认识电子表格excel
EXCEL基本知识
五、EXCEL基础知识(一)
1。1、基础知识
1、简介:Excel是一种电子表格理软件,主要用于对资料的数据处理、统计、分析与计算.
2、启动与退出
1)启动:开始-—程序-—Microsoft Excel(或双击桌面上的快捷方式)
2)退出:文件——退出(或标题栏最右边的关闭按钮)
3)Excel窗口各部件的相应设置(如:视图——工具栏)
1。2、基本概念
1、单元格:指表格中的一个格子(通过行号和列号来指定单元格的相对坐标,例:A4、C3).
2、活动单元格:指目前正在操作的单元格(有粗黑边框).
3、工作薄:一个Excel文件称为一个工作薄,在一个工作薄中默认有3张工作表,最多可以包含255张工作表。
4、工作表:工作薄中的每一张表称为工作表,每个工作表下面都会有一个标签,默认为Sheet1, Sheet2, Sheet3……可根据需要自行增加或删除工作表,每张工作表最多有65536行、256列。
5、表格区域:指工作表中定义的一些矩形区域。
1.3、基本操作
1。3。1、单元格操作
单元格在Excel里是一个最小的信息存储单元。
1)选择单元格:选定单个、选定多个、选定不相邻的多个(用Ctrl帮助)
2)插入单元格:选择相邻单元格—-插入-—单元格-—选择所需选项
3)删除单元格:选择要删除单元格——编辑—-删除——选择所需选项
4)移动单元格:选定,光标放在边框上,变成箭头时拖到目标位置
5)复制单元格:选定,光标放在边框上,变成箭头时按住CTRL键拖到目标位置
6)合并单元格:选定单元格——格式——单元格-—对齐-—合并(或:工具栏上的“合并及居中”按钮)。
信息技术 初中 Excel_认识 电子表格课件 ppt
Excel的意思是什么?
Excel的英文解释是“擅长,优于”
Excel电子表格有什么功能?
• 1.统计展示作用 • 2.运用数学函数,统计,三角函数,查 找,引用,排序等功能对表格数据进行 处理。 • 3.涉及到编程及高级函数的更高级的功 能,广泛地应用于管理、统计财经、金 融等众多领域。
文件名
• 文件名是由“基本名”和“扩展名”构 成,它们之间用“.”隔开。
• 如:1-9年级姓名册 . xls • 基本名 扩展名
五、Excel2003和 Excel2007的文件扩展名
• Excel2003的文件扩展名是*.xls , • Excel2007的扩展名是*.xlsx
• 启动Excel的方法:
保持安静,开始上课
源自文库
认识Exlce电子表格
• 他是做什么的?
比尔· 盖茨是微软公司创 始人之一,是微软公司 CEO(首席执行官)。 微软公司的主要产品有 Windows操作系统 Office办公软件(包括 Word Powerpoint Excle)
Excel的发展历史与过程
1987年 第一款适用于Windows系统的Excel诞生。 2013年 最新款的Office工具(包含Excle)在内正式发售 售价 $399合人民币 2500元左右 自1987年到2013年,exlce平均每两年公布一个新的版本, 至今已经发售了13个版本的exlce 而我们本学期要学习的exlce是 2003版本
小学信息技术认识Excel教案
小学信息技术认识Excel教案
Excel是一款功能强大的电子表格软件,广泛应用于个人和商业领域。对于小
学生来说,学习Excel可以培养他们的信息技术能力,提高数据处理和分析的能力。本文将介绍一份小学信息技术的Excel教案,帮助小学生认识Excel并学习基本的
操作和应用。
一、教学目标
1. 认识Excel软件,了解其功能和用途;
2. 学习Excel基本操作,包括创建表格、输入数据、编辑和格式化数据等;
3. 掌握Excel的基本函数,如求和、平均值等;
4. 学习利用Excel绘制简单的图表。
二、教学准备
1. 计算机实验室或教室配备设备:计算机、安装了Excel的操作系统;
2. 学生课桌上的物品:铅笔、橡皮、直尺、笔记本等。
三、教学过程
1. 导入
教师向学生简单介绍Excel软件,并提出学生对Excel的认知。引导学生思考Excel的用途和功能。
2. 理论讲解
通过多媒体展示Excel的界面和功能,向学生讲解Excel的概念和基本操作。
重点包括:
- Excel的界面:菜单栏、工具栏、单元格、列标、行标等;
- Excel的基本功能:创建表格、输入数据、编辑和格式化数据等;
- Excel的基本函数:求和、平均值等;
- Excel绘制图表的功能。
3. 操作练习
在计算机实验室或学生自己的计算机上进行操作练习。教师向学生演示基本操作,并要求学生跟随操作。操作内容包括:
- 创建一个新的Excel文档;
- 输入数据,并演示如何编辑和格式化数据;
- 使用基本函数求和、平均值等;
- 绘制简单的图表,如柱状图、折线图等。
Excel电子表格新手入门教案
Excel电⼦表格新⼿⼊门教案
第六章Excel电⼦表格
Excel是Office的⼀个组件,是功能强⼤的电⼦表格处理软件,它与⽂本处理软件的差别在于它能够运算复杂的公式,并且有条理的显⽰结果。电⼦表格的特殊性在于其中的单元格之间有着密切的联系,当⼀个单元格内的数据发⽣变动时,就有可能直接影响到其它单元格内的数据,也就是说,电⼦表格是⼀个动态表格。
第⼀节:Excel的基本操作
1、Excel的启动
(1)开始→程序→Microsoftoffice→microsoftexcel2003
(2)双击桌⾯的快捷⽅式图标
2、Excel主窗⼝的组成
名称框:显⽰当前光标所在的单元格名称
编辑栏;显⽰正在编辑的内容
列标题:由字母A、B、C、D……构成,最多256列
⾏标题:由数字1、2、3、4……构成,最多65536⾏
标签处:显⽰⼯作表名称的位置,最多255张⼯作表。
3、单元格的选中:
选中⼀个单元格:单击⿏标
选中连续单元格:拖拽⿏标
选中不连续单元格:按住CTRL键不放,再去单击其它格
4、合并单元格
选中单元格→单击⼯具栏上的合并及居中⼯具
5、取消合单元格:
1)选中要取消合并的单元格→单击
2)指向已合并的单元→右键→设置单元格格式→对齐→去掉合并单元格前⾯的对号→确定
6、更改⽂字⽅向
选中单元格→右键→设置单元格格式→对齐→⽂字⽅向→确定
⽂字对齐(设置中部居中的效果)
选中单元格→右键→设置单元格格式→对齐→⽔平对齐→选“居中→垂直对齐→选“居中”→确定
调节表格的⾏⾼及列宽:
直接拖拽法:⿏标放到标题⾏处→变成双向箭头⼉时→拖拽
计算机应用基础Excel电子表格课件
编辑工作表
单元格和行、列的编辑:
选取单元格;单击鼠标右键; 单击快捷菜单中的“插入”或“删除”等命令即可 实现单元格的插入或删除; 单击快捷菜单中的“剪切”或“复制”命令,再选 中目的单元格,在快捷菜单中选取“粘贴”命令可实 现单元格的移动或复制;
用同样的方法还可插入、删除、移动或复制行、列 (在移动或复制行、列时先在目的位置插入要移动或 复制的相等数目的空行、列) 单元格的编辑操作也可在选定单元格或区域后,从 “编辑”菜单中选择有关的命令来实现
Excel
计算机应用基础Excel电子表格
中 文 Excel 2000
Excel 窗口简介
Excel 的基本操作
操
作
美化工作表
Excel 中的计算和图表
Excel 中数据表单的管理
计算机应用基础Excel电子表格
Excel 窗口简介
Excel 的启动与退出 Excel 窗口简介 Excel 的基 本 概 念
计算机应用基础Excel电子表格
中 文 Excel 2000
Excel具有电子表格软件的特点,以“表格”方式处 理数据,所见即所得;
在需要计算的位置,由用户根据数据之间的关系给 出公式,结果立即显示在屏幕上;
计算公式将整个表格动态的联结在一起,如果修改 了工作表中某处的数据,则与之相关的计算结果将发 生相应的变化;
认识电子表格Excel
Microsoft-OBaidu Nhomakorabeafice系列软件之一
一、电子表格的功能
生活中常常会用到各种表格,有一种应用 软件电子表格——Excel,可以帮助我们完 成计算、统计、排序等任务,并且具有相 应的统计图表等许多功能。
二、认识Excel的窗口
电子表格中的几个概念
1、单元格 Excel的工作区由一个个单元格组成,每一个方 格都称为一个单元格。表格的数据就填写在单元 格中。 每一个单元格都有一个名字,用列行号来表示, 单元名称会在名称框中显示出来:单元格所在列 用英文字母A、B、C……IV表示(共256列);所 在的行分别用数字1、2、3……65536表示;列的 字母和行的数字组合成单元格名称,显示中名称 框中。如:A1、C5、K12等。
2、工作表 有多个单元格组成的一张表格,称为工 作表(Sheet),一般情况系统为我们提供 三张工作表,他们的标签分别是Sheet1、 Sheet2、Sheet3。我们可以增加和减少工作 表。
3、工作簿 将多张工作表放在一起,就组成一个工 作簿(Book),一般在保存时要给工作簿 命名。一个工作簿就是一个文件,其扩展 名为:.xls,请同学们要记住。
作业:
用Excel建立”校园商场”上半年主要商品 销售表(书上 P37)
EXCEL电子表格教案
EXCEL电子表格教案
第一章:EXCEL基本操作
1.1 认识EXCEL界面
熟悉EXCEL 2010的界面布局,包括快速访问工具栏、菜单栏、功能区、编辑栏、单元格、工作表标签等。
1.2 创建工作簿
了解工作簿的概念,掌握新建、保存、打开和关闭工作簿的方法。
1.3 管理工作表
掌握插入、删除、重命名、复制和移动工作表的方法。
1.4 输入数据
学习在单元格中输入文本、数字、日期和时间等数据的方法。
第二章:数据编辑与格式化
2.1 编辑数据
掌握选择、复制、剪切、粘贴和清除单元格数据的方法。
2.2 单元格格式化
学习设置单元格的字体、颜色、大小、对齐、边框等格式。
2.3 数据验证
了解数据验证的概念,学会使用数据验证功能限制输入数据的范围。
2.4 条件格式
掌握使用条件格式功能突出显示数据的高级技巧。
第三章:公式与函数
3.1 公式基础
学习公式的概念,掌握公式的输入和编辑方法。
3.2 常用函数
了解常用函数(如SUM、AVERAGE、COUNT、MAX、MIN等)的用法,学会在公式中使用函数。
3.3 单元格引用
掌握相对引用、绝对引用和混合引用的概念及应用。
3.4 数组公式
了解数组公式的概念,学会使用数组公式进行复杂计算。
第四章:数据分析与图表
4.1 数据排序与筛选
学习使用排序和筛选功能对数据进行排序和筛选。
4.2 数据透视表
掌握数据透视表的概念,学会创建和编辑数据透视表。
4.3 图表制作
学习图表的基本概念,掌握创建、修改和删除图表的方法。
4.4 图表数据分析
了解图表的分析功能,学会使用图表进行数据趋势分析和比较。
电子表格Excel
Microsoft Excel 2007是Microsoft公司出品的Office 2007系列办公软件中的一个组件。Excel 2007是功能强大、技术先进、使用方便且灵活的电子表格软件,可以用来制作电子表格,完成复杂的数据运算,进行数据分析和预测,并且具有强大的制作图表功能及打印设置功能等。
第一部分初步认识EXCel
EXCEL作为现在用的最多的办公软件之一,我们必须能够熟练地应用它才能更好地胜任各种工作。这里就叫你初步认识EXCel的入门知识。
任务1:启动Excel
Excel的启动,有多种方法,常用的方法如下:
方法一:双击桌面程序快捷方式
方法二:双击Excel的相关文件。
任务2:Excel界面
任务3:怎样新建一个表
在Excel中,建立一个表,就是一个工作簿,一个工作簿包含很多张工作表,一个工作表又包含很多行和列。如果把一个工作簿比作一个帐本,那么工作表就是帐本中的每一页。
单击“空工作表”,然后单击“创建”,接着出现以下画面
然后输入表的内容。
任务4:保存EXCEL文件
保存文件具体有两种方式:
方法一:在“文件”菜单下点击“保存”按钮,如下图所示:
在弹出的“另存为”对话框中,我们可以选择文件的保存位置及更改文件名后,点击“保存”按钮,就可以对文件进行保存了。
方法二:
按“ctrl+s”快捷键后可以调出上图中“另存为”界面,这是按照上述步骤就可以进行文件的保存了。
任务5:怎样退出excel
EXCEL在退出时有多种方法,有的方便鼠标操作的,有的方便键盘操作,有的是电脑故障后操作的等等,这些具体怎样操作呢,我们介绍几种退出excel时的方法。
认识excel-制作电子表格-说课课件
说教学目标
基础目标
进阶目标
知识 目标
技能 目标
情感 目标
进阶 目标
1.了解Excel的功能和特点 1.举一反三,获
2.掌握Excel的界面构成, 得正向迁移。
启动、保存和退出。
2.培养学生敢于
3.掌握Excel单元格的概念 尝试,自主探究
和操作(输入数据)
的学习能力
4.了解工作簿和工作表的有
关概念。
设计目的
1、引导学生分析和思考,加深自动填充的理解。 2、进阶练习进一步检验学生灵活掌握的程度。 3、分层教学,满足不同学生学习需求。
说教学过程5
创设情景、激趣导入 自主探索、自学教材 教师质疑、引出问题 互动延伸 进阶练习 练习反馈、问题解决 课堂小结
教师活动 1、让学生分别运用两种方法输入九九乘法表,使其了解 “自动填充”的快捷。 2、指出其中部分数字,请学生给出其地址。
学生活动
1、大家来找茬 2、不同的部分叫什么,有什么用
设计目的
1、学生在教师的引导下经过自己的自学探究得 出了认知规律。 2、学会借助“帮助”
说教学过程3
创设情景、激趣导入 自主探索、自学教材 教师质疑、引出问题 互动延伸 进阶练习 练习反馈、问题解决 课堂小结
教师活动 1、使用范例法向学生展示了他们最熟悉的成绩统计表。 (这里对课本上的案例做了调整) 2、在学生尝试后教师运用公式批量计算,并组织成图表。 3、继续引导学生思考PowerPoint中幻灯片和演示文稿的 方式,从而导入工作表(sheet1/2/3)和工作簿(book1)的 区别和意义。
学会使用Excel的表功能让数据更直观
学会使用Excel的表功能让数据更直观
数据在现代社会中扮演着至关重要的角色,它能够提供决策所需的
信息和见解。然而,数据本身并不总是直观和易于理解。在处理大量
数据时,人们常常需要将其组织成可读性强的格式,以便更好地进行
分析和解读。
Excel作为一种广泛使用的电子表格软件,提供了一系列强大的工
具和功能,使得我们能够轻松地管理和操作数据。其中,表功能是Excel中最重要和常用的功能之一,它可以帮助我们将复杂的数据整理
成清晰、易于理解的格式。在本文中,将介绍学会使用Excel的表功能,让数据更直观的方法和技巧。
一、创建表格
在Excel中,创建表格是第一步。我们可以通过以下步骤创建一个
表格:
1. 打开Excel软件,选择一个空白工作簿或者已有的工作簿;
2. 在工作表中选择你想要放置表格的位置;
3. 选中需要包含在表格中的数据范围;
4. 点击“插入”选项卡中的“表格”按钮;
5. 在弹出的对话框中,确认选中的单元格范围,并勾选“我的表格
拥有标题”,然后点击“确定”。
二、格式化表格
格式化表格是让数据更直观的关键步骤。通过设置表格样式、列宽、行高等,可以使数据更加整齐美观。以下是一些建议:
1. 选择表格,点击“设计”选项卡中的“表格样式”按钮,选择一个适
合的表格样式;
2. 鼠标右键点击行号或列标,选择“行高”或者“列宽”,设置合适的
尺寸;
3. 使用“字体”和“颜色”工具来调整文字样式和背景颜色,以便对数
据进行突出显示;
4. 使用“边框”工具来界定表格的边界,使数据看起来更加有序。
三、数据排序和筛选
为了更好地理解数据,我们需要对其进行排序和筛选。Excel提供
电子表格的基本概念
中文Excel 中文Excel 2000 的启动
启动中文Windows 98 后,单击“开始”按钮,在程序开 单击“开始”按钮, 启动中文 始菜单中单击“程序” 始菜单中单击 “ 程序 ” 项 , 再在右边弹出程序项列表中单 程序项, 击“Microsoft Excel”程序项, 即可启动中文 程序项 即可启动中文Excel 2000。 。
电子表格的基本操作
授课人: 授课人:于锦 2008/6/03
Excel 窗口简介
Excel 的启动与退出 Excel 窗口简介 Excel 的基 本 概 念
中
文
Excel 2000
Excel具有电子表格软件的特点,以“表格”方式处 具有电子表格软件的特点, 表格” 具有电子表格软件的特点 理数据,所见即所得; 理数据,所见即所得; 在需要计算的位置, 在需要计算的位置,由用户根据数据之间的关系给 出公式,结果立即显示在屏幕上; 出公式,结果立即显示在屏幕上; 计算公式将整个表格动态的联结在一起, 计算公式将整个表格动态的联结在一起,如果修改 了工作表中某处的数据, 了工作表中某处的数据,则与之相关的计算结果将 发生相应的变化; 发生相应的变化; 具有强大的作图功能,可实现“图文并茂” 具有强大的作图功能,可实现“图文并茂”; 以据库的管理方式管理表格数据,具有排序、检索、 以据库的管理方式管理表格数据,具有排序、检索、 筛选、汇总计算等功能; 筛选、汇总计算等功能; 可与Microsoft Office 其它软件相互切换并共享资源 可与 增加了强大的网络功能,可以将Excel 2000的数据动 增加了强大的网络功能,可以将 的数据动 态地发布到Internet上。实现数据交流。 态地发布到 上 实现数据交流。
第六章电子表格软件Excel Excel是一种以“表格”形式管理和分析数据的 ....ppt
6.1
Excel 97概述 97概述
6.1.1 Excel 97的启动和退出 97的启动和退出
一、 Excel 97 的启动 二、 Excel 97 的退出 1.文件菜单 1.文件菜单 2.双击主窗口左上角的控制框 2.双击主窗口左上角的控制框 3.按ALT+F4键 3.按ALT+F4键
6.1.2 Excel 97 窗口的基本组成
Excel
6.2 建立工作表
6.2.1 创建、打开、保存工作表 创建、打开、
一、创建工作簿文件 二、打开工作簿文件 三、保存工作簿文件 Excel中规定工作簿文件的扩展名默认为 Excel中规定工作簿文件的扩展名默认为.xls 中规定工作簿文件的扩展名默认为.
6.2.2 在工作表中输入数据
数据类型:一类是常量,数字形式(如日期、时间、 数据类型:一类是常量,数字形式(如日期、时间、货 币形式、百分比等等)及文字形式,另一类是公式, 币形式、百分比等等)及文字形式,另一类是公式, 由一串数值、单元格、函数及运算符等组成, 由一串数值、单元格、函数及运算符等组成,公式的 输入以等号开始 一、数值输入 二、输入日期和时间 三、输入文字
打印
二、打印预览 三、打印
6.7 窗口操作
一、排列窗口 二、分割窗口 三、冻结窗口 四、缩放窗口
6.8 数据库管理
一、数据库与数据清单的基本概念
电子表格与 Excel
要输入公式的单元格名称,然后在编辑栏中输入 “=”后输 入一条公式,确认无误后,按 E n t e r键确认输入。 2 )单元格里直接输入公式 单元格里直接输入公式的步骤是:单击将要输入公式的单元 格,输入“=” ,输入公式后按 E n t e r 键。
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4.3 数据处理
4.3.2 使用函数
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第一节 木龙骨吊顶施工技术
(5)安装吊顶紧固件.木龙骨吊顶紧固件的安装方法主要有以 下几种:
1)在楼板底板上按吊点位置用电锤打孔,预埋膨胀螺栓, 并 固定等边角钢, 将吊杆与等边角钢相连接.
2)在混凝土楼板施工时做预埋吊杆,吊杆预埋在吊点位置上. 3)在预制混凝土楼板板缝内按吊点的位置伸进吊筋的上部并
EXCEL表格培训ppt课件
设置共享工作簿的保存位置和文 件名,单击“确定”按钮完成设
置。
2024/1/26
30
跟踪修订和批注功能使用
在共享工作簿中,选择“审阅”选项 卡下的“修订”选项,可以启用或关 闭修订跟踪功能。
用户可以在“修订”任务窗格中查看 、接受或拒绝其他用户对工作簿的更 改。
2024/1/26
当修订跟踪功能启用时,所有对工作 簿的更改都将被记录下来,并显示在 “修订”任务窗格中。
37
探讨如何将Excel与其他办公软 件(如Word、PowerPoint等 )进行协同应用,实现数据的 共享和交换,提高工作效率。
介绍如何使用Excel进行数据分 析,包括数据的清洗、整理、 转换和建模等操作,以及常见 的数据分析方法和工具的应用 。
2024/1/26
36
THANK YOU
2024/1/26
16
常用函数介绍及使用方法
SUM函数
用于求和,语法为 `=SUM(number1,[number2],.
..)`。
2024/1/26
AVERAGE函数
计算平均值,语法为 `=AVERAGE(number1,[numb er2],...)`。
MAX和MIN函数
分别返回最大值和最小值,语 法为 `=MAX(number1,[number2],. ..)`和 `=MIN(number1,[number2],.. .)`。
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认识电子表格Excel
【学习任务】
1、学会启动Excel;
2、认识Excel窗口,了解单元格、工作表和工作簿;
3、学会建立简单的工作表;
4、学会保存文件并退出Excel。
【学习重难点】
重点是Excel的启动、窗口构成,难点是保存文件并并退出Excel。
【学习过程】
生活中常常会用到各种表格,有一种应用软件电子表格——Excel,可以帮助我们完成计算、统计、排序等任务,并且具有相应的统计图表等许多功能。
一、启动Excel
方法一:单击“开始”/“程序”/“Microsoft Excel”。
方法二:寻找一个Excel(.XLS)文件,然后双击该文件。
二、认识Excel窗口
在打开的Excel窗口中,了解Excel窗口各部分名称:有标题栏、菜单栏、常用工具栏、提示行等,还有单元格、行号、列号、名称栏、编辑栏以及工作表标签等。(见图)
三、了解单元格、工作表和工作簿
1、单元格
Excel的工作区由一个个单元格组成,每一个方格都称为一个单元格。表格的数据就填写在单元格中。
每一个单元格都有一个名字,用列行号来表示,单元名称会在名称框中显示出来:单元格所在列用英文字母A、B、C……IV表示(共256列);所在的行分别用数字1、2、3……65536表示;列的字母和行的数字组合成单元格名称,显示中名称框中。如:A1、C5、K12等。
2、工作表
有多个单元格组成的一张表格,称为工作表(Sheet),一般情况系统为我们提供三张工作表,他们的标签分别是Sheet1、Sheet2、Sheet3。我们可以增加和减少工作表。
3、工作簿
将多张工作表放在一起,就组成一个工作簿(Book),一般在保存时要给工作簿命名。一个工作簿就是一个文件,其扩展名为:.xls,请同学们要记住。
四、建立一个简单的工作表
下面我们就以制作成绩统计表为例,介绍在Excel工作表中输入数据的方法。
在单元格中输入数据的一般方法是:
1、确定需要输入数据的单元格:
2、输入数据;
3、按回车键。
输入下面的成绩表:
步骤1 单击C1单元格;
步骤2 选择一种汉字输入法(标准),进入汉字输入状态;
步骤3 输入汉字“初一(2)班成绩统计表”后按回车键;
步骤4 单击A2单元格,从A2单元格开始依次输入成绩表中的有关数据。
合并单元格:选中要合并的单元格(用拖动鼠标的方法),再单击工具栏中的“合并及居中”按钮。
五、保存文件
完成的表格在以文件的形式保存在电脑的硬盘内,以“成绩表”为文件名。
步骤1 单击菜单中的“文件”选项;
步骤2 单击“保存”选项,弹出“另存为”对话框;
步骤3 选择保存的位置:先找F:盘,找到你名字的文件夹。(如果没有请单击新建文件夹按钮,输入你的名字再确定);
步骤4 确定文件名:在“文件名”正文框中输入“成绩表”,单击“保存”按钮,即可将文件保存。
六、退出Excel
方法一:单击Excel窗口右上角的关闭按钮。
方法二:单击菜单栏中的“文件”选项,在它的下拉菜单中单击“退出”选项。
【课内实践】
1、填出图中数字的名称:
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
2、制作一个简单的工作表:
过程如下:
⑴启动电子表格:Excel。
⑵在A1单元格输入“初一(2)班成绩统计表”,再选中A1-A7单元格并合并;
⑶从A2单元格开始依次输入相应的的内容;
⑷单击菜单中的“文件”选项,单击“保存”选项,弹出“另存为”对话框;
⑸选择保存的位置:先找F:盘,找到你名字的文件夹。(如果没有请单击新建文件夹按钮,输入你的名字再确定);
⑹确定文件名:在“文件名”正文框中输入“成绩表”,单击“保存”按钮,即可将文件保存。
3、制作下表,并以“账目表”为文件名保存。