灯谜知识讲座(基础篇)
灯谜会猜灯谜 (3)
答案：【西瓜】
身穿绿衣裳，肚里水汪汪， 生的子儿多，个个黑脸膛。
(打一植物)
猜灯谜大赛
趣味教师谜语
答案【光临舍下】
一轮明月照窗前 (打一礼貌用语)
猜灯谜大赛
趣味教师谜语
答案：【脚】
却叫明月送将来 (打一字)
猜灯谜大赛
趣味教师谜语
答案：【面上有光】
举头望明月 (打四字常用语)
猜灯谜大赛
趣味教师谜语
【郭公庄】
打河北一地名
固若金汤
【保定】
打四川一地名
花和尚鲁智深
【色达】
打四川一地名
南人不复反矣
【南充】
猜一物
滑溜溜，光亮亮， 眼睛生在屁股上。
【针】
猜一物
此物大而轻， 肚内火烧心。
【灯笼】
猜物品
硬舌头，尖嘴巴， 不吃饭，光喝茶。
【钢笔】
猜一食物
一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头。
中秋祝福
About the Mid-Autumn Festival Lantern Riddle
第一部分
关于中秋灯谜会
ZHONG QIU DENG MI DA HUI
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习 俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。
第四部分
中秋祝福
ZHONG QIU DENG MI DA HUI
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习 俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。
中秋祝福
中秋节遇到教师节
十年树木，百年树人， 老师是人类灵魂的工程师； 三百六十行，行行都有您的足迹。 老师，您辛苦了，祝您中秋节快乐!
灯谜扫盲班讲座
灯谜扫盲班讲座（上）一、谜语结构至少有三个组成部分，一个是出谜人写的题目文字，灯谜的术语叫＂谜面＂或＂谜题＂；一个是写在＂谜面＂下提示猜谜人答题范围、数目的语句，灯谜的术语叫＂谜目＂；另一个是由猜谜人回答的答案，灯谜的术语叫＂谜底。
有些特殊的灯谜，在＂谜目＂里特意标示＂xx恪＂的，这个＂xx格＂，灯谜的术语叫＂谜格＂。
有谜格的必须标谜格，尤其是一些谐音谜语，否则别人没法猜。
二、基本规则1、谜面与谜底不许＂撞车＂这个规则是说凡是谜面上出现过的文字，绝对不准在谜底中重复出现，谜目上出现过的字不在此限。
谜面与谜底的字重复出现，在灯谜术语中叫＂相犯＂或“露春”。
比如有这么一条谜：悬崖勒缰（打国名一）如果我们仔细端详谜面的话，你一定会觉得蹊跷，现成的一句口语＂悬崖勒马＂为何不用，要去换成＂悬崖勒缰＂，显然作者出谜的人要想避开＂马＂字，别让违规＂相犯＂，这不露了馅了吗?谜底中准有个＂马＂字，于是乎循面再求，便可得出谜底：危地马拉。
2、必须运用字义别解＂别解＂是一个灯谜术语，就是故意对字词进行曲解。
换句话，也就是利用汉字一字多义的特点;将谜面和谜底（主要是在谜底）上的字、词不照原义解释，而是引出它的歧义，构成别种解释，将经过＂别解＂处理的谜底和谜面意思吻合。
别解分为面别解，底别解和面底双别解。
时间关系，只举例一例。
赢了不算（打《水浒传》人名一）谜底：白胜。
谜底＂白胜＂，原是《水浒传》梁山好汉之一，＂白胜＂是个人名，＂白＂是姓氏，＂胜＂是名字。
现在别解为：白白地获胜了。
名词＂白＂别解为副词了，名词＂胜＂别解为动词了。
这是＂别解＂在谜底上的例子。
我们猜射灯谜时，还可利用这条规则，拿＂别解＂去自我检验一下猜得对不对，如果测试下来，你猜的谜底径直作本义或近义解释，毫无＂别解＂，那就要重起炉灶。
三、灯谜的体裁灯谜体裁，简称＂谜体＂，大致有四种，即会意体、增损体（离合体）、象形体和拟声笔画体。
关于象形体具体不多说了，搞脑筋里有一篇关于象形的谜材，大家可以去看看，个人觉得以下几种象形必须记住，其他的倒不经常用到：“八”象画眉“冖”象画桥“干”象蜻蜓“亦”象蝴蝶“巛”象群鸦“人”象雁阵、飞燕“×”象双浆“厶”象远山“乙”象水鸭“个”象竹叶“灬”象马蹄“虫”或者“巾”象孤帆“阝”象旗帜“习”象残月“尸”象残月大概这么多用得比较频繁，做几个象形的练习题吧1、新月初挂远山角（少笔字）2、小窗残月共剪烛（12笔字）3、眉月挂帆过小桥（9笔字）4、底线传中，造成角球（6笔字）5、空山侧立，如悬双针（10笔字）下面讲离合体吧，其实上面的谜已经涉及到了这方面，离合体分6个部分吧，搜来后乱概括的：所谓离合体，就是以谜面中的关键字，通过各种联系词（俗称抱合词）的增损离合，最终得出谜底，现将离合一类常见字眼，罗列于下，供作参考：A离类：分、散、别、去、行、走、出、送、谢、遣、飞、绝、流、清、飘、断、舍无、尽、开、没、少、节、鲜、寡、杜、花、辞、欠、掩、下、休、略、疏、空、虚简、遗、解、隐、藏、弃B合类：会、归、聚、续、逢、遇、到、至、达、入、来、见、多、有、与、安、记、载、书、写、结、系、牵、同、共、并、依、靠、进、累、容、纳C变化类：变、化、易、调、改、动、换、更、乱1）：离合体之加减法加减法是拆字谜最基本，也最常见的方法。
灯谜基本常识
灯谜基本常识一．谜语的结构谜语都是由三个基本要素相组成．即：谜面、谜目、谜底．这三部分缺一不可。
谜面是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据．是谜语的主要部分，是出谜时说出或写出的以隐语形式表达、描述谜底的形象、性质、功能等特征，供人们猜射时的说明文字，也可以说是谜语提出问题的部分．谜面通常由精炼而富于形象的诗歌、短谣、等韵文或短语、词、字组成．谜面文字要求简洁、明了、通俗易懂．谜目给谜底限定范围。
就是说，让猜谜者猜什么东西，往那方面猜，不要漫无边际去海猜．如“猜一字”就是猜一个字，不能多于一个字，也不能是别的东西．即便猜出别的东西也能扣合谜面，仍算没有猜中．如口（猜几何名词一），谜底是圆周，意思是圆字的周边．它还可以猜点心，意思是点的中心，但它不符合谜目的要求．反过来，如果设定谜目是（猜一食品名），谜底就只能是点心．口还可以（猜时间用语二）下周、周末；（猜一地理名词）国境线等．谜底，是要人们猜射的事物本身，即谜面所提问题的答案。
谜底既要符合谜面的内在含意，又必须符合谜目所限定的范围。
使人一见谜底就有“恍然大悟”之感。
谜底的范围很广，它包罗万象，如字、词、句、人名、地名、国名、动物、植物、衣食住行、大到宇宙空间，小到微观世界，可以说没有不可入谜的东西。
纵上所说，这三个要素缺一不可，没有面，没有依据，射手无从猜起，没有目，不知猜什么，往那方面猜，没有底，也就不是谜了。
二．灯谜的常规在猜灯谜时还要了解一些常规知识。
所谓常规，就是人们在制猜灯谜过程中逐渐形成的一种共同遵循的规则。
只要掌握了这些规则，在猜灯谜时就会免去很多麻烦。
尤其是初学者，了解这些常规非常重要。
第一方面，谜面要成文。
谜面除一个字外（一个字也叫独脚虎，一个字本身就可以表达一个意思），两个字以上的一般都要成文，即：能直接或间接表达一个意思。
否则，就好象互不相干的一堆原材料放在一起，使人不知道要干什么，无从猜起。
如“提前来到杨树下”，猜字一，谜底“扬”。
灯谜基础知识
灯谜基础知识（一）灯谜的结构我们先说说灯谜的结构。
灯谜的结构是由三个基本要素组成的，即“谜面”、“谜目”和“谜底”。
这三个部分缺一不可。
“谜面”是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据；它好比几何学中的“假设”。
而“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”，是答案所属的范围，它就好比几何学中的“求证”。
“谜底”就是答案了。
它就象几何学中证明的结果。
举个例子说吧“书山有路勤为径”（猜学科的名称）答案是“应用力学”。
其中“书山有路勤为径”就是谜面；“学科名”就是谜目；“应用力学”就是谜底。
再比如“花褪残红青杏小“（猜一个科技术语）答案是“最新成果”。
其中“花褪残红青杏小”是谜面“科技术语”是限定的谜目，而“最新成果”则是此谜的“谜底”了。
（二）猜灯谜的常规我们知道了灯谜的三个要素。
还需要了解猜灯谜的一些常规。
所谓常规，就是人们在猜灯谜过程中逐渐形成的一种共同遵守的规则。
只要掌握这些规则，猜灯谜时就会免去很多的麻烦。
尤其是初学者。
一般的常规有这样四个方面，第一谜底与谜面不能有一样的字出现。
同样的字出现了用灯谜术语讲就是“露面”。
如果出现了这种情况是不合格的。
比如“长江后浪推前浪”（猜物理名词）谜底是“冲击波”。
如果我们不去猜“冲击波”，而在猜“波长”或“前进波”就不行了。
“波长”和“前进波”也都是物理名词，但“波长”的“长”和“前进波”的“前”都和“长江后浪推前浪”中的“长和前”相犯，因此就不能成立了。
第二，如果一条谜的谜目要求猜两个以上的词，那么谜底就要成文。
也就是说按谜面联想出来的两个或两个以上谜底，连起来要够成一句话或一个词组。
比如：“春风吹又生”（猜两部电影）一部“原野”一部是“苏醒”。
“原野、苏醒”这两部电影连起来还可以构成一句完整的话或是词组。
再如：“我住江之头，君住江之尾”（猜二个物理名词）一个是“遥感”，一个是“波长”。
从谜面联想出来的谜底是大江之源和入海口相距太长，两地相思路漫漫，以谜底“遥感、波长”相和，这样谜底成文又与谜面不相犯。
初学灯谜资料
初学灯谜资料第一节、灯谜基础知识一、灯谜术语：灯谜又叫灯虎文虎；制谜又叫谋皮漏春：俗称“伤谜面”“伤谜母”表现为底面相犯，即是谜面出现的字在谜底也出现，为学谜者大忌。
开猜方式：北方挂猜; 潮汕地区击鼓导猜二、灯谜的历史1、四大国粹（灯谜国画书法对联）之一灯谜的前身：隐语廋辞（春秋时期至今两千五百年）多以歌谣形式表现2、东汉时期：文义谜据刘义庆《世说新语．捷悟》记载：“魏武尝过曹娥碑下，杨修从碑背上见题作‘黄娟，幼妇。
外孙，齑臼’，八字。
魏武谓修曰：‘解否？’答曰：‘解。
’魏武曰：‘卿未可言，待我思之。
’行三十里，魏武乃曰：‘吾已得。
’令杨修别记所知。
修曰：‘黄绢，色丝也，于字为绝；幼妇，少女也，于字为妙；外孙，女子也，于字为好；齑臼，受辛也，于字为辞（受辛）。
所谓‘绝妙好辞’也。
’魏武亦记之，与修同，乃叹曰：‘我才不及卿，乃觉三十里。
’”3、宋代：灯谜自成体系4、明代：谜语有较大的创新，谜格出现5、清末：遍布各地，蓬勃发展三、灯谜的结构谜号（相当于笔名）谜面谜底谜格：是为了扣合谜底而设计的辅助规则，是对谜底变化的补充说明。
如卷帘格，格法犹如卷帘从下往上倒过来读，即按谜面猜得的字颠倒读之作为谜底。
（AB C —CBA）谜目：是指所要猜射事物的属性、分类范围和数量。
常用谜目（此处只罗列了部分比较常见或特殊的谜目）1.字（万谜之源）例：自小在一起，目前少联系。
字一省求正方形，除非加直线。
字一匪注：匪字除去“非”再加上直线“︱”才成为正方形“口”2、口语提前到位巧安排口语一拉倒3、俗语成语4、离合字例：信是生男恶离合字女子好三两五加白离合字计十言5方位字例：先前辈学习方位字仿前人6、通假字（AB通假A通B）例：都是为军官通假字士仕通假北京家家摆酒席通假字燕通宴7、形近字先前辈学习（A近B AB相近）8、拼音字例：且看勿躁拼音字姑安观9、四大名著（1）西游记（2）水浒：泊人泊号水浒人（3）三国：三国人三国人字三国地名（4）红楼：红人石人红楼地名例：初冬午日移青来泊人一白胜山风水景画雾中三国人刘备10.商标市招例：天下熙熙商标一好利来注：“天下熙熙，皆为利来。
初级谜语讲座
《初级谜语讲座》制猜谜语是一种有益的文艺创作与欣赏活动。
其一，可愉悦心理，陶冶性情。
谜面初看令人困惑迷惘，亦或费解难懂，也正因为如此而具吸引人之魅力，一旦猜破，顿觉山穷水尽后之柳暗花明，畅快不已。
其二，能锻炼思维，启迪心智。
制谜须构思巧妙，出奇制胜，需千思百虑，反复推敲。
猜谜则要开动脑筋，涵泳玩索，由表及里，去伪存真。
制猜谜语无疑有益于启发想象，活跃思维，增长心智，促人聪慧。
其三，乃促进学习，增长知识。
谜语变化多端，奥妙无穷，涉及知识十分广泛。
制猜谜语必须广学博闻，故而促使人不断学习和拓展知识领域。
字谜乃谜语之一重要类别。
汉字由于其独特之结构，衍生和形成了字谜这门趣味性的语言艺术。
创制字谜之方法不下二十种，最常用的有叙位法、离合法、增损法、拆字法、别解法等。
(一)叙位法叙位法就是叙说谜底在谜面里某个字的位置。
例如：开头，谜底为“一”，因为“一”是“开”字的头部、顶部。
台下，谜底为“口”，“台”字的下(半)部是“口”字。
左侧，谜底可为“人”，“侧”字的左边是单立人。
江东，谜底是“工”，“江”字的东部（即右半部）是“工”。
虚心，谜底为“七”。
心代表中心、中部。
常见表示方位的词有：左：前、西、头、上、先、初、始等。
右：后、东、尾、下、末等。
上：前、北、头、先、顶、天、冠、初、始等。
下：后、南、尾、末、底、地、基、余等。
中：心、间、里、内等。
外：周、围、圈、表等。
有时一个谜面可能有不止一个谜底，如“一一入画中”，谜底为“王”。
但要注意，“画中”既可代表“十”，也可代表“田”，根据需要而定。
同理，左、右、上、下既可代表左右上下的一半，也可代表一多半、一小半乃至一笔划。
例如：念头，谜底可为“人”或者“今”，还可为“丿”（一撇）。
东湖，谜底可为“胡”或者“月”。
除非是针对初学者，一般不会如此简单地出谜。
更多的是与其他成分组合、配合，例如：争先恐后，谜底为“急”，由“争”字的先头部分和“恐”字的后半部组成。
先后打靶，谜底为“把”，由“打”字的先头部分和“靶”字的后半部构成。
猜灯谜课件(带附加条款)
猜灯谜课件一、引言猜灯谜，又称打灯谜，是我国传统的民间文化活动，起源于汉代，盛行于唐宋，历史悠久，流传至今。
猜灯谜不仅是一种富有知识性、趣味性的智力游戏，更是一种独特的文化现象，蕴含着丰富的历史、文化内涵。
为了更好地传承和发扬这一优秀的传统文化，我们特此制作了猜灯谜课件，旨在为广大群众提供一个学习、了解和参与猜灯谜的平台。
二、猜灯谜的基本知识1.灯谜的定义灯谜是一种富有知识性、趣味性的智力游戏，以文字为载体，通过寓意、暗示、谐音、拆字等手法，使人们在猜测过程中得到乐趣。
2.灯谜的结构灯谜由谜面、谜目、谜底三部分组成。
谜面是出谜者给出的提示，谜目是猜谜者要猜测的内容，谜底是谜面的正确答案。
3.灯谜的分类根据谜面的形式，灯谜可分为字谜、成语谜、俗语谜、地名谜、人名谜、事物谜等。
4.猜灯谜的方法猜灯谜的方法有很多，常见的有会意法、象形法、谐音法、拆字法等。
三、猜灯谜的技巧1.掌握基本知识：了解灯谜的基本知识，熟悉各类谜面的特点，有助于提高猜谜的准确率。
2.积累词汇：灯谜涉及大量的词汇，平时多读书、多积累，有助于猜谜时迅速找到答案。
3.善于联想：猜灯谜需要丰富的想象力，善于将谜面与生活实际相联系，发现其中的关联。
4.耐心思考：猜灯谜需要耐心，遇到难题不要急于求成，多思考、多尝试，往往会豁然开朗。
四、猜灯谜的活动组织1.活动策划：确定活动时间、地点、主题，准备谜题、奖品等。
2.活动现场：布置场地，设置谜题展示区、猜谜区、兑奖区等。
3.活动流程：主持人介绍活动规则，参与者猜谜，工作人员核验答案，颁发奖品。
4.活动宣传：通过线上线下渠道，提前进行活动宣传，吸引更多人参与。
五、猜灯谜作为一种富有知识性、趣味性的智力游戏，深受我国人民的喜爱。
通过猜灯谜活动，既能传承和发扬我国优秀的传统文化，又能锻炼人们的思维能力，提高文化素养。
让我们共同参与到猜灯谜的活动中，感受传统文化的魅力，共享智力游戏的乐趣。
猜灯谜课件的重点细节补充和说明：猜灯谜的技巧1.掌握基本知识：了解灯谜的基本知识是猜灯谜的基础。
中华灯谜讲座(二)
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例1 后入库的没检查（四字常用语） 先进经验
例2 天寒应穿厚棉鞋（成语） 如履薄冰
例3 家丑不可外扬（歌曲名） 美丽的传说
例4 马前张保，马后王横（名胜别称） 中岳
例5 生旦末丑（五字俗语）
用会意法制谜时，务必注意不要犯“直解谜”
的毛病。
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1、正面会意
• 正面会意，就是对整个谜面字、词、句的 内容做正面领会，望文生义，从而推断出 谜底。
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例1 打得鸳鸯各一方（数学名词） 公分母
例2 公子王孙把扇摇（五字俗语）大少爷作风
例3 热泪盈眶（金鱼品种）
水泡眼
包在我身上
例4 蚁虫叮俺胸和背（五字口语）
概括为“陆地上繁花似锦”。
例10 桃李满天下（作曲家一）生茂
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2、反扣夹击
• 军队迎敌作战，除正面攻击外，还有侧面迂回、 反面包抄等战略战术。猜灯谜犹如作战，当面 对一条灯谜仅用正面会意法猜射百思不得其解 时，就需灵活地对谜面词句进行反面联想，以 得谜底，是为“反扣法”。若正反联想都不能 中鹄，则应从上下、左右、前后推理判断出谜 底，是为“夹击法”。
例5 瘫病求针（《白毛女》歌词一句）给我扎起来
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• 正面会意还可以细分为解析法、归纳法、喻义 法
• 解析法，即谜底对谜面作正面解释分析。
例6 托儿所阿姨点名（曲艺形式一） 例7 积食（口语一） 吃不消
数来宝
例8 上游、中游、下游（无线电名词一）三波段
归纳为“河流水波分成三段”。
例9 万紫千红遍地开（越剧演员一）陆锦花
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中秋灯谜(知识讲座)
中秋灯谜1.推开又来打一字摊2.嫦娥下凡(打一花名) 月季3.东征西讨打一字证4.夜夜看落花打一礼貌用语多谢5.天黑之前闲不着打三字常用语白忙活6.劳动节、国庆节(打一成语) 一五一十7.不弄明白不罢休(打一昆虫) 知了8.女大十八变，越变越好看(打一成语) 成人之美9.中秋菊盛开(打一成语) 花好月圆10.十五的月亮(打一成语) 光明正大11.三十六计皆用尽(打一成语) 无计可施12.江边点起两盏灯火,猜一个字:淡13.重男轻女〔打一中国地名〕贵阳14.风平浪静〔打一中国地名〕宁波15.九千九百九十九朵玫瑰(打一成语) 万无一失16.早不说晚不说〔打一字〕——许17.上下一体〔打一字〕——卡18.内里有人〔打一字〕——肉19.两点天上来〔打一字〕——关20.半耕半读〔打一字〕——讲21.顶破天〔打一字〕——夫22.确保航空平安 (打一成语) 谜底：机不可失23.一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字秋24. 盲人摸象〔打一成语〕——不识大体25.蜜饯黄连〔打一成语〕——同甘共苦26.伞兵〔打一成语〕——从天而降27.哑巴打手势〔打一成语〕——不言而喻28.鲁达当和尚〔打一成语〕——半路出家29.举重比赛〔打一成语〕——斤斤计较30.神不在焉打福建一地名仙游31.全面整顿打云南一地名大理32.山花红烂漫打内蒙古一地名赤峰33.两字相乘二十一打一中草药名三七34.美梦〔打一成语〕——好景不长35.翘翘板〔打一成语〕——此起彼落36.节日晚会露一手打一字：挽37.两色茄子分开放打六字常用语青一块、紫一块38.兄弟姐妹,猜一字答案是:捉39.凤头虎尾〔打一字〕——几40.送走观音使不得打一字还41.四个晚上〔打一字〕——罗42.到了长城放声唱(打一歌名)好汉歌43.东南西北皆欲往(打一歌曲名)走四方44.久旱逢甘露(打水浒传人物绰号)及时雨45.僧穿彩衣(打?水浒传?人物绰号)花和尚46.四方一条心〔打一字〕。
灯谜知识讲座(基础篇)课件
02
灯谜的构成与分类
灯谜的构成要素
谜面
谜面的语言要简洁、精炼，且富有概 括性和暗示性，不能直接透露谜底， 而是通过暗示和诱导来引导猜谜者寻 找答案。
谜目
谜底
谜底是灯谜的答案，是猜谜者通过谜 面和谜目的提示最终找到的事物或概 念。
谜目是谜面的提示，它告诉猜谜者谜 面的要求，即需要找到一个符合什么 条件的事物或概念。
如何将灯谜融入现代生活
节日活动
在传统节日如春节、元宵节等， 组织灯谜活动，增加节日氛围。
社区活动
在社区活动中融入灯谜元素，如 社区晚会、文化节等，让更多人
了解和参与灯谜。
学校教育
在学校教育中加入灯谜知识，让 学生在学习过程中了解和传承这
一传统文化。
THANK YOU
03
灯谜的猜法与技巧
灯谜的猜法
直接描述法
通过直接描述谜面的特 征、特点，让人联想到
答案。
间接描述法
通过比喻、暗示等方式 ，让人间接地联想到答
案。
问答法
通过提问的方式，让人 回答出答案。
排除法
通过排除一些不可能的 答案，让人找到正确的
答案。
猜灯谜的技巧
01
02
03
04
观察细节
仔细观察谜面的每一个细节， 寻找线索。
联想
根据谜面的描述，联想到相关 的知识点或事物。
推理
根据谜面的描述，进行逻辑推 理，得出答案。
尝试
对于一些不确定的答案，可以 尝试着进行猜测，看是否符合
谜面的描述。
如何提高猜灯谜的能力
多猜灯谜
通过不断的实践，提高自己的 猜谜能力。
学习相关知识
了解相关的文化、历史、典故 等方面的知识，有助于更好地 理解谜面。
灯谜入门基础
第一讲灯谜入门基础（一）【教学课件】【灯谜讲座.序】谜趣小识灯谜，是中华民族所特有的一种文字游艺。
它体制短小精炼，谲幻诙奇，是泛渡学海的桴航，更是启迪智慧的魔方。
小小的谜语，繁衍绵延数千年，竟赢得无数文人墨客、布衣百姓的青睐。
趣，乃灯谜之灵魂，也是其魅力之所在。
总而论之，我谓谜有五趣：层层剥笋，尽逻辑推演之趣。
猜灯谜犹如福尔摩斯破案，寻踪蛛丝马迹，极尽猜测、推理、判断之能事。
一个鸡子儿的家当（猜俗语）穷光蛋由“鸡子儿”会悟得到谜底“蛋”，家当光剩下一个鸡蛋，定是穷汉，至此，“穷光蛋”三个字呼之即出。
抓住谜面露出的马脚不放，层层逼近，迫得谜底显露本相，抽象思维在这里得到酣畅淋漓的施展。
联想描摹，纵想象力之趣汉字赋形，给作谜、猜谜提供了广褒的想象空间。
郝（猜毛泽东词一句）风展红旗如画乍看此谜，不得其解，须知猜谜如啜香茶，且要慢慢品来，谜面中的“赤”通“红”，其色跃然纸上;“阝”则如山风骤起红旗飘扬跌宕起伏之态。
若没有高超的形象想像力，怎能生得这动感极强的画面。
旁征博引，广得博识之趣猜制灯谜，务必通古博今，深谙典籍经传、文字训诂，熟悉现实生活百科百业。
久而久之。
学识的羽翼定会丰满。
朱元璋简历（猜京剧名二）小放牛，大登殿猜此谜，先要对历史人物略知一二。
朱元璋，明朝开国皇帝，安徽凤阳人，小时家贫，替人放牛，后领导农民起义，推翻元朝，登殿称极，即“小时放牛，大了登殿”。
猜到这儿，还要知道京剧中有《小放牛》和《大登殿》两个剧目，才能中鹄。
此二者若只知其一，那只好望谜兴叹了。
庄谐雅谑，自得陶情怡性之趣灯谜，喜笑怒器皆是文章，三言两语之中机关巧设，匠心蝉藏，更兼有它处无可觅得之幽默，一旦识破，不亦悦乎！为你牵肠挂肚（猜四字常用语）拉人下水“肠”与“肚”都是不折不扣的“下水”之物，即“牵”且“挂”，影射动作“拉”，稍加琢磨，谜底顿出。
此等“拉人下水”，怎不叫人捧腹，满地找牙！！哈哈一笑，松筋舒骨，疲惫一扫而空。
妙品佳构，深得艺术美之神趣灯谜同书法、国画、京剧、一起被誉为中国传统艺术四绝。
初级谜语讲座
初级谜语讲座第一篇：初级谜语讲座《初级谜语讲座》制猜谜语是一种有益的文艺创作与欣赏活动。
其一，可愉悦心理，陶冶性情。
谜面初看令人困惑迷惘，亦或费解难懂，也正因为如此而具吸引人之魅力，一旦猜破，顿觉山穷水尽后之柳暗花明，畅快不已。
其二，能锻炼思维，启迪心智。
制谜须构思巧妙，出奇制胜，需千思百虑，反复推敲。
猜谜则要开动脑筋，涵泳玩索，由表及里，去伪存真。
制猜谜语无疑有益于启发想象，活跃思维，增长心智，促人聪慧。
其三，乃促进学习，增长知识。
谜语变化多端，奥妙无穷，涉及知识十分广泛。
制猜谜语必须广学博闻，故而促使人不断学习和拓展知识领域。
字谜乃谜语之一重要类别。
汉字由于其独特之结构，衍生和形成了字谜这门趣味性的语言艺术。
创制字谜之方法不下二十种，最常用的有叙位法、离合法、增损法、拆字法、别解法等。
(一)叙位法叙位法就是叙说谜底在谜面里某个字的位置。
例如：开头，谜底为“一”，因为“一”是“开”字的头部、顶部。
台下，谜底为“口”，“台”字的下(半)部是“口”字。
左侧，谜底可为“人”，“侧”字的左边是单立人。
江东，谜底是“工”，“江”字的东部（即右半部）是“工”。
虚心，谜底为“七”。
心代表中心、中部。
常见表示方位的词有：左：前、西、头、上、先、初、始等。
右：后、东、尾、下、末等。
上：前、北、头、先、顶、天、冠、初、始等。
下：后、南、尾、末、底、地、基、余等。
中：心、间、里、内等。
外：周、围、圈、表等。
有时一个谜面可能有不止一个谜底，如“一一入画中”，谜底为“王”。
但要注意，“画中”既可代表“十”，也可代表“田”，根据需要而定。
同理，左、右、上、下既可代表左右上下的一半，也可代表一多半、一小半乃至一笔划。
例如：念头，谜底可为“人”或者“今”，还可为“丿”（一撇）。
东湖，谜底可为“胡”或者“月”。
除非是针对初学者，一般不会如此简单地出谜。
更多的是与其他成分组合、配合，例如：争先恐后，谜底为“急”，由“争”字的先头部分和“恐”字的后半部组成。
最全灯谜学习资料(内含大量习题)
《灯谜入门讲座》1.谜的种类“谜”是一个总称，它包括许多类别。
从不同的角度可以有不同的分类法。
如果从它的形式（即特点）来分，大概可分为下面几种：①、谜语：人们通常所说的谜语，多指民间谜语。
民间谜语的谜底多为事物，也叫“事物谜”。
它主要产生于人民群众的口头创作，一般是口头传播、咏猜，所以又叫“口头谜”。
它的谜面常采用比喻、夸张、拟人等手法来描绘事物的形态、动作、色彩、音响等特征以及用途、出处等。
通俗易懂，押韵而有节奏，易于上口，适合少年儿童猜射。
【例如】胖的像个球儿，浑身都是油儿，穿着红绸袄儿，家住小白楼儿。
猜农产品——花生②、灯谜：灯谜是由民间谜语发展而来的，以文义为谜，多用于书面猜射，所以也叫“文义谜”。
它完全在文字上下功夫，凭借文字的一字多义、一字多音、笔画结构、词语组合变化等特点构成隐喻。
谜面精炼短小，与谜底字字相切。
【例如】木兰之子（猜农产品）花生【谜底解释为：花木兰生的】③、其他谜种（统称为花色谜）：有物谜、哑谜、画谜、印章谜、棋谜、邮票谜、电报谜、外文谜、拼音谜、音乐谜、声像谜、扑克谜、魔术谜、射覆谜……等等。
2.灯谜的结构、规则“灯谜”是根据汉字的象形、会意和笔划变化复杂等特点而巧妙地设计出来的。
汉字的音、形、义作为制作灯谜的依据，也是猜谜的依据。
因此，要想当一个出色的制谜手或猜谜手，平时要多读书，多查字典，懂得分析汉字的间架结构（偏旁部首、笔划组成），掌握汉字的读音和字义。
灯谜的结构1、灯谜通常由三部分组成。
【例如】多少个夜晚（字一）夕谜面谜目谜底灯谜的结构和数学应用题有所相似：给两个或几个条件，可以提出不同的问题，根据不同的问题，得出不同的答案。
同样的谜面，也可以根据不同的谜目，猜出不同的谜底。
【例如】儿童相见不相识（计生名词）少生（戏剧术语）娃娃生（电影名二）小子辈、人生由此可见，谜目所起的作用是指明谜底的范围和数量，规定了猜射的方向。
猜射的过程，就是根据谜面（已知条件）所给的讯息，通过思维、推理、联想、分析、判断，最终获得谜底（答案）的过程。
消防安全知识灯谜
消防安全知识灯谜消防安全知识灯谜一、基础篇1、解灭火的利器，安全的好帮手，面对火灾危险，首选使用它。
（灭火器）2、小小一根线，隐藏危险来，多少火灾事故，它是元凶。
（电线）3、用来穿戴的衣物，防火保平安，出现火情时，迅速救生。
（救生衣）4、灭火的必备品，可抑制火苗，加强燃烧效果最好的是它。
（灭火器）5、最基本的消防设施，装置在房屋上，发现火情时，拨打它的号码。
（火警电话）6、制造火灾威胁，产生可燃气体，家庭和工厂要及时安装它。
（燃气管道）7、初化器装在家，能检测火情发，警报器声音响，是个高智远见。
（烟雾报警器）8、不要接触的危险品，带它进电容，就会发生火灾，远离它保安全。
（静电）9、遇到火绳快，害怕心理催，需要我们来相助，千万不要手软。
（发炎物）10、重要的消防设备，每层楼都有楼梯，火灾时最安全，多用它保安全。
（避难楼梯）二、灭火篇1、圆圈一把叉，还有个盘状头，灭火有大用，操作需高手。
（干粉灭火器）2、高层建筑焦点，水柱能达百米，火灾时救援，是个好帮手。
（高压水枪）3、水不可扑灭的火，适用于油火灾，经半数大火考验，一颗不可少。
（干粉灭火器）4、消防工作的杰出，订做剂和气体，灭火速率快，技术要求高。
（气体灭火系统）5、火车和飞机上，专用车和器材，是个高温战士，顶住了风险。
（泡沫灭火剂）6、灭火英勇小分队，装在桶内漂流，当火情严重时，泡沫赶来救。
（泡沫灭火器）7、有烟不做塔，有火火及时，输送水源的管道，帮助灭火人。
（消防栓）8、离火点不近越，灭火水雾灵，喷淋和喷射两种类型优。
（水罐灭火器）9、蒸汽和粉末灭火器，针对部分电类，应该注意的问题，断电是最快。
（电气灭火器）10、自动消防设备，用于疗程时,是个舞台人，在火守护你。
（自动灭火系统）三、预防篇1、家居电线要整齐，插头要牢固，不买山寨产品，用电要小心。
（电气设备）2、家中使用燃气，管道要安装好，检测管道泄漏，消防意识高。
（燃气安全）3、广告招牌需健康，不得添加流动，增强防火能力，是民众保障。
青少年灯谜普及讲座自学材料
青少年灯谜普及讲座自学材料国际中学生灯谜大奖赛有关资料（一）授课内容须含有：（１）猜射方法解析，（２）猜射示例解析，（３）试猜与启发、归纳、小结，（４）作业布置宜充份研究新加坡灯谜特点，有的放矢地编写并适度更改援例，宜融合自身参赛经验高效率讲授猜射技巧，以培训学生能“答对中上难度以下谜题”的速度与精度居多，谜例与作业题、以及电控候选题不必过容易或过深。
（二）讲课章节时间：内容：授课人１２月１６日（周日），１４：第一讲：动员、灯谜猜射方法概论、各位授课者情况简介（以便学马３０―生发问等）第二讲：会意法（一）正猜会意、反猜会意、分扣会意先林有福１２月１８日（周二），１６：第三讲：会意法（二）对面写照、旁面提义、夹击法、借代法（借杨肃００―代法重点讲）志１２月１９日（周三），１６：第四讲：会意法（三）承启法、用典法、问答法、精打细算法、抵缪建００―销法金郭少敏１２月２１日（周五），１６：第五讲：离合法（一）离合法、增损法、方位法００―１２月２３日（周日），１５：第六讲：离合法（二）取半法、聚残法、假设法、推导法、转动法陈剑３０―１２月２５日（周二），１６：第七讲：象形法００―１２月２６日（周三），１６：第八讲：拟声法（含重扣法、拆字提音法、拆字提义法）００―１２月２８日（周五），１６：第九讲：新加坡灯谜特点分析、常见谜格（包括“化格方式”）００―毅林长伦高万权郑育斌灯谜讲座绪论提纲必须沦为问答高手，存有这么几项必须具有：１）广博的科学知识累积；２）极强的记忆能力；３）多样的M18x能力；４）灵巧的反应速度；５）掌控一定的问答法门。
1这前两个方面（甚至包含第三方面部分），不是我们“短训”能化解的，但却正是灯谜做为“益智”（开发智力、开拓视野、稳固科学知识）的目的与魅力所在，后三方面（主要就是后两个方面），则就是我们短训可以达至的。
第二部分：谜语和灯谜的区别：例１／１：个子小又圆，性子粘又软，皮肤白又嫩，心里香又甜（猜一食品）例１／２：清明前夜（猜一食品）基准２／１：一物挤也挤、立也挤、斜也挤、行及也挤（猜猜一动物）基准２／２：佳人之母烛火残（猜猜一动物）谜语也称事物谜，灯谜又称文义谜。
「灯谜知识」基础知识·灯谜的别解
「灯谜知识」基础知识·灯谜的别解别解是灯谜最重要的一条规则，也可以说是整个灯谜的核心和灵魂。
“别解”一词，在《辞源》上的注释是“异于寻常的见解”。
在灯谜中，别解就是利用汉字多义、多音以及笔画组合灵活的特点，使其改变原意去解释。
这种别出心裁的解释，使人感到既与规范的意义有联系，又不受规范意义的限制与约束，从而体现“回互其辞，使昏迷也”“义欲婉而正，辞欲隐而显”的特色。
正是因为别解有此作用，才使灯谜妙趣横生，令人回味无穷。
所以谜界有“别解方成谜”之说。
下面从汉字的属性与灯谜的结体两个方面对别解进行简要阐述。
一、从汉字属性看别解汉字具有音、形、义三重属性，而灯谜既然是利用汉字可变化的特点，按照一定的规律进行形、音、义的变异的答问式的联想游戏，那么，作为灯谜核心元素的别解，自然是渗透在汉字的所有属性之中。
（一）字形别解字形别解，就是利用汉字形体(笔画)组合灵活的特点,或增损离合，或颠倒移位，或象形模拟，使得原字词“形”式多变，从而让谜人“别”开生“面”（用另外的方式拆开来生成恰当的谜面），产生巧妙多变的形扣谜。
1.海棠开后落残梅（字）淌将“海”“棠”二字分开，分别成为“氵、每”“尚、木”，其后面部分是“每”“木”；再落残“梅（拆成“木”“每”）”后剩下的就是“氵”“尚”，组合起来便成“淌”字。
这是示形离合构成别解。
2.残雨翻飞入眼来（国产电影名）泪痕“雨”字残留中间四个“、”，“飞”字背翻形状如“厂”左边附着两个“、”；这两部分加上拆为“目”“艮”的“眼”字，恰好组成“泪痕”。
这是移形离合构成别解。
3.Q（广东音乐名）《彩云追月》“O”象形圆月，“~ ”象形追月飘游的一缕彩云。
这是象形模拟构成别解。
（二）字音别解字音别解，就是利用汉字语音丰富多变的特点，或谐音暗示，或异读指代，或象声形容，使得谜底或谜面汉字由音变带动义异，使得底面吻合。
1.柘枝（报刊栏目）读者之声谜面“柘枝”，意为柘树（黄桑）的枝，读成“者之”的声音。
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谜底：木耳
4.特殊分析类
（1）特殊象声法 根据汉字的象声特点来猜射。如： 听听像爸爸，看看像妈妈[打字一] 谜底：毋
（2）拼音法 用拼音入谜是一种新法门，此法是以 汉字的拼音来扣合。如： 亲切(QīngQiè)叫声母，两眼泪汪汪 [打网络名词一]
谜底：QQ（后句象形）
（3）“数点”与“计划”法 这两种法门是近几年出现的，通过谜 面有“计算点数”、“计算笔划”意 味的字眼，对谜面相关的字进行计算 点数与笔划，从而得出谜底的。如： 数点渔灯数点雨[打节日一] 谜底：五四 组织计划，不可小看[打政治名词一] 谜底：十六大
灯谜与民间谜语不同，它是以文字 的含义而入扣的“文义谜。”它主要着 眼于文字的意思或字句字形的结构方面， 凭借汉字的一字（词）多义，笔划组合， 摹形象形等特点；通过别解，会意、假 借、象形、拆字、谐音等手法，来使谜 面与谜底在字义或字形上达到相扣。由 于灯谜是以文字作为谜底的，所以凡是 用文字来表达的任何词语都可以作为谜 底。因此，灯谜谜底的范围相当广泛， 字、词、诗、文、人名、地名、书刊、 影视、戏剧、各类事物名称等等，通通 可以入谜。可谓包罗万象。
4.普及 明清两代，灯谜活动的举行更加频繁， 规模也不断扩大。在传统节日经常举行灯 谜活动。小说《红楼梦》、《镜花缘》等， 都有猜灯谜的情节。灯谜经过这些文学作 品的渲染和传播，更加普及于民众。 解放后，在“百花齐放”方针的指导下， 这一古老的传统文化游艺又获新生，群众 性的猜谜活动蓬勃开展。各地的文化馆都 成立了灯谜组织，不少地区还成立了灯谜 爱好者协会，灯谜的内容和形式也有了很 大的创新，灯谜真正成为扎根于群众的艳 丽花朵。
（一）基本规则
1.谜面与谜底不许“撞车” 这个规则是说凡是谜面上出现过 的文字，绝对不准在谜底中重复出现， 谜目上出现过的字不在此限。谜面与 谜底的字重复出现，在灯谜术语中叫 “相犯”或“露春”。 有时候这个规则也能给我们猜谜 提供一个思路。
比如有这么一则灯谜：悬崖勒 缰（打国名一）如果我们仔细端详 谜面的话，你一定会觉得蹊跷，现 成的一句口语“悬崖勒马”为何不 用，要去换成“悬崖勒缰”呢？显 然出谜的人是想避开“马”字，以 免面底“相犯”，这就告诉我们一 个信息：谜底中准有个“马”字！ 于是稍加推敲，便可得出谜底：危 地马拉。
（三）灯谜的结构
1.基本结构 （1）谜面：出谜人写的题目文字， 也叫“谜题”。 （2）谜目：写在“谜面”下提示猜 谜人答题范围、数目的语句。 （3）谜底：由猜谜人回答的正确答 案
2.其他 （1）谜号：灯谜的编号或出谜人的 代号 （2）谜格：是为了扣合谜底而设计 的辅助规则。 其中基本结构三者缺一不可，谜号 和谜格作为辅助有时是可有可无的。
谜底：合金钢
（4）减字法 以谜面上的字适当减去某个字[或部首、 笔画]而引起的变化来猜射。如： 拆去一点[打储蓄用品一] 谜底：存折
（5）加减法 这是上面两种方法的混合，既有增， 又有减。如： 迷信害死人[打字一]
谜底：谜
（6）选拼法 在谜面上有关的文字中挑选适当的 部首或笔画拼成谜底。如： 半价出售[打字一] 谜底：催
一、灯谜简介
（一）发展历程
灯谜的发展大概经历以下几个阶段：
1.萌芽 春秋战国时代的隐语和廋词，是灯谜的 萌芽。廋，是隐匿的意思，廋辞就是隐语。 随着社会发展的需要，语言日益丰富，有 时人们因为种种原因，有些话不便直说， 就产生了一种借代词语，这就是隐语。隐 语，在古人的生活中应用的广泛程度，几 乎令人难以想象，它在外交场合中（尤其 是青年男女间的交往）就是智力测验的尺 度，国家靠它甄别贤才，个人靠它选择配 偶，甚至敌国间还靠它伺探对方的实力。
20.满纸荒唐言 语文名词 谜底
本讲座作为灯谜知识讲座的第一讲， 向大家介绍了灯谜的发展历程、灯 谜的结构和灯谜的常见猜法。第二 讲将向大家介绍几种常见灯谜谜格， 并教大家如何制作灯谜，有兴趣的 同学可以继续关注。
谜 目
谜 底 谜 格
乘 人 之 危
成 语 一 （ 卷 帘 格 ）
救 护 车
春 谜 字 号 号 10
谜 面
二、灯谜的猜法
民间所产生的灯谜千变万化，有些灯谜 很难猜中，人们感叹说像对付老虎一样 难，所以就把“灯谜”称为“灯虎”， 猜谜就叫“射虎”或“打虎”。其实， 万物皆有其法，猜谜亦然。猜谜者只有 掌握一定的方法，在谜面规定的范围内， 找出它所指的实际事物，才能达到猜中 的目的。这就要求猜谜的人，要有广博 的知识、灵活的头脑和丰富的联想，才 能看破谜面，猜中谜底。
2.必须运用字义别解 “别解”是一个灯谜术语，就是 故意对字词进行曲解，也就是利用 汉字一字多义的特点，将谜面和谜 底（主要是在谜底）上的字、词不 照原义解释，而是引出它的别义， 构成别种解释，使经过“别解”处 理的谜底和谜面意思吻合。别解分 为面别解，底别解和面底双别解。 时间关系，只举一例：
赢了不算（打《水浒传》人名一） 谜底：白胜。
（1）组合法 将谜面上有关的笔画பைடு நூலகம்部首或整个 字组合在一起。如：
合二而一[打字一]
谜底：面 破格选人才[打字一] 谜底：财
（2）分解法 将谜面上有关的字分解开来。如：
杂[打五字俗语一] 谜底：八九不离十
一笔写成两个字[打植物名一] 谜底：毛竹
（3）增字法 以谜面上的字适当加上某个字如： 冈[打工业材料一]
谜底“白胜”，原是《水浒传》梁 山好汉之一，“白胜”是个人名， “白”是姓氏，“胜”是名字。现 在别解为：白白地获胜了。名词 “白”别解为副词了，名词“胜” 别解为动词了。这是“别解”在谜 底上的例子。
（二）常见猜法
1.字义分析类
（1）解析法 谜面一般比较精练，谜底对谜面作正 面解释分析的作用。如： 积食（打口语一） 谜底：吃不消 服（打七言唐诗一句） 谜底：身上衣裳口中食
5.由上到下，一心支 援西部 外足球赛事 谜底
6.增添人口心倍愁 节气 谜底
7.女约古祠前，直到 明月沉 潮汕口语 谜底
8.大胆改革
日常语 谜底
9.善财童子拜观音 服装名词 谜底
10.松下问童子 古文篇目 谜底
11.新月如弓，远山 似塔 电讯词 谜底
12.日出东南照大旗 流行乐队 谜底
第一讲：灯谜知识 （基础篇）
灯谜是我国特有的一种文明高雅的 文字游戏，也是民间文学花园里一 枝色彩诱人、异香扑鼻的奇葩。它 曲折别致，变化多端，寓意奥妙， 耐人寻味。猜灯谜既可启发思维， 锻炼智力，也可使人增长知识，增 强学习能力，提高文学修养，享受 生活情趣。 第一讲主要为大家介绍以下内容：
一、灯谜简介 （一）发展历程 （二）谜语与灯谜的区别 （三）灯谜的结构 二、灯谜的猜法 （一）基本规则 （二）常见猜法
（10）抵消法 将谜面上有关的字自行抵消后再猜射。 抵消法实际上是把增损法从局部笔 画部首增损扩大到整个文字增损。 如：
啤酒厂出酒[打字一] 谜底：碑
（12）象形法 根据汉字的象形特点来猜射。如：
一钩残月带三星[打字一] 谜底：心 情急无心垂钓钩[打字一] 谜底：静
3.形义综合类
这实际上是前两大类方法的综合，即 既考虑到字形，又同时考虑到字义 来猜射。如： 龙[打成语一] 谜底：充耳不闻 有了儿子，就是老子[打食品名一]
在猜谜的过程中，谜面不会给你提 示用哪一种方法来猜，所以我们必 须熟练掌握各种常见的猜谜方法， 并能随机应变，灵活运用，才能提 高猜中的几率。 下面我们就来进行现场竞猜，看看 同学们能不能活学活用！
1.半推半就应猜掠
四字礼貌词 谜底
2.自成一说 古代诗人 谜底
3.不讲脏话粗话 学科 谜底
4.百年润发 物理名词 谜底
（二）谜语与灯谜的区别
民间谜语除了少量字谜外，都是以事 物的特征来隐射的，因此，它属于事物 谜。它主要着眼于事物的形体，性能， 动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等 手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。 它的谜底范围比较窄，除了少量字谜 以外，绝大多数都是事和物、如动物、 植物、用物、人体器官、自然现象、人 类行为等。 它的谜面往往是民谣式的，以四句形 式出现较多，讲究押韵而有节奏，琅琅 上口，形象生动，便于口头传诵。
3.发展 “谜”到了南北朝已非常流行，还出现 了研究谜语的著作《文心雕龙•谐隐》。至 隋、唐则更加兴盛，出现了一些猜谜专家。 宋代，猜谜的风气非常盛行。王安石、苏 东坡、秦少游等著名的文学家都有谜作散 见于诗词著作中。并且还出现了后来灯谜 所习用的“别解”，谜作已接近成熟。 “灯谜”的叫法就出现在宋代。北宋时， 猜谜成为专门的技艺。谜的种类大大丰富 了，杭州还成立了谜社组织。此时，灯谜 真正走向了广大市民，元宵佳节的灯谜活 动大大丰富了市民的娱乐生活。
（8）问答法 此灯谜是用谜面提问，谜底回答的 方式来成谜的，较为生动用趣，如： 问君能有几多愁 [打成语一] 谜底：对答如流
（9）承启法 此法通常称“承上启下法”，一般以 具有上下文连贯含义的现成句子作 谜面，猜射时应联想到其上下句的 含义。如： 桃花潭水深千尺[打成语一] 谜底：无与伦比
2.字形分析类
2.雏形 西汉时，隐语和谜已成为宫廷娱乐 品。到了东汉，隐语已发展为一种雏形 的文义字谜，它通过中国汉字结构的特 点，一个字可拆成几个字，在这离与合、 增与减的变化中其音、形、义皆发生变 化，字谜就在这种变化中产生。但这一 时期的字谜都比较粗糙。字谜的成熟阶 段是在三国时期，已不再是机械呆板的 拆字，而是运用会意的手法隐字了，出 现了公认的最早的文义谜。
13.芝麻换瓜不划算 古书名 谜底
14.生于忧患 医学用语 谜底
15.东西对话 语文名词二 谜底
16.游遍三山五岳 北京名胜 谜底
17.商品有质量问题 可以调换 成语 谜底
18.曹娥泣血， 阮籍吐血 四字潮俗语 谜底
18.曹娥泣血， 阮籍吐血 四字潮俗语 谜底
19.一齐行动，保护 地球 科技名词 谜底
（2）归纳法 同上法相对应，谜底是谜面的归纳或 概括。如： 上游、中游、下游（打无线电名词一） 谜底：三波段