小班户外活动计划1

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幼儿园小班户外体育活动计划(四篇)

教学资料参考范本幼儿园小班户外体育活动计划(四篇)目录：幼儿园小班户外体育活动计划一幼儿园小班教师个人工作计划二幼儿园小班教师个人计划三幼儿园小班教师工作计划四幼儿园小班户外体育活动计划一一、我班幼儿户外体育活动情况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。

当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。

俗话说：“在玩中学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼的过程。

本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍（拍球、吊球）、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。

具体活动如下：二、户外体育活动目标；1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

4、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困能的良好品质。

三、具体活动安排；1、开展丰富多彩的体育活动--拍球1）分解动作，分布练习，循序渐进。

1、拍球--特别是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。

因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模仿提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。

教师的示范要正确、优美、轻松，以完整示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，教师可以先是简单的示范双手拍，之后在循序渐进。

结合讲解，恰当的情绪感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。

小班户外自主游戏活动方案5篇

小班户外自主游戏活动方案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班户外自主游戏活动方案5篇为了确保活动能够圆满开展，大家需要拟定一份详细的活动方案，我们在完成活动方案之前必须要明白活动的方案结构。

幼儿园小班户外活动方案【5篇】

幼儿园小班户外活动方案【5篇】结合不同年龄段幼儿身心发展特征，创设和谐的活动环境，采用多样化的活动方式，全面促进幼儿的健康成长，为幼儿健全人格的形成奠定坚实的基础。

以下是小编精心收集整理的幼儿园小班户外活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园小班户外活动方案1活动目标1、体验集体传球活动带来的乐趣。

2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。

3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。

活动准备1、音乐：拍球2、大皮球2个，铃鼓1个。

活动过程一、导入出示大皮球，引起幼儿兴趣。

教师：今天老师带来了大皮球和小朋友们一起做游戏，小朋友和它打个招呼吧!(引导幼儿主动问好)。

二、展开1、教师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。

(1)大皮球要和小朋友玩“传球跑圈”的游戏，它想让每一个小朋友都抱抱它，你们愿意吗?(2)教师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球的动作，指导幼儿两脚分开站稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小朋友。

2、教师讲解游戏玩法及规则，并引导幼儿进行游戏。

(1)游戏开始，教师带小朋友一起说儿歌：“大皮球，圆又圆，一个一个往下传。

传的快，接的稳，，你传我接来游戏。

”说完后，小朋友们开始随鼓声传球。

鼓声停止时，球在谁的手里，谁就抱球跑一圈，回到原来的位置。

(教师引导幼儿尽量跟着儿歌的节奏传球)。

(2)强调幼儿遵守规则：鼓声响时，必须不停顿地接传球，不能手持球拖延时间。

球如果传丢，必须要马上捡回。

(3)教师组织幼儿进行游戏，针对幼儿的游戏情况进行个别指导。

(重点指导接传球慢且不规范的幼儿)3、教师小结，请个别幼儿示范表演，继续游戏。

表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友，并让他们进行示范表演，然后组织幼儿继续游戏。

(帮助幼儿学会与同伴间协调配合)4、将幼儿分成两组，以比赛的形式进行游戏。

三、结束教师：大皮球今天和小朋友玩的可高兴了，它玩累了，想回家休息了，小朋友也玩累了，现在就让我们一起放松放松后，把大皮球送回家吧!(教师带领幼儿放松身体，活动结束)幼儿园小班户外活动方案2设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!活动目标：①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

幼儿园小班户外活动教案(必备8篇)

幼儿园小班户外活动教案（必备8篇）幼儿园小班户外活动教案第1篇活动目标：1、尝试协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创造性和想象力;2、发展幼儿的肢体协调本事，培养幼儿对合作游戏的兴趣。

活动准备：1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个。

2、欢快的游戏音乐，进行曲。

活动过程：一、导入活动1、幼儿跑步进入活动场地。

听音乐做准备动作。

2、玩独轮小推车，激发幼儿的兴趣。

二、自由探索1、提出问题，引导幼儿发散思维师：“弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的游戏吗”2、自由探索、尝试练习讨论：哪种方法更省力哪种方法更好玩为什么3、师幼共同分析、总结(1)二人推车法：请一位小朋友双手着地，教师双手握其双脚脚腕，成“推小车”状前行。

(2)三人推车法：请一位小朋友双手着地，另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕，成“小推车”状前行。

三、游戏：送小车回停车场把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛。

比赛共分三次：双人赛、三人赛、设置障碍赛规则：幼儿两两结合或三人组合成小车状，去停车场停车，下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发，比比哪组先把车全部停到停车场。

放松活动在音乐伴奏声中幼儿一齐做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体活动延伸：活动结束后教师和幼儿一齐搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏，既可解决体育游戏与器械不足的矛盾，又可把民间游戏发扬光大。

欢乐游戏——健康活动《一棒接一棒》课后反思上周，园名师组调研我们大班教研组，半日的调研，细致的剖析，全面的观察，深入的反思，让我们每一个人都收获不少。

在这次调研中，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。

每一次都恐于健康活动时孩子的收放，但我这次还是下定决心来尝试。

因为我对《一棒接一棒》这个活动资料认真分析后，觉得挺有意思，孩子们应当喜欢，应当能吸引他们。

活动一开始，我出示小棒，引起他们的兴趣。

并以学本领、练本领来激发他们，树立信心，之后以检查本领学得如何来进行小棒操。

小班户外活动教案(通用19篇)

小班户外活动教案（通用19篇）小班户外活动教案第1篇【活动目标】1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。

2、培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。

3、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

4、增强合作精神，提高竞争意识。

【活动准备】1、音乐（找朋友）2、皮球若干【活动过程】一、创设游戏情境，激发活动兴趣。

老师：“小朋友今天天气真好，我们一起听着音乐去找自己的好朋友，找到好朋友以后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音乐：找朋友）。

”二、老师：“你们都找到自己的好朋友了吗？”幼儿：“找到了。

”老师说：“你把好朋友介绍给老师好吗？”老师：“小朋友看到老师的大皮球了吗，这个大皮球是把两个好朋友连在一起，变成双胞胎玩游戏的，谁想来试试？”三、老师讲解游戏规则示范动作。

第一种玩法：两个好朋友面对面抱在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友之间要像双胞胎一样紧紧抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。

第二种玩法：两个小朋友背靠背，胳膊互相挎在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友之间要像双胞胎一样紧紧挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。

四、创新玩法。

1、探索各种不同的玩法：齐步走、横着走、跳、跑、爬等。

2、教师可听取幼儿讲述的不同玩法，并让幼儿进行示范，师生一起进行观察讨论。

五、课堂总结：小朋友做得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。

小班户外活动教案第2篇设计意图：在拍手游戏中让幼儿感受济南的美丽，通过设计情境让幼儿体验家乡游的快乐，并锻炼幼儿的跨、跳、钻、爬、平衡的动作技能,为此设计了“家乡游”这一好玩的游戏。

活动目标：练习跨、跳、钻、爬、平衡的动作技能。

小班户外游戏活动教案7篇

小班户外游戏活动教案7篇教案帮助教师合理安排教学时间，确保每个教学环节都能得到充分的时间和关注，一个完善的教案可以帮助我们合理安排教学时间，以下是作者精心为您推荐的小班户外游戏活动教案7篇，供大家参考。

小班户外游戏活动教案篇1爱护小树活动目标】1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

活动预备与环境创设】1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

活动过程】(一)开始部分。

做预备运动，活出发体。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。

(上肢运动)小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。

(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。

(俯背运动)小马跑，跑啊跑，#跑啊跑。

(跳跃运动)(二)基本部分1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。

今天我们玩的游戏就和这小树有关。

游戏的名字叫“爱护小树”。

在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。

所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。

圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。

”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“xx，请你来护树。

一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交流位置。

假如被叫的`小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。

老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。

3、教师提要求师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

小班户外活动方案10篇

小班户外活动方案10篇小班户外游戏活动方案篇一活动目标：练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。

活动准备：适合跑的场地。

活动过程：一、带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。

二、引出游戏。

1、引出游戏。

师：你们都玩过“切西瓜”的游戏吧！那今天我们就来玩和这个游戏吧！我们先把那个儿歌念一遍吧！那你们游戏规则还记得吗？2、教师再次重复游戏规则。

幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。

游戏开始时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并按次序“切”下去。

同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。

”后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为胜利者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。

游戏重新开始。

3、规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。

被“切”的幼儿必须等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。

两个幼儿要互相向相反方向跑，不应向同一方向跑。

4、注意事项：为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时说儿歌。

5、游戏进行4次！三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。

小班亲子户外游戏活动方案篇二一、活动目标1、亲近自然、培养热爱家乡的情感。

2、加强亲子关系，共同享受亲子游戏的乐趣。

3、通过活动促进幼儿、家长和老师的互动，增进情感，加强家园沟通，实现家园同步。

二、活动准备：(一)材料准备：1、公共汽车2辆，一面写有“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜或横幅1副。

2、小蜜蜂话筒3个，哨子2个（队长配备），照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色小旗帜各2面，用装饰纸制作的红点和蓝点各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前与家长沟通的事项：1、为使孩子能更好地欣赏路边的美景，也为减少运输经费，建议有车的`家长自驾前往活动地点。

2、提醒家长为孩子准备防晒、防暑用品，如帽子、遮阳伞、纸巾或毛巾、换洗衣物等。

小班户外游戏活动方案5篇

小班户外游戏活动方案5篇小班户外游戏活动方案1一、活动目标：1、在“十一”这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日;2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的`乐趣，增进亲子情;3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动时间：20__年日上午9：00——16：00三、活动地点：松鸣岩云海闲庭渡假村四、参加人员：报名幼儿及家长五、组织人员：小天使幼儿园教师六、活动准备：(一)、材料准备：1、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。

2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等4、各活动音乐、音响等。

(二)活动前需向家长沟通的事项：1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。

2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。

七、活动人员安排：1、主持人：2、红队成员：(队长)蓝队成员：(队长)3、发奖品负责人：(请负责人提前两天准备好所需材料后，由副园长再次负责清点材料是否齐全)八、活动程序：1、10月1日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。

2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。

活动用时30分钟。

3、到达目的地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关准备。

4、10:30教师舞蹈《最炫民族风》开场，亲子表演等。

11:00进行“祖国妈妈生日快乐”的百米长卷活动。

5、中午吃饭休息。

6、下午2:00开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

具体游戏有:(1)拔河①家长组，分红队和蓝队，每队_人，拔到线的那一对获胜。

②幼儿组，分红队和蓝队，每队_人，拔到线的那一对获胜。

(2)踩气球选出8位家长，抱着孩子，脚上套上气球，音乐响起就去踩别的家长的气球，音乐结束时，主持人数家长脚上的气球，剩的多的就获胜。

幼儿园小班户外体育活动教案6篇

幼儿园小班户外体育活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班户外活动教案（通用5篇）

小班户外活动教案小班户外活动教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班户外活动教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班户外活动教案1【设计意图】对于小班幼儿来说，他们的平衡能力是很薄弱的，为了提高幼儿走平衡的能力我设计了平衡这项活动来锻炼幼儿的平衡能力。

【活动目标】1、锻炼幼儿的平衡能力2、喜欢参加平衡游戏，在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。

【活动准备】场地、直线两米、沙包、圆点【活动过程】1、教师与幼儿热身运动，活动身体各关节。

（爱模仿，是小班幼儿的年龄特点，小班幼儿正是在模仿中学习成长的）教师扮演“猫妈妈”，幼儿扮演“小猫”。

以“猫妈妈”带“小猫”到外面做游戏为情节，引导幼儿随音乐自由的模仿小猫的叫声、小猫走路、跑步等动作，活动身体。

2、现在，大家有点累了，宝宝们站到圆圈里休息一会吧！引导幼儿单脚站在圆点上做金鸡独立状，练平衡能力。

3、攒足了力气，咱们一起走过独木桥将小鱼运到河对岸去。

引导幼儿每个人头顶沙包，站在起点走过平衡直线直至终点。

4、在熟练正走平衡直线基础上练习倒着走平衡直线。

【活动反思】幼儿对此游戏很感兴趣，特别是逐渐增加了走平衡的难度更激发了幼儿的积极性，很好的锻炼了幼儿的平衡能力。

许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让头上的沙包掉落，如过落下来，要马上放回头上，继续走。

另外，对于小班的幼儿到走平衡直线还有一定的难度，可多加练习。

小班户外活动教案2一、活动目标：大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。

我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。

传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。

二、活动教案：1、时间：初定4月1日（周二）2、活动地点安排：幼儿园附近的田野3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负责带队组织活动。

幼儿园小班户外活动方案范文（五篇）

幼儿园小班户外活动方案范文一、活动目标1、旨在激发幼儿对玩沙包活动的兴趣，促进他们勇于创新，探索不同的玩沙包方式。

2、初步让幼儿了解沙包的制作过程。

二、活动准备包括沙子、未封口的小沙包若干、针线以及一个完整的沙包。

三、活动流程(一)导入引导幼儿进入活动区域，并在《健康歌》的音乐伴奏下，进行热身运动，活动全身肌肉。

教师展示沙包，并问：“小朋友们，你们知道老师手里拿的是什么吗？”幼儿回答：“沙包。

”(二)制作过程教师接着说：“那么沙包是怎么做成的呢？大家想不想和老师一起做呢？”幼儿回应：“想。

”接着，师幼共同参与沙包制作。

1、让每个幼儿选择一个半成品沙包，尝试装入沙子。

2、教师协助缝合沙包。

3、鼓励幼儿互相交流，比较各自制作的沙包在大小、重量、图案等方面的差异。

教师提出：“现在老师把沙包发给你们，但我有个提议，谁能想出最多的玩法，等下教教老师好吗？”(引导幼儿创新玩法，教师观察并鼓励多样化的游戏方式。

)教师：“小朋友们非常聪明，能用这么多方法玩沙包。

现在请每位小朋友轮流当小老师，教我们练习这些玩法。

”教师总结沙包的多种玩法，如：头顶沙包、手心抛接、夹包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接、用沙包跳房子、投掷沙包等。

四、活动结束教师：“我们已经想出了这么多玩沙包的方法，现在让我们到外面继续玩沙包吧。

”(带领幼儿到室外活动场地进行沙包游戏。

)五、活动延伸将幼儿分成几组，进行沙包比赛。

1、夹包跳：幼儿需将沙包夹在两腿间跳跃，最先到达终点且沙包不掉落者获胜。

2、小蚂蚁运粮：幼儿需将沙包放在背上，保持弓背状态进行比赛，看谁在规定时间内运的沙包多。

3、托沙包竞走：使用球拍托住沙包进行行走比赛。

活动反思：整个活动期间，孩子们都积极参与，展现出极高的创造力。

他们在装沙子时虽然认真但还不够熟练，部分幼儿需要在教师指导下进行。

在使用针线时，教师需亲自操作并确保幼儿安全。

未来，教师应给予孩子更多自主制作的机会，让他们体验制作的乐趣和成功的喜悦。

小班户外活动教案10篇

小班户外活动教案10篇一、小班户外活动教案-观察和探索自然活动目标：培养幼儿的观察力和探索精神，增强对自然的兴趣。

活动时间：60分钟活动材料：放大镜、小铲子、塑料容器、图画册、尺子、绳子等。

活动步骤：1. 导入（5分钟）在室外的自然环境中，让幼儿自由观察周围的植物、昆虫、小动物等，鼓励他们提出问题和表达自己的想法。

2. 观察和记录（15分钟）给每个幼儿提供放大镜和塑料容器，让他们观察并收集感兴趣的昆虫或植物。

鼓励他们用图画或文字记录自己观察到的特点和感受。

3. 分享和讨论（15分钟）让每个幼儿轮流展示自己的观察结果，并邀请其他幼儿提问和发表意见。

通过互动和讨论，增进幼儿之间的交流与合作。

4. 探索活动（15分钟）引导幼儿在指导下进行简单的探索活动，例如挖掘土壤，测量植物高度，用绳子测量距离等，既能满足幼儿的好奇心，又能培养他们的触觉和运动能力。

5. 游戏与闭幕（10分钟）安排简单的户外游戏，例如捉迷藏、跳绳等，增加幼儿的运动量，同时回顾今天的活动内容，并鼓励幼儿对自然世界保持好奇心。

二、小班户外活动教案-团队合作游戏活动目标：培养幼儿的团队合作意识和交际能力。

活动时间：60分钟活动材料：绳子、彩球、标语牌等。

活动步骤：1. 导入（5分钟）将幼儿分成小组，每组站成一个圆圈。

要求幼儿手拉手，尽量紧密地围成圆圈，引导幼儿感受团队的凝聚力。

2. 团队建设（15分钟）为每个小组分配一个任务，如用绳子构建一个简易网球场，或者用彩球搭建一个小型的拱桥。

鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。

3. 团队合作游戏（20分钟）设计一系列团队合作游戏，例如传递球、接力赛跑、搭建塔等，通过游戏的方式培养幼儿的沟通和合作能力。

4. 表演与分享（10分钟）让每个小组表演他们完成的任务或游戏成果，并鼓励幼儿分享在合作过程中的收获和困难。

5. 闭幕（10分钟）通过回顾今天的活动，鼓励幼儿总结团队合作的重要性，并让他们对今后更多的团队合作活动充满期待。

幼儿园小班户外活动方案5篇

幼儿园小班户外活动方案5篇户外活动作为幼儿一日活动的重要组成局部，其开展的有效性也是非常重要的。

作为幼儿老师要明确幼儿户外活动开展的重要性，从幼儿户外互动的现状入手，以下是我细心收集整理的幼儿园小班户外活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园小班户外活动方案1活动目标：1.熟识同伴的名字。

2.能正确地接球和抛球。

3.享受运动肢体的乐趣。

活动打算：一个皮球、铃鼓伴奏。

活动过程：1.让幼儿熟识同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈，做传球嬉戏。

师：小挚友，此时此刻我们坐成一个(大圆形)，上次我们玩过了一个嬉戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗?你们想和小球一起玩嬉戏吗?(想)师：说明规那么：a、当教师的铃鼓声响起时，第一个小挚友就把小球传给旁边的小挚友，就这样一个接着一个传下去。

b、当教师的铃鼓声停顿时，小球就停顿传送，这时候拿到小球的小挚友就站起来说出自己的名字：我的名字叫_。

(第一遍嬉戏：主要看幼儿对嬉戏的熟识度)变更规那么：还是跟之前一样当教师的铃鼓声响起时，第一个小挚友就把小球传给旁边的小挚友，就这样一个接着一个传下去。

但是当教师的铃鼓声停顿时，这时候拿到小球的小挚友不说自己的名字，而是要说出旁边小挚友的名字：我旁边小挚友的名字叫_。

(当幼儿说不知名字时，老师可引导幼儿说出来，然后跟着教师一起讲，反复多做几次，让幼儿熟识同伴的名字。

)③两位老师先示范给幼儿看，边说嬉戏规那么边做传小球嬉戏。

嬉戏规那么：幼儿a抛球给幼儿b时喊其名字，幼儿b去接球(在抛球的时候，教育幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的平安。

幼儿自己动手、动脚操作，体验传球嬉戏带来的欢乐。

四、活动延长等幼儿玩法娴熟后，可以变更嬉戏的方式，把抛球改为给球、滚球，增加嬉戏传球的速度或者增加球的个数。

幼儿园小班户外活动方案2一、活动目标：1、学习用合作的方式侧身跳动运输物品。

2、能够克制困难，坚持把萝卜运到终点。

二、活动打算：1、每两名幼儿1个萝卜。

幼儿园小班体育户外活动教案（精选36篇）

幼儿园小班体育户外活动教案幼儿园小班体育户外活动教案（精选36篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园小班体育户外活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班体育户外活动教案篇1活动目标1、能钻过60~70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。

2、能听指令做游戏，遵守游戏规则。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

活动准备1、60~70厘米高的拱形门或者钻圈若干，沙包若干，猫头饰一个。

2、游戏音乐。

活动过程1、游戏——小老鼠钻洞。

（1）幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。

（2）幼儿展示自己钻圈的方法。

（3）教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

（4）引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。

2、游戏——猫和老鼠。

（1）将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”（沙包），教师扮猫，在圈外做睡觉动作。

（2）游戏开始，“小老鼠”钻圈出来搬粮食（一次只能搬一袋），再钻圈回到大圈内。

提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。

“大花猫”“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。

3、放松游戏——小老鼠吹气球。

教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌，：小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭！所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。

幼儿园小班体育户外活动教案篇2发展动作：通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。

活动内容：乌龟爬活动准备：1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点活动过程：一、导入部分：谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。

小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊？2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了？3、它是怎么去旅行的？二、展开部分：1、模仿乌龟爬的动作1）、小乌龟是怎么爬的？我们和小乌龟一起爬一下。

幼儿园小班户外活动方案(3篇)

幼儿园小班户外活动方案一.活动目标：1.进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。

2.发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。

3.培养幼儿的合作精神。

二.活动内容、玩法1.幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。

2.幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜(三)窄道追逐跳一.活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。

2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。

二.玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为___米，幼儿每___人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。

幼儿园小班户外活动方案（2）一、活动目标1. 帮助幼儿建立正确的户外活动意识，提高身体素质和协调能力。

2. 激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力和动手能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力和沟通能力。

4. 培养幼儿关爱环境、保护环境的意识，培养他们的环保意识。

二、活动内容1. 探索大自然活动意义：培养幼儿对大自然的兴趣和热爱，观察并了解一些常见的植物和小动物。

活动过程：带领幼儿到附近的花坛或小树林中观察花草树木，引导幼儿触摸、闻味、辨认。

活动要求：保持安静，不摘折花草树木。

教育思想：爱护大自然，保护环境。

2. 儿童运动会活动意义：提高幼儿的身体协调能力和运动能力，培养他们合作意识和竞争意识。

活动过程：设置各种运动项目，如跳绳、接力赛跑、射击等，让幼儿参与其中。

活动要求：参赛幼儿积极参与，根据能力完成任务。

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇为了确保亲子活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的幼儿园小班户外游戏活动方案。

怎样写幼儿园小班户外游戏活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班户外游戏活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇1】活动目标：1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3.培养幼儿的尝试精神。

活动准备：1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

活动过程：①、开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

②、基本部分1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。

指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的`动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发!5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

③、结束部分1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇2】六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“小班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、指导思想父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。