教育研究技术路线图33页PPT
技术路线图(TechnologyRoadmap)
技术路线图（Technology Roadmap）
什么是技术路线图
技术路线图是指应用简洁的图形、表格、文字等形式描述技术变化的步骤或技术相关环节之间的逻辑关系。它能够帮助使用者明确该领域的发展方向和实现目标所需的关键技术，理清产品和技术之间的关系。它包括最终的结果和制定的过程。技术路线图具有高度概括、高度综合和前瞻性的基本特征。
技术路线图是一种结构化的规划方法，我们可以从三个方面归纳：它作为一个过程，可以综合各种利益相关者的观点，并将其统一到预期目标上来。同时，作为一种产品，纵向上它有力地将目标、资源及市场有机结合起来，并明确它们之间的关系和属性，横向上它可以将过去、现在和未来统一起来，既描述现状，又预测未来；作为一种方法，它可以广泛应用于技术规划管理、行业未来预测、国家宏观管理等方面。
技术路线图的缘起
技术路线图最早出现在美国汽车行业，汽车企业为降低成本要求供应商提供他们产品的技术路线图。20世纪70年代后期和80年代早期，摩托罗拉和康宁公司先后采用了绘制技术路线图的管理方法对产品开发任务进行规划。摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位，康宁公司主要用于公司的和商业单位战略。继摩托罗拉和康宁公司之后，许多国际大公司，如微软、三星、朗讯公司，洛克-马丁公司和飞利普公司等都广泛应用这项管理技术。2000年英国对制造业企业的一项调查显示，大约有10%的公司承认使用了技术路线图方法，而且其中80%以
上用了不止一次(C.J.Farrukh, R.Phaal, 2001)[1]。不仅如此，许多国家政府、产业团体和科研单位也开始利用这种方法来对其所属部门的技术进行规划和管理。
技术路线图(Technology Roadmap)
技术路线图（Technology Roadmap)
什么是技术路线图
技术路线图是指应用简洁的图形、表格、文字等形式描述技术变化的步骤或技术相关环节之间的逻辑关系。它能够帮助使用者明确该领域的发展方向和实现目标所需的关键技术，理清产品和技术之间的关系.它包括最终的结果和制定的过程。技术路线图具有高度概括、高度综合和前瞻性的基本特征.
技术路线图是一种结构化的规划方法,我们可以从三个方面归纳：它作为一个过程，可以综合各种利益相关者的观点，并将其统一到预期目标上来。同时，作为一种产品，纵向上它有力地将目标、资源及市场有机结合起来,并明确它们之间的关系和属性，横向上它可以将过去、现在和未来统一起来，既描述现状,又预测未来；作为一种方法，它可以广泛应用于技术规划管理、行业未来预测、国家宏观管理等方面。
技术路线图的缘起
技术路线图最早出现在美国汽车行业，汽车企业为降低成本要求供应商提供他们产品的技术路线图。20世纪70年代后期和80年代早期，摩托罗拉和康宁公司先后采用了绘制技术路线图的管理方法对产品开发任务进行规划.摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位，康宁公司主要用于公司的和商业单位战略。继摩托罗拉和康宁公司之后，许多国际大公司，如微软、三星、朗讯公司,洛克-马丁公司和飞利普公司等都广泛应用这项管理技术。2000年英国对制造业企业的一项调查显示，大约有10％的公司承认使用了技术路线图方法，而且其中80％以上用了不止一次(C.J.Farrukh, R。Phaal， 2001）［1］。不仅如此，许多国家政府、产业团体和科研单位也开始利用这种方法来对其所属部门的技术进行规划和管理。
林斯坦 教育研究的技术路线和技术路线图
物理课程“密度”教学的技术路线
预习 导入
讲授
练习
操作
实验
作业
语文教学设计技术路线（教学目标部分）
Βιβλιοθήκη Baidu
过程：开展研究活动
1. 组织学习培训活动 2. 课堂教学研究 3. 开展课题研讨活动 4. 开展研究交流 其他各种研究活动等,要按计划或技术路线图 进行。 每次研究活动要有计划安排、过程记录及过程 性材料、活动反思、总结等。
过程：不断对研究行为进行反思
反思是研究教师以自己的教学活 动过程为思考对象，对自己所做出的 行为、决策以及由此产生的结果进行 审视和分析的过程，是一种通过提高 参与者的自我觉察水平来促进能力发 展的途径。 反思要认真，它伴随着教学的监 视、分析和解决问题的活动过程。
格式审查不符合标准要求 项目组主要成员项目数超项 国内外进展了解不够 技术路线不清晰 缺乏创新 本省课题申报中主要问题 主要概念界定不清 国内外进展了解不够 研究目的与目标内容混淆 技术路线不清晰，具体怎 么做讲不清楚
课题组描述技术路线的必要性
有助于课题组对将来研究工作和在未来要达 到的目标形成共识。（结果与过程并重） 促进课题组成员积极开始前期研究，在这个 过程中发现自身差距和努力的方向，了解完 成课题需要学习方法与技术。 帮助课题组共享信息，激发想法，细化研究 工作，提高交流的准确性和效率。 能够帮助课题组和其他人如专家、协助者等 有效地交流沟通关于课题的设想和计划，有 针对性地提供技术支持。（在开题报告中技 术路线很重要，可先写）
技术路线图(Technology Roadmap)
技术路线图（Technology Roadmap）
什么是技术路线图
技术路线图是指应用简洁的图形、表格、文字等形式描述技术变化的步骤或技术相关环节之间的逻辑关系。它能够帮助使用者明确该领域的发展方向和实现目标所需的关键技术，理清产品和技术之间的关系。它包括最终的结果和制定的过程.技术路线图具有高度概括、高度综合和前瞻性的基本特征。
技术路线图是一种结构化的规划方法，我们可以从三个方面归纳：它作为一个过程，可以综合各种利益相关者的观点，并将其统一到预期目标上来.同时，作为一种产品，纵向上它有力地将目标、资源及市场有机结合起来，并明确它们之间的关系和属性，横向上它可以将过去、现在和未来统一起来,既描述现状,又预测未来；作为一种方法,它可以广泛应用于技术规划管理、行业未来预测、国家宏观管理等方面.
技术路线图的缘起
技术路线图最早出现在美国汽车行业,汽车企业为降低成本要求供应商提供他们产品的技术路线图。20世纪70年代后期和80年代早期，摩托罗拉和康宁公司先后采用了绘制技术路线图的管理方法对产品开发任务进行规划。摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位,康宁公司主要用于公司的和商业单位战略.继摩托罗拉和康宁公司之后，许多国际大公司，如微软、三星、朗讯公司，洛克-马丁公司和飞利普公司等都广泛应用这项管理技术。2000年英国对制造业企业的一项调查显示，大约有10％的公司承认使用了技术路线图方法，而且其中80%以上用了不止一次（C.J。Farrukh， R。Phaal， 2001）[1］。不仅如此，许多国家政府、产业团体和科研单位也开始利用这种方法来对其所属部门的技术进行规划和管理。
技术路线图(Technology Roadmap)
技术路线图（Technology Roadmap）
什么是技术路线图
技术路线图是指应用简洁的图形、表格、文字等形式描述技术变化的步骤或技术相关环节之间的逻辑关系。它能够帮助使用者明确该领域的发展方向和实现目标所需的关键技术，理清产品和技术之间的关系。它包括最终的结果和制定的过程。技术路线图具有高度概括、高度综合和前瞻性的基本特征。
技术路线图是一种结构化的规划方法，我们可以从三个方面归纳：它作为一个过程，可以综合各种利益相关者的观点，并将其统一到预期目标上来。同时，作为一种产品，纵向上它有力地将目标、资源及市场有机结合起来，并明确它们之间的关系和属性，横向上它可以将过去、现在和未来统一起来，既描述现状，又预测未来；作为一种方法，它可以广泛应用于技术规划管理、行业未来预测、国家宏观管理等方面。
技术路线图的缘起
技术路线图最早出现在美国汽车行业，汽车企业为降低成本要求供应商提供他们产品的技术路线图。20世纪70年代后期和80年代早期，摩托罗拉和康宁公司先后采用了绘制技术路线图的管理方法对产品开发任务进行规划。摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位，康宁公司主要用于公司的和商业单位战略。继摩托罗拉和康宁公司之后，许多国际大公司，如微软、三星、朗讯公司，洛克-马丁公司和飞利普公司等都广泛应用这项管理技术。2000年英国对制造业企业的一项调查显示，大约有10%的公司承认使用了技术路线图方法，而且其中80%以上用了不止一次(C.J.Farrukh, R.Phaal, 2001)[1]。不仅如此，许多国家政府、产业团体和科研单位也开始利用这种方法来对其所属部门的技术进行规划和管理。
本文研究的技术路线图本论文的技术...
致 谢
本论文是在马恒教授的悉心指导下完成的，没有马恒教授的指导、鼓励及资金上的大力支持，论文是不可能得以顺利完成的。师从三载，收获颇丰，感触亦深。马恒老师优秀的做人品质，严谨的治学态度，开拓创新的精神，高屋建瓴把握全局的能力，忘我的工作精神给学生树立起潜移默化的典范作用，这也是导师传授给学生最宝贵的财富。在此，谨向我的导师致以深深的敬意。
感谢安全工程专业导师组的全体老师。在论文开题时，就论文写作中可能遇到的困难及解决方法提出了中肯的建议，使我的论文更加符合要求。感谢导师组的全体老师。
感谢在学习生活中帮助过我的同学，你们有的是我生活中无话不谈、使我摆脱困惑的朋友，有的是和我一起为学生工作而尽心尽力的伙伴，有的是我学业和生活中帮助过我很多的知己，在这里对你们表示深深的谢意。
在我求学的过程中，是我家人的关爱和支持才使我安心于学业，感谢我的爸爸、妈妈多年来对我的教育和培养，我想说的是，你们永远都是我最亲爱的人！
摘 要
煤矸石不断堆积形成的矸石山不仅直接占用土地，引发土地污染，而且威胁植被生长，造成矿区空气污染，严重污染地表水和地下水，并且矸石山有坍塌和爆炸的可能。因此，对矿区矸石山进行安全评价是珍惜和合理利用土地资源的需要，是保护环境的需要，同时也是保障人民生产生活安全的需要。
煤矸石在长期堆放过程中不但会对环境造成影响，而且会直接或间接的对人身安全造成伤害，存在安全隐患。煤矸石具体潜在危险主要表现在：污染大气，污染土壤，污染地表水，污染地下水，煤矸石山爆炸，矸石山坍塌，辐射污染等。因此，应该从安全生产的角度出发，对其进行严格控制与管理。本文应用AHP确定造成矸石山潜在危险的各评价指标权重，共建立3个层次，比较7个潜在危险因素，经过分析矸石山爆炸为最大可信事故；应用事故树分析法能够对矸石山爆炸这一最大可信事故进一步定性、定量计算，得出结构重要度最高的2个因素，均由气候及环境条件恶劣造成的；最后应用模糊数学中的多级模糊综合评价理论对矸石山整体进行风险评价；将本文建立的煤矿矸石山安全体系，对矸石山绿化复垦进行了实例应用。通过本文的研究表明：应用AHP和事故树分析法能够找出矸石山存在的潜在危险，应用多级模糊综合评价能够对矸石山进行了安全评价，最后对矸石山堆放存在的问题提出预防及治理措施。
课题研究方法及技术路线图模板
课题研究方法及技术路线图模板背景信息：随着科技的不断发展和社会的进步，各行各业都在不断寻求创新和突破。在科学研究领域，课题研究方法及技术路线图是指研究者在开展科研项目时所采用的方法和技术，并将其整合成一张路线图，用于指导研究的进行和结果的达成。
一、研究方法
在课题研究中，研究方法是非常重要的一环。研究者需要选择适合的研究方法来解决问题并获取有效的研究结果。常见的研究方法包括实证研究、案例研究、文献综述等。实证研究是通过实证数据来验证假设或推断的研究方法，可以通过实验、问卷调查等方式进行；案例研究是通过对个别对象的深入研究来获取详细信息和理解现象的研究方法；文献综述是通过对已有文献进行梳理和分析，总结已有研究成果的研究方法。
二、技术路线图
技术路线图是课题研究中的一种规划工具，用于指导研究的进行和结果的达成。技术路线图包括研究目标、研究内容、研究方法和研究步骤等。研究目标是研究者希望达到的预期目标，可以是解决某个实际问题、改进某项技术或理论等；研究内容是研究者在研究过程中需要关注和深入探讨的内容，可以是某个现象、某个理论或某个方法等；研究方法是研究者采用的具体研究方法，可以是实证研究、案例研究或文献综述等；研究步骤是研究者在研究过程中需要按照一定顺序进行的步骤，可以是问题提出、数据收集、数据分析和结果总结等。
三、总结
课题研究方法及技术路线图是科学研究中的重要工具，可以帮助研究者系统地开展科研项目并取得预期的研究结果。在选择研究方法和制定技术路线图时，研究者需要根据具体情况和研究目标进行合理选择，并在研究过程中不断优化和调整。通过科学的研究方法和合理的技术路线图，研究者可以更加高效地开展科研工作，并为学术界和社会做出更大的贡献。
技术路线图(Technology Roadmap)
技术路线图（Technology Roadmap）
什么是技术路线图
技术路线图是指应用简洁的图形、表格、文字等形式描述技术变化的步骤或技术相关环节之间的逻辑关系.它能够帮助使用者明确该领域的发展方向和实现目标所需的关键技术，理清产品和技术之间的关系.它包括最终的结果和制定的过程。技术路线图具有高度概括、高度综合和前瞻性的基本特征。
技术路线图是一种结构化的规划方法，我们可以从三个方面归纳：它作为一个过程，可以综合各种利益相关者的观点,并将其统一到预期目标上来.同时,作为一种产品，纵向上它有力地将目标、资源及市场有机结合起来，并明确它们之间的关系和属性，横向上它可以将过去、现在和未来统一起来，既描述现状，又预测未来;作为一种方法，它可以广泛应用于技术规划管理、行业未来预测、国家宏观管理等方面。
技术路线图的缘起
技术路线图最早出现在美国汽车行业，汽车企业为降低成本要求供应商提供他们产品的技术路线图。20世纪70年代后期和80年代早期，摩托罗拉和康宁公司先后采用了绘制技术路线图的管理方法对产品开发任务进行规划。摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位，康宁公司主要用于公司的和商业单位战略。继摩托罗拉和康宁公司之后,许多国际大公司，如微软、三星、朗讯公司，洛克—马丁公司和飞利普公司等都广泛应用这项管理技术.2000年英国对制造业企业的一项调查显示,大约有10％的公司承认使用了技术路线图方法，而且其中80％以上用了不止一次（C.J。Farrukh， R.Phaal, 2001）[1］.不仅如此，许多国家政府、产业团体和科研单位也开始利用这种方法来对其所属部门的技术进行规划和管理.
技术路线图
技术路线图(T e c h n o l o g y
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技术路线图（Technology Roadmap）
什么是技术路线图
技术路线图是指应用简洁的图形、表格、文字等形式描述技术变化的步骤或技术相关环节之间的逻辑关系。它能够帮助使用者明确该领域的发展方向和实现目标所需的关键技术，理清产品和技术之间的关系。它包括最终的结果和制定的过程。技术路线图具有高度概括、高度综合和前瞻性的基本特征。
技术路线图是一种结构化的规划方法，我们可以从三个方面归纳：它作为一个过程，可以综合各种利益相关者的观点，并将其统一到预期目标上来。同时，作为一种产品，纵向上它有力地将目标、资源及市场有机结合起来，并明确它们之间的关系和属性，横向上它可以将过去、现在和未来统一起来，既描述现状，又预测未来；作为一种方法，它可以广泛应用于技术规划管理、行业未来预测、国家宏观管理等方面。
技术路线图的缘起
技术路线图最早出现在美国汽车行业，汽车企业为降低成本要求供应商提供他们产品的技术路线图。20世纪70年代后期和80年代早期，摩托罗拉和康宁公司先后采用了绘制技术路线图的管理方法对产品开发任务进行规划。摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位，康宁公司主要用于公司的和商业单位战略。继摩托罗拉和康宁公司之后，许多国际大公司，如微软、三星、朗讯公司，洛克-马丁公司和飞利普公司等都广泛应用这项管理技术。2000年英国对制造业企业的一项调查显示，大约有10%的公司承认使用了技术路线图方法，而且其中80%以上用了不止一次 , 2001)[1]。不仅如此，许多国家政府、产业团体和科研单位也开始利用这种方法来对其所属部门的技术进行规划和管理。
林斯 教育研究技术路线和技术路线图
常见的反思方式
自我提问：对自我观察、自我监控、 自我评价提出问题。
行为记录：贯穿研究活动的始终， 重在对实践活动过程与效果的反思。
讨论交流：在与同事的交百度文库讨论中 了解到更多的信息，从而对自己研 究行为进行反思。
过程：资料的收集
研究情况：学习资料，研究大事记，课题组 课例研讨、交流及其他研究活动资料。
课题研究目标与内容的表述
研究目标要具体、实在，不要过于空泛、 原则，不能只是观念层面上的问题（“促 进学生的发展”，使学生成为“具有丰富 的知识、健康的情感、健全的个性和良好 的道德行为习惯的一代新人” ）。
研究内容即课题研究的范畴，要具体写出 将在哪些方面开展研究，要做什么事，内 容的表述应当紧扣目标，应是物所能及、 力所能及、能按时完成的具体工作。
对课题研究“技术路线”概念的归 纳
从课题实施到完成的整个流程中，应用相应 的理论、方法和技术所构成的各个环节之间 的相互关系和达到最终研究目标的基本运作
路径。
各阶段实施中运用的指导思想和理论
整体过程中各环节及其相互关系
不同环节中相应使用的方法和技术
组织监控策略和管理措施
科研中技术路线的重要性
反映了课题组对完成课题研究，到达 研究目标，实施研究内容的进程的整 体把握程度和方法、技术应用的科学 性和合理性。 通过对技术路线的分析和判断，课题 评审专家可以了解本课题研究工作的 设计水平高低、思路清晰与否、理论 功底深浅、技术能力强弱，是他们判 断研究能否取得成效重要依据。
技术路线图(Technology Roadmap)
技术路线图（Technology Roadmap）
什么是技术路线图
技术路线图是指应用简洁的图形、表格、文字等形式描述技术变化的步骤或技术相关环节之间的逻辑关系.它能够帮助使用者明确该领域的发展方向和实现目标所需的关键技术,理清产品和技术之间的关系。它包括最终的结果和制定的过程。技术路线图具有高度概括、高度综合和前瞻性的基本特征.
技术路线图是一种结构化的规划方法，我们可以从三个方面归纳:它作为一个过程，可以综合各种利益相关者的观点，并将其统一到预期目标上来。同时，作为一种产品，纵向上它有力地将目标、资源及市场有机结合起来，并明确它们之间的关系和属性,横向上它可以将过去、现在和未来统一起来，既描述现状，又预测未来；作为一种方法，它可以广泛应用于技术规划管理、行业未来预测、国家宏观管理等方面.
技术路线图的缘起
技术路线图最早出现在美国汽车行业，汽车企业为降低成本要求供应商提供他们产品的技术路线图。20世纪70年代后期和80年代早期，摩托罗拉和康宁公司先后采用了绘制技术路线图的管理方法对产品开发任务进行规划。摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位,康宁公司主要用于公司的和商业单位战略。继摩托罗拉和康宁公司之后,许多国际大公司，如微软、三星、朗讯公司,洛克-马丁公司和飞利普公司等都广泛应用这项管理技术.2000年英国对制造业企业的一
项调查显示，大约有10％的公司承认使用了技术路线图方法，而且其中80％以上用了不止一次(C。J。Farrukh, R.Phaal, 2001）[1］。不仅如此，许多国家政府、产业团体和科研单位也开始利用这种方法来对其所属部门的技术进行规划和管理。
研究方法和研究技术路线
1论文研究方法
调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。