文明就餐、就寝常规主题班会PPT课件
合集下载
文明就餐就寝常规主题班会ppt课件
主题班会
2021精选ppt
1
一、文明就餐
在餐厅就餐时，有哪些不文明现象？
2021精选ppt
2
你 干 嘛 就 这 么 着 急 呢 ？
2021精选ppt
3Hale Waihona Puke 这些人怎么这么没风度啊？2021精选ppt
4
对于打饭插队的现象，大家有何感想呢？
在学校，我们每一个人都过着集体生活。然而，集 体生活追求的是紧张而有序。作为集体中的一 名成员，就不能够时时、事事强调以自我为中 心，而应该更多地考虑他人和集体的利益。
就餐请排队，打饭更轻松。真诚地希望同学们可以 从自己做起，从身边做起，拿出自己的责任感 和主人翁的精神，严于律己，互相督促，为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
2021精选ppt
5
2021精选ppt
6
2021精选ppt
7
你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗？
2021精选ppt
8
2021精选ppt
2021精选ppt
17
“文明用膳”基本要求
饭菜已摆好，用餐讲礼貌。 先让同学坐，自己再坐好。 不要高声语，碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽，偏食可不好。 饭菜不浪费，文明用餐好。
2021精选ppt
18
二、宿舍文化
2021精选ppt
19
• 宿舍一词的来历： • 使人微随张仪,与同宿舍。——《史记·张仪传》
9
你每餐倒掉多少饭菜啊？
2021精选ppt
10
你们更喜欢哪边的同学？
2021精选ppt
11
铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃 了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只 不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者 希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不 了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的 节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准 备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和 商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
2021精选ppt
1
一、文明就餐
在餐厅就餐时，有哪些不文明现象？
2021精选ppt
2
你 干 嘛 就 这 么 着 急 呢 ？
2021精选ppt
3Hale Waihona Puke 这些人怎么这么没风度啊？2021精选ppt
4
对于打饭插队的现象，大家有何感想呢？
在学校，我们每一个人都过着集体生活。然而，集 体生活追求的是紧张而有序。作为集体中的一 名成员，就不能够时时、事事强调以自我为中 心，而应该更多地考虑他人和集体的利益。
就餐请排队，打饭更轻松。真诚地希望同学们可以 从自己做起，从身边做起，拿出自己的责任感 和主人翁的精神，严于律己，互相督促，为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
2021精选ppt
5
2021精选ppt
6
2021精选ppt
7
你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗？
2021精选ppt
8
2021精选ppt
2021精选ppt
17
“文明用膳”基本要求
饭菜已摆好，用餐讲礼貌。 先让同学坐，自己再坐好。 不要高声语，碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽，偏食可不好。 饭菜不浪费，文明用餐好。
2021精选ppt
18
二、宿舍文化
2021精选ppt
19
• 宿舍一词的来历： • 使人微随张仪,与同宿舍。——《史记·张仪传》
9
你每餐倒掉多少饭菜啊？
2021精选ppt
10
你们更喜欢哪边的同学？
2021精选ppt
11
铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃 了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只 不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者 希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不 了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的 节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准 备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和 商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
主题班会文明就餐课件ppt
探讨解决文明就餐问题的有效途径
制定规则
学校可以制定文明就餐规则，明 确规定学生应遵守的用餐礼仪和
注意事项。
加强宣传教育
通过主题班会、宣传栏等形式，加 强文明就餐的宣传教育，提高学生 的文明意识。
建立监督机制
学校可以建立文明就餐监督机制， 安排专人负责监督学生用餐行为， 对不文明行为进行制止和提醒。
分析不文明就餐现象
通过案例分析、图片展示等方式，让学生深入了解不文明就餐现象的 危害和影响，引导学生自觉抵制不文明行为。
04 案例分析
分析校园内文明就餐现状及问题
总结现状
目前校园内文明就餐存在一些问 题，如插队、浪费食物、喧哗等 不文明现象。
问题分析
这些问题的产生可能与学生的生 活习惯、家庭教育、学校监管力 度等因素有关。
详细描述
排队取餐是一种基本的公共秩序，体现了对他人的尊重。在取餐时应保持一定 的距离，不要拥挤在一起，更不能插队。这样可以避免混乱和不必要的冲突， 确保每个人都能够有序地取到食物。
爱护公物，节约粮食
总结词
在就餐过程中应爱护餐厅的公共设施和用品，如桌椅、餐具等，同时要节约粮食，避免浪费。
详细描述
餐厅的公共设施和用品是大家共同使用的资源，每个人都应该爱护它们。在使用过程中应轻拿轻放，避免损坏。 同时，要珍惜粮食，根据自己的食量适量取餐，避免因过量取餐而造成的浪费。节约是一种美德，也是对他人劳 动成果的尊重。
境。
尊重他人，和谐相处
要点一
总结词
在就餐过程中应尊重他人的权益和感受，避免发生争执和 冲突，与他人和谐相处。
要点二
详细描述
在餐厅就餐时，应尊重他人的权益和感受。如有需要调整 座位、更换餐具等，应礼貌地向服务员提出请求。在遇到 他人的不当行为时，如大声喧哗、插队等，可以善意提醒 或向管理人员反映情况，但要注意方式和语气。尊重他人 是一种美德，也是建立良好人际关系的基础。通过互相尊 重和理解，我们能够创造一个和谐、愉快的用餐氛围。
校规主题班会《文明就餐》PPT
友爱团结
学生应友爱团结，互相帮助，共 同进步，营造和谐的班级氛围。
遵守纪律
学生应遵守学校的各项规章制度 ，不迟到早退，不旷课逃学，保
持良好的课堂秩序。
就餐规定详解
排队取餐
保持卫生
学生应排队取餐，不插队，不拥挤， 保持秩序井然。
学生应保持餐具清洁，不乱扔垃圾， 维护餐厅卫生环境。
节约粮食
学生应珍惜粮食，按需取餐，不浪费 食物，培养节约意识。
识。
希望学校能够加强对文明就餐的 宣传教育，营造良好的校园文化
氛围。
感谢您的观看
THANKS
违规行为的后果
警告处分
对于违反校规和就餐规定的行为，学校将给予口 头或书面警告处分。
纪律处分
对于严重违反校规和就餐规定的行为，学校将给 予纪律处分，如记过、留校察看等。
家长沟通
学校将与家长沟通，共同教育学生，引导学生养 成良好的行为习惯。
03
文明就餐的实践方法
排队有序，不插队
排队取餐
在取餐时应排队有序，不要插队，避免拥挤和混乱。
营造和谐氛围
促进交流
文明就餐为师生提供了一个良好 的交流平台，有助于增进彼此之
间的了解和友谊。
营造和谐氛围
遵守公共秩序，尊重他人，共同营 造一个和谐、文明的用餐环境。
传递正能量
通过文明就餐传递正能量，弘扬社 会主义核心价值观，树立文明新风 尚。
02
校规与就餐规定
校规解读
尊重师长
学生应尊重教师和工作人员，礼 貌待人，建立良好的师生关系。
学生对文明就餐有了 更深刻的认识，意识 到文明就餐的重要性 。
班会活动增强了班级 凝聚力，促进了学生 之间的交流与合作。
《文明用餐从我做起》主题班会PPT课件
推广智能餐厅：通过科技手段提高就餐效率和质量 倡导健康饮食：减少浪费和不良饮食习惯 促进文化交流：在用餐中增进人际交往和文化交流 推动绿色环保：减少食物浪费和环境污染
汇报人：
餐具轻拿轻放， 保持环境卫生
遵守用餐时间， 不在非用餐时间 在食堂就餐
保持桌面干净 垃圾分类投放 节约粮食，避免浪费 保持公共场所卫生
分类投放：将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类 分类收集：定期收集、统一运输、集中处理
分类处置：不同类别的垃圾采用不同的处置方法，如回收再利用、堆肥、焚烧等
饭前便后洗手，保 持手部清洁
不吃生食和过期食 品
咳嗽、打喷嚏时用 纸巾遮住口鼻，避 免传染他人
不随地吐痰和乱扔 垃圾
安静就餐，不大 声喧哗
避免在公共场所 吵闹
保持安静，尊重 他人
遵守公共秩序， 维护环境安静
珍惜食物，按需点餐，不浪费粮 食
保持安静，不大声喧哗，不干扰 他人用餐
注意礼仪，不随意插队，不占用 他人座位
注意个人卫生，不 随意食用不洁食品
遵守公共场所的用 餐规定，不在禁止 吸烟的场所吸烟
保障食品卫生安全
遵守就餐礼仪
注意个人卫生
维护公共卫生
促进人际交往
传承文化传统
添加标题
添加标题
维护社会秩序
添加标题
添加标题
推动文明进步
文明用餐的意义：提升个人素质，促进社会和谐 行为规范：珍惜粮食，尊重劳动成果；注意餐桌礼仪，遵守公共场所规定 个人实践：养成文明用餐的好习惯，如使用公筷、不随意浪费食物等 展望未来：倡导更多人关注和参与到文明用餐的行动中来，共同营造良好的社会风尚
遵守规定，不随意吸烟，不乱扔 垃圾
《文明用餐班会》ppt课件
1、文明礼仪进餐桌，节约风气进人心 2、合理饮食，文明用餐 3、民以食为天，用餐礼为先 4、文明用餐，绿色消费 5、开车不饮酒，酒后不驾车 6、节约光荣，浪费可耻 7、
8、保持餐桌卫生 共创整洁环境 9、即使饥肠辘辘 也要风度依然 10、百病从口入 饭前请洗手 11、粒米虽小犹不易 莫把辛苦当儿戏 12、米饭粒粒念汗水 不惜粮食当自悔 13、宝贵意见请您留下 相互谦让亲如一 家 14、古诗《锄禾》你我读 盘中餐苦当记住
舌尖上的浪ຫໍສະໝຸດ 中国一组触目惊心的数字每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。
全世界
饥饿人口超过10亿！
每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
他们的日子是这样的······
不畏寒冷在外打工
初中生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走； 搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观； 任务要,分配好,一齐动手多勤劳； 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行； 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好； 细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化； 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦； 放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐； 用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口； 好习惯,要培养,点点滴滴我做起； 既卫生,又文明, 好学生们礼仪行！
一、 打饭时本着节约、吃饱的原则，吃多少打多少，不浪费。 二、就餐时自觉排队，不嬉戏打闹，保持餐厅的安静祥和、秩 序井然； 三、注意食堂卫生，不用有毒有害塑料袋盛饭，自觉将果皮、 骨头、大料等不吃的饭菜放在碟子里，禁止散落在餐桌或地 面上。不随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。 四、每人一套餐具，不与他人合用餐具，要及时清洗，不要将 餐具放在餐厅里。 同学们，让我们从身边的小事做起，从点点滴滴做起， 积极融入到构建和谐文明校园的活动中去,规范行为举止，养 成文明的行为习惯，形成良好的校风学风，让道德之树生根发 芽，让和谐之声美化心灵，让文明之花开满校园！
主题班会文明就餐课件ppt
相互尊重，不要 强迫别人吃自己 不喜欢的东西
不要只顾自己吃 饱，也要考虑他 人感受
05
如何推广文明就餐 理念
家庭教育与培养
父母以身作则，树立榜样
从小培养孩子的文明礼仪
让孩子了解餐桌上的礼仪 和规矩
鼓励孩子参与家庭聚餐， 学习社交技巧
学校教育与引导
开展主题班会活动 组织文明就餐培训 宣传文明就餐理念 评选文明就餐之星
文明就餐
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
添加目录项标题 就餐中的不文明行为 如何推广文明就餐理念 展望未来文明就餐的发展 趋势
文明就餐的重要性
文明就餐的规范与礼仪 文明就餐对社会的积极影 响
01
添加章节标题
02
文明就餐的重要性
体现个人素质与修养
遵守就餐规则，展现个人素质
尊重他人饮食习惯，体现个人修 养
展望未来文明就餐 的发展趋势
科技手段的运用促进文明就餐
移动支付和在线点餐的普及 智能餐厅和无人配送的发展 健康饮食和营养搭配的推荐 社交媒体和口碑传播的推广
社会共建共治共享文明就餐环境
餐厅提供者：提 供健康、美味的 食品，营造良好 的就餐环境
消费者：尊重他 人，遵守就餐礼 仪，保持安静、 不浪费食物
随意插队或占座
定义：在就餐时，不经过许可直接插入队伍或占据座位的行为。 影响：影响其他就餐者的体验和心情，甚至可能引起争端和冲突。 原因：部分就餐者可能因为缺乏公共意识和尊重他人的态度，导致行为失当。 建议：呼吁就餐者遵守公共秩序和尊重他人权益，共同营造文明、和谐的就餐环境。
公共场所吸烟或酗酒
定义：在公共场 所吸烟或酗酒， 给他人造成不便 和不适
影响：影响他人 健康，破坏公共 环境，降低社会 文明程度
中学文明就餐主题班会PPT课件
工具、器皿使用和清洗规范
1
使用餐具和杯子的正确方式
正确使用餐具和杯子，避免不必要的浪费。
2
使用餐巾和垫子的正确方式
使用餐巾和垫子，保持用餐区域的清洁卫生。
3
食堂器皿清洗的正确方式
规范食堂器皿的清洗步骤，确保卫生安全。
文明就餐与健康饮食
1
健康餐生码
学习饮食健康的搭配，保证膳食均衡。
2
食物搭配的注意事项
文明就餐的表现
尊重食物
对食物抱有敬意，认真品味每一口。
文明用餐
不大声喧哗，保持就餐场景安静有序。
不浪费食物
合理取量，不浪费食物资源。
如何营造文明就餐氛围
1
组织文明就餐宣传活动
2
通过举办文明就餐宣传活动，提高学生
对文明就餐的认识。
3
倡导文明就餐
从小事做起，鼓励和倡导文明就餐行为。
推广餐桌礼仪
教育学生正规的餐桌礼仪，养成良好的 用餐习惯。
主题班会总结
通过本次主题班会，我们理解到文明就餐的重要性，并学习了如何营造文明 就餐的氛围。希望大家能够将所学知识付诸实践，养成良好的饮食习惯。
谢幕词
感谢大家的参与和聆听，希望我们能一起创造一个文明干净、和谐美好的就 餐环境。谢谢！
中学文明就餐主题班会 PPT课件
让我们一起来学习文明就餐的重要性，以及如何营造一个文明的就餐氛围。
文明就餐的意义和重要性
文明就餐不仅能够提高个人素质，还可以增进班级、学校和社会的文明形象。通过文明就餐，我们能够养成良 好的饮食习惯，并且尊重他人的权益。
不文明就餐的危害
不文明就餐行为会给自己和他人带来很多危害，例如造成食物浪费、增加就餐氛围的紧张等。文明就餐有助于 维护整个食堂的秩序和卫生。
校规主题班会《文明就餐》PPT
04 违反文明就餐规定的后果
影响个人形象和声誉
破坏个人形象
不文明的就餐行为可能让同学、老师和家长对你的形象产生不良印象，认为你缺乏基本的礼仪和素养 。
损害声誉
不文明的就餐行为可能让你的声誉受损，导致他人对你的评价降低，影响你在学校和社交场合的表现 。
受到学校纪律处分
警你注意改 正行为。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
损害班级凝聚力
不文明的就餐行为可能让同学之间产生矛盾和隔阂，影响班级凝聚力和团结氛围。
05 如何做到文明就餐
提高认识，自觉遵守规定
了解校规
学生应充分了解学校关于文明就 餐的规定，包括排队、节约粮食 、保持环境卫生等方面的要求。
自觉遵守
学生应自觉遵守校规，做到文明就 餐，不插队、不浪费、不乱扔垃圾 等。
互相监督
同学之间应互相监督，发现不文明 行为应及时提醒和制止。
互相监督，共同进步
建立文明就餐小组
可以组织小组内的同学互相监督，共同遵守文明就餐规定。
定期检查
学校可以定期组织检查，对文明就餐表现优秀的学生进行表彰和奖 励，激励更多学生做到文明就餐。
共同进步
通过互相监督和共同努力，全体学生可以共同进步，形成良好的文 明就餐氛围。
06 总结与展望
回顾本次班会内容，加深理解
文明就餐的重要性
通过讲解和案例分析，使学生认识到文明就餐对 于个人素质和公共秩序的重要性。
校园就餐规定
详细解读了学校关于文明就餐的规定，包括排队 取餐、节约粮食、保持安静等方面的要求。
互动环节
通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生更加深 入地理解文明就餐的含义和具体做法。
校规主题班会《文明就餐》
文明就餐、就寝常规主题班会PPT文档共42页
谢谢！
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
文明就餐、就寝常规主题班会
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 乐 观是成 功的第 三要素 。
小学生文明用餐就寝习惯培养班会ppt课件
24
亲爱的同学们： 德国酒店所说的“中国文化特殊的餐桌
礼仪”真是一种礼仪吗？如果不是它又是什 么？
您看了这则报道，你有什么感想？
25
中国著名思想家梁启 超曾在《少年中国说》 中指出：少年智则国智、 少年强则国强。如果说 一个国家国民良好的餐 饮习惯反映出这个国家 国民的道德素质。那么 我们在座每位同学现在 是否具备良好的文明用 餐习惯既体现出我们自 身的形象，也关系到我 们国家的命运。
18
匜（yí） 中国先秦礼器之 一，用于沃盥之 礼，为客人洗手 所用。
19
鬲 [lì]
古代煮饭用的炊器， 念作lì，有陶制鬲和青 铜鬲。青铜鬲最初是 依照新石器时代已有 的陶鬲制成的。其形 状一般为侈口（口沿 外倾），有三个中空 的足，便于炊煮加热。 青铜鬲流行于商代至 春秋时期。 用作姓名是读作gé
49
在把餐具送回到食堂的过程中，经 常有搬运餐具的同学将餐具和剩饭 打翻在地，使得学校到处都显得凌 乱、肮脏。
50
同学们，看看日本的同龄人，再看看我们自己，我们发现了哪 些不同呢?
日本小学生的表现
我校部分小学生的表现 存在的问题
就餐时绝不说话 在自己的座位上吃饭 餐具要分类，垃圾要分开
搬运餐具细心谨慎（牛奶 瓶都要倒着放）
45
吃饭时在校园里四处走动，做不到在 教室里安静就餐
46
这是被浪费掉的粮食，在 倒掉的剩饭中还有没有被 捡出的餐具和手纸。
大量倾倒剩饭剩菜， 浪费粮食。
47
归还到食堂的餐具乱作一团，没有分类，而且剩饭剩菜还留在碗中。
48
午餐结束后， 走廊上，窗台 上，台阶上， 到处都是汤水、 剩饭剩菜。奇 怪的是全校很 多班级、很多 同学似乎都觉 得司空见惯了。
亲爱的同学们： 德国酒店所说的“中国文化特殊的餐桌
礼仪”真是一种礼仪吗？如果不是它又是什 么？
您看了这则报道，你有什么感想？
25
中国著名思想家梁启 超曾在《少年中国说》 中指出：少年智则国智、 少年强则国强。如果说 一个国家国民良好的餐 饮习惯反映出这个国家 国民的道德素质。那么 我们在座每位同学现在 是否具备良好的文明用 餐习惯既体现出我们自 身的形象，也关系到我 们国家的命运。
18
匜（yí） 中国先秦礼器之 一，用于沃盥之 礼，为客人洗手 所用。
19
鬲 [lì]
古代煮饭用的炊器， 念作lì，有陶制鬲和青 铜鬲。青铜鬲最初是 依照新石器时代已有 的陶鬲制成的。其形 状一般为侈口（口沿 外倾），有三个中空 的足，便于炊煮加热。 青铜鬲流行于商代至 春秋时期。 用作姓名是读作gé
49
在把餐具送回到食堂的过程中，经 常有搬运餐具的同学将餐具和剩饭 打翻在地，使得学校到处都显得凌 乱、肮脏。
50
同学们，看看日本的同龄人，再看看我们自己，我们发现了哪 些不同呢?
日本小学生的表现
我校部分小学生的表现 存在的问题
就餐时绝不说话 在自己的座位上吃饭 餐具要分类，垃圾要分开
搬运餐具细心谨慎（牛奶 瓶都要倒着放）
45
吃饭时在校园里四处走动，做不到在 教室里安静就餐
46
这是被浪费掉的粮食，在 倒掉的剩饭中还有没有被 捡出的餐具和手纸。
大量倾倒剩饭剩菜， 浪费粮食。
47
归还到食堂的餐具乱作一团，没有分类，而且剩饭剩菜还留在碗中。
48
午餐结束后， 走廊上，窗台 上，台阶上， 到处都是汤水、 剩饭剩菜。奇 怪的是全校很 多班级、很多 同学似乎都觉 得司空见惯了。
主题班会文明就餐课件ppt
节约粮食，避免浪费
总结词
珍惜粮食是中华民族的传统美德，也是现代文明的表现。
详细描述
在取餐时应根据自身食量适量取餐，避免因过量取餐而造成食物浪费。同时， 在就餐过程中应充分咀嚼食物，尽量吃完盘中所有食物，不随意丢弃剩菜剩饭 。
保持安静，不大声喧哗
总结词
安静的就餐环境是每个人都能享受美好就餐时光的保障。
学校在倡议活动中，可以组织学生志愿者进行监督和引导，促进文明就餐习惯的养 成。
社会公共场所的文明就餐行为
在社会公共场所，人 们应该遵守公共秩序 ，不大声喧哗、不随 意插队。
在公共场所就餐时， 应该尊重他人权益， 避免影响他人正常生 活和工作。
在公共场所就餐时， 应该注意环境卫生， 不乱扔垃圾、不随地 吐痰。
组织文明就餐签名活动、发放文明 就餐倡议书等，鼓励学生积极参与 ，共同营造文明就餐的校园环境。
家庭参与，共同推广文明就餐理念
01
参与目的
家庭是学生成长的重要环境，家长的言传身教对学生有着深远的影响，
通过家庭参与推广文明就餐理念，有助于学生在家庭中养成良好的餐桌
礼仪和习惯。
02
参与方式
家长可以与孩子一起观看文明就餐主题班会和宣传活动的资料，了解文
优秀班级在用餐过程中，能够 保持安静，不大声说话、不敲 打餐具，尊重他人就餐。
优秀班级在用餐结束后，能够 主动清理餐桌、餐具，保持环 境整洁。
学校食堂的文明就餐倡议活动
学校通过开展文明就餐倡议活动，呼吁学生自觉遵守食堂秩序，树立文明就餐意识 。
学校在倡议活动中，通过宣传标语、海报等形式，营造文明就餐氛围，加强学生文 明就餐教育。
05
CATALOGUE
总结与展望
最新《文明用餐-文明就寝、从我做起》PPT课件
由于自主神经功能紊乱，使产热大于散热，体温升高，多表现为低热，常 见的功能性低热有：
①原发性低热：低热可持续数月甚至数年之久，体温波动范围较小，多
在 0.5℃以内。
②感染后低热：感染已愈而体温调节仍未恢复正常 ③夏季低热：仅发生于夏季，秋凉后自行退热，多见于幼儿，且多发生于
营养不良或脑发育不全者。
④生理性低热：如精神紧张、剧烈运动后均可出现低热。月经前及妊娠初
③组织坏死与细胞破坏：如癌、白血病、淋巴瘤、溶血 反应等。
非感染性发热
2、抗原 - 抗体反应：
如风湿热、血清病、药物热、结缔组织病等。注射异性血清或蛋 白制剂，以及输血、输液后的热原反应等。
3、产热、散热异常：
如甲状腺机能亢进、惊厥及癫痫持续状态后所致的产热过多：因 慢性心力衰竭、重度脱水、大量出血、广泛性皮炎、广泛性疤痕、 先天性汗腺缺乏症、鱼鳞癣或包盖过严(常见于小儿)所致的散热 障碍等而引起发热，一般为低热。
我们可以这样做：
排好队，进餐厅，人人都是小标兵。
。
伸伸手，为他人，大家开心我开心。
伸伸手，为他人，大家开心我开心。
饭前排队洗洗手，病从口入不会有。
一米线，很简单，坚持养成好习惯
。
端餐盘，取汤碗，放松平静不出乱。。
坐坐好，微微笑，开开心心用佳肴。
。
餐盘汤碗要端平，前面有人等一等。 有序倾倒不着急，千万不要太拥挤。
实验室及其他检查
实验室检查：1.常规行血、尿常规，肝肾功能， 血电解质等必要的生化检查、免疫学检查、心 功能检查；2.腰穿、颅内压力监测及脑脊液常 规、生化及细胞学、病理学检查是非常重要的 诊断手段。
吞咽困难、 食欲不振、 消瘦、 低血糖、 食欲亢进、 肥 胖、 恶心与呕吐、 口臭、反胃、 烧心、腹泻、便秘、 呕血、腹胀(胃肠胀气、腹水、腹腔巨大肿物）、
①原发性低热：低热可持续数月甚至数年之久，体温波动范围较小，多
在 0.5℃以内。
②感染后低热：感染已愈而体温调节仍未恢复正常 ③夏季低热：仅发生于夏季，秋凉后自行退热，多见于幼儿，且多发生于
营养不良或脑发育不全者。
④生理性低热：如精神紧张、剧烈运动后均可出现低热。月经前及妊娠初
③组织坏死与细胞破坏：如癌、白血病、淋巴瘤、溶血 反应等。
非感染性发热
2、抗原 - 抗体反应：
如风湿热、血清病、药物热、结缔组织病等。注射异性血清或蛋 白制剂，以及输血、输液后的热原反应等。
3、产热、散热异常：
如甲状腺机能亢进、惊厥及癫痫持续状态后所致的产热过多：因 慢性心力衰竭、重度脱水、大量出血、广泛性皮炎、广泛性疤痕、 先天性汗腺缺乏症、鱼鳞癣或包盖过严(常见于小儿)所致的散热 障碍等而引起发热，一般为低热。
我们可以这样做：
排好队，进餐厅，人人都是小标兵。
。
伸伸手，为他人，大家开心我开心。
伸伸手，为他人，大家开心我开心。
饭前排队洗洗手，病从口入不会有。
一米线，很简单，坚持养成好习惯
。
端餐盘，取汤碗，放松平静不出乱。。
坐坐好，微微笑，开开心心用佳肴。
。
餐盘汤碗要端平，前面有人等一等。 有序倾倒不着急，千万不要太拥挤。
实验室及其他检查
实验室检查：1.常规行血、尿常规，肝肾功能， 血电解质等必要的生化检查、免疫学检查、心 功能检查；2.腰穿、颅内压力监测及脑脊液常 规、生化及细胞学、病理学检查是非常重要的 诊断手段。
吞咽困难、 食欲不振、 消瘦、 低血糖、 食欲亢进、 肥 胖、 恶心与呕吐、 口臭、反胃、 烧心、腹泻、便秘、 呕血、腹胀(胃肠胀气、腹水、腹腔巨大肿物）、
主题班会文明就餐课件(1)
05
CHAPTER
健康饮食与营养搭配
健康饮食原则及建议
多样化饮食
合理搭配食物，确保摄入各种 营养素，包括蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生素和矿物质
。
控制总热量
根据个人年龄、性别和身体状 况，适量控制每日摄入的总热 量，避免肥胖。
少盐少油
减少食用盐和油的摄入量，以 降低高血压和心血管疾病的风 险。
剩菜打包
将剩菜打包带走或妥善处理，避免浪 费食物和污染环境。
03
CHAPTER
排队取餐与秩序维护
排队取餐原则及好处
排队取餐原则
自觉遵守餐厅规定，按照先来后到的 顺序排队等候取餐，不插队、不拥挤 。
好处
维护餐厅秩序，提高就餐效率，避免 混乱和浪费时间，营造文明、和谐的 就餐环境。
保持安静、不插队、不拥挤
礼让为先
在就餐过程中，遇到座位紧张或需要共享资源时，应主动礼让、互 相帮助，营造友善、和谐的就餐氛围。
注意个人卫生
保持个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰，用完餐具后 主动清理并放到指定位置。
04
CHAPTER
餐具回收与保行动
餐具分类回收制度介绍
餐具分类回收的意义
01
通过分类回收餐具，可以减少资源浪费，降低环境污染，促进
如何避免垃圾食品
学生应学会识别垃圾食品，并尽量避免食用。同时，可以选择更健康的零食替代品，如水果、坚果等。 学校也应加强对垃圾食品的限制和管理，提供更多的健康食品选项。
06
CHAPTER
主题班会总结与展望
本次主题班会成果回顾
班会组织情况
本次主题班会经过精心策划和准备，班会流程清晰，环节紧凑，学 生参与度高。
“拒绝浪费-文明就餐”光盘行动教育主题班会PPT
我们都是学校的主人，我们要用心去爱护它，关心它，让 我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者
让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风用实际行 动参与到“光盘行动”中来
让节约引领风尚，为建设文明、和谐的校园作出应有 的贡献！
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约
反对浪费
珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐
不攀比,以节约为荣,浪费为耻 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘
拒绝浪费、珍惜粮食，今天不剩饭，打包离开从我做 起。我是快乐的光盘族！
以打包为荣，以浪费为耻，争做光盘族！向浪费说不 让“舌尖上的中国”滋味更长久！
节约是美德，节约是品质
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约 反对浪费
01 什 么 是 光 盘 行 动 02 浪 费 粮 食 可 耻 03 我 们 怎 样 做 ？
目 录
第一部分
什么是光盘行动
01
光盘行动
饥饿已成为人类第1号杀手 平均每年夺去1千万人的生命
如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民！ 节约是一种美德，节约是一种智慧 节约是我的行动，也是我的习惯！
✓ 从发起人的微博开始，网友迅速响应 ✓ 人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动” ✓ 光明网等媒体以及公众人物的关注和转载 ✓ 加上新浪网、新华网、，这一活动急速升温
传播正能量 光盘族
吃光盘中餐，吃不完的饭菜打包带走
倡导节约
光盘行动 广泛参与
公众努力
第二部分
浪费粮食可耻
02
舌尖上的浪费
每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤，接 近全国粮食总产量的10分之1。每年最少倒掉约 ２亿人一年的食物或口粮。每年因饥饿死亡的人 数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风用实际行 动参与到“光盘行动”中来
让节约引领风尚，为建设文明、和谐的校园作出应有 的贡献！
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约
反对浪费
珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐
不攀比,以节约为荣,浪费为耻 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘
拒绝浪费、珍惜粮食，今天不剩饭，打包离开从我做 起。我是快乐的光盘族！
以打包为荣，以浪费为耻，争做光盘族！向浪费说不 让“舌尖上的中国”滋味更长久！
节约是美德，节约是品质
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约 反对浪费
01 什 么 是 光 盘 行 动 02 浪 费 粮 食 可 耻 03 我 们 怎 样 做 ？
目 录
第一部分
什么是光盘行动
01
光盘行动
饥饿已成为人类第1号杀手 平均每年夺去1千万人的生命
如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民！ 节约是一种美德，节约是一种智慧 节约是我的行动，也是我的习惯！
✓ 从发起人的微博开始，网友迅速响应 ✓ 人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动” ✓ 光明网等媒体以及公众人物的关注和转载 ✓ 加上新浪网、新华网、，这一活动急速升温
传播正能量 光盘族
吃光盘中餐，吃不完的饭菜打包带走
倡导节约
光盘行动 广泛参与
公众努力
第二部分
浪费粮食可耻
02
舌尖上的浪费
每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤，接 近全国粮食总产量的10分之1。每年最少倒掉约 ２亿人一年的食物或口粮。每年因饥饿死亡的人 数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
校规主题班会《文明就餐》PPT
解决方法
学校可以加强宣传教育，让同学们认识到插队是一种不文 明的行为。同时，食堂可以设置更多的取餐窗口，提高取 餐效率，减少插队现象的发生。
浪费食物现象及解决方法
总结词
不节约行为
详细描述
有些同学在取餐时可能会取过多食物，导致吃不完而浪费。这种行为不仅浪费了粮食，还 会给其他同学带来不必要的困扰。
解决方法
校规主题班会《文明就 餐》
汇报人：可编辑
2023-12-20
目录
Contents
• 文明就餐的重要性 • 校规规定与要求 • 文明就餐礼仪规范 • 常见问题及解决方法 • 班级倡议与行动计划 • 总结与展望未来发展
01 文明就餐的重要性
培养良好习惯
尊重他人
文明就餐要求尊重他人，包括排 队取餐、不插队、不浪费食物等 ，有助于培养孩子的尊重和礼貌
互相监督、共同进步
师生之间应该互相监督，共同营造良好的就餐氛围 ，共同进步，为创建和谐校园做出贡献。
家校合作、共同培养
学校和家庭应该加强合作，共同培养学生的 文明就餐习惯，为学生的健康成长打下坚实 的基础。
THANKS
尊重他人，排队取餐；节约粮食，避免浪费；保持安静，不大声喧 哗；餐后清理，爱护餐厅设施等。
倡议形式
通过班级微信群、班会等形式，向全体学生发出倡议，并组织签名 活动，让学生自愿加入倡议。
制定班级行动计划，落实责任人
1 2
行动计划
制定具体的文明就餐行动计划，包括取餐排队、 节约粮食、保持安静、餐后清理等方面的具体措 施。
责任人
指定班干部或志愿者作为责任人，负责监督和执 行行动计划，并及时向班主任汇报情况。
3
奖惩机制
建立奖惩机制，对表现好的学生进行表扬和奖励 ，对违反规定的学生进行批评教育。
学校可以加强宣传教育，让同学们认识到插队是一种不文 明的行为。同时，食堂可以设置更多的取餐窗口，提高取 餐效率，减少插队现象的发生。
浪费食物现象及解决方法
总结词
不节约行为
详细描述
有些同学在取餐时可能会取过多食物，导致吃不完而浪费。这种行为不仅浪费了粮食，还 会给其他同学带来不必要的困扰。
解决方法
校规主题班会《文明就 餐》
汇报人：可编辑
2023-12-20
目录
Contents
• 文明就餐的重要性 • 校规规定与要求 • 文明就餐礼仪规范 • 常见问题及解决方法 • 班级倡议与行动计划 • 总结与展望未来发展
01 文明就餐的重要性
培养良好习惯
尊重他人
文明就餐要求尊重他人，包括排 队取餐、不插队、不浪费食物等 ，有助于培养孩子的尊重和礼貌
互相监督、共同进步
师生之间应该互相监督，共同营造良好的就餐氛围 ，共同进步，为创建和谐校园做出贡献。
家校合作、共同培养
学校和家庭应该加强合作，共同培养学生的 文明就餐习惯，为学生的健康成长打下坚实 的基础。
THANKS
尊重他人，排队取餐；节约粮食，避免浪费；保持安静，不大声喧 哗；餐后清理，爱护餐厅设施等。
倡议形式
通过班级微信群、班会等形式，向全体学生发出倡议，并组织签名 活动，让学生自愿加入倡议。
制定班级行动计划，落实责任人
1 2
行动计划
制定具体的文明就餐行动计划，包括取餐排队、 节约粮食、保持安静、餐后清理等方面的具体措 施。
责任人
指定班干部或志愿者作为责任人，负责监督和执 行行动计划，并及时向班主任汇报情况。
3
奖惩机制
建立奖惩机制，对表现好的学生进行表扬和奖励 ，对违反规定的学生进行批评教育。
就餐就寝安全班会PPT教学课件
10
小朋友，被烫伤，莫要慌。 手指伤，有点红，摸耳朵。 面积大，冷水冲，涂膏药。 烫得重，送医院，莫犹豫。
小朋友，要牢记， 一冲洗，二护送，莫忘了。
11
12
13
14
发生火灾时逃生与自救的办法
“三要”
①“要”熟悉自己住所的环境、
②“要”遇事保持沉着冷静、
③“要”警惕烟毒的侵害
“三救”
① 选择逃生通道“自救”、
足球因尚礼而兴盛，礼仪之 美，生于心，表于形，足球礼仪 庄严而神圣，尊重对手，尊重观 众，尊重裁判，尊重自己，做尚 礼、践礼，二小好少年。
24
16
宿舍准则第一条： 整理内务，保持宿舍干净整洁。
我们的宿舍
17
宿舍准则第二条： 宿舍成员必须像一家人样相亲相爱。
宿舍准则第三条： 热心助人，积极帮助同学、参与活动。
宿舍准则第四条：
不把易燃易爆、管制刀具等违规
物品带进校园。
18
我们要学会与舍友、同学、朋友相处， 不是一味的顺从，而是理解。这样才能 共创宿舍文明、班级文明、校园文明。
21
二、朱阳二小校园足球十大礼仪： 1、双方队长交换队旗。比赛开始前，双方交换队旗， 以示友好。队旗代表着一只球队，不能马虎。 2、比赛开始前由队长带领依次与对方球员以及裁判握 手。 3、全队一起牵手一起举手向球迷致意。 4、进球庆祝方式。球员进球后可以做个性的庆祝动作， 但不能延误比赛时间，建议一定要感谢助攻的队友并且 和队友一起分享。浪费了队友创造的进球机会一定要向 队友表示歉意。 5、换人。比赛中途换人时应坚持先下后上原则。 6、犯规。无意中犯规，在裁判员吹哨后，犯规队员应 举手示意，表示接受判罚，并采取适当的动作向对手队 员表示歉意。如将倒地队员扶起，或拍拍对方肩膀等。
小朋友，被烫伤，莫要慌。 手指伤，有点红，摸耳朵。 面积大，冷水冲，涂膏药。 烫得重，送医院，莫犹豫。
小朋友，要牢记， 一冲洗，二护送，莫忘了。
11
12
13
14
发生火灾时逃生与自救的办法
“三要”
①“要”熟悉自己住所的环境、
②“要”遇事保持沉着冷静、
③“要”警惕烟毒的侵害
“三救”
① 选择逃生通道“自救”、
足球因尚礼而兴盛，礼仪之 美，生于心，表于形，足球礼仪 庄严而神圣，尊重对手，尊重观 众，尊重裁判，尊重自己，做尚 礼、践礼，二小好少年。
24
16
宿舍准则第一条： 整理内务，保持宿舍干净整洁。
我们的宿舍
17
宿舍准则第二条： 宿舍成员必须像一家人样相亲相爱。
宿舍准则第三条： 热心助人，积极帮助同学、参与活动。
宿舍准则第四条：
不把易燃易爆、管制刀具等违规
物品带进校园。
18
我们要学会与舍友、同学、朋友相处， 不是一味的顺从，而是理解。这样才能 共创宿舍文明、班级文明、校园文明。
21
二、朱阳二小校园足球十大礼仪： 1、双方队长交换队旗。比赛开始前，双方交换队旗， 以示友好。队旗代表着一只球队，不能马虎。 2、比赛开始前由队长带领依次与对方球员以及裁判握 手。 3、全队一起牵手一起举手向球迷致意。 4、进球庆祝方式。球员进球后可以做个性的庆祝动作， 但不能延误比赛时间，建议一定要感谢助攻的队友并且 和队友一起分享。浪费了队友创造的进球机会一定要向 队友表示歉意。 5、换人。比赛中途换人时应坚持先下后上原则。 6、犯规。无意中犯规，在裁判员吹哨后，犯规队员应 举手示意，表示接受判罚，并采取适当的动作向对手队 员表示歉意。如将倒地队员扶起，或拍拍对方肩膀等。
“文明就餐”主题班会PPT课件
四. 自觉维护卫生，不随地吐痰，随手扔垃圾，不饭菜倒在地上。 五. 不把就餐时没有吃完的留在餐桌上。 六. 要养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯，不要故意浪费，糟蹋粮食。
小学生就餐童谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少； 用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 饭桌上，需安静，说说笑笑都不行； 细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化；
不暴食，不厌食，均衡饮食才是好； 要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，我们大家礼仪行！
对于不文明就餐 的行为，你觉得 我们应该怎么做？
请大家一起制定出我们的《文明就餐公约》！
《文明就餐公约》
一. 遵守校规校纪，讲文明、讲礼貌，进食堂不 大声说话，共同创造一个良好的就餐环境。 二. 就餐排队时，不插队、不相互推挤。
三. 在餐桌上，如遇咳嗽、打喷嚏，要把头扭向一边，并 用手遮挡住口、鼻，千万不可张开嘴巴大打喷嚏。
目录
一、餐桌上的礼仪 二、就餐的不文明现象 三、就餐要求：“静、净” 四、制定就餐公约 五、小学生就餐童谣
一、餐桌上的礼仪
礼仪之邦
中国自古就是“礼仪之 邦”， 吃也是要有吃相的， 作为餐桌礼仪，吃相可以 体现出一个人修养和素质。 接下来就让我们学一学有 关“就餐的礼仪”吧 。
餐前准备
七步洗手法
要勤俭，讲节约，光盘行动靠大家！
在校就餐要求： 吃完饭，桌面上，干干净净你最棒。
饭前排队洗洗手， 病从口入不会有。
排好队，进餐厅， 人人都是小标兵
端餐盘，慢慢走，放 松平静不出错。
扶碗拿筷轻轻嚼， 安安静静饭吃好。
小学生就餐童谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少； 用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 饭桌上，需安静，说说笑笑都不行； 细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化；
不暴食，不厌食，均衡饮食才是好； 要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，我们大家礼仪行！
对于不文明就餐 的行为，你觉得 我们应该怎么做？
请大家一起制定出我们的《文明就餐公约》！
《文明就餐公约》
一. 遵守校规校纪，讲文明、讲礼貌，进食堂不 大声说话，共同创造一个良好的就餐环境。 二. 就餐排队时，不插队、不相互推挤。
三. 在餐桌上，如遇咳嗽、打喷嚏，要把头扭向一边，并 用手遮挡住口、鼻，千万不可张开嘴巴大打喷嚏。
目录
一、餐桌上的礼仪 二、就餐的不文明现象 三、就餐要求：“静、净” 四、制定就餐公约 五、小学生就餐童谣
一、餐桌上的礼仪
礼仪之邦
中国自古就是“礼仪之 邦”， 吃也是要有吃相的， 作为餐桌礼仪，吃相可以 体现出一个人修养和素质。 接下来就让我们学一学有 关“就餐的礼仪”吧 。
餐前准备
七步洗手法
要勤俭，讲节约，光盘行动靠大家！
在校就餐要求： 吃完饭，桌面上，干干净净你最棒。
饭前排队洗洗手， 病从口入不会有。
排好队，进餐厅， 人人都是小标兵
端餐盘，慢慢走，放 松平静不出错。
扶碗拿筷轻轻嚼， 安安静静饭吃好。
小学生文明用餐就寝习惯培养班会ppt课件
3.从下周一开始，各班午餐时，必须等到全班安静下来方能分发饭菜。
4.分发饭菜高年级可由经过老师指导的学生进行，但分发过程中仍必须保 持安静。
5.同学们实在吃不完的饭菜可以倾倒，但学校不提倡这样做。希望少数有 倾倒饭菜习惯的同学逐步减少倾倒饭菜的数量，直至不再倾倒饭菜。各班 在分发完饭菜后，应腾空一个菜桶，专门用于乘装同学倾倒的饭菜。各班 同学如果有倾倒的饭菜必须倒在这个桶里。学校每天将会检查这个桶，对 倒饭菜少的班级进行表扬，也对倒饭菜最多的班级进行点名。
18
匜（yí） 中国先秦礼器之 一，用于沃盥之 礼，为客人洗手 所用。
19
鬲 [lì]
古代煮饭用的炊器， 念作lì，有陶制鬲和青 铜鬲。青铜鬲最初是 依照新石器时代已有 的陶鬲制成的。其形 状一般为侈口（口沿 外倾），有三个中空 的足，便于炊煮加热。 青铜鬲流行于商代至 春秋时期。 用作姓名是读作gé
49
在把餐具送回到食堂的过程中，经 常有搬运餐具的同学将餐具和剩饭 打翻在地，使得学校到处都显得凌 乱、肮脏。
50
同学们，看看日本的同龄人，再看看我们自己，我们发现了哪 些不同呢?
日本小学生的表现
我校部分小学生的表现 存在的问题
就餐时绝不说话 在自己的座位上吃饭 餐具要分类，垃圾要分开
搬运餐具细心谨慎（牛奶 瓶都要倒着放）
喧哗、说话、吵闹
在校园里到处流窜
餐具不分类，垃圾留在碗 里
搬运餐具粗心随意，经常 打翻
餐后自觉认真打扫清洁 不浪费粮食
餐后打扫清洁速度慢、质 量低、相互推诿，敷衍塞 责
浪费粮食
不挑食
挑食
没有安静就餐的好习惯
没有坐下吃饭的好习惯
就餐完毕后没有分类收拾 好餐具的好习惯
4.分发饭菜高年级可由经过老师指导的学生进行，但分发过程中仍必须保 持安静。
5.同学们实在吃不完的饭菜可以倾倒，但学校不提倡这样做。希望少数有 倾倒饭菜习惯的同学逐步减少倾倒饭菜的数量，直至不再倾倒饭菜。各班 在分发完饭菜后，应腾空一个菜桶，专门用于乘装同学倾倒的饭菜。各班 同学如果有倾倒的饭菜必须倒在这个桶里。学校每天将会检查这个桶，对 倒饭菜少的班级进行表扬，也对倒饭菜最多的班级进行点名。
18
匜（yí） 中国先秦礼器之 一，用于沃盥之 礼，为客人洗手 所用。
19
鬲 [lì]
古代煮饭用的炊器， 念作lì，有陶制鬲和青 铜鬲。青铜鬲最初是 依照新石器时代已有 的陶鬲制成的。其形 状一般为侈口（口沿 外倾），有三个中空 的足，便于炊煮加热。 青铜鬲流行于商代至 春秋时期。 用作姓名是读作gé
49
在把餐具送回到食堂的过程中，经 常有搬运餐具的同学将餐具和剩饭 打翻在地，使得学校到处都显得凌 乱、肮脏。
50
同学们，看看日本的同龄人，再看看我们自己，我们发现了哪 些不同呢?
日本小学生的表现
我校部分小学生的表现 存在的问题
就餐时绝不说话 在自己的座位上吃饭 餐具要分类，垃圾要分开
搬运餐具细心谨慎（牛奶 瓶都要倒着放）
喧哗、说话、吵闹
在校园里到处流窜
餐具不分类，垃圾留在碗 里
搬运餐具粗心随意，经常 打翻
餐后自觉认真打扫清洁 不浪费粮食
餐后打扫清洁速度慢、质 量低、相互推诿，敷衍塞 责
浪费粮食
不挑食
挑食
没有安静就餐的好习惯
没有坐下吃饭的好习惯
就餐完毕后没有分类收拾 好餐具的好习惯
主题班会文明就餐课件ppt
03
文明就餐的推广与实施
学校引导与教育
制定文明就餐规范
学校应制定明确的文明就餐规范，包 括排队取餐、节约粮食、保持安静等 ，并通过主题班会等形式向学生进行 宣传和教育。
定期开展主题班会
组织文明就餐评比活动
学校可以组织文明就餐评比活动，激 励学生自觉遵守文明就餐规范，形成 良好的文明就餐氛围。
学校应定期开展以文明就餐为主题的 班会，引导学生认识到文明就餐的重 要性，增强文明意识。
媒体宣传 政府和社会媒体应广泛宣传文明就餐的意义和价值，提高公众对 文明就餐的认知度和重视度。
企业参与
餐饮企业应积极参与文明就餐的推广工作，通过提供优质服务来引 导消费者养成文明就餐的习惯。
社区活动
社区可以组织文明就餐相关的活动，如社区食堂文明就餐宣传、志 愿者服务等，营造良好的社会氛围。
04
文明就餐的案例分享
家庭教育与配合
家长榜样作用 家长应成为孩子文明就餐的榜样 ，在家庭中注重培养孩子良好的
餐桌礼仪和节约意识。
家校合作
家长应积极配合学校的教育工作， 关注孩子在学校的文明就餐表现， 共同促进孩子良好习惯的养成。
家庭教育指导
学校可以定期开展家庭教育指导活 动，引导家长正确引导孩子养成文 明就餐的习惯。
社会宣传与支持
主题班会文明就餐课 件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 文明就餐的重要性 • 文明就餐的行为规范 • 文明就餐的推广与实施 • 文明就餐的案例分享 • 结语：共同营造文明就餐环境
01
文明就餐的重要性
培养良好的生活习惯
01
02
03
遵守秩序
排队取餐、按需适量取食 ，培养孩子遵守公共秩序 的习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-
39
-
40
-
29
看看用心的同学是如何装扮它的
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
请各宿舍讨论：
这时，你的感受？……
我们值日应该注意哪些方面？
-
35
作为室长，有哪些职责呢？
-
36
宿舍室长职责
1、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，工作 积极主动，有奉献精神。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、遵循“公平、便利”的原则，合理分配值日任务，制定明确的值日分工表。
-
12
我们可以这样做：
-
13
排好队，进餐厅， 人人都是小标兵
坐坐好，微微笑
不说话来享佳肴
。
-
14
餐盘一定轻摆放， 上下对齐真漂亮。
就完餐后静等待 老师组织在离开
-
15
小朋友们我们还有哪些地方需要 注意？
-
16
针对我校实际情况，请为学校饭堂 设计一条“文明用餐”的标语
-
17
“文明用膳”基本要求
主题班会
五年级二班
一、文明就餐
在餐厅就餐时，有哪些不文明现象？
-
2
你 干 嘛 就 这 么 着 急 呢 ？
-
3
这些人怎么这么没风度啊？
-
4
对于打饭插队的现象，大家有何感想呢？
在学校，我们每一个人都过着集体生活。然而，集 体生活追求的是紧张而有序。作为集体中的一 名成员，就不能够时时、事事强调以自我为中 心，而应该更多地考虑他人和集体的利益。
3、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与交流，采纳同学们的合理化建 议。
4、强化自身民主意识，组织全体成员讨论制订《文明宿舍公约》。
5、开学初，按学校规范组织布置好宿舍，所有物品放置力求整齐划一。
6、督促同学认真做好值日工作，做好记载。
-
37
-
38
宿舍中，写满了我们的欢笑，我们的忧愁 那里，有着最可爱的舍友，最可爱的故事。
-
20
独立生活已经开始，宿舍已经成为 了我们的避风港，我们的心，便在 那里停泊。
-
21
然而，我们宿舍的内务 做得还不到位哦
-
22
宿舍有垃圾
-
23
鞋子没收好
-
24
桌子上物品未收拾好
-
25
书本没有叠整齐
-
26
水池有污渍
-
27
没洗完的衣物应该放水池底下
-
28
• 我们可怜巴巴的分被扣的所剩无几……
就餐请排队，打饭更轻松。真诚地希望同学们可以 从自己做起，从身边做起，拿出自己的责任感 和主人翁的精神，严于律己，互相督促，为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
-
5
-
6
-
7
你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗？
-
8
-
9
你每餐倒掉多少饭菜啊？
-
10
你们更喜欢哪边的同学？
-
11
铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃 了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只 不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者 希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不 了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的 节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准 备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和 商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
饭菜已摆好，用餐讲礼貌。 先让同学坐，自己再坐好。 不要高声语，碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽，偏食可不好。 饭菜不浪费，文明用餐好。
-
18
二、宿舍文化
-
19
• 宿舍一词的来历： • 使人微随张仪,与同宿舍。——《史记·张仪传》
离开了我们温馨的家， 来到了学校，宿舍就成了我们温馨的家。 在每天劳累的学习生活之后， 我们在宿舍， 有着彩虹一般多彩的生活……