新编大学德语2-语法总结
德语a2语法总结
德语A2语法总结一、名词性1. 名词的性数格变化德语名词有三个性(男性、女性、中性)、两个数(单数、复数)和四个格(主格、属格、宾格、与格)。
以下是名词性的变化规则:•性变化:每个名词都有一个固定的性,无法从外观判断性别,所以需要学习时要同时学习名词的性。
•数的变化:单数名词与复数名词的变化比较规律,大部分单数名词加上-s或-es后变为复数名词,但也有一些不规则变化的名词需要单独记忆。
•格的变化:名词在句子中根据其在句中的功能会发生不同的变化。
主格用于作为主语,属格用于表示所属关系,宾格用于作为动宾关系中的宾语,与格用于表示和某物的关系。
每个格都有一定的变化规则,但也有不规则变化的名词需要单独记忆。
2. 冠词的用法冠词在德语中非常重要,它用于修饰名词并表示名词的性别、数、格等。
德语中的冠词有三个:定冠词、不定冠词和零冠词。
•定冠词:表示特定的事物或概念。
在德语中,定冠词有三个性别和四个格的变化。
•不定冠词:表示泛指的事物或概念。
不定冠词也有三个性别和四个格的变化。
•零冠词:表示不需要冠词的情况,即名词前没有任何修饰词。
这种情况下名词的变化取决于其在句子中的功能和性别。
二、动词性1. 动词的变化德语动词有很多变化形式,包括人称、时态、语态等。
以下是动词变化的一些规则:•人称变化:德语动词根据人称的不同会发生变化。
德语有三个人称:第一人称(我)、第二人称(你)和第三人称(他/她/它)。
人称变化涉及到动词的词尾变化。
•时态变化:德语有多种时态,包括现在时、过去时、将来时等。
每种时态都有不同的变化规则,例如现在时动词的变化和过去时的变化就有所不同。
•语态变化:德语中有两种语态:主动语态和被动语态。
在主动语态中,动作的执行者是主语;而在被动语态中,主语是动作的接受者。
2. 动词的用法•强变动词:这类动词在变化时词干发生变化,一般需要记忆变化形式。
例如,。
新编大学德语必考语法
16. sich treffen 约见(+mit jm) 17. Was fehlt Ihnen denn? 您哪里不舒服?(fehlen+D 规则变化) Haben Sie Fieber? 您发烧了么? Seit wann haben Sie die Beschwerden?这些病症从什么时候开始的 Haben Sie Medikamente genommen? 您服药了吗? Ich möchte Sie untersuchen. 我给您做一下检查。 18. sich erkälten 感冒,着凉 我感冒了: Ich bin leicht/schwer erkältet.=Ich habe eine leichter/schwere Erkältung.=Ich habe mich leicht/schwer erkältet. 19. weh/tun 疼痛,痛苦 Der Kopf tut mir schrecklich weh. 20. zwei Tassen Kaffee, zehn Flaschen Cola 阴性变复数 zwei Glas Wein 阳、中性不变 21. ein Medikament gegen(Erkältung)/für(Schlaf) ein/nehmen 服药 22. die Beschwerde -n 痛苦,疾病;投诉(gegen jn/über etwas(A)) 23. sich(D) etwas(A) holen 取 24. gegen +A 防、治;反对;违反;逆着;大约;向、朝 25. untersuchen +A 检查,调查 26. sich freuen 感到高兴 +auf A(未发生的事)/über A(已发生的事) 27. seit langer Zeit = seit langem 长久以来 seit kurzer Zeit = seit kurzem 不久以来 vor kurzer Zeit = vor kurzem 不久之前 28. in fünf Tagen 五天后 29. innerhalb+G 在…之内,,außerhalb+G 在…之外 30. sich(D) etwas(G) sicher sein 肯定的 31. Recht haben 说的对,做的对 32. sich aus/ruhen (劳动后)休息 33. ab/horchen +A 对…听诊 34. ein/atmen 吸气 反:aus/atmen 35. (jm)ein Medikament verschreiben 开药 36. krank/schreiben jn 给某人开病假证明 37. vorbei/kommen an D(从 D 旁边经过)/bei D(顺道来 D 处) 38. schweigen vi. 沉默(schwieg, hat geschwiegen) 39. zu/stimmen (+D) 同意,赞同 wider/sprechen (+D) 反对,表示异议 Ich bin der gleichen Meinung wie du. Da bin ich etwas anderer Meinung. 40. beantworten +A 回答,回复 41. 身体里的痛用 in,身体表面的用 an 42. Danke im Voraus.预先向您致谢。 43. Sie sollen mehr an die frische Luft gehen. 您应该去多呼吸新鲜空气。 Einheit 10 Orientierung in der Stadt 1. 介词 über, durch, um, entlang 和 gegenüber 1) über +A 横穿(马路等) ,经过(平面) ;途经;翻越
德语语法总结完全本
德语语法总结完全本德语语法是学习德语的重要部分,掌握德语语法可以帮助学习者更好地理解和运用德语。
下面是一个完全本的德语语法总结,包含了德语的基本语法规则和常见的语法结构。
一、名词(Substantiv)1.名词的性别:德语中的名词有三个性别,即阳性、阴性和中性。
名词的性别通常需要记忆,没有固定的规则。
2. 名词的单复数:德语名词的复数形式多种多样,有时需要记忆。
一般情况下,名词的复数可以通过在词尾加上-s或-es来形成。
有些名词的复数形式与单数形式不同,需要记忆。
二、冠词(Artikel)1. 定冠词:德语中的定冠词有三个形式,即der(阳性)、die(阴性)和das(中性)。
定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
2. 不定冠词:德语中的不定冠词也有三个形式,即ein(阳性)、eine(阴性)和ein(中性)。
不定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
三、代词(Pronomen)1. 人称代词:德语中的人称代词有三个人称,即第一人称(ich,你mich,他sich)、第二人称(du,你dich,他sich)和第三人称(er,sie,es)。
人称代词在句子中充当主语、宾语或反身代词的角色。
2. 物主代词:德语中的物主代词表示所有关系,有六个形式,即mein(我的)、dein(你的)、sein(他的)、ihr(她的)、unser(我们的)和ihr(他们的)。
物主代词通常用来指代名词的所有者。
3.反身代词:德语中的反身代词表示动作的施动者和承受者是同一个人。
反身代词的形式与人称代词的形式相同。
四、形容词(Adjektiv)1.形容词的变化:德语中形容词的形式有三个变化,即阳性、阴性和中性。
形容词的形式和名词的性别和数的关系有关。
2. 形容词的比较级和最高级:形容词的比较级和最高级分别通过在形容词前加上-er和-amest来构成。
有些形容词的比较级和最高级的形式与原级不同,需要记忆。
五、动词(Verb)1.动词的时态:德语中的动词有过去时、现在时和将来时等时态。
朱建华《新编大学德语2(第2版)》学习指南-Einheit 10【圣才出品】
Einheit 10一、词汇短语EinführungArbeitslose der/die, -n, -n 失业者例句Die Arbeitslosen bemühen sich jede n Tag um Arbeitsplatz. 失业者每天为谋求新工作而奔忙。
派生词Arbeitslosengeld das, nur Sg. 失业补助金形容词arbeitslos 无工作的Bettler der, - 乞丐例句Der Bettler hatte ein paar Münzen im Hut. 这个乞讨者的帽子里有一些硬币。
Text Brief an die Bewohner der ErdeMars der, nur Sg.火星例句Die US-Raumsonde ist planmäßig auf dem Mars gelandet. 美国太空探测器如期在火星登陆。
Planet der, -en行星例句Venus ist zweiter Planet unseres Sonnensystems. 金星是太阳系八大行星中的第二颗。
Der Planet umläuft die Sonne in ungefähr 11 Jahren. 这个行星绕太阳一周约需十一年。
Sonnensystem das, nur Sg. 太阳系例句Das Sonnensystem gab es seit Urzeiten. 太阳系自从很久以前就存在了。
Unsere Erforschung des Sonnensystems hat uns gelehrt, dass dasSonnensystem schön ist. 对太阳系的探索让我们认识到太阳系是很漂亮的。
umdrehen vt. 转动,把……翻过来vi. 向后走,掉头向回走例句Sie drehte das Schild um, sodass die Schrift zur Wand zeigte. 她把招牌转过来,让文字向着墙。
大学德语一二册语法总结
√ √ √ 单音节
7 加词尾-n
-n
√ √ √ -e,-er,-el 的阴性,-e 的阳性
8 加词尾-en
-en
√ √ √ 弱变化,-or,-ion,-a,阴性
9 加词尾-s
-s
√ √ √ 外来词,缩写词,元音结尾
1. 不加词尾
1) 以-er -el -en 结尾的阳性名词,有些需变音
2) 以-er -el -en -chen -lein -sel 结尾的中性名词
1)复数国名 die Vereinigten Staaten von Amerika, die Niederlande 2)有共和国、联盟、王国构成的国名及缩写 das Königreich Schweden, die Volksrepublik China 3)-ei 结尾的国名(都是阴性) die Türkei, die Slowakei, die Mongolei 4)特定国名 die Schweiz, der Iran, der Irak, der Libanon 5)带形容词的国名、地区名 das alte Prag,der Ferne/Mittlere/Nahe Osten 11. 街道、山脉、河流、海洋、湖泊、建筑物、船舶 12. 报纸、杂志、著作名称
der Junge den Jungen dem Jungen des Jungen
der Name den Namen dem Namen des Namens
der Herr den Herrn dem Herrn des Herrn
der Mensch den Menschen dem Menschen des Menschen
零冠词的用法 1. 表示职业、职务、民族、党派、军衔的名词作表语,且无形容词定语
朱建华《新编大学德语2(第2版)》学习指南-Einheit 9【圣才出品】
Einheit 9一、词汇短语EinführungFest das, -e①庆祝活动,庆典;②节日例句Bei ungünstig er Witterung findet das Fest im Saal statt. 遇到坏天气庆祝会在大厅内举行。
Valentinstag ist ein Fest für Liebe. 情人节是恋人的节日。
搭配ein Fest veranstalten 举行庆祝会ein frohes, fröhliches, gelungenes Fest 愉快的、欢乐的、成功的庆典同类词Laternenfest das灯会节,Drachenbootfest das龙舟节,端午节,Mondfest das 中秋节Feiertag der, -e节(假)日例句Welcher Feiertag ist an welchem Datum? 哪些节日在哪些时候?Wie viele Feiertage gibt es bei Ihnen? 在您那里有多少节日?äußern vr.①对……(口头或书面)表态;②发表对……建议;③(物作主语)在……表现出来例句Der Minister äußerte, er wolle noch im selben Jahr seinem Kollegen einen Besuch abstatten. 部长表示愿意在同一年对他的同行进行访问。
Der Abgeordnete äußerte s ich kritisch über die Umweltpolitik der Regierung.议员对环境保护政策发表批评意见。
Seine Nervosität äußert sich in seinem unruhigen Verhalten. 她的神经质表现在神经的烦躁。
朱建华《新编大学德语2(第2版)》学习指南-Einheit 2【圣才出品】
Einheit 2一、词汇短语EinführungEuropa das, nur Sg. 欧洲例句Kommen Sie auch aus Europa? 您也来自欧洲吗?Euro ist verbreitet in Europa. 欧元在欧洲散布开来。
(即欧洲各国渐渐开始使用欧元)Fläche die, -n ①地面,场地;②面,平面;③面积例句Vor dem Supermarkt kann man auf einer großen Fläche parken.在超级市场前有一块大的场地可以停车。
Ein Würfel besteht aus sechs quadratischen Flächen.立方体有六个正方形的平面。
Die Fläche des Kreises beträgt 20cm².这个圆的面积是20平方厘米。
Quadratkilometer der/das, - 平方千米例句Australien ist rund 7,7 Millionen Quadratkilometer. 澳大利亚约770万平方千米。
Einwohner der, - ①居民;②住户,房客例句Die Stadt hat zwei Millionen Einwohner. 这个城市有两百万人口。
Ich bin der Einwohner dieses Hauses. 我住在这幢房子里。
搭配die Dichte der Einwohner 居民的密度ausdehnen vt. ①扩大,扩展;②延长例句Er versucht, seinen Einfluss auszudehnen.他尝试扩大自己的影响。
Ich möchte den Aufenthalt in Hongkong ausdrehnen. 我想延长在香港的逗留时间。
第二册德语语法整理新
Einheit 1I 形容词在不定冠词,物主代词和kein 后的变化用was für ein 提问,其中ein 的变格形式与不定冠词相同。
II Adjektivdeklination nach Nullartikel 用was für 提问。
如果viele,manche,einige,mehrere,wenige 等以及2以上的基数词位于形容词前,则形容词和无冠词时的变化相同。
(alle 位于形容词前,则形容词和在定冠词后时的变化相同。
)III 由weil 引导的原因从句 1) 原因从句用warum 提问A :Warum hat Markus gern Unterricht bei Herrn Koch?B :Weil er lustig und nicht so streng ist.2) da 也可引导原因从句,一般表示谈话上方已知的原因,从句一般前置.Da es regnet ,können wir heute nicht spazieren gehen.Einheit 2 Futur I (第一将来时) werden + Inf.Ich werde nach dem Studium nach Shanghai gehen. In 5 Jahren werden wir eine größere Wohnung kaufen. 注:如句中有表示将来的时间说明语,将来时多用现在时表达。
Ich werde ins Kino gehen . 可写成Ich gehe heute Abend ins Kino.Einheit 3I Finalsatz mit …damit“(由damit 引导的目的从句,主从句主语一般不一致)Der Lehrer erzählt im Unterricht über Deutschland ,damit wir etwas über deutsche Kultur erfahren können.Damit mein Bruder die Wohnung noch bekommen kann,habe ich ihn sofort angerufen.II 不定式结构um...z不定式结构um...zu 表示主句动作的目的或意图。
德语新编 大学德语 第二册第一单元语法报告
Pl.
-en
G D A
-en -en -en
-en -en -e
-en -en -e
-en -en -en
III.由weil引导的原因从句。
①原因从句用warum提问; ②da也可以引导原因从句,一般表示谈话双方都已 知道的原因,从句一般前置;
③weil,da都是连词在句中不占位,而nämlich(因为) 是副词,所以在句中要占位;
Er hat immer ein fröhliches Gesicht und sieht freundlich aus. (15) Er hat einen kleinen Bierbauch und sieht sympathisch aus.(22)
Sie ist eine freundliche Lehrerin und macht fast jeden Spaß mit.(12)
④Weil引起的从句可放在主句前首或主句后,在主 句前时,主句为反语序
由weil引导的原因从句
Weil引起的从句可放在主句前首或主句后,在主句前时,主句为反语序
Markus hat gern Unterricht bei Herrn Koch,weil er lustig ist.
Weil Herr Koch lustig ist,hat Markus gern Unterricht bei ihm. 原因从句用warum提问.
Aussehen und Persönlichkeit
组员:
Personn aus?
Wie sieht sie denn aus?
Was für ein Mensch ist er/sie?
朱建华《新编大学德语2(第2版)》学习指南【词汇短语+单元语法+课文精解+全文翻译+练习答案】-Ei
Einheit 7一、词汇短语EinführungKrankenschwester die, -n 护士例句Sie arbeitet als Krankenschwester. 她是一名护士。
Reisegruppe die, -n旅游团例句Jeder Reisegruppe wurde ein Dolmetscher zugeordnet. 给每个旅游小组派了一个翻译。
reparieren vt. 修理,修复例句Man hat mich beauftragt, diese Maschine zu reparieren. 我受委托修理这部机器。
搭配das Fahrrad reparieren 修车den Fernseher reparieren lassen 让人修理电视机das Auto selber reparieren 自己修理汽车Schulter reparieren 治好肩膀Geschäft das, -e ①生意,买卖;②事务,工作;③商店,铺子例句Das Geschäft mit der Politik ist undankbar.政治上的交易无法想象。
Inzwischen ist er dick im Geschäft. 在那期间他很忙。
Auf der Straße sind viele Geschäfte.街道上很多店铺。
Spritze die, -n ①灭火器,喷洒器;②注射剂,针剂例句Die Spritze fand man in der Küche.人们在厨房找到了喷洒器。
Die Spritzen wirkten schnell. 针剂很快就见效了。
搭配j-m eine Spritze geben 给某人打一针Text Sind Sie mit Ihrem Beruf zufrieden?leicht adj. ①轻的,不重的;②轻微的,柔和的;③容易的,简单的例句Ich nehme auf die Reise nur leichtes Gepäck mit.我只携带轻便的行李去旅行。
德语语法总结
德语语法总结德语是一种属于西日耳曼语族的语言,作为一门较为复杂的语言,其语法规则与英语和其他欧洲语言有很大的差异。
本文将对德语的基本语法进行总结。
一、名词:1.性别:德语中的名词有三种性别,即阳性、阴性和中性,这不一定与物体的真实性别相符。
2.单复数:除阴性名词以外,德语名词一般有单数和复数两种形式。
3.格:德语中的名词有四种格,即主格、属格、与格和宾格,用于表示名词在句子中的不同功能。
二、代词:1.人称代词:德语的人称代词包括主格、属格、与格和宾格四种形式,不同格代词在句子中扮演不同的角色。
2.指示代词:德语中的指示代词包括这/那和这些/那些等,用于指示与说话者相关的人或物。
3.相互代词:德语中的相互代词用于表示句子中的两个或多个人或物之间的关系。
三、动词:1.时态:德语中的动词有多种时态,包括现在时、过去时、将来时等,在句子中用来表示不同的时间。
2.语态:德语动词的语态有主动语态和被动语态两种形式。
3.语气:德语的动词有四种语气,分别是陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气。
四、形容词:1.性、数和格:德语中形容词的性、数和格与名词一致。
2.比较级和最高级:德语中的形容词比较级和最高级有不规则变化和规则变化两种形式。
五、副词:1.用法:德语中的副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、时间、地点等。
2.比较级和最高级:与形容词类似,德语中的副词也有比较级和最高级形式。
六、介词:1.用法:德语中的介词用于表示方向、位置、时间等关系。
2.带格动词:一些德语动词需要与特定的介词搭配使用,形成带格动词。
七、连词:1.并列连词:德语中的并列连词用于连接两个或多个并列的词、短语或句子。
2.从属连词:德语中的从属连词用于引导从句,表示时间、原因、条件等关系。
八、句子结构:1.主谓宾结构:德语中的基本句子结构是主谓宾结构,与英语类似。
2.其他句子结构:德语中还有其他复杂的句子结构,如倒装句、疑问句等。
以上是对德语基本语法的总结,德语的语法规则相对复杂,需要学习者进行深入学习和实践。
第二册德语语法整理新
第二册德语语法整理新Einheit 1I形容词在不定冠词,物主代词和kein 后的变化用was für ein提问,其中ein的变格形式与不定冠词相同。
Sing.Pl.m f nN einmein gut er Freundkeineinemeine gut eLehrerinkeineeinmein klein esKindkeinmeine gut enFreundekeineG einesmeines gut enFreundeskeineseinermeiner gut enLehrerinkeinereinesmeines klein enKindeskeinesmeiner gut enFreundekeinerD einemmeinem gut enFreundkeinemeinermeiner gut enLehrerinkeinereinemmeinem klein enKindkeinemmeinen gut enFreundenkeinenAeinenmeinen gut enFreundkeineneinemeine gut eLehrerinkeineeinmein klein esKindkeinmeine gut enFreundekeineII Adjektivdeklination nach Nullartikel用was für提问。
如果viele,manche,einige,mehrere,wenige等以及2以上的基数词位于形容词前,则形容词和无冠词时的变化相同。
(alle位于形容词前,则形容词和在定冠词后时的变化相同。
)III 由weil 引导的原因从句 1) 原因从句用warum 提问A :Warum hat Markus gern Unterricht bei Herrn Koch?B :Weil er lustig und nicht so streng ist.2) da 也可引导原因从句,一般表示谈话上方已知的原因,从句一般前置.Da es regnet ,k önnen wir heute nicht spazieren gehen. Einheit 2 Futur I (第一将来时) werden + Inf.Ich werde nach dem Studium nach Shanghai gehen.In 5 Jahren werden wir eine größere Wohnung kaufen.注:如句中有表示将来的时间说明语,将来时多用现在时表达。
朱建华《新编大学德语2(第2版)》学习指南-Einheit 3【圣才出品】
Einheit 3一、词汇短语Einführung-voll (置于名词后,构成形容词)富有……的搭配phantasievoll 富有想象力的humorvoll 富有幽默感的liebevoll充满爱意的例句Auch in den schwierigsten Situation ist er humorvoll. 即便在最艰难的处境中,他(依然)富有幽默感。
pünktlich adj. 准时的例句Gewöhnlich ist er sehr pünktlich.他通常很准时。
搭配ein pünktlicher Mensch一个守时的人konservativ adj. 守旧的,保守的例句Sie hat eher konservative Ansichten. 确切的说她持有保守的观点。
搭配eine konservative Partei 一个保守党ein konservativer Politiker 一位保守的政治家hilfsbereit adj. 乐于助人的例句Obwohl sie ein Reisebüro leitet und viel arbeiten muss, ist sie sehr hilfsbereit.尽管她要领导一个旅行社并且必须完成很多工作,她依旧乐于助人。
ordentlich adj. ①井然有序的,整洁的;②守纪律,有礼貌;③正派的,品行端正的例句Sein Zimmer ist nicht ordentlich. 他的房间很不整洁。
Er ist ein ordentlicher und fleißer Student. 他是一个守纪律又用功的大学生。
Er führt ein ordentliches Leben. 他生活正派。
搭配ein ordentliches Zimmer 一个整洁的房间sich ordentlich benehmen 行为规矩ordentliche Person 正派的人Text Sind alle Seutsche so? –Ausländ ische Schüler über DeutscheSauberkeit die, nur Sg. 整洁,干净例句Ist Sauberkeit eine speziell schweizerische Eigenschaft? 干净是瑞士的特点吗?搭配Sauberkeit des Denkens 思想纯洁形容词sauber整洁的,干净的Genauigkeit die, nur Sg. 精确性,准确性例句Die Uhr funktioniert mit großer Genauigkeit. 这块表走得高度精确。
德语学习总结了解德语语法和词汇的学习总结
德语学习总结了解德语语法和词汇的学习总结德语学习总结:了解德语语法和词汇的学习总结德语是一门广泛使用的语言,对于想要学习这门语言的人来说,掌握德语的语法和词汇是非常重要的。
本文将总结我在学习德语语法和词汇过程中的一些经验和技巧,希望对正在学习德语的人有所帮助。
总结一:德语语法的基础知识了解德语语法的基础知识是学习德语的重要第一步。
下面是一些基本的德语语法规则:1. 名词的性别:德语中的名词有三种性别:阳性、阴性和中性。
掌握名词的性别对于正确使用冠词和形容词非常重要。
2. 冠词的变化:德语中的冠词会根据名词的性别、数和格变化。
在掌握不同名词格的用法时,正确使用冠词是必不可少的。
3. 动词的变位:德语动词有不同的时态和人称变位。
学习德语动词的变位规则是学习德语语法的重点之一。
4. 句子结构:德语中的句子结构与其他语言有所不同。
了解德语中基本的句子结构对于正确使用词序和语法规则至关重要。
总结二:德语词汇的积累和记忆除了掌握德语语法,学习德语的词汇也非常重要。
下面是一些帮助您积累和记忆德语词汇的方法:1. 创造语境:将新学的德语单词放入实际语境中,例如使用它们来造句或进行对话。
这有助于您更好地理解和记忆单词的意思和用法。
2. 使用词汇卡片:编写词汇卡片,将德语单词与其意思配对。
可以根据您的需求分组和分类这些单词,并进行复习。
3. 阅读德语材料:阅读德语材料,例如书籍、新闻文章和故事,可以帮助您接触更多的德语词汇,并加深对其意思的理解。
4. 练习写作:通过写作练习,可以巩固您对德语词汇的记忆,并提高您的写作能力。
尝试写一些关于日常生活或感兴趣的主题的短文,以提高您对词汇的熟练程度。
总结三:学习德语的实践技巧除了掌握德语的语法和词汇,以下是一些学习德语的实践技巧,有助于提高您的语言能力:1. 听德语音频:倾听德语音频可以帮助您熟悉德语的发音和语调。
您可以选择听新闻、音乐、广播或德语课程。
2. 观看德语电影或电视节目:观看德语电影或电视节目可以帮助您提高听力,并更好地理解日常口语表达和语言用法。
新编大学德语 语法小结
A.构成 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 现在时 过去时 werden(变)+ P.Ⅱ wurde (变)+ P.Ⅱ Der Student wird gefragt. Der Studenten wurden gefragt.
现在完成时 过去完成时 将来时
sein(变)+P.Ⅱ+worden(不变) Ich bin gefragt worden. war(变)+P.Ⅱ+worden( 不变) Er war gefragt worden. werden(变)+ P.Ⅱ+werden(不变) Du wirst gefragt werden.
�
damit 引导目的从句
作 conj 时:为了,以便
So that 、in order that
Damit mein Bruder die Wohnung noch bekommen kann,habe ich ihn sofort angerufen. 作 adv 时:therewith, therewithal, with that, thereby, by means of that, thereupon (da+mit)
复数不是以 n 结尾的名词,复数第三格应加上 n(外来词词尾为 s 的除外)
壹
By Fang
贰
�
第三格和第四格的语序:
名词(D)+ 名词(A) 代词+名词 代词(A)+ 名词(D) 人三物四,先代后名,代词 A,名词 D
�
只支配第三格的介词
Aus Bei Mit Seit Nach Von Zu Gegenüber (ABMSNVZG)
朱建华《新编大学德语2(第2版)》学习指南-Einheit 8【圣才出品】
Einheit 8一、词汇短语EinführungSeminar das, -e ①(专题)研究班,讨论课;②专业(指高等学校中某一专业的教学单位,备有图书室)例句Sie besucht seit einiger Zeit verschiedene Seminare an der Uni. 从之前一段时间开始她去上了大学里不同的研究班。
Das ist fenau das Germanistische Seminar der Universität. 这正是大学的日耳曼语系。
搭配an einem Seminar teilnehmen 参加讨论课ein Seminat belegen 选上讨论课ein Seminar durchführen, leiten, abhalten 进行,主持,举行讨论课althochdeutsches Seminar 古高地德语专业Hörsaal der, -säle 阶梯教室例句Der Hörsaal war zur feierlichen Immatrikulation dicht gefüllt.阶梯教室为庆祝开学而挤满了人。
Text Das Studium in Deutschlandumwandeln vt. 改变,转换例句Solarzellen können die Energie des Sonnenlichts in elektrische Energie umwandeln. 太阳能电池可以把太阳能转换成电能。
搭配Wasser in Energie umwandeln 使水转换为能量j-d ist wie umgewandelt 某人前后判若两人近义词umgestalten名词Umwandlung die, -en 转变Bachelor der, -s 学士学位例句Eine Bachelor-Urkunde ist wichtig für die Studenten.学士学位证书对学生来说很重要。
德语语法超全整理汇总
德语语法超全整理汇总德语语法是学习德语的基础和关键,掌握德语语法对于学习德语的初学者来说是非常重要的。
下面是德语语法的超全整理汇总:1.名词的性别德语中的名词有三种性别:阳性、阴性和中性。
阳性名词以“der”开头,阴性名词以“die”开头,中性名词以“das”开头。
但也有例外,一些阳性名词以“die”开头,一些阴性名词以“der”或“das”开头。
2.名词的复数形式德语名词的复数形式通常是在词尾加上“-en”或“-n”,但也有一些名词的复数形式是不规则的。
3.冠词德语中有定冠词和不定冠词。
定冠词分为阳性、阴性和中性三种,不定冠词也分为阳性、阴性和中性三种。
定冠词用于指特定的人或物,不定冠词用于指不特定的人或物。
4.代词德语中有人称代词、物主代词、指示代词、相对代词和疑问代词等。
5.形容词的变格德语形容词根据名词的性别、数和格变化。
形容词可用于前置和后置位置。
在前置位置时,形容词要进行变格。
6.动词的变位德语动词有六个人称和一般现在时、过去时和将来时等时态。
动词的变位包括人称和时态的变化。
动词也有一些不规则变位的情况。
7.句型结构德语的句型结构与英语有所不同。
德语的基本句型是主谓宾结构,但在条件句、疑问句和从句等情况下有一些特殊的句型结构。
8.介词德语中的介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。
德语中的介词需要与名词的格相匹配,有四种格:主格、宾格、属格和与格。
9.时态和语气德语动词有一般现在时、过去时、将来时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等时态。
德语中还有陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气等。
10.数词德语中的数词有基数词和序数词。
基数词用来表示数量,序数词用来表示顺序。
以上是德语语法的超全整理汇总。
掌握这些基本的语法知识将有助于学习和理解德语。
当然,学习语法需要不断的练习和实践,建议多读德语文章、进行口语练习和写作练习,以提高语法水平。
德语语法句式总结
1、现在时:一般现在时,将来时(加时间状语,表示将来按计划进行),一个既定的事实2、现在完成时:S + haben/sein + …+ PII. 口语描述过去3、过去时:动词按照过去时变位。
过去时在书面语中表达过去发生的。
比较久远的事情。
情态动词,haben, sein, werden在表示过去的事情时,只用过去时,通常不用完成时。
4、过去完成时:S + waren/hatten + …+ PII. 说明过去动作发生先后顺序。
5、将来时:S + werden+…+V原. 说话者意图,预测,推测6、将来完成时:S + werden+…+PII + haben/sein7、情态动词做助动词:(1)现在时:S + 情态动词+ …+ V原(2)过去时:S + 情态动词过去时+ … + V原8、可分动词:S + 可分动词主干动词+ ... + 可分前缀9、从句:变位动词尾语序10、过程被动态:(1)现在时:S + werden + ... + PII(2)过去时:S + wurden + ... + PII(3)现在完成时:S + sein + .... + PII + worden(4)过去完成时:S + waren + ... + PII + worden(5)含有情态动词做助动词的现在时:S + MV + ... + PII + werden(6)含有情态动词做助动词的过去时:S + MV的过去时+ ... + PII + werden11、状态被动态:(1)现在时:S+sein+PII(2)过去时:S+waren+PII12、被动态替换形式:(1)sichlassen+ 动词原形(2)sein + zu + 动词原形(3)sein + 动词词干-bar/lich13、命令式(1)Sie的命令式:动词原形+ Sie +其他成分+ !(2)ihr的命令式:变位后的动词+ 其他成分+ !(3)du的命令式:动词词干(+e)+ 其他成分+!14、二虚拟(1)二虚拟过去时:S + hätten/wären+ ... + PII(2)不要脸二虚拟:S + würden+ ... + V原(3)经典式:动词二虚拟(二位)haben, sein, 情态动词, warden,不规则动词(gehen, kommen, wissen, schlafen, bleiben, brauchen, lassen etc.)(4)带有情态动词的过去时:S + hätten变位+…+ 实义动词原型+情态动词原型15、类情态动词:S + 类情态动词助动词+ ... + V原(einkaufen gehen, schwimmen gehen, tanzen gehen)。
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Einheit1.
I.形容词在不定冠词、物主代词和“kein”后的变化。
注:形容词前为不定冠词时,用was für ein 提问,其中ein 的变格与不定冠词相同。
II.形容词在无冠词时的变化。
注:①形容词前无冠词和代词时用was für 提问;
②如果viele, manche, einige, mehrere等以及“2”以上的基数词位于形容词前,则形容词和无冠词的变化相同。
(反例:alle, beide 位于形容词前,则形容词和在定冠词后时的变化相同)
△补充:形容词在定冠词后时的变化
III.由weil引导的原因从句。
注:①原因从句用warum提问;
②da也可以引导原因从句,一般表示谈话双方都已知道的原因,从句一般前置;
③weil,da都是连词在句中不占位,而nämlich(因为)是副词,所以在句中要占位;IV.由wenn引导的条件从句。
注:①条件从句用unter welcher Bedingung提问;
②条件从句也可以省略引导词wenn,这时变位动词位于句首;
③当条件从句位于主句前时,可在前加上dann或so(dann和so不占位);
④wenn时连词在句中不占位。
Einheit2.
I.形容词和副词的比较级。
①比较级在形容词的原级后加-er,最高级则加-st。
如果形容词以-t,-d,-s,-ß,-sch,-z结尾,最
高级时加-est;
②元音为a,o,u 的单音节形容词升级时,起元音要变音:ä,ö,ü;
③以-el,-er结尾的形容词在比较级中省去元音e;
④有些形容词的升级变化是不规则的;
⑤有些副词也是有比较级的;
⑥比较级前加上immer,noch,viel,表示比较程度加深;
⑦viel,wenig的比较级mehr,winiger作定语时不用变格;
⑧最高级形容词作定语时大都和定冠词连用,后面一般加上限定的范围。
II.第一将来时
注:如果句子中有表示将来的时间说明语,将来时多用现在时表达。
Einheit3.
I.带zu的不定式
⒈注:①第一不定式表示其动作与主句谓语动作同时发生,第二不定式表示其动作发生在主句谓语动作之前;
②带zu的不定式可作主语(Es 引导句子),宾语和定语(及物动词,多表示态度、愿望、感情或意图的动词,如忘记、计划、尝试...);
③zu后加的是第二位的动词。
⒉后面可加zu的动词:①表示开始(anfangen、beginnen)、结束、计划、打算、停止(anfhören);
②表示自己的需要(brauchen)、希望、相信、遗忘、理解;
③表示对他人的请求(bitten)、邀请(einladen)、祝愿(wünschen)、准许、劝告(raten)、建议(empfehlen)、禁止(verbieten)、命令(aufforden);
④作介宾结构:
如:Ich denke daran,die Arbeit fertig zu machen.
(Ich denke daran,dass ich die Arbeit fertig mache)
II.由damit和um...zu引导的目的从句
Einheit4.
I.过去时
注:①规则动词去词尾加-te,再根据人称变化;
②不规则动词的词尾是ss、ß、z则加词尾-est;
③常用于小说、童话和叙述体。
如Es war eimal...
④常用于连续叙述过去发生的事情;
⑤主要用于书面语,来对过去的动作或情况进行叙述。
II.过去完成时
注:过去完成时用于表达过去一个动作之前所发生的动作或行为。
△补充:现在完成时
III.由als, wenn, nachdem和bis引导的时间从句
Einheit5.
由der,die,das...引导的关系从句
注:①关系从句由关系代词引导。
关系代词的性和数与它所限定的名词一致,格取决于它在从句中的句法地位;
②关系代词在从句中如受介词支配,介词位于其前面;
II.由wo引导的关系从句
注:由wo引导的关系从句说明地点,一般用于国家或城市专有名词后。
△补充:das, alles, nichts, etwas, einiges,中性最高级如das schönst, das letzte等后用was来引导;如果关系从句说明的是整个主句时,也用was引导。
Einheit6.
I.被动态1
A.被动态的现在时:
B.被动态的过去时:
C.被动态的现在完成时:
D.被动态的过去完成时:
E.被动态的将来时:
F.带情态动词的被动态(现在时):
G.带情态动词的被动态(过去时):
注:①被动句强调动作或行为。
主语是动作或行为的承受者。
原来主动句中的第四格宾语在被动句中变为主语;
②在被动的句子中如需表明动作的发出者,由介词von带出(多用于人),表示动作的原因或起因,由介词durch带出(多用于物)△补充:主动态
主动态的现在时:
主动态的过去时:
主动态的现在完成时:
主动态的过去完成时:
主动态的过去完成时:
带情态动词的主动态(现在时):带情态动词的主动态(过去时):
Einheit7.
I.由obwohl(obgleich、obschon)引导的让步从句
obwohl(尽管,虽然)引导让步从句,它表示虽然发生了与主句行为相矛盾的情况,让主句的行为仍然得以实现。
从句可前置或后置。
(obwohl为连词在句中不占位)
△补充:①trotz+G:尽管,不顾(占位);
②trotzdem:竟然如此还...(为副词,占位)
II.不定式结构haben...zu和sein...zu
haben.+zu和sein+zu结构通常表示必要性或可能性。
haben+zu具有主动意义,sein+zu则具有被动的意义。
相当于带有情态动词müssen,sollen或können的主动句和被动句,其确切意思应根据上下文而定。
III.不定式结构scheinen...zu
scheinen+zu构成复合谓语,其含义为似乎、好像。
Einheit8.
I.由so...,dass或so dass引导的结果从句
由so...,dass或so dass(以致于...,因而...)引导的从句表示主句行为或状态产生的结果。
从句总是位于主句之后。
III.由während引导的对照从句
由während(而)引导的对照从句主要用于两者之间进行对比或比较
Einheit9.
I.代副词
代副词是一种具有代词作用的副词,它可分为指示代副词和疑问代副词
用法:A.指示代副词可用来指代前面某一句子成分或整个句子;
B.指示代副词还可以用来指代后面的从句或带zu的不定式结构;
C.疑问代副词可作为疑问副词用来提问。
注:①指示代副词不能用来指代人。
指代人须用“介词+人称代词”;
②疑问代副词不能对人进行提问。
对人进行提问须用“介词+疑问代词”。
II.被动态II
⑴无人称被动态
有少数不及物动词可以构成无人称被动态。
无人称被动态用es作形式主语,反语序中es省略。
⑵状态被动态
如果要表示一个动作或过程结束后留下的状态或结果,用状态被动态。
状态被动态只用两个时态,即现在时和过去时。
Einheit10.
I.第二虚拟式
过去完成时虚拟式(只对过去发生的虚拟)
过去时虚拟式(对现在和将来的虚拟)
注:①规则变化动词的过去虚拟式形式和直陈式过去时形式完全一致;
②不规则变化动词的过去虚拟式形式由动词过去时词干(a,o,u
须变音)加虚拟式人称词尾构成。
③w ürde 加动词不定式的形式通常用来代替第二虚拟式中和其直陈式过去时形式完全相同的规则变化动词和多数不规则变化动词。
用法:A.非现实愿望句
非现实愿望句用wenn 引导。
句中常用doch,nur
等来加强语气,并在句末用感叹号;在非现实愿望句中,可省去wenn ,直接用动词开头。
B.非现实条件句
在非现实条件句中,从句用wenn 引导,如从句在前,可省去wenn,用动词开头。
C.时间表达
在非现实愿望从句和非现实条件句中,用虚拟式过去时表达现在或将来;用虚拟式过去完成时表达过去。
D.非现实的比较
如:Es tat so,als ob er nicht w üsste.(他假装不知道) Es sah so aus,als ob er betrunken/blau wäre.= Es sah so aus,als wäre er betrunken.。