【高考调研】2016届高三一轮复习课件 第十章 化学实验 10-1 化学实验常用仪器和基本操作
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高考化学(人教版)一轮复习配套课件：10-1_基本实验仪器及使用(128张ppt)
注意强氧化性液体
如KMnO4溶液，不可装碱性溶液
④读数精确到0.01mL
名称：碱式滴定管
注意：①② ③ 放使有 用 酸用“ 性 于前溶 盛0”需装 液刻“碱度查性漏溶”液，不可盛
和 ④强 读氧 数化精确性到液体0.01如mKLMnO4溶液
名称：托盘天平
①称量前先调零点
②腐蚀性药品应放于小烧杯
三、化学安全知识 1．常见危险化学药品的标志
2．常见实验事故的处理
意外事故ห้องสมุดไป่ตู้
处理方法
少量浓硫酸溅到 立即用大量水冲洗，再涂
皮肤上
NaHCO3 溶液
浓 NaOH 溶液洒 用大量水冲洗，再涂硼酸
到皮肤上
溶液
酒精等有机物在 用湿抹布、石棉或沙子盖
实验台上着火
灭，不能用水灭火
液溴洒到皮肤上
用酒精清洗
误食重金属盐 立即口服蛋清或牛奶
答案：1.防止溴的挥发；不能，应使用玻璃塞。 2.NaOH 溶 液与玻璃的成分 SiO2 反应生成粘性很强的 Na2SiO3，而使瓶塞不易 打开。 3.钠、钾应保存在煤油中。 4.加入铁屑的目的是防氧化， 即将溶液中的 Fe3＋转化为 Fe2＋；加入稀盐酸的目的是防止 Fe3＋的 水解。
【师之导】 1．一般试剂的存放方法 (1)根据药品的状态：固态药品应放在广口瓶中；液态试剂应放 在细口瓶中；少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。 (2)根据药品的感光性：见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶 中，见光不分解的药品贮存在一般瓶中。 (3)根据药品的酸、碱性：带有玻璃塞的试剂瓶不能盛放碱性物 质，带有橡胶塞的试剂瓶不能盛放强酸、强氧化性物质。
放少量液体药 液体吸入胶头内，不能平
品
置和倒置；滴液时不可接
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山东卷以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，围绕是什么、为什么和 怎么做来重点考查实验基本操作的规范性和准确性；预计2021高考会保持对传统知 识点的考查，如常见气体实验室制法的反应原理，气体的净化、干燥、收集、尾气 吸收，气密性检查，对离子、气体、有机物等的检验等。仍然会以元素化合物的性 质为基础，依托化工工艺流程为真实情境，考查化学实验基本操作，如过滤、重结 晶、萃取分液、蒸馏、洗气、干燥等物理及化学提纯方法。
素养1宏观辨识与微观探析 水平1 中学常用实验仪器的识别
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综合实验探究——实验大题
仪器用途 水平1
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提供实验题 的真实情境， 结合内容要 求设计综合 实验进行考 查
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高考化学一轮复习第十章化学实验第一节化学实验基础学案人教版
第一节化学实验基础最新考纲：1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作，能识别化学药品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
3.正确选用实验装置。
核心素养：1.科学探究与创新意识：在实验学习中，能发现和提出有探究价值的问题，从问题和假设出发，确定探究目的、设计探究方案，进行科学探究；善于合作，敢于质疑，勇于创新，在探究中要注意常见仪器的使用方法，特别是仪器创新使用。
2.科学精神与社会责任：实验方案的设计要严谨，充分考虑实验的科学性、安全性，具有可持续发展意识，形成简约适度、绿色低碳的生活方式。
知识点一常用化学仪器的识别与使用1．可加热仪器2.计量仪器3.分离、提纯仪器仪器主要用途使用方法和注意事项漏斗①向小口容器中转移液体②加滤纸后，可过滤液体③倒扣在液面上，用作防倒吸装置进行过滤操作时：①滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡②滤纸上缘低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘分液漏斗①球形分液漏斗用于随时添加液体②梨形分液漏斗用于互不相溶且密度不同的两种液体的分离或萃取分液①注意活塞不得渗漏②分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出A：球形冷凝管B：直形冷凝管组装蒸馏或分馏装置，将蒸气冷凝为液体；用于液体回流①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝蒸气②球形冷凝管常用于液体回流③蒸气流的方向与冷却水流的方向相反洗气瓶除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶①一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂②装入液体量不宜超过容积的23③气体的流向为A进B出干燥管用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰①注意干燥剂或吸收剂的选择②一般为大口进气，小口出气U形管内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体不可装液体干燥剂4.其他常用仪器仪器主要用途使用方法和注意事项用于收集气体和做固体的燃烧实验①注意与广口瓶的区别，集气瓶是口上面磨砂，以便用毛玻璃片密封瓶内气体，而广口瓶是口内侧磨砂，以便于瓶塞配套使用；②用排水法收集气体③可在集气瓶中进行固体燃烧实验取用或滴加少量液体①吸液后不得倒置，以免试剂腐蚀胶头或试剂被污染；②向容器内壁加试剂时，滴管不能伸入容器内[做Fe(OH)2的制备实验时例外]；③用毕洗净，未洗净时不能一管多用用于分装各种试剂①广口瓶盛装固体试剂，细口瓶盛装液体试剂，滴瓶盛装常用试剂；②见光易分解或易挥发的试剂要保存在棕色瓶中；③盛放强碱性试剂的试剂瓶不能用磨口玻璃塞，可用橡皮塞取用粉末状固体试剂①一般用大端，当固体用量很小时，可用小端取用；②取用后应将药匙擦拭干净取用块状试剂①不能加热；②不可取用酸性试剂；③用完后必须使其保持清洁①搅拌；②引流；③蘸取试液或黏附试纸搅拌时不得碰击容器壁加热仪器(热源) ①酒精量不超过其容积的23，且不少于其容积的14；②用外焰加热，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；③用完后用灯帽盖灭，不可用嘴去吹(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端)，在量取液体的体积时，液面不一定要在“0”刻度，但要在“0”刻度以下；滴定管读数时，装液或放液后，需等1～2 min 后才能观察液面高度。
高三化学总复习第十章10.1化学实验基础课件新人教
[答案] C
4．某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取
11.7 g 食盐；②用量筒量取 21.48 mL 盐酸；③用容量瓶配制
核心
考点突破
考点一 常用化学仪器 1．可加热的仪器
(1)能用酒精灯直接加热的仪器有 ①、②、③ 石棉网加热的仪器有④、⑤、⑥。
，需垫
(2)仪器①为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容
积的13，加热固体时，试管口应略 向下 倾斜。 (3)仪器②为蒸发皿。 (4)仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩
[解析] 烧杯只能用于给液体加热，A 错；使食盐水中 NaCl 晶体析出的方法通常是蒸发浓缩、冷却结晶，使用的容 器应是蒸发皿而不是坩埚，B 错；由于物质鉴别所用试剂量较 少，故应使用试管作反应容器，通过胶头滴管滴加试剂，C 对； 向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体倾倒入 滴定管中，D 错。
[答案] (1)石棉网 水浴加热 使仪器受热均匀，便于控 制溶液的温度
(2)A (3)C (4)D (5)B (6)E 碎瓷片(或沸石)
角度二：常用仪器使用的注意事项 3．(2016·济南模拟)下列有关仪器用途的说法中正确的是 () A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 B．使食盐水中 NaCl 结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、 酒精灯、玻璃棒、泥三角 C．区别 NaCl、Na2SO4 时常用到胶头滴管、试管 D．漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液
第一节 化学实验的常用仪器和基本操作
考纲要求
考情分析
1.了解化学实验是科学探究 过程中的一种重要方法。认 识化学是以实验为基础的一 门科学。 2．了解化学实验室常用仪器 的主要用途和使用方法。 3．掌握化学实验的基本操 作。能识别化学品标志。了 解实验室一般事故的预防和 处理方法。
4．某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取
11.7 g 食盐；②用量筒量取 21.48 mL 盐酸；③用容量瓶配制
核心
考点突破
考点一 常用化学仪器 1．可加热的仪器
(1)能用酒精灯直接加热的仪器有 ①、②、③ 石棉网加热的仪器有④、⑤、⑥。
，需垫
(2)仪器①为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容
积的13，加热固体时，试管口应略 向下 倾斜。 (3)仪器②为蒸发皿。 (4)仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩
[解析] 烧杯只能用于给液体加热，A 错；使食盐水中 NaCl 晶体析出的方法通常是蒸发浓缩、冷却结晶，使用的容 器应是蒸发皿而不是坩埚，B 错；由于物质鉴别所用试剂量较 少，故应使用试管作反应容器，通过胶头滴管滴加试剂，C 对； 向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体倾倒入 滴定管中，D 错。
[答案] (1)石棉网 水浴加热 使仪器受热均匀，便于控 制溶液的温度
(2)A (3)C (4)D (5)B (6)E 碎瓷片(或沸石)
角度二：常用仪器使用的注意事项 3．(2016·济南模拟)下列有关仪器用途的说法中正确的是 () A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 B．使食盐水中 NaCl 结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、 酒精灯、玻璃棒、泥三角 C．区别 NaCl、Na2SO4 时常用到胶头滴管、试管 D．漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液
第一节 化学实验的常用仪器和基本操作
考纲要求
考情分析
1.了解化学实验是科学探究 过程中的一种重要方法。认 识化学是以实验为基础的一 门科学。 2．了解化学实验室常用仪器 的主要用途和使用方法。 3．掌握化学实验的基本操 作。能识别化学品标志。了 解实验室一般事故的预防和 处理方法。
高三化学高考备考一轮复习专题10综合实验探究课件
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(3)实验中滴加稀盐酸的操作为_先__打__开__分__液__漏__斗__上__口__的__玻__璃__塞__(或__先__使__分___ _液__漏__斗__上__口__的__玻__璃__塞__的__凹__槽__对__准__漏__斗__上__的__小__孔__)_，__再__将__分__液__漏__斗__下__面__的___ _旋__塞__打__开__，__使__稀__盐__酸__缓__慢__滴__下___。 (4)已知气体产物中含有CO，则装置C中可观察到的现象是_试__管__内__有__银___ _镜__生__成___；装置F的作用为_除__去__甲__烷__中__的__H_C__l气__体__和__水__蒸__气___。
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请回答下列问题： (1)A装置可用漂白粉固体与浓盐酸反应制氯气，反应的化学方程式为 _C_a_(_C_l_O_)_2_＋__4_H_C_l_(_浓__)=_=_=__C_a_C_l_2＋__2_C__l2_↑__＋__2_H_2_O___。 (2)为了完成三氯化硼的制备，装置从左到右的连接顺序为__A_C_F_D__B_F_E__ (根据需要，仪器可不用，也可重复使用)。 (3)装置C的作用为_除__去__C__l2_中__混__有__的__H_C__l气__体__，__防__止__其__与__硼__发__生__副__反__应____ _(生__成__H__2与__C__l2_混__合__共__热__有__爆__炸__危__险__)_。
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4.醋酸亚铬水合物[Cr(CH3COO)2]2·2H2O是一种氧气吸收剂，为红棕色晶体， 易被氧化，微溶于乙醇，不溶于水和乙醚(易挥发的有机溶剂)。其制备装置及 步骤如图：
①检查装置气密性后，往三颈烧瓶中依 次加入过量锌粉、适量CrCl3溶液； ②关闭K2，打开K1，旋开分液漏斗的旋 塞并控制好滴速； ③待三颈烧瓶内的溶液由深绿色(Cr3＋)变为亮蓝色(Cr2＋)时，把溶液转移到装置乙 中，当出现大量红棕色晶体时，关闭分液漏斗的旋塞； ④将装置乙中混合物快速过滤、洗涤和干燥，称量得到2.76 g[Cr(CH3COO)2]2· 2H2O。
(3)实验中滴加稀盐酸的操作为_先__打__开__分__液__漏__斗__上__口__的__玻__璃__塞__(或__先__使__分___ _液__漏__斗__上__口__的__玻__璃__塞__的__凹__槽__对__准__漏__斗__上__的__小__孔__)_，__再__将__分__液__漏__斗__下__面__的___ _旋__塞__打__开__，__使__稀__盐__酸__缓__慢__滴__下___。 (4)已知气体产物中含有CO，则装置C中可观察到的现象是_试__管__内__有__银___ _镜__生__成___；装置F的作用为_除__去__甲__烷__中__的__H_C__l气__体__和__水__蒸__气___。
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请回答下列问题： (1)A装置可用漂白粉固体与浓盐酸反应制氯气，反应的化学方程式为 _C_a_(_C_l_O_)_2_＋__4_H_C_l_(_浓__)=_=_=__C_a_C_l_2＋__2_C__l2_↑__＋__2_H_2_O___。 (2)为了完成三氯化硼的制备，装置从左到右的连接顺序为__A_C_F_D__B_F_E__ (根据需要，仪器可不用，也可重复使用)。 (3)装置C的作用为_除__去__C__l2_中__混__有__的__H_C__l气__体__，__防__止__其__与__硼__发__生__副__反__应____ _(生__成__H__2与__C__l2_混__合__共__热__有__爆__炸__危__险__)_。
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4.醋酸亚铬水合物[Cr(CH3COO)2]2·2H2O是一种氧气吸收剂，为红棕色晶体， 易被氧化，微溶于乙醇，不溶于水和乙醚(易挥发的有机溶剂)。其制备装置及 步骤如图：
①检查装置气密性后，往三颈烧瓶中依 次加入过量锌粉、适量CrCl3溶液； ②关闭K2，打开K1，旋开分液漏斗的旋 塞并控制好滴速； ③待三颈烧瓶内的溶液由深绿色(Cr3＋)变为亮蓝色(Cr2＋)时，把溶液转移到装置乙 中，当出现大量红棕色晶体时，关闭分液漏斗的旋塞； ④将装置乙中混合物快速过滤、洗涤和干燥，称量得到2.76 g[Cr(CH3COO)2]2· 2H2O。
高考一轮复习-化学 第10章 化学实验10-1化学实验基础
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高考一轮总复习 ·化学
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4．夹持仪器
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5．其他常用仪器
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易错警示 (1)托盘天平的精确度为 0.1 g。 (2)10 mL 量筒的精确度为 0.1 mL，无“0”刻度，小刻度 在下方。 (3)滴定管的精确度为 0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。 (4)容量瓶只有一条刻度线，只能读取一个值，该数值 为容量瓶的容量值。
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析考情 化学实验基础知识与技能是实验设计创新的基础。 从近几年的高考实验题的考查来看，考点主要有四个： 一是考查实验常用仪器的结构及使用方法，如滴定管和 容量瓶的使用；二是考查化学实验的安全知识，如防爆 及防倒吸等；三是考查化学实验的基本操作知识与技 能；四是考查检查装置的气密性。以上考点往往以课本 实验为载体进行考查，多以选择题形式出现。
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高考一轮总复习 ·化学
(3)气体的溶解
①对溶解度不大的气体，如 CO2、Cl2、H2S 等，用如 图 a 所示装置。
②对极易溶于水的气体，如 NH3、HCl 等，用如图 b 所示装置，以防止产生倒吸的现象。
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高考化学实验复习PPT课件【可修改文字】
第57页/共122页
第58页/共122页
品红 溶液
酸性 高锰 酸钾
品红 澄清 溶液 石灰水
第59页/共122页
四 物质的除杂 (提纯) 检验
第60页/共122页
气体
H2、O2、N2、Cl2 CH4、C2H2、C2H4、NH3 、 HCl、H2S
CO、CO2、NO、NO2 、 SO2
第61页/共122页
第24页/共122页
试管内加入一定量的水，使长颈漏斗下端浸入 水中，导管上连接一个针筒. 当活塞往外拉时，发生的现象_漏_斗__下__端__有__气_泡__。 当活塞往里推时，发生的现象漏斗颈内液面上升 。
第25页/共122页
微热法
第26页/共122页
液差法:
第27页/共122页
根据以上实验请你总结出实验装置气密性 检查的一般步骤:
和大多数有机物
第13页/共122页
2. 药品的取用
固体药品:
块状或颗粒: 固块用镊夹, 不能用手抓 送往试管中, 顺壁往下滑
粉末: 药匙送管底, 纸槽也可以
液体药品： 倒液:
滴液:
瓶塞倒放桌, 标签对手心, 瓶口要紧挨, 顺壁往下流.
不进试管里,竖直滴到底, 残液应弃去,莫把试剂毁
第14页/共122页
1. 安装好装置 2. 用水密封一定量气体 3. 改变压强（温度改变或容积改变）
看现象.
4. 根据现象判断装置的气密性
第28页/共122页
向D装置的烧杯中加水，将导管插入水中， 向B装置的长颈漏斗中加水至浸没漏斗的下 端管口，打开B装置的活塞 K，关闭A装置 的分液漏斗的活塞，用酒精灯在A装置的烧 瓶底部微热，若导管口有气泡产生，撤走酒 精灯，导管里形成一段水柱，说明该装置的 气密性良好。(或液差法: 向长颈漏斗中加水产生液面差)
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品红 溶液
酸性 高锰 酸钾
品红 澄清 溶液 石灰水
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四 物质的除杂 (提纯) 检验
第60页/共122页
气体
H2、O2、N2、Cl2 CH4、C2H2、C2H4、NH3 、 HCl、H2S
CO、CO2、NO、NO2 、 SO2
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试管内加入一定量的水，使长颈漏斗下端浸入 水中，导管上连接一个针筒. 当活塞往外拉时，发生的现象_漏_斗__下__端__有__气_泡__。 当活塞往里推时，发生的现象漏斗颈内液面上升 。
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微热法
第26页/共122页
液差法:
第27页/共122页
根据以上实验请你总结出实验装置气密性 检查的一般步骤:
和大多数有机物
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2. 药品的取用
固体药品:
块状或颗粒: 固块用镊夹, 不能用手抓 送往试管中, 顺壁往下滑
粉末: 药匙送管底, 纸槽也可以
液体药品： 倒液:
滴液:
瓶塞倒放桌, 标签对手心, 瓶口要紧挨, 顺壁往下流.
不进试管里,竖直滴到底, 残液应弃去,莫把试剂毁
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1. 安装好装置 2. 用水密封一定量气体 3. 改变压强（温度改变或容积改变）
看现象.
4. 根据现象判断装置的气密性
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向D装置的烧杯中加水，将导管插入水中， 向B装置的长颈漏斗中加水至浸没漏斗的下 端管口，打开B装置的活塞 K，关闭A装置 的分液漏斗的活塞，用酒精灯在A装置的烧 瓶底部微热，若导管口有气泡产生，撤走酒 精灯，导管里形成一段水柱，说明该装置的 气密性良好。(或液差法: 向长颈漏斗中加水产生液面差)
高三一轮复习——化学实验基本方法课件150页.ppt
7．振荡分液漏斗中的混合物的操作是：用右手压住分液 漏斗玻璃塞，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒置过来振荡 ，使两种液体充分接触，振荡后打开活塞，使漏斗内气体放 出。
使分液漏斗中下层液体流出的操作是：待液体分层后，将 分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上凹槽(或小孔)对准漏斗 上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢 流出。
(5)液溴滴在皮肤上，先用抹布拭去，再用大量水冲洗，最后用 酒精擦洗。
(6)使用、制备有毒气体时，宜在通风橱或密闭系统中进行，外 加尾气吸收处理装置。
(7)误食重金属盐应立即服鸡蛋清或牛奶。 (8)汞洒落地面，应立即用纸槽(V型)收集，然后撒上硫粉并打开 窗户。
(9)磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处。 (10)苯酚灼伤，先用酒精洗涤，再用水冲洗。
BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl 除去Mg2＋会引入OH－，除去Ca2＋会引入CO2－3，利用稀盐 酸将它们除去。
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
化学实验中使用的部分药品属于化学危险品(即具有易燃、易爆、 剧毒、强氧化性或强腐蚀性等)，有的实验仪器易破碎，有些仪器 不宜加热，有的还易发生煤气中毒和触电事故，这些都有可能对 人体造成伤害。因此必须加强实验安全意识，做到防患于未然。
硫酸盐
BaCl2
Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl
MgCl2
NaOH
MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl
CaCl2 Na2CO3
CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl
(2)除去全部SO2－4会引入Ba2＋，可利用后续加入的Na2CO3将 Ba2＋除去。
使分液漏斗中下层液体流出的操作是：待液体分层后，将 分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上凹槽(或小孔)对准漏斗 上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢 流出。
(5)液溴滴在皮肤上，先用抹布拭去，再用大量水冲洗，最后用 酒精擦洗。
(6)使用、制备有毒气体时，宜在通风橱或密闭系统中进行，外 加尾气吸收处理装置。
(7)误食重金属盐应立即服鸡蛋清或牛奶。 (8)汞洒落地面，应立即用纸槽(V型)收集，然后撒上硫粉并打开 窗户。
(9)磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处。 (10)苯酚灼伤，先用酒精洗涤，再用水冲洗。
BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl 除去Mg2＋会引入OH－，除去Ca2＋会引入CO2－3，利用稀盐 酸将它们除去。
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
化学实验中使用的部分药品属于化学危险品(即具有易燃、易爆、 剧毒、强氧化性或强腐蚀性等)，有的实验仪器易破碎，有些仪器 不宜加热，有的还易发生煤气中毒和触电事故，这些都有可能对 人体造成伤害。因此必须加强实验安全意识，做到防患于未然。
硫酸盐
BaCl2
Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl
MgCl2
NaOH
MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl
CaCl2 Na2CO3
CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl
(2)除去全部SO2－4会引入Ba2＋，可利用后续加入的Na2CO3将 Ba2＋除去。
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第十章 化学实验
高考调研 仪器 名称 主要用途
新课标版 ·化学 ·高三总复习
使用方法和注意要点
(1)蒸发浓缩时要用⑤____ 搅拌 用于溶液 (2)取放蒸发皿时要用⑥ 的蒸发、 ____________ ④__ 浓缩、结 (3)盛液量不超过容积的⑦ ____ 晶 (4)当加热到⑧________时 停止加热，利用余热蒸干 (1)把坩埚放在三角架上的 用于高温 ⑩____上加热 ⑨__ 固体灼烧 (2)取用坩埚时必须使用⑪ ________
第十章 化学实验
⑱__
积，一定物质 的量浓度的溶 液
第11页
高考调研
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仪器
名称
主 要 用 途
使 用 方 法 和 注 意 要 点 1 () 有“ 0 ” 刻 度 ， 由 上 到 下 读 数 __ 24 ○
①精 确 量 22_ A：○ _ 23__ B：○ 取 一 定 体 积 的 液 体 ②中 和 滴 定
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第十章
化学实验
高考调研
仪器图形与 名称 主要用途
高考调研
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第十章
化学实验
第 1页
第十章化学实验高考调研新课标版 ·化学 ·高三总复习
第1节
化学实验常用仪器和基本操作
第 2页
第十章
化学实验
高考调研
新课标版 ·化学 ·高三总复习
高考调研 导学导练
题 组 层 级 快 练
第 3页
第十章
化学实验
高考调研
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第14页
下，防止气体逸出
第十章 化学实验
高考调研
仪 器 图 形 与 名称
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主 要 用 途 1 () 萃 取 、 分 液 2 () 用 于 随 时 添 加 液 体 除 去 气 体 中 的 杂 质 用 于 干 燥 或 吸 收 某 些 气 体 ， 干 燥 剂 为 粒 状 、 常 用 C a C l 碱 石 灰 2、
1 () 注 意 干 燥 剂 或 吸 收 剂 的 选 择 1_ 2 () 一 般 为 4 ○ _ _ _ 42_ 进 气 ， ○ _ _ _ 出气
第15页
第十章
化学实验
高考调研
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4.其他常用仪器
仪器图形与 名称 主要用途 使用方法和注意事项 (1)酒精量不要超过容积的 用作热源 1 43____，但不少于 ○ 4 (2)加热时用外焰
放 酸 性 溶 液 和 强 氧 化 性 溶 液
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第十章
化学实验
高考调研
仪器 名称 主要用途
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使用方法和注意要点 30____ ( 1 ) 称量前先○
29__ ○
称物质的 质量
31_ 32_ ( 2 ) 左盘放○ _ _ _ ，右盘放○ _ _ _ 33_ ( 3 ) 腐蚀性药品应放于○ _ _ _ 内称 量 34_ ( 4 ) 数据记录到○ _ _ _ g ( 1 ) 水银球不能接触容器
使 用 方 法 和 注 意 事 项 1 () 注 意 活 塞 不 得 渗 漏 下 层 液 体 由 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 () 一 般 选 择 与 杂 质 气 体 反 应 的 试 剂 作 吸 收 液 2 () 气 体 的 流 向 为 ： 40___ ○ _ _ _ _ _ 38_ ○ _ _ _ 2 () 分 离 液 体 时 ， ， 上 层 液 体 由 39 ○
3 5__ ○
2 ) 蒸馏时，水银球放在支管口处 测量温度 ( ( 3 ) 不能充当玻璃棒使用
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第十章
化学实验
高考调研
3．常用分离、提纯仪器
仪器图形 与名称 主要用途
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使用方法和注意事项
(1)①向小口容 (1)①制作过滤器时，滤纸紧 器中转移液体，贴漏斗壁，用水润湿，注意 ②加滤纸后， 可 不得留有气泡 过滤液体 36____边缘，液 ②滤纸低于○ 37____边缘 (2)长颈漏斗用 体低于○ 于装配气体发 (2)应将长管末端插入液面 生装置
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第十章
化学实验
高考调研 (2)垫石棉网加热仪器：
仪器 名称 ⑫____ 主要用途 反应器等
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使用方法 液体不超过容积的 1 2 － 3 3 滴定时液体不超过
⑬____
反应器接受器
1 容积的 2 溶解时用玻璃棒搅 拌
⑭____
第10页
溶解反应器
第十章
化学实验
高考调研 2．计量仪器
高考调研
第 4页
第十章
化学实验
高考调研
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1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2．掌握化学实验的基本操作。 3．能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的
预防和处理方法。
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第十章
化学实验
高考调研
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1．实验基础知识，包括实验室安全规则，绿色化学实验 要求。 2．常见仪器的主要用途和使用方法，辨析常用仪器的不 同用途。 3．试剂存放和取用的注意事项。 4．化学实验基本操作的正误判断。
2 () 使 用 前 需 洗” 3 () 读 数 记 录 到 4 (A )
25_ “○ _ _ _
” “润
26_ “○ _ _ _ ”
用 于 盛 放 酸 性 或 氧 化 性 溶 27_ ○ _ _ _ 溶 液
液(或 液 体 )， 不 可 装 8_ B用 于 盛 放 2 ○ _ _ _
溶 液 ， 不 可 盛
仪器 名称 主要用途
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使用方法和注意要点 (1)⑯__“0”刻度
⑮__
粗略量取一定 (2)不可加热，不可作反应器，不可用于溶 体积的液体 液的稀释和固体的溶解 (3)精确度一般为⑰__ 配制一定体 (1)使用前需“⑲__” (2)转移液体前，液体要“⑳__” 21__ (3)液体转入时要用玻璃棒○ (4)不能用于加热、溶解、贮存溶液，不能 作反应器
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第十章
化学实验
高考调研
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导学导练
第 7页
第十章
化学实验
高考调研
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考点一
常用化学实验仪器及使用方法
1．可加热的仪器 (1)直接加热仪器： 仪器 名称 主要用途 使用方法和注意要点
用于少量物 质的反应器 ①__ 、收集气体 等
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(1)液体体积不超过容积 的②____ (2)加热固体时，试管口 应③______________
高考调研 仪器 名称 主要用途
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使用方法和注意要点
(1)蒸发浓缩时要用⑤____ 搅拌 用于溶液 (2)取放蒸发皿时要用⑥ 的蒸发、 ____________ ④__ 浓缩、结 (3)盛液量不超过容积的⑦ ____ 晶 (4)当加热到⑧________时 停止加热，利用余热蒸干 (1)把坩埚放在三角架上的 用于高温 ⑩____上加热 ⑨__ 固体灼烧 (2)取用坩埚时必须使用⑪ ________
第十章 化学实验
⑱__
积，一定物质 的量浓度的溶 液
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仪器
名称
主 要 用 途
使 用 方 法 和 注 意 要 点 1 () 有“ 0 ” 刻 度 ， 由 上 到 下 读 数 __ 24 ○
①精 确 量 22_ A：○ _ 23__ B：○ 取 一 定 体 积 的 液 体 ②中 和 滴 定
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仪器图形与 名称 主要用途
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化学实验
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第十章化学实验高考调研新课标版 ·化学 ·高三总复习
第1节
化学实验常用仪器和基本操作
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题 组 层 级 快 练
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下，防止气体逸出
第十章 化学实验
高考调研
仪 器 图 形 与 名称
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主 要 用 途 1 () 萃 取 、 分 液 2 () 用 于 随 时 添 加 液 体 除 去 气 体 中 的 杂 质 用 于 干 燥 或 吸 收 某 些 气 体 ， 干 燥 剂 为 粒 状 、 常 用 C a C l 碱 石 灰 2、
1 () 注 意 干 燥 剂 或 吸 收 剂 的 选 择 1_ 2 () 一 般 为 4 ○ _ _ _ 42_ 进 气 ， ○ _ _ _ 出气
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4.其他常用仪器
仪器图形与 名称 主要用途 使用方法和注意事项 (1)酒精量不要超过容积的 用作热源 1 43____，但不少于 ○ 4 (2)加热时用外焰
放 酸 性 溶 液 和 强 氧 化 性 溶 液
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化学实验
高考调研
仪器 名称 主要用途
新课标版 ·化学 ·高三总复习
使用方法和注意要点 30____ ( 1 ) 称量前先○
29__ ○
称物质的 质量
31_ 32_ ( 2 ) 左盘放○ _ _ _ ，右盘放○ _ _ _ 33_ ( 3 ) 腐蚀性药品应放于○ _ _ _ 内称 量 34_ ( 4 ) 数据记录到○ _ _ _ g ( 1 ) 水银球不能接触容器
使 用 方 法 和 注 意 事 项 1 () 注 意 活 塞 不 得 渗 漏 下 层 液 体 由 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 () 一 般 选 择 与 杂 质 气 体 反 应 的 试 剂 作 吸 收 液 2 () 气 体 的 流 向 为 ： 40___ ○ _ _ _ _ _ 38_ ○ _ _ _ 2 () 分 离 液 体 时 ， ， 上 层 液 体 由 39 ○
3 5__ ○
2 ) 蒸馏时，水银球放在支管口处 测量温度 ( ( 3 ) 不能充当玻璃棒使用
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高考调研
3．常用分离、提纯仪器
仪器图形 与名称 主要用途
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使用方法和注意事项
(1)①向小口容 (1)①制作过滤器时，滤纸紧 器中转移液体，贴漏斗壁，用水润湿，注意 ②加滤纸后， 可 不得留有气泡 过滤液体 36____边缘，液 ②滤纸低于○ 37____边缘 (2)长颈漏斗用 体低于○ 于装配气体发 (2)应将长管末端插入液面 生装置
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高考调研 (2)垫石棉网加热仪器：
仪器 名称 ⑫____ 主要用途 反应器等
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使用方法 液体不超过容积的 1 2 － 3 3 滴定时液体不超过
⑬____
反应器接受器
1 容积的 2 溶解时用玻璃棒搅 拌
⑭____
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溶解反应器
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化学实验
高考调研 2．计量仪器
高考调研
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1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2．掌握化学实验的基本操作。 3．能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的
预防和处理方法。
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1．实验基础知识，包括实验室安全规则，绿色化学实验 要求。 2．常见仪器的主要用途和使用方法，辨析常用仪器的不 同用途。 3．试剂存放和取用的注意事项。 4．化学实验基本操作的正误判断。
2 () 使 用 前 需 洗” 3 () 读 数 记 录 到 4 (A )
25_ “○ _ _ _
” “润
26_ “○ _ _ _ ”
用 于 盛 放 酸 性 或 氧 化 性 溶 27_ ○ _ _ _ 溶 液
液(或 液 体 )， 不 可 装 8_ B用 于 盛 放 2 ○ _ _ _
溶 液 ， 不 可 盛
仪器 名称 主要用途
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使用方法和注意要点 (1)⑯__“0”刻度
⑮__
粗略量取一定 (2)不可加热，不可作反应器，不可用于溶 体积的液体 液的稀释和固体的溶解 (3)精确度一般为⑰__ 配制一定体 (1)使用前需“⑲__” (2)转移液体前，液体要“⑳__” 21__ (3)液体转入时要用玻璃棒○ (4)不能用于加热、溶解、贮存溶液，不能 作反应器
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导学导练
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考点一
常用化学实验仪器及使用方法
1．可加热的仪器 (1)直接加热仪器： 仪器 名称 主要用途 使用方法和注意要点
用于少量物 质的反应器 ①__ 、收集气体 等
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(1)液体体积不超过容积 的②____ (2)加热固体时，试管口 应③______________