我们第二轮复习中应该注意的几个问题：

我们第二轮复习中应该注意的几个问题：
解读《大国的崛起》——大国兴衰与大国关系
一、西班牙与葡萄牙
考纲与复习角度：
1、新航路开辟和早期的殖民活动[从原因、主观条件、过程、意义，特别是“商业革命”、“价格革
命”、哥伦布发现新大陆的评价~欧洲人的发现论、美洲人的侵略论、世界整体史观角度的联系论等。

]15到16世纪
2、早期的殖民活动及其影响，特别是衰落的原因。

[1588年，无敌舰队失败、贵族皇室对财富的挥
霍等。

]
3、文艺复兴与西班牙。

塞万提斯
4、中国古代、近现代史中涉及到的西班牙和葡萄牙[清鸦片战争之前的殖民活动与闭关锁国政策，
1553年葡萄牙占领澳门；近代后期八国联军侵华、《辛丑条约》；现代史上的澳门回归等。

]
5、拉丁美洲独立运动与西班牙[墨西哥等与西班牙、巴西与葡萄牙、注意其统治方式造成的结果。

]
6、美国与西班牙[佛罗里达半岛、美西战争与古巴、关岛、菲律宾等。

]英国与西班牙[海上争霸]法
国与西班牙~拿破仑时期的反发同盟国家。

7、西班牙与法西斯[内战演变成世界反法西斯斗争。

]
总结：暴力崛起、财富挥霍、工商业落后，背离市场规律；残暴的殖民统治，在拉美落后的殖民管理等。

二、荷兰——17世纪的强国（海上的马车夫）
1、东印度公司、纽约，花落谁家？
2、三次英荷战争的失败，17世纪下半期。

3、中国台湾。

第三、日不落帝国~英国
1、都铎王朝——15到17世纪（1603年）[政治、经济、宗教、文化措施。

特别是议会传统、文艺
复兴中的莎士比亚、培根等、打败西班牙。

]
2、英国资产阶级革命1640~1688年[斯图亚特王朝的专制统治、圈地运动、工场手工业发展、议会
与王军的战争、克伦威尔独裁、王朝复辟、光荣革命、《权利法案》颁布等。

]
3、政治民主化的同时，以牛顿为代表的科学事业发展如高考中材料题讲到的《专利法》、以瓦特为
转折点的工业革命、以亚当·斯密为代表的《过富论》自由贸易的经济思想、以英国支持的海外
贸易和殖民扩张等。

到十九世纪中期完成了政治民主化、经济工业化、文化科学和大众化，成为
第一个工业化[近代化国家]
4、工业革命的前提、条件、过程、影响。

5、打败西班牙、荷兰、法国英法之间的恩怨；在亚洲入侵中国的两次鸦片战争；入侵非洲和美洲等，
在大洋州等——世界体系初步形成和世界殖民体系最终形成。

6、英德竞争——第一次世界大战
7、凡尔塞——华盛顿体系[巴黎和会是召开、《对德和约》、国际联盟、华盛顿会议上《四国条约》、
《五国限制海军军备条约》、《九国公约》]
8、绥靖政策与第二次世界大战。

9、欧洲共同体1967年（40周年）。

第四、法国
1、路易十四时代的法国~17~18世纪中期[文艺复兴、启蒙思想运动的原因、代表人物和主要著作及主张、
影响]
2、大革命（路易十六时代）18世纪末到19世纪初[原因、大资产阶级对法国的初步改造、1789年《人权
宣言》、吉仑特派当权法兰西第一共和国成立、雅各宾派专权、意义]。

（没有解决好三级之间的社会矛盾导致的社会大动荡。

）
3、拿破仑帝国兴亡与内外政策。

4、工业革命（两次）的不利因素
5、大国与法国关系：中国与法国、英国与法国、德国与法国、俄国与法国、美国与法国。

第五、帝国春秋——德国
1、文艺复兴和宗教改革中的德国
2、经济学家李斯特（提出通过经济统一实现政治统一，工业革命在德国）
3、普鲁士统一德国，在欧洲列强环视下寻求生存的空间，外交灵活、步伐坚定。

[背景、铁血政策、三次
王朝战争、影响。

]1871年。

4、军国主义的血泪教训：两次世界大战中德国。

5、战后经济奇迹：容客帝国、二战后30年超越英国，科技教育兴国。

第六、百年维新——日本
1、资本主义世界体系里的日本，求知于世界的维新总纲指导下，殖产兴业，文明开化，兴办企业，扶植
民营等措施。

[明治维新的背景、内容、影响。

特别注意其成功的内外条件。

]1853年到1868年。

2、向帝国主义过渡——《大日本帝国宪法》，走上工业化。

3、军国主义的阴魂：1876、1895、1905、1915、1919。

法西斯建立政权，第二次世界大战。

4、战后的日本，以和平宪法为基础的社会改革，1968年跃居世界经济大国第二。

5、中日之间的历史和东海主权问题。

第七、寻道图强——俄国
1、1689年~彼得一世改革。

《尼布楚条约》
2、1861年亚历山大二世改革[科学家、门捷列夫、文学家托尔斯泰]
3、风云新途——苏俄到苏联到独立国家联合体[十月革命、向社会主义过渡、社会主义建设、三个时期的
改革——赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫]，解体。

第八、超级大国美国的诞生
1、美国的建立[背景、过程、1787年宪法、意义。

]
2、工业革命中的美国：大量欧洲移民带来了先进技术，富尔顿、机器零部件标准化、历时百年的西进运
动开发西部。

3、南北战争（1861年到1865年）[原因、意义。

]（林肯总统坚决维护祖国统一。

）
4、第二次工业革命与美国——托拉斯帝国。

（爱迪生把电气时代率先带入美国，对发明和创新的制度性保
障成为这个国家源源不断的动力。

自由竞争使得美国赢得19世纪末期到20世纪初期的黄金年代）。

5、1929年到1933年经济危机和罗斯福新政，政府干预经济模式、缓和社会矛盾。

6、第二次世界大战后美国的发展：高速发展~危机和滞胀~新发展。

附录：17~20世纪初的自然科学
总结：
2006年11月13日到24日，12集电视连系剧《大国崛起》在央视播出，引起了社会强烈反响，这是中国人第一次真正意义上开眼看世界。

今天，中华民族正走在伟大复兴的道路上，160年的追赶，新中国成立后特别是改革开放30年来世界又听到了中国的声音，几代领导人反复强调：吸收和借鉴人类文明的成果，特别是中央自2002年以来形成的集体学习制度，在不到40个月的时间里，政治局开展了40次集体学习，每次120分钟，其中2003年11月第九次学习的内容就是：自15世纪以来九个主要国家的兴衰史。

主持人是北京大学的历史学教授钱乘旦。

1、回顾500年来，大国崛起的里程，重视科学和教育、建设适合本国的政治经济制度，善于学习别国，后发展国家在国家力量主导下加快现代化步伐是可贵的经验。

2、依靠武力和殖民掠夺争霸崛起，已经被证明结局并不美好。

德国就是一个例证。

3、没有永远的霸权国家，英国在主导世界200年后开始重新认识自己的地位。

大国交替兴衰是不可避免的历史法则。

4、二战后，各国开始理智地寻找大国之路，日本通过跨国公司战略实现了崛起；美国在高科技领域的领
先和信息革命，使得国家持续发展，低通货、低失业率、高增长。

5、世界市场把大国联系在一起，大国互动、合作和依存关系加强，历史证明：建立永久和平和共同繁荣
的和谐世界，将是人类共同努力的明智方向。

从历史学科角度解读——《中共中央十六届六中全会若干重大问题的决议》
《决议》的组成：构建社会主义和谐社会的意义、指导思想、原则、内容等。

内容主要有六个方面：
1、发展[坚持协调发展，加强社会事业建设]
包括：新农村建设、区域总体协调发展战略[中、东、西、东北、边疆等]、就业有劳动力转移、教育事业发展、医疗卫生体系建设、资源节约和环境保护等六点。

2、加强制度建设：
政治民主建设[人大、政协、民族区域自治、基层民主等]、法律和司法制度建设、分配制度、社会保障等五个方面。

3、思想道德建设：
社会主义核心价值体系（民族精神的核心是爱国主义、集体主义；时代精神是改革创新；社会主义荣辱观等）此外如：长征、五四、长城、井冈山、延安、西北坡等精神。

道德建设：
4、社会安定：国防建设。

5、社会团结和睦：统一战线、统一大业（一国两制）、外交与开放等。

6、党的建设：思想、组织、廉政、执政能力。

主要会议等。

夯实基础的办法
夯实基础—五大要素：历史概念、历史事件、历史结论、历史阶段特征、历史线索。

正文略。