第二章 概念部分练习题汇编

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汇编语言练习题2

汇编语言练习题2

一、单项选择题(共20题)

1.对于有符号的数来说,下列哪个值最大( D)

A:0F8H B:11010011B C:82 D:123Q

2.下列有关汇编语言中标号的命名规则中,错误的是(D )

A:通常由字母打头的字符、数字串组成 B:标号长度不能超过31个字符C:?和$不能单独作为标号 D:.号不可位于标号首

3.设A=0.4H,B=0.8H,C=0.4,D=0.4Q,它们之间的关系是(C )。

A.C+D=B B.A+D=B

C.B=D D.A>C>D

4.下列四个寄存器中,可作为十六位寄存器的是(C )

A.DL B.CL

C.BP D.EBX

5.8088/8086存储器分段,每个段不超过( D)

A.64K个字

B. 32K个字节

C.1兆个字节

D.64K个字节

6.寻址指令MOV CX, [BX + DI + 20]使用的是哪一种寻址方式( B)A:寄存器寻址B:相对基址变址寻址

C:变址寻址D:基址变址寻址

7.连接程序把汇编语言源程序生成的目标文件(.OBJ文件)转换成( B)。

A..OBJ文件B..EXE文件

C..LST文件D..CRF文件

8.在程序运行过程中,确定下一条指令的物理地址的计算表达式是( A)。

A. (CS)×16+(IP)

B. (DS)×16+(DI)

C. (SS)×16+(SP) D.(ES)×16+(SI)

9.若AX= - 15要得到AX=15应执行的指令是(A )

A.NEG AX

B.NOT AX

C.INC AX

D.DEC AX

10.8086/8088系统执行传送指令MOV时(A )

计算机组成原理与汇编语言综合练习题

计算机组成原理与汇编语言综合练习题

计算机组成原理与汇编语言综合练习题

一、填空题

1.表示一个数值数据的基本要素是、、。

2.8位二进制补码所能表示的十进制整数范围是至,前者的二进

制补码表示为,后者的二进制补码表示为。

3.某机定点整数格式字长8位(包括1位符号位),用二进制表示最小负数的反

码为,最大正数的反码为。

4.在数的表示范围方面,浮点比定点。在运算规则方面,浮点比定

点。在运算精度方面,浮点比定点。

5.浮点数表示中,数据的范围由的位数据决定,数的精度由决

定。

6.已知0和9的ASCII码分别为0110000和0111001,则3的ASCII码

为,5的ASCII码为。

7.已知字符A的ASCII码为1000001,则字符B的ASCII码为,字符D

的ASCII码为。

8.15的8421码为。

9.每条指令由两部分组成,即部分和部分。

10.有一机器字16位,其中操作码占4位。若采用三地址寻址,则每个地址位为

位,可直接寻址空间为字节;若采用单地址寻址,则每个地址位为位,

可直接寻址空间为字节。

11.零地址指令是不带的机器指令,其操作数是由提供

的。

12.存储器堆栈中,需要一个,用它来指明的变化。

13.运算器的主要功能是进行。

14.SN74181 ALU是一个位运算单元,由它组成16位ALU需使用片

SNN74182 ,其目的是为了实现并行操作。

15.在微程序控制器中,微操作是由控制实现的最基本操作。一条机器指

令是由若干组成的微程序来解释执行的。

16.微程序顺序控制常用的两种方式是方式和方式。

17.控制器的控制方式有、和三种形式,其中方

式最节省时间,方式最浪费时间,而方式介于两者之间。

新概念英语第二册语法解析及练习题

新概念英语第二册语法解析及练习题

为了方便同学们学习,今天小编给大家带来新概念英语第二册语法解析及练习题,希望可以帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

新概念英语第二册语法解析及练习题:过去将来进行时

过去将来进行时:should / would be + 现在分词

表示从过去某时看将来某时正在进行的动作。

. He asked me what I should be doing when he came the next day.

练习:

1. Tomorrow, I ________ the book all morning.

A. am reading

B. will be reading

C. will read

D. have read

2. -"Can you attend the meeting tonight?" -"No, ________ the manager about

something urgent."

A. I see

B. I'll have seen

C. I'll be seeing

D. I can see

3. Of the millions who saw Haley's comet in 1986, how many people ________

long enough to see it return in the twenty-first century?

A. will they live

B. they will be living

C. will live

D. living

4. He told us that he ________ visiting Japan by this time next year.

第二章 会计电算化的工作环境 练习题

第二章 会计电算化的工作环境 练习题

取决于计算机的内部结 24、计算机的字长由计算机的时钟频率决定,时钟频率越高,字长就越大。( ) 构。 字长、运算速度、存储 F 容量、外部设备和造价 25、计算机根据其字长分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机和袖珍机。( ) 等技术指标 T 26、计算机采用了“存储程序”的工作原理。这一原理是1946年由冯诺依曼提出的。( ) F 是不相同 27、计算机一次能处理的二进制数的位数称为“字长“,不同的计算机的字长都是相同。 ( ) 运算器完成加、减、乘 28、运算器 CPU中完成加、减 、乘、除等算术的部件,而控制器即是完成与、或、非等逻辑运算的部 F 、除等算术运算和与、 件。 ( ) 或、非等逻辑运算 29、运算器和控制器合称中央处理器(CPU),CPU和内存储器则合称计算机的主机,在微型机中主机安 T 装在一块主机板上。( ) 运算器和控制器合称中 F 30、CPU是计算机的核心,它由运算器、控制和内存组成。 ( ) 央处理器(CPU) 31、硬盘驱动器经过分区处理后将分为多个逻辑驱动器,而且操作系统给每个逻辑驱动器分配一个代 F 如:C、D。。。 号,如A、B、C、D、E等等。() F 写保护状态,无法改写 32、当拨动软盘保护开关露出孔时软盘处于读保护状态,可使软盘中计算机无法读出。() 33、磁盘存储容量的计算方法是:磁盘存储容量=盘面数*每面磁道数*每道扇数区数*每扇区存储容量。 T () T 34 CD-R光盘只能写一次信息,写入后只能读取而不能修改或删除其中的信息() 35 微机内存储器分RAM和ROM两大类,其中RAM存储器只能从中读取代码,而不能以一般的方法向其写入 F ROM只读 代码。() 36 微机计算机是将运算器和控制器集成在一小块芯片上,这块芯片实际上就是微机的CPU,又称为微处 T 理器。 T 37 CPU是计算机的核心,它由运算器和控制器组成。() 38 显示器常用点距即显示器上最小像素的直径)来表示分辨率,点距越大,分辨率就越高,显示效果 F 点距越小 就越好。() 只可以,而不能(或改 39 CD-ROM是一种读写光驱,即不仅可以通过激光扫描技术从光盘上读取信息,而且能改变或增删光盘 F CD-RW) 中的内容。() F 运算器和控制器 40 在微型计算机中将运算器和内存集成一片半导体芯片上,这种芯片就称作微处理哭器。 F

教科版小学三年级科学下册第二单元全套每课同步练习题及答案汇编(含八套题)

教科版小学三年级科学下册第二单元全套每课同步练习题及答案汇编(含八套题)

教科版小学三年级科学下册第二单元第1课

《迎接蚕宝宝的到来》同步练习题及答案

学校班级姓名

一、填空题

1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,叫做________________。

2.蚕的生命是从________________开始的,一个蚕

卵就是一个________________。

3.右图是小明为即将孵出的小蚕建造的一个舒适的

“家”,他在盒盖上扎了小孔是为了让盒内外________________流通。

4.养蚕的过程中注意观察蚕的变化,记录小蚕孵出时的日期

和温度计上的________________。

5.蚕爱吃________________,小蚕一出生就要及时

用________________或________________轻轻地把

它刷到桑叶上。

6.刚孵化出的小蚕是________________色的,很小,样子有点像蚂蚁,叫________________。

7.蚕卵孵化需要适宜的________________和________________。

8.蚕卵是________________形的,中间________________下去,大小和芝麻差不多。

9.刚产下的蚕卵是__________色的,要孵化时变成_____________色。

10.在上册科学课中,我们学习过有关蜗牛的知识,如图所示是蜗牛

的生长变化过程,根据图示情况可知,蜗牛是以________________方式繁殖后代的。

二、判断题。

1.在孵化的过程中,如果天气干燥,可以在蚕卵上撒些水。()

2.刚孵出的蚕宝宝样子有点像蚂蚁,因此称它为蚁蚕。()

计算机系统结构-第二章自考练习题标准答案

计算机系统结构-第二章自考练习题标准答案

第二章数据表示与指令系统

历年真题精选

1. 计算机中优先使用的操作码编码方法是(C)。

A. BCD码

B. ASCII码

C. 扩展操作码D.哈夫曼编码

=16,除尾符之外的尾数机器位数为8位时,可表示的规格化最大尾数2.浮点数尾数基值r

m

值为( D )。

A. 1/2B.15/16 C. 1/256 D. 255/256

3. 自定义数据表示包括( 标志符)数据表示和( 数据描述符)两类。4.引入数据表示的两条基本原则是:一看系统的效率是否有提高;二看数据表示的( 通用)性和( 利用)率是否高。

5.简述设计RISC的一般原则。

6. 简述程序的动态再定位的思想。

7. 浮点数表示,阶码用二进制表示,除阶符之外的阶码位数p=3,尾数基值用十进制表示,除尾符外的尾数二进制位数m=8,计算非负阶、规格化、正尾数时,

(1)可表示的最小尾数值; (2)可表示的最大值;(3)可表示的尾数个数。

8. (1)要将浮点数尾数下溢处理成K—1位结果,则ROM表的单元数和字长各是多少?

并简述ROM表各单元所填的内容与其地址之间的规则。

(2)若3位数,其最低位为下溢处理前的附加位,现将其下溢处理成2位结果,设计使下

溢处理平均误差接近于零的ROM表,以表明地址单元与其内容的关系。

同步强化练习

一.单项选择题。

1. 程序员编写程序时使用的地址是( D )。

A.主存地址 B .有效地址 C.辅存实地址 D.逻辑地址

2. 在尾数下溢处理方法中,平均误差最大的是( B )。

A.舍入法

B.截断法 C .恒置“1”法 D.ROM 查表法

第2章 计算机系统结构练习题

第2章 计算机系统结构练习题

第二章计算机系统结构练习题

(一)单项选择题

1.在现代计算机系统层次结构中,最内层是硬件,最外层是使用计算机的人,人与硬件之间是( )。A.软件系统B.操作系统C.支援软件D.应用软件

2.财务管理软件是一种专用程序,它属于( ) A.系统软件B.应用软件C接口软件D.支援软件

3.当计算机被启动时,首先会立即执行( )。A.接口程序B.中断服务程序C.用户程序D.引导程序

4.当硬件的中断装置发现有事件发生,就会中断正在占用CPU的程序执行,让操作系统的( )占用CPU。A.系统调用程序B.中断处理服务程序C.作业管理程序D文件管理程序

5.操作系统支援软件和应用软件只有( )时才能履行自己的职责。A.分配到主存空间B.占有了必要的外设C.占用中央处理器执行D.找到了所需的文件

6.操作系统在中断处理服务程序完成之后,将( )。A.选择刚被中断的程序执行B.选择正在排队的作业执行C.等待下—个事件的发生D.按预定策略选择程序执行

7.在多道程序设计技术的计算机系统中,中央处理器( )。A.只能被一个程序占用B.可以被多个程序同时占用C.可以被多个程序交替占用D.可以被操作系统和另一个程序同时占用

8.外围设备通过相应的设备控制器和通道连接到公共系统总线上,这种结构( )。A.有利于硬件保护B.允许中央处理器与外设并行工作C.可不用中断机制D.外设的启动速度快

9.( )不是一种永久性的存储设备,当电源被切断时,其中的信息就会消失。A.硬盘B.磁带C.软盘D.主存储器

10.中央处理器可以直接存取( )中的信息。A.光盘B.软盘C.主存储器D.硬盘11.中央处理器存取寄存器中信息的速度与使用主存储器和辅存储器信息相比( )。A.比较快B.最快C.差不多D.最慢

编译原理练习题

编译原理练习题

编译原理练习题

“编译原理”练习题

一、选择题

1、汇编程序是将a 翻译成b ,编译程序是将c 翻译成d .

a.汇编语言程序

b.机器语言程序

c.高级语言程序

d. a 或者 b

e. a 或者 c

f. b 或者 c 2、下面关于解释程序的描述正确的是 b . (1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码(2) 解释程序适用于COBOL 和FORTRAN 语言

(3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的

a. (1)(2)

b. (1)

c. (1)(2)(3)

d.(2)(3)

3、高级语言的语言处理程序分为解释程序和编译程序两种.编译程序有五个阶段,而解释程序通常缺少(1)e 和(1)b .其中,(1)e 的目的是使最后阶段产生的目标代码更为高效. 与编译系统相比,解释系统(2)d .解释程序处理语言时,大多数采用的是(3)b 方法. (4)a 就是一种典型的解释型语言. (1): a. 中间代码生成b.目标代码生成c.词法分析d.语法分析 e.代码优化(2): a.比较简单,可移植性好,执行速度快 b.比较复杂,可移植性好,执行速度快 c.比较简单,可移植性差,

执行速度慢 d.比较简单,可移植性好,执行速度慢

(3): a.源程序命令被逐个直接解释执行b.先将源程序转化为之间代码,再解释执行

c.先将源程序解释转化为目标程序,在执行

d.以上方法都可以(4) : a. BASIC b. C c. FORTRAN d. PASCAL

4、用高级语言编写的程序经编译后产生的程序叫b .用不同语言编写的程序产生 b 后,可用g 连接在一起生成机器可执行的程序.在机器中真正执行的是 e . a. 源程序 b. 目标程序 c. 函数 d. 过程 e. 机器指令代码 f. 模块g. 连接程序h.程序库

逻辑学(各章小结及思考题)

逻辑学(各章小结及思考题)

第二章练习题

1、 从概念的分类来看,下面语句中带括号的概念是什么概念?

(1)(中华人民共和国)是一个统一的多民族的国家。

(2)(中华人民共和国人民法院)是国家的审判机关。

(3)(非国家工作人员)犯前款罪的,依照前款的规定处罚。

(4)(行政法规)是(法律汇编)中的一部分。

(5)节日里的城市到处鲜(花)锦簇,让人眼(花)缭乱。

答:(1)“中华人民共和国”是一个单独概念、集合概念、正概念、实体概念。

(2)“中华人民共和国人民法院”是一个普遍概念、非集合概念、正概念、实体概念。

(3)“非国家工作人员”是一个普遍概念、非集合概念、负概念、实体概念。

(4)“行政法规”是一个普遍概念、非集合概念、正概念、实体概念。 “法规汇编”是一个普遍概念、集合概念、正概念、实体概念。

(5)“鲜花”的“花”是一个普遍概念、非集合概念、正概念、实体概念。 “眼花缭乱”的“花”是一个普遍概念、非集合概念、正概念、属性概念。

2、 用欧拉图表示下列各组概念之间的关系:

(1)A 、死亡 B 、意外死亡 C 、正常死亡 D 、溺死 E 、非正常死亡

(2)A 、犯罪 B 、故意犯罪 C 、过失犯罪 D 、具有社会危害性的行为 E 、交通肇事

(3)A 、牛顿 B 、爱因斯坦 C 、著名科学家 D 、中国科学家 E 、本世纪杰出科学家

(4)A 、太阳 B 、恒星 C 、出升的太阳 D 、地球 E 、位于北半球的国家

答:

(2) (4) 3、 (1)(2)“等边三角形”限制为“等角三角形”

(3)“集体所有制企业”限制为“工业企业”

汇编练习题

汇编练习题

1. 编写程序计算Y=5X+8,设X 为无符号字节数据,且在ARGX 单元存放,计算结果存 入RLTY 单元。

2. 编写程序计算Y=W+(Z-X),设X ,Y ,Z ,W 为存放16位带符号数据的地址单元。

3. 编写程序计算Z=W-(X+6)-(R+9),设X ,R ,Z ,W 为存放16位带符号数据的地址单 元。

4. 将HEX ,HEX +1单元分别存放一个字节数据,编制程序将两个单元的低四位装配在一 个字节中并存入DATA 单元,HEX 单元中的数据为高位部分。

5. 将HEX ,HEX +1单元分别存放一个字节数据,编制程序将两个单元的高四位装配在一 个字节中并存入DATA 单元,HEX 单元中的数据为高位部分。

6. 将HEX ,HEX +2单元分别存放一个字数据,编制程序将两个单元的低8位装配在一个

字中并存入DA TA 单元,HEX 单元中的数据为高位部分。(1234H 左移8位,5678H 与00FFH -----3478H )

7. 将HEX ,HEX +2单元分别存放一个字数据,编制程序将两个单元的高8位装配在一个

字中并存入DATA 单元,HEX 单元中的数据为高位部分。(1234H 与0FF00H,5678H 右移8位-----1256H )

8. 设内存DATA 单元存放一个无符号字节数据,编制程序将其拆成两个十六进制数,分别

存入HEX ,HEX +1单元字节单元的低四位,HEX 单元存放无符号数据的高4位,HEX+1单元存放无符号数据的低4位。

9、设内存DATA 单元存放一个无符号字节数据,编制程序将其拆成两个十六进制数,分别

计导各章练习题及答案

计导各章练习题及答案

计导各章练习题及答案

(计导第一章练习题)

一、单项选择题(单击题后的括号可显示本题答案)C1.在计算机的专业用语中,ROM表示

A.外存储器

B.内存储器

C.只读存储器

D.随机存取存储器C2.计算机硬件的基本构成是

A.主机、存储器、输出设备

B.主机、输入设备、显示器

C.运算器、控制器、存储器、输入和输出设备

D.主机、键盘、打印机B3.计算机硬件能直接执行的只有

A.符号语言

B.机器语言

C.算法语言

D.汇编语言C4.计算机字长取决于总线的宽度。

A.控制总线

B.地址总线

C.数据总线

D.通信总线B5.在计算机数据处理过程中,外存储器直接和交换信息A.运算器B.控制器C.内存储器D.寄存器B6.从存储器读出或向存储器写入一个信息所需时间称为A.等待时间B.存取周期C.查找时间D.指令周期B7.计算机硬件能直接执行的只有

A.符号语言

B.机器语言

C.算法语言

D.汇编语言

D8.为了克服单总线结构的缺点,提高计算机的效率,在之间设置了专用的高速存储总线。

A.主机和外设

B.外存和内存

C.控制器和内存

D.CPU和内存B9.16根地址线的寻址范围是A.512KBB.64KBC.640KBD.1MB

B10.微机中为CPU和其他部件传输数据、地址和控制信息的部件是A.存储器B.总线C.控制器D.存储器C11.CPU由运算器和组成。A.RAMB.总

线C.控制器D.存储器D12.在微机的下列部件中,访问速度最快的部件是A.硬盘B.软盘C.磁带D.RAM

D13.MIPS是用于衡量计算机系统指标的。A.存储容量B.时钟频率C.处理能力D.运算速度B14.显示器的主要参数之一为分辨率,含义为

第二章-操作系统进程(练习题答案)教学教材

第二章-操作系统进程(练习题答案)教学教材

第二章进程管理

1.操作系统主要是对计算机系统全部 (1) 进行管理,以方便用户、提高计算机使

用效率的一种系统软件。它的主要功能有:处理机管理、存储管理、文件管理、 (2) 管

理和设备管理等。Windows和Unix是最常用的两类操作系统。前者是一个具有图形界面的

窗口式的 (3) 系统软件,后者是一个基本上采用 (4) 语言编制而成的

的系统软件。在 (5) 操作系统控制下,计算机能及时处理由过程控制反馈的信息

并作出响应。

供选答案:

(1): A. 应用软件 B. 系统软硬件

C. 资源

D. 设备

(2): A. 数据 B. 作业

C. 中断

D. I/O

(3): A. 分时 B. 多任务

C. 多用户

D. 实时

(4): A. PASCAL B. 宏

C. 汇编

D. C

(5): A. 网络 B. 分时

C. 批处理

D. 实时

答案:CBBDD

2.操作系统是对计算机资源进行的 (1) 系统软件,是 (2) 的接口。

在处理机管理中,进程是一个重要的概念,它由程序块、 (3) 和数据块三部

分组成,它有3种基本状态,不可能发生的状态转换是 (4) 。

虚拟存储器的作用是允许程序直接访问比内存更大的地址空间,它通常使用 (5) 作为它的一个主要组成部分。

供选答案:

(1): A. 输入和输出 B. 键盘操作

C. 管理和控制

D. 汇编和执行

(2): A. 软件和硬件 B. 主机和外设

C. 高级语言和机器语言

D. 用户和计算机

(3): A. 进程控制块 B. 作业控制块

C. 文件控制块

D. 设备控制块

(4): A. 运行态转换为就绪态 B. 就绪态转换为运行态

【精品】人教版高中数学选修2-2同步章节训练题及答案全册汇编

【精品】人教版高中数学选修2-2同步章节训练题及答案全册汇编

人教A版高中数学选修1-2同步训练

目录

1.1.1 变化率问题同步练习

1.1.2 导数的概念同步练习

1.1.3 导数的几何意义同步练习

1.2.1 几个常用的函数的导数同步练习

1.2.2 基本初等函数的导数公式及导数运算法则1 同步练习

1.2.2 基本初等函数的导数公式及导数运算法则2 同步练习

1.3.1 函数的单调性与导数同步练习

1.3.2 函数的极值与导数同步练习

1.3.3 函数的最值与导数同步练习

1.4 生活中的优化问题举例同步练习

1.5.1-2 曲边梯形的面积与汽车行驶的路程同步练习

1.5.3 定积分的概念同步练习

1.6 微积分基本定理同步练习

1.7 定积分的简单应用同步练习

第一章导数及其应用综合检测

第一章章末综合训练

2.1.1.1 归纳推理同步练习

2.1.1.2 类比推理同步练习

2.1.2 演绎推理同步练习

2.2.1 综合法与分析法同步练习

2.2.2 反证法同步练习

2.3 数学归纳法同步练习

第二章推理与证明综合检测

第二章章末综合训练

3.1.1 数系的扩充与复数的概念同步练习

3.1.2 复数的几何意义同步练习

3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义同步练习

3.2.2 复数代数形式的乘除运算同步练习

第三章数系的扩充与复数的引入综合检测

第三章章末综合训练

选修2-2 1.1 第1课时变化率问题

一、选择题

1.在平均变化率的定义中,自变量x在x0处的增量Δx()

A.大于零B.小于零

C.等于零D.不等于零

[答案] D

[解析]Δx可正,可负,但不为0,故应选D.

2.设函数y=f(x),当自变量x由x0变化到x0+Δx时,函数的改变量Δy为() A.f(x0+Δx) B.f(x0)+Δx

汇编语言平时练习题

汇编语言平时练习题

2. 知识点:01 (基础知识)

汇编语言属于()

A.用户软件

B.系统软件

C.高级语言

D.机器语言

6. 知识点:0201(80x86微处理器) IBM PC机的DOS是属于()。

A.用户软件

B.系统软件

C.系统硬件

D.一种语言

8. 知识点:0203(中央处理机)

8086/8088 CPU的寄存器组中,8位的寄存器共有()个

9. 知识点:0203(中央处理机)

8086/8088 CPU的寄存器组中,16位的寄存器共有()个。

10. 知识点:0204(存储器) 8086/8088 CPU执行算术运算时PSW共有

()个标志位会受影响。

11. 知识点:0204(存储器) 在程序执行过程中,IP寄存器始终保存的是()。

A.上一条指令的首地址

B.本条指令的首地址

C.下一条指令的首地址

D.需计算有效地址后才能确定地址

12. 知识点:0204(存储器) IBM PC机的存储器可分()个段。

13知识点:0204(存储器)

当使用BP作编程地址时,此时使用的是

()段。

17知识点:0204(存储器)

存储器的一个字节表示( )位。

18知识点:0101(基于微处理器的计算机系统构成)

如果某个字变量的数据存放在奇地址单元,则8086/8088 CPU 读写该变量时需要( )个读写周期。

19知识点:0203(中央处理机) 在机器内部操作中,CPU 与存储器之间的任何信息交换使用的都是( )地址。 A.逻辑 B.物理 C.有效 D.相对

21知识点:0204(存储器) 物理地址的形成过程是将段地址左移( )位加偏移地址。

微机原理第二章练习题

微机原理第二章练习题

第二章

1、Intel 8086微处理器是( B )位处理器

A.8

B.16

C.32

D.46

2、设DS=2000H,DI=1000H,指令“MOV AX,[DI+2000H]”源操作数有效地址和物理地址分别为( C )

A.1000H和21000H

B.2000H和12000H

C. 3000H和23000H

D.4000H和14000H

3、当8086CPU的BHE和A0都为0时,CPU正在进行的读写操作为()

A.从偶地址读写一个字节

B.从偶地址读写一个字

C.从奇地址读写一个字节

D.从奇地址读写一个字

4、在总线周期的四个T状态中,ALE信号的有效周期是()

A.T1

B.T2

C.T3

D.T4

5、标志寄存器中的ZF、CF和SF分别是()

A.符号标志、进位标志和奇偶标志

B.零标志、进位标志和符号标志

C.溢出标志、符号标志和零标志

D.符号标志、零标志和溢出标志

6、8086/8088系统工作于最大模式,可以()

A. 构成多处理器系统

B.扩大输入输出空间

C. 扩展存储容量

D.提高CPU主频

7、CPU中的ALU主要完成( )。

A.各种时序信号的生成

B.中断管理

C.指令地址指针的变换

D.算术、逻辑运算及移位操作

8、8086CPU的最大工作模式和最小工作模式的区别是()

A.能否构成一个独立的微机系统

B.能否和输入输出设备交换数据

C.能否构成一个多处理器系统

D.能否进行复杂的浮点数运算

9、8086/8088 CPU 的内部结构由()组成

A.ALU、EU和指令队列

B.ALU、BLU和地址加法器

C.通用寄存器组和运算器

新湘教版数学七年级上册第二章 代数式 4.2整式 (同类项)选择题专项练习

新湘教版数学七年级上册第二章 代数式 4.2整式 (同类项)选择题专项练习

新湘教版数学七年级上册第二章代数式 4.2整式(同类项)选择

题专项练习

一.选择题(共30小题)

1.下列单项式中,与﹣3a3b是同类项的是()

A.﹣3a2b B.3a2b2C.a3b D.2ab2

2.若单项式a m b2m+3n与a2n﹣3b8是同类项,则m与n的值分别是()

A.1,2 B.2,1 C.1,1 D.1,3

3.下列各组整式中,不属于同类项的是()

A.2a2b与2ab2B.

C.D.2a2b与﹣0.0001ba2

4.已知单项式x a﹣1y3与3xy4+b是同类项,那么a、b的值分别是()

A.B.C.D.

5.下列各组中的两个单项式不是同类项的是()

A.0和1 B.2x2y和3xy2

C.﹣和πxy2D.3x2y和4yx2

6.下列各组整式中不是同类项的是()

A.3m2n与3nm2B.xy2与x2y2

C.﹣5ab与﹣5×103ab D.35与﹣12

7.在下列单项式中,不是同类项的是()

A.﹣x2y和﹣yx2B.﹣3和0 C.﹣a2bc和ab2c D.﹣mnt和﹣8mnt

8.已知2x6y2和是同类项,则2m+n的值是()

A.6 B.5 C.4 D.2

9.若﹣7x a y4与3x2y b是同类项,则a﹣b的值为()

A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4

10.若单项式﹣2x m y和是同类项,则m﹣n的值为()

A.3 B.﹣2 C.﹣3 D.2

11.若﹣3x m﹣1y3与2xy n是同类项,则|m﹣n|的值为()

A.﹣2 B.1 C.2 D.﹣1

12.若代数式3a x+7b4与代数式﹣a4b2y是同类项,则x y的值是()

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第二章概念

内容提要

一、概念的内涵和外延

概念的内涵和外延是概念的两个基本逻辑特征。

概念的内涵是概念对对象本质属性的反映;概念的外延是概念对对象本身的反映。内涵是概念的质的方面,它涉及概念反映的对象“是什么”;外延是概念的量的方面,它涉及的是概念反映的对象“有哪些”。概念内涵和外延与客观对象的本质属性和对象本身并不等同,二者是反映与被反映的关系。概念内涵和外延是人脑对对象本质“属性及对象本身认识的结果,属于主观的东西,而对象的本质属性和对象本身则是客观存在的;只有当它们被反映到人的思维中来,才会成为概念的内涵和外延。

对于某一具体概念的理解就是对于概念内涵和外延的理解。逻辑学要求我们掌握概念的外延关系,因此对概念外延的理解是非常重要的。例如:“国家”的外延应该是指古今中外一切具有“国家性质”这样的实体性的对象,从时间上看指国家产生以来直至现在;从空间上讲指“整个世界”,我们在理解“国家”外延时常犯的错误是把它的外延缩小,理解为“现代国家”。再如:“犯罪行为”这一概念的外延是触犯刑律应受刑法处罚的行为,而非指一般的违法行为,如果我们把一般的赌博行为也理解为“犯罪行为”,就是把这一概念的外延扩大了。

二、概念的种类

(一)依据不同的标准,可以将概念分成不同的种类。根据概念外延所反映的对象的数量,可把概念分为单独概念和普遍概念;根据概念反映的对象是否为集合体,可把概念分为集合概念和非集合概念;根据概念反映的对象是否具有某种属性,可把概念分为肯定概念和否定概念;根据概念反映的对象是否为独立存在的实体,可把概念分为实体概念和属性概念。

在理解概念种类的划分时,难点在集合概念和非集合概念划分标准的掌握。

(二)区别集合概念与非集合概念应注意的问题。

1.集合体和个体的关系,与类和分子间的关系是不同的。

所谓“集合体”是指概念所反映的对象是作为一个整体来认识和使用的,集合体由许多个体有机构成的,但是,集合体所具有的属性,构成该集合体的任一个体并不具有。集合概念的外延不包括构成集合体的个体。

所谓“类”是指概念所反映的对象是由具有相同属性的分子所构成的,其特点是:“类”是对于分子属性的概括和反映,因此,“类”所具有的属性,其分子必然具有。“类”的外延必然包括分子的外延。

例如:“法律词汇”是个集合概念,因为“法律词汇”是由许多法律语词构成的一个集合体,构成“法律词汇”的用语是它的个体;“法律词汇”中的任一个法律用语都不具有“法律词汇”的特点,如我们不能说“诉讼”、“法庭调查”、“法律咨询……是法律词汇,而只能说它们是法律用语。

再如:“警察”是个非集合概念,这一概念是对从事“维护社会治安”这类人员的一种概括,凡从事这种工作的人都称之为“警察”,都具有警察的性质。因此,“警察”是一个类概念,构成这个类的分子就是“警察”中的具体对象,如警察这个类中的张××、王××等。

2.注意在不同的语言环境里,同一语词既可表达集合概念,也可表达非集合概念如:

①警察是维护社会治安的;

②警察是能吃若耐劳的。

这两个语句中都有“警察”这个概念,当我们从集合、非集合意义上去判定这个概念时,首先要看“警察”这个概念在两个语句中的含义。第个语句,断定“警察”具有“维护社会治安”这样的性质,凡是“维护社会治安”的都是“警察”,都属于“警察”这个类,因此,第①个语句中的“警察”是当作非集合概念来使用的;在第②个语句中,断定“警察”具有“能吃若耐劳”的特性,而这一特性是对“警察”这支队伍的整体断定,并非“警察”这支队伍中的任何一个个体都具有“能吃若耐劳”这样的特性。因此,第②个语句中的“警察”是当作集合概念来使用的。

三、概念间的关系

(一)概念间的关系,是指两个或两个以上的概念外延间的关系。两个概念外延间的关系不外有五种,即:全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。其中,真包含关系和真包含于关系统称从属关系。具有从属关系的概念以及具有交叉关系的概念都不能并列使用。概念间的关系可用欧拉图来表示。在实际思维中,往往需要认定三个或更多个概念间的关系。这时可照上述五种基本关系的特征,将它们依次进行分析认定。

概念的外延关系中,重点是从属关系,难点是矛盾关系和反对关系。

(二)怎样理解概念之间的从属关系

1.一个概念的外处被包含中另一个概念的外处之中,并且仅为另一概论外延的一部分,这两个概念外延之间的关系就是从属关系。在从属关系中,外延大的,包含另一个概念外延的概念叫属概念(亦称上位概念);外延小的,被包含在另一个概念外延之中的概念叫种概念(亦称下位概念)。从属关系分包含关系和包含于关系两种。

2.理解从属关系,要把它与整体和部分之间的关系加以区别。

从属关系中的属概念是对种概念性质的概括,种概念必然具有属概念的特性;整体是由该整体中个体有机构成的,整体的性质个体必然不具有。例如:“法院”和“中级法院”,由于“法院”这一概念是对所有不同级别和不同类别“审判机关”共同性质的概括,“中级法院”作为“法院”这个类概念中的一个分子,必然具有法院的特性。因此,这两个概念之间就是从属关系;“法院”和“刑庭”之间则不同了,“法院”是由“刑庭”、“经济庭”、“民庭”等构成的一个整体,“法院”具有的特性,“民庭”必然不具有,“法院”的外延中没有“民庭”,“民庭”的外延中没有“法院”,当然不能说“民庭”被包含在“法院”外延之中。因此,这两概念是整体和部分的关系,它们的外延关系是全异的。

(三)矛盾关系和反对关系和区别和联系(参见教材,从略)

四、明确概念外延的逻辑方法

(一)概念的概括与限制

概念的概括与限制是在概念内涵与外延反变关系的基础上进行的。概括是通过减少概念的内涵、从而扩大概念的外延,使种概念过渡到包含它的属概念的逻辑方法;限制是通过增加概念的内涵、从而缩小概念的外延,使属概念过渡到它的某一种概念的逻辑方法。在理解概念的概括与限制时,以下两个问题要十分注意:

1.概念的概括和限制必须在具有属种关系的概念之间进行,如果不是属种关系的概念,就不能进行概括和限制。如:“刑法”与“刑法第100条”之间就不是属种关系,因而把“刑法”限制为“刑法第100条”就是错误的;反之,把“刑法第100条”概括为“刑法”也是错误的。

2.概括和限制必须实现概念外延的扩大或者缩小,否则就不是概念的概括和限制。如:“长江”与“奔腾的长江”这两个概念外延是一样的,把“长江”限制为“奔腾的长江”或者把“奔腾的长江”概括为“长江”都是错误的。。

(二)定义和划分(参见教材,从略)

练习题

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