青岛版三年级科学上册总复习题含答案
最新青岛版小学三年级上册科学全册单元试题及答案
全册单元试题及答案
班级姓名等级
一、查漏补缺。
1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地，直到弄清楚为止。
2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。
3、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。
4、科学就是，然后想办法的过程。科学就在我们。
5、下面对人们有害的动物是 （ ）。
A、蚜虫B、七星瓢虫C、燕子
四、我的科学实验。
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。
我的猜想。
我的方案：
隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。观察现象。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。观察现象。
3、改变物体浮沉的方法有、和。
4、曹冲称象是利用了原理。
5、荷叶上的水珠由于水的而呈形，一个杯子装满水
时水的表面是，没有装满水时水的表面是。
6、水的浮力给人们的生产生活带来了许多方便。例如：、
。
7、水有态、态、态三种状态。
8、水能沿着有孔隙的材料往上升，这种现象叫。
9、常温常压下，水是、、、的液体。
4、汽车做成流线形是为了好看。（）
5、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。（）
青岛版(五四制)三年级科学上册期末综合测试卷(一)含答案
青岛版（五四制）三年级科学上册期末综合测试卷（一）含
答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．森林里空气比较湿润，是（）造成的。
A．树叶的蒸腾作用B．根吸收水分的作用C．茎运输水分的作用2．不能在水中溶解的是（）。
A．粉笔末B．食盐C．白糖
3．一天中，阳光下物体影子变化规律是____________。
A．长—短—长B．短—长—短C．短—长—长
4．上午9时，小红测量了一下旗杆影子，长8米，半小时后再测量，发现它的影子（）。A．大于8米B．小于8米C．等于8米
5．烧开水后冒出的“白气”，是（）。
A．水蒸气B．水蒸气凝结成的小水珠C．小冰晶
6．下列属于完全花的是（）。
A．白菜花B．南瓜花C．丝瓜花
7．下列物质能溶解在水中的有()。
A．味精B．冰糖C．酒精D．玉米面
8．关于气体，下列说法正确的有()。
A．气体的体积是不固定的B．气体有质量
C．气体都是无色的D．气体会占据空间
9．在水中下沉的物体是（）。
A．乒乓球B．铁钉C．泡沫板
10．下列植物中，属于直根系的是（）。
A．大葱B．香菜C．狗尾巴草
11．用镊子解剖桃花的顺序是（）。
A．花萼—花冠—雄蕊—雌蕊B．雌蕊—雄蕊—花冠—花萼C．花冠—花萼—雌蕊—雄蕊
12．（）是用来测量物体质量的一种仪器。
A．天平B．量筒C．沙漏
二、填空题
13．加快物质在水中溶解的方法有( )、( )、( )。
14．当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生( )的力，像这样的力是( )
青岛版小学三年级上册科学复习题（上册）
青岛版小学三年级上册科学复习题（上册）
第一单元
1.我们一般从哪几方面来描述玩具？
答:颜色、形状、大小、性能等方面。
2．玩玩具时要边（观察玩具的特点）、边（提出要研究的问题），边（探究玩具的秘密）。3．怎样给植物分类？
答：按根的形状分，茎的软硬分，生活环境分，叶子的形状分等等。
4．怎样给动物分类？
答：按天上飞的、水中游的、地上跑的，生活习性等等。
5．怎样跟植物交朋友？
答：给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫、给植物挂牌介绍它的生活环境等等。
6．怎样跟动物交朋友？
答：喂小动物吃饭，给小动物洗澡等。
7．举例说明怎样保护小动物？
答：（1）不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然；看到有人捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律等。
8．分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类的结果也不同。分类在我们的生活中应用十分广泛，如给服装分类，给食品分类，给交通工具分类等。
9．植物都有哪些用途？
答：有些植物可以供人类使用，有些植物可以供人类观赏，有些植物可以治病。
10．知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。描述景物的位置可以用前后、左右、上下、东西南北等方位词。（上北，下南，左西，右东）。
11．每个人的说话声音是不同的，人们可以根据声音判断发生物
体。
12．我们身边哪里有科学？
玩具里有科学，衣服里有科学，食品里有科学等等。
13．汽车轮船为什么要做成流线型的呢？
为了减少对空气的阻力。
14．课本17页和18页。
15．杯子里的水越多，声音就越大。
三年级科学上册期末测试题(青岛版含答案)
三年级科学上册期末测试题(青岛版含答案)
三年级上册科学期末测试题一、填空（每空0.5分，共10分） 1、对观察过的事物能提出“（）”，是我们（）、走上创新的起点。 2、牛顿说：“没有大胆的（），就做不出伟大的发现。 3、科学就是（），然后想办法（）。 4、分类是（）的重要方法。分类时，首先要（），（）不同，分类的结果就不相同。 5、要准确测量水的多少，就要用到（），它是测量（）的工具，一般用（）做单位，用（）表示。 6、不倒翁的外形特点是上（）下（），底面形状是（），不倒翁的重量集中在（），这是不倒翁不容易倒的原因。 7、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是（）。 8、空气是没有（）、没有（）、没有（）、透明的气体。二、判断（每题1分，共8分）（对的打“√”错的打“×”）。 1、天气对我们的生活没有影响。（） 2、红旗向北飘，说明刮的是北风。（） 3、空气是一种宝贵的自然资源，人和动植物都离不开空气。（） 4、氧气是空气中含量最多的气体，也是最重要的气体。（） 5、同一物体在水中和空气中称得的重量是一样的。（） 6、人们对垃圾分类，主要是为了运输方便。（） 7、克隆技术是当今最前沿的科学技术，已经应用于科技生产。（） 8、比较重的物体不能浮在水面上。（）三、选择题（每题1分，共8分）（选择正确答案将序号填在下列括号里） 1、给文具分类，我们可以确定（）个标准。A、1个 B、 2 个 C、很多 2、在没有温度计的情况下，判断哪杯水热最好的办法是（）。 A、用嘴尝一尝 B、用手指伸进水中试一试 C、用手触撒摸杯壁感觉一下 3、大树摇是（）级风。 A、三级 B、六级 C、八级 4、降水结束（）读数并记录降水量。 A、及时 B、30分钟后 C、2小时后 5、（）的空气最新鲜。 A、居民区 B、森林里 C、教室里 6、下课了，从教室出来，马上就会感觉到（） A、呼吸流畅 B、精神不振 C、闷气 7、冬天不落叶的植物是（） A、杨树 B、柳树 C、松树 8、下面（）不是水温计的组成部分。 A、液泡 B、电子显示屏 C、刻度四、简答题（共8分，每题2分） 1、举例说明水的浮力在我们生活中的应用？ 2、举出生活中利用不倒翁现象的例子。、 3、下面的材料哪些可以发生毛细现象？哪些不能？木条、实心玻璃棒、布条、报
2020年青岛版小学三年级科学上册全册单元试题及其中、期末试题含答案全册精品版
三年级科学上册第一单元《科学在我们身边》测试题班级姓名等级
一、联系实际填一填。
1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地做，直到弄清楚为止。
2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。
3、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。
4、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。
5、科学就是，然后想办法解决问题的过程。
二、当好小法官。
1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。（）
2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。（）
3、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。（）
4、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。（）
5、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。（）
三、猜想与探究。
用两根吸管能吸到饮料吗？请写出你的猜想和研究方案。
四、我的小实验。
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。
我的猜想。我的方案：
隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。观察现象。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。观察现象。
实验时要注意：（1）物体要与蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹，吹的力气一样大。
我的发现：
（1）隔着、等能吹灭蜡烛，隔着、等吹不灭蜡烛。这是因为
。
（2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气，吹灭蜡烛。这是因为。
五、科学探秘
青岛版三年级科学上册期末测试卷带答案
青岛版三年级科学上册期末测试卷带答案
班级：姓名：
一、填空题。（共20分）
1、植物种子发芽时，最先长出的是________，再长茎和叶。植物的根是
________生长的，根的生长速度很快。
2、由母亲直接生下来的动物叫胎生动物，常见的胎生动物有：______、______和人等。
3、在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得______________。
4、酒精灯加热时，酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是_________.
5、地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是______。
6、在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做______________。
7、测量物体时，直尺必须紧靠________的物体。
8、空气总是在循环运动的，空气的流动形成__________。
9、加快溶解的方法__________、__________。
10、食盐和沙混合在一起，我们利用_________，通过_________和_________的方法能将食盐与沙分离。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、云的形成与（）无关。
A．小水滴B．小冰晶C．小沙粒
2、有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是（）。
A．蜘蛛结网B．蚯蚓出土C．蜻蜓低飞
3、水变成水蒸气后，体积会（）。
A．变大B．变小C．不确定
4、下列材料可用于光学仪器、石英钟等产品零件制造的是（）。A．火柴B．石英C．木炭
5、救生圈可以帮助不会游泳的人浮在水面上，是因为（）。
青岛版小学三年级科学上册试题(全册)附答案
青岛版小学三年级科学上册试题
第一单元科学在我们身边
第一课、玩具里的科学
一、填一填
1.我们一般（）、（）、（）等几方面来描述玩具？
2．玩玩具时要边（）、边（），边（）。
3、爱因斯坦说过：“（）一个问题往往比解决一个问题更重要。
4、观察事物能提出"为什么"，是我们（）、（）的起点。
二、小法官：
1、玩具是学生童年的伙伴。（）
2、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。（）
3、铅笔盒中也有科学道理。（）
4、阳光下，我们发现肥皂泡是彩色的。（）
三、生活中的科学：
1、装发条的玩具为什么会动？
2、注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题，并想办法解决我们的问题。
第二课我们周围的动植物
一、填一填
1、我们生活中常见的动物有（）、（）、（）、（）等；校园里的植物有（）、（）、（）、（）等。
2、牛顿说过："没有大胆的（），就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的（）和方向。
3、一株完整的植物一般包括（）、（）、（）、（）、（）和（）六大部分。
4、蚂蚁是根据（）来认路的。
二、小法官：
1、冬青的叶子是圆形的。（）
2、观察完蜻蜓后可以把它踩死。（）
3、任何植物到了冬天都会枯萎落叶。（）
4、我们要学会和动物交朋友，并要爱护小动物。（）
三、生活中的科学
1．怎样跟植物交朋友？
2．怎样跟动物交朋友？
3．举例说明怎样保护小动物？
4．植物都有哪些用途？
第三课科学在我们身边
一、填一填
1、科学就是（），然后想办法（）的过程。
2、有了（），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。
3、科学就在我们（），我们的生活离不开科学。
青岛版三年级科学上册第一单元动物与环境测试卷3套(含答案)
青岛版三年级科学上册第一单元动物与环境测试卷3套
（含答案）
第一单元动物与环境测试题（一）
一、填空题
1．鱼侧面的线可以__________________水流的变化，帮助鱼在水中躲避障碍物。
2．猫足主要有利爪和肉垫两部分，利爪可以爬树、捕食、搏斗，肉垫可以消音、（______）、（______）等。
3．有些植物的（______）长在空气中。
4．猫通过足接触和感知环境，猫足肉垫有__________________、__________________、
__________________的作用。
5．有些动物由于（______）、（______）或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为（______）。
二、选择题
6．大麻哈鱼会在海洋（）。
A．孵化B．生活C．产卵
7．下面鸟脚结构图中，适合在水中生活（）。
A．B．C．
8．在游泳比赛中，运动员穿着模仿鱼皮肤的泳衣主要是因为（）。
A．穿着舒服B．穿泳衣漂亮
C．能减少水的阻力D．增大摩擦力
9．大麻哈鱼从大海逆流而上进入河流是因为（）。
A．寻找合适的场所产卵
B．河流的水质比大海的水质好
C．要到温暖的河流过冬
10．动物的四肢有各自特点和用处，主要是为了（）。
A．感知环境B．改造环境C．美化自己
11．青蛙的后肢比前肢（）。
A．粗B．一样C．短D．细
12．成群的大马哈鱼逆流而上是为了（）。
A．进入河流寻找合适的场所产卵B．进入海洋生活C．进入海洋产卵
13．以下不会进行冬眠的是（）。
A．青蛙B．刺猬C．大雁
14．下列动物特征，不是为了适应环境变化的是（）。
青岛版三年级科学上册试题及答案
青岛版三年级科学上册试题
第三单元《水的科学》
班级姓名等级
一、填空。
1、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的。下沉的物体（受到或不受到）水的浮力。
2、改变物体浮沉的方法有、和。
3、荷叶上的水珠由于水的而呈形，一个杯子装满水
时水的表面是，没有装满水时水的表面是。
4、、水有态、态、态三种状态。
5、常温常压下，水是、、、的液体。
6、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一
种相互吸引的力，这就是水的。
7、水能沿着有孔隙的材料往上升，这种现象叫。
8、曹冲称象是利用了原理。
二、选择。
1、通常情况下，浮在水面上的物体有，沉入水底的物体有。
A、钥匙
B、皮球
C、塑料泡沫
D、木头
2、哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上？
A、把橡皮泥捏成小船状
B、把橡皮泥放在木板上
C、把橡皮泥晒干
3、用粉笔吸纸上的墨水利用的是。
A、水的表面张力
B、水的浮力
C、毛细现象
4、下面哪些行为利用了水有浮力的原理？。
A、下雨天打伞
B、用救生圈游泳
C、放气球
5、水的表面有张力，苹果汁的表面。
A、有张力
B、没有张力
三、判断。
1、铁比水重，所以用铁制造的大轮船不会浮在水面上。（）
2、我们可以利用毛细现象给花自动地浇水。（）
3、一角的硬币能浮在水面上，是因为水的浮力。（）
4、泉水从地下喷涌到地面上来，也是因为毛细现象。（）
5、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。（）
6、液体是没有固定形状的。（）
7、液体体积单位“毫升”，可以用“cm”表示。（）
8、在空气中和在水中称钩码时，皮筋拉伸的长度是一样的。（）
四、我的科学实验。
青岛版小学三年级科学上册单元测试题及答案 全册
三年级科学上册第一单元《科学在我们身边》
测试题
班级姓名等级
一、联系实际填一填。
1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地做，直到弄清楚为止。
2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。
3、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。
4、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。
5、科学就是，然后想办法解决问题的过程。
二、当好小法官。
1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。（）
2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。（）
3、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。（）
4、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。（）
5、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。（）
三、猜想与探究。
用两根吸管能吸到饮料吗？请写出你的猜想和研究方案。
四、我的小实验。
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。
我的猜想。
我的方案：
隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。观察现象。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。观察现象。
实验时要注意：（1）物体要与蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹，吹的力气一样大。
我的发现：
（1）隔着、等能吹灭蜡烛，隔着、等吹不灭蜡烛。
这是因为
。
（2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气，吹灭蜡烛。这是因为。
五、科学探秘
小学科学青岛版六三制三年级上册简答题练习(附参考答案)
三年级科学上册简答题练习班级考号姓名总分
1.马的四肢有什么特点，怎么适应草原环境？
2.北极熊的毛为什么会抵御寒冷？
3.鸟怎么利用翅膀飞行？
4.举例子，说说动物如何利用皮肤，四肢，翅膀适应环境？
5.植物的蒸腾作用有哪些好处?
6.移栽植物的时候，怎么保护植物根部？这是为什么？
7.在做植物根的吸水实验时，在水面滴上植物油，这是为什么？
8.很多植物会在深秋落叶，这是为什么？
9.绿化对改善自然环境有什么意义？
10.如何使用和保护土壤？
11.如果过度砍伐树木、破坏植被，下雨时河水就会变浑浊，为什么？
12.为什么说“蚯蚓是庄稼的好朋友，我们要爱护它”？
13.生活中有哪些空气占据空间的现象？
14.橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶子里才能放在课桌上？
15.杯子里装满果汁后，再放入冰块，就会有水流出，为什么？
16. 固体、液体、气体有哪些方面是相同的？哪些是不同的？
17.和好的面团是什么形态的物体，为什么？
18.怎么把瓶内的气球吹大，你的办法是什么？
19.给下列物体分类
（1）牛奶（2）橡皮泥（3）水（4）果汁（5）醋
（6）石块（7）空气（8）螺母（9）木块（10）玻璃球（11）魔方（12）沙子
固体：
液体：
气体：
20.陆地上的水体有哪些？写一写
21.地球上被人类较容易利用的淡水资源包括哪些？
22.人们怎么样节约用水，举出三个例子
23.生活中，你见过哪些些浪费水的现象，举出三个例子
24.除量筒外，还有哪些仪器可以测量液体体积？
附：参考答案
1.马的四肢有什么特点，怎么适应草原环境？
马的四肢强健而匀称，奔跑速度快
青岛版科学三年级上册期末测试卷(2022-2023学年)
青岛版科学三年级上册期末综合测试卷
（2份试卷含答案）
A卷
一、选择题
1．下列属于植物的茎的是__________。
A．花生B．莲藕C．萝卜
2．果实和种子都长在土壤中的植物是（）。
A．枣树B．萝卜C．花生
3．植物一般不会被风吹倒的原因是根有（）作用。
A．固定植物B．吸收水分C．光合作用
4．我国第一长河，亚洲第一长河，世界第三长河是（）。
A．黄河B．长江C．淮河
5．（）呈花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬。
A．砂岩B．花岗岩C．大理岩
6．沙质土最适合种的植物是（）。
A．水稻B．红薯C．小麦
7．我国地域辽阔，土壤多种多样，其中（）有深厚的腐殖质层。
A．褐土B．黑土C．红壤
8．我们食用的莲藕是植物的（）。
A．茎B．果实C．根
9．我们吃的山药是植物的（）。
A．根B．果实C．茎
10．花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬，这个特征描述的岩石是__________。
A．大理岩B．砂岩C．花岗岩
11．“脚着软底靴，走路静悄悄，说话喵喵喵，捉鼠本领高”说明了猫足肉垫的（）功能。
A．消音B．缓冲C．防滑
12．用天平称量物品质量时，用镊子夹取砝码时（）。
A．先大后小B．先小后大C．大小都可以
二、填空题
13．市场上销售的某白醋有两种包装，瓶装的为800m1，价格为10元/瓶；袋装的容量为200m1，价格为2元/袋，其中m1是__________________单位。从容量上讲，1瓶白醋相当于____________袋白醋。从价值上讲，通过计算得知，
______________（袋装/瓶装）更为经济。
新青岛版科学三年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)
新青岛版科学三年级上册
全
册
知
识
点
汇
总
（含实验问答题）
第一单元动物与环境
第1课动物的四肢
1.在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢。
2.猫的四肢前端叫做猫足，猫足有爪子和肉垫组成，特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。
3.猴子的前肢细长而且灵活，有助于攀爬。海龟的四肢如桨，鳍状，利于海中游泳。袋鼠前肢短小而后肢发达，善于跳跃。马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。骆驼脚掌宽大、厚实，不容易陷进沙漠里面，脚掌厚实可以隔热，保护脚不被高温的沙子烫伤。
4.实验名称：模拟猫足肉垫的作用
实验步骤：
1.用两个方凳的4条腿来模拟猫足，其中一个凳子的腿上扎上4块小毛巾，模拟猫足的肉垫。
2.同时用同样的力量、同样的高度和同样的速度，让“猫”“走”起来，感受一下有什么不同。
实验现象及结论：
1.有“肉垫”的方凳，“走”起来声音小，不容易打滑；而没有“肉垫”的方凳，“走”起来声音大，容易打滑；
2.实验说明：猫足的肉垫有消音、防滑的作用，有利于猫捉老鼠。
第2课动物的皮肤
1.鱼的身体表面最明显的特点：皮肤表面覆盖鳞片。鱼身体背部颜色深，腹部颜色浅，身体表面有黏液，利于鱼在水中生存。
2.用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。这样的实验叫做模拟实验。
3.通过观察，我们发现动物皮肤表面是不一样的。有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。
4.鱼身体的侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流变化。
三年级上册科学试题-简答题整理 青岛版 (含答案)
科学简答题整理（1-3）
1.猫足有什么特点？
猫的足底肉垫可以起到缓冲、防滑、消音等作用，猫爪子可以起到爬树、捕食、搏斗等作用。2.骆驼脚掌的哪些特点有利于在沙漠中行走？
骆驼脚掌扁平，脚下有又厚又软的肉垫，使骆驼在沙漠中行走不会陷入沙中。
3.鱼侧面的线有什么作用？
侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
4.鱼身体表面的哪些特点有利于它们在水中生存？
鱼的身体表面覆盖着鳞片，以保护身体；鳞片表面有一层粘液，减小鱼游泳时水的阻力；鱼身体表面的颜色起保护作用；鱼的侧线帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
5.什么是冬眠？
有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为冬眠。
6.什么是迁徙？
有些动物由于季节变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。7.园林工人移栽植物时是怎样保护植物根部的？
移栽植物时根部多带一些土，保护植物的根部。
8.树瘤是怎样形成的？
树皮受伤，运送的水分和营养被截断，在受伤的地方积累，慢慢形成了树瘤。
9.什么是叶的蒸腾作用？
植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。
10.园林工人移栽植物时为什么去掉一部分枝叶？
去掉部分枝叶可以减少蒸腾作用，防止植物因缺水枯死。
11.酒精灯的使用方法。
①取下灯帽，扣放在桌面上。②自下而上点燃酒精灯。③用外焰加热。④用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。
12.土壤是怎样形成的？
岩石在长期的风化作用下，逐渐变成小石子和沙，最后形成了土壤。
13.土壤可以分哪三类？它们各有什么性质？
青岛版科学三年级上册期末测试(含答案)
青岛版科学三年级上册期末测试（含答案）
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为_________________。
2.像水、牛奶、醋这样的物体是__________，像空气这样的物体是__________。
3.花岗岩中含有三种不同的矿物，白色的是___________，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是___________。
4.____________和____________属于水体，水体是水的集合体。
5.要准确测量液体的多少，就要用到__________，它一般用__________做单位，用符号__________表示。
二、选择
1.在我们平邑山区最适宜种植花生、薯类的土壤是()。
A．壤土B.黏土C.砂质土
2.植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A.绿叶
B.花
C.根
D.茎
3.鱼的背部颜色比腹部颜色（）。
A.深
B.浅
C.一样
D.亮
4.下列动物中，不冬眠的是（）。
A.刺猬
B.青蛙
C.大雁
D.蛇
5.量筒是测量液体（）的工具。
A、温度高低
B、冷热程度C体积大小
6.沙漏计时的长短与与沙漏细孔的大小（）。
A、有关
B、无关
7.水在不同条件下有不同形态，水蒸气是（），冰是（）
A.固体
B.液体
C.气体
8.地球上水的状态有（）。
A、液态、固态和气态
B、液态和固态C液态和气态
三、实验
1.人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线，它是____________的分界线。中国位于
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1．玩具里的科学
1．把有趣的玩具记录下来：
2．读读下边的这些话，你觉得这些说法对吗？说说你的理由。
（1）我们身边处处有科学。 （2）树叶的形状都是一样的。
（3）汽车做成流线形主要是为了美观。 （4）要认识一个物体，就要将它拆开研究。 3．做个小游戏：在玻璃杯中放半杯水，在杯口放一块硬纸片，在纸片上放一枚鸡蛋，迅速把硬纸片抽走，结果会怎样呢？快来试一试吧！
我的猜想： 我的发现：鸡蛋会漏进杯中。
说一说其中的道理：鸡蛋具有惯性，纸片快速抽走后，鸡蛋会保持原来的静止状态，因此，鸡蛋不会被纸片带走，只有漏进杯子中。
4．万吨货轮为什么能在海上航行？说说其中的道理。 这是因为万吨货轮在水中受到了大于它本身重量的浮力。
5．生活中有好多玩具是充气的，如果放了气或充气不足，还能玩吗？为什么？举例说明。 不好玩了。因为压缩空气有弹性。玩具充满了空气，玩具就具有了弹性，充气越足，弹力就强，弹跳效果就好。如篮球，充满了空气后弹跳就好，如果篮球的充气不足，就弹跳不起来。再比如，蹦
蹦床充满气后，人就能在上面弹跳，如果充气不足，就无法弹跳了。
6．我来猜想：
（1）布娃娃会说话，里面有： （2）电动小车里面有：
7．我的创新设想： 设计或改进一件玩具。把自己的想法写出来或画出来。
2．我们周围的动植物
1．选择： （1）下列观察植物的方法中，比较科学的是（ ）。
A ．观察图片上的植物，做好观察记录。
B ．到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来。 （2）“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”这句话是（ ）说的。 A ．牛顿 B ．爱迪生
C ．爱因斯坦
（3）我们在研究科学时，要先提出问题，再对问题进行（ ）,然后再想办法解决问题。 A ．验证 B ．猜想与假设 C ．观察与汇报
（4）下列物体中，有生命的是（ ）。 A ．火 B ．松树 C ．石头
（5）自然界中的动物和植物是（ ）。A ．没有关系 B ．相互竞争的关系 C ．相互依存的关系 2．回答下面的问题。
（1）壁虎为什么能在墙上爬？
壁虎能在墙壁上爬行，是因为壁虎的脚上有一个个的褶皱，这些褶皱能起到吸盘的作用吸附在墙壁上，这样，壁虎甚至还能在更光滑的玻璃上爬行呢。
（2）猫的胡子有什么作用？ 猫的胡子有测量的作用。猫在捉老鼠的时候，有些洞口需要估测一下是不是能过去，这时就需要用胡须作为测量工具。
（3）蚂蚁是怎样认路的？蚂蚁是依靠气味认路的，具体说就是蚂蚁用触角来辨别气味，当蚂蚁寻找食物，或者搬运物体时，前面的蚂蚁引路，后面的蚂蚁就循着前面蚂蚁留下的气味快速地跟进。 3．科学探究：一棵小草的根。
（1）选择一棵生长旺盛的小草。 （2）深挖土，不要伤到小草的根，用水将土冲掉。
2 （3）数一数根的数量，测一测根和上面植株的长度，有什么发现？ 根的数量和长度要比上面的植株庞大得多。
4．如果我们不保护身边的动物，将来有一天，这些动物一旦灭绝了，我们人类会怎样？说说你的想法。
5．看看下图中的仙人掌，想想为什么沙漠中的仙人掌不容易旱死？
仙人掌为了适应沙漠中的干旱，把叶子变成了一根根的针状，而且仙人掌的茎上还覆盖着一层蜡质的保护膜，能有效减少水分的散失，所以，虽然沙漠中非常干旱，仙人掌也能适应，不至于旱死。 6．认识下面图中的树吗？请写出它们的名称。
7．把下面的动物和它们的生活环境连起来。
3．科学在我们身边
1．汽车轮子上有花纹，这是为什么？我来猜想一下吧。我想可能是为了增加轮子与地面间的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。
2．智力测试：谁的力气大。 大象和蚂蚁比谁的力气大。大象用它的长鼻子卷起一根圆木，很快走了个来回，气也不喘一口。 蚂蚁衔着一根小草，拖着它吃力地走出了一段路。
猴子裁决：蚂蚁的力气大。大象不服气。
请你来裁决：裁决结果依然是维持猴子的判决。你裁决的的理由是：大象虽然卷起了一根圆木，但是按照它们的体重来看，大象只是卷起了比自己体重小很多的物体，而蚂蚁则是搬动了比自己体重重得多的物体，所以蚂蚁的力气大。
3．科学探究：把油倒进水里。 （1）往玻璃杯里倒入半杯水。 （2）用滴管（或筷子）滴几滴花生油到水中。
我看到的现象是：油会漂浮在水面上。
我的想法： 。
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4．找一找书包里的科学，写下来。
4．怎样认识物体
1．我们可以用眼睛看到物体的 ；用鼻子可以闻到物体的 ；用舌可以知道物体的 ；用手可以了解物体的 。
2．你用什么感觉器官观察到小溪水的下列特征的？ （1）小溪水清澈见底。（ ） （2）水哗哗的响。（ ） （3）溪水真凉啊。（ ） （4）小溪水甜甜地。（ ） （5）小溪水没有什么特别的气味。（ ） A 眼 B 耳 C 鼻 D 舌 E 手
3．有7杯液体，分别是糖水、盐水、酱油、白醋、凉开水、温开水、可乐，怎样把它们辨别出来？ 用眼睛看，辨别出酱油和可乐；用鼻子闻，辨别出白醋；再用舌头尝，辨别出糖水、盐水、凉开水、温开水。
4．到了夏天，西瓜是很好的消暑食物，你知道怎样分辨西瓜的生熟吗？说说你的方法。 凡是成熟的西瓜，一般是瓜个已长成，皮色好看，发亮，油渍渍的，瓜皮上的胎毛已退，只留下瓜蒂上的一圈绒毛。听：用手轻轻地卡住西瓜，放在耳朵旁，用手轻轻地掬一掬，瓜内发出“兹──”的响声，是熟瓜，而且多为沙瓤瓜。 5．我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。
6．下面的仪器分别是帮助我们的哪个器官工作的？用线与对应的器官连起来。
5．给文具分类1．列举生活中的分类现象。
如：服装店的服装、文具店的文具、食品店的食品、药店的药品、交通车辆等等。
2．将下面的的生活用品分类。