复习备考：注重细节 高效备考.ppt
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《如何上好复习课》课件
案例分享和总结
分享成功案例，帮助学生理解复习方法的实际 应用，并进行总结和反思。
后记
ห้องสมุดไป่ตู้
总结本次课程
提醒学生注意事项
总结本次课程内容，回顾学生所 学的重点和关键内容，强化记忆。
提醒学生在复习过程中需要注意 的事项，如时间管理、注意力集 中等。
鼓励学生多加复习，取得 优异成绩
向学生发出鼓励和赞扬，激励学 生在复习过程中取得好成绩。
解释复习的定义和作用，让学生明白复习对学习的重要性。
2 复习的分类
介绍复习的不同分类方式，如整理笔记、做题、复述等，让学生了解多样的复习方法。
3 复习的优点
列举复习的优点，如巩固记忆、提高理解、迅速回忆等，激发学生对复习的兴趣。
复习的方法
制定复习计划
教学学生如何制定科 学合理的复习计划， 提高复习效率。
如何上好复习课
本次课程旨在分享上好复习课的方法，帮助学生克服复习的困难。通过本课 程，学生将学会合理制定复习计划和利用各种资源，提高学习效果。
前言
目的和意义
介绍本次课程的目的和意义，让学生明白上好复习课的重要性。
学生的疑惑和困难
了解学生在复习过程中遇到的困难和疑惑，为后续内容做铺垫。
复习的概念
1 什么是复习？
如何上好复习课
以学生为中心，关注学 生
提示教师在复习课中关注学 生的反馈和需求，使课程更 贴近学生实际。
高考英语一轮总复习高效备考新模式第二部分狠抓基础语法6.代词课件新人教版
“别的”
one...the other ...(两者中)一个...另一个...
搭配 some...the others... (多者中)一些...其余的...
some...some...others...一些...一些...另一些...
肯 She kept some money in her desk drawer.她在书桌
反
代身
主语同位语：I myself will present the prizes.
词 代 作同 我将亲自去颁奖。 (强调I)
词 位语
(强调) 宾语同位语：I saw the lady herself. 我见过那
个女士本人。(强调 the lady)
习语 by oneself 独自，独立地：She lives by herself. 她独居。 (与she一致)
代词
知识网络
人
代称 词代
词
主格（作主语）：I am his cousin. 我是他的堂/表 兄弟。 （I）
作宾语：Those peole don’t trust me. 那些人 不信任我。 (me)
宾格
作表语：“Who’s knocking at the door?” “ It’s me.” “谁在敲门？” “是我。”(me)
反指主语 visitors，故填反身代词 themselves。imagine sb doing sth意为“想象某人做某事”。
高考冲刺攻略：备战高考,全面提升,争取最佳成绩!课件(共24张PPT)
多方面备考，不留死角
可以从以下方面着手：做好时间规划，制定科学复习计划，注重基础知识的理解和掌握，及时解决学习中的难点问题，充分利用各种学习资源，不 断提升综合素质。
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1. 高效复习策略：制定详细复习计划，科学安排学习时间，注重重难点的攻克， 配合试题练习，多角度提升自身能力。 2. 精神调整：自信心理调适，正面心态打造，消除压力焦虑，积极面对挑战，保 持良好心境，调动最大潜能。 3. 知识技能提升：针对不同科目的特点，有效掌握考点知识，灵活应用各种解题 方法，注重实践练习与答题技巧的培养。
高考冲刺攻略：备战高考，全面提升，争取最佳成绩！
目录
CONTENTS
备战高考：细节决定成败 全面提升：科学规划，有条不紊 争取最佳成绩：努力学习，勇攀高峰 提高策略：整理笔记，多做模拟 实战演练：模考冲刺，磨砺实力 心态调整：自信心选手，乘风破浪
备战要点
多做真题，强化考点把握。
1. 多做历年真题，了解考试趋势和命题规律，熟悉各科目考点和难点，增强把握。 2. 对于常考知识和技能点，通过不同角度和方式进行练习、巩固和提升，以获得更高的 得分。 3. 积极寻找就业、生活等方面的经验和知识，以扩大自己的知识面，提高文化素养，增 强跨学科综合能力。 4. 通过多学科、多角度的交叉复习，促进知识点的互通和相互促进，全面提高成绩水平。 5. 重视模拟考试的实效性，全面反映自己的实际水平和优劣势，及时调整学习目标和方 法，更好地备战高考。
初中九年级高效备考复习策略 主题班会课件
初中三年级高效备考复习策略
1
2
• 策略1
• “题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝 不放过。 • 失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功 中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为 我们的座右铭。
3
• 策略2 • 要掌握考试技能。
• “基础题，全做对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难 题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。 考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较 难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题 不得零分。“
6
•策略4“对试题抱一种研究的态度”。 • 淡化分数意识，可能是缓解紧张心理 的妙方。因此，对试题抱一种研究态度反 而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水 平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更 有利。
7
• 策略5 • “多出妙手不如减少失误”。
• 这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他 谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别 是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出 色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
20
1
•策略14合理安排时间。 • 早做准备，后期就不会觉得紧张。各 科要平衡用力，略有侧重，不要抓了这科 ，丢了那科，杜绝弱科的产生。
21
1
• 策略15保持好心情。 • 管外面的生活有多复杂，重要的是，要有一份 好心情，处理好与老师同学的关系，与老师相互欣 赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。
1
2
• 策略1
• “题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝 不放过。 • 失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功 中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为 我们的座右铭。
3
• 策略2 • 要掌握考试技能。
• “基础题，全做对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难 题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。 考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较 难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题 不得零分。“
6
•策略4“对试题抱一种研究的态度”。 • 淡化分数意识，可能是缓解紧张心理 的妙方。因此，对试题抱一种研究态度反 而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水 平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更 有利。
7
• 策略5 • “多出妙手不如减少失误”。
• 这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他 谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别 是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出 色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
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1
•策略14合理安排时间。 • 早做准备，后期就不会觉得紧张。各 科要平衡用力，略有侧重，不要抓了这科 ，丢了那科，杜绝弱科的产生。
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1
• 策略15保持好心情。 • 管外面的生活有多复杂，重要的是，要有一份 好心情，处理好与老师同学的关系，与老师相互欣 赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。
物理中考备考高效策略-PPT课件
考试大纲： 51．从能量转化的角度认识燃料的热值（认识）【能进 行热量的简单计算 】
2019/3/3
• （填空）11.在水平地面上，工人用100N的 水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了 6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做 功为 J；工人对木箱做功为 J；箱子运 动的平均速度为 m/s．
2019/3/3
• （计算）19.用如图所示的滑轮组在20s内 将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用 的拉力是250N，在这个过程中，求： （1）有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？
46．机械功和功率。生活、生产中机械功的含 义（理解） ☆47．机械效率（理解）。 【说明：能用功率公式进行简单的计算。能用 机械功公式进行简单计算。理解有用功、额外 功和总功。】
2019/3/3
• （填空）20.如图甲所示的电路中，电源电压为3V，小灯泡上标有 “2.5V 0.25A”字样．当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时，小 灯泡正常发光；再移动滑片到某点b时，电压表的读数如图乙所示（电 源电压和小灯泡的电阻保持不变）．请回答： （1）当滑片P滑到b点时，电压表的读数为 V；小灯泡的电阻为 Ω．b点在a点的 （选填“左”或“右”）． （2）滑片在b处时，求滑动变阻器接入电路的阻值是多少？ （3）滑片在b处时，求滑动变阻器消耗的功率是多少？
56．欧姆定律及其简单计算（理解）。 57.简单串联电路或并联电路（理解） 59．电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算；用电器 的额定功率和实际功率。（理解） 2019/3/3
2019/3/3
• （填空）11.在水平地面上，工人用100N的 水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了 6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做 功为 J；工人对木箱做功为 J；箱子运 动的平均速度为 m/s．
2019/3/3
• （计算）19.用如图所示的滑轮组在20s内 将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用 的拉力是250N，在这个过程中，求： （1）有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？
46．机械功和功率。生活、生产中机械功的含 义（理解） ☆47．机械效率（理解）。 【说明：能用功率公式进行简单的计算。能用 机械功公式进行简单计算。理解有用功、额外 功和总功。】
2019/3/3
• （填空）20.如图甲所示的电路中，电源电压为3V，小灯泡上标有 “2.5V 0.25A”字样．当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时，小 灯泡正常发光；再移动滑片到某点b时，电压表的读数如图乙所示（电 源电压和小灯泡的电阻保持不变）．请回答： （1）当滑片P滑到b点时，电压表的读数为 V；小灯泡的电阻为 Ω．b点在a点的 （选填“左”或“右”）． （2）滑片在b处时，求滑动变阻器接入电路的阻值是多少？ （3）滑片在b处时，求滑动变阻器消耗的功率是多少？
56．欧姆定律及其简单计算（理解）。 57.简单串联电路或并联电路（理解） 59．电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算；用电器 的额定功率和实际功率。（理解） 2019/3/3
中考备考经验分享PPT
数学题型及易错点
几何题型及注意事项
运用辅助工具 精简时间
1.使用画具：工具补充，效果增强，用画具辅助推理、计算和 算式交互，提高做题速度和准确性。 2.谨慎押题：考生可以根据历年的真题押一些题目，但不可 否定新题型的可能性，要具有快速应变的能力。 3.多做模拟题：可以帮助考生摸清题型特征、时间分配和精 神状态的保持，从而更好地应对现实考试。
制定学科目标，如语文、数学、英语等，针对每个学科确定要达到 的目标如掌握一定的知识点、提高作文能力、提高语言表达能力等。
制定明确的时间节点：
制定具体的时间节点，例如制定逐月的学习计划，每月初分配学习 任务，每周进行总结与反思，帮助孩子保持学习的动力和目标感， 把过程化管理和目标管理结合起来。
中考复习时间规划
率和速度。
如何备战英语听力
阅读练习：
可以进一步加强学生的阅读理解能力。例如， 通过教学阅读策略，如预测、问问题、概括、 推理等，鼓励学生积极思考、提高阅读效率。 同时，可以精选一些具有文化背景和社会意义 的文章，通过全班讨论等方式促进学生的思想 品德和社会责任感的培养。
第三章节
数学题型及易错点
数学题型及易错点
写作指导与范文欣赏
第六章节
心理调节与睡眠建议
心理调节与睡眠建议
睡眠
睡眠
睡眠
睡眠Байду номын сангаас
高效复习,期末动员主题班会课件
● 一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学 习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己一 一“宁可不打仗，绝不打乱仗”。
● 备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务， 追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
13
提高效率：试卷的整理，曾经错过的，才最珍贵
12
复习方法：备考期间注意自我调整，不要焦虑
● 自我调整，不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自 我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想 包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持 一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的 积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做 了，没有什么不可能的。
高效复习，期末动员
考前主题班会
1
内容目录：
●一、备考准备 ●二、复习方法 ●三、应试技巧 ●四、教师总结
2
前言：做好期末备考，迎接考试。
● 时间过得很快，开学仿佛还是昨天， 转眼间我们就要面临期末考试了。 考试是检验学生学习成果的最好方 式，更是展现我们学生优良学风的 重要窗口。考试也是一种考验，一 种让我们敢于正确评价自己，勇于 承认学习上的失误和不足，严于自 我约束的考验。希望大家做好充分 的准备，在期末考试中能够获得成 功。
队时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章! 与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点诸如此类的时间 在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心，锲而不舍，就一定 能把枯燥变成愉快，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量!那 时，你一定会发现你生活在一个全新的天地里，倍感快乐和轻松。
● 备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务， 追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
13
提高效率：试卷的整理，曾经错过的，才最珍贵
12
复习方法：备考期间注意自我调整，不要焦虑
● 自我调整，不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自 我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想 包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持 一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的 积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做 了，没有什么不可能的。
高效复习，期末动员
考前主题班会
1
内容目录：
●一、备考准备 ●二、复习方法 ●三、应试技巧 ●四、教师总结
2
前言：做好期末备考，迎接考试。
● 时间过得很快，开学仿佛还是昨天， 转眼间我们就要面临期末考试了。 考试是检验学生学习成果的最好方 式，更是展现我们学生优良学风的 重要窗口。考试也是一种考验，一 种让我们敢于正确评价自己，勇于 承认学习上的失误和不足，严于自 我约束的考验。希望大家做好充分 的准备，在期末考试中能够获得成 功。
队时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章! 与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点诸如此类的时间 在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心，锲而不舍，就一定 能把枯燥变成愉快，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量!那 时，你一定会发现你生活在一个全新的天地里，倍感快乐和轻松。
夯实基础 高效备考--初中生物中考备考经验交流课件(共22张PPT)
（二）全体总动员
班主任、生地老师学生和家长动员会
1 教师层面
一、考什么
1、以《课程标准》和《考试说明》为依据，准确把握备考方向。
“以‘标’定学”和“以‘考’定学”。
2、考试内容及权重
一级主题（单元） 1.生物体的结构层次
2.生物与环境 3.生物圈中的绿色植物
4.生物圈中的人 5.动物的运动和行为 6.生物的生殖发育与遗传
二轮： 根据一轮检测的效果 ，主要针对重难点和学生易
错专题进行专题训练。
以《会考达标指导》和历年真题作为典例精析，强化学生 解题技巧的指导，以提高综合分析和解决问题的能力
三轮：回归教材、查漏补缺。
2、抓好六大核心
注重概念教学， 强化训练
重视教材中的相关 结构图，提升识图 能力，强化知识
关注时事热点 联系生活实际
三、如何备考
（一）、清楚学生存在的问题
1、根据线上教学情况，认真落实作业检查，及时发现并解决问题； 2、返校后首先通过试题检测，进行有效摸底把握。
普遍问题： （1）基础知识掌握得不够扎实；
（2）理论联系实际的应用能力较弱； （3）实验探究能力，图表分析等能力有待加强； （4）部分学生答题不规范、错别字等非知识性问题扣分。
•中等生：粗心，基础不够牢固，对重难点把握不准 ——加强训练，多激励
•学困生：懒，基础差，学习障碍 ——多谈话了解原因，对症下药
班主任、生地老师学生和家长动员会
1 教师层面
一、考什么
1、以《课程标准》和《考试说明》为依据，准确把握备考方向。
“以‘标’定学”和“以‘考’定学”。
2、考试内容及权重
一级主题（单元） 1.生物体的结构层次
2.生物与环境 3.生物圈中的绿色植物
4.生物圈中的人 5.动物的运动和行为 6.生物的生殖发育与遗传
二轮： 根据一轮检测的效果 ，主要针对重难点和学生易
错专题进行专题训练。
以《会考达标指导》和历年真题作为典例精析，强化学生 解题技巧的指导，以提高综合分析和解决问题的能力
三轮：回归教材、查漏补缺。
2、抓好六大核心
注重概念教学， 强化训练
重视教材中的相关 结构图，提升识图 能力，强化知识
关注时事热点 联系生活实际
三、如何备考
（一）、清楚学生存在的问题
1、根据线上教学情况，认真落实作业检查，及时发现并解决问题； 2、返校后首先通过试题检测，进行有效摸底把握。
普遍问题： （1）基础知识掌握得不够扎实；
（2）理论联系实际的应用能力较弱； （3）实验探究能力，图表分析等能力有待加强； （4）部分学生答题不规范、错别字等非知识性问题扣分。
•中等生：粗心，基础不够牢固，对重难点把握不准 ——加强训练，多激励
•学困生：懒，基础差，学习障碍 ——多谈话了解原因，对症下药
高三备考准备工作总结PPT
数学复习要点
详细描述
2. 强化训练，提高 解题速度和准确率 。
总结词：梳理知识 ，强化训练
1. 系统梳理数学知 识，查漏补缺。
3. 注重数学思想和 方法的培养，提高 数学素养。
英语复习要点
详细描述
2. 加强词汇积累，掌握常用短语 和搭配。
总结词：加强词汇，提高阅读
1. 大量阅读英文文章，熟悉英语 表达方式和语法。
果。
通过深呼吸、运动等方式缓解焦 虑情绪。
避免将焦虑情绪转化为压力和紧 张，保持放松的状态。
学会自我调节
掌握有效的学习方法和策略， 提高学习效率。
合理安排时间，避免长时间连 续学习导致的疲劳和厌烦。
培养自己的兴趣爱好和娱乐活 动，保持身心的平衡和健康。
04
CATALOGUE
学习方法与技巧
制定学习计划
wenku.baidu.com
详细描述
1. 熟悉化学基础知识 ，掌握元素周期表和 化学反应原理。
2. 重视化学实验，掌 握实验操作流程和注 意事项。
3. 提高解题能力，掌 握化学计算和推断题 型的解题技巧。
生物复习要点
总结词：理解概念，拓展应用
3. 拓展应用，将生物学知识应用于实际 问题解决中。
2. 熟悉生物学实验的原理和方法，提高 实验设计和操作能力。
确定学习重点
根据学科和考试要求，确定学习重点和难点，将学习资源和学习时 间进行合理分配。
高考备考策略(二轮)PPT课件
1 2 3
4
1、学校备考现状
专题过多 梳理过细 训练过密 讲评过简
（一）当前教学与备考的误区
二轮复习炒剩饭 专题讲授满堂灌 最后冲刺全是练 讲评试卷对答案
2、教师教学效益低
（一）当前教学与备考的误区
3.学生层面 吃力不讨好
陷入题海，过份做题 只练难题，忘记基础 课内马虎，课外拚命 忽视纠错，重复失误 猜题押题，相信误导
（一）当前教学与备考的误区
4.家长层面
无微不至，过份关注 期望过高，引导出偏 家庭环境，压抑紧张 家长身影，无处不在
（二）当前高考备考的误区诊断
备考角色 实施不力
冲刺备考 认识不足
高效课堂 认识不足
目标策略 缺乏设计
1、二轮备考认识不足
1
教育教学 规律
循序渐进 原则
2
学生认知 成长规律
艾宾浩斯 遗忘曲线
检测 适时
目标 明确
备考 之道
策略 得当
课堂 高效
专题 合理
二、二轮备考与冲刺策略
我要奋斗, 要努力!
蓦然回首
多学 一点!
二、二轮备考与冲刺策略
有效服务 家长责 任
有效教学 教师责任
有效管理 领导责任
有效学习 学生任务
（一）科学系统备考------教师的责任
制定计划 明确目标
高
20XX年 提高复习效率的策略与技巧 争分夺秒 高效冲刺中考 教学PPT课件
审题训练与应试技巧
我们可以从以下三个方面展开：
一、深入理解题意，切忌马虎
中考试题的难点往往在于语文语言的表述和考查深度, 要想顺利解题，必须对题意有清晰准确的理解，不能马虎不细致。因此，在日常训练中，可以通过不断强化审题意识，反复练习，模拟考试等方式，增加对题目的敏感度和准确性。
二、熟练掌握解题方法，积累经典范例
2. 利用空间记忆方式
人脑对空间的记忆也较为敏感，因此，在复习过程中，可以通过绘制知识点的空间结构（比如物理力的分布、历史事件的时间轴等等），利用空间因素与知识点相连，可以加深对知识点的理解与记忆。
3. 利用联想记忆方式
通过给某个抽象的知识点添加一些与之相关的生动、具体的联想，可以帮助学生更好地记忆知识点。比如，通过将生理知识与我们身体的功能联系起来，将历史事件与人物形象联系起来等等。
3.建立错题本。建立错题本有助于学生跟进自己的错题和解题过程，并记录下自己的思考过程和解决方法，便于后期的复习和总结。
通过深入分析错题原因，学生可以更加全面和深入地掌握考试所需的知识和技巧，从而在中考中取得更好的成绩。
深入分析错题原因
不断调整提升策略
应当重视个性化的复习计划的制定和实行。首先，针对自己的学习状况和应试情况，制定合理的学习计划，明确每天的学习任务以及复习重点；其次，根据实际情况灵活调整学习进度，及时对短板科目进行有针对性的强化训练；最后，不断总结调整自己的学习方法和技巧，为备战中考做好充分准备。通过个性化的复习计划的制定和实行，可以更好地提高复习效率和应试能力，为冲刺中考打下坚实的基础。
积极备考,砥砺前行——初中期末考试备考考前指导主题班会课件(共27张PPT)
问题成因分析
1.高考成绩不理想,你怎么看?
通过对历年的期末考试成绩分析，发现大部分学生存在对知识掌握不扎实的问题。例如，在数学科目中，对于一些基础概念和公式，学生往往不能 准确理解和运用，导致在考试中失分较多。同时，在英语科目中，学生对于词汇和语法知识的掌握程度也直接影响到他们的阅读和写作能力。因此， 考前冲刺的关键在于加强学生对知识的理解和掌握程度。, 论点：2. 学生缺乏应试技巧和策略，影响考试成绩, 通过观察学生在考试中的表现，发现许多学生缺乏应试技巧和策略。例如，在语文科目中，一些学生过于关注文章的内容理解，而忽略了对于题目 要求的把握；在数学科目中，一些学生对于题目的分析不够细致，导致解题思路不清晰。因此，考前冲刺不仅要加强学生对知识的掌握程度，还要 注重培养学生的应试技巧和策略，帮助他们更好地应对考试。
心态调整建议
学习计划
冲刺
学习自信 心
专注力
时间管理
心态调整
放松心情 自我调节
任务清单
时间分配
休息
学习时间
学习计划
放松活动
考场应变策略
制定科学计划，强化复习效果
效率 优先级 休息间隔 番茄工作法 定时复习 自我评估
熟悉题型，针对性复习
准备 熟悉题型
练习 考试
保持心态稳定，避免过度焦虑
焦虑 情绪管理 心理平衡 缓解压力 过度焦虑 放松技巧
高考语文复习备考高效教学研讨ppt1
GETS 大教育考试评价中心
•
两点二十七分，安详的大地竟忽然变得面目狰狞。你的幼儿 园的小砖小瓦小娃娃却还在沉睡，求生的本能让其他的老师冲了 出去。你却跑回了孩子们的寝室，告诉了他们生的方向。 对不起，我甚至不知道你的名字。我只能在转述这个故事的 时候，尽量用温暖的口气说出我心中的那个“你”。爱是你心中 最圆润的石块，在它周围，你让每个生命都变成沙砾，顶礼一拜 。 觉民，昭君和伟大的老师，你们知道么？我也好像你们一样 ，让心中的最重要的事物变得如此芬芳和明朗。终于明白，在生 活这个广口瓶中，最重要的石块便是爱。爱国之爱，爱人之爱， 而其他的沙却是要靠它指引方向。
GETS 大教育考试评价中心
怎样写好阐释型材料作文
1.整体把握作文材料的内容和主旨，避免 一叶障目或只见树木不见森林。 2.由作文材料出发，由表及里挖掘表面字 句背后深层次的主题，然后多角度多层面地 阐释对该主题的个人见解，不搞三段式。可 由此及彼、联想感悟，思接千里，神游八极 。但行文如放风筝，自在翱翔，但终要一线 相牵，就是不能脱离作文题的材料和自己行 文的主题。
GETS 大教育考试评价中心
场景一:1911年，广州 • 我跟随着你的笔触一同追忆着往昔。我看着 深夜点点星光亮如白昼，却丝丝缕缕地照在你紧 锁的眉头。摊开的白纸，就那样与你四目相对着 。 “意映卿卿如晤……” • 林觉民，多少年后我们仍在猜测，你心中的 定与痛。听见你口气淡然的将信交给战友，说万 一你回不来务必将信转给你的爱妻，切记切记； 却未闻你在寂静的夜幕中强忍的哽咽。 •
•
两点二十七分，安详的大地竟忽然变得面目狰狞。你的幼儿 园的小砖小瓦小娃娃却还在沉睡，求生的本能让其他的老师冲了 出去。你却跑回了孩子们的寝室，告诉了他们生的方向。 对不起，我甚至不知道你的名字。我只能在转述这个故事的 时候，尽量用温暖的口气说出我心中的那个“你”。爱是你心中 最圆润的石块，在它周围，你让每个生命都变成沙砾，顶礼一拜 。 觉民，昭君和伟大的老师，你们知道么？我也好像你们一样 ，让心中的最重要的事物变得如此芬芳和明朗。终于明白，在生 活这个广口瓶中，最重要的石块便是爱。爱国之爱，爱人之爱， 而其他的沙却是要靠它指引方向。
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怎样写好阐释型材料作文
1.整体把握作文材料的内容和主旨，避免 一叶障目或只见树木不见森林。 2.由作文材料出发，由表及里挖掘表面字 句背后深层次的主题，然后多角度多层面地 阐释对该主题的个人见解，不搞三段式。可 由此及彼、联想感悟，思接千里，神游八极 。但行文如放风筝，自在翱翔，但终要一线 相牵，就是不能脱离作文题的材料和自己行 文的主题。
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场景一:1911年，广州 • 我跟随着你的笔触一同追忆着往昔。我看着 深夜点点星光亮如白昼，却丝丝缕缕地照在你紧 锁的眉头。摊开的白纸，就那样与你四目相对着 。 “意映卿卿如晤……” • 林觉民，多少年后我们仍在猜测，你心中的 定与痛。听见你口气淡然的将信交给战友，说万 一你回不来务必将信转给你的爱妻，切记切记； 却未闻你在寂静的夜幕中强忍的哽咽。 •
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