英语补全对话解题技巧及例题解析
七年级补全对话
七年级补全对话一、题型分析。
1. 目的。
- 补全对话主要考查学生在特定语境下运用英语进行交流的能力，包括对词汇、语法、句型以及交际用语的掌握。
2. 常见场景。
- 在人教版七年级英语教材中，常见的场景有学校生活（如课堂互动、同学间交流学习情况）、家庭生活（家庭成员间的对话）、购物（在商店里与售货员的对话）、问路（在陌生地方询问路线）等。
二、解题技巧。
1. 通读全文。
- 在开始补全对话之前，先快速通读整个对话，了解对话的大致主题和情境。
例如，如果是关于购物的对话，可能会涉及到商品的询问、价格、颜色、尺寸等方面的内容。
2. 分析上下文逻辑关系。
- 注意对话中的关键词和短语。
如果前面一句提到“ I like reading books.”，后面可能会问“What kind of books do you like?”或者“Where do you usually buy your books?”等。
- 关注句子的语法结构。
如果前面是一个一般疑问句，回答通常是“Yes/No+具体内容”；如果是特殊疑问句，要根据疑问词（如what, where, when, why, how等）来回答相应的内容。
3. 运用基础知识。
- 词汇方面，要熟练掌握课本中的常用单词。
例如，在描述人物外貌时，要知道“tall, short, fat, thin, long hair, short hair”等词汇。
- 句型方面，如“ How are you?”的常见回答是“Fine, thank you. And you?”；“What's your name?”的回答是“My name is...”等。
- 交际用语，像“Excuse me”用于引起他人注意或表示打扰；“Thank you”用于表达感谢；“You're welcome”用于回应感谢等。
三、课本中的相关知识点。
1. Unit 1 - My name's Gina.- 重点句型：“What's your name?”“My name's...”“Nice to meet you.”“Nice to meet you, too.”等。
中考英语考前技能篇—补全对话的解题技巧
中考英语考前技能篇—补全对话的解题技巧补全对话是历年中考英语考查题型之一，该题型通过对话环境，以书面形式考查英语口语交际能力、理解能力、综合运用能力和逻辑思维能力。
话题主要涉及学生的日常活动和学习生活等。
其具有较强的综合性和灵活性，单靠背默课文已不能应对复杂多变的试题要求。
答题步骤和技巧一、选择型补全对话解题技巧：●了解对话大意浏览对话，抓住关键词，揣摩话题。
解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，揣摩话题。
●联系选项，仔细寻找信息对照选项通读对话全文，摸清对话发生的时间、地点、人物和事件等信息。
●先易后难对绝对有把握的题，先确定下来，排除干扰项。
●注意问和答不要问什么答什么，答什么问什么。
在选项中寻找该问句的答句或答句的问句。
●瞻前顾后，全盘考虑不要仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就选择问句，这样容易造成逻辑错误。
●注意代词留意问句的主语的单复数，确定与之相对应的人称代词。
●注意交际用语的多种表达英语中一些表示同样意思的用语，有的有两种甚至多种表达，所以要根据情景做出辨别。
●注意语言表达任何语言在表达上都有自己的固定特点，注意各自不同的习惯表达法。
●不要忽略大小写和标点有的选项句子没有标点或首字母是小写，答题时要留心观察，不能忽略。
●慎重选择答案前后联想，对照所给选项，慎重选择答案。
●验证答案将所选句子代入空处，再将整段对话通读一遍，逐一核实答案。
二、填空型补全对话解题技巧：1.通读对话,仔细审题考生应将对话从头至尾读一遍,并根据对话所给的情境判断出谈话双方的关系、谈话地点、谈话方式、谈话主题等基本情况,从而从头脑中提取所需的习惯用语,为顺利答题做好准备。
2.分析对话,试填答案根据通读整个对话所获得的信息,试探性地猜测所需语句。
试填答案时,一要注意问答一致,二要注意对话的表达要符合西方人的语言习惯。
英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方式。
学习语言,同时也在学习一种文化,我们有必要学习地道的英语表达方式。
中考专题：“补全对话”题解题技巧
“补全对话”题解题技巧【解题技巧】“补全对话”题是考查学生英语的运用能力、英语的交际能力。
“补全对话”常见题型有两种形式：一种是从后面所给的选项中选出能填入空白处的选项，另一种是填上适当的单词或句子。
近几年各地中考英语试题中“补全对话”题综合能力强、变化性较大，且答案具有唯一性，做题时有一定难度，学生容易失分。
做此类题时，应按下列步骤去做。
1)审题：通过对话所给的情景或提示，弄清对话发生的时间、地点、人物和内容(即话题)等基本情况。
(2)语境与文化差异。
任何文化都带有自己民族的特征，英语和汉语这两种语言在用词和表达上有很大的差异，这是中国人学英语尤其要注意的问题。
语境是语言文字在具体情况下的运用。
注意不同的话题和语境有各自不同的习惯表达法。
(3)答题与检查：根据上面两步的分析，进行答题。
一般是先对话、后句子、再短语或词。
做题采取先易后难。
做完题后，再把对话从头到尾认真阅读一遍，检查所做答案是否准确。
【经典范例引路】例1根据对话内容，选择方框中适当的句子，使对话完整、通顺。
A：What can I do for you，Sir？B：1A：For yourself ? These are all for young people. 2B：I like the blue one.A：3B：Thank you. 4A：One hundred yuan.B：Oh，it costs to much.A：5 . It is cheaper. It is only fifty yuan.(20XX年北京市海淀区中考题) 简析：此题是考查与购物有关的交际用语。
答案分别为1－5：ACFBD。
例2 补全对话，根据对话内容，补全对话中所缺单词，每空一词。
Ron：Hi，Sam. I’m going to the (1) office to send a postcard to my friend in China.Sam：Me，too. I want to buy some stamps for (2) father. Let’s go together.Ron：Well，are you (3) tomorrow？My classmates and I (4) go to Plum tree for an outing(郊游). Would you like to go (5) us？Sam：Really？That’s a good (6) . I’d love to. What (7) shall we start？Ron：Let’s meet 6：30 in the morning.Sam：By the(8) ，where shall we (9) then？Ron：At the school gate. Shall we？Sam：That’s OK！See (10) tomorrow.Ron：Goodbye！简析：此题含有“意愿、惊奇、邀请、约会、告时”等功能项目。
【题型解读与技巧点拨 中考英语】专题05 补全对话(原卷及答案)
专题05 补全对话补全对话重点考查的是学生的语言运用及交际能力，即学生用英语进行口头表达的能力，特别是在真实的语境中沟通信息，描述事物与情感，发表观点、意见的能力。
它的特点是交际性和口语化，可以理解为口语技能的替代题目之一，它具备口语技能考试的功能。
综合分析近五年情景交际题可知，其特点有如下几点：1．考查方式上有两种题型：一种是从右栏中找出左栏各句的答语，每小题1分，共5分；另一种是从所给的选项中选择句子完成对话，每小题1分，共5分。
由以上的介绍可以看出，贵阳市对于情景交际的考查主要集中在这两种题型上，而每小题的分值不是很高，说明这类题目的难度不是很大。
2．应答匹配题的话题注重考查如何运用英语解决问题，主要体现在社会交往(问候、告别、道歉、祝愿、祝贺、打电话、看医生、谈论天气、问路、就餐、谈论爱好、购物等)中人的态度(同意或不同意；喜欢或不喜欢；肯定或不肯定；可能或不可能；能够或不能够等)或表示人的一种情感(高兴、惊奇、忧虑、安慰、满意、遗憾、同情等)，以及上面所有这些内容的应答语。
3．考点预测：首先，情景交际题型会保持一定的稳定性，延续几年来一贯的考查形式，因此复习时要有一定的针对性，运用恰当的方法答题；其次，将加大运用英语解决实际生活中的问题的考查力度，而不是对某些交际用语固定搭配的简单考查，这要求我们多积累的同时要善于思考；再次，生活中学生感兴趣的话题也有可能成为考试的内容。
【应答匹配解题技巧】该题型采用由左右栏两部分组成的形式，在两栏中分别给出一定数量的上下句，两栏句子数量可以相等，也可略有差异，要求从右栏中找出与左栏相对应的句子。
这类题目不仅考查学生的英语理解能力，更考查学生英语日常交际用语的运用能力。
解答时，要首先分辨题干句所表示的交流功能项目。
这类题不一定按顺序去做，可以先把日常交际用语中语境明显的对应句找出来。
解答对话配对题时，可从以下几个方面思考：1．浏览左栏，注意句式，明确功能。
中考英语补全对话解题技巧
中考英语补全对话解题技巧中考英语补全对话解题技巧引言在中考英语考试中，补全对话是一个常见的题型。
解答这类题目需要运用一定的技巧，以帮助我们准确选择正确的选项。
本文将详细介绍各种技巧，希望能帮助同学们在考试中取得更好的成绩。
技巧一：寻找上下文线索1.阅读对话前后文，寻找上下文的线索：关键词、名词、代词等。
2.通过上下文线索判断对话的主题和情境，帮助理解对话。
技巧二：理解口语表达1.补全对话题材多为日常生活场景，语言表达多为口语化。
2.熟悉口语表达的特点，有助于理解对话内容。
3.注意常用的口语缩略词、省略句和简洁表达方式。
技巧三：注意语法搭配和时态1.对话中的句子通常采用现在时态或过去时态。
2.结合上下文，注意动词的时态搭配和主谓一致原则。
技巧四：留意情感态度词1.对话中常出现表示情感态度的词语，如“like”、“dislike”、“want”、“hope”等。
2.根据对话中的情感态度词，帮助判断空缺处的内容。
技巧五：使用逻辑推理1.对话的逻辑关系往往是连续的，前后句子之间存在明显的逻辑推理关系。
2.根据上下文的逻辑关系，推测出合适的答案。
技巧六：排除干扰选项1.选项中可能存在与对话内容不相关的信息，这些选项是干扰项。
2.排除干扰项的方法是根据已有信息，选择与对话内容相关的选项。
技巧七：试着朗读对话内容1.朗读对话可以帮助更好地理解对话背景。
2.通过朗读对话，尝试预测适合空缺处的语句。
技巧八：审题要准确1.仔细阅读题目要求，明确题目要求我们做什么。
2.遵守题目要求，选择正确答案。
技巧九：多做练习题1.多做不同类型的补全对话练习题，提高解题能力。
2.分析解题过程，总结经验，不断巩固技巧。
总结通过运用上述技巧，我们能更好地应对中考英语补全对话题型。
在解题过程中，我们需要仔细阅读上下文，理解口语表达，注意语法搭配和时态，留意情感态度词，进行逻辑推理，排除干扰选项，朗读对话，审题准确，并多做练习题来巩固技巧。
中考英语“补全对话”题解题技巧解析
璧
２ 理顺 关 系 ， ． 各个 突破
—＿ ・ ） －— 一 —— ・ｌ丝 ・ —
互
圆 画 固 圈
了解 对话 发生 的情景 之后 ，要在 头脑 中迅速 回忆起 相关 的 习惯表 达 法 。 后再 开 始答 题 。 然 答题 时 应 注意理 顺 上下 文 之间 的关 系 ， 利用 并 已知信息 推断 出正确 答案 。 生可 以先 把有 把握 的空格 填好 ， 考 没把 握 的 可 暂时放 下不 管 。 后 回过 头来 解决那 些暂 时确 定不 了答案 的空 格 。 然 ３ 正 确书 写 ， ． 从容 答题
０
学 弱
国
Ｂ：Ｈａｒ ｏｔｒ皿 ．Ｉ Ｗａ ｏ ｅ ｃｔ ｇ ｏ ｒｙ Ｐ ｔ ｅ ｔ Ｓ ｓ ｘ ｉ ｎ ．Ｓ ．ｗｈ ｔｗ ｒ ｏ ｏｎ ｔｔａ ｉ ａ ｅｅ ｙ ｕ ｄ ｉｇ ａ ｈ ｔ
ｔｍ ｅ ｉ ？
回 固
Ａ：
Ｉ ｎ ｔｇ ｏ ｔ ｇｉｈ，ｙ ｕ ｋ ｏ ＇ ｏ ｏ ｄ ａ ｍ Ｅｎ ｌ ｓ ｏ ｎ ｗ．
是 唯一 的。
［ 型考例 ］ 典
（ Ａ） ‘
根 据下 面 的对 话情 景 ， 在每个 空 白处填上 一个 适 当的句 子 ， 使对 话 的意思 连贯 、 完整 。
Ａ：Ｇ ｏ ｒｉ ｇ ａ ｋ Ｙｏ ｏ ’ｌｏ ｌ １ ｏ ｄ ｍｏｎｎ ．Ｊｃ ． ｕ ｄ ｎｔ ｏ ｋ ｗｅ１ ．
ｔ ｅ ｔ ｕ ｌ ｉ ｏ ？ ｈ ｏ ｂｅｗ ｔ ｙ ｕ ｒ ｈ
２ 对 方 问你 昨 晚看 中央 ６套 的 电 影 了没 有 ， 回答 说没 有 ， ． 你 接下
九
在
来 就 自然会 问 ， 播放 什么 电影 了 。 合此 语境 的话 语 可 以是 ： ａ ｗ ｓ 符 Ｗｈ ｔ ａ
英语补全对话解题技巧
英语补全对话解题技巧英语补全对话解题是一种小作文题型，是检验考生英语口语表达能力的有效手段。
英语补全对话解题，一般在试卷中体现为含有4-5个段落的对话，试卷中每一段都含有空缺，考生需要根据空缺前后上下文完成适当的信息补充，写出一个补全后的完整的对话。
二、英语补全对话解题的具体技巧1、弄清对话的背景：解题的首要任务是，根据原文获取对话的背景，了解对话的参与者，他们之间的关系，这样可以方便我们用合适的语言来补全对话。
2、锁定答案：根据空前文和空后文，总结出本段对话的中心话题，从而锁定答案，同时要注意空前后的句子的连贯，把空前的话语和空后的话语连接在一起。
3、避免夸张：在补全对话中要避免夸张，语言要谨慎、自然，同时要注意语法的正确性以及单词的拼写，只有这样补全的内容才能更加符合要求。
4、多重备选：多备选，有多个答案可选择，可以根据自己的语言表达能力，来进行完善、改写，理解文意，做到平实地表达，也要注意尽量精简语句，避免出现过多的繁体用词、过长的复合句等。
三、英语补全对话解题的练习1、阅读练习：阅读文章，在文章中不断找寻出可能出现的对话，从中熟悉对话的表达形式，培养语言灵活运用的能力。
2、口语练习：多练习对话表达，练习使用语言，多跟朋友们练习交流，通过口语练习培养舌头的灵活性，增强自信心，锻炼口语表达的能力。
3、范文练习：从书本或者考试卷子中可以获得范文，可以练习给出正确连贯的补全对话，多练习，多模仿，用“真题”来复习提升。
四、总结上述是英语补全对话解题技巧的相关内容，针对此类题型，除了要掌握口语表达以外，还要具备文意的考究能力，把握空前空后的上下文，才能得出正确的答案。
英语补全对话解题能力不高者，可以多读书，多练习口语，多练习补全对话，从而逐步提高解题能力。
（完整版）中考英语补全对话答题技巧及练习（附答案）
（完整版）中考英语补全对话答题技巧及练习（附答案）中考英语补全对话的答题技巧及练习（附答案）补全对话中最重要的一个解题技巧就是上下句呼应原则，具体表现为三种规律：一、在购物场景中最常考查的是颜色、价格、大小三种提问方式，通常是给出答案而考察疑问句，所以同学们需要记住，提到了red, green, yellow 等颜色的句子对应的疑问句中一定包含color 这个单词就可以了，同样的，如果下句提到数字，上句一定在问尺寸（what size ）或者（how much ）,两者的区别是问价格的时候通常在数字后面加单位（yuan ），这样就很容易区别喽！二、在非购物场景中通常会有关于地点，时间，人名三种问法，下句中包含大写字母词那就回到选项中寻找Who 引导的疑问句；如果出现at ,in ,from, 或者是gate, zoo, building 等信号词时就会到选项中选择where 引导的疑问句；如果出现数字就回到选项中选择以when 或者是what time 引导的疑问句三、再具体一点，关于提问时间的考察句还可以有以下两种“ In+ 时间”考察“ how soon ”; “ once+ 时间”考察"how often ”另外各位同学千万不能忽视的是，在上下句对应原则中两句的时态应该保持一致，利用好这一点又为我们提供一个排除错误答案的武器！好了，现在各位同学消灭掉补全对话应该不是问题了吧！补全对话是考查考生对于整段对话的理解，要求在通读全篇对话的基础上，把握各部分间的关系，充分理解谈话内容及谈话双方的意图，主要要求为:1. 掌握对话的主旨、大意， 2. 既理解字面意思，也理解深层含义，包括谈话双方的态度、意图、情感等，3.理解上下文之间的逻辑关系。
（这是重点）4.能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识进行推理和判断。
从语言特点上看，口语特征极为明显，充分反映出语言的交际功能。
若脱离情景和交际环境而单纯地去逐句分析语法是做不了这个题的。
中考补全对话答题技巧及练习题-（含答案）
中考补全对话答题技巧及练习题-（含答案）中考补全对话答题技巧及练习题-（含答案）中考补全对话题答题技巧补全对话解题技巧1. 仔细审题。
明确大意首先要仔细审题，即在对话不完整的情况下，尽量弄懂该篇对话的大意和情景。
2. 分析对话。
试填答案在解题过程中，要根据具体语境和上下文，分析对话中所缺部分、判断所缺的句子。
3. 全文复读。
融会贯通在试填好答案之后，应从头至尾再把对话读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断。
2019贵州安顺Peter: Excuse me. sir? Could you tell me the wav to the nearest bank?Li Hua: 41 You can ask the lady over therePeter: Thank you all the same ( A moment later)Peter: Excuse me. 42Wang Mei: No. there isn't a bank near here, but thereis one near the People's Hospital.Peter: 43Wang Mei: It's about fifteen minutes' bus ridePeter: 44Wang Mei: The No. 10 busPeter: 45Wang Mei: It is across from the bookstorePeter: Thank you very much.Wang Mei: You're welcome.答案：EABDF2019甘肃兰州阅读下面的对话，根据上下文，从方框内选择恰当的选项补全对话，使对话完整、符合逻辑。
(其中有两项为多余选项) 注：请将此题答案填涂在答题卡选择题部分的相应位置上。
W: Hi,Peter! You look terrible! What's the matter with you?M: __81__W: Sorry to hear that. __82__M: I cut myself by accident while I was making dinner.W: That sounds bad. __83__M: Yes, it’s kind of serious.W: Have you seen a doctor?M: Yes. __84__W: What did the doctor do with the cut?M: __85__W: Oh! Don't touch water. And you will be better soon.M: OK.Thank you!W: You are welcome.2018贵州毕节A：Hi，Tom! You look very happy today．B：Oh，yes．Guess what？My best friend Ben is coming．A：Oh，really？ 61B：Tomorrow．I can't wait to see him．A： 62B：For two weeks．A： 63B：He is really friendly．I'm sure you will like him when you see him．A：What does he look like？B： 64 He plays football well．A：Could you introduce him to me？B： 65答案：2018广西柳州Lingling： Good morning， Daming Daming：71.Lingling： May I ask you a question？Daming：72.Lingling： What's this in English？Daming：73.Lingling： How do you spell"ruler"？Daming：74.Lingling： Thank you very much．Daming：75.A．R-U-L-E-R，ruler．B．Good morning，lingling．C．I'm 12．D．You're welcome．E． Yes， of courseF． It's a ruler．参考答案:日常生活篇2017 天津卷根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。
英语如何补全对话技巧
英语如何补全对话技巧英语如何补全对话技巧介绍在学习英语过程中，掌握补全对话的技巧是非常重要的。
补全对话的练习能够帮助我们提高听力理解和口语表达能力，加强对句子结构和语言运用的掌握。
本文将详细介绍一些补全对话的技巧，帮助您更好地应对这种类型的考试题目。
技巧一：理解上下文在补全对话的题目中，通常会给出一段对话的一部分，需要补全缺失的部分。
理解对话的上下文是解答题目的关键。
通过上下文，我们可以推测可能出现的词语或句子，从而找到正确的答案。
技巧二：注意语法结构在补全对话的过程中，需要注意语法结构的使用。
通常，答案应符合英语的语法规则。
例如，如果上文是一个陈述句，那么下文可能是回答、补充或解释。
如果上文是疑问句，那么下文可能是回答、解释或提出问题。
在填写答案时，要特别留意句子的主谓宾结构、时态和语态等语法要求。
技巧三：理解人物关系在对话中，不同的人物通常有不同的角色和关系。
通过理解人物关系，可以更好地判断对话内容的连贯性。
例如，如果对话中提到了一个老师和学生，那么学生应该会提出问题，老师则可能给予回答或解释。
技巧四：抓住关键词在补全对话题目中，一些关键词可以帮助我们理解对话内容和推断答案。
例如，表示时间、地点、原因、解释、目的等关键词在对话中的作用是非常重要的。
通过抓住关键词，可以更有侧重地理解对话的内容和上下文意义。
技巧五：逻辑推理补全对话题目中，逻辑推理是解答题目的关键。
通过理解上下文和人物关系，结合语法和关键词的使用，可以根据逻辑推理找到答案。
例如，如果上文是一个问题，那么下文可能是回答或解释。
如果上文是一种请求，那么下文可能是允许或拒绝。
技巧六：多练习最后，在掌握了一定的技巧后，多进行补全对话的练习是提高能力的关键。
通过不断的练习，可以熟悉常见的对话模式和句型，提高对英语语言的敏感度和自信心，从而更好地应对补全对话题目。
总结补全对话是英语学习中非常重要的一部分。
通过理解上下文、注意语法结构、理解人物关系、抓住关键词、逻辑推理和多练习等技巧，我们可以更好地应对这类题目，提高听力理解和口语表达能力。
中考英语补全对话解题技巧
A ： Of coｕrsｅ！ Ｈow about this one？
B： Ｏｈ, I tｈiｎｋ it’s verｙ nice.
?
Ａ： 8０ yuａn. Ｉt iｓ vｅｒy chｅaｐ.
Ｂ: OK! __＿_ A:
_____ . Ｈerｅ’s the money. Thank yｏu. ．
（2015 邵阳一模）
中考英语补全对话解题技巧
———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期：
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中考英语补全对话解题技巧
在长沙中考英语考试中补全对话占 10 分的分值，一共有 5 道题。 一、补全对话的设题 补全对话的设题主要有三类: 1 日常交际用语及其应答 这类题主要考查学生对日常生活中经常运用的会话习语及其应答的掌握情况,如打电话、购物、看病、感谢、 抱怨、谈论天气、问题、禁止、警告等。这种题有较为固定的语言模式。
Ａ： Ｇood morninｇ.
ﻭB: Ｙｅs， pleａse. I’d ｌiｋe to ｂuy a ｓｐｏrt
ｓ T-sｈirt．ﻭA: Ｂ: My favoｒｉte coｌor iｓ ｗhite． A: How aboｕt this one？ﻭB: Oh, it’s vｅｒy nice.
看医生
A： Good morniｎg, Doctor. B: Ｇood moｒｎiｎg, ｍy boy! １____＿＿_______________＿_＿______? A： Ｉ＇ve got a ｈeadachｅ and a cｏugh． I'm suｒｅ tｈｅｒe'ｓ somethinｇ wr ｏnｇ witｈ mｅ. B: ２__＿__＿＿＿＿___＿＿_____＿＿_＿__________? A: I＇m feｅlｉng ｅｖen worsｅ nｏw. B: Ｌet me take yｏur temｐｅraｔｕre． Oh， it＇s a bｉt high． I'm ａｆｒaid you've g
英语补全对话解题技巧及例题解析
英语补全对话解题技巧及例题解析不管是“七选五”，还是“六选五”，有的地方甚至“五选五”，也不管是补全对话，还是还原性的阅读理解，首先你需要知道这类题的选项都有哪几类，以“七选五”为例：“七选五”选项特点该题型的选项大致可分为三类：①主旨概括句（文章整体内容）；②过渡性句子（文章结构）；③注释性句子（上下文逻辑意义）。
那么，另外两个多余的干扰项就可以通过这三个特点来排除。
例如：主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。
“七选五”的解题技巧先看选项七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，只看选项可以从以下几点着手：①看句子是否完整；②看句子后面的标点符号。
这样可以初步判断该句在文章中的位置。
③有时可以通过选项，找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。
注意空前空后由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
注意代词或定冠词在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为大家知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，那么通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。
注意一些特殊疑问词如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的。
例如：对why的回答，后面要有because等表原因的词；对when的回答，后面要有表时间的状语；对where的回答，后面要有表地点的名词；对how的回答，后面要有方式状语等。
注意一些连词这里所说的连词有一些表示转折的连词：but，however，yet，though，never the less等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither... nor，either ...or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。
19 补全对话解题技巧(牛津译林版)
19 补全对话解题技巧第一部分题型解题技巧一、补全对话题型介绍补全对话题型是近年来各地中考考查的热点，该题型通过设置语言环境，以书面形式考查考生英语口头表达能力和逻辑思维能力，具有较强的综合性和灵活性。
该题型看似简单，但是也非常容易失分。
需要引起考生的高度重视。
二、补全对话题型做题技巧选择型补全对话旨在考查学生实际运用日常交际用语的能力。
这种题型形式贴近生活，能开拓学生的思维能力。
做这种题时要面向整体内容，切忌片面理解。
首先要把全篇对话通读一遍，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境，理解双方的谈话意图。
抓住关键词，进行推理，使所选的句子填入后组成的对话结构完整、合理。
做题步骤与技巧1. 通过阅读中心句快速掌握文章脉络2. 划出句子中的关键词3. 题干中通常会有指示性词汇4. 首次阅读中不确定的位置做个记号在首次阅读的过程中如果不能确定某些单句是否与该段落相匹配，最好做个记号，以便第二次阅读时更有针对性。
第二次阅读的目的：一是检查已初步确定的段落与单句是否确实匹配；二是完成第一遍阅读中尚未解答的题目。
填空型首先，补全对话是有个情境的，也就是可以根据上下文来做，比如，B:I will go to the supermarket.要你填写上面一句，那么你就知道肯定是问B你要去干什么。
然后就是对一些常用语句的积累，也就是你的口语能力。
做此类英语补全对话的解题技巧：1. 通读对话全文，摸清对话发生的地点、时间，人物的身份，对话的内容。
2. 理清上下句的逻辑关系，使要填入的话和整篇对话文理通顺，融为一体。
答题时，依据语言环境补全对话，逐句推敲。
3. 符合说英语国家人的习惯。
答题时，语言要得体，表达要地道。
要注意口语交际中的一些习惯用语，特别是汉语和英语表达方式的不同，要认真通读对话。
4. 应将一些常见情景下经常运用的句型，词组背熟。
比如：看病，问路，邀请等常规用语。
5. 注意空白处的标点。
是问号，就应填问句；是句号，就应填陈述句。
初中英语补全对话答题技巧
初中英语补全对话答题技巧嘿，咱来说说初中英语补全对话的答题技巧哈。
哇哦，这可是有不少门道呢。
先说说读题这事儿吧。
拿到题目可别着急下笔，得先把对话从头到尾读一遍，搞清楚这俩人在聊啥呢。
就像你听别人聊天似的，得先明白他们的话题是啥，不然咋插嘴呀。
读的时候注意那些关键词，比如说时间、地点、人物啥的。
这些关键词能帮你更好地理解对话的情境，答题的时候就更容易想到合适的句子啦。
然后呢，看看上下文。
这可重要啦。
上面人家说了啥，下面又接着问啥，你得心里有数哇。
比如说上面那个人说“我昨天去了公园”，那下面你就得想想，可能会接着问“公园好玩吗”或者“你在公园做了啥”之类的问题。
根据上下文来推测空缺的句子，这样答对的几率就大多啦。
还有哇，注意语法和词汇。
别瞎填句子，得看看语法对不对。
要是前面用的是一般现在时，你可别突然冒出个过去式来。
词汇也得用得恰当，别整那些生僻的词，除非题目里有提示。
就用咱平时学的那些常见的词汇和语法，稳稳地答题就好啦。
再说说答题的思路吧。
如果实在不知道填啥，就从自己的生活经验出发。
想想平时你跟别人聊天的时候会怎么说。
比如说人家问“你周末干啥了”，你就可以回答“我看了电影”或者“我和朋友去逛街了”之类的。
把自己代入到对话里，就容易想到合适的答案啦。
另外呢，多积累一些常用的表达方式。
像打招呼、问候、感谢、道歉这些，都有固定的表达方式。
平时多背背这些，考试的时候就能派上用场啦。
比如说人家说“Thank you”，你就得马上反应过来回答“You're welcome”。
还有一点很重要哦，检查检查再检查。
答完题可别马上交卷，再把对话读一遍，看看填的句子顺不顺，语法有没有问题。
要是有时间，还可以想想有没有更好的答案。
哎呀，可别因为粗心丢了分。
总之呢，初中英语补全对话其实不难，只要掌握了这些技巧，多练习练习，肯定能答对。
哇哦，加油吧！。
六年级补全对话英语专项训练
六年级补全对话英语专项训练一、补全对话的解题技巧。
1. 通读全文。
- 在开始补全对话之前，要先快速通读对话的已知部分，了解对话的大致主题和情境。
例如，如果对话提到了学校、老师、课程等内容，那主题可能与学校生活有关。
2. 分析上下文逻辑关系。
- 注意上下句之间的逻辑联系。
如果上句是询问时间，下句可能是回答具体的时间点或者时间段。
例如：- A: What time do you usually get up?- B: I usually get up at 6:30.- 还可能存在因果关系，如：- A: Why are you late for school?- B: Because my bike was broken.3. 关注关键词。
- 对话中的关键词能给我们很多提示。
如果出现了“like”这个词，可能与喜好有关；如果有“where”，就与地点有关。
例如：- A: Where are you going this weekend?- B: I'm going to the park.4. 语法和词汇的运用。
- 确保所填内容在语法上正确。
如果句子需要一个动词，要根据句子的时态和主语来选择合适的动词形式。
例如：- A: What did you do yesterday?- B: I played (play的过去式) football.- 同时，词汇的选择要符合语境。
如果是在谈论天气，要用“sunny”“rainy”“cloudy”等与天气相关的词汇。
二、常见话题及示例。
1. 学校生活。
- A: How many classes do you have today?- B: We have six classes today.- A: Which subject do you like best?- B: I like English best. Because it's interesting.- A: Do you have any homework?- B: Yes, I have a lot of English homework.2. 家庭生活。
专题十六 补全对话-【中考英语语法复习专项突破】
专题十六补全对话题型特点补全对话是考查考生英语口语交际能力和逻辑思维能力的一种题型,要求考生根据说话内容,补全对话中所缺句子,使整段对话完整通顺.在试卷中一般为一篇对话,分值为5~10分,个别省份达到两篇.补全对话分为两种题型,一种是要求学生从所给选项中选择句子补全对话,另一种是填入适当的词或句子,使对话完整通顺.解题方法和技巧1.根据对话内容选句子(1)题型特点:此种题型分为两种形式,一种是一对一型,即对话中所给空格数与所给备选项数量正好相等,此题型难度较小;一种是多余型,即所给备选项数量多于题中空格的数量,而且所给选项无明显差别,此题型难度较大,近年来各地中考题多采用此种形式.(2)解题技巧:①通读全文,了解对话大意,摸清谈话双方的关系及对话发生的地点、时间,人物的身份,对话的内容和情景.②理清上下句的逻辑关系,使填入的话语和整篇对话文理通顺,融为一体.③答语要符合西方人的文化、风俗和习惯.④补全对话之后,再通读一遍,检查答案是否符合语境、表达是否得体.2.根据对话内容填空(1)题型特点:此题型的特点为给出一段不完整的情景对话,要求根据对话的主题及上下文的逻辑关系,填上对话中所缺的单词或句子,使对话前后语义连贯,语法正确,近年来各省市中考题比较偏爱这种形式.(2)解题技巧:①做这种题时首先要弄明白对话是在何时、何地、何种场合进行的,这是做好此类题目的关键.②根据上下句或上下文的关键信息,判断空白句的句式、时态等.如果空白句下面的答语是Yes或No,空白句要用一般疑问句.注意从问句中求证出答语或从答语中求证出问句.③区分中西方文化的差异,遵照英语的习惯表达方式.④根据标点符号判断空白句的句式.如果是句号,就用陈述句;如果是问号,就用一般疑问句或特殊疑问句;如果是感叹号,就用感叹句或带有强烈感情色彩的句子或问候语.⑤补全对话之后,再通读一遍,检查答案有无语法和拼写错误,也要检查答案是否符合语境、表达是否得体.典例讲解例1(2021·四川达州,第四部分,5分)根据对话内容,从下面的方框中选择适当的选项补全对话.(有两项是多余的)A:This party is such a great idea!B: 1 It's been three years since we last saw our primary school classmates.A:It's interesting to see how people have changed.B: Billy has changed so much! 2A:Yeah,his face always turned red when he talked to girls.B: 3A:That's because he was a really good student. He studied hard and did well in the exams.B: 4A:Yes,and he used to be thin, too. But look how big and strong he is now!B:He's so popular now.51.B【解析】根据primary school classmates.”可知,此处说的是同意对方的评价,选项B“我同意.”符合语境.2.E【解析】根据“Billy has changed so much!”以及“Yeah, his face always turned red when he talked to girls.”可知,这里说的是Billy的改变,选项E“他过去很害羞,很安静.”符合语境.3.A【解析】根据“That's because he was a really good student. He studied hard and did well in the exams.”可知,这里说的是Billy在学习方面的表现,选项A“我以前经常看见他每天在图书馆看书.”符合语境.4.C【解析】根据“Yes”可知,这里应该是一般疑问句,结合“he used to be thin, too. But look how big and strong he is now!”可知,这里说的是他的外貌方面的情况,选项C“他以前戴眼镜吗?”符合语境.5.G【解析】根据“He's so popular now.”可知,这里说的是他很受欢迎的具体情况,选项G“看看他周围的女孩！”符合语境.例2(2021·湖南益阳,第四题A,10分)通读下面的对话,然后根据上下文补全对话内容.A:Mom,could I invite my friends to my birthday party this Sunday?B:1._________ .That sounds like fun.A:Could I borrow some money?B:What for?A: I need to buy some drinks and snacks.B:2. _________?A:I am going to buy them tomorrow.B:3. _________?A:I am going to have the party in my bedroom. I think it is a good place for a party.B:OK.By the way,4. _________?A:I will invite Jack, Rose and Gina.B:5. _________?A:No, I don't need anything else.B: Have a good time!A:Thanks,Mom!1.Of course/Yes...【解析】由空后的“That sounds like fun.”可知,妈妈对举办聚会是支持的态度,故应该是同意A的提议.2. When are you going to buy them/When do you plan to buy them...【解析】根据A的回答“I am going to buy them tomorrow.”可知,妈妈是在询问购物时间.3.Where are you going to have the party【解析】根据A的回答“I am going to have the party in my bedroom.”可知,妈妈是在询问“在哪里举办聚会”.4.who will you invite (to the party)【解析】根据A的回答“I will invite Jack, Rose and Gina.”可知,妈妈是在询问参加聚会的人员.5.Do you need anything else【解析】根据A的回答“No, I don't need anything else.”可知,妈妈是在询问A是否还需要其他东西.专题专练一、(2021·湖南张家界中考)阅读下面对话,根据上下文补全对话内容.A:You don't look well.1. _________?B:I have a sore throat.A:2. _________?B:Yes.My temperature seems all right.A:3. _________?B:I have been like this for three days.A:Open your mouth and say “Ah”B:Ah!A:You have caught a cold.B:4. _________A:You should take this medicine three times a day. Then you'll be OK.B:Thank you very much.A:5. _________.答案:1.What's wrong/What's the matter/What's up2.Did you take your temperature/Have you taken your temperature3.How long have you been like this4.What should I do5.You're welcome二、(2021·广西百色中考)根据对话内容,从方框里的选项中选出5个最佳选项补全对话.其中有一选项为多余选项.B:Hi,Li Lei. I'm Daming. This is a great school, but there are a lot of rules.A: 1B:First,we have to wear the school uniform every day. 2A:I see. 3B:Yes,you can, but you can't listen to music in the classroom or hallways.A: 4B:You'd better not. If you do so, you must hand it in to your head teacher.A:What else?B: 5 But we can eat in the dining hall.A:Thank you, Daming.答案:1.B【解析】根据后面的内容是谈论必须穿校服可知,上文询问的是“校规是什么?”.2.C【解析】上文“First, we have to wear the school uniform every day.”表达我们必须穿校服,接着应是说明自己的观点“这很重要”.3.F【解析】由下文“Yes, you can, but you can't listen to music in the classroom or hallways.”可知,问句应是以can开头的一般疑问句,且与音乐相关,F符合语境.4.D【解析】由下文“You'd better not. If you do so, you must hand it in to your headteacher.”可知,问句应是一般疑问句,询问能否带什么到学校,可排除A、E选项,故选D.5.A【解析】上文“What else?”表达“还有什么校规?”,由下文“But we can eat in the dining hall.”可知,此处与吃东西相关,故选A.。
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英语补全对话解题技巧及例题解析
不管是“七选五”，还是“六选五”，有的地方甚至“五选五”，也不管是补全对话，还是
还原性的阅读理解，首先你需要知道这类题的选项都有哪几类，以“七选五”为例：“七选五”选项特点
该题型的选项大致可分为三类：
①主旨概括句（文章整体内容）；
②过渡性句子（文章结构）；
③注释性句子（上下文逻辑意义）。
那么，另外两个多余的干扰项就可以通过这三个特点来排除。
例如：主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释
性句子与上文脱节等。
“七选五”的解题技巧
1先看选项
七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，只看选项可以从以下几点着手：
①看句子是否完整；
②看句子后面的标点符号。
这样可以初步判断该句在文章中的位置。
③有时可以通过选项，找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。
2注意空前空后
由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
3注意代词或定冠词
在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为大家知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，那么通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。
4注意一些特殊疑问词
如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的。
例如：对why的回答，后面要有because等表原因的词；对when的回答，后面要有表时间的状语；对where的回答，后面要有表地点的名词；对how的回答，后面要有方式状语等。
5注意一些连词
这里所说的连词有一些表示转折的连词：but，however，yet，though，never the less
等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither... nor，either ...or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。
因为这些连词可以表现句子与句子之间的关系，通过不同的连词我们可以推知句子
与句子之间不同的关系。
“七选五”解题六步法
第一步：认真阅读文章的开头部分，以明确文章的基本话题；
第二步：快速阅读首尾段、每段的首尾句以及文章中带转折词的句子，以便掌握文章大意；
第三步：仔细阅读各个选项，并画出关键词；
第四步：阅读各个空的前后句，并画出关键词；
第五步：对比并匹配上述两类关键词，并按照先易后难的顺序选出答案。
一旦确定一个选项，就要在该选项上做出标记，以免分散注意力；
第六步：将选项带入文章中重读，依据行文逻辑检查核对，再次确定所选答案。
例题解析
了解了题型特点，学习了解题技巧，认为一切没有正儿八经的例题解析的技巧讲解
好啦，现在一步步逐空带大家来解题。
1. 放眼望去，满篇都是A和B，所以很明显啦，是补全对话的短文。
对话开始必然是相互询问彼此的近况，是常见的情景对话开场白，没有什么难度，直接锁定答案B。
2. 根据上文提问的内容可知Eric在问Peter这星期日下午是否有时间，同时考查了一般疑问句的回答方式，锁定F和C，考虑到小梦菌之前说的七选五有一个特点是体现上下文逻辑，因此根据上下文内容逻辑，果断排除C选择F。
3. 根据上一句的叙述，“在我们学校将有一场篮球赛”，下一句出于礼貌也应该是邀请人家来参加，不然多尴尬。
那么我们初步锁定答案A。
再来看看题目之后的表述，“Yes, of course”典型的一般疑问句回答，和咱们的A选项非常匹配。
不用犹豫了，A选项选起来。
4.（哇塞，没有前半句也没有后半句，就只有一条横线让人选，有没有感觉自己分分钟是编剧。
没有关系，抬头低头都是线索）看看角色B的前后两句话都，开口就是问句，角色A很被动，不可能再说问句了，因此在仅剩的选项里可以快速将选项E和G，特别好的体现了解题技巧1和技巧2的运用。
加上已经被选走的B、F、A，仅剩两个选项C和D，根据上文提问“我们学校与哪支队进行对抗？”，斩C留D。
5. 抬头看不到线索了，只能低头看，看看题目的回答句，“让我们三点在操场相会”，结合技巧4对于特殊疑问词的回答可知，直接选择E即可。
答案：B F A D E。