't afford to buy homes or have children. Retirees are earning near-zero interest on their savings.

[B] In the current listless (缺乏活⼒的) economy, every generation has a claim to having been most injured. But the Labor Department's latest jobs snapshot and other recent data reports present a strong case for crowning baby boomers (⼆战后⽣育⾼峰期出⽣的⼈) as the greatest victims of the recession and its dreadful consequences.

[C] These Americans in their 50s and early 60s — those near retirement age who do not yet have access to Medicare and Social Security — have lost the most earnings power of any age group, with their household incomes 10 percent below what they made when the recovery began three years ago, according to Sentier Research, a data analysis company. Their retirement savings and home values fell sharply at the worst possible time: just before they needed to cash out. They are supporting both aged parents and unemployed young-adult children, earning them the unlucky nickname "Generation Squeeze."

肇庆市2014年英语口语试卷(正稿)4

肇庆市2014年中考英语口语试卷

试卷一

本考试内容分为三部分：第一部分朗读短文，该部分要求你朗读一遍120字左右的英语短文，准备时间为90秒钟。第二部分回答问题，请根据短文内容和录音提示，分别用英语回答两个问题，准备时间为60秒钟，每个问题只问一遍，每个问题的回答时间为15秒钟。第三部分看图说话，根据图意说6句话，准备时间为90秒钟，说话时间为90秒钟。

一、朗读短文：

你有90秒钟的时间准备朗读短文，当你听到“开始录音”的信号后，请立即在90秒钟内朗读这篇短文一遍，当你听到“停止朗读”的信号时，应马上终止朗读。

In the early days of the American West, life was difficult. There was a big problem. One family couldn’t build a house alone.

Then, what did families do to build houses? They asked their friends and neighbors for help. They invited them to work in a group for a few days. The women cooked together. The men worked on the buildings. For the children, it was like a holiday. There were many other children to play with. Together these people built a house. They enjoyed working together. At another time the family with the new house would help their neighbors.

英语口语大赛比赛规程

2014年山东省职业院校技能大赛（高职组）

“英语口语”项目竞赛规程

一、竞赛名称

英语口语（高职组）

二、竞赛目的

本竞赛项目旨在提高高职院校学生英语应用能力及职场交际能力。借助英语口语技能大赛，促进课程教学与技能竞赛相互结合，增强高职学生口语交际能力，不断提高外语教学水平，为高职院校的教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的广阔平台。

三、竞赛内容和时间

（一）竞赛内容

本竞赛内容包括“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论（正反PK）”三个环节，参赛者按照各个环节的题目要求用英语完成竞赛内容。

“职场描述”环节要求参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的说明，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述；在“情景交流”环节中，参赛者抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与外籍主试官进行一对一的现场问答。进入决赛的参赛者将参加“即席辩论（正反PK）”环节的比赛：参赛者通过抽签方式确定正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。

（二）竞赛时间

竞赛拟安排3天举行（根据实际报名参赛队数量作出调整）。第1、2天和第3天上午为半决赛时间，第3天下午为决赛时间。每天比赛分为上午和下午两场进行，每场时长为3个小时。第一天上午比赛时间为9:00-11:30，其他比赛日为上午场8：30-11：30，所有比赛日下午场为2：30-5：30。半决赛阶段包括“职场描述”和“情景交流”2个比赛环节。选手准备时间10分钟，竞赛时间6分钟（“现场描述”和“情景交流”各3分钟）。决赛阶段是“即席辩论（正反PK）”环节。选手准备时间10分钟，正、反方分别对各自命题进行1分钟陈述，然后进行总共3分钟观点反驳辩论。

英语口语大赛方案

英语口语竞赛活动方案

一、活动目标

为了给学生营造一个良好的英语学习氛围，提高学生的英语口语交际能力，调动学生学习英语的积极性，提供学生展现自我的舞台，我校英语组特组织学生英语口语竞赛活动，让学生在学习英语的同时体验学习的成功与快乐，让学生对英语更感兴趣，更好地学英语。二、领导小组：

组长：

成员：

三、活动时间：2014年10月至11月。

四、活动人员：三年级至九年级全体学生。

五、比赛程序：

1．初赛——班级自选：学生自我介绍和自主选题朗读演讲，时间限定在3分钟以内，11月15日前由各英语任课教师在任教

班级进行，每班推荐1人参加复赛。

2．复赛——学校组织决赛，时间在11月30日前进行，抽签决定比赛顺序。

六、复赛地点：学校操场

七、比赛内容：

三、四年级

（1）自我介绍：选手进行自我介绍。时间2分钟内

（2）看图说单词或看图说话：根据看到的图片说出相应的单词、

描述图片。时间2分钟内

（3）现场对话：选手与评委进行英文对话交流。时间2分钟内

五、六年级

（1）自我介绍：选手进行自我介绍。2分钟以内。

（2）学生自主选课文朗读：时间限定在2分钟以内。

（3）现场对话：选手与评委进行英文对话时间限定在2分钟以内

七到九年级

（1）自我介绍：选手进行自我介绍。2分钟以内。

（2）学生自主选题演讲：时间限定在3分钟以内。

（3）现场对话：选手与评委进行英文对话时间限定在1分钟以内。

八、评委：

八、奖项设置：三四年段、五六年段、七年级、八年级、九年级分别

设一等奖一名，二等奖数名。

九、活动筹备：横幅、奖状、奖品

十、活动流程

（一）筹备阶段：

2014年全国职业院校技能大赛“高教社”杯英语口语赛项四川省比赛样题

1. 职场描述 (Presentation) (3 minutes)

2.情景交流(Interview) (3 minutes)

PUBLIC NOTICE of NONDISCRIMINATION: Northland Pioneer College does not discriminate on the basis of race, color, national origin, religion, marital status, gender, age or disability in admission or access to, or enjoyment in its educational programs or activities. For more information call 1-800-266-7845×6244 or 928-536-6244.

* NOTE: Food for your soul; Solar (Sol) for your food. Sustainability: 可持续性

Question Master: a person who is interested in the course

No. of Questions: 8-10]

3.职场考验(Role-Play) (10 minutes) 场景：campus

参赛选手首先根据抽取的场景单词“campus”进行情景设计，如把“campus”设计为在校园内举行一场校园招聘（campus interview）；第二步分配角色，每位小组成员至少扮演一个情景中的角色，例如一名选手扮演来自企业的招聘人士，另外三名选手扮演应聘的学生；第三步分角色表演。

2014全国大学生英语竞赛作文范文

作文范文：

The Importance of English Proficiency for College Students

With the rapid development of globalization, English has become the most widely spoken language in the world. In today's society, mastering English is of great importance for college students. It not only helps them broaden their horizons but also enhances their competitiveness in the job market.

Firstly, English proficiency enables college students to have access to a vast amount of information. In this information age, the internet has become an indispensable tool for acquiring knowledge and keeping up with the latest trends. The majority of information available online is in English. Without a good command of English, college students may miss out on valuable resources and opportunities for personal growth.

2014年沈阳市牛津杯少儿英语口语大赛

以下是为⼤家整理的关于《2014年沈阳市⽜津杯少⼉英语⼝语⼤赛》，供⼤家学习参考！

⼀、参赛对象：

本次⼤赛为精英赛，为保证⼤赛质量，仅限“2013年‘⽜津杯’沈阳市少⼉英语竞赛”中的获奖选⼿参赛（包括⼀⼆三等奖和单项奖）。

⼆、⼤赛分组：

本次⼤赛共分低年级组（⼩学1⾄2年级）、中年级组（⼩学3⾄4年级）、⾼年级组（⼩学5⾄6年级）三个组别。

三、时间安排：

赛期从2014年6⽉中旬⾄7⽉中旬。

四、⼤赛报名：

低、中、⾼年组选⼿需持组委组颁发的“参赛邀请函”⾄⼤赛组委会指定的培训机构报名。

五、竞赛形式与内容：

初赛：将采⽤中国科学院声学研究所根据2016年中考“机考”模式为蓝本研发的“⼈机对话”系统进⾏⽐赛，让参赛选⼿提前感受中考氛围、熟悉中考节奏。

复赛与决赛：复赛与决赛将采⽤全球⾮英语母语国家通⽤的、针对少年⼉童英语能⼒和⽔平的测评鉴定系

统“CEAA”(Comprehensive English Ability Assessment)进⾏。该测评系统根据少年⼉童的⼼理特点和学习特点，通过科学的设计与精⼼的编排，将⽇常英语的使⽤分为“听听做做”、“提⽰说词”、“看图问答”等⼏个部分，采⽤孩⼦与考官⼀对⼀的测评⽅法，对孩⼦的综合英语能⼒进⾏全⾯系统地测评与鉴定。通过测评能够客观真实的反映孩⼦的英语⽔平与能⼒，从⽽为家长及⽼师帮助孩⼦制定下⼀步的学习规划提供参考与依据。现在，⼤赛组委会将“CEAA”测评鉴定系统引⼊沈阳，并率先在本次⼤赛中全⾯推⼴使⽤。“CEAA”测评鉴定系统不但能为本次⼤赛营造公平、公正的⼤赛环境，还能保证本次⼤赛结果的客观与准确，更能全⾯的反映出参赛选⼿的英语综合能⼒，就如同为参赛选⼿的英语能⼒进⾏了⼀次全⾯“体检”，为家长和⽼师提供孩⼦今后英语学习的重点和⽅向。

第一届“阿斯顿杯”少儿英语口语大赛 (1)

第一届“阿斯顿杯”少儿英语口语大赛

总决赛活动预案

活动目的：

通过这次总决赛的开展，增强孩子英语运用能力，开拓孩子视野、提升孩子的自我表现力，增强孩子团队协作的能力、培养孩子的自信心。

为了贯彻落实教育部《英语课程标准》的教育目标和教学评价理念，加强英语在我国基础教育阶段特别是小学和幼儿阶段的推广、普及和评价，激发广大少年儿童学习和使用英语的兴趣，给聊城少年儿童提供一个展现风采与英语才能的平台，（教育单位冠名）决定联合源于美国的少儿口语专家-阿斯顿英语共同举办2014年“活力英语魅力水城”全国少儿英语风采展示公益活动。

主办单位：

阿斯顿国际英语学校

学术指导单位：

教育单位

承办单位：

网络媒体支持

各合作商家

大赛内容

1、大赛主题：“活力英语魅力水城”

2、大赛时间：11.1号到-1.1号总计60天

报名时间：2014年11月1日—11月20日

初赛/复赛时间：2014年11.20-12.10

总决赛以及颁奖晚会：12.25号元旦之夜举行总决赛以及颁奖典礼

3、大赛地点：

报名地点：阿斯顿国际英语学校以及各合作商家

初赛/复赛地点：待定

总决赛晚会地点：会议中心或大型酒店

4、大赛招收对象：（待定）

聊城各小学

5、活动特色：

1）通过口语比赛提升自我表现力和自信心，提高英语学习兴趣，培养团队协作能力。

2）将英语学习与游览、小组竞技结合起来，不仅提高英语能力，还能培养合作、沟通等能力。

6、活动须知：

1、本大赛为公益展演活动，参赛选手无须缴纳比赛的报名费。

2、参赛选手按自己实际学籍状况报名参加本组别的比赛，严禁降低组别报名。

2014年海南省第五届农村小学英语口语竞赛现场问答题

1.What’s the date today?

2.What day is it today?

3.What’s the weather like today/now?

4.Is your father a doctor?

5.Is your mother a teacher?

6.What are you going to do this weekend?

7.When is your birthday?

8.What season is it now?

9.Who is taller, your father or your mother?

10.W hat do you usually do at home?

11.W hich season do you like best?

12.H ow many people are there in your family? Who do you like best?

Why?

13.D o you like making cards?

14.W hat present would you like for your birthday?

15.D oes your father like summer? Why?

16.D o you like reading books?

17.A re you ready for my questions?

18.D id you have a party for your birthday?

2014年江苏省初中英语听力口语自动化考试：朗读短文(30篇)

www.xsjjyw.com 网站版权所有
•4
• Zhalong Nature Reserve is in north-east China. It is one of the world’s most important wetlands. The area provides food and cover for a lot of wildlife. It is a perfect place for some rare birds. Some people want to make the wetlands smaller in order to have more space for farms and buildings. This will lead to less and less space for wildlife. Now the Chinese government has made laws to protect Zhalong. Wetlands are important because they provide food and shelter for wildlife, including some endangered birds, and they also help prevent floods. We must protect the home of plants, fish and birds in Zhalong.

2014年中考英语口语考试材料

1.M7 U1 （P42---97）

--- What day is it today?

--- It is Friday. What are your lessons today?

--- Today, we have Chinese at eight o’clock. We have science at nine o’clock and we have maths at ten o’clock. I like maths.

--- I don’t like maths! We have chemistry at half past eleven. We don’t have science today. In the afternoon, I have art at half past one and I have an English lesson at half past two. What about you, Betty?

--- We have English at nine o’clock and science at half past ten.

--- And in the afternoon?

--- We have art and history. I love history. It’s my favourite lesson.

2.M8 U1 （P49---112）

--- It’s Tony’s birthday on Saturday. We usually send him a birthday card.

山前小学生英语口语模仿秀大赛活动方案

山前小学生英语口语模仿秀大赛活动方案知识

是浩瀚的海洋

发奋识遍天下字，立志读尽人间书

山前小学生英语口语模仿秀大赛活动方案为继续推动校园英语活动的开展，构建和谐的英语学习氛围，为学生搭建展示自我的平台，结合我处具体情况，将于2014年3月21日举行学生英语口语模仿秀大赛，现将有关事宜通知如下:

一、组织形式

大赛分初赛、复赛两个阶段。初赛由各班级自行组织，要求从班级到学校全员参与，选拔出优秀选手参加学校复赛，复赛中的优秀选手将参加办事处的比赛。

二、比赛时间

1. 初赛时间:2014年3月中下旬，具体时间各班级自定。(请各单位保留好

初赛的所有过程性材料)

2. 复赛时间:2014年3月21日下午2:40正式开始。

三、比赛地点:六年级教师

四、参赛学生:三、四、五、六年级学生。

五、比赛内容

四年级:

1.自备前三个单元中的Story time，播放视频，选手模仿配音。

2.抽签决定前三个单元中的朗读材料，选手即时朗读。

五年级:

1. 自备前三个单元中的Story time，播放视频，选手模仿配音。

2.抽签决定一篇课外语篇即兴朗读。

六、参加人数:每班3

------精品

word文档值得下载------

--------------------------

--------------------------------

----------------------

知识

是浩瀚的海洋

发奋识遍天下字，立志读尽人间书

附:山前小学英语模仿秀大赛名单

山前小学英语教研组

014年3月13日

第七届小学英语模仿秀大赛决赛名单

学校(请写全称) 年级学生学生名单指导教师参赛视频材料名称序号

关于2014年上半年英语口语考试的通知

关于开展2014年上半年英语口语考试的通知

各位教师：

根据《海淀区“十二五”时期幼儿园、中小学、职业高中教师培训工作指导意见》（海教工发[2011]27号），英语口语考试作为教师培训中的一项选修课程，获得相应等级的合格证书者可取得2学分。现将开展2014年上半年英语口语考试报名工作通知如下。

一、报名时间、地点及携带材料

时间：2014年3月11日（周二）下午4：00—5：00。

地点：西楼二层行政办

携带材料：

1、近期免冠一寸照片一张(现场填写《考试登记表》用)。

2、考试收费标准（含报名费20元）：

（1）1级-140元、2级-150元、3级-160元、4—6级-280元、7—9级-400元

（2）如需培训，详见附件5，培训费连同考试费一并收取。

3、身份证(现场填写《考试登记表》用)。

二、考试时间、地点及携带材料

考试拟在2014年5月10日（周六）、11日（周日）、17日（周六）、18日（周日）进行，具体时间和地点请按照准考证所示执行。

考生请携带身份证和准考证诚信参加考试，如发现替考或违纪行为，将对当事人严肃处理，并通知所在学校。

三、其他事项：

1、培训辅导请根据本人需求自愿报名。

2、考试成绩可登陆北京教育考试院网站查询。

3、英语口语证书发放将另行通知。

附件：1、报考通知

2、专任教师英语口语达标等级要求

3、培训简章

2014年2月26日

英语口语演讲比赛方案

八年级5班英语口语比赛活动方案

—王冬

圆

一、活动目的：

为提高学生的英语口头表达能力，以少数学生为模范，通过口语竞赛，推动不愿开口的学生，多说英语，达到全员积极说英语的目的。

二、比赛主题：

比赛以自我介绍开始，以“My family”为主题，要求选手联系自己的生活，就自己的家庭生活，展开叙述。

三、比赛时间及地点：

时间：2014年10月 29 日（星期三）地点：原办公楼2楼教室

四、评委及计时统分人员

评委: 肖增祥戴新春王振宽姜纯才徐存富

聂李霞郭亚静李学平

统分组长（统计评委分数）：黄兹桓（算分）冯康讯（念分

组员：韩丰王铁锦（收评委老师分数，交给冯康讯）

统计组长：杨凡（统计学生投票数）

组员：张级铭（统计陈天朗迟汶昕郑义隆票

数）马申超（统计曹家宁王海桥李艺

媛票数）

刘山陈麟尊冯天野许可烨曾俊诚（收

学生的投票）

五、比赛形式和要求：

1、比赛形式：每位参赛选手先进行1分钟以内的自我介绍；然后围绕大赛确定的“My family”这个主题进行脱稿演讲。

2、评分标准：满分10分，从语言能力及应用、演讲内容、演讲技巧、整体形象4个方面评分。

3、比赛顺序：参赛者通过抽签的形式确定比赛顺序

4、比赛规则：

（1）以评委评分的形式，去掉一个最高分，去

掉一个最低分，其余评委的平均分为该参赛选手的

比赛成绩

5、比赛流程：

(1) 主持人致开幕词，英语老师致辞开幕

(2) 演讲开始，选手按顺序进行演讲：

1.介绍自己和家庭；2选择图片，并就图片提

示发表自己的观点

（3）合唱《My love 》(4)颁奖

6、奖项安排：一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名，