吹气球比赛
吹气球比赛作文600字_写事作文_
吹气球比赛作文600字【篇一：吹气球比赛】郑恩慈“加油！孩子们，快，快炸了，就差一点点了！”陈老师像一位“身经百战”的啦啦队队长，奋力地给我们打气。
原来，我们班正举行难得的“吹气球大赛”，只要谁先吹破气球谁就能夺得“全班第一吹”称号。
每个人都两眼放光，对这光荣的称号垂涎三尺，我也不例外。
“三，二，一！”只听一声令下，全班人都憋足了劲，使出了吃奶的劲，而我，虽然野心勃勃却因为胆小把自己打垮了。
我吹着气球，生怕它炸掉，伤害到我，我想：这“全班第一吹”称号一定与我无缘了吧！突然，我被旁边的同学所吸引，只见一旁两位同学你追我赶，气球大小不相上下，一位同学瞪着眼珠子，使出九牛二虎之力，而另一位同学则鼓着腮帮子，不停地吹气。
我想：“全班第一吹”一定是他们两位中的一个。
渐渐地，气球在他俩手中从一个“葡萄”到“苹果”，又从“苹果”猛长到了“西瓜”，最后竟能和一个大冬瓜媲美，可气球像一个“厚脸皮”，死活不爆，周围一圈胆小的同学早就“逃之夭夭”了，有的躲在墙角后头，有的捂着耳朵；还有的藏到了桌子底下，而我也是其中的一员。
随着时间的推移，越来越多同学选择了放弃，而那两位同学也似乎“断了气”，忽然，只听“嘭”地一声巨响，顿时，嘈杂的教室鸦雀无声，一秒过后同学纷纷议论：“谁啊？谁啊？”我猜想：一定是那两位同学的一位挣脱了气球的魔咒吧。
可结果却令人异想不到，竟然是旁边一直默默无闻的黄文康吹爆了气球，我大吃一惊。
只见黄文康迈着欢快的步伐，走上“领奖台”，夺得了“全班第一吹”的称号，在放学时，我情不自禁地感叹：“结果真是令人震惊啊！”班里，任何“奇迹”都有可能发生。
【篇二：吹爆气球赛】林乃豪嘈杂的议论声，“呼哧呼哧”的吹气球声，构成了一场热闹的吹爆气球赛。
今天，陈老师给全班每人发了一只气球，要求比赛谁先吹爆气球。
同学们一拿到气球就开始试着吹了起来。
我已经很久没吹气球了，有些生疏。
于是放在上下嘴唇中呼出一口气，还好，气球是好的。
【三年级作文】吹气球比赛
【三年级作文】吹气球比赛
今天，烈日当空，我们在快乐魔方作文的课堂上做了一个很有趣的游戏——吹气球比赛。
游戏规则是这样的：分成两组，一组五人，各拿了一个气球，上一个把气球吹爆后，
一个人再吹，哪一组组员先全部完成，那一组就赢了。
游戏开始了！我看见王渊源用双手握住气球的嘴，然后使劲吹。
原来泄气的气球瞬间
变大了。
王渊源一边吹一边盯着姜红安。
望着姜红安的气球，王媛媛扬起眉毛，脸上露出
骄傲的神情。
最后，随着一声巨响，王渊源的气球爆炸了！看看我们组的郑金玉。
她的脸
是红色的，但她的小个子并不能阻止她用尽全力吹气。
她用双手抱住气球。
她真的尽力了！她身材娇小，努力工作，脸涨得像个红苹果，最后把气球吹了出来。
眼看就要到我了，我还在那发呆。
呀！竟然到我了，我看了看对方已经快追上我了，
我急急忙忙地吹，我的眼睛紧紧盯着前方，耳边全是疯狂的加油声。
在如此高的呼声中，
我的表现却不够出色。
我们这组的人给我想了一个好点子！我虽然不想用，但为了整组人
的荣誉，只好无可奈何地用了。
我把气球吹得非常小，然后用手一捏，“砰”的一声气球
爆了。
但这一切并没有逃过老师金色的眼睛。
我们作弊了，所以我们没有赢得比赛。
这场比赛以平局遗憾地收尾了，也给我们留下了一个教训：无论什么时候都不能耍小
聪明。
吹气球比赛的作文300字
吹气球比赛的作文300字【篇一：吹气球比赛】今天，我和哥哥姐姐一起玩一个游戏，名字叫做吹气球比赛，比赛规则是只要我们谁先把气球吹破，谁就是胜利者。
比赛开始了，我立刻鼓起腮帮子使劲地吹，但是哥哥和姐姐的速度明显快于我，这可怎么办好呢？突然，哥哥的气球里的气全都跑了出来，气球也在空中飞来飞去。
看到这一情景的姐姐嘴巴没控制住气球，气球也飞了出去，这下他们两个人的气球都飞了，速度肯定比不上我了，这场比赛我已经胜券在握了。
而哥哥姐姐也调整好了气球，又开始使劲地吹了，虽然他们这次要重来一次，可速度却是飞快，至少是我的三倍。
20秒钟过去了，我的气球已经很大了，可哥哥姐姐的都已经要爆炸了，哥哥姐姐和我现在都脸红得像一个苹果，我们每个人都使出吃奶的力气，争分夺秒，一定要把气球吹爆。
终于，“砰”的一声，哥哥的气球爆炸了，哥哥获胜了，而我和姐姐都输了。
哇！吹气球的比赛真是太刺激太好玩了。
【篇二：吹气球比赛】上作文课了，老师带领我们进行吹气球比赛。
比赛开始了，第一组的一个小胖子首先自告奋勇地上场了，一看他那架式就知道他一定能把气球吹得很大，只见他拿了一个红色的气球，使出九牛二虎之力使劲地吹，气球从深红逐渐变成了淡红，大得已经挡住了他的脸，我们都捂着耳朵往后躲，生怕气球会一瞬间爆炸。
终于他停止了，大家都长长地舒了口气。
第二组的人上场了，他拿了一个篮色的气球，使出了全身的力气，吹得腮帮子鼓鼓的，脸涨得通红，气球象个听话的孩子，转眼间长胖了许多，周围的同学都屏住了呼吸，看得两眼放光，不久他就胜过了刚才的小胖子。
最后上场的是第三组的一个女孩子，只见她拿了一个白色的气球放在嘴边吹了起来，可吹了半天，也不见气球鼓起来，此时的气球象有一只隐形的手压住了一样怎么也不变大，最后这个女同学只好放弃了。
这真是有意义的一节课！【篇三：吹气球比赛作文】今天，我们在教室里玩吹气球比赛，我们玩得非常愉快，非常兴奋！首先老师给我们分组，接着开始选代表。
吹气球比赛作文400字
吹气球比赛作文400字作文1：吹气球比赛今天我参加了一场非常有趣的吹气球比赛，这是我第一次参加这样的比赛，所以我既兴奋又紧张。
比赛开始前，我们每个人都得到了一个红色的气球。
裁判说：“比赛开始！”我们都开始了吹气球的操作。
有的同学吹得很轻松，气球迅速膨胀起来。
而有些同学吹得很费劲，气球却只长了一小段。
我看到周围的同学都吹得起劲，我也想做得好一点。
于是我集中注意力，用力吹气球。
慢慢地，我的气球也慢慢地变大了。
我仿佛看到了成功的曙光，加倍努力吹了起来。
最终，我的气球膨胀到了一个很大很大的尺寸。
我非常开心，但也注意到其他同学都很努力地吹气球。
距离我最近的小明气球已经快碰到天花板了。
最后，裁判宣布比赛结束。
我们互相观察彼此气球的大小，大家都有了很好的收获。
虽然气球是一时的，但在比赛中我们学会了努力和团队合作的重要性。
通过这次比赛，我体会到了努力的价值，同时也明白了团结合作的力量。
作文2：吹气球比赛今天举行了一场吹气球比赛，我也积极参与其中。
比赛开始时，我迅速抓住了一只气球，把它固定在正在排队的气筒上。
裁判一声令下，我们都开始了吹气球的动作。
沉闷的响声不绪传来，气筒里的气体开始蓬勃湍流。
透过半透明的皮肤，我发现气球像是一个胖小朋友，慢慢地长胖起来。
我观察了其他同学的吹气动作，发现他们面带微笑，动作从容不迫。
仿佛根本没有看到手中的气筒，全身心地投入其中。
我也学着他们的样子，慢慢吹了起来。
开始的时候，气球膨胀缓慢，但我并不沮丧，因为我知道，困难只是暂时的，只要不放弃，总会有所收获。
经过一番努力，我的气球逐渐变大变圆了。
我顿时有一种无比幸福的感觉，仿佛整个世界都因为我的努力而欣喜若狂。
虽然我的气球并不是最大的，但我已经尽了最大的努力。
这次吹气球比赛，让我明白了困难与努力的关系。
只有通过不断努力，才能取得现象生的成功。
我相信，只要保持努力不懈的精神，我一定能够在以后的吹气球比赛中获得更好的成绩。
作文3：吹气球比赛今天学校举行了吹气球比赛，同学们都参加了。
吹气球比赛的作文200字(3篇)
吹气球比赛的作文200字(3篇)吹气球比赛篇一：今天上作文课时，老师说："我们一起来玩吹气球比赛吧！'我顿时感到要是输了那该多没面子啊！老师拿出了几个还没吹过的气球分给我们，要求全部的同学都要在30秒之内吹完而且吹得越大越好。
比赛开始了，第一轮：我的同桌上场了，他使劲地吹，可是怎么也吹不大，他吹呀吹呀，终于把气球吹大了。
有一个同学把气球吹得象西瓜那么大。
第二轮：我鼓着嘴巴吹呀吹！嘴里面好象多了两个乒乓球，我使劲地吹着，脸变红了，感到眼睛都快要跳出来了，还发出一阵"吱、吱'地声音，气球有时大，有时小，好象我的胃在热胀冷缩。
这时我还是第二名，我再用力一吹，不料气球却从我的嘴巴中跑掉了。
我连忙捡回气球继续吹，忽然气球里的风呼呼地往我脸上吹，又漏气了，但我不灰心，又重新吹，这次我很有经验，还没一会儿我就把气球吹大了，比赛结束了，我获得了第二名。
比赛结束后，我和同学开始吹气球玩，吹出来的气球有的像乒乓球，有的像一个皮球，我的伙伴吹的时候，"嗖'的一下气球飞了，我们全班同学大笑。
今天上作文课，我玩得真开心呀！吹气球比赛篇二：星期天的下午，在作文班的教室里我们举行了吹气球比赛。
老师来了，她拿来一袋气球给我们每人发一个。
我们非常高兴。
气球有圆的、爱心形的、还有兔子形的比赛开始了，我双手捧着气球，把气球放在我的嘴里，我使劲一吹，两面腮帮子鼓了起来，像扣上一个皮球，一会儿又塌下去，我的两只眼睛盯着气球，气球逐渐变大，我越吹越高兴。
一使劲"啪'的一声，气球爆炸了。
吓了我一大跳，吹第二个气球的时候，我小心地吹，我的气球慢慢的变大了。
我吹的气球是红色的，上面有白花和小蝴蝶，特别好看。
得到了老师的表扬。
刘沃吹得也非常好，他获得了第一名。
这次吹气球比赛在同学们的欢声笑语中度过了。
吹气球比赛篇三：今天，老师对我们说："今天我们玩吹气球比赛吧。
'我们兴高采烈地欢呼起来。
吹气球比赛作文8篇
吹气球比赛作文8篇篇一：吹气球比赛早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。
比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。
我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。
这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。
大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。
选手们上场了。
大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。
这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。
只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。
因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。
刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。
那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。
他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。
大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。
我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。
他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！篇二：吹气球比赛体育课上，王老师让我们来举行吹气球比赛。
同学们听后欣喜若狂，有的同学拍手欢呼，有的同学跳起来直呼“万岁！”老师先让我们自己试吹。
我拿到了一只粉红色的气球。
我先深深地吸了一口气，再用力地吹。
嘿，这调皮的小气球在东躲西藏呢！吹一下，变成了一个小水蜜桃。
吹两下，变成了个小葫芦……最后吹成了个保龄球。
“啪”地一声爆炸了。
中小学作文《吹气球比赛》
中小学作文《吹气球比赛》篇一：吹气球比赛郑恩延“啊？”我发出了惊叹，“全班吹爆气球比赛，我可做不到。
”说到气球，我可是对它怀恨在心啊，自从上次被吓坏了胆儿，我就从来没碰过气球的影，如今让我吹爆，这可好比让天神下凡还难，可是老师大人的命令是不可抗拒的，我只好接过气球，拉上椅上，等待“死亡”的那一刻。
只听老师一声令下，全班都憋足了劲儿，鼓着腮帮子狂吹气球，争先恐后地向前吹，生怕落伍了。
只有我一个人，一听见开始，就赶忙捂住耳朵，慌张地望着别人越吹越大的“定时炸弹”，而在我嘴中的气球还干瘪着皮，无精打采地坐在我的下巴上一动不动。
就在我恐慌之时，我身边的一位小胖男孩儿早已把气球吹得好赛东瓜那么大了。
我见了就好像羊羔见到了猎豹一般慌忙跳窜，全然不顾比赛的进行，趴在椅子下，心扑嗵扑嗵地直跳，仿佛大难临头了一般。
我眼睛死死地盯着身边同学的气球，大了，又大了，我的心也越来越紧张，可谓一朝被蛇咬，十年怕井绳啊。
啊！我的气球都有一个手提电脑那么大了，我一把扔掉口中的气球，仿佛一位战败的老狮子，自个儿灰溜溜地从桌子底下穿过，逃到墙角去了。
我龟缩在墙角，长呼一口气，总算逃离了危险区域，那颗悬着的心也放了下来。
可是天有不测之云，我才刚把手从耳朵上放下来，身旁就爆发出了一阵巨响，我大叫一声：“啊——”。
不仅震惊了身旁的同学，还震惊到了自己……紧张、刺激、恐怖的吹爆气球大赛终于结束了，我缓缓地坐到位置上，如释重负。
篇二：吹气球比赛张磊“嘭——”一声巨响打破了早晨的宁静。
突然是怎么了？原来是“各班好汉”聚在一起，在用吹气球一决力量的高下呢！热闹的欢笑声仿佛要掀开了屋顶，引人驻足相望。
比赛的规则是：全班一起吹气球，比谁先把自己的气球吹爆，时间不限。
陈老师满面春风：“同学们！比赛马上就要开始了。
请同学们站起来，把椅子推到桌子底下去。
”同学们不知不觉就分为了两批：一批人都在摩拳擦掌，气势汹汹，信心十足。
另一批人却磨蹭半天，不愿起身去吹手中的气球。
吹气球比赛优秀作文
吹气球比赛优秀作文吹气球比赛优秀作文1今天上课时老师说下课要来个紧张一刻钟游戏——吹气球。
老师要吹气球了！我的心里好紧张，老师要吹气球再把气球踩爆？在老师吹气球的过程中，我看见了同学们一张张惊慌的面孔，难道他们也是这样子想的？老师手中的气球越来越大，这个气球该不会是吹不爆的吧？忽然，我看到了老师正一步步地朝我这边走来，气球不会要在我耳边“爆炸”吧？在我瞎想的'一瞬间，“啪”地一声，果然气球在我耳边响起。
吓得我浑身发抖，魂都丢了。
一场惊慌过后，我刚想好好要休息一会儿，听到老师说还要进行一场学生吹气球PK赛。
一听到这个消息，我立马反应过来，手紧紧地握住气球，听到老师一声令下，“三二一！”开始吹，我吹呀吹，眼看一个小小苹果模样的气球马上变成大椰子，最后变成巨大的西瓜。
我瞄了别人一眼，眼看王梓烨的气球已经很大了，我努力吹呀吹，吹呀吹，发现别人的气球都比我的气球大得多呀！可我的气球不争气，马上又漏了一点点气，变小了。
我心想：气球呀气球，你就不能为我争点光吗？可是一紧张，又漏气了！在我要使出全身力气吹的时候，“啪”地一声巨响，原来是王梓烨的气球爆了，同学们都尖叫起来，王梓烨吹爆了！胜利了！好一位吹气球的女汉子呀！一场别开生面的吹气球比赛结束了！真是紧张一刻钟呀！吹气球比赛优秀作文2今天上课的时候，老师组织我们进行了一次吹气球比赛。
首先；“比赛的规则是”，先把我们分成三组，然后每个小组推建出一名大力勇士，有三十秒的时间准备，看谁先把气球吹的最大，谁就获得胜利，谁先吹完气球的那一个组全部会得到一个气球做为奖品。
比赛开始了，台上的同学每人拿了一个气球慢慢的放在嘴边，老师说；“计时开始”。
他们马上将气球使劲地吹了起来，这时，大力勇士们的脸蛋鼓得通红通红的，就像一个小红皮球挂在了大力勇士的小脸蛋上他们还是拼命的吹啊，吹，有的把气球吹的非常大，而有的`慢慢的吹着，生怕气球吹炸了，还有的同学使劲得吹调皮的小气球怎么吹也吹不大，可把大力勇士气的直跳，最有趣的是一名个子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起来，把他气的哇哇叫了起来，小脸弊得通红通红的，像一个快要爆炸的气球，大家看了顿时哄堂大笑了起来。
吹气球比赛作文
吹气球比赛作文童年生活，什么游戏我都玩过。
但最好玩的游戏还是我在三年级作文班里玩的吹气球比赛。
我们要进行两场比赛，第一场是我们每组各选出一位代表吹气球，看谁最先把气球吹破。
第二场是男女pk赛，也是看谁先吹破气球，谁就获得最终的胜利。
老师喊了一声“开始！”我们就把瘪气球放到嘴里含住，同时鼓起两腮，那圆鼓鼓的样子，真像嘴里塞了两个大鸡蛋。
李嘉彬的气球越吹越大，一开始像鸡蛋，接着像一个大鸭梨，然后又变成了一个大西瓜了。
我们大家为李嘉彬呐喊助威“加油，加油！”李嘉彬就更有信心了，拼命地吹呀吹。
可是，曾晖倩却是不慌不忙地吹着，脸上还露出了得意的神情。
随着大家的加油声，气球越吹越大，把他的脑袋都给遮住了。
眼看气球就快爆了，有的同学捂住了耳朵，有的胆小的女同学用手遮住了眼睛，连看都不敢看。
突然，曾晖倩的气球“砰”地一声爆炸了。
冠军诞生了，就是曾晖倩，第四组的同学有的手舞足蹈，有的心花怒放，还有的兴奋得一蹦三丈高。
第二场是男女的终级决战，男同学的代表是黄祖旋，女同学的代表是黎雨。
开始的时候，黎雨的气球越吹越大了，可是黄祖旋的气球却越吹越小，我们男同学拼命地喊“加油，加油！”黄祖旋听到了我们的加油声，就使劲地吹呀吹，气球就像拼命生长的大南瓜，连老师都捂住了耳朵，最后实在没办法，老师只好把黄祖旋的“大南瓜”拿住，结果我们男同学赢了，男同学兴奋地吹呼起来。
我从这个比赛中，明白了要有勇气才最终取得胜利。
吹气球比赛作文【篇2】今天‘小浪花文学社’举行了一次有趣的活动——吹气球比赛。
同学们听到张老师吹气球比赛，好几个社员有点心惊胆破，我班的杨毅珩张老师的话还没有落音，便很夸张地马上把手捂住耳朵，很多社员也尖叫起来，怕会听到气球的爆炸声音。
第一场开始了，由陈寿桂和庄佳霓等人参加。
只见参赛的选手个个脸涨得通红。
庄佳霓脸鼓得像青蛙的脸。
每个人嘴里的气球都在不断增大，只有曾玮祺的气球不管他怎样使劲，就是吹不大。
突然‘砰’的一声，陈寿桂的气球爆了，每个人都在尖叫着，陈寿桂满脸遗憾地退出了。
吹气球比赛
最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。 哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！
第十页，共二十页。
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最激烈的比赛开始了。第一轮是男女比赛，男的代表是刘纯金，女的是毛艺锦，“预备——” 戴老师发出口令，“开始！”刘纯金鼓起腮帮子，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴对着气球深深的吹气， 脸涨得通红的，渐渐地，气球被刘纯金吹大了，而毛艺锦那边，她吹了一会，没想到的是气又 漏到她嘴里，她又吹了一次，气还是漏了，眼看刘纯金把气球吹成足球大了，毛艺锦奋起直追
脸红得像孙猴子(hóu zi)的屁股似的
炸得“粉身碎骨” 争先恐后
不甘示弱
神态：
全神贯注 吓得呆若木鸡 手舞足蹈
小心翼翼 垂头丧气 兴高采烈
前府后仰 哄堂大笑
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说一说
动作：深深吸气 屏声敛气 瞪着气球 捏着气球 使劲吹气 摩拳擦掌
鼓着腮帮 堵住耳朵 格外(géwài)兴奋 语言：“咚”地巨响 “砰”的一声 大喊“耶、耶” 心理：怦怦直跳 心花怒放 兴奋不已
一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆 ，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的 气球最大。
第九页，共二十页。
吹气球(qìqiú)
接着是女生吹。陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个 气球。这时宋嘉易已经(yǐ jing)把气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就
No 球。1·哈哈，欢快(huānkuài)的笑声像小溪在我们的教室流淌。3.我们胜利了，你听窗外的树叶也在为我们哗
哗地鼓掌呢。下次再见
国庆吹气球比赛活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富社区居民的文化生活，增强社区凝聚力，特举办“国庆吹气球比赛”活动。
通过此次活动，让居民们在欢声笑语中感受国庆的喜悦，展现社区居民积极向上的精神风貌。
二、活动主题“庆国庆，吹气球，展风采”三、活动时间2023年10月1日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点社区文化活动中心广场五、活动对象社区居民、企事业单位员工、学生等六、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 播放国庆主题音乐，营造节日氛围；- 社区主任致辞，介绍活动背景及意义；- 活动主持人介绍比赛规则及注意事项。
2. 报名签到（9:30-9:50）- 参赛者持身份证件报名，领取参赛号码牌；- 报名结束后，工作人员进行分组。
3. 比赛环节（9:50-11:00）- 个人赛：参赛者现场吹气球，以气球数量及大小为评判标准；- 团体赛：参赛队伍共同完成吹气球任务，以气球数量及创意为评判标准。
4. 休息时间（11:00-11:10）- 参赛者休息，工作人员准备颁奖环节。
5. 颁奖环节（11:10-11:30）- 评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖及优秀奖；- 颁发奖品及奖状；- 主持人宣布活动结束，全体参赛者合影留念。
七、活动准备1. 场地布置：布置社区文化活动中心广场，设置报名区、比赛区、休息区、颁奖区等；2. 活动物资：准备气球、气筒、奖品、奖状、宣传册等；3. 人员安排：招募志愿者协助活动组织，包括报名登记、现场引导、裁判、颁奖等；4. 宣传推广：通过社区公告、微信群、朋友圈等方式进行活动宣传。
八、活动费用1. 气球及气筒费用；2. 奖品及奖状费用；3. 宣传费用；4. 志愿者工作餐费用。
九、活动总结1. 活动结束后，组织者对活动进行总结，收集参赛者及观众的意见和建议；2. 对活动中的优秀个人和团队进行表彰；3. 活动照片及视频整理，制作成宣传资料，用于后续宣传推广。
通过本次“国庆吹气球比赛”活动，我们相信能够为社区居民带来欢乐，增进邻里关系，共同庆祝国庆佳节。
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吹气球比赛
——写好表现运用修辞
【习作要求】
把观察到的气球的颜色、大小、感受写清楚，还要是是如何吹起来的气球写出来。
【教学目标】
1、写好比赛双方的表现。
2、写好观众的反应。
3、写好气球。
【教学重难点】
1、抓住人物的神情、动作、语言等，写好双方之间的激烈竞争。
2、精当的点明观众的反应以衬托出比赛的激烈。
3、适当地运用拟人、打比方等修辞手法，
【教具】
气球若干。
【教学过程】
一、导入：
相信玩游戏是每个小朋友最喜欢做的事情，因为我们在游戏中获得了快乐。
课间活动、放学过后，几个同学，几个小伙伴，三五成群，总能找到开心、快乐，而且增进同学们之间的了友谊，锻炼了大家的能力。
下面请同学们说一说，在你们玩过的游戏当中，你最喜欢玩哪个游戏呢？
生答。
刚才大家说了那么多好玩的游戏，今天的作文课，我们也来玩一个好玩的游戏，但是在游戏开始之前呢，我们先来看一看丰富的词语。
五颜六色五彩缤纷信心十足胸有成竹摩拳擦掌面红耳赤不甘示弱焦急万分
小心翼翼使出吃奶的劲儿热锅上的蚂蚁忐忑不安不知所措手忙脚乱黄橙橙
绿油油红艳艳哈哈大笑前仰后合兴致勃勃
让学生用成语造句，朗读，背诵。
二、知识新授：
师：下面就开始我们今天激动人心的吹气球大赛。
在比赛开始之前，请大家认真观察，老师
带来了什么？
生：气球。
师：什么样的气球呢？
生：各种颜色的气球。
生：五颜六色的气球。
生：五彩缤纷的气球。
生：分别是红色、黄色、深绿色、浅绿色、蓝色和粉色。
师：非常好！下面请同学用一句话说出老师带来的气球。
生：今天的作文，老师带来了五颜六色的气球，有红色的、蓝色的、黄色的、绿色的，还有我最喜欢的粉色，真是太漂亮了！
师：真棒！说了气球的颜色，下面我们来看看气球的形状是什么样子的呢？
请你用完整的一句话来说一说。
生：今天的作文，老师带来了五颜六色的气球，有红色的、蓝色的、黄色的、绿色的，还有我最喜欢的粉色，真是太漂亮了！五彩缤纷的气球就像一个个鲜艳可爱的小勺子，特别美！师：好，说了气球，下面我就要看看游戏的规则，请你认真听。
比赛总共分为两组，男生一组，女生一组，两组进行比赛，最后有一轮决赛。
具体方法如下，先猛吸一口气，然后含住气球的嘴，把气吹进气球里，再吸气，再吹进，就这样直到气球的肚子变得鼓涨涨为止，最后，看谁吹的气球的个儿最大，谁就是今天吹气球大赛的冠军！
谁来复述一遍？
生：复述。
师：好，复述的很完整。
下面游戏正式开始，能说说你此时此刻的心情吗？
生：信心十足！我肯定是冠军！
生：十分紧张，很担心自己能不能取得冠军。
师：比赛开始，我们先来进行第一轮的角逐。
看看在第一轮的比赛中我们都需要观察些什么呢？要观察参加比赛的选手，他们是怎样吹的气球，吹气球的动作、表情都是什么样的。
下面开始，请男生上场。
男生比赛进行中……
在学生进行吹气球比赛的同时，要是要不断提醒观察的学生要认真观察吹气球同学的动作，包括手、嘴、腮帮子等的变化以及表情。
找学生用一段完整的文字准确地表达。
例：只见其中一个同学特别紧张地走上场，另一个同学带着一脸的轻松站在了讲台前。
然后他们把气球拉一拉，好像这样气球就能好吹一点似的。
接着他们把气球含在嘴里，双手放在气球的左右两侧，深吸了一口气，腮帮子顿时变得鼓鼓的，他俩不停地往气球里吹气，气球就慢慢地变得越来越大。
师：同学们说的可真好，下面我就要进行第二轮精彩地比赛了。
在第二轮比赛中，我们同学除了要要认真地观察吹气球同学的动作、表情之外，还要认真地观察气球宝宝的一些变化。
另外，我们在描述气球变化的时候，尽量用上一些比喻句、拟人句，这样会更加精彩！
女生比赛进行中……
例：气球一开始像一个勺子，在李卓凡地不断吹气下，气球慢慢地鼓了起来，真像一个大灯泡，她又深吸了一口气，这时的气球变成了一个大西瓜，后来，气球不断变大，越来越像一个大葫芦了。
师：最后就是一场总决赛了，大家肯定会对场上的参赛选手加油助威了，那我们一定要注意观察观众的表现，以写好比赛的气氛。
还有，参加初赛和决赛时的心情一样吗？那有哪些变化呢？要记得认真观察哟！
生：观众有的大声喊着“加油，加油”，有的不停地鼓掌助威，还有一些胆小的同学，吓得都捂上了耳朵。
最终，李卓凡同学获得了冠军！
师：比赛结束了，如果把这场精彩的比赛写成作文的话，我们要先写一个题目。
题目：《有趣的比赛》《看谁吹的大》《小气球，大口吹》《吹出来的气球》
《吹气球比赛》《我喜欢吹气球》
开头：
１、先声夺人。
“加油！加油！”教室里传来一阵阵欢声笑语，告诉你们吧，我们作文班今天玩了一个有趣的吹气球的游戏。
２、直接交代比赛的时间、地点、人物、事情。
今天上午，老师组织我们在教室里进行了一场别开生面的吹气球比赛。
３、以疑问开头。
“啊，今天吹气球比赛！”我刚踏进教室门口，就听见同学们在大喊。
什么，今天玩吹气球比赛？我带着好奇的心情想着：吹气球比赛怎么玩呢？
４、从气球说起，点出作文题。
气球，小朋友一定不陌生吧！你可别小看它，它能给我们带来无限的乐趣，不信，就跟我来吧！
中间经过：
将游戏分为三轮进行，每轮又有赛前、赛中和赛后三个方面，然后再根据不同要求分别写清楚各个环节的内容。
欣赏[重点过程]片段一和片段二，找学生朗读。
结尾：
以游戏的结果为结尾即可。
三、小结：
若要写好这篇文章，记得要写清你吹得气球是什么颜色的？你是怎么把气球吹起来的？吹得有多大？有没有爆炸？吹到什么程度你就不敢吹了？为什么呢？有没有和别的同学比一比？你得第几名？把你吹气球的感受也说一说吧！
四、板书：
吹气球比赛
题目：《有趣的比赛》《看谁吹的大》《小气球，大口吹》《吹出来的气球》
《吹气球比赛》《我喜欢吹气球》
开头：１、先声夺人。
２、直接交代比赛的时间、地点、人物、事情。
３、以疑问开头。
４、从气球说起，点出作文题。
赛前：游戏规则心情
经过：赛中：第一轮第二轮第三轮
赛后：比赛结果
结尾：即比赛结果。