2018_2019年高中地理第二章城市与城市化第二节不同等级城市的服务功能练习新人教版必修2
高中地理 第二章 城市与城市化 第二节 不同等级城市的服务功能练习(含解析)新人教版必修2-新人教版
第二节不同等级城市的服务功能课时过关·能力提升基础巩固下图中R1、R2和R3分别代表A、B、C三个不同等级的城市的服务半径,且R1<R2<R3。
据图完成第1~3题。
1三个城市服务职能符合规律的是( )A.A——小学B——中学C——大学B.A——小学B——大学C——中学C.A——中学B——大学C——小学D.A——大学B——小学C——中学2与三个城市服务半径相对应的关系正确的是( )A.R1——地级市R2——县城R3——集镇B.R1——枣强镇R2——衡水市R3——石家庄市C.R1——省城R2——县城R3——乡镇D.R1——北京R2——上海R3——重庆3有关三个城市的叙述,正确的是( )A.A服务半径最小,服务范围最大B.A比B提供的职能种类多C.C的城市级别最高D.C的服务范围小于B解析:由图可知,A、B、C对应的服务范围越来越大。
城市的等级越高,提供的服务种类越多,服务范围越大。
答案:1.A 2.B 3.C下图示意长江三角洲地区由铁路网构成的“Z”字形都市圈发展地带。
读图,完成第4~5题。
4该都市圈的城市按等级可分为( )A.2级B.3级C.4级D.5级5有关长江三角洲都市圈内城市等级的叙述,正确的是 ( )A.跨海大桥的修建使宁波的城市等级与上海相同B.上海的等级最高,但服务范围较小C.南京因人口密度较大,与同等级城市相比,服务范围较大D.南京的服务范围大于苏州解析:第4题,结合图中表示城市符号的大小,很容易判断出城市可分为5级。
第5题,读图可知,南京比苏州的城市等级高,因此服务范围比苏州大。
答案:4.D 5.D6下列说法正确的是( )A.城市里的快餐店越多越好,因为这样可以更方便居民B.城市里的大酒店比快餐店少,这是因为快餐店服务范围大,赢利多C.小城镇上有快餐店,但可能没有大酒店,因为大酒店比快餐店需要更大的服务范围D.城市等级越高,提供的服务种类越多,因而必须淘汰快餐店,多建大酒店解析:虽然城市快餐店的门槛人口较小,但也不是越多越好,A项错误;城市里的大酒店比快餐店少,这是因为快餐店服务范围小,B项错误;小城镇上有快餐店,但可能没有大酒店,因为大酒店比快餐店的服务范围大,C项正确;城市等级越高,提供的服务等级越高,服务种类越多,但淘汰快餐店,多建大酒店的说法不正确,D项错误。
新课标2019春高中地理第二章城市与城市化第2节不同等级城市的服务功能精练含解析新人教版
不同等级城市的服务功能基础巩固一、单项选择题下图是以120千米为半径划定的圆圈，读图完成1～3题。
1．连接图甲、图乙中心城市的铁路干线是( C )A．京沪线B．京九线C．京广线D．焦柳线【解析】连接武汉与郑州这两个省会城市的干线铁路是京广线。
2．武汉与郑州均是我国中部地区的中心城市，其工业部门大部分相同，武汉市的优势产业部门是( D )A．纺织工业B．食品工业C．机械制造工业D．钢铁工业【解析】武汉因有武汉钢铁公司而使之在钢铁工业方面具有优势。
3．有关武汉和黄冈的叙述，不正确．．．的是( B )A．黄冈能提供的服务职能武汉一定能提供B．武汉能提供的服务职能黄冈一定能提供C．黄冈的服务范围比武汉小D．武汉的中心地等级比黄冈高【解析】作为中心地，武汉的级别比黄冈高。
(2018·郑州模拟)法国区域经济发展不平衡现象在欧盟国家中较为典型。
历史上，法国长期高度中央集权，巴黎一直是其政治中心。
法国的人口、生产、服务活动高度集聚于巴黎，大巴黎地区人口数量为第二位城市里昂的7倍以上。
20世纪60年代，法国选择了若干边缘城市集聚区建立“平衡城市”，阻滞人口和产业向巴黎集中，以消除巴黎与其他地区之间发展的高度不平衡问题。
读法国“平衡城市”影响范围示意图，回答4～6题。
4．法国人口高度集聚于巴黎的主导因素是( D )A．地形B．资源C．交通D．政治5．法国建立“平衡城市”的主要目的是维持边缘城市集聚区的( D )A．服务门槛B．服务种类C．服务等级D．服务范围6．“平衡城市”规划的主要目标是优化法国城市的( B )A．空间结构B．规模结构C．产业协作D．城市化进程【解析】第4题，材料中提及巴黎一直是法国政治中心，人口高度集中于巴黎，则主导因素是政治。
第5题，通过扩大边缘城市的服务范围，来吸引周边人口集聚在边缘城市附近，从而阻滞人口和产业向巴黎集中。
图示阴影部分为“平衡城市”影响范围，没有提及服务种类和服务等级。
高中地理 第二章 城市与城市化 2.2 不同等级城市的服务功能练习 新人教版必修2-新人教版高一必修
2.2 不同等级城市的服务功能[课时作业](本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题下表是商品等级与中心地等级关系表和中心地市场区域图，读图表完成1～2题。
中心地A B C高品等级1 √2 √3 √√4 √√5 √√6 √√√7 √√√8 √√√9 √√√1．关于中心地等级的比较，正确的是( )A．A＞B＜C B．A＜B＜CC．A＞B＞C D．A＜B＞C2．图中甲地居民要购买4、5级商品，应去的中心地最适合的是( )A．B1B．B6C．C6D．A解析：第1题，由商品等级与中心地等级关系表和中心地市场区域图可知A中心地商品等级高且多，服务X围大，B中心地次之，C中心地等级最低。
第2题，甲地居民要购买4、5级商品，应去A或B中心地，从距离上看，到B1中心地最近，最适合。
答案： 1.C 2.A读甲、乙、丙三个服务中心的服务X围示意图，完成3～4题。
3．下列商业部门与图中服务中心甲、乙、丙的服务职能依次对应正确的是 ( ) A．汽车销售、珠宝商行、星级宾馆B．高档电器、早点铺、星级宾馆C．星级宾馆、家用电器、早点铺D．早点铺、星级宾馆、家用电器4．有关该图的说法，正确的是( )A．甲对顾客的吸引力超过乙，人们寻求服务总是优先考虑甲B．到乙地寻求服务的人不会再到甲地寻求服务C．位于丙地的人寻求较低等级的服务时会优先选择乙D．实际情况下，甲、乙两地的服务X围都不是固定的解析：第3题，由图示服务X围可确定甲、乙、丙三城市级别高低，甲>乙>丙，所以其服务职能也应由高到低为甲、乙、丙。
第4题，在理论上服务区相互嵌套，但是随着发展也会发生变化，而并非一成不变。
答案： 3.C 4.D(2019·华东师大月考)读巴西人口密度和主要城市分布示意图，回答5～6题。
5．巴西的城市分布特点是 ( )A．东北沿海地区城市密集，西南内陆地区城市稀疏B．平原地区城市密集，高原地区城市稀疏C．低纬地区城市密集，高纬地区城市稀疏D．人口密度大的地区城市密集，人口密度小的地区城市稀疏6．巴西利亚市形成的优势区位条件是 ( )A．纬度低，气温高B．位于河谷低地，地势平坦C．海拔高，气候适宜D．地处内陆，降水稀少解析：第5题，北部亚马孙平原主要位于热带雨林气候区，地势低平，气候湿热，人口密度小，城市稀少，A、B、C项错误；巴西东南沿海地区人口密度大，城市密集，北部内陆地区人口密度小，城市稀疏，D项正确。
2018-2019学年高中地理 第二章 城市与城市化 第2节 不同等级城市的服务功能教案 新人教版必
第二节 不同等级城市的服务功能一、课标要求联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
二、学习目标1、读我国城市分布图，依据图例说出我国城市等级划分层次、依据与标准；对比东部与西部城市分布密度、城市规模，说出影响城市等级的主要因素。
2、结合所在城区的生活实际，或根据河北枣强镇-衡水市-石家庄市服务功能比较表（表2.1）和为枣强镇居民提供服务的城市图（图 2.11），讨论城市为区域提供了哪些方面的服务，不同等级城市服务内容和级别的差异，以及服务范围大小。
3、结合上海城市等级和服务范围变化案例和上海地理位置图（图2.12）分析，说明城市等级提高和服务范围的扩大的必要区位条件是地理位置优越、交通便利；结合大庆城市等级和服务范围的变化，说明城市等级提高和服务范围扩大的另一必要区位条件是资源丰富。
4、通过北京城镇体系图或德国南部及其周围城市体系图（图2.13），说出城镇等级数、城镇级别与其数量和空间距离间的关系，并解释其原因。
三、教学重点与难点（一）教学重点不同规模城市服务功能的差异。
（二）教学难点不同规模城市服务范围的层层嵌套。
四、教学内容安排（一）知识结构（二）教学思路（三）学时建议： 2学时城市的不同等级一学时城市等级体系一学时五、教学资源建议根据教材配套光盘获取相关图片和资料自编课件，尽量搜集整理和利用北京城市地图与相关资料说明问题。
六、教学方法与学法指导建议（一）教学方法本节设计的内容容易和学生城市生活实际相结合，所以案例尽量选择北京的材料，引导学生从现象和问题入手，通过分析、比较和讨论探索原因，总结规律。
（二）学法指导本节涉及了城市等级与服务范围、服务种类、服务等级、城市数目、城市间距等数量关系，教师应当引导学生提炼和简化其关系。
七、课堂评价建议1、读我国城市分布图，依据图例说出我国城市等级划分层次、依据与标准。
2、结合所在城区的生活实际，或根据河北枣强镇-衡水市-石家庄市服务功能比较表（表2.1）和为枣强镇居民提供服务的城市图（图2.11），讨论城市为区域提供了哪些方面的服务，不同等级城市服务内容和级别的差异，以及服务范围大小。
高中地理新人教版第二章城市与城市化第二节不同等级城市的服务功能课时作业含解析
不同等级城市的效劳功能时间：45分钟分数：100分一、选择题(每题5分，共60分)以下图是某讨论性学习小组对一个地区的城市聚落分布进行模式化处理后得出的图像，其中有省政府驻地、地级市政府驻地、县政府驻地、县级市政府驻地，甲区域分布着假设干乡村聚落。
读图，完成1～3题。
1．图示地区等级最高的城市是( D )A．a类城市B．b类城市C．c类城市D．d类城市解析：数量越少，等级越高。
2．假如r城市是s城市的卫星城，建设卫星城的主要目的是( B )A．提高卫星城的城市等级B．减轻中心城市人口压力C．扩大中心城市效劳范围D．改善卫星城的生态环境解析：建设卫星城的目的是分散城市职能，改善中心城市环境，减轻中心城市的人口压力。
3．甲区域的居民可以沿图示箭头到达四周城市寻求效劳，通常状况下，到达频率最高和最低的城市分别是( B )A．u城市和s城市B．u城市和t城市C．v城市和s城市D．v城市和t城市解析：一般居民寻求效劳时遵循就近原那么，所以到达频率最高和最低的分别是u城市；和t城市同级别的城市中，有一个城市离甲区域更近，所以到达t城市的频率最低。
目前，京津冀协同开展上升为国家重大，读图完成4～5题。
4．与石家庄相比，保定 ( D )A．效劳范围较大B．门槛人口较高C．城镇等级较高D．职能种类较少解析：依据图中的图例可知石家庄的城市等级高于保定，所以保定的效劳范围、职能种类都少于石家庄。
5．京津冀协同开展，对保定的主要影响是( D )①增加运输本钱②降低城市等级③增加效劳功能④优化产业结构A．①② B．①③ C．②④D．③④解析：京津冀协同开展能优化保定的产业结构，提升城市等级，增加城市的效劳功能。
以下图为某假想地域城市分布图。
读图，答复6～7题。
6．最有可能开展成为最高等级城市的是( C )A．①B．②C．③D．④解析：城市等级的提升主要依靠优越的地理位置，③交通最便捷，最有可能开展成为最高等级城市。
7．以下城市及其效劳职能对应正确的一组是( A )A．①—摩托车②—小汽车③—高级商务车B．③—中学校④—高校⑤—中学校C．④—银行⑤—信用社⑥—D．⑥—电影院⑦—录像厅⑧歌剧院解析：图中城市的等级上下与其所处的交通位置有关，交通越便捷，城市的级别越高，效劳功能越强。
2018-2019年高中地理人教版必修2习题：第二章第二节不同等级城市的服务功能 Word版含解析
第二章城市与城市化第二节不同等级城市的服务功能一、教材第25页活动别低，多是人们日常生活所需的服务，对于枣强镇附近的居民来说，距离近，前往该地的频率大；衡水市人口有29万，为中等城市，它提供的服务种类较多、级别提高，多是人们生活所需的耐用品、较高的服务，对于枣强镇附近的居民来说，距离较远，前往该地的频率较少；石家庄市人口有231万，为特大城市，它提供的服务种类丰富、级别较高，对于枣强镇附近的居民来说，距离远，前往该地的频率更少。
二、教材第30页活动分析本省或某一区域不同等级城镇服务的差异一般有如下几个步骤：1．通过不同的途径，查找该区域的城镇分布图。
获得城镇分布图的途径有很多，可以利用地图册，也可以上网查找地图。
2．按照城镇的人口规模，将选定区域的城镇进行分级，概括每一级城镇的服务功能，同时统计每一等级城镇的数目以及城镇之间的平均距离。
可用下表的形式：3.也可以用下表归纳总结：4.言，不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。
1．下列叙述，正确的是( )A．城市等级越高，数目越多，服务范围越大B．城市等级越高，数目越少，服务范围越小C．城市等级越低，数目越少，服务范围越大D．城市等级越低，数目越多，服务范围越小解析：大中小各级城市在区域中的作用不同，服务范围的大小也就不同。
城市等级越高，数目越少，服务范围越大；城市等级越低，数目越多，服务范围越小。
答案：D下图为某假想地域城市分布图。
读图，回答2～3题。
2．最有可能发展成为最高等级城市的是( )A．①B．②C．③D．④3．下列城市及其服务职能对应正确的一组是( )A．①摩托车②小汽车③高级商务车B．③中小学④大学⑤中小学C．④银行⑤信用社⑥股市D．⑥电影院⑦录像厅⑧歌剧院解析：第2题，城市等级的提升主要依靠优越的地理位置，③交通最便捷，最有可能发展成为最高等级城市。
第3题，图中城市的等级高低与其所处的交通位置有关，交通越便捷，城市的级别越高，服务功能越强。
2018-2019年高中地理 第二章 城市与城市化 第二节 不同等级城市的服务功能练习 新人教版必修
第二节不同等级城市的服务功能[A级抓基础]下图是东汉时期汉水流域城镇空间分布图。
读图，完成第1题。
1．东汉时期，影响汉水上、中、下游县级驻所数目不同的因素是( )A．地形B．河流C．资源D．气候解析：由图可以看出，县级驻所基本都是沿河流分布，所以影响上、中、下游数目不同的因素不会是河流；近现代时期才对资源进行大规模的开发，兴起了一批资源型城市；上、中、下游气候差别不大，都位于亚热带季风气候区；根据河流的流向判断上游由于山地广泛分布，交通运输和物资流通极为不便，影响地区经济的发展，进而影响人口的数量和分布，最终限制了城市的形成和发展。
答案：A读某学生所在地区的城镇分布简略示意图，完成2～3题。
2．该学生家准备购买一辆高档轿车，他们最可能去的城市及判断理由正确的是( )A．去B城市，距离他们家近B．去A城市，A城市的交通便利C．去B城市，B城市的服务便利D．去A城市，A城市的服务范围广，服务级别高3．判断下列行为最合理的是( )A．去B城市上中学B．去A城市购买日常生活用品C．去B城市推销高档珠宝玉器D．在B城市设立商品全国代理办事处解析：第2题，由图示信息可知，该学生家距离B城市较近，距离A城市较远。
但从交通的角度看，A城市的规模较大且有高速公路经过，说明其服务范围广，服务等级较高。
故选D。
第3题，上中学或购买日常生活用品可就近选择提供服务的城市，但高档珠宝玉器的销售及商品全国代理办事处的设立均要求选择交通便利、服务范围广、吸引半径大的城市。
故选A。
答案：2.D 3.A读图，完成4～5题。
4．图中显示的地理含义是( )A．聚落人口规模越大，其数量就会越多B．聚落人口规模越小，其数量就会越少C．城市人口在16万时，城市数量最多D．城市人口在32万时，城市数量最多5．下列叙述，正确的是( )A．城市规模和城市数量呈正相关B．等级高的城市，多位于城市群的边缘地带C．合理的城市体系结构有利于城市之间的相互了解D．城市规模等级模型呈倒金字塔形解析：第4题，由图可知，城市人口在16万时，城市数量最多，其他规模城市数量都比16万时城市数量少。
(新课改地区)2018-2019学年高中地理 第二章 城市与城市化 第二节 不同等级城市的服务功能
第二节不同等级城市的服务功能第三节城市化情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引目前，许多大城市居住困难，交通拥堵，受教育费用高，就医困难，环境质量恶化，居民幸福感下降。
这些被称为“城市病”。
其“病因”是城市发展过快，城市规模过大，城市规划不合理。
世界城市化过程有何特点？解决“城市病”的“药方”是什么？运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。
1.运用资料，概括城市化的过程和特点。
→区域认知＋综合思维2.运用资料，说明城市化对地理环境的影响。
→区域认知＋人地协调观什么是城市化|知识清单|阅读教材P31～P32上部图文内容，完成下列问题：1．城市化含义人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
2．城市化标志用城市人口占总人口的比重来表示，它体现了社会经济发展水平。
3．城市化动力机制4.城市化意义(1)带来聚落形态的变化。
(2)生产方式、生活方式、价值观念等的变化。
(3)区域社会经济发展的必然结果，社会进步的表现。
微讨论经济越发达城市化水平越高吗？提示(1)经济越发达，城市化水平越高，只能说是一般规律，但不能说是绝对规律。
(2)许多发展中国家的城市化就不遵循这种规律。
(3)一部分发展中国家城市化水平明显超过了本国的经济发展阶段和工业化水平，南美洲这种状况最为突出。
另一部分发展中国家则表现为城市化进程显著落后于相应的经济发展水平和工业化进程，如印度、孟加拉国、印度尼西亚等国。
|案例分析|2017年12月21日，中央城市工作会议在北京召开。
会议上中央对城市在新的历史时期如何发展，有了新的认识和要求。
目前，我国已进入城市型社会，城市已经名副其实地成为创造国家财富的主力军。
从1978年改革开放之初到2014年末，我国城市化率从17.9%提升到54.7%，城市数量从193个增长到653个，城市人口已经超过农村，并且今后每年城镇化率仍会以1%的速度增长。
纵观世界城市发展变化，城市不但从前是、现在是，未来仍是主导世界发展潮流的主体，并将继续得到强化。
20182019学年高中地理第二章城市与城市化第2节不同等级城市的服务功能教案新人教版必修2
丰富丰富纷繁第二节不一样样级城市的服务功能一、课标要求联系城市地区构造的有关理论，说明不一样规模城市服务功能的差别。
二、学习目标1、读我国城市散布图，依照图例说出我国城市等级区分层次、依照与标准；对照东部与西部城市散布密度、城市规模，说出影响城市等级的主要要素。
2、联合所在城区的生活实质，或依据河北枣强镇- 衡水市 - 石家庄市服务功能比较表（表2.1 ）和为枣强镇居民供给服务的城市图（图 2.11 ），议论城市为地区供给了哪些方面的服务，不一样样级城市服务内容和级其他差别，以及服务范围大小。
3、联合上海城市等级和服务范围变化事例和上海地理地点图（图 2.12 ）剖析，说明城市等级提升和服务范围的扩大的必需区位条件是地理地点优胜、交通便利；联合大庆城市等级和服务范围的变化，说明城市等级提升和服务范围扩大的另一必需区位条件是资源丰富。
4、经过北京城镇系统图或德国南部及其四周城市系统图（图 2.13 ），说出城镇等级数、城镇级别与其数目和空间距离间的关系，并解说其原由。
三、教课要点与难点（一）教课要点不一样规模城市服务功能的差别。
（二）教课难点不一样规模城市服务范围的层层嵌套。
四、教课内容安排（一）知识构造（二）教课思路认识城市的规模（等级大小的区分）影响城市空间构造的分化将两个不一样规模的城市功能分区的资料和城市服务范围的资料进行对照，剖析差别总结：城市规模对城市内部功能分化和服务功能强弱的影响（三）学时建议： 2 学时11 / 2丰富丰富纷繁城市的不一样样级一学时城市等级系统一学时五、教课资源建议依据教材配套光盘获得有关图片和资料自编课件，尽量收集整理和利用北京城市地图与有关资料说明问题。
六、教课方法与学法指导建议（一）教课方法本节设计的内容简单和学生城市生活实质相联合，因此事例尽量选择北京的资料，指引学生从现象和问题下手，经过剖析、比较和议论探究原由，总结规律。
（二）学法指导本节波及了城市等级与服务范围、服务种类、服务等级、城市数目、城市间距等数目关系，教师应该指引学生提炼和简化其关系。
高中地理人教版第二章城市与城市化第二节不同等级城市的服务功能(全国一等奖)
高中地理人教版必修2第2章第2节不同等级城市的服务功能练习题第1课时下图中R1、R2和R3分别代表三个不同等级的城市，且R1<R2<R3，据图回答1～2题。
1．三个城市服务职能符合规律的是()A．R1—小学R2—中学R3—大学B．R1—小学R2—大学R3—中学C．R1—中学R2—大学R3—小学D．R1—大学R2—小学R3—中学答案：A2．有关三个城市的叙述正确的是()A．R1服务半径最小，服务范围最大B．R1比R2提供的职能种类较多C．R3的城市级别最高D．R3的服务范围小于R2答案：C下图示意“长江三角洲城镇的不同等级规模(2023年)”(图甲)和“某个区域的城镇等级规模”(图乙)。
据此完成5～6题。
甲乙5．图中体现出城镇规模、等级、数目之间的关系为()①城镇规模越大，级别越高，数目越多②城镇规模越大，级别越高，数目越少③城镇规模越小，级别越低，数目越多④城镇规模越小，级别越低，数目越少A．①③B．②③C．③④D．①④6．甲、乙两区域的城镇规模体系有何差异()①甲、乙区域同级别的城镇相比较，甲区域城镇规模较大，乙区域城镇规模较小②甲区域次级城镇有2个，乙区域只有1个③甲区域同级别的城镇数目都多于乙区域同级别的城镇数目④甲、乙区域同级别的城镇相比，乙区域的城镇服务对象的辐射范围较小A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④解析：第5题，图中信息可反映出城镇规模越大，级别越高，数目越少；城镇规模越小，级别越低，数目越多。
第6题，从甲、乙两区域的规模体系可看出，同级别的城镇相比较，甲区域城镇规模大，所以其服务对象和服务范围要比乙区域大。
甲区域和乙区域都只有一个一级综合服务中心，但次级综合服务中心甲有2个，乙有1个。
答案：国务院批准武汉城市圈(武汉市、黄冈市、鄂州市、黄石市、咸宁市、孝感市、天门市、潜江市、仙桃市)为国（1A．2级B．3级C．4级D．5级（2）下列叙述，不正确的是A．与麻城市相比，红安县提供的服务种类少B．与鄂州市相比，黄石市的服务范围小C．该城市圈中，武汉市的服务范围最大 D．与大冶市相比，黄石市的服务功能更全面（3）从地理位置、交通、资源、经济基础等方面分析武汉城市圈发展经济的区位优势。
新人教版2018_2019年高中地理第二章城市与城市化第二节不同等级城市的服务功能练习必修2
第二节不同等级城市的服务功能[A级抓基础]下图是东汉时期汉水流域城镇空间分布图。
读图，完成第1题。
1．东汉时期，影响汉水上、中、下游县级驻所数目不同的因素是()A．地形B．河流C．资源D．气候解析：由图可以看出，县级驻所基本都是沿河流分布，所以影响上、中、下游数目不同的因素不会是河流；近现代时期才对资源进行大规模的开发，兴起了一批资源型城市；上、中、下游气候差别不大，都位于亚热带季风气候区；根据河流的流向判断上游由于山地广泛分布，交通运输和物资流通极为不便，影响地区经济的发展，进而影响人口的数量和分布，最终限制了城市的形成和发展。
答案：A读某学生所在地区的城镇分布简略示意图，完成2～3题。
2．该学生家准备购买一辆高档轿车，他们最可能去的城市及判断理由正确的是()A．去B城市，距离他们家近B．去A城市，A城市的交通便利C．去B城市，B城市的服务便利D．去A城市，A城市的服务范围广，服务级别高3．判断下列行为最合理的是()A．去B城市上中学B．去A城市购买日常生活用品C．去B城市推销高档珠宝玉器D．在B城市设立商品全国代理办事处解析：第2题，由图示信息可知，该学生家距离B城市较近，距离A城市较远。
但从交通的角度看，A城市的规模较大且有高速公路经过，说明其服务范围广，服务等级较高。
故选D。
第3题，上中学或购买日常生活用品可就近选择提供服务的城市，但高档珠宝玉器的销售及商品全国代理办事处的设立均要求选择交通便利、服务范围广、吸引半径大的城市。
故选A。
答案：2.D3.A读图，完成4～5题。
4．图中显示的地理含义是()A．聚落人口规模越大，其数量就会越多B．聚落人口规模越小，其数量就会越少C．城市人口在16万时，城市数量最多D．城市人口在32万时，城市数量最多5．下列叙述，正确的是()A．城市规模和城市数量呈正相关B．等级高的城市，多位于城市群的边缘地带C．合理的城市体系结构有利于城市之间的相互联系D．城市规模等级模型呈倒金字塔形解析：第4题，由图可知，城市人口在16万时，城市数量最多，其他规模城市数量都比16万时城市数量少。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节不同等级城市的服务功能
[A级抓基础]
下图是东汉时期汉水流域城镇空间分布图。
读图，完成第1题。
1．东汉时期，影响汉水上、中、下游县级驻所数目不同的因素是()
A．地形B．河流C．资源D．气候
解析：由图可以看出，县级驻所基本都是沿河流分布，所以影响上、中、下游数目不同的因素不会是
河流；近现代时期才对资源进行大规模的开发，兴起了一批资源型城市；上、中、下游气候差别不大，都位于亚热带季风气候区；根据河流的流向判断上游由于山地广泛分布，交通运输和物资流通极为不便，影响地区经济的发展，进而影响人口的数量和分布，最终限制了城市的形成和发展。
答案：A
读某学生所在地区的城镇分布简略示意图，完成2～3题。
2．该学生家准备购买一辆高档轿车，他们最可能去的城市及判断理由正确的是()
A．去B城市，距离他们家近
B．去A城市，A城市的交通便利
C．去B城市，B城市的服务便利
D．去A城市，A城市的服务范围广，服务级别高
3．判断下列行为最合理的是()
A．去B城市上中学
B．去A城市购买日常生活用品
C．去B城市推销高档珠宝玉器
D．在B城市设立商品全国代理办事处
解析：第2题，由图示信息可知，该学生家距离B城市较近，距离A城市较远。
但从交通的角度看，
A城市的规模较大且有高速公路经过，说明其服务范围广，服务等级较高。
故选D。
第3题，上中学或购买日常生活用品可就近选择提供服务的城市，但高档珠宝玉器的销售及商品全国代理办事处的设立均要求选择交通便利、服务范围广、吸引半径大的城市。
故选A。
答案：2.D3.A
读图，完成4～5题。
4．图中显示的地理含义是()
A．聚落人口规模越大，其数量就会越多
B．聚落人口规模越小，其数量就会越少
C．城市人口在16万时，城市数量最多
D．城市人口在32万时，城市数量最多
5．下列叙述，正确的是()
A．城市规模和城市数量呈正相关
B．等级高的城市，多位于城市群的边缘地带
C．合理的城市体系结构有利于城市之间的相互联系
D．城市规模等级模型呈倒金字塔形
解析：第4题，由图可知，城市人口在16万时，城市数量最多，其他规模城市数量都比16万时城市
数量少。
第5题，等级高的城市，多位于城市群的中心地带；合理的城市体系结构有利于城市之间的相互联系。
答案：4.C5.C
下图是关中城市群空间结构示意图。
其第一层次为核心层，西安中心城区；第二层次为紧密层，六个
城市副中心；第三层次为中间层，三大外围中心城市；第四层次为开放层，六大周边中心城市。
据此，完成6～7题。
6．下列关于关中城市群的说法，正确的是()
A．关中城市群具有两级城市等级结构
B．咸阳与商洛的服务范围相同
C．西安与长安的服务范围是层层嵌套的
D．渭南与宝鸡的交通条件相同
7．适宜同时在西安、临潼、渭南和华阴布局的是()
A．大型体育中心B．面粉加工厂
C．汽车销售中心D．飞机制造厂
解析：第6题，由图示信息可知，关中城市群具有3级城市等级结构；咸阳的服务范围比商洛的服务
范围大；西安的服务范围包括长安的服务范围；此图不能判读出渭南与宝鸡的交通条件。
故选C。
第7题，大型体育中心、汽车销售中心和飞机制造厂在较高级别城市里才有分布。
面粉加工厂在一般城市都有分布。
故选B。
答案：6.C7.B
[B级提能力]
读宁夏回族自治区部分县市与银川的距离及每日发车班次统计图，完成8～9题。
8．若发车班次与城市等级存在一定的关联性，则下列城市中等级最高的可能是()
A．石嘴山市B．灵武市
C．青铜峡市D．平罗县
9．图中可以反映出影响发车班次的主要因素有()
①土壤状况②城市等级③距银川市的远近④道路状况
A．①②B．③④C．②③D．①④
解析：第8题，一般情况下，城市等级越高，人口越多，人流量越大，发车班次也越多。
选项中的四
个城市与银川的距离相差不大，其中石嘴山市的发车班次最多，由此可判断石嘴山市的城市等级最高。
故选A。
第9题，由上题可知，城市等级对发车班次有明显的影响；读图可知，发车班次总体上随与银川的距离增大而减少；土壤状况与发车班次无关，道路状况从图中无法判断。
故选C。
答案：8.A9.C
(2016·全国卷Ⅰ)自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外、郊区
在内的空间特征：该区中间是一个接近3 000平方千米的“绿心”——乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地。
四个核心城市各具特殊职能，各城市分
工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群。
近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系。
据此，完成10～12题。
10．兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的()
A．服务种类B．服务等级
C．服务范围D．服务人口
11．兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的()
A．技术创新B．空间集聚
C．市场拓展D．产品升级
12．兰斯塔德空间规划的实施，可以()
A．提高乡村人口比重B．降低人口密度
C．促进城市竞争D．优化城乡用地结构
解析：第10题，由材料中“四个核心城市和其他城镇呈环状分布在‘绿心’的周围，城镇之间设置不
可侵占的绿地。
四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确”可知，兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的服务种类。
核心城市的服务范围和服务人口通过快速交通系统连接，不受影响，因而城市的服务等级也没有受到限制。
故选A。
第11题，根据材料，各城市分工明确，同类产业活动集中在同一个城市，因而兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的空间集聚；技术创新、市场扩展和产品升级不是兰斯塔德空间规划实施产生的直接影响。
故选B。
第12题，兰斯塔德空间规划的实施，形成城市在外、郊区在内的空间特征，该区中间是一个接近3 000平方千米的“绿心”——乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，这样可以优化城乡用地结构；但不会提高乡村人口比重，也不会降低人口密度，对促进城市竞争也没有影响。
故选D。
答案：10.A11.B12.D
13．某学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题，做了一个社会调查。
他们发现农民买衣服主要去
三个城镇，并把调查到的资料画在了地图上，如下图(图中线条表示消费者的居住地，黑圆点表示买衣服的地点)。
据此完成下列各题。
(1)根据调查到的资料，画出三个城镇的服务范围。
(2)根据现有的资料判断，三个城镇中________规模可能较大。
某银行要在三个城镇中设立一个支行，
你认为最有可能选择________地。
(3)根据图上信息分析限制C城镇进一步发展的因素。
(4)按区域规划，本地将有一条铁路修建，并在经过的A镇设立车站，由此推测，通车以后三城镇的变
化为()
A．等级差别、服务功能与服务范围均不发生变化
B．三城镇等级趋于相同，服务范围趋于相等
C．三城镇中，A将成为区域内等级最高的城镇，服务范围将覆盖B和C
D．三城镇中，B将因靠近铁路，其级别与服务范围超过C
解析：第(1)题，三个城镇的服务范围可根据图中线条覆盖的范围画出。
第(2)题，目前来看，C城镇
的服务范围最大，因此C的服务种类最多，服务功能也最强。
第(3)题，C城镇临近河流，在为其提供水源等便利的同时，也成为其向西发展的天然障碍。
第(4)题，铁路的修建使A城镇成为交通枢纽，使它能够通过便利的交通为更远的居民提供服务，因而其服务范围扩大，城市等级将进一步提高。
答案：(1)如下图。
(2)CC
(3)河流成为该城镇向西发展的障碍。
(4)C
14．读济南都市圈和山东半岛都市圈图，回答下列问题。
(1)济南都市圈规划中的城市级别包括________个层次。
山东半岛都市圈中服务范围最大的城市可能
是________。
(2)济南是山东省的省会城市，与它的地理区位是分不开的，经过济南的铁路有南北向的________和东
西向的________。
(3)大城市在区域中的作用大，应加快滨州、德州等中小城市的建设步伐，使之成为像济南一样大的大
城市或特大城市。
这一观点是否正确？为什么？
解析：由图可知，济南都市圈涉及的城市分为两个层次；青岛是山东半岛城市群中规模最大、实力最
强的城市，其服务范围应是最大的。
各城市都有一定的服务范围，一定区域内的服务人口是有限的，各城市都盲目扩大城市规模，会导致各自的服务人口减少，反而不利于城市的发展。
答案：(1)两青岛
(2)京沪铁路胶济铁路
(3)不正确。
每个城市都有与之相适应的服务范围，一定的地域内也有与之相适应的城市规模。
盲目扩
大城市规模，会导致各自的服务人口减少，反而不利于城市的发展。