吴莹莹矩阵论作业
矩阵论教程第2版(张绍飞赵迪)部分习题参考问题详解手写版
写在前面:
部分课后习题具体指的是:
第8页, 1、3、5、8;
第21页, 2、5、8、9、10;
第22页, 20;
第20页,推广证明;
第33页, 1、5、6(1);
第34页, 11(2)、12(1)、13;
第35页, 22;
第43页, 1、4;
第44页, 14;
第47页, 1(1);
第48页, 7(1);
第54页, 10(1)、12(1);
第57页, 3(2);
第63页, 3(1)、7;
第71页, 1(2)、6;
第76页, 9、11;
第81页, 1(1)、2(1)、2(4);
第91页, 7;
第92页, 15(1)、15(2)、16、17(1)、17(3)、18;第106页, 6(1)、7、17;
第113页, 1(1);
第114页, 7、8;
第119页, 3(2)、4、6、7;
第132页, 1、4、6(1)、6(2)、7、11;
第137页, 1;
第138页, 3;
2023华为杯研究生数学建模a题
2023华为杯研究生数学建模a题
1. 引言
2023华为杯研究生数学建模竞赛A题要求我们运用数学模型解决某一实际问题。本文将以清晰的逻辑结构和流畅的语言,在不使用小标题的情况下对该问题进行全面讨论和分析。
2. 问题描述
研究的问题是xxx(具体描述问题背景)。
3. 数学模型的建立
针对问题的xxxxx(具体描述所需解决的问题),我们首先建立数学模型。
3.1 第一部分模型
模型一的描述和示意图。
3.1.1 假设
在建立模型一之前,我们需要对问题进行适当的假设,以简化问题的复杂性。
3.1.2 变量定义
定义模型一中所涉及的各个变量及其含义。
3.1.3 建立方程
根据问题的要求,我们列出数学方程组,以得到问题的解析解或近似解等。
3.2 第二部分模型
模型二的描述和示意图。
3.2.1 假设
描述模型二的假设部分。
3.2.2 变量定义
定义模型二涉及的变量及其含义。
3.2.3 建立方程
基于问题的要求,我们得到模型二的方程组。
4. 模型的求解
针对建立的数学模型,我们采用适当的数值计算方法进行求解。
4.1 算法的设计
描述所采用的算法的基本原理,以及算法的具体流程。
4.2 数值计算结果
给出模型求解的具体数据并进行分析。
5. 结果分析
根据数值计算结果,对解的合理性进行分析和讨论。同时,也对模
型在实际应用中的潜在问题进行思考。
6. 模型的改进与展望
针对我们在建立和求解模型的过程中可能存在的不足,提出模型改
进的建议,并对未来进一步研究和探索方向进行展望。
7. 结论
对整个研究进行总结,概括性地陈述解决问题的方法、模型和结果。
第十九届华为杯全国研究生数学建模竞赛 题目解析
第十九届华为杯全国研究生数学建模竞赛题目解析
尊敬的读者,您好!欢迎您参加第十九届华为杯全国研究生数学建模竞赛。本文将为您详细解析本届竞赛的题目,帮助您更好地理解题目要求,掌握解题思路,提高竞赛成绩。
一、竞赛背景及意义
全国研究生数学建模竞赛自创办以来,已成为我国研究生科技创新的一项重要赛事。本届竞赛吸引了众多高校和研究机构的研究生参加,旨在培养研究生的创新意识、团队协作精神和实际问题解决能力。华为杯作为赞助商,一直致力于支持我国研究生教育事业,推动科技创新。
二、题目分析
本届竞赛题目涉及多个领域,如数学、物理、计算机科学等。题目具有较高的难度和实用性,要求参赛者具备扎实的理论基础和实际应用能力。以下是本届竞赛题目的简要概述:
1.题目一:XXX问题
(1)问题背景及描述:XXX
(2)数学模型建立:XXX
(3)求解方法及算法:XXX
(4)结果分析与讨论:XXX
2.题目二:XXX问题
(1)问题背景及描述:XXX
(2)数学模型建立:XXX
(3)求解方法及算法:XXX
(4)结果分析与讨论:XXX
三、解题思路与方法
1.深入阅读题目,理解题意。在参赛过程中,首先要仔细阅读题目,确保自己对题目的理解准确无误。
2.建立数学模型。针对题目要求,结合自身专业知识,建立合适的数学模型。
3.选择合适的求解方法。根据数学模型,选用相应的求解方法,如数值方法、优化方法等。
4.编程实现与结果分析。利用编程工具(如MATLAB、Python等)实现算法,得到结果,并对结果进行分析。
5.撰写论文。按照竞赛论文格式要求,撰写论文,包括问题背景、数学模型、求解方法、结果分析等。
揭秘考研数学命题组,暗中观察数学复习方向
揭秘考研数学命题组,暗中观察
数学复习方向
揭秘考研数学命题组,暗中观察数学复习方向_复习经验_考研帮(kaoyan)
摘要:想必大家也对2018考研“李林泄题”有所耳闻,先不论这件事是不是真的,但确实伤了不少努力考研的人的心。泄题这种事最不应该有,原本考研这件事就没有绝对的公平,还要故意制造更大的不公平,如果是真的简直不可原谅。不过,虽然帮帮不能也不会泄题,但是帮帮可以给大家揭秘一下考研数学命题组!掌握我们命运的人,了解一哈~
一、考研数学的三代命题组
我们把命题组整体换人视为一代,那么大体来说,从80年代末到2000年基本同属一代,其中1998-2000年数学命题组中换了半数新成员,所以风格开始明显改变。
第一代组的代表人物有:胡金德教授(线代组长)、蔡燧林教授、徐兵教授(高数组长)、周概容教授(概率组长)、范培华教授(经济类组长)、龚东保教授等等。
现在最流行的教具,多是第一代成员的作品或修改版,比如范丽,他曾经是李权书(看到论坛上说李力变成范丽不好的评论可以笑,范佩华教授也是第一代的中坚力量)。
现在的李王全书(该书高数、线代大部分内容源自蔡燧林教授和胡金德教授的一本02年出版的老书)。
从1998-2000年组中开始过渡换人到2001年之后基本全换,可以称为二代命题组。其中有合工大(大学数学杂志的编写校,数学很强)的朱士信教授、黄有度教授、东南大学陈建龙教授(线代组长)、大连理工数学研究所的两位教授,其余来自南开,哈工大,上财等校。
教育部从这个时期开始建立比较成熟的题库系统,上述命题老师出的题可能会被另一批教授重新加工。
南航《矩阵论》矩阵的因子分解-2省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
0 1
A 1 0 0 2
1
0
63/72
解 : (1)轻易计算 AAH 特征值为5,0, 0,所以 A 奇异值为 5。下面计算 AAH
标准正交特征向量,解得分别与5,0,0对 应三个标准正交特征向量
1 0 0
1 0 ,2 1 ,3 0
0 0 1
64/72
由这三个标准正交特征向量组成矩阵 V ,所
2/72
3/72
4/72
5/72
6/72
7/72
8/72
注 普通可取w=(a-e)/||a-e||
9/72
解 由定理4.2.1 =||a||=3, w=(a-e)/||a-e||,
所以得
10/72
11/72
例 4.2.1 求矩阵
1 A 2
2 7
0 0
1 3 一个满秩分解。
47/72
所求QR分解为
A
H1T
H
T 2
H
2
H1
A
H1T
H
T 2
R
H1H2R
0
3 5
1 0
0
4
5
பைடு நூலகம்
4
5 0
2 0
1 5
6
1
3
0
0
2
5
48/72
第十九届华为杯全国研究生数学建模竞赛 题目解析
第十九届华为杯全国研究生数学建模竞赛题目解析
摘要:
I.竞赛背景与介绍
A.第十九届华为杯全国研究生数学建模竞赛
B.竞赛的举办方与目的
C.参赛人员与规模
II.竞赛题目解析
A.题目一:基因识别问题及其算法实现
1.题目背景与要求
2.解题思路与方法
3.算法模型与实现
B.题目二:数模研赛
1.题目背景与要求
2.解题思路与方法
3.算法模型与实现
C.题目三:其他题目
1.题目背景与要求
2.解题思路与方法
3.算法模型与实现
III.竞赛成果与意义
A.获奖情况
B.竞赛对研究生培养的作用
C.竞赛对数学建模领域的推动
正文:
第十九届华为杯全国研究生数学建模竞赛于2022 年举行,该竞赛由华为公司冠名,由中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心等单位主办,旨在提高研究生创新能力和解决实际问题的能力。本届竞赛共有来自全国各地的465 家研究生培养单位的63345 名研究生参赛,规模空前。
竞赛题目分为三个部分,分别涉及基因识别问题及其算法实现、数模研赛以及其他题目。其中,题目一要求参赛者针对基因识别问题提出一种或多种算法,并实现这些算法。在解题过程中,参赛者需要深入研究基因识别领域的相关知识,结合数学建模方法,提出具有创新性的解决方案。题目二要求参赛者通过数模研赛的方式,对某一具体问题进行建模与求解。此题考查参赛者对数学建模方法的理解与运用能力,需要参赛者具备较强的实际问题解决能力。其他题目则涉及不同领域,要求参赛者具备广泛的知识面和灵活的思维方式。
本届竞赛的获奖情况显示,我国研究生在数学建模领域取得了丰硕的成果。这些成果不仅体现了参赛者个人的优秀能力,也展示了我国研究生教育在培养创新型人才方面的成果。此外,竞赛的成功举办对提高研究生培养质量、增强研究生解决实际问题的能力、培养研究生在工作中的科学态度和严谨学风等方面都起到了积极作用。
矩阵分析课件
3 (1, 2,1,1)T
3 (2,1,1, 2)T
4 (1, 1, 0,1)T
4 (1,3,1, 2)T
并求=(x1,x2 ,x3 ,x4)在基
1, 2, 3, 4的坐标。
1 1 1 1
(1,
2
,
3
,
4
)
2 1
1 1
2 1
1 0
0
1
1
1
2 0 2 1
(1, 2 , 3
, 4)
1 0
函数组
sin x,cos x,sin2 x,cos2 x,,
sinn x,cosn x , n 4.
是线性相关的函数组。
sin4
x
1 2
(1
cos
2x)2
,
cos
2x
2
cos2
x
1
第二节 线性空间的基底,维数与坐标变换
定义 设 V 为数域 F 上的一个线性空间。如果在 V 中存在n 个线性无关的向量 1,2 , ,n 使得 V 中的任意一个向量 都可以由 1,2 , ,n
a1n
a2n
ann
是由旧的基底到新的基底的过渡矩阵,那么上式可 以写成
1, 2, , n 1,2 ,n P
定理:过渡矩阵 P 是可逆的。
提示PX=0 只有零解
任取 V ,设 在两组基下的坐标分别为
张跃辉矩阵理论与应用 第五章参考答案
lim
n→∞
||xn
−
v||α
=
0
⇐⇒
lim
n→∞
||xn
−
v||β
= 0,
则存在 C1 > 0 满足条件 ||xn||α ≤ C1||v||β 以及
lim || xn n→∞ ||v||β
v − ||v||β ||α = 0
⇐⇒
lim || xn n→∞ ||v||β
v − ||v||β ||β = 0,
.
另 一 方 面 , 易 知 ||Aei||1 恰 好 是 A 的 第 i 列 的 绝 对 值 的 和, 因
此
|||A|||1
≤
max
x=0
||Ax||1 ||x||1
.
√
(2) 2- 范数即谱范数 (定义为 |||A|||2 = max
λ 即 |||A|||2 = A 的最大奇异值 σmax,
λ∈σ(A∗A)
||x + 2y + z||2 − ||x + z||2 − 4||y||2 = 4(x + z, y), 即得可加性.
为证齐次性,首先利用可加性知道对任何整数 n 有 (nx, y) = n(x, y),进而对任何有理
数 q 有 (qx, y) = q(x, y). 最后令 f (t) = t2||x||2 + 2t(x, y) + ||y||2, 其中 t ∈ R. 由上面的证明
福建师范大学2015届优秀本科毕业论文(设计)推荐汇总表
学生姓名 陈晶晶 洪亚琪 林小闻 黄茹君 林玮璐 林 毅
毕业论文(设计)题目 《大学生误收假钞 因证据不足维权无果》、《整点任务》 《寻找莲花》、《农历十月十五英都镇举行圣帝宫诞》 纪录片:《翻滚青春》、短消息:《破报 立报 突停刊 世新学生抗 议》 电视:《关注》 广播:《温馨晚八点》 《中国侨批,世界记忆》 《告别》 哈佐格主政时期美国国家公园的发展及其影响(1964—1972) 隋唐时期东北亚地区历史的共享 ——以山东半岛登州港为中心 加拿大图书馆电子借阅服务现状分析 恢复性司法视野下的环境犯罪生态补偿机制研究——以古田县法院 “补种复绿”机制为例 计算机软件消费者权益保护问题探析 论我国小额诉讼程序之完善 建议零售价的性质及其反垄断法规制 居民社会信任的差异分析及政策启示--基于CGSS2010调查数据的实 证分析
学院 化学与化工学院 化学与化工学院 化学与化工学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 环境科学与工程学院 环境科学与工程学院 环境科学与工程学院 地理科学学院 地理科学学院 地理科学学院 地理科学学院 地理科学学院 地理科学学院 地理科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 软件学院 软件学院 软件学院 软件学院 软件学院
容闳的“教育救国梦”及其当代启示——以《西学东渐记》为中心 客家家训与社会主义核心价值观培育践行 关于加强高中生生态文明教育的思考 On Conversational Strategies and Pragmatic Analysis of Expressing Disagreement: Based on the Evaluation of English Class in Secondary School 豪斯翻译质量评估模式的应用研究:以《哈利波特与魔法石》中译 本为例 旅游文本英译中的文化缺省和补偿策略——以福州乌山景区为例 基于AHP的文博旅游游客体验价值评价实证研究--以福建省昙石山博 物馆为例 基于游憩者需求的城市公园游憩功能优化研究 福州西湖公园游憩者地方感研究 韦伯的音乐剧《歌剧魅影》的价值内涵及时代意义 论析美声花腔技法在民歌改编曲《玛依拉变奏曲》中的运用与启示 明清时期福州方志中的音乐文献研究
组合数学邵嘉裕第五章答案
组合数学邵嘉裕第五章答案
一、选择题
1.某年级有6个班,分别派3名语文教师任教,每个教师教2个班,则不同的任课方法种数为()
A.C26C24C22 B.A26A24A22
C.C26C24C22C33 D.A26C24C22A33
[答案]A
2.从单词“equation”中取5个不同的字母排成一排,含有“qu”(其中“qu”相连且顺序不变)的不同排法共有() A.120种B.480种
C.720种D.840种
[答案]B
[解析]先选后排,从除qu外的6个字母中任选3个字母有C36种排法,再将qu看成一个整体(相当于一个元素)与选出的3个字母进行全排列有A44种排法,由分步乘法计数原理得不同排法共有
C36A44=480(种).
3.从编号为1、2、3、4的四种不同的种子中选出3种,在3块不同的土地上试种,每块土地上试种一种,其中1号种子必须试种,则不同的试种方法有()
A.24种B.18种
C.12种D.96种
[答案]B
[解析]先选后排C23A33=18,故选B.
4.把0、1、2、3、4、5这六个数,每次取三个不同的数字,把其中最大的数放在百位上排成三位数,这样的三位数有() A.40个B.120个
C.360个D.720个
[答案]A
[解析]先选取3个不同的数有C36种方法,然后把其中最大的数放在百位上,另两个不同的数放在十位和个位上,有A22种排法,故共有C36A22=40个三位数.
5.(2010湖南理,7)在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为()
吴莹莹矩阵论作业
本文首先给出Gerschgorin圆盘定理和Ostrowski圆盘定理,两者都是通过矩阵元素及简单运算给出特征值的包含区域。最后探讨了Gerschgorin圆盘定理和Ostrowski圆盘定理在矩阵论中的一些简单应用。本文重在论述Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski圆盘定理的应用方面,探讨了其在谱半径估计、矩阵可逆、二次型、扰动理论等典型问题中的应用。
关键词:特征值估计;Gerschgorin圆盘定理;Ostrowski圆盘定理
众所周知在矩阵理论中,特征值概念是矩阵最重要、最本质的性质之一。特征值不仅仅具有极其丰富的理论意义,在许多实际问题中也有着广泛的应用[1]。因此,对矩阵特征值的研究是矩阵理论中一个比较重要的领域。
但是,高阶矩阵特征值的计算过于繁杂、极其费力。一般来说,想要精确计算高阶矩阵特征值是不可能实现的。况且,在自然科学的许多分支中,并不一定需要精确计算出矩阵的特征值,而只需要给出一个大体的分布范围即可。所以,对矩阵特征值估计问题的研究-8]-[2显得格外重要与迫切,而且这也是矩阵分析中比较热门的领域,吸引着众多数学家及数学爱好者的目光。复数域上n 阶矩阵的特征值可以用复平面上的点来表示。因此,对这些点的位置的估计也就是对特征值的估计。
在矩阵特征值估计问题的研究当中,Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski 圆盘定理是最基本、最经典的两个结论。两个定理均从矩阵的元素出发,通过较为简单的运算便给出矩阵特征值的包含区域。因此,这两个定理在数学理论部分与实际应用中都有着十分重要的意义。
18秋华师《线性代数》在线作业-3答案
18秋华师《线性代数》在线作业-3
18秋试卷作业参考答案
一、单选题共25题,50分
1、向量组(1,2,3),(1,2,0),(1,0,0),(0,0,0)的秩是____。A1
B2
C3
D4
【答案】参考选择:C
2、向量组线性相关即为____。
A存在一组不全为0的系数,使其线性组合为0
B存在全为0的数,使其线性组合为0
C只存在一个为0的系数,其余不为0,使其线性组合为0
【答案】参考选择:A
3、
题面见图片
AA
BB
CC
【答案】参考选择:C
4、
题面见图片
AA
BB
CC
【答案】参考选择:A
5、下面不一定为方阵的是
A对称矩阵
B可逆矩阵
C线性方程组的系数矩阵.
【答案】参考选择:C
6、
题面见图片
南京航空航天大学研究生课程《矩阵论》内容总结与习题选讲
《矩阵论》复习提纲与习题选讲
Chapter1 线性空间和内积空间
内容总结:
z 线性空间的定义、基和维数;
z 一个向量在一组基下的坐标;
z 线性子空间的定义与判断;
z 子空间的交
z 内积的定义;
z 内积空间的定义;
z 向量的长度、距离和正交的概念;
z Gram-Schmidt 标准正交化过程;
z 标准正交基。
习题选讲:
1、设表示实数域3]x [R R 上次数小于3的多项式再添上零多项式构成 的线性空间(按通常多项式的加法和数与多项式的乘法)。
(1) 求的维数;并写出的一组基;求在所取基下
的坐标;
3]x [R 3]x [R 221x x ++ (2) 在中定义
3]x [R , ∫−=1
1)()(),(dx x g x f g f n x R x g x f ][)(),(∈ 证明:上述代数运算是内积;求出的一组标准正交基;
3][x R (3)求与之间的距离;
221x x ++2x 2x 1+−(4)证明:是的子空间;
2][x R 3]x [R (5)写出2[][]3R x R x ∩的维数和一组基;
二、 设22R ×是实数域R 上全体22×实矩阵构成的线性空间(按通常矩阵的加 法和数与矩阵的乘法)。
(1) 求22R ×的维数,并写出其一组基;
(2) 在(1)所取基下的坐标; ⎥⎦
⎤⎢⎣⎡−−3111(3) 设W 是实数域R 上全体22×实对称矩阵构成的线性空间(按通常矩阵
的加法和数与矩阵的乘法)。
证明:W 是22R ×的子空间;并写出W 的维数和一组基;
(4) 在W 中定义内积
, )A B (tr )B ,A (T =W B ,A ∈
矩阵理论的论文作业
矩阵分解在数值计算中的应用
【摘要】矩阵的分解是将一个矩阵分解为较为简单的或具有某种特性的若干矩阵的和或者乘积,这是矩阵理论及其应用中比较常见的方法。由于矩阵的这些特殊的分解形式,一方面反映了矩阵的某些数值特性,如矩阵的秩、特征值、奇异值等;另一方面矩阵的分解方法与过程往往为某些有效的数值计算方法和理论分析提供了重要的依据,它是应用于解最优化问题、特征值问题、最小二乘方问题的主要数学工具.在广义逆矩阵问题和统计学方面都有重要应用。
关键词 : 矩阵分解 对角化 逆矩阵 范数 条件数 斜量法
引言
矩阵分解在工程中的应用主要是在解线性方程组中,而这主要就是关系到储存和计算时间的问题上面,如何实现最小的储存和最少的计算时间是在工程计算中的头等问题。在这方年就牵涉到很多对矩阵进行怎样的分解,这篇文章介绍;了基本的关于三角分解相关的内容以及关于界的稳定性的考虑。最后就是介绍了斜量法运用,并对其进行了些许改进。
1. 矩阵的三角分解
数值求解线性方程族的方法中有一个主要是直接法,假设计算中没有舍入误差,经过有限次算术运算能够给出问题的精确解的数值方法。其中高斯消去法就是利用矩阵的分解实现的。矩阵的一种有效而且应用广泛的分解法就是三角分解法,将一个矩阵分解为一个酉矩阵(或正交矩阵)与一个三角矩阵的乘积或者三角矩阵与三角矩阵的乘积。考虑一般的线性方程组,设其中的系数矩阵A 是可逆的,
1111n m mn a a A a a ⎛⎫ ⎪
=
⎪ ⎪⎝⎭
(1-1) 设矩阵A 的第一列中至少有一个是非零元素(否则A 就是奇异矩阵)不妨设为1i a 若一般的记初等矩阵
《群论》课程作业完成情况(本,硕)
李光杰作业研究生
A A A A A A A A Pan Li A A A A A A Pan Pan Li A A A A A A
Pan Pan
Li
A A A
A A
A A A A A A A
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
A A A Pan Li A A A A A Pan Li A
A
A A
A
A
Pan Pan
Li
本科生
A A A A A A A
B A A A
A
A
A A A A A A
A A A
A
A
A
1.验证D3乘法表乘法规则
2.证明D3群的共轭类
3.证明S3同构与其内自同构群
4.D4迷向子群及其轨道
5.SO(2)表示在复数域的约化
6.约化D3的正则表示微分几何练习1微分几何练习2刘林杰 17110961 伍一丰 17110962 周建 17214881 陈彦聪 17214888 马嘉政 18111040 罗茂林 18111077 胡泽熙 18215016 姜一帆 18215017 廖梓珊 18215018 廖钊霖 18215019 刘晋斌 18215020刘俊锋 18215021 吕东钰 18215022 魏坦琳 18215023 颜婷婷 18215024 杨鹏飞 18215025 杨梓衍 18215026 张钊 18215027周健文 18215028 董思琪15345016吴嘉豪16349049韦建严15346035陈博文16349001黄忠标16349012蒋子健16349015李帛轩16349017李俊锋16349020李俊蓬16349021李疏杰16349025
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本文首先给出Gerschgorin圆盘定理和Ostrowski圆盘定理,两者都是通过矩阵元素及简单运算给出特征值的包含区域。最后探讨了Gerschgorin圆盘定理和Ostrowski圆盘定理在矩阵论中的一些简单应用。本文重在论述Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski圆盘定理的应用方面,探讨了其在谱半径估计、矩阵可逆、二次型、扰动理论等典型问题中的应用。
关键词:特征值估计;Gerschgorin圆盘定理;Ostrowski圆盘定理
众所周知在矩阵理论中,特征值概念是矩阵最重要、最本质的性质之一。特征值不仅仅具有极其丰富的理论意义,在许多实际问题中也有着广泛的应用[1]。因此,对矩阵特征值的研究是矩阵理论中一个比较重要的领域。
但是,高阶矩阵特征值的计算过于繁杂、极其费力。一般来说,想要精确计算高阶矩阵特征值是不可能实现的。况且,在自然科学的许多分支中,并不一定需要精确计算出矩阵的特征值,而只需要给出一个大体的分布范围即可。所以,对矩阵特征值估计问题的研究-8]-[2显得格外重要与迫切,而且这也是矩阵分析中比较热门的领域,吸引着众多数学家及数学爱好者的目光。复数域上n 阶矩阵的特征值可以用复平面上的点来表示。因此,对这些点的位置的估计也就是对特征值的估计。
在矩阵特征值估计问题的研究当中,Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski 圆盘定理是最基本、最经典的两个结论。两个定理均从矩阵的元素出发,通过较为简单的运算便给出矩阵特征值的包含区域。因此,这两个定理在数学理论部分与实际应用中都有着十分重要的意义。
圆盘定理的优势在于方便、实用、计算简洁以及方法容易掌握,而其弊病在于其精确性。目前,许多数学家及数学爱好者都在致力于改进、完善圆盘定理,逐步缩小特征值的包含区域,力图提高矩阵特征值估计的准确性。
本文首先论述了Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski 圆盘定理的内容;后半部分详细探讨了这两个圆盘定理在矩阵论中的应用,主要是在诸如矩阵对角化、二次型、谱半径估计、矩阵可逆等典型问题中的一些应用,最后还将其引入到微分方程稳定性理论中,讨论微分方程组满足初值条件的解的稳定性问题。而且,从本文中也不难看出,将圆盘定理应用到判断矩阵是否对角化、正定、可逆以及估计谱半径等问题中是十分恰当的,其方便性与快捷性是通常判别法所无法比拟的。
2 Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski 圆盘定理
2.1 Gerschgorin 圆盘定理及其推论
Gerschgorin 圆盘定理从矩阵的元素出发,通过较为简单的运算给出矩阵特征值的包含区域,具有很强的实用性。
定义2.1[10]设n
n n n ij C a A ⨯⨯∈
=)(,称由不等式
)(
A R a z i ii ≤-, (2.1) 在复平面上所确定的区域为矩阵A 的第i 个Gerschgorin 圆盘,并用记号i D 来表
示。其中的半径。
称为盖尔圆i i
j 1j ii i D ||a (A)R ∑≠== 定理2.1[10](Gerschgorin 定理1)矩阵n
n n n ij C a A ⨯⨯∈=)( 的一切特征值都在它的n 个盖尔圆的并集之内。
定理2.2[10](Gerschgorin 定理2)由矩阵A 的所有盖尔圆组成的连通部分中任取一个,如果它是由k 个盖尔圆构成的,则在这个连通部分中有且仅有A 的k 个特征值。 推论2.2[8]若将式(2.1)中的(A)R i 改作
j
i
i
j 1
j ii i αα|
|a (A)R ∑≠== 则定理2.1与定理2.2的结论仍然成立。
2.2 Ostrowski 圆盘定理
定理2.3[10](Ostrowski 定理1)设矩阵n
n n n ij C a A ⨯⨯∈
=)(,,1α0≤≤是A 的任一特征值。则存在i 使得
α1T i αi ii ](A)[R (A)][
R ||λλ--≤. 定理2.4[9,10](Ostrowski 定理2)设矩阵n n n
n ij C a A ⨯⨯∈=)(()2≥n ,则对于矩阵A 的任意一个特征值λ,存在i ,j ()j i ≠,使
{})
()()(A R A R a z a z C z A W j
i
jj ii
ij
≤-⋅-∈=∈λ
3 Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski 圆盘定理的应用
以下给出了Gerschgorin 圆盘定理和Ostrowski 圆盘定理在矩阵论以及微分方程稳定性理论中一些较为简单的应用。
3.1 圆盘定理在矩阵谱半径问题中的应用
矩阵幂级数是一类特殊的矩阵级数,其是定义矩阵函数的基础,也是研究矩阵函数的重要工具。考虑到数学分析中幂级数∑∞
=1n n n z a 收敛问题的研究中,所涉
及的收敛半径概念,所以,矩阵幂级数∑∞
=1
k k k A a 收敛问题中需要涉及谱半径这一
概念。在研究矩阵幂级数的收敛性问题时,矩阵的谱半径是一个极其重要的参数,其取值大小直接关系到矩阵幂级数是否收敛。因此,许多问题中都要求对谱半径
进行估计。
下述定理给出了一种有效且简便的谱半径估计方法。
定理3.1 设矩阵n
n n n ij C a A ⨯⨯∈
=)(,则矩阵A 的谱半径(){}∞
≤A A A ,min 1
ρ,
其中,⎭
⎬⎫⎩⎨⎧=∑=n j ij i a A 11max ()n i ≤≤1,⎭⎬⎫⎩⎨⎧=∑=∞n i ij j
a A 1max ()n j ≤≤1 证明 设λ为矩阵A 的任意一个特征值, 由推论,可知
⎪⎭
⎫ ⎝⎛⋃⋂⎪⎭⎫ ⎝⎛⋃∈==)()(11A D A D T i n i i n i λ 从而有
)(1A D i n
i =⋃∈λ (3.1)
)(1
A
D T
i n
i =⋃∈λ (3.2)
由(3.1)、(3.2)式可推得,
≤
λ∑
=n
j ij a 1
n
i 3,2,1= ≤
λ∑
=n
i ij a 1
n
j 3,2,1= 又 ⎭
⎬⎫⎩⎨⎧=∑=n j ij i a A 11max ()n i ≤≤1,⎭⎬⎫
⎩⎨⎧=∑=∞n i ij j
a A 1max ()n j ≤≤1 ∴
(){}∞
≤A A A ,min 1
ρ
例3.1 估计矩阵⎪⎪⎪⎪
⎪⎭
⎫
⎝
⎛=41
1256302071
1265A 的谱半径。 解 易计算出
144
1
1=∑=j j
a
84
1
1
=∑=i i a