第1课 寻找数字连线图
1-50数字连线图(最新整理)
524• •" /——鲁•”• H• 20鉍一• S' 3186 1312 • 715'11 10• 34•40 35參猜猜我是谁按照英文字母的顺序把点连成线，就知道我是谁了，还可以涂上漂亮的颜色喔。
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夂南億曹祝这，“哆含哆习沾人，I补章章稔幻人”。
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4文轄也l、i＞我专丘人炅炀U，义拮十可H舍脅砝淡，如壳砝淡砩尨H正，各衂恭漱！At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
(2021年整理)1-100儿童数字连线图共110张
1-100儿童数字连线图共110张
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1-50数字连线图(最新整理)
524• •" /——鲁•”• H• 20鉍一• S' 3186 1312 • 715'11 10• 34•40 35參猜猜我是谁按照英文字母的顺序把点连成线，就知道我是谁了，还可以涂上漂亮的颜色喔。
迁篩X147132829• 2406449*54番 73• 25•SAJU 28J83645391815171631♦ O o25*匕）*8• 12• 13好兑此，大袈一段。
夂南億曹祝这，“哆含哆习沾人，I补章章稔幻人”。
浮习部。
什乃一名专立文炅极批，我爻加枝礓各舶学要枚，“人4AU,各寒蚵农”，舶学54社成缸爻好幻&乙。
各行各丘从立人炅只奇各舶&浮5,意批表扣&昶X 妗扠，^H/U企立发展& 多代，4鉍卉U到扣1名彳场幻索表。
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幼儿益智-数字连线游戏图(75题)
儿童益智游戏 －－数字连线绘本（共75题）681113161814568111415161718201112131415161718567813141516192011151618201234567891013141516171819201235678910111213141516171820■ 请小朋友按顺序将数字连起来，看看画的是什么？45 67811121416171820123467891011121314151617181912345678910２11121314151617181920３21222324252627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？24■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？67891011121314151718192021222324252627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？2 3456789101316172627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？1516■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？135891012131415171820212223242627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？PISTOL123456789101112131415161718242526272829302322212019■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？130313233343536292827262523456789101112131415161718192021222324■请小朋友将数字按顺序连一连，看看下面画的是什么？130292827262523456789101112131415161718192021222324■按顺序将数字连一连，看看这个小可爱是什么？272829 30234567911121323242526282930313233343537383940■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么1234567891011192021222324252627282930313233343536373839401-40），看看画里面是什么1416■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么124567891011122021222324252627282930313233343537383940■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么15 2112345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940我们一起来连一连数字吧，小朋友■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么123678101214161921222324252627293234363840■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么303132■ 连连数字1-50，看看下面藏着什么2932383940232425262728293031323334353637383940474849■ 连连数字1-50，看看下面藏着什么234567910111213141516171819202129303132333440414247■连连数字1-50，看看下面藏着什么1234567891024333435363738394041424344454647484950■ 连连数字1-50，看看下面藏着什么■连连数字1-50，看看下面藏着什么123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434448454946475051525354555657585960616665646362676869707172737475767778 798081828384858688878990919293949596979899100■连连数字1-100，看看下面藏着什么129181920212223242526272829304031323334353637383941424344454647484950515256555453575859606162679101112131415161920222324272830313233343536373839404142434445464748■连连数字1-70，看看下面藏着什么。
寻找数字连线图 教学设计
六、教学过程
（一）创设情境导入新课
提问1：同学们都上过网吗？你们上网的时候一般做些什么呢？引入新课。
（教师注意学生回答的具体内容，对正确的要加以表扬，对错误的要给予指出，鼓励有良好习惯的行为）
（二）合作学习实践操作
一、登陆网站
1.提问：请同学们来聊一聊，我们去某个网站看网上的内容时是怎么做的（学生说明操作步骤）？开电脑，打开IE浏览器，打网址，确定登陆；师鼓励，评述：
关于超链接：超链接是网站中的“通道”，你需要了解详细的内容时，可以通过单击超链接，通过“通道”到新的页面中了解相关内容。
3.保存图片。
提问谁能告诉我怎么把网站中的图片保存到我们自己的电脑中来？
学生操作展示，师帮助解说，点评。
方法一：当鼠标指向图片中，用图片上出现的工具栏中的“保存”键进行图片保存。
方法二：在图片上点右键，选择“图片另存为”，在弹出窗口选择保存位置和保存的名称，再确定。
（三）展示交流课堂小结
网络无限大，内容也很丰富，我们需要很清楚的知道，哪些是可以做的，哪些是不可以做的，充分使用网络，自觉抵制一些不良的信息。
教学反思
方法三：在图片上点右键，选择“复制”，在保存图片的目录中点鼠标右键，选择“粘贴”，再对图片进行重命名。
4.了解网络
师：你知道什么是网络吗？网络有多大？全面详细阐述互联网的概念和相关知识，让学生对互联网有一定的了解，熟悉网络使用的一些规范。
三、网上查找资料，与其它人交流，看新闻，听音乐。
师操作展示，拓展学生视野。（着重说明使用网络时需要注意的一些事项和行为规范）
皇仓华鑫学校小学部
五年级下册信息技术教案
课题：《寻找数字连线图》
执教人பைடு நூலகம்向思儒年级:五年级
数一数数字连线 ppt课件
第一关
数数游戏
1、红红的小星星
2、数数几条腿
第二关
我是小画家
数一数数字连线
数青蛙
数 青 蛙 一只青蛙一张嘴， 两只青蛙两张嘴， 三只青蛙三张嘴， ……
数 青 蛙 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿腿， 扑通一声跳下水。 二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿， 扑通、扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条 腿，扑通、扑通、扑通跳下水。
四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条 腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下 水。 五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条 腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑 通跳下水。
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第1课寻找数字连线图
教学目标：
知识与能力：让学生了解什么是网站、什么是网页；了解因特网的作用及网络地址的含义。
过程与方法：指导学生能根据信息需要，应用IE浏览器，在因特网上获取文字、图片等信息的方法。
情感、态度与价值观：通过本课教学培养学生的上网兴趣，帮助学生建立应用因特网进行学习和获取有益信息的观念意识。
教学重点：
学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧。
教学难点：
学会根据需要把网页上的图征、文字或整个网页保存到指定的文件夹中。
教学准备：
多媒体课件、教学光盘。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、登录网站，认识IE
1、谈话导入，激发兴趣。
（如鼓励学生聊他们自己上网的经验、因特网作用等）
2、指导学生登录中国儿童资源网。
（1）引导学生根据经验或教材探究怎样启动IE浏览器；
（2）指导学生认识IE浏览器窗口及菜单
二、浏览网页，掌握技巧
（1）指导学生通过“超链接”中国儿童资源网网页。
（通过鼠标指针形状变化了解什么是超链接）
提问：中国儿童资源网首页有哪些栏目呢？（学生基础允许的话可让学生了解什么是一级栏目、二级栏目）
（2）学生打开“动手又动脑”栏目，并通过“超链接”打开“学简笔画”。
（3）引导学生操作IE工具栏图标。
重点操作下列按扭。
三、下载图片，获取信息
1、指导学生查看“学简笔画”中的图片，找到“卡通简笔画”
提示：如果不确定图片是否是“数字连线图”，可以把图片复制、粘贴到“画图”程序中，亲自用画笔连一连。
2、保存图片至指定位置。
四、练习巩固
在中国儿童资源网上下载其他内容保存到指定位置。
板书设计：
寻找数字连线图
简笔画画出IE浏览器窗口并标注各部分名称
浏览技巧：后退、前进、停止、刷新（F5）
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