【2018最新】高中阶段学习总结-实用word文档 (2页)

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【最新2018】宝玉挨打读后感-实用word文档 (2页)

【最新2018】宝玉挨打读后感-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==宝玉挨打读后感宝玉挨打读后感（一）读完了《红楼梦》这本书，我深受启发，其中第33回和第34回的《宝玉挨打》让我受到的启发最深。

宝玉挨打是《红楼梦》整个故事情节发展的一个重要阶段，在刻画人物形象、安排情节结构等方面都很有特色。

挨打之事的起因有关内容是：宝玉和丫环金钏悄悄说了几句调情话，让王夫人听见了。

王夫人打了金钏一个耳光，并下令将她撵走，金钏含恨投井自尽。

宝玉的庶弟贾环趁机在父亲贾政面前进谗言，说金钏之死与宝玉“强奸不遂”有关。

贾政大怒，兴师动众，毒打宝玉。

宝玉挨打之时和挨打之后，贾府各色人等出于各自的动机，各有不同的表现。

因此，通过宝玉挨打让我了解了宝玉的叛逆，淫辱母婢，流荡优伶，表赠私物等性格。

我作为一名学生，不能荒疏学业，一是为自己的人生打下基础，二是父母用自己的血汗钱供我们用。

如果学业无成，就辜负父母对我们的希望。

《红楼梦》中的宝玉被挨打也是由于他的叛逆。

他不听父母的话，在外流荡优伶，表赠私物。

告诫了我们即使有那么一点点的叛逆，也不要产生家庭内部矛盾。

宝玉的性格特征太多了，如：淫辱母婢，他与母亲的丫环金钏“强奸不遂”有着密切的关系。

宝玉的好色告诉人们不要为了一时的冲动，而犯下大错，不能贪财好色。

因此，总的来说，宝玉荒疏学业，淫辱母婢，流荡优伶，表赠私物，他的叛逆都让我们深受启示。

所以，《宝玉挨打》告诫人们，不能荒废自己的学业，辜负父母的希望，不要因为自己的叛逆而与家庭产生矛盾，也不能因为一时的冲动，而做不该做的事，不能好色。

我们应该自己提高警惕！宝玉挨打读后感（二）。

【2018-2019】时事学习报告范文-实用word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==时事学习报告范文篇一：时事学习报告主题时事学习报告主题：法治护航成长争做守法公民法律是维护一个国家民生稳定的基石，是维护公民人生自由和合法权益大的利器。

因此只有只有依法治国，国家才能稳定向前发展，人们才能安定幸福的生活下去。

法律并不是一纸空文，而是对人们行为约定性的限制，当有人越过了这个限制必将受到法律的制裁。

而且只有当法律在人民眼中是神圣的，被尊重的，法律才能起到为人民，国家保驾护航的作用。

因为法律是人制定的并由人来执行的，所以难免有一些人被权益或荣誉所蒙蔽，做出一些违背法律的事情，这必将不能被人民和法律所能忍受，例如在法治更健全的十八大后，一些违法商人，官员（大到政治局的小到村支书）一一被依法处置了（“双开”，坐牢，死刑等）。

法律不是属于掌权的少数人手中，而是掌握在大多数守纪遵法的普通人民手中。

因此我们应该努力学习法律并遵守法律，特别是青少年和当代大学生们，应该带头主动学习和自觉遵守法律。

并主动向身边的人民宣传法律的重要性和神圣性，同时也要监督身边大的人民，特别是握权的官员们。

，因此我们每一个公民首先应该遵律，懂法，尊法，然后用法律保护自身和他人的权益，最终达到维护社会繁荣稳定的局面。

篇二：课程论文和时事学习报告写作要求时事学习报告和课程论文写作要求一、时事学习报告写作要求1.每次理论课后完成1篇时事学习报告，每学期共完成4篇。

2.题目范围在思政部“形势与政策教学网”上每周挂出的时事热点内选择。

3.每篇时事学习报告字数400字以上。

4.时事学习报告为学生对时事热点的思考和感悟，要求态度端正，写作客观，观点正确、积极，条理清楚，严禁抄袭。

5.时事学习报告的学习资料在“实践教学”版块(来自: 在点网)选择。

二、课程论文撰写要求1.论文题目课程论文题目在网站“专题学习”版块内选择，即将由教研室统一挂上网。

【最新2018】虚心学习演讲稿-精选word文档 (2页)

【最新2018】虚心学习演讲稿-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==虚心学习演讲稿尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!伴随着新学期的来临，我们已经进入了一个新的班级，短短的两个月暑假转眼就过去了，在一年里我们不仅个子长高了，知识也更丰富了，踏着岁月的脚步，合着一年的苦与乐，在这一个新的学年中，我们要继续求知生涯中的下一个里程碑。

今天，我谨就小学生行为规范之七，——虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

这一条向各位领导、各位老师，亲爱的同学们阐述我个人的理解和体会，希望与我的伙伴们共勉。

首先，说一下“虚心学习，不嫉妒别人”这句话，我是这样理解的。

俗话说：“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人”，每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。

特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子，更应该具有谦虚的学习态度。

有这样一则故事，可能我们都听说过。

有位年轻人去问爱因斯坦，说：“您已经是物理学界的泰斗了，何必还要继续孜孜不倦地学习呢?”爱因斯坦并没有直接回答这个问题，而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆，然后对那位年轻人说：“你的知识就像这个小圆，而我的就像这个大圆，整个物理学知识是无边无际的。

对于大圆，它的周长大，同时与未知领域的接触面也就相应增大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。

”在这个故事中我们都能解读到这样一个道理：每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，这样，我们才能用有限的生命去探求无穷的知识空间。

我们现在只读完了三年级，在万里求知路上，才刚刚起步，当我们看到别人长处和优点时，应当肯定并虚心学习，而不应他(她)有长处而嫉妒她。

而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

挫折人人都会遇到，但挫折可以避免，可以战胜，挫折还能磨练人吃一堑长一智。

2018-201X年高中学期学习总结-实用word文档 (2页)

2018-201X年高中学期学习总结-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年高中学期学习总结时间一声不吭，悄悄的溜走了。

转眼间，高一生活已经过半。

在这一学期里，是我很不平凡的一学期。

在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。

而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。

或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。

突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

：出勤情况：我有过两次迟到。

其余好像没有。

在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。

在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。

在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。

语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。

我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。

数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。

我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。

哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。

在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。

【2018最新】201X年中秋节是什么时候-实用word文档 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除
== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用== 201X年中秋节是什么时候
中秋节是什么
时候中秋节是几月
几号
中秋节是哪
天
中秋节放
假
中秋节高速免
费吗
中秋节活
动201X年中秋节是什么时候
201X年10月4日农历八月十五中秋节
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

节日别称
根据中国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。

中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”;因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”;中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。

在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。

关于团圆节”的记载最早见于明代。

《西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。

《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。

……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节也”。

201X年中秋节放假几天。

2018-高中三年学习总结三篇-实用word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中三年学习总结三篇（一）三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。

在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。

我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。

高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。

课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。

高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。

高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。

例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。

但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。

以上是我对自己高中三年学习生活的总结。

【2018-2019】我的学习心得体会3篇-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我的学习心得体会3篇【篇一：我的学习体会】我今年15岁了，已经是一名初中生了，在这七八年的读书生崖中，我学会了很多知识，也懂得一些学习方法，可以说是对各科总结了不少学习的方法。

读二年级时，我背书总是死记硬背，根本没有什么效果。

后来，在爸爸的指导下，也渐渐地明白了背课文时应当一自然段一自然段的背。

背完了第一自然段再背第二自然段，再连接起来背，这样一会儿就背熟了。

然而有的同学是读完整篇课文后再一起背，结果一天下来一篇课文都不能搞定。

同学们都觉得我的背书方法可行，因为这样既不浪费时间，效果又好，以前每次老师抽背，我都是最差的，我用了这方法后就变成了最好的。

还可以节省很多时间学其他科呢。

以前我的数学不是很好，到了五年级后，我慢慢懂得了数学应该怎么学。

原来学数学紧紧靠学书本的内容是不够的，应该多找点题来做。

在懂书本的知识的基础上找多点题目来练习，多钻研。

练多点同步的题。

数学是一门非常考逻辑思维的学科，如果头脑不够灵活，跟本学不了。

多练题有几种好处：一。

可以增加对数学的兴趣。

二。

开括思维，开阔知识面。

等等…。

数都数不完。

我就是这样学数学，还让我的数学成绩一天比一天好，对数学的兴趣也越来越浓。

到六年级的时候，我的数学成绩在班里可以说是名列前矛，一个学期得了好几次满分。

不过我还是比较粗心。

尽管这样，我对数学从来没感到满足过，但捉得也不算很紧，因为我觉得单单一科拔尖是没用的，要科科平行才可以。

六年级我的两科都还算可以，到了初中又增加了一科---英语，刚开始我对英语非常感兴趣，到现在也一样，不过刚开始的成绩不是很好，慢慢的我在一位同学的帮助下，现在我的英语总算好了点，不过还不算很好。

每次测验都是选择题错的多，都不知道为什么。

现在我对英语还没总结有什么方法。

我觉得最重要的是课文的3A和3B的内容还有记熟单词。

高中生个人学习总结

高中生个人学习总结我是一名高中生，在刚刚结束的高中学习阶段里，经历了很多挑战和成长。

在这个阶段，我学到了很多知识，培养了一些重要的学习习惯和技能。

在这篇文章中，我将对我的高中学习进行总结，并分享我在学习过程中的心得体会。

首先，我认为自我管理是高中学习的关键。

高中生活充满了各种各样的任务和课程负担，要完成这一切需要一定的计划和组织能力。

我通过制定每日、每周和每月的学习计划，确保我能够合理地分配时间和资源。

我还养成了良好的时间管理习惯，尽量避免拖延和浪费时间，提高学习效率。

这样的自我管理能力不仅帮助我有条理地完成学业，还培养了我的自律和责任心。

其次，重视课堂学习是高中学习的核心。

在高中，课堂学习是获取知识和理解概念的重要途径。

我学会了积极参与课堂讨论，主动提问，解决疑惑。

老师们的教导和引导为我提供了很多有价值的学习资源。

我还学会了做好笔记，重点记录老师讲解的内容和关键点。

这不仅有助于我在课后复习，还养成了我专注和集中注意力的能力。

此外，提高自主学习能力是高中学习的重要目标。

高中学习相比初中更加注重自主学习。

我逐渐学会了自主阅读、自主思考和自主解决问题。

通过阅读相关书籍、参考资料和互联网资源，我拓宽了学习的广度和深度。

我还尝试了一些学习方法和技巧，比如制作思维导图、复习口诀等，提高了自学效果。

这些自主学习的经验和技能让我在面对考试和学术研究时更加自信和独立。

此外，合理安排课外活动是高中学习的重要补充。

除了课堂学习，我还参与了一些社团活动和义工活动。

这些活动不仅丰富了我的课余生活，还为我培养了许多与学术无关的技能和经验，如组织能力、领导能力和团队合作能力。

这些活动也有助于培养我的个人兴趣和爱好，维持我的学习动力和积极性。

最后，我还要感谢我的老师和家人对我学习的支持和鼓励。

他们为我提供了很多的指导和帮助，让我能够顺利度过高中这个学习的重要阶段。

他们教会了我如何面对挑战和困难，如何保持积极的心态和良好的学习态度。

【2018最新】离殇-实用word文档 (2页)

【2018最新】离殇-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==离殇黯然销魂者，唯别而已矣。

你说爱本就是梦境，跟你借的幸福我只能还你，想留不能留才最寂寞，没说完温柔只剩离歌，心碎前一秒用力地相拥着沉默。

下雨天，是所有的离别者汇集的眼泪，汇成汪洋大海，渲染一片灰暗的天空。

我默默地，一遍又一遍地循环播放着《离歌》。

眼泪湿了面庞，说不尽的离殇。

你终究是要走的，可我竟奢望和你有个美满的未来。

我一直都在做着一个关于你我的梦，可你竟连我的梦境都全部打破。

说不尽是忧是伤，说不清是梦还是幻境。

但终归，下雨天打破了春天的明媚阳光，凋零了满地落花。

你用沉默打破了我对未来的幻梦，灯光下满地碎梦。

落花碎梦，是多么好的结局，全都会凋零，碾作尘泥。

我不怕离别，却害怕一次又一次的离别的沉默。

我不知沉默到底代表了什么，是不舍还是解脱。

我相信，即便离别，也总有相见的时刻。

不是说，离别是为了下一次更好地相遇。

可你却用沉默来回答这一切，真是个睿智的选择。

我用一段文字给我们一个开始，一次相遇；我用一场梦境来圆满一个结局，作为告别曲；上天则用一场雨为我们画上一个完满的句号。

要走的留不住，要留的赶不走，我还是坚信缘分就是这样的。

梁实秋先生说，你走，我不送你。

你来，无论多大风多大雨，我都要去接你。

而我还是爱叫你依依。

即便在下一秒，你就转身要走。

我还是渴望做一场只你我的梦境，在离别的前夕。

梦里有树，有花，有阳光，有你我追逐的背影，用一处美景，一场梦境，一段美满，填满所有的离别忧伤。

如你所言，现在的关心关怀，都将成为未来最美好的记忆。

六月，还未到，却渐渐渲染出离别的季节的氛围。

六月的离别，或许将是一辈子的最后一次了。

离别的前奏曲，竟是如此忧伤。

【最新2018】登科后原文及翻译赏析-实用word文档 (2页)

【最新2018】登科后原文及翻译赏析-实用word文档
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登科后原文及翻译赏析
《登科后》是唐代诗人孟郊于贞元十二年（796年）进士及第时所作的一首七绝。

下面是小编整理的登科后原文及翻译，欢迎查看。

原文
登科后
作者：孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

译文
以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。

策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

赏析
孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。

满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。

这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。

诗人两次落第，这次竟然高中，就仿佛一下子从苦海中超度出来，登上了欢乐的顶峰。

所以，诗一开头就直接倾泻心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，此时金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

”诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜．人逢喜事精神爽．此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。

偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是。

2018-学习收获作文500字7篇-精选word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学习收获作文500字7篇学习收获作文500字(一)莎士比亚说过：“ 生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。

”“书籍是人类进步的阶梯。

”这是高尔基的一句名言。

不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。

的确，书对人类真是太重要了。

沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。

书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。

读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。

书是有价的，但又是无价的。

世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。

书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。

为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。

知识就是力量，知识就是生产力。

只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧，它是知识的源泉。

好读书的人们，让我们一起读好书吧！学习收获作文500字(二)春节前的一个下午，天气格外地好，妈妈把以前买的旱冰鞋拿出来，带我来到了旱冰场，我看到场子里自由自在的身影，哦！原来是在滑冰呀！孩子们脚踩风火轮，就像一只只小燕子，看这些人心里别提有多高兴了，我迫不及待地穿好了旱冰鞋，猛地站了起来，不料，一下子摔了个头朝天，我有些气恼。

我一定要学会滑冰！我心里油然生起坚定之感，我又坚定的站起来，就像踩高跷一样左右摆动，把我的心吓的怦怦直跳，还好一会儿站稳了，正准备抬起脚时，脚还没抬起来，屁股就和大地妈妈“亲吻了”！我一定要学会滑冰！我再次坚定的站起来。

【最新2018】高中阶段学习目标及计划-优秀word范文 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中阶段学习目标及计划1、激发学习斗志斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。

邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。

邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。

这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。

一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。

”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。

这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。

我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢?”一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要成功!” 每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。

他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上升到班里前十名。

家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：“我很好感激你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲!”所以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

【2018最新】人生信念个人思想汇报-精选word文档 (2页)

【2018最新】人生信念个人思想汇报-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==人生信念个人思想汇报尊敬的党组织：我自从上了党课以来，我的思想取得了质的飞跃。

这些让我学会了深刻的思考，也让我取得了进步。

我想我应该充分利用大学的资源和时间，充实自己。

我一定要有***人的崇高的信念，信念是人的一种重要的心理品质，是对自己所追求的价值目标或所遵循的原则抱有深刻信任感的一种精神状态。

***人的信念，是以对社会发展规律的科学认识为基础的，因而，它也是以理性为基础和核心的。

要建立起坚定的人生信念，首要的条件是对于人生目标的信任和信仰。

因此，毛泽东同志强调，我们虽然来自五湖四海，但都是“为了一个共同的革命目标，走到一起来了”。

这个目标，从政治上说，就是为了全中国人民的解放;从***人的人生价值目标来说，就是全心全意为人民服务。

在中国***人身上，这两个目标是完全统一的。

我们深深懂得，****远大理想的实现，是符合历史发展的总规律的，因而这是一种不可逆转的历史趋势，但在这漫长的历史进程中总会有曲折，甚至反复;实现社会主义现代化是中国历史发展的必然和全中国人民的共同理想和心愿，然而，它也不会一帆风顺，总会有这样那样的困难。

所以，如何坚定我们的信念，仍然是一个重要的历史课题。

***同志继承和发展了毛泽东同志的上述思想，对马克思主义具有坚定的理论信念。

他说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。

”他坚持用马克思主义的历史辩证法分析国际****运动中出现的严重挫折。

因此，即使在最困难时期，他始终表现出一种镇定自若、高瞻远瞩的政治气魄，表现出一个***人对于社会主义事业的坚定信念。

人生修养一般是指思想意识、道德品质方面的“自我锻炼”和“自我改造”。

毛泽东同志认为***人的人生修养目的，并非为了独善其身、洁身自好，而是为了更好地“为人民服务”，是为壮大我们的革命队伍和发展革命事业。

2018-高中三年学习总结-推荐word版 (2页)

2018-高中三年学习总结-推荐word版
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高中三年学习总结
高中三年是人生中的一个重要阶段，三年来，本人遵守学校的
规章制度，听从老师的教导，与同学友好相处，曾获得成绩优秀奖、三好学生、优秀团员等奖项。

这三年我有很大的收获，现在就将三年的学习总结一下。

一、制定计划，循序渐进
根据课程的安排和自已的优劣科目来制定学习计划表，按照计划表安排时间学习，每天的学习任务就非常明确，能克服学习中的盲目性，学习效率也事倍功半。

二、学习方法运用得当
1、课前预习很重要，能使自已明白不懂什么从而在课堂上抓住重点来听，可使听课更专心，更配合老师讲课，提高学习效率。

2、做作业之前先复习，便能更好地运用所学知识点解决问题。

遇到不懂的题目，要先独立思考，真的不会时再请教别人，最后自已单独做出来。

3、平常做习题、模拟试卷时给自已时间限制，把每次练习当作考试来对待，这样在真正的考试中才能更好地掌握考试时间，发挥得更好。

4、设置一个错题本，总结自已经常会做错的题目，从而加强对这类题型知识点的理解和多做这类题目。

三、拥有良好的学习心态。

【最新2018】我的高中生活,椅伴27-优秀word范文 (10页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我的高中生活,椅伴27篇一：我的高中生活我的高中生活岁月如歌，年华似水。

转眼间，又是三年过去了，我告别了初中三年的成与败，满怀期待的踏进了高中的校园。

曾经的欢笑与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。

踏入高中的校园，我们已经是一名高中生了。

进入自己的教室，浮在眼前的是一张张陌生的面孔。

坐在自己的桌子前面，开始了自己的高中生活。

在进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很开心，玩了很多好玩的游戏，就这样结束了我在高中的第一天。

我对高中有无限的憧憬，我想象的高中生活是一个紧张充实的生活，我们在学习中寻找快乐，在合作中创造奇迹，在风雨中共同成长。

老师说过高中是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就理想的三年，刚踏进高中的我们，并没有感觉到如此紧张的氛围，我们还沉浸在假期欢乐的海洋。

可是战火就是这样悄然降临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。

高中的生活是艰苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结经验，在做题中找到自信，在做题中走向成功。

我想象的高中生活也有在课余时间丰富的课外活动校园有各种社团让学生们加入。

我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。

如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。

此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。

让学习变成一件有趣的事情。

我希望我的班级是和睦的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。

同学们和睦相处，互相沟通，在温暖中不失竞争，突破自我，走向成功。

高中生活充满着酸、甜、苦、辣，都要让我们用心去感受，对于刚刚结束初中生活的我们，对初中的生活依然有着留恋。

但是时光一去不复返，我们必须打起精神，告别初中，迎接高中，迎接战火纷飞的三年。

【最新2018】态度诚恳,一丝不苟,有强烈的责任感是做好本职工作的前提。-实用word文档 (12页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==态度诚恳,一丝不苟,有强烈的责任感是做好本职工作的前提。

篇一：员工工作态度自我评价员工工作态度自我评价员工工作态度自我评价(一)本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。

能熟练运用Windows Office Word、Excel、XXX等应用软件，能根据XXX的需求，完成面XXXX工作，具备良好的XXXX意识，极强的沟通能力与谈判能力;在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案建议，跟进解决XXXX问题;具备团队协作精神，有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。

(二)本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识。

(三)对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

我是一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。

不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切机会。

学习也是必不可少的，没有知识是很难成功的;同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功!(四)工作认真负责，不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上;服从性好，能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排;为人诚实，正直;且好学上进，不断提高工作能力;相信您的选择会让您我更加成功;(五)办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。

能够熟练操作常用办公软件word、excel。

【最新2018】学习心得,认真学习相关文件-word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学习心得,认真学习相关文件篇一：认真学习体会1+3文件精神认真学习体会1+3文件精神李伏霞201X年10月由市委组织部、市教卫党委、市教委新修订和共同颁布的《关于进一步完善上海市中小学校校长负责制的若干意见》及其三个配套文件，在6月22日举行的上海市中职和中小学党建工作会议上已正式下发。

根据我区教育局的具体要求，我校党支部也组织党员、干部系统学习了文件精神，通过学习，我对1+3文件有了更加深刻的理解和认识。

一、充分认识了学习贯彻四个文件的重要意义新修订、颁布的《关于进一步完善上海市中小学校长负责制的若干意见》、《上海市中小学党组织建设工作意见》、《上海市中小学校长工作意见》、《上海市中小学教职工代表大会工作意见》（以下简称“1+3”文件）不仅对校长负责制的内容、校长的职责、党组织的职责、教代会的职责的界定更加清晰、细化，还规范了学校重大问题决策的四个主要程序。

这些规定都从制度上保证学校管理和党建工作、教代会工作的规范性和严肃性。

同时，这次新修订的四个文件全部由市委组织部、市教卫党委、市教委共同颁布，体现了文件的权威性，也体现了党的十七大和十七届四中全会、市委九届九次全会对创新党建工作的新要求，在推进科学发展、加强领导班子思想政治建设、扩大党内民主、保障教职工民主管理权等方面作了新的阐述；并系统总结了近年来基层党建工作的成功经验，将党建督导等工作载体作为制度确定下来。

新修订、颁布的“1+3”文件，对学校工作更好适应时代的改变，规范中小学校的管理，促进现代学校制度建设，推进中小学校教育改革与发展，加强中小学校党的建设，具有重大而深远的意义。

二、认真学习，仔细体会文件精神作为单位的主要领导要带头学习，带头宣讲，带头落实，务求了解、熟悉、掌握文件的主要内容和具体要求，让每一个教职工积极地参与到文件学习中来。