议论文课件(例证法)
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《2021届高考语文议论文写作：论证之议例》课件(25张PPT)
血，十年辛苦不寻常。”终于创作出了中国现实主义巅峰
之作《红楼梦》。曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长
期的坚持。试想，假如当时曹雪芹生活困难之时，仕途失
意之际便中途反放面假弃设，句 或者刚成书便心满意足不再坚持修改， 哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的明珠的问世？由此看
来，坚持是成功的保证。 回扣观点
我们要热爱劳动，热爱劳动背后的精神态度，在劳动中获 得人生成长财富（分论点句）。如果说认识劳动是我们脚踏的 土地，那对劳动的热爱就犹如地上的梯子，让我们收获别样的 风景。（阐释句）
【修改】：有时候，磨难恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多 芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人 心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出 了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写 成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅 如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史 圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟 天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体 育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才 能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意 志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去， 前方是另一片蓝天。
总结
议论文事例论据分析一个原则：紧扣论点（分论点）
1.只摆现象材料——追原因 2.已有结论材料——问假如 3.列举事实材料——找共性 4.找到正反材料——做对比
之作《红楼梦》。曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长
期的坚持。试想，假如当时曹雪芹生活困难之时，仕途失
意之际便中途反放面假弃设，句 或者刚成书便心满意足不再坚持修改， 哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的明珠的问世？由此看
来，坚持是成功的保证。 回扣观点
我们要热爱劳动，热爱劳动背后的精神态度，在劳动中获 得人生成长财富（分论点句）。如果说认识劳动是我们脚踏的 土地，那对劳动的热爱就犹如地上的梯子，让我们收获别样的 风景。（阐释句）
【修改】：有时候，磨难恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多 芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人 心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出 了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写 成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅 如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史 圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟 天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体 育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才 能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意 志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去， 前方是另一片蓝天。
总结
议论文事例论据分析一个原则：紧扣论点（分论点）
1.只摆现象材料——追原因 2.已有结论材料——问假如 3.列举事实材料——找共性 4.找到正反材料——做对比
议论文举例分析的技巧ppt课件
7
记一记2
方法二：假设分析法
思路：
反面假设（假设相反情形及结果）——结果展 示——正面强调（应该）
注意： 正例反说，反例正说。
关键：
围绕论点假设，虚实对比中强调论点。 参考句式：
如果没有… 那么（哪里会有）… 如果不是…那么…； 倘若…就…； 若非…怎能（哪会）…
8
学一学2
思考：本段文字在叙述完事例论据后，又是如何对事
纵观近几年来的考场议论文作文，凡是得高分的文章， 大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的 深度，更能显示出作者思维的缜密。
2
在写议论文的时候，例证法是同学们最常 用最熟悉的论证方法，事实胜于雄辩嘛！但 是很多同学在运用例证的时候，往往只会举 例，不会说理，或者说理干瘪，导致有“例” 无“证”，削弱了论证的力度。
例论据进行分析的？ 假设（没有的行为）
王羲之九岁就开始练字(观，点的立反志面要假设做)书法家，无论严寒
酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水
池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字
体，千百年来被人们奉为瑰宝事。例[ 论据 假] 如假如，王羲 之根本结没果有（想哪里过会要有当…什…么）书法家，只是平庸过日子，那他 绝不可(能得出有与这论么据相坚反强的的结论意)志去那练么字；那么，王羲之其人也
10
学一学3
记一记2
方法二：假设分析法
思路：
反面假设（假设相反情形及结果）——结果展 示——正面强调（应该）
注意： 正例反说，反例正说。
关键：
围绕论点假设，虚实对比中强调论点。 参考句式：
如果没有… 那么（哪里会有）… 如果不是…那么…； 倘若…就…； 若非…怎能（哪会）…
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学一学2
思考：本段文字在叙述完事例论据后，又是如何对事
纵观近几年来的考场议论文作文，凡是得高分的文章， 大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的 深度，更能显示出作者思维的缜密。
2
在写议论文的时候，例证法是同学们最常 用最熟悉的论证方法，事实胜于雄辩嘛！但 是很多同学在运用例证的时候，往往只会举 例，不会说理，或者说理干瘪，导致有“例” 无“证”，削弱了论证的力度。
例论据进行分析的？ 假设（没有的行为）
王羲之九岁就开始练字(观，点的立反志面要假设做)书法家，无论严寒
酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水
池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字
体，千百年来被人们奉为瑰宝事。例[ 论据 假] 如假如，王羲 之根本结没果有（想哪里过会要有当…什…么）书法家，只是平庸过日子，那他 绝不可(能得出有与这论么据相坚反强的的结论意)志去那练么字；那么，王羲之其人也
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学一学3
议论文详细讲解ppt课件
左手右手一个慢动作因为今天天很热6太阳很热太阳跟个大火球子似的太阳像一个大火炉太阳热的像烧红的火炭太阳热的像喷发的岩浆7太阳很热以往没太阳的时候大家都穿着棉袄现在都穿背心昨天冷的想抱暖气今天热的想钻冰箱昨天冷的贴暖宝今天热的贴退烧贴昨天冷的想吃火炭今天热的想喝液氮8理解论点1什么是论点
议论文 是对某个问题或某件事进行分
4
玉米一出去变 成爆米花了
钢板经过太阳一晒变 成铁水了
太阳 很热
一杯水泼出去马上变 成水蒸气了
鸡蛋一晒马上成 煎鸡蛋了
5
高尔基说：火热 的太阳炙烤着大 地,河里的水烫手, 地里的土冒烟
培根说：快热死我了
太阳 很热
马云说：太热了，我 要到月球去
TFBOYS说：左 手右手 一个慢
动作，因为今天 天很热
3
故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
在生活中，有快乐，也有痛苦;有成功，也有失败;有顺利，亦有挫折。挫折是人 生的一部分，在人生的道路上，挫折是必不可少的。既然有挫折，那么就会有失败 和成功。当人遇到挫折时，失败和成功只是一步之遥，坚强勇敢的挺一下，就会成 功，而稍一灰心，就如英国的培根所说：灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 还有人说过挫折造就人才，而何又为“挫折造就人才”呢?
性和说服力）
议论文 是对某个问题或某件事进行分
4
玉米一出去变 成爆米花了
钢板经过太阳一晒变 成铁水了
太阳 很热
一杯水泼出去马上变 成水蒸气了
鸡蛋一晒马上成 煎鸡蛋了
5
高尔基说：火热 的太阳炙烤着大 地,河里的水烫手, 地里的土冒烟
培根说：快热死我了
太阳 很热
马云说：太热了，我 要到月球去
TFBOYS说：左 手右手 一个慢
动作，因为今天 天很热
3
故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
在生活中，有快乐，也有痛苦;有成功，也有失败;有顺利，亦有挫折。挫折是人 生的一部分，在人生的道路上，挫折是必不可少的。既然有挫折，那么就会有失败 和成功。当人遇到挫折时，失败和成功只是一步之遥，坚强勇敢的挺一下，就会成 功，而稍一灰心，就如英国的培根所说：灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 还有人说过挫折造就人才，而何又为“挫折造就人才”呢?
性和说服力）
议论文怎样用事例论据PPT课件(22张)
为了证明“社会要革新、发展需要敢为天下先的精神”这 一论点，可用下列论据作如下论述：“16世纪美国人罗伯 特上校第一个尝试‘狼桃’，从此人类多了西红柿这道美 味：邓小平创造性地提出‘一国两制’的政治构想，顺利 收回香港、澳门，为解决台湾问题奠定基础：少林方丈释 永信自1987年执掌少林寺开始，脑子里充满新奇的念头。 在他的带领下，少林武僧巡演全球60多个国家，在国内寺 院中第一个建立自己的网站；少林功夫以舞台剧的形式加 以包装。准备进军好莱坞……面对世俗、时代、信仰的压 力和诱惑，释永信说：‘不是我太人世，是我太超前。’ 正是他的敢为天下先的精神，使少林寺走向了世界，全球 掀起了‘少林功夫热’。面对他们‘敢为天下先’的创造 行为，我深深感受到了‘敢为天下先’的可贵与可敬。”
6、事例单一化
写议论文时，最好是正反事例结合，既 从正面举例，又从反面举例，正反对比， 鲜明有力。列举事实论据时，古今结合， 中外结合。不同时空事例进行组合，因 跨度大、概括性强，能增强论证的力度。
如有同学在写“压力与成功”的话题作文时， 为了证明“善于化压力为动力往往能使我们绝 处逢生，取得成功”这一论点时，这样写道： “我们班有一男生，第一次考试成绩很不理想， 面对众多高手给自己的压力。他没有气馁，而 是认真苦学，最后期末考试名列前茅。”
“大家可能还记得2000年悉尼奥运会上，占旭 刚面对强大的对手那句掷地有声的豪言： ‘今天就死这儿了!’但他并没有死，他获得了 世界冠军。他是把强大的压力变成了强大的 动力。使自己站立了起来，站在了冠军的领 奖台上。背水一战的韩信，破釜沉舟的项羽， 他们面对的是死神施加的压力，但他们把这 种压力变成了战斗的动力，压力使他们成了 历史英雄，而我认为，他们本来就是英雄。 如果这样的压力加在一个懦夫身上，也许早 就投降或自杀了。
议论文论证方法PPT课件
这类文章写作有一个思路，那就是：（1）列现象 （2）示弊端（3）探根源（4）指出路。
例如《反对自由主义》一文，即先提出中心论点， 再列举自由主义的十一种表现，接着再进一步分析自 由主义的危害性、思想根源，最后提出克服自由主义 的办法--从现象到本质，层层深入，步步推进。
.
12
又如《拿来主义》，就采用层进式结构，先破后立。
5事例列举之后要简短分析不能将例证法变成事例整理忌以叙代议以事代理以失去议论文的特色小结小结1事例要紧扣论点怎样运用怎样运用事例来证明论点事例来证明论点2要善于概括事例3要分析事例要学会分析事例除了应具备一定的理论水平和认识能力还应该掌握几种常用的分析方法
议论文的写作技巧
.
1
（1）议论文的三大要素：论点、论据和论证。
或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，
把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发
明者吗？（《机遇偏爱有准备的头脑》片段）
文中用“试想”“如果……不是……”的思路，对事例从反面加
以剖析，从而有力地证明了原论点“机遇偏爱有准备的头脑”的
正确性，方法巧妙。
.
28
（二）反向假设法 这种方法就是举例后再向其相反的方向作假设的方法。 【小结】 假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种 比较来论证论点的成立。 思路：反面假设—结果展示—正面强调 标志性词语：如果XX……不……，那么（就会）…… （或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可 见），…… 主要步骤：①列举事例；②反面假设（试想，若< 如果> 无……）；③结果展示；④正面强调（推断事 例符合中心论点）
例如《反对自由主义》一文，即先提出中心论点， 再列举自由主义的十一种表现，接着再进一步分析自 由主义的危害性、思想根源，最后提出克服自由主义 的办法--从现象到本质，层层深入，步步推进。
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又如《拿来主义》，就采用层进式结构，先破后立。
5事例列举之后要简短分析不能将例证法变成事例整理忌以叙代议以事代理以失去议论文的特色小结小结1事例要紧扣论点怎样运用怎样运用事例来证明论点事例来证明论点2要善于概括事例3要分析事例要学会分析事例除了应具备一定的理论水平和认识能力还应该掌握几种常用的分析方法
议论文的写作技巧
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（1）议论文的三大要素：论点、论据和论证。
或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，
把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发
明者吗？（《机遇偏爱有准备的头脑》片段）
文中用“试想”“如果……不是……”的思路，对事例从反面加
以剖析，从而有力地证明了原论点“机遇偏爱有准备的头脑”的
正确性，方法巧妙。
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（二）反向假设法 这种方法就是举例后再向其相反的方向作假设的方法。 【小结】 假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种 比较来论证论点的成立。 思路：反面假设—结果展示—正面强调 标志性词语：如果XX……不……，那么（就会）…… （或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可 见），…… 主要步骤：①列举事例；②反面假设（试想，若< 如果> 无……）；③结果展示；④正面强调（推断事 例符合中心论点）
第六讲 掌握议论文常见的6种论证方法.pptx
10
@《创新设计》
6.比喻论证法。比喻论证法是用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法， 又叫喻证法。在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读 者的认同。喻证法能化抽象为具体，化深奥为浅显，化枯燥为生动。
在不少优秀的高考作文中，考生们就是熟练地运用了比喻论证的方法，使文章要 阐述的观点清晰、明了，同时又让人具体可感，有力地增加了论证的力度。阅卷老师 之所以青睐这样的文字，不仅是因为文采的绽放、联想的铺开，更是因为比喻论证运 用后说理的成功。例如高考优秀作文《双赢，你我共辉煌》：
3
@《创新设计》
2.引用论证法。引用论证法是“道理论证”的一种，也叫“引证法”，即引用名 人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用 的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；一种是暗引，即 不交代所引的话是谁说的或出处。引用方法多变，十分灵活。它的好处是丰富论证的 内容，可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力，增强论证的权威性， 对论点起到画龙点睛的作用。需要注意的是，无论明引还是暗引，它们都必须与所论 述的中心论点相一致。例如2016上海卷优秀作文《以人为鉴知得失》：
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家 笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背 离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④ 不得抄袭、套作。
@《创新设计》
6.比喻论证法。比喻论证法是用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法， 又叫喻证法。在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读 者的认同。喻证法能化抽象为具体，化深奥为浅显，化枯燥为生动。
在不少优秀的高考作文中，考生们就是熟练地运用了比喻论证的方法，使文章要 阐述的观点清晰、明了，同时又让人具体可感，有力地增加了论证的力度。阅卷老师 之所以青睐这样的文字，不仅是因为文采的绽放、联想的铺开，更是因为比喻论证运 用后说理的成功。例如高考优秀作文《双赢，你我共辉煌》：
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@《创新设计》
2.引用论证法。引用论证法是“道理论证”的一种，也叫“引证法”，即引用名 人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用 的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；一种是暗引，即 不交代所引的话是谁说的或出处。引用方法多变，十分灵活。它的好处是丰富论证的 内容，可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力，增强论证的权威性， 对论点起到画龙点睛的作用。需要注意的是，无论明引还是暗引，它们都必须与所论 述的中心论点相一致。例如2016上海卷优秀作文《以人为鉴知得失》：
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家 笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背 离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④ 不得抄袭、套作。
《举例论证》课件 语文版中职语文基础模块下册
当然这规则是客观事实决定的，爱因斯坦只 不过是更精确地将它表达出来，但就因这一 举，人类思维实现了由经典力学向量子力学 的一大质的飞跃。
可见，在适当的时候，遵循客观规律， 更新我们的规则有多么重要。
学习遇到障碍，不妨停下来改进方法； 工程难以进展，不妨调整一下计划。图框歪 了斜了，拧拧正；考试结构旧了，创新一 下……
第三式： 反面事例 分析本质
第四式： 正例 分析 反例 分析
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人
精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑
来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，
表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以
致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而 齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请 到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。
议论文三要素： 论点、论据、论证
论点：
定义：作者对所议论的问题（事件 ，现象，人物，观念等）所持的见 解和主张。
形式：针对话题的带有明确的表态 性的完整的判断句。
1、议论文一般只有一个中心论点， 有的议论文还围绕中心论点提出几个分 论点，分论点是用来补充或证明中心论 点的，只要研究这些论点的关系, 就可 以分出主从。
第三部分（结论）：总结全文，点明中心论点。
例文2《规则——精美的图框》
规则恰似精美的图框，限定了空间， 也辉映出精彩。（引论：总起点题）
议论文常用论证方法ppt课件
论证方法小结：
• 举例论证法 • 引用论证法 • 比喻论证法 • 对比论证法 • 多种论证法综合运用
练习
如今有些人，总是特别害怕别人说自己 不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表 演自己。固然，人生是个大舞台，我们都 是表演者，但是，一位真正优秀的演员， 不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是 凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的 掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说： “一个人只要真诚，总能打动人。”
对他去比们支论要配证创环造境法环 。。境表，明根确据定自目己标的的生必活目要标性，。
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
例 成举子 功例告 的论诉 道证我路法们，(，并例成不证功 是法者 一)是 开。在 始作不 就者站断是到的用了实事正践百度文库确中的发论起现证点了 上了。成因功此者，是我在们不不要断盲实目践地的相过信程自中己的发兴现趣成，功不 要的绝道对路依的赖，自因己的此感我觉们，要而在要实尽践可中能多学地会尝尝试试各 种各各种样发的展发道展路道路，，并与与时时俱俱进进地的调调整自整己自的己努的力 方努向力。方向。
议论文写作指导
知识钩玄1
(一)举例论证法
简称例证法，是根据需要例举一 定的事实来证明观点正确的方法。 事实要求充分、确凿、有代表性。
知识钩玄1
例：歌德用了差不多半生的精力学画无成，面 对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文 学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医， 最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革 命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的
学习论证几种常见的论证方法ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
常见的论证方法
举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目 的。 ２、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不 同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形； 而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一 定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细 致入微的体味与揣摩。 ３、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用 得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、 “混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用 “鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产 的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承 文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案 叫绝。
爱因斯坦（略） 高尔基（详） 结合现在青年实际 论述
总结论点：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共 攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀 登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。
常见的论证方法
举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目 的。 ２、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不 同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形； 而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一 定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细 致入微的体味与揣摩。 ３、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用 得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、 “混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用 “鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产 的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承 文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案 叫绝。
爱因斯坦（略） 高尔基（详） 结合现在青年实际 论述
总结论点：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共 攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀 登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。
高中议论文论证方法(课堂PPT)
①列举若干事例 ②反面假设 ③结论
其基本格式：如果XX……不……，
那么（就会）……（或：那么他怎么能……呢？）
因此（由此可见），……
15
论证方法小结：
• 举例论证法 • 引用论证法 • 比喻论证法 • 对比论证法 • 假设反推法 • 多种论证法综合运用
16
练习
如今有些人，总是特别害怕别人说自己不 深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演 自己。固然，人生是个大舞台，我们都是 表演者，但是，一位真正优秀的演员，不 是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭 借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌 声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说： “一个人只要真诚，总能打动人。”
比喻论证法，证明了时间如果失去， 就无法挽回。
20
人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄
起一本书便无目的地去读的人，是多么浪 费时间啊!那个没有固定目标，从这条街 逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的 人，是多么劳累啊!人们发现，做事最多 的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们 的目标是明确固定的，他们把工作的方向 定于达到既定目标上，而不将时间消耗在 瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成 为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，
8
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么
那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏 马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那以 奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁 蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业， 那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。 人有意气，才摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不 衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰 丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了， 脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手 指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感 动中国，感动你我，若无意气，她怎会从不幸的低 谷达到艺术的巅峰？
其基本格式：如果XX……不……，
那么（就会）……（或：那么他怎么能……呢？）
因此（由此可见），……
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论证方法小结：
• 举例论证法 • 引用论证法 • 比喻论证法 • 对比论证法 • 假设反推法 • 多种论证法综合运用
16
练习
如今有些人，总是特别害怕别人说自己不 深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演 自己。固然，人生是个大舞台，我们都是 表演者，但是，一位真正优秀的演员，不 是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭 借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌 声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说： “一个人只要真诚，总能打动人。”
比喻论证法，证明了时间如果失去， 就无法挽回。
20
人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄
起一本书便无目的地去读的人，是多么浪 费时间啊!那个没有固定目标，从这条街 逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的 人，是多么劳累啊!人们发现，做事最多 的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们 的目标是明确固定的，他们把工作的方向 定于达到既定目标上，而不将时间消耗在 瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成 为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，
8
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么
那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏 马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那以 奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁 蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业， 那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。 人有意气，才摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不 衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰 丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了， 脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手 指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感 动中国，感动你我，若无意气，她怎会从不幸的低 谷达到艺术的巅峰？
作文教学《议论文的写作：例证法概说》课件
议论文的写作：
例证的通式
• 观点句+（阐述句）+叙例句+分析句+结论句 • 知识就是力量（观点句）。一介书生，手无缚鸡之力，却
可以坐知天下事，凭什么？知识以及知识所带来的预见性 （阐述句）史蒂芬·霍金，被卢家雷氏症禁锢在轮椅上20 多年，除了眼睛，只剩下一根手指可以活动，但这并不影 响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享 誉世界的伟人、超人。（举例句）靠什么？知识——关于 宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象 力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界， 知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。 （结论句）
学生运用例证法的误区
• 例证误区一：例不称理 （1）例理相离 • 进入现代科技文明时代，艰苦奋斗的精神仍要发
扬。孔繁森为我们做出了榜样，他从来不允许孩 子上学放学乘坐他的公车，更不准家人以他的名 义办私事……
• 管宁发现华歆看重金钱，仰慕荣华富贵，毅然“割 席断友”，这不也是虽“近墨”而不“黑”的典范吗？
（2）概括不当
• 伟大的发明家爱迪生从小上学并不聪明，被老师 认为是“愚钝糊涂”的“低能儿”，但他勤奋好学，穷 究物理。一生竟有三千多项发明。他之所以成功，
就在于他立下了长远的志向，并为之奋斗。相反，
如果他没有远大志向，只安于现状，他可能只是
平淡地度过一生。
例证的通式
• 观点句+（阐述句）+叙例句+分析句+结论句 • 知识就是力量（观点句）。一介书生，手无缚鸡之力，却
可以坐知天下事，凭什么？知识以及知识所带来的预见性 （阐述句）史蒂芬·霍金，被卢家雷氏症禁锢在轮椅上20 多年，除了眼睛，只剩下一根手指可以活动，但这并不影 响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享 誉世界的伟人、超人。（举例句）靠什么？知识——关于 宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象 力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界， 知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。 （结论句）
学生运用例证法的误区
• 例证误区一：例不称理 （1）例理相离 • 进入现代科技文明时代，艰苦奋斗的精神仍要发
扬。孔繁森为我们做出了榜样，他从来不允许孩 子上学放学乘坐他的公车，更不准家人以他的名 义办私事……
• 管宁发现华歆看重金钱，仰慕荣华富贵，毅然“割 席断友”，这不也是虽“近墨”而不“黑”的典范吗？
（2）概括不当
• 伟大的发明家爱迪生从小上学并不聪明，被老师 认为是“愚钝糊涂”的“低能儿”，但他勤奋好学，穷 究物理。一生竟有三千多项发明。他之所以成功，
就在于他立下了长远的志向，并为之奋斗。相反，
如果他没有远大志向，只安于现状，他可能只是
平淡地度过一生。
初中语文人教九年级上册第二单元微课《议论文常用论证方法及作用》课件
想很让重自要章解己的体等的。裁，生”。进活一作行愉次者事快，针实、爱对分自迪社析在生会和， 让生道在 助活理事 手中分业 帮的析上 助某取 自，些得 己从重 测现而大 量象证的 一、明成 下问自就 一题己，个发的学梨表观会形看点变灯法。通泡、是的见 容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一 会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个 小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大 学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱 迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明 白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“ 你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时 ，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会 变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
议论文的概念：
议论文常用的论证 • 议论文是以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文 章体裁。作者针对社会生活中的某些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ象、问题发表看法、见 方法及作用 解等，进行事实分析和道理分析 ，从而证明自己的观点。
《议论论文证的概：念用： 论据证明论 点的方法和过程。
• 议论文是以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文
问：这一段运用了什么论证方法，有 什么作用呢？
1、答：这一段话运用了举例论 证议，论更文真的实概念可：信，更有说服力，进 一步论证了中心论点。（只从论证 角度考虑） • 议论文是以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文
议论文的概念：
议论文常用的论证 • 议论文是以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文 章体裁。作者针对社会生活中的某些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ象、问题发表看法、见 方法及作用 解等，进行事实分析和道理分析 ，从而证明自己的观点。
《议论论文证的概：念用： 论据证明论 点的方法和过程。
• 议论文是以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文
问：这一段运用了什么论证方法，有 什么作用呢？
1、答：这一段话运用了举例论 证议，论更文真的实概念可：信，更有说服力，进 一步论证了中心论点。（只从论证 角度考虑） • 议论文是以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文
2024届高考写作指导：事实胜于雄辩——高考议论文例证法优质课件20张
这段文字开头点明观点“时代可为，青年有为”，然后举 出中国网球明星张帅的事例，具体分析她是如何让自己成为“有 为”之人的。这种“观点＋事例分析”的写法很受考生的欢迎。
事例论证加强版：排比例证法
应注意以下三点： (1)所用的事例最好是同一问题的不同侧面，不同角度。 (2)铺排事例时要有一定的逻辑顺序，或按时间，或按国别，或按主次轻重 。 (3)同一般的例证法一样，列举事例以后要有精当的分析。
事实胜于雄辩
—议论文例证法
2023-12
议论段的组成部分
❖ 议论文的议论段，包括三个部分：
❖ 1、起始部分：提出本段的论题或论点，称为 “段首中心句”。通常只是很简洁的一句， 也有写两三句的。
❖ 2、展开部分：围绕起始部分所提的论点，提 供事例论据或事理论据，采用一定的展开方 法，对论据进行分析，对论点进行论证。这 一部分有一层意思，也可有两三层意思。
对比论证
从正反两个方面进行对比分析从而突出中心论点的论证方
法叫作对比论证。对比既可以是观点之间的对照，也可以是论据 材料之间的对照。
运用对比论证需要注意以下五点： (1)要有明确的目的，要根据文章中心的需要确定是否运用 对比论证。进行对比要阐述的道理是什么，一定要心中有数。 (2)用作对比的事物必须有明确、统一的对比点。如果两种 事物间缺乏一定的可比性，就缺少了对比的依据，也就达不到有 效论证的目的。 (3)正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分则 以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反 面论述为主，以正面论述为辅。 (4)要有相同的对比量。如果论述时从正面讲了两个方面， 那么用来对照的部分一般也应该从反面讲两个方面。 (5)对比之后要进行适当的分析议论，把其中蕴含的事理简 明扼要地揭示出来。
事例论证加强版：排比例证法
应注意以下三点： (1)所用的事例最好是同一问题的不同侧面，不同角度。 (2)铺排事例时要有一定的逻辑顺序，或按时间，或按国别，或按主次轻重 。 (3)同一般的例证法一样，列举事例以后要有精当的分析。
事实胜于雄辩
—议论文例证法
2023-12
议论段的组成部分
❖ 议论文的议论段，包括三个部分：
❖ 1、起始部分：提出本段的论题或论点，称为 “段首中心句”。通常只是很简洁的一句， 也有写两三句的。
❖ 2、展开部分：围绕起始部分所提的论点，提 供事例论据或事理论据，采用一定的展开方 法，对论据进行分析，对论点进行论证。这 一部分有一层意思，也可有两三层意思。
对比论证
从正反两个方面进行对比分析从而突出中心论点的论证方
法叫作对比论证。对比既可以是观点之间的对照，也可以是论据 材料之间的对照。
运用对比论证需要注意以下五点： (1)要有明确的目的，要根据文章中心的需要确定是否运用 对比论证。进行对比要阐述的道理是什么，一定要心中有数。 (2)用作对比的事物必须有明确、统一的对比点。如果两种 事物间缺乏一定的可比性，就缺少了对比的依据，也就达不到有 效论证的目的。 (3)正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分则 以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反 面论述为主，以正面论述为辅。 (4)要有相同的对比量。如果论述时从正面讲了两个方面， 那么用来对照的部分一般也应该从反面讲两个方面。 (5)对比之后要进行适当的分析议论，把其中蕴含的事理简 明扼要地揭示出来。
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材料二毛病：没扣住论点分析议论， 不能看出论点和例子的联系。
对策：分析议论时要紧扣论点， 写出论点和例子之间的联系。
材料三：
• 在我们的生活周围也有不少意气用事的人，往 往走上一条不归路。据某报纸报道，某学校的 一次模拟考试成绩出来了，班上有几个不及格 的，而他也名列其中。由于看到自己的成绩很 不理想，便觉得自己高考肯定考不上好的学校 了，一气之下，一个人晚上跑到外面喝闷酒， 最后喝醉了。可是他并没想到自己喝了这么多， 结果一到结账时身上没有那么多钱，并准备跑 单，可是没走几步就被逮住了。由于当时喝多 了，他在神志不清的情况下和对方吵了起来， 最后变成了打斗，对方十几个人围着他一个人 打，结果他当场被打死。当他家里人知道了这 件事情后，妈妈当场昏了过去，全家老小更是 哭作一团。这可是个血的教训啊!（某考生作文 《谈意气》）
• 议论文是对某个问题或某件事进行分 析、评论，表明自己的观点、立场、 态度、看法和主张的一种文体。
• 议论文是以议论为主要表达方式的一 种文体
• 议论文的三要素：论点、论据、论证
论点的定义：作者在文章中提出的 对某一个问题或某一类事件的看法、 观点和主张。 论点：中心论点(只一个)和分论点 （可多个，但它们都应该服从全文 的中心论点 ）。
阐述作者的见解和主张的论证方法。
• 2.驳论：驳论是就一定的事件和问题发表议 论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主 张。
• (1)反驳论点。 • (2)反驳论据。 • (3)反驳论证。
议论文写作课件（一）
议论文写作之例证法运用技巧
xulin
例证法介绍：例证法是举出具体例 子来证明论点的论证方法。
论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明 论点的理由和根据。 论据的分类：事实论据和道理论据。
①事实的材料作为论据的事实材料，可以是 a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数 字，d. 亲身经历、感受。 ②理论的材料作为论据的理论材料，可以是 a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的 谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。
材料三毛病：以叙代议，像写记叙 文，议论文之大忌。
对策：分析议论要和叙例的文字 基本相等，叙例时表述要简洁， 叙述与论点相关的内容即可。
Leabharlann Baidu料四：
• 《猪八戒照镜子》写的是猪八戒抡 起了铁耙，将映出自己那张丑脸的 镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍 有自己丑陋的脸。猪八戒面对自己 的困难，没有积极想办法去解决， 反而怪起镜子来了，这样做是不可 取的。其实，我们每个人都应该要 正视自己的困难，并想办法去战胜 它。
• 下面是几则议论文的运用了例证法 的议论段落，请同学们判断一下哪 些段落写得好？好在哪里？哪些段 落写得不好？为什么不好？
材料一
• “世界上没有完全相同的蛋，当你 画了一个，再去画另一个时，形态 又不同了。即使同一个蛋，从不同 的角度去看，其形态也有很大的区 别。只有把画蛋的基本功练好了， 才能画出更好的画。”达·芬奇老 师的谆谆教导，说出了一个真理： 基本功训练很重要。
材料四毛病：例子不能证明论点， 例子和论点脱离关系，没说服力。
对策：找到例子和论点的共同点。
材料五：
• 严师一定能出高徒。古今中外有很多成名成 家的人，不都是接受其老师的严格要求，使 自己从无才到成材，成就了自我吗？明朝林 大秀的成才过程就是严师出高徒的典型。林 大秀从小就很聪明，他的老师发现了他的聪 慧，便对他严格要求，使他付出了比其他人 多好几倍的功夫，经常让他多读诗文，多练 习写文章。正是在这位严谨治学的老师的严 格和精心指导下，使林大秀从无才到有才， 由无知到有知，最后以精妙的诗文夺得状元 桂冠，让他成就了自我。倘若没有老师的严 格要求，正确引导，他也许要走许多弯路， 甚至会一直处于平庸之中，成为庸才。
材料六
• 失败是成功之母。一切有成就的人，没有谁不经 历过失败与挫折。清代文学家蒲松龄落第之后， 愤而著书，才写出了《聊斋志异》；著名化学家 欧立希经过无数次失败，才发明了农药六六六； 有发明大王之称的爱迪生，一生发明了一千多件 新产品，但每一个新发明的诞生，他都经历过无 数次失败。他们的人生经历给了我们启示：不经 失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有 必要的。正因为他们在遇到困难时没有畏首畏尾， 止步不前，将失败当成走向成功的垫脚石，所以 他们没有被埋没在历史的茫茫长河之中。因此我 们可以说：今天的失败，可以让明天向着成功向 前迈进一步。
• 2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人 的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有 力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力）
• 3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明 论点；（作用：突出论证了观点，让人印象深刻） 类比论证
• 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生 动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外， 在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和 “归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
• 5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有 引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各 种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威 数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣 事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
• 论证方式： 分为立论和驳论两种。 • 1.立论：立论是对一定的事件或问题从正面
材料一毛病：分析议论文字太少， 让人感觉论点和事例联系不够充 分，不能让人信服。
对策：分析议论要和叙例的文字 基本相等，让论点和事例充分联 系。
材料二
• 国家与国家之间的交流是一种双赢。伟 大的航海家郑和七次下西洋，船队超过 二百艘，宝船载送量达到一千多吨，总 人数两万多人。他五次驻节马六甲，为 别国送去东方的特产，又从别国带回奇 珍异宝。他送去的是一个古老的东方国 度的文化，为增进两国人民之间的友谊 做出了不可磨灭的贡献。郑和下西洋作 为中华民族历史上、人类史上一个非常 辉煌的事件，体现了中华民族开放进取、 和平友好、交流合作和敢为天下先的精 神。
论证方法的定义：论证就是用论据来证明论 点的过程。
议论文的论点是要解决“要证明什么”，论 据是要解决“用什么来证明”，而论证是解 决“如何进行论证”的问题。论证的目的在 于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
论证方法有以下几种：
• 1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（作 用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力）