第二节神经系统的组成

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人教版七年级生物下册25第六章第二节神经系统的组成

2.下列结构中属于中枢神经系统
的是（ A ）
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑和脊髓以及它们发出的神经
3.调节人体生理活动的最高级中枢位于( B)
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经
4.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( A)
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干
5.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统
脊神经
脊神经：来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
大脑
山东星火国际传媒集团
脑小脑
中枢神经
脑干
神系统
反射
经
脊髓：功能
系
传导
统周围脑神经：功能传导神经冲动神经
系统脊神经：功能传导神经冲动
神经元是神经系统_结__构_ 和_功__能__ 的基本单位
突2起细胞1 体
D.脑神经和脊神经
谢谢观看
Thank you for watching!
神经元（神经细胞）模式图组卷网
神经
神经元的结构：
细胞体
树突（短而多）
突起
轴突（长而少）
集合成束神经
轴突+鞘神经纤维末端的细小分支神经末梢
神经末梢：
指_神__经__纤__维_ 末端的细小分支，分布于__全__身__各__处_ 。
神经末梢广泛分布全身各处图为肌肉处的神经末梢
神经纤维神经
起着主要作用的结构是( B )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
6.构成神经系统的基本单位是( D )
A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元
7.脑与躯体、内脏之间的联系通道是

人教七年级下册生物：第4单元第6章第2节神经系统的组成

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(1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出正确判断的结构是【___1_____】__大__脑____；图中与维持身体平衡，协调运动有关的结构是【___2_____】__小__脑____。
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(2)比赛中，假如某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，造成了下肢运动障碍和出现大小便失禁等症状，你分析他应该是损伤了腰部的【 ___4_____】 __脊__髓____，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了【___1_____】___大__脑_____的控制。
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3．(2018·黑龙江大庆)如表所示神经系统结构与
功能相对应，不正确的是( D )
选项结构
功能
A 脊髓
反射、传导
B 大脑调节人体生理活动的最高级中枢
C 小脑协调运动，维持身体平衡
D 脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等
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4．下列关于神经元的叙述中，错误的是( C )
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(3)A、B、C 组大鼠数量各___1_0____只，实验中记录每只大鼠的测量结果后，需计算出__平__均__值__，作为各组数据。
(4)C 组是该实验的对照组，C 组大鼠注射的① 为不含_甲__钴__胺___的等量的生理盐水。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(5)由实验结果可知，在一定范围内，较高剂量的甲钴胺使神经冲动传导的速度_更__快_____，结合髓鞘的变化可知，甲钴胺可以___促__进___损伤坐骨神经结构和功能的修复。
A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B．神经元由细胞体和突起组成，其轴突或长的树突组成神经纤维 C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在 D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元

4.6.2神经系统的组成

第六章第二节神经系统的组成授课时间2014年 5月 8日科目生物课型新授课年级七年级课时1课时主备人李威备课时间2014年5月备课组长签字高升学习目标：1、描述神经系统组成及各组成部分的功能；2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现；3、描述神经元的结构和功能。

课前预习：1、神经系统由、和组成。

其中，和是神经系统的中枢部分，组成；和是神经系统的周围部分，组成。

2、脑是中枢神经系统的主要部分，包括、和三部分。

3、神经元又叫神经细胞，是神经系统，包括和两部分。

新课学习：（一）神经系统的组成1、分析教材87页“资料分析”，试说明造成这些现象的原因。

（二）神经元备注易错疑难辨析：中枢神经和神经中枢不是一回事！人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。

脑和脊髓是神经系统的中枢部分。

而在人体脑和脊髓的某些区域，有调控人体多种生命活动的功能区，这些功能区被称为神经中枢。

因此中枢神经上有多个神经中枢。

神经中枢和中枢神经不是一回事。

课堂练习：1、脑与内脏、躯体之间的联系通路是（）A.脊髓B.脑神经C.脑干D.脊神经2、周围神经系统的组成包括（）A.脊髓和脊神经B.脑和脑神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经3、组成脑的三部分结构是（）A.大脑、中脑、小脑B.大脑、小脑、脑干C.大脑、小脑、脑桥D.大脑、小脑、间脑4、我们通过看电视、读书、看报等方式获取信息的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是（）A.脊髓B.小脑C.脑干D.大脑5、下列关于神经元的叙述，不正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元由细胞膜、细胞质和细胞核组成C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分6、某人头的枕部遭到重击，引起心跳、呼吸停止，危及生命。

主要是由于损伤了（）A.颈部脊髓和脊神经B.脑干的基本生命活动中枢C.大脑D.小脑7、“中风”患者四肢没有任何损伤，但表现一侧肢体不能活动，受损结构是（）A.骨头B.血管C.大脑D.脊髓知识链接：脊髓的内部结构脊髓是由灰质和白质组成的，外周为白质，中央为灰质。

2022年人教版七年级下册生物第四单元第六章第二节神经系统的组成

哪一组结构支配的
(A)
A.大脑和小脑 B.脊髓和小脑 C.大脑和脊髓 D.大脑和脑干
10.对如图概念图解读不正确的是
(B)
A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经
B.③具有血压、呼吸、心跳等多种神经中枢
C.④是神经系统结构和功能的基本单位
D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
【一道题培优】 11.(读图理解)图甲是神经元模式图,图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问题:
A.大脑和小脑
B.小脑和脑干
C.大脑和脑干
D.脑干和脊髓
提能力·层级演练
【必备知识练】
【知识点一】经系统的组成
1.下列部位不可能有脊神经的是( C )
A.躯干
B.四肢的皮肤和肌肉
C.头部
D.内脏)
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑神经和脊神经
3.人体神经系统的组成是
A.树突→细胞体→轴突
B.细胞体→轴突→树突
C.轴突→细胞体→树突
D.树突→轴突→细胞体
【关键能力练】
8.下列症状与可能原因不匹配的一组是 ( D )
A.失聪——鼓膜穿孔
B.大小便失禁——腰部脊髓受损
C.植物人——大脑严重受损
D.下肢麻木疼痛——下肢神经断掉
9.某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球,作品巧夺天工,他灵巧的手是由下列
一个神经元一般有多个短的突起,即树突,主要功能是接受信息;一般只有一个长的轴突,主要功能是传出信息。
研重点·素养提升
突破点神经系统的组成和功能 1.重点图示:
2.问题探究: 问题1.如何区分中枢神经系统和神经中枢? 【名师点拨】
中枢神经系统

第六章第二节神经系统的组成

教学设计
题目
第二节神经系统的组成
总课时
1
学校
星火一中
教者
孙亚东
年级
七
学科
生物
设计来源
自我设计
教学时间
教
材
分
析
本节教学要充分利用书中的资料分析和插图，调动学生的主动与意识，培养学生的求知欲望，使学生通过自主学习和合作讨论，归纳出神经系统的组成和功能。
学情分析
学生对神经系统的知识虽有一定的认识，但有关神经元的知识却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发，通过直观教学，帮助学生加深理解和认识。
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
创设情景
新授
总结巩固
你活动时，身体的各部分为什么会那样协调？
引导学生看书、资料分析
了解神经系统的重要性
导入新课
1、神经系统(nervous system)的组成部分
2、神经元（neuron \nerve
cell)
组成：细胞体和突起（轴突和树突）
区分：神经纤维、神经末梢、神经
组织学生看书、自学
帮助、指导
知识回顾
感悟与收获
达标检测：瞭望角
布置作业
激情、质疑
看书、尝试解答
表述、交流
得出结论
看书、自学
表述交流
得出结论
进一步巩固
解答
产生求知欲望
锻炼学生自主学习的能力
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。

七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组

神经系统的组成【双基巩固】1.神经系统由两部分组成,它们是( )A.脑和脊髓B.中枢部分和周围部分C.细胞体和突起D.脑神经和脊神经2.中枢神经系统主要包括( )A.白质和灰质B.脑和脊髓C.大脑和小脑D.脑和神经3.1920年,印度发现了两个“狼孩”,其中较小的一个8岁,经过科研人员9年的艰辛训练,到17岁时,其智力仅有4岁小孩的水平。

这是由于此“狼孩”的什么结构发育不完善造成的( )A.脊髓B.小脑C.大脑D.脑干4.人脑不包括下列哪个结构( )A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干5.李大爷每天都喜欢看报纸或看电视上的新闻,与调节这些活动有关的神经中枢主要位于( )A.小脑B.脑干C.大脑D.脊髓6.人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与。

神经系统结构和功能的基本单位是( )A.反射弧B.脊髓C.神经元D.大脑7.与人体的其他细胞相比,神经元的功能是( )A.能够收缩舒张产生运动B.能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋C.能够通过细胞体上的许多突起与其他组织细胞联系D.能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用8.下列有关如图所示细胞的叙述中,正确的是( )A.①是细胞体,③和④是神经纤维B.它是神经系统结构和功能的基本单位C.它能接受刺激并自动有节律地收缩D.兴奋或神经冲动只能由③进行传导9.下列关于神经的构成正确的说法是( )A.一根神经纤维,外面包有膜B.一根神经纤维,外面裸露C.许多条轴突汇集成束D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜10.如图表示人的中枢神经系统,请据图回答:(1)图中[1]是,具有、、_____________等多种生命活动的功能区,这些功能区叫。

(2)老李酗酒,经常喝得东倒西歪,此时酒精已经麻痹了[ ] 。

(3)[3]是,能对外界或体内的产生反应,还能将这些反应传导到大脑。

它是与、之间的联系通路,由它发出的神经叫。

(4)含心跳、呼吸等基本生命活动中枢的部位是[ ] 。

2020春人教版初中生物七年级下册同步讲练：第二节神经系统的组成

生物
首页
末页
课前预习
神经元 1.神经系统结构和功能的基本单位是
神经元 ,又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。
2.神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。神经纤维末端的细小分支
叫做神经末梢 ,分布在全身各处。
生物
首页
末页
课前预习
选项结构
功能
A 脊髓反射、传导
B 大脑调节人体生命活动的最高级中枢
C 小脑协调运动,维持身体平衡
D 脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等
生物
首页
末页
课后作业
16.(综合应用)请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答问题:
(1)赛场上,运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中, 对投球角度、力度作出准确判断的结构是大脑 ,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是小脑。
协调运动,维持身体平衡。 (3)某人车祸后,成了“植物人”。所谓“植物人” 是指专门调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的[ ③ ] 脑干没有受到损伤。
生物
首页
末页
课堂演练
(4)胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁现象的原因是由于脑与躯干的联系被切断,致使低级中枢失去了高级中枢的控制。 (5)有人因患“脑血栓”而失去说话能力,这是由于血栓压迫了大脑皮层的语言中枢。 (6)神经系统由中枢神经系统和
脑神
周围神经系统
经脊神
传导神经冲动
经
生物
首页
末页
课堂演练
( C )1.神经系统的组成是 A.脑、脊髓 B.脑、脑神经、脊神经 C.中枢神经系统和周围神经系统 D.神经中枢、周围神经 ( D )2.调节人体生理活动的最高级中枢是 A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.大脑皮层

4-6-2 神经系统的组成(分层作业) -七年级生物下册(解析版)

第2节神经系统的组成同步练习【基础训练篇】1．下图是神经元结构模式图，图中②是（）A．轴突B．树突C．细胞体D．神经末梢【答案】B【详解】神经元的功能是接受刺激后产生并传导神经冲动，图中①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢，B正确。

故选B。

2．下图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图，相关说法不正确的是（）A．甲是神经元，由细胞体和突起构成B．乙是脑，由大脑、小脑和脑干组成C．某人因意外事故出现语言障碍，则受损的部位是②D．丙是神经系统，由乙、脊髓以及它们发出的神经组成【答案】C【详解】A．甲是神经细胞，也叫神经元，由细胞体和突起两部分组成，是神经系统结构和功能的基本单位，A正确。

B．乙是脑，由①大脑、②小脑和③脑干组成，大脑皮层里有调节人体生理活动的最高级中枢，是神经系统中最高级的部分，B正确。

C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢，所以某人因意外事故出现语言障碍，则受损的部位是①大脑，C错误。

D．神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑、脊髓组成，外周神经系统是由它们发出的周围神经组成，D正确。

故选C。

3．下列神经中枢中，属于人类所特有的是（）A．视觉中枢B．运动中枢C．语言中枢D．听觉中枢【答案】C【详解】脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分。

大脑由左、右两个大脑半球组成，大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）。

人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。

第六章第二节神经系统的组成(人教版)

失禁。下肢的运动和大小便是受脊髓受损，大小便、及下肢脑通过脊髓调控四肢的脊髓失去控
制的吗？还是受大脑控制，导致大小便失禁，下肢大脑控制呢？运动及排便和排尿。运动功能丧失。
P87资料分析：
患者三: 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。
大脑控制视觉
神经元
（神经细胞）
思考：与人体的其他细胞相比，神经元的形态结
人体这些的细胞你认识吗？构有什么特点？这些特点有什么意义？
（课本 p90 .1
白细胞
肌肉细胞
神经细胞（神经元）上皮细胞
红细胞
神经元的结构：
细胞体和突起
细胞体
（树突和轴突）神经末梢
细胞核
突起
树突
轴突
髓鞘
神经元（神经细胞）
神经纤维
物人。植物人的神经系统可能没有受到
损伤的部位是：（
B ）
A、大脑
✔
B、脑干
C、小脑
D、脊髓
任务二：各部分的功能是什么呢？神经系统的组成功能中枢神经系统
P90练习3：
具有感觉、语言、运动等多种神经大脑中枢，调节人体多种生理活动（高级神经中枢）脑小脑使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体脑干基本生命活动的部位(低级神经中枢)
具有反射功能和传导功能。是脑与躯脊髓干、内脏之间的联系通路（低级神经中枢）脑神经传导神经冲动脊神经传导神经冲动
经周系围统神
任务三：《刷题》P54/2、3、4、5题
2.（1）大脑、大脑皮层、语言、神经中枢（2）小脑、平衡；（3）脑干、呼吸 3.脊髓、传导 4 、C 5、C

神经系统的组成

神经系统的组成神经系统的组成第四单元第六章第二节神经系统的组成（学案）1. 通过观察、阅读、自学、讨论和总结，了解神经系统及神经元的组成和功能。

2. 学会用资料分析说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统调节来实现。

3. 感受人体动作的协调美，加强对神经系统重要性的认识。

学习重点、难点重点：神经系统和神经元的组成和功能难点：神经元的结构和功能学习过程学习任务一：掌握神经系统的组成和功能。

1、阅读教材P10资料分析，完成讨论题拓展反思：你还知道哪些有关神经系统的疾病？2、阅读教材P10-11及图Ⅳ-65神经系统的组成和功能，归纳神经系统组成，具有、、等神经中枢产生，并能将传导给脊神经：主要分布在① 小组交流，其他同学补充完善。

② 拓展反思：讨论：喝醉酒的人在路上摇摇晃晃，胡说乱语，甚至动手打人，是因为酒精对哪些神经系统的结构造成危害？平时我们应该怎样保护我们的神经系统？学习任务二：神经元的组成和功能1、阅读课本P12页内容，讨论区分神经元与其它细胞结构的异同, 总结完成：同桌讨论：神经元的形态结构和功能的关系3、动手操作：剥开一截电缆，试做神经纤维和一条神经模型。

三、课堂总结：1、小组内总结本节所学知识？2、讨论总结学习这些知识都采用了哪些方法？四、反馈练习：（1）神经系统结构功能的基本单位是（） A 脑 B脊髓 C神经 D神经元（2）人喝醉酒后，认不出自己的家人，这说明酒精已经伤害到了( ) A. 大脑皮层 B.运动中枢 C.小脑 D.脊髓（3）“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活动的人，这种病人的脑部肯定没有受伤的部分是（）A. 小脑 B.大脑 C.舌 D.灰质（4）脑与躯干、内脏之间的联系通道是（）A 小脑 B脑干 C脊髓 D神经（5）调节人生命活动的最高中枢是（）A 大脑 B小脑 C脑干 D脊髓（6关于脊神经的叙述不正确的是A 脊神经是脊髓发出的神经B 脊神经视周围神经的一部分C 脊神经大部分分布于头部感觉器官、皮肤和肌肉中 D 脊神经大部分分布于躯干、四肢的皮肤和肌肉中第三节神经调节的基本方式1、概述反射是人体神经调节的基本方式。

人教版七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成和功能知识点总结

神经系统的组成和功能神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。

其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。

神经系统的组成可概括为：神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。

脑：脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分（1）大脑大脑由左、右两个大脑半球组成。

大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量。

大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(说话、书写、阅读和理解语言关，为人类特有)、视觉中枢(与产生视觉有关)。

（2）小脑小脑位于脑干背侧、大脑的后下方。

小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。

人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的。

（3）脑干脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等。

如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。

脊髓：脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐。

脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道。

（1）脊髓的结构从脊髓的横切面可以看出，脊髓包括灰质和白质两部分。

灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围。

白质内的神经纤维在脊髓各部分之问以及脊髓和脑之间，起着联系作用。

（2）脊髓的功能反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等。

但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。

传导功能：脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑。

反之，脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位。

因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道。

七年级下册生物学第六章第二节神经系统的组成

树突是神经元的输入通道，负责接收来自其他神经元的输入信号。树突上有许多分支，与多个神经元连接，形成复杂的网络结构。
轴突是神经元的输出通道，负责将信息传递给其他神经元或肌肉、腺体等效应器。轴突末端有许多分支，称为神经末梢，与下一个神经元的树突或细胞体接触，形成突触。
突触是神经元之间信息传递的关键结构，通过电化学信号传递信息，使信息从一个神经元传递到下一个神经元。
神经网络通过学习过程不断优化其权重和连接模式，以提高预测和分类的准确性。
05
神经系统在生物体中的重要性
神经系统对生物体行为的控制
神经系统通过神经元之间的连接和信息传递，控制和调节生物体的各种行为，如运动、感觉、学习和记忆等。
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织，确保生物体的正常生理功能和生命活动。
神经系统的功能
感知
神经系统能够感知外界刺激和内部变化，并将这些信息传递给大脑进行处理。
协调
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织之间的活动，维持内环境的稳态。
学习与记忆
神经系统能够学习和记忆信息，使生物体能够适应环境变化。
神经系统的组成
中枢神经系统
包括大脑、小脑、脑干和脊髓等部分，负责处理和整合信息，控制身体的运动和感觉。
VS
详细描述
突触前膜是神经元轴突末端的细胞膜，负责释放神经递质；突触间隙是神经递质通过的区域；突触后膜是下一个神经元的胞体膜或树突膜，负责接收神经递质并产生电位变化。在信息传递过程中，神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜电位变化，从而完成信息的传递。
04 神经网络
神经网络的定义
神经元
是神经元之间的连接点，能够传递信息。

第二节神经系统的组成

第二节神经系统的组成课前自主预习知识点1神经系统的组成1.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

2.脑包括大脑、小脑和脑干。

(1)大脑包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。

(2)小脑协调运动,维持身体平衡。

(3)脑干下部与脊髓连接。

脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

如果这些部位受到损伤,心跳和呼吸就会停止,从而危及生命。

3.脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

4.神经有两大类。

由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。

由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。

脑和脊髓还有通向内脏器官的神经。

5.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。

知识点2神经元6.神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分。

神经细胞生有许多突起,这是它与其他细胞的明显差别。

神经细胞的突起,有的很长,有些则较短。

长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维。

神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。

神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢,它们分布在全身各处。

7.在神经系统中除了神经元外,还有数量庞大的神经胶质细胞,它们给神经元提供营养和支持等。

8.人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触,形成非常复杂的网络。

这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。

课堂基础达标知识点1神经系统的组成1.中枢神经系统的组成是(B)A.脑和脑神经B.脑和脊髓C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经2.人脑的结构不包括(C)A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干【解析】脑由大脑、小脑、脑干组成。

3.脑与躯干、内脏之间的联系通路是(C)A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.脑干知识点2神经元4.下列有关神经元的叙述,正确的是(C) A神经元由树突和轴突组成B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息D.构成神经系统的细胞都是神经元5.不属于神经细胞特有结构的是(D)A.神经纤维B.突起C.神经末梢D.细胞核课后巩固提升1.下列人体器官中,主要由神经组织构成的是(A)2.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与这些表现相对应的结构分别是(D)A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③3.脑血栓患者一侧肢体不能活动和平衡木选手摔伤腰部导致截瘫,两者损伤的部位分别是(D)A.小脑和脊神经B.大脑和小脑C.脊神经和脑干D.大脑和脊髓4.关于神经系统的组成,下列叙述不正确的是(A)A.神经系统由大脑、小脑、脑干、脊髓组成B.调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层C.周围神经系统包括脑神经和脊神经D.神经元具有突起,有利于接受刺激,产生和传导兴奋【解析】神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

神经系统的组成

脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
周围神经系统
脑神经：12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。脊神经：31对，来自脊椎，
主要支配身体的颈部、四肢
症状: 麻木和疼痛等症状。病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨神经受损。
部位：神经损伤。
可见脑与四肢、内脏、眼，脊髓与四肢之间都有神经联系。
说明感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
各类神经
人体的神经系统由哪两部分组成？中枢神经系统周围神经系统
小脑的主要功能
维持身体平衡
协调运动
小脑通过它与大脑、脑干和脊髓之间丰富的传入和传出联系，参与躯体平衡和肌肉张力的调节，以及运动的协调。
走钢丝
脑干的主要功能
脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接
大脑
脑干中有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动的部位

心跳呼吸血压
Байду номын сангаас
课本87页给出了四则病例，阅读并找出症状、病因、及发病部位
患者一：一位老人突患脑血栓。(脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成)致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。
症状:一侧肢体不能活动。病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓影响。部位：大脑部分损伤。
③神经纤维末端的细小分支是神经末梢。

第二节 神经系统的组成

人教版七年级生物下册25第六章第二节神经系统的组成

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4.6.2神经系统的组成

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4-6-2 神经系统的组成(分层作业) -七年级生物下册(解析版)

第六章 第二节 神经系统的组成(人教版)

神经系统的组成

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第二节 神经系统的组成

神经系统的组成

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第二节神经系统的组成