家校共育汇报材料.doc
家校合作协同育人汇报材料
家校合作协同育人汇报材料
近年来，家校合作成为教育的一项重要举措。
家校合作旨在借助家庭和学校之间的合作，共同培养学生的综合素质，提高学生的学业水平和社会适应能力。
本文将结合我校的家校合作实践，从角色定位、沟通机制和活动开展三个方面进行详细介绍。
首先，家校合作要明确各方的角色定位。
学校作为学生的主要教育场所，应当承担起主导和组织的责任。
家庭作为学生最重要的教育资源，应当积极参与学校的工作，为学生提供支持和帮助。
学校应当与家庭建立起平等、尊重和互信的关系，共同制定培养目标和教育方案。
学校应当积极引导家庭，了解学生的兴趣爱好、学习情况和心理需求，为学生提供个性化的教育服务。
家庭也应当积极参与学校的工作，了解学校教育的目标和要求，与学校合作，共同培养学生的综合素质。
最后，家校合作要开展多样化的活动。
学校和家庭可以共同组织一些专题讲座、亲职教育活动等，提高家长的教育水平和育儿能力。
学校还可以组织家校联谊活动、亲子活动等，加强学校和家庭之间的互动和交流。
此外，学校还可以建立家庭学习小组，邀请家长参与学生的学习过程，共同讨论和解决学生的学习问题。
这些多样化的活动将有助于加强学校和家庭之间的合作，促进学生成长和发展。
总之，家校合作是培养学生的综合素质的有效途径。
学校和家庭应当明确各自的角色定位，建立起有效的沟通机制，开展多样化的活动。
只有学校和家庭真正互相配合，共同合作，才能更好地培养学生，提高学生的学业水平和社会适应能力。
我们要充分认识到家校合作的重要性，积极参与其中，共同为学生的健康成长贡献力量。
家庭学校合作共育汇报材料
家庭学校合作共育汇报材料引言本文档旨在汇报家庭学校合作共育的相关情况和取得的成果。
家庭学校合作共育是以家庭为基础，学校为依托，家庭和学校相互合作，共同育人的一种教育模式。
通过家庭与学校之间的紧密合作，能够促进孩子的全面发展和研究成就。
合作内容1. 家长与学校定期沟通 - 学校和家长之间建立了良好的沟通渠道，定期举行家长会议和面谈，以交流孩子在学校的表现和需要改进的方面。
这种沟通方式有助于家长更好地了解孩子在学校的研究情况，以便采取适当的支持措施。
2. 家校合作活动- 学校定期组织家校合作活动，如亲子游戏日、家长参观日等。
这些活动增强了家庭和学校之间的互动和亲近感，促进了家庭与学校共同育人的理念。
3. 家庭研究指导 - 学校提供了家庭研究指导的资源和指导，帮助家长更好地辅导孩子的研究。
学校提供了研究计划、研究材料和研究方法等方面的支持，以提高家庭研究环境和孩子的研究成绩。
4. 学校培训家长 - 学校组织了一些家长培训课程，帮助家长了解教育理念、教育方法和孩子的发展特点，提高家长的教育能力和育儿技巧。
成果展示1. 学生学业成绩提升 - 通过家庭学校合作共育的模式，学校发现学生的研究成绩整体上有了显著提升。
家长的关注和辅导使得孩子在研究上更有动力，学校提供的研究支持也让孩子们受益匪浅。
2. 家庭和学校更加密切联系- 通过定期的家长会议和合作活动，家庭和学校之间的联系更加紧密。
家长们更加了解学校的教育理念和工作，学校也更加了解家长的期望和需求，进一步增进了双方的合作与交流。
3. 学生综合素养提高 - 家庭学校合作共育不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的综合素养。
通过家校合作活动和研究指导，学生们的社交能力、创造力和团队合作意识得到了有效的提升。
结论家庭学校合作共育是一种有效的教育模式，能够促进孩子的全面发展和学习成就。
家长与学校的密切合作使得家庭和学校共同育人的目标得以实现。
我们将继续深化家校合作，进一步提高教育质量，助力孩子们的成长和发展。
中学家校共育工作开展情况报告
中学家校共育工作开展情况报告
尊敬的领导：
我校作为一所中学，一直致力于推进中学家校共育工作。
现将我校中
学家校共育工作开展情况作如下报告。
一、家校合作平台的建立
二、家长学校的开展
我校积极推进家长学校的建设和发展。
通过邀请专家学者举办讲座、
培训等活动，帮助家长提高教育理论知识和家庭教育能力。
近年来，我们
开展了多次关于亲子关系、青少年心理健康、性教育等方面的专题讲座，
取得了良好的效果。
家长们通过这些活动，进一步增强了对子女教育的认知，掌握了一些实用的家庭教育技巧，提高了家庭教育的质量和水平。
三、家校共育活动的开展
为了增强家校共育的实效性，我校定期开展了各种形式的家校共育活动。
例如，每学期末，学校会组织家长与学生进行一次亲子运动会，让家
长与孩子一起参与体育活动，增进亲子关系的交流和沟通。
此外，学校还
会定期组织家长参观学校，了解学校教育教学的最新发展情况。
通过这些
活动，不仅拉近了家校之间的距离，也为学校和家庭搭建了一个更紧密的
沟通桥梁。
四、家长委员会的建立和参与
五、家校共建环境的改善
为了提供一个更好的学习环境和生活环境，我校与家长共同努力，进
行了一系列的环境改善工作。
例如，学校与家长共同修缮了学校的教学楼、
宿舍楼等，改善了卫生条件和硬件设施。
此外，学校还与家长共同参与了
校园环境整治和绿化工程，美化了校园景观，并加强了对学生的环境教育，培养学生的环保意识。
敬祈领导的关注和支持，期待您的指导和指导。
谨上
中学校家校共育工作小组。
家校共育学校开展情况汇报
家校共育学校开展情况汇报近年来，我校积极响应国家教育部门的号召，不断加强家校共育工作，取得了显著成效。
通过与家长的密切合作，学校教育教学质量得到了有效提升，学生综合素质也得到了全面发展。
首先，学校积极组织家长参与学校教育教学活动。
每学期，学校都会举办家长会，邀请家长们来校与班主任和任课老师进行面对面的交流。
家长会上，学校会通报学生的学习情况、学校的教学计划和活动安排等相关信息，同时也借此机会征求家长们的意见和建议，使家长们更加了解学校的教育教学工作，增强了家校之间的沟通和合作。
其次，学校利用家校共育平台，加强家校沟通。
学校建立了家校共育平台，通过微信公众号、QQ群等方式，及时向家长们发布学校的最新动态、教育教学信息和学生活动安排等内容。
家长们也可以通过平台了解学校的教学计划、家庭作业和学生的学习情况，与老师进行在线交流。
这种便捷的沟通方式，极大地方便了家长们的了解和参与。
另外，学校还积极开展家校共育活动。
每年，学校都会举办“亲情日”、“家长开放日”等活动，邀请家长们来校参观、观摩学生的课堂学习和课外活动。
通过这些活动，家长们更加直观地了解了学校的教学环境和学生的学习状态，增进了家校之间的感情和互信。
最后，学校注重家校共育成果的评估和总结。
学校会定期对家校共育工作进行评估，了解家长们的满意度和意见反馈，及时调整工作方向和策略。
同时，学校也会对家校共育工作进行总结，分享成功经验和教训教训，为今后工作提供借鉴和参考。
总的来说，我校家校共育工作取得了可喜的成绩，但也存在着一些不足和问题。
今后，学校将继续加强家校共育工作，不断改进工作方式和方法，促进学校教育教学事业的健康发展。
相信在全体师生和家长的共同努力下，我校的家校共育工作一定会取得更加显著的成效，为学生的成长和发展提供更好的保障。
家校共育工作情况汇报材料
家校共育工作情况汇报材料近年来，学校一直致力于加强家校共育工作，通过与家长密切合作，共同关注学生的成长和发展。
以下是我校家校共育工作的情况汇报：一、家校沟通渠道畅通。
学校积极开展家长会、家长讲座、家访等形式，加强学校与家长之间的沟通和联系。
通过微信群、QQ群等社交平台，及时向家长发布学校的重要通知和信息，使家长了解学校的教育教学工作，促进家校合作。
二、家长参与学校活动。
学校鼓励家长参与学校举办的各项活动，如运动会、文艺汇演、亲子活动等，增进师生家长之间的感情，促进学校和家庭的融合。
三、家校合作共育。
学校与家长共同探讨学生的学习、生活、心理等问题，共同制定解决方案，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
学校还开设家长学校，邀请专家学者为家长授课，提高家长的教育教养水平，增强家长的育儿能力。
四、家校联手促进学生成长。
学校和家长共同关注学生的学习和生活，共同协助学生解决学习中遇到的问题，引导学生形成正确的人生观、价值观，培养学生的综合素质，促进学生成长成才。
五、家校共育成效显著。
通过家校共育工作，学生的学习成绩得到了有效提高，学生的综合素质明显增强，学生的心理健康得到有效保障，学校和家庭的关系更加和谐，形成了良好的教育生态。
六、家校共育工作的展望。
未来，学校将进一步加强家校共育工作，不断完善家校共育的机制和体系，促进学校和家庭更加紧密地合作，共同育人，为学生的全面发展提供更好的保障。
以上是我校家校共育工作的情况汇报，希望得到领导和家长的认可和支持，也恳请领导和家长给予更多的指导和帮助，共同推动学校家校共育工作取得更大的成效。
谢谢！。
班主任家校共育总结汇报材料
班主任家校共育总结汇报材料尊敬的各位领导、家长朋友们：大家好！我是XX学校的班主任，今天非常荣幸能够向大家汇报一下我们班级在家校共育方面的工作总结。
一、家校共育的重要性家校共育是学校和家庭之间的密切合作，以促进学生全面发展和提高教学质量为目标。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
家校合作能够更好地发挥学校与家庭的作用，共同培养孩子的全面素质和良好品德。
二、家校共育工作总结1. 家长会的组织与开展在过去的一学期里，我们组织了多次家长会。
通过家长会，我们与家长进行了深入的交流和互动，了解孩子在学校的表现、问题以及需要改进的地方。
同时，我们也向家长介绍了学校的教学理念和具体的教学安排，共同讨论了如何更好地帮助学生学习和成长。
通过家长会，增进了学校和家庭之间的信任和合作，形成了良好的家校共育氛围。
2. 家庭作业的布置与辅导我们班级注重家庭作业的布置与辅导。
每天的家庭作业都力求有针对性和实际意义，既巩固了课堂知识，又培养了学生的自学能力和合作精神。
我们班级建立了家校作业群，及时发布作业和答疑，方便家长了解孩子的学习进展和困惑。
同时，在家庭作业批改方面，我们班级也注重及时反馈和指导，使学生能够及时纠正错误、提高学习效果。
3. 亲子活动的组织与开展为了加强家庭教育的力度，我们班级积极组织了一系列的亲子活动。
例如，家长陪读日、亲子运动会、亲子手工制作等。
通过这些活动，增进了家长与孩子之间的情感交流与互动，建立了家庭教育的桥梁，促进了家校的良好合作。
4. 个别家庭的问题解决在家校共育的过程中，我们也关注到了一些家庭存在的问题和困扰。
针对这些问题，我们班级制定了相应的解决方案。
例如，针对有些家庭无法参与正常的家校活动的情况，我们开展了上门走访，与家长面对面沟通，了解其困难并提供帮助。
我们还与家长共同探讨解决孩子学业和行为问题的方法，促进了家庭和谐与学校的积极互动。
三、家校共育的未来规划1. 拓宽家校共育的渠道为了更好地促进家校共育，我们计划进一步拓宽渠道，加强与家长的沟通与合作。
开展家校共育工作情况汇报
开展家校共育工作情况汇报今天，我非常高兴地向各位汇报我们学校最近开展的家校共育工作情况。
首先，我们致力于建立良好的家校沟通渠道。
我们在学校网站上建立了家校共育专栏，定期发布家校共育相关的信息和活动安排，与家长分享孩子在校的学习生活。
此外，我们还开设了家校共育微信公众号，定期更新校园资讯和孩子们的成长点滴，通过这些渠道与家长保持密切联系，增进彼此的了解和信任。
其次，我们注重家校共育平台的建设和利用。
我们在校园内部建立了家长沟通群，及时与家长们交流学校相关的信息，听取家长的意见和建议。
我们还建立了家庭作业平台，家长可以随时查看孩子的作业和学习进度，与孩子一起完成作业，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
再次，我们开展了一系列家校共育的活动。
比如，学校举办了亲子运动会和亲子读书会等活动，让孩子们和家长共同参与其中，增进亲子关系；我们还邀请了专家学者到学校进行家长讲座，提升家长的教育素养和育儿技能。
这些活动不仅促进了学校和家庭之间的交流与合作，也为孩子们提供了更多的成长和学习机会。
此外，我们还积极组织家校联谊活动，帮助家长建立起良好的社交网络，增强互相支持和共同成长的氛围。
我们组织了家长代表会，让家长们参与学校教育管理和决策，增加家长的参与感和归属感。
我们也定期邀请家长参与学校的志愿者活动，鼓励家长积极参与到学校各项工作中来，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
最后，我们还通过多种途径宣传家校共育政策，鼓励更多的家长参与到家校共育工作中来。
我们在校园内张贴了家校共育政策的宣传海报，定期组织家长会，向家长们介绍家校共育工作的意义和方式。
我们还利用校园广播、班级通讯等途径，不断强调家校共育的重要性，号召家长们积极参与到学校的各项活动中来。
通过以上种种努力，学校的家校共育工作取得了一定的成绩。
学校与家长的沟通更加顺畅，共育平台的建设和利用得到了家长的积极响应，各项家校共育活动都取得了圆满成功，家长们对学校的共育工作也给予了充分的肯定和支持。
家校共育开展情况汇报
家校共育开展情况汇报近年来，家校共育已成为教育界的热门话题，学校和家庭在培养学生中起着不可替代的作用。
为了更好地推进家校共育工作，我校积极探索，不断创新，取得了一定的成绩。
首先，学校加强了家校沟通，定期举行家长会、家访活动，及时向家长传达学校的教育理念、教育教学计划以及学生的学习情况。
通过这些活动，学校与家长之间建立了良好的沟通渠道，增进了相互的了解和信任。
其次，学校开展了丰富多彩的家校共育活动。
比如，学校组织家长参与学校的文化节、运动会等大型活动，让家长亲身感受学校的教育氛围，增强家校合作的紧密度。
同时，学校还举办了家长学习班，邀请专家学者为家长们讲解教育教学知识，提高家长的教育水平和育儿能力。
另外，学校还注重加强师生家长之间的互动。
学校鼓励老师与家长多交流，及时反馈学生在学校的表现和需要改进的地方，共同关心学生的成长和发展。
同时，学校还鼓励学生与家长分享学校生活，增强家长对学生的关注和支持。
此外，学校还建立了家校共育工作的长效机制。
学校成立了家校共育工作小组，制定了家校共育工作的具体方案和计划，明确了责任分工和工作目标。
学校还定期对家校共育工作进行评估和总结，及时调整工作方向，不断完善工作机制，确保家校共育工作的持续推进。
总的来说，我校在家校共育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
比如，家长参与度不高，家校沟通不畅等。
为了进一步推进家校共育工作，学校将继续加大宣传力度，提高家长参与度，加强家校沟通，不断丰富家校共育活动，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
家校共育是学校教育工作的重要组成部分，学校将继续坚持“家校共育，携手共进”的理念，不断探索创新，推动家校共育工作取得更大的成绩，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
家校共育汇报材料
家校共育汇报材料尊敬的各位领导、家长和教师：大家好！我是XX学校X年级的班主任，今天非常荣幸能为大家汇报我班近期的家校共育工作情况。
在此之前，我要特别感谢家长们一直以来对我们工作的支持和关心，也要对教师们辛勤付出表示敬意。
一、家校沟通加强我们班始终坚持积极主动与家长进行沟通交流。
每周我们都会通过电话、微信等渠道与家长进行互动，了解孩子在学校学习和生活的情况，并及时向家长们反馈。
此外，我们还定期组织家长会，主题涵盖家庭教育、学习方法、心理健康等方面，使家校合作更加密切。
二、家长参与活动为了让家长们更加融入学校和班级，我们精心组织了一系列家长参与活动。
比如，我们举办了“亲子早操”活动，家长与孩子一起锻炼身体，增进亲子感情；还开展了“家长讲堂”，邀请专家为家长们讲解学习方法和家庭教育方面的知识。
这些活动不仅增进了家校之间的交流，也促进了孩子们的全面发展。
三、家教共育我们积极倡导家教共育，注重将教育延伸到家庭中。
在每学期开始前，我们给家长们发放学生学习指南，并详细介绍学生的学习计划和要求，以便家长们更好地指导孩子学习。
同时，我们还定期组织家长学习班，通过教育家长们学习关于语言、数学、科学等方面的知识，使家长们能更好地辅导孩子的学习。
四、心理辅导我们注重学生的心理健康，建立了心理辅导小组，并定期进行心理健康教育。
我们邀请专业心理老师举办心理课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，学会积极应对压力和困难。
同时，我们也与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生提供良好的心理支持。
以上就是我们班级近期开展的家校共育工作情况。
通过加强沟通，促进家长参与、家教共育和心理辅导，我们班级提高了家校合作的质量和效果，也使学生们得到了全面的关爱和教育。
谢谢大家！。
家校共育汇报材料
家校共育汇报材料尊敬的家长、教师以及各位领导：大家好！我是XXX学校的XXX，今天我很荣幸能够向大家汇报我校的家校共育工作。
首先，我想强调家校共育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，而学校是孩子成长的第二课堂。
只有家庭和学校紧密合作，共同育人，才能够最大程度地发挥孩子的潜力，培养他们全面发展的能力。
我校高度重视家校共育工作，已经在过去的一年里开展了多项有益的实践。
其次，我们开展了多种形式的家校合作活动。
例如，每学期我们都会组织家长走进教室，与孩子们一起进行亲子游戏、亲子读书等活动，既能够促进家长与孩子之间的情感交流，也能够提升家长的教育能力。
此外，我们还举办了家庭运动会、亲子趣味比赛等活动，让家长和孩子在游戏中共同成长。
同时，我们注重家校合作的实质性内容。
我们通过开展家庭作业活动，鼓励家长与孩子一起完成作业，加深家庭教育的参与度。
我们还开设了家庭教育讲座，邀请专家为家长们讲解教育知识和方法，提供实用的教育指导。
最后，我们重视家庭教育的评价和反馈。
学校定期开展家长满意度调查，以了解家长对学校家庭教育工作的评价和反馈，为改进工作提供依据。
同时，我们也定期组织家校座谈会，让家长们提出建议和意见，共同探讨家庭教育的发展方向。
通过一年的家校共育工作，我们看到了成效。
孩子们的家庭教育参与度明显提高，家长们对学校的家庭教育工作给予了积极评价。
在家庭教育的过程中，孩子们的品德素养和学业水平都有了明显的提高，他们的自我管理能力和合作能力得到了锻炼。
当然，我们也意识到家校共育工作还存在一些问题和挑战。
比如，家庭教育的理念和方式在不同家庭中存在差异，学校需要进一步提供教育指导和支持；同时，家长们的工作和生活压力较大，他们需要更多的时间和机会参与到孩子的教育中。
针对这些问题，我们将继续改进家校共育工作，提供更多的支持和服务。
在未来，我们将进一步拓宽家校共育的渠道，丰富家校合作的形式，加强家校教育的内容，努力构建家校共育的良好氛围。
幼儿园推动家园共育工作情况汇报材料
幼儿园推动家园共育工作情况汇报材料幼儿园是孩子成长的第一步，也是家庭教育和社会教育之间的桥梁，家庭和园所共同育人是现代化教育的必然要求，是改进旧的教育理念的必须选择。
为此，我单位积极推动家园共育工作，为幼儿提供更优质的教育服务。
现将我单位的幼儿园家园共育工作情况汇报如下：一、家庭沟通会幼儿园家庭沟通会是家庭与幼儿园之间的一种沟通渠道，也是家园共育的重要方式之一。
我单位每学期至少举行两次家庭沟通会，让家长了解幼儿园的教育理念、实施方案、行政管理、师资力量、设施硬件和安全管理等方面的情况。
同时，也是教育家长怎样关注、指导和选择幼儿的基本知识和方法，以便父母们客观、科学、合理地了解、指导和帮助幼儿成长。
二、家园互动平台为了方便家长及时了解幼儿的学习和生活情况，我单位在园内建立了家园互动平台，家长可以通过平台了解幼儿每日的活动、课程表、作业、学习情况、评语和奖惩等，同时也可以通过平台与老师随时沟通交流，得到及时的反馈和建议。
三、家长身心健康教育在幼儿的身心健康教育方面，我单位坚持家园共育的理念，与家长共同组织各类健康教育活动。
比如每年定期邀请专业医生为幼儿进行身体健康检查，并向家长进行普及健康知识。
还定期开展与健康有关的讲座和宣传活动，推广有益的饮食、生活和运动方式。
四、家长进校园活动为了增加家长的参与感和家园共育的效果，我单位定期开展家长进校园活动，让家长和孩子一起参观班级和幼儿园，了解孩子的学习和生活情况。
此外，还组织家长和老师一起开展各种主题活动，增强家长与幼儿园之间的沟通和理解，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和工作实践。
五、家园签约概述为了更好地实现家园共育的工作目标，我单位与每个家庭签订了《家长合作协议》，明确了双方的权利义务和责任。
这份协议包括家园共同育儿的理念、家长参与幼儿园活动和管理、幼儿的安全保障、产生矛盾解决的方式等内容。
六、其他家园共育活动为了加强家园共育的工作效果，我单位还定期组织其他家园共育活动。
家校共育汇报发言稿范文
大家好！我是XX学校的一名家长，很荣幸能在这里代表全体家长，向大家汇报一下我们学校在家校共育方面的一些做法和成果。
首先，我想说，家校共育是我们学校一直以来的工作重点。
我们深知，孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
因此，我们积极构建家校共育的桥梁，共同为孩子的健康成长助力。
一、加强家校沟通，形成教育合力1. 定期召开家长会。
我们学校每学期都会召开家长会，邀请家长走进校园，了解学校的教育教学工作，与老师们面对面交流，共同探讨孩子的教育问题。
2. 建立班级微信群。
为了方便家校沟通，我们每个班级都建立了微信群，老师们会在群里发布孩子的学习情况、活动通知等，家长们也可以在群里咨询孩子的情况，相互交流育儿经验。
3. 开展家长学校活动。
我们定期举办家长学校活动，邀请教育专家、优秀家长等来校分享育儿经验，提高家长的教育理念。
二、关注孩子全面发展，培养良好习惯1. 重视孩子的德育教育。
我们学校注重培养孩子的道德品质，通过开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、敬老爱幼等，让孩子们在实践中学会关爱他人，树立正确的人生观、价值观。
2. 关注孩子的身心健康。
我们学校积极开展阳光体育活动，鼓励孩子们参加各类体育竞赛，增强体质，提高综合素质。
同时，我们还关注孩子的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助孩子解决成长中的困惑。
3. 培养孩子的良好习惯。
我们学校倡导“习惯决定命运”的理念，通过开展“文明礼仪之星”、“优秀班干部”等评选活动，引导孩子们养成良好的学习、生活习惯。
三、加强家校合作，共同助力孩子成长1. 家长参与学校管理。
我们鼓励家长积极参与学校管理，如参加家长委员会、学校家访等，为学校的发展建言献策。
2. 家长助力学校活动。
我们欢迎家长参与到学校的各类活动中，如运动会、文艺汇演等，共同为孩子们创造一个美好的校园生活。
3. 家长支持学校改革。
我们学校积极进行教育改革，家长们纷纷表示支持，为学校的创新发展提供了有力保障。
总之，在家校共育的道路上，我们学校始终坚持以孩子为中心，努力为家长们搭建一个良好的沟通平台，共同为孩子们的美好未来助力。
家校共建汇报材料.doc
家校共建共同托起明天的太阳张公中小学家校共建汇报材料家庭教育是一项伟大而系统的工程，是教育人的起点和基点。
在教育事业蓬勃发展的今天，家庭教育受到前所未有的重视。
今年来我校一直重视抓好家庭教育，我校结合实际对今年的家校共建工作汇报如下：一、加强领导规范管理做到三个到位我校成立了“家校共建”工作领导小组，由分管政教工作的陈华雄主任具体抓家长委员会工作，协调学校与社会各界、各部门、各单位的关系，组织开展学习与宣传、教育活动，做到三个到位：（一）是认识到位，通过分析研究学校与家庭教育现状，认识开办家长委员会的重要性和必要性；通过组织教师和家长代表，学习素质教育理论，明确开办家长委员会的重要意义；通过建立机制，帮助家长和社会转变教育观念，认识办好“家校共建”与学校推进素质教育、培养符合社会需要的合格人才的密切关系。
（二）是管理到位，由学校负责组织实施对学生的教育培养，对家长的家庭教育知识辅导，对家长委员会所提意见和建议的整理、分析、解答；由家长委员会负责向学校及时反馈家庭对子女教育的要求；由教师和家长负责掌握、交流学生（子女）身体、心理、学习、活动等方面状况。
从而，提高家长学校工作的针对性。
（三）是落实到位，学校要求各班建立QQ群并告知家长，有事能及时与家长联系。
二、科学运作打造特色、创新发展（1）、成立家长委员会。
家长学校成立了由校领导、家长代表组成的家长委员会，负责收集、整理社会对学校的办学方向、办学条件等方面的建议和意见，帮助协调学校与社会各职能部门的工作关系等等。
（2）、我校于4月29日定期召开全校性的家长会，邀请家长进教室与孩子和科任教师一起交流，并让家长代表发言。
之后又与孩子一起听一节汇报课，观看学校大课间活动，参观学校学生寝室与食堂。
此项活动家长极为重视，看到了我们学校对学生思想教育的实效性，规范性。
大部分家长对学校的作法大为赞同，并对学校的工作作出了肯定的答案。
（3）、在学校开放日当天，还召开了家长委员会会议，校行政、老师代表、家长代表集聚一堂，对学校的工作作出汇报，听取了家长们对学校工作的意见与建议，为学校今后的工作指明了方向。
家校合作协同育人汇报材料
家校合作协同育人汇报材料一、背景介绍作为学校教育工作的重要组成部分，家校合作旨在通过学校和家长之间的良好沟通与配合，共同为学生提供优质的育人环境和教育资源，促进其全面发展。
本次汇报旨在总结我校近期开展的家校合作活动，并提出进一步改进和提升的建议。
二、主要活动内容1.家访活动：近期，我校组织了一系列家访活动，旨在了解家庭情况、了解学生学习和生活情况，为学校提供更准确的个性化辅导和服务。
通过与家长面对面交流，有效增进了学校与家庭之间的信任和合作，提高了学生的学习积极性。
2.家庭作业指导：学校开展了家庭作业指导活动，邀请专业教师为家长讲解学科知识和教学方法，指导家长如何正确引导孩子完成作业。
在这一活动中，家长们深入了解了学校的教学要求和学科内容，同时也提出了一些关于作业的疑问和建议，为学校家庭作业管理工作提供了有益的参考。
3.家委会成立：学校积极组织家委会成立活动，通过选举产生了一支积极负责的家委会。
家委会成员与学校紧密合作，对学校的教学工作进行监督和建议，并积极参与到学校活动的组织和实施中，有效提升了学校的教育品质和影响力。
4.学校线上平台搭建：为了加强与家长的交流和信息共享，学校建立了线上平台，方便家校之间的沟通和互动。
家长可以通过平台及时了解学校的教育动态和孩子的学业进展，并可以随时与班主任和任课教师进行交流和反馈。
三、评价与问题分析1.积极的成果：通过上述家校合作活动，我校取得了一系列积极的成果。
首先，学校与家庭之间的互动更加密切，形成了共同关注学生成长的良好氛围；其次，学生的学习积极性明显提高，家校之间的信任度和合作意识也得到了加强；再次，家庭作业管理效果明显改善，学生的作业完成质量和效率得到了提升。
2.存在的问题：然而，我们也发现了一些问题。
首先，家校合作活动参与率不高，部分家长缺乏对学校家庭教育的重视和参与意识；其次，信息沟通渠道不畅，家长与学校之间的沟通仍然存在障碍；最后，部分家庭作业管理仍然存在一些困难和问题，需要继续改进措施。
教体局家校合育工作汇报
教体局家校合育工作汇报尊敬的XXX县教育局领导、各位家长：我是XXX小学的校长，今天我很荣幸向大家汇报我校的家校合育工作。
首先，我要感谢家长们的支持和配合，感谢您们对我校家校合育工作的积极参与和建设性意见，您们的参与与支持是我们取得成功的关键。
一、家庭教育在家庭教育方面，我校积极推广“家校共育”理念，建立了家长学校，邀请专业人士为家长进行相关课程培训和讲座，帮助家长掌握更多的育儿知识和技巧，提高家长的育儿能力。
我校每学期都会邀请家长来校参加亲子活动，增强家长与孩子之间的互动和沟通。
同时，我校建立了家长微信群，通过微信及时发布学校的相关信息和孩子的学习情况，方便家长及时了解孩子的学习情况。
二、课外活动在课外活动方面，我校秉持“多元发展、全面提高”的原则，注重培养学生的综合素质。
我校组织了丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、实践活动等，并通过及时的宣传和报导，让家长及时了解孩子的活动情况。
三、师生关系在师生关系方面，我校注重营造和谐、温馨的校园氛围，建立师生信任基础。
我校通过开展一系列教师培训和学生思想品德教育课程，促进师生之间的沟通与交流。
同时，我们鼓励教师与学生之间保持亲密关系，让学生感受到教师的关怀与爱护。
四、学风建设在学风建设方面，我校注重培养学生的学习态度和方法，提高学生的自学能力。
我们通过活动宣传、竞赛激励等手段，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们也鼓励学生参加课外阅读、参观实践活动等，拓宽学生的视野，更好地培养学生的综合素质。
五、评价体系在评价体系方面，我校积极推行多元化评价，拓宽评价视角，注重发掘学生的兴趣和潜能。
我们鼓励学生发挥自己的特长，提高学生的自信心和自尊心。
同时，我们也引进先进的评价机制，如一对一评价、在线评价等，提高评价质量和效率。
六、教师素质提升在教师素质提升方面，我校注重教师的专业发展和成长。
我们定期组织教师培训和专业交流会，鼓励教师积极参加研修和学习，提高教师的教育教学能力。
家长学校共育工作总结汇报
家长学校共育工作总结汇报敬爱的领导、亲爱的家长：大家好！首先，我代表家长学校共育工作小组，向大家汇报我们在过去一年的工作情况。
经过全体成员的共同努力，我们取得了以下几个方面的成果。
一、工作目标及任务完成情况：1.组织开展家校互动活动：我们在过去一年中，成功组织了多场家长学校互动活动，包括家长读书分享会、亲子游园活动等。
这些活动的开展，有效增强了家校之间的互动与沟通，提升了学生家长的参与度和满意度。
2.培训家长教育能力：我们为学生家长提供了多次专业技能培训，涵盖了家庭教育、心理素质提升等多个方面内容。
通过这些培训，提高了家长对于教育的认识和能力，为他们更好地育儿提供了帮助。
二、工作亮点与创新：1.教育科普活动：我们组织了多次教育科普活动，邀请了专业的教育专家为家长们讲解教育心理学知识。
这些活动不仅让家长更深入地了解了孩子的成长特点，也让他们收获了实用的教育方法。
2.家教资源共享：我们建立了家教资源共享平台，鼓励家长们分享优质的家教资源和经验。
这种资源共享的方式极大地丰富了家长的教育方法，增强了他们的教育技能。
3.双向学习机制：我们鼓励学校向家长学习，与家长建立起双向学习的机制。
通过与家长的交流，学校可以更好地了解学生的家庭背景和需求，从而更好地为孩子提供教育服务。
三、存在的问题与改进方向：2.学校支持不够充分：学校在共育工作方面的支持还有待加强，包括资金和资源的投入。
我们将与学校沟通，争取更多的支持和帮助，为共育工作提供更好的条件。
3.覆盖面有限：我们在家长培训方面的覆盖面还有待扩大。
未来，我们将加强宣传工作，争取更多的学生家长参与到共育工作中来。
最后，感谢领导对于家长学校共育工作的关心和支持，也感谢全体成员在过去一年中的辛勤付出。
我们将继续努力，积极改进工作，为家长学校共育工作做出更大的贡献。
谢谢！。
家校共育工作情况汇报材料
家校共育工作情况汇报材料尊敬的各位领导、老师、家长：大家好！我是XX学校家校共育工作负责人，现向各位汇报我校家校共育工作情况。
一、工作总结自家校共育工作开展以来，我们始终坚持以学生为中心，以家长为纽带，以教师为支撑，以社会为依托，全面加强学校与家庭的联系，拓宽学生的教育渠道，全面提高学生成长和发展水平。
通过持续的努力，我校家校共育工作已经取得了一定的成绩。
二、工作内容1. 家校共育政策宣传我们积极宣传国家有关家校共育政策，每学期都会召开家长会，通过各种途径向家长传达家校共育政策，增强家长对学校教育工作的理解和支持。
2. 家访工作我们建立了家访工作制度，定期开展家访，了解学生家庭情况，及时发现学生的问题和困难，及时协助家长解决问题，为学生的全面发展提供帮助。
3. 家长大会每学年我们都会举办家长大会，邀请专家学者就学生成长、家庭教育、学习方法等方面进行讲座，帮助家长更好地了解学生的成长问题，掌握正确的教育方法。
4. 家校交流活动我们开展了丰富多彩的家校交流活动，如亲子运动排球赛、亲子手工制作比赛、亲子读书分享会等，通过这些活动增强家校之间的沟通和互动，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
5. 学校家庭教育课程为了帮助家长更好地教育孩子，我们开设了家庭教育课程，通过这些课程培训家长的教育技能，让他们更好地指导孩子，促进孩子的健康成长。
三、工作成果通过家校共育工作，学校、家庭和社会之间的联系更加紧密，学生的成长和发展水平也得到了显著提高。
具体成果有：1. 学生成绩提高学校家校共育工作的开展，让家长更多地了解学校的教育教学情况，更积极地参与学生的学习和生活，学生成绩得到了显著提高。
2. 学生身心健康通过家访和家校交流活动，学校更好地了解了学生的身心健康状况，及时发现学习和生活中的问题，并通过家长的协助，促使学生身心健康得到了有效的改善。
3. 家长满意度提高学校通过家校共育工作的开展，让家长更多地参与学校教育教学工作，增强了家长对学校的满意度，也提高了对学校的支持和信任度。
家校合作协同育人汇报材料三篇
家校合作协同育人汇报材料三篇家校合作协同育人汇报材料【一】携手家校共育立德树人固本—××区第二中学家校共育汇报材料在上级的正确领导和大力支持下，我校抢抓机遇，一年一个新气象。
学校办学条件不断改善，教育教学质量全面提升。
我们的工作能够取得点滴成绩，其中一个重要经验就是：携手家校共育，推进学校、家庭教育的有机结合，充分挖掘家庭教育资源，促进学生健康成长，和谐发展，办好人民满意的教育。
一、开办家长培训班由于学生家长素质参差不齐，家庭教育基础各不相同，为提高家庭教育水平,自2019年起，我校专门开办家长培训班,每月分年级对家长进行培训，由张瑞民校长给家长上课。
家长培训班内容丰富多彩，包括教育法规、家教知识，推广成功的家教经验，提高家长科学教育子女的能力。
培训班以专题讲座为主，形式灵活多样。
几年来，我们累计为家长开课50余课时，举办小型家庭教育报告会10余次，产生了良好的效果。
如今的二中家长已充分认识到参加家长培训班的重要性和必要性，并且摒弃了不良行为，养成了良好习惯，为孩子树立榜样，做孩子成长的引路人。
二、尝试家校合作自2019年起，以班级为单位举办灵活多样的家长会，定期开展“家长接待日”活动，让学校和家长的合作更紧密。
有的班级举行专题讲座；有的班级让家教有方的家长作经验介绍；有的班级让品学兼优的学生谈自己的成长历程；有的班级让学生干部评点班级管理工作。
家长会常常邀请学生一块儿参加，让家长倾听孩子的心声，让孩子解读父母的心愿。
同时，班主任和任课老师利用班级微信群与家长沟通、交流学生在学习、生活、做人等方面的表现，尝试各种能利用的方式，最大程度地取得家长配合。
学校借助河北移动“校讯通”将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息以短信形式通知家长，家长可给老师留言，实现家长、学校之间的双向互动。
三、启动家校共建自2019年起，每月分班级对学生、家长进行结对培训，由副校长张瑞民主讲。
家校共育汇报(总结)材料
家校共建、携手共育——家校共育汇报（总结）材料尊敬的各位领导、同仁：大家好！家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。
家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，对学校教育具有不可低估的补充和辅助作用。
形成家校共育“合力”，真正地变成1加1大于2的效应。
下面我将从三个方面阐述我们家校共建工作：家庭、学校是孩子成长的两个重要“摇篮”,通过家校共育的活动，在深化学校德育工作改革的同时，也丰富了学生的校园生活，丰富了自身的精神世界，使学生生活态度更乐观，生活方式更健康，生活信念更积极，生活情趣更高雅，促进了少年儿童生命的健康成长，促进了学生整体素质的提高，精神面貌积极向上，逐步形成良好的校风，为学生、教师、学校提供更广阔的发展平台。
在上级的正确领导和大力支持下，我校抢抓机遇，一年一个新气象。
学校办学条件不断改善，教育教学质量全面提升。
首先请大家欣赏一个短片，全面了解一下小学的风采。
以上短片是我校的一个简单介绍，大家看到的一个个成绩，都是我们我们辛勤耕耘，默默奉献，结出的累累硕果。
我们的工作能够取得点滴成绩，其中一个重要经验就是：携手家校共育，才能事半功倍。
（一）成立家长委员会我校的家长委员会，从各班级推选出素质高、责任心强的20余家长作为代表融入学校管理。
成立了校、级、班三个层面的家长委员会。
“家长委员会”是一种家校合作的很好的方式，是沟通家长与学校，实现家校共育的重要管道。
我们利用多种渠道向全体家长宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义,使家长朋友能全力做好家长委员会的工作。
（二）定期召开家长会定期召开家长会我校每学期至少召开两次全体学生的家长会，平时又不定期召开各种类型的家长座谈会，及时地了解家庭教育的动态，及时发现其中存在的问题。
第一、向家长做工作汇报。
家长会上,结合这一段时间以来的教学实践及学生在校表现，详细分析了学生的学习情况，针对学校及班级的常规管理，从学校的规章制度、学生在校表现、学习习惯的培养，安全教育及家长与学校如何有效沟通等向家长做了详细的要求和说明。
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携手撑起和谐蓝天家校共筑教育辉煌
一、缘起：聆听花开的声音
家庭、学校是孩子成长的两个重要“摇篮”，家庭教育是教育的基础细胞，一所
名校的成长史一定是家校共育的合作史，学校从创建走向发展，学生从懵懂走向成熟，不仅有一批高素质的教师队伍，而且也有赖于一支既有工作热情，又有一定家教理论功底和实践经验的家长队伍。
只有学校、家庭、社会形成整体的育人网络，发挥家庭
教育和家长学校的特殊作用，实现优势互补，形成教育合力，为学生、教师、学校提
供更广阔的发展平台。
在上级的正确领导和大力支持下，我校抢抓机遇，一年一个新气象。
学校办学条
件不断改善，教育教学质量全面提升。
首先请大家欣赏一个短片，全面了解一下孩儿
屯小学的风采。
以上短片是我校的一个简单介绍。
大家看到的一个个成绩，都是我们孩小人辛勤耕耘，默默奉献，结出的累累硕果。
我们的工作能够取得点滴成绩，其中一个重要经
验就是：携手家校共育，才能事半功倍。
我校在家校共育工作中始终坚持：百花齐放
春满园的策略
（一）成立家长委员会
我校的家长委员会，从各班级推选出素质高、责任心强的20余家长作为代表融入学校管理。
我校家长委员会会议由校长杨小平亲自主持。
杨校长重点向家长阐述了我校的
“亲和”治校理念，介绍了学校近几年的发展历程，同时用案例分享了学校的管理经
验，他指出，为了让学校更快发展，需要家长参与进来，各位家长要多提宝贵意见，
多多出谋划策，齐心协力，抓实家校共育工作。
会上杨校长介绍了家长委员会的筹建
过程，明确了家长委员会的具体职责：对学校各方面工作查看监督；对于发现的问题，向校方提出合理化整改意见。
（二）定期召开家长会
家长会是学校、家庭教育者双方相互交流思想、共同寻找教育方法的重要途径，
每个年级组织的每一次家长会我校都充分重视，我们主张：
第一、向家长做工作汇报。
家长会上，结合这一段时间以来的教学实践及学生在
校表现，详细分析了学生的学习情况，针对学校及班级的常规管理，从学校的规章制
度、学生在校表现、学习习惯的培养，安全教育及家长与学校如何有效沟通等向家长
做了详细的要求和说明。
尤其强调家长要经常与学校保持联系，相互了解，沟通情况，做到与学校教育相对同步。
督促孩子保质保量地按时完成学校布置的各项任务。
第二、在家长中树立典型。
家长会上，在事先沟通的基础上，我校邀请学生家长
做了经验介绍。
促使学生在德智体美各个方面都有长足进步；让他们用自己的亲身经历，现身说法，介绍自己是怎样教育子女如何学做人、如何对待分数、如何配合学校
培养学生成才的经验。
生动而切实的经验介绍，比任何事实都有说服力，其他家长们
听了，也感到受益匪浅。
第三、举办家长培训班，给家长上课，我校通过教育局的网络直播平台。
一师讲
课，全校分享。
家长培训班内容丰富多彩，形式灵活多样。
主题鲜活，受到各位家长
的好评。
效果良好。
二、搭建高效新颖的互联平台
教师与家长之间的沟通成功与否，对学校与家庭教育“工作战线”的统一起着不
可忽视的作用。
面对大多数的家长都使用了智能手机，为使教师与家长开展及时有效的双向互动交流，从而进一步推动家校共育的实施，我们建了微信群、QQ等，搭建高效新颖的互联平台。
①“微信在线”——资源共享
微信这一互联平台是学校教师与家长联系的主阵地。
它具有开放、共享、互动的
功能，从而使家长能在网上与自己孩子的任课老师展开双向便捷的交流。
例如：班主
任老师可以利用自习或者课下时间拍摄学生在校的视频，家长及时能关注到自己孩子的表现。
家长和老师在群里可以及时交流，询问孩子的表现，老师也可以及时的把孩
子的表现以图片或者视频的形式发送到家长的手机上。
②“微信公众平台”——沟通互补
“短信平台”一个相对隐秘而又适时适度的舒展空间，让家校联系得以深度延伸。
由于具有相对隐秘这一特点，因此，当家校双方互相有困惑时，可以通过短信交流，
避免了面对面的那种尴尬。
③“中国家庭报家长学校”——交流沟通
通过专家直播和综合实践这两个活动的参与，使得我校老师与家长及学生的沟通
更加紧密。
家长及学生的课余生活更加丰富多彩。
在学习中实践，在实践中学习，形
式更加新颖高效。
（四）家校联谊
教师、家长、学生相聚在一起，共同营造和谐的气氛，增进感情。
学校创设这一
平台，使家长之间有更多机会交流孩子的情况、介绍各自先进的家教经验，从而使我
们的家庭教育更具魅力。
（1）家校联谊——活动篇
每年六一，我校都举办老师学生家长共同参与的“跳蚤市场”活动。
学生把自己
看过的书和其他学习用品，玩具拿到学校，进行旧物交易。
在学校模拟市场，让旧物
变废为宝，丰富学生的课余生活。
参与社会实践。
家校联谊——感恩篇
在“三八”妇女节、“母亲节”期间，重阳节等节日，学校启动孝敬父母体验活动，让学生给父母洗一次脚、帮父母做一项家务、和父母谈一次心、写一篇感恩家信、改正一个缺点或取得一项进步中，互相交流，增进感情。
（五）亲子活动亲子共读
学校全面推进经典诵读工程，倡导家长和孩子共读一本书，同写一篇心得体会，
共创“书香家庭”。
每学期我们都会举办亲子共读活动，家长与学生都积极参与。
在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动取得
了巨大成功，带动了一大批书香家庭，让家长们和孩子们都共同浸润在书香之中。
三、收获：拨开绿叶闻花香
通过家校共育的活动，在深化学校德育工作改革的同时，也丰富了学生的校园生活，丰富了自身的精神世界，使学生生活态度更乐观，生活方式更健康，生活信念更
积极，生活情
趣更高雅，促进了青少年生命的健康成长，促进了学生整体素质的提高，精神面
貌积极向上。
在今后，我们会在摸索中不断前进，在前进中不断总结，面对新形势探
讨家庭教育新思路、新方法，突出特色，注重实效。
我们将继续探索家校合作的新机
制，让孩子们的双翼更加丰满有力，展翅翱翔在未来的天空里。