毕业设计工作记录
毕业设计指导记录详细
毕业设计指导记录详细
在毕业设计的指导过程中，详细的记录可以帮助指导老师和学生更好地追踪和跟进项目进展，同时也为后续的评审和总结提供依据。
以下是一份详细的指导记录模板，供参考：
指导记录模板：
日期： XX年XX月XX日
学生姓名：
指导老师姓名：
一、项目背景和目标
1. 项目背景和动机：
2. 项目的明确目标或研究问题：
二、项目进展情况
1. 过去一周/两周/一个月的工作完成情况：
2. 遇到的问题和困难：
3. 解决问题的方法和进展：
4. 需要解决的问题和下一步计划：
三、学生自评
1. 过去一段时间的学习和工作状态：
2. 对项目进展的评价：
3. 存在的问题和不足：
4. 改进计划或行动：
5. 对指导老师的建议或需求：
四、指导老师评价和建议
1. 学生的工作进展情况评价：
2. 学生对项目的理解和运用能力评价：
3. 针对学生提出的问题和困难的解决建议：
4. 对学生的鼓励或肯定：
五、下次会议安排
1. 下次会议的时间和地点：
2. 需要准备的内容或材料：
3. 其他需要注意的事项：
六、其他事项
1. 其他需要记录的重要内容：
2. 指导老师的助教工作情况记录：
3. 学生提出的其他需求或建议：
以上是一个基本的指导记录模板，可以根据具体的项目要求和实际情况进行调整和修改。
在每次指导会议或讨论后，指导老师和学生应及时填写记录，并在下次会议时对前次记录进行回顾和讨论。
这样可以确保毕业设计项目的顺利进行，并及时发现和解决问题。
毕业设计日志范文(精选5篇)
毕业设计日志范文(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业设计指导教师工作记录 毕业设计指导教师意见
毕业设计指导教师工作记录
日期：[日期]
指导学生：[学生姓名]
工作记录
会议记录
•日期：[日期]
•时间：[时间]
•地点：[地点]
会议内容：
[在此记录会议内容，包括讨论的问题、解决方案和行动计划等]指导过程记录
•日期：[日期]
•时间：[时间]
•地点：[地点]
指导内容：
[在此记录指导的内容和具体步骤，包括学生的研究方向、论文开题报告等]
毕业设计指导教师意见
学生基本情况
•学生姓名：[学生姓名]
•学号：[学生学号]
•专业：[专业名称]
•班级：[班级名称]
研究方向
[在此记录学生的研究方向，并对其进行评估和指导]
论文进展
[在此记录学生的论文进展情况，包括初稿、中期报告等，并给出评价和建议]
其他意见
[在此记录其他需要指导教师注意的地方或给出建议]
签字
指导教师：_________________ 日期：_________________。
毕业设计日志范文(5篇)毕业设计日志100篇通用
毕业设计日志范文(5篇)毕业设计日志100篇通用1、7月20日星期四生产实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次生产实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论结合实际，加深我对土木工程专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。
我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
2、7月21日星期五进设计院实习可不是一件容易的事，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。
终于，我进了一家私人承包的设计院，这里只有八个人，设计院虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。
很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，(后来听同事说，这里才走了一个搞结构的女孩子，也是建工毕业的，考取了苏州一所大学的研究生)正好我可以在这里lianxicad制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，但学校却没有开设这门课，我很是奇怪，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择设计院实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了!3、7月22日星期六昨天真是高兴的太早了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了，渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊!4、7月23日星期天今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。
毕业设计记录本
毕业设计记录本毕业设计记录本篇一：毕业论文--周记录范本周记录：XX年1月11日至XX年1月15日第一周这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。
我的论文题目为“浅议企业并购的风险及防范”。
围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。
对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在并购风险及防范方面的知识。
在阅读了大量资料后，我了解到企业并购是现代经济活动中企业自我发展的一个重要内容，是市场经济条件下企业资本经营的重要方面。
通过并购，企业可以有效实现资源合理配置，扩大生产经营规模，实现纵向整合效应与协同效应，降低交易成本，达到盈利最大化的目的。
但并购行为本身是一柄双刃剑，并购将会给企业带来管理上的挑战和管理成本的提高。
企业并购为什么容易失败，其中很重要的一个因素是企业的管理者对并购企业中可能发生的各种风险还没有足够的认识和防范。
因此，在当今世界风起云涌的企业并购中，现代企业管理者必须要正确认识企业并购的风险并采取相应的防范。
（简单谈谈你的论文的研究意义）XX年1月18日至XX年1月22日第二周本周的任务很明确：完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我对企业并购风险的防范的研究意义有了一定了解，对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，拟定了论文整体框架，主要包括以下三部分：一、企业并购的风险及防范概述二、企业并购风险的类型三、企业并购风险的防范研究方法主要采用规范研究。
待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。
因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。
XX年4月5日至XX年4月9日第三周本周的主要任务是依据开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，确定论文的粗纲如下：一、企业并购的风险及防范概述这部分内容主要解决企业并购的概念、并购风险的概念及其特征。
毕业设计指导记录范文
毕业设计指导记录范文指导记录1：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录旨在记录毕业设计过程中学生与指导教师之间的指导交流情况，旨在提供学生针对毕业设计的具体指导意见，并为下一步工作方向提供参考。
第一次指导交流主要围绕以下几个方面展开：1.毕业设计的选题：学生对于毕业设计选题的选择有一定困惑，与指导教师敞开交流后，学生对自己的兴趣方向更加明确，确定了“XXX”作为毕业设计选题。
指导教师就该选题的可行性、开展方向做了初步解答，并提供了一些建议供学生参考。
2.毕业设计的目标与内容：学生对于毕业设计的目标与内容存在一定的模糊性，故指导教师与学生明确了毕业设计的目标，即XXX，并针对该目标提供了具体的研究内容安排，包括文献调研、实验设计、数据采集与分析等。
3.毕业设计的时间安排：为了保证毕业设计能够按时完成，指导教师与学生商定了一个初步的时间安排，包括各个阶段的起止时间以及重要节点的交付时间，这将有助于学生对自己的工作进度进行合理规划和控制。
4.学术资源的查询与利用：由于指导教师的鼓励，学生对于学术资源的查询与利用有了更深入的认识。
指导教师向学生介绍了一些学术数据库和期刊，并教授了查阅文献的方法，指导学生如何针对自己的研究问题找到相关的文献，并提供了一些值得关注的文献供学生参考。
指导记录2：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录记录了学生在毕业设计过程中遇到的困难及指导教师对应的解决方法，以及对下一步工作的具体指导意见。
1.文献调研的困难：学生在进行文献调研时，遇到了一些困难，具体表现为找不到与毕业设计相关的文献或文献内容不符合预期。
指导教师向学生详细解释了如何优化文献策略，提供了一些关键词的建议，并推荐了几个更专业的学术数据库，以便学生更快地找到相关文献。
2.实验设计的困难：学生在实验设计方面遇到了一些困难，表现为不知道如何设计实验方案、实验条件的选择等。
毕业设计过程工作记录
毕业设计过程工作记录篇一：毕业设计工作过程记录20XX年3月14日毕业设计开始的第一周，以班级为单位发放毕业设计要求的图纸，用了一周的时间熟悉图纸，对工程的概况进行大体的了解，知道什么结构，了解建筑周围环境，仔细阅读了设计总说明，把需要的规范、图集收集完整以便在算量的过程中可以找到依据。
看到厚重的图纸，感到任务重，时间短，但是相信在指导老师耐心有序地指导下，我们的毕业设计肯定能按时保质保量的完成。
20XX年3月19日做完毕业设计的准备工作后，开始着手进行算量，从建筑面积开始：地下室、首层、二层、屋面，都是计算结构外围尺寸。
虽然没有建筑面积清单项，在此计算建筑面积方便后面计算工程量可以直接输入。
接着计算平整场地面积，等于建筑物首层面积，特别注意这里的建筑物首层面积与首层建筑面积的区别。
然后进入挖土方工程量的的计算，先大开挖，然后再挖承台、基础梁、承台梁，特别注意挖土方的清单量与定额量的区别：清单量以基础垫层底面积乘以挖土深度计算，桩间挖土方不扣除桩所占的体积；定额量则要考虑放坡增加的土方量。
20XX年3月21日达到指导老师要求计算到基础底板混凝土量。
混凝土工程量以体积计算，先计算桩承台基础混凝土工程量，计算高度从承台底部算到顶部（—5.7m），对于不规则形状的承台采用数学方法取值计算；再计算基础梁、承台梁的混凝土量，也计算到梁顶—5.7m；接着计算基础底板（抗水板），计算时扣除桩承台基础、基础梁、承台梁混凝土与抗水板重合部分混凝土量；最后计算所有混凝土基础的垫层。
20XX年3月26日仍然在计算混凝土量，后浇带钢筋和基础底板一起绑扎，只是混凝土留着最后浇筑，在这里计算它的工程量，后浇带的混凝土标号与基础底板的标号一样都是C30；接着计算挡土墙混凝土量，计算高度到地下室顶板面；然后开始计算框架柱地下室部分的工程量，计算高度算到地下室顶板板底；计算地下室梁，主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度，其他重合部分一律不扣除，拉通算，次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度，梁高计算到地下室顶板板面。
毕业设计指导记录15次
毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。
我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。
请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。
毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。
我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。
关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。
毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。
我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。
请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。
在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。
毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。
我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。
你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。
毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。
我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。
此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。
请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。
毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。
毕业设计论文工作日志的记录与分析方法
毕业设计论文工作日志的记录与分析方法在进行毕业设计论文期间，工作日志的记录与分析是非常重要的。
通过记录工作日志，可以帮助我们系统化地管理完成论文所需的任务，监测进度和考察工作效率。
同时，通过分析工作日志，可以及时发现问题、调整计划、提高工作效率和质量。
本文将就如何记录和分析毕业设计论文工作日志进行讨论。
一、工作日志的记录方法1.明确工作目标和计划：在开始记录工作日志之前，我们需要明确工作目标和计划。
工作目标是论文工作的总体目标，工作计划则是具体的任务与时间安排。
将这些目标和计划写下来，可以帮助我们更好地为每天的工作做出合理的安排。
2.日志内容的明确：工作日志的内容应包括每天完成的任务、所用时间、遇到的问题、解决方案以及心得体会等。
此外，可以将实验数据、文献摘录和参考资料等相关内容也添加到工作日志中，方便后续的分析和查找。
3.选择适当的工具：我们可以选择纸质日志本或电子表格等工具来记录工作日志。
不论是哪种工具，在选择时应考虑到使用的方便性和数据的可视化。
4.保持连续性与及时性：记录工作日志要保持连续性和及时性，每天结束工作时尽量进行日志的记录，可以列出当天完成的任务、遇到的问题和下一步的计划。
这样可以帮助我们更好地回顾工作，并找到问题及时解决。
二、工作日志的分析方法1.工作量分析：在分析工作日志时，我们首先要关注的是工作量。
通过统计每天完成的任务数量和所用时间，我们可以对工作的进展和效率做出合理的评估。
例如，如果某一天完成的任务较少，或者花费的时间较长，则说明工作效率有待提高。
2.问题及解决方案分析：工作日志还可以帮助我们及时发现问题并找到解决方案。
通过记录遇到的问题和解决方案，我们可以对工作中常见的问题进行总结和归类，提供参考经验给后续的工作。
同时，记录解决方案还可以帮助我们提高工作效率和质量。
3.心得体会与反思：在记录工作日志时，我们应该注重总结和反思的内容。
每天结束的时候，可以写下自己在这一天的工作中学到的经验和感受，以及对自己和工作的反思。
毕设周进展情况记录8篇
毕设周进展情况记录引言本文旨在详细记录毕设的每周进展情况，包括任务安排、实施过程、遇到的问题以及解决方案等。
通过记录和分析，希望能够更好地管理和推进毕设的进度，并最终顺利完成。
第一周进展任务安排1.确定毕设题目和研究内容；2.收集相关文献和资料；3.撰写毕设的开题报告。
实施过程1.针对自己感兴趣的领域，进行广泛的调研，寻找合适的研究方向；2.阅读相关文献和资料，了解前人的研究成果和存在的问题；3.总结出自己的研究思路和解决方案；4.开始撰写开题报告，包括选题背景、相关研究现状、研究目标和方法等。
问题与解决方案问题：对相关领域的了解不够全面，不清楚具体的研究方向。
解决方案：通过查阅大量文献和资料，深入了解各种研究观点和方法，确定合适的研究方向。
第二周进展任务安排1.完善开题报告；2.开始进行实验设计；3.提交中期检查表。
实施过程1.根据导师的指导意见，对开题报告进行修改和完善；2.开始进行实验设计，包括确定实验目标、设计实验方案、准备实验材料等；3.根据中期检查表的要求，填写相应的内容并提交。
问题与解决方案问题：实验设计缺乏创新和可行性。
解决方案：与导师和同学讨论，听取他们的建议，并结合自身的研究思路进行改进，提出更具创新性和可行性的实验设计方案。
第三周进展任务安排1.实施实验；2.收集和整理实验数据；3.完善中期报告。
实施过程1.根据实验设计方案，开始进行实验；2.记录实验数据，包括实验过程中的各种变量和结果；3.对实验数据进行整理和分析，提取有用的信息；4.根据中期报告的要求，完善并提交。
问题与解决方案问题：实验过程中碰到了一些技术问题，导致实验结果不准确。
解决方案：与实验室老师和同学交流，共同解决技术问题，并在实验过程中注意细节，提高实验结果的准确性。
第四周进展任务安排1.分析实验结果；2.进行初步结论的总结和归纳；3.开始撰写论文正文部分。
实施过程1.对实验数据进行统计和分析，寻找其中的规律和关联；2.根据实验结果，进行初步结论的总结和归纳，提出研究的启示和展望；3.开始撰写论文正文部分，包括引言、研究方法、实验结果和讨论等。
毕设实践教学记录本(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在培养应用型人才中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我们的实践能力和创新能力，学院组织了本次毕业设计实践教学活动。
本记录本将详细记录我在毕设实践教学过程中的点点滴滴，以期对今后的学习和工作有所帮助。
二、实践背景与目标1. 实践背景随着信息技术的飞速发展，大数据、人工智能等新兴技术不断涌现，对传统行业产生了深刻的影响。
为了适应时代发展需求，提高自身竞争力，我们选择了“基于大数据的XXX应用研究”作为毕业设计课题。
2. 实践目标（1）掌握大数据处理和分析的基本方法，熟悉相关工具和平台的使用；（2）通过实际项目，提升数据挖掘、分析、处理能力；（3）锻炼团队协作和沟通能力，提高综合素质；（4）为我国大数据产业发展贡献一份力量。
三、实践过程1. 前期准备（1）课题选择：经过与导师多次沟通，我们确定了“基于大数据的XXX应用研究”作为毕业设计课题；（2）资料收集：查阅了大量相关文献，了解了大数据技术的基本原理和应用领域；（3）方案设计：制定了详细的实践方案，包括数据采集、处理、分析、可视化等环节。
2. 数据采集（1）数据来源：从公开渠道获取了XXX数据集；（2）数据清洗：对原始数据进行预处理，去除无效数据，确保数据质量。
3. 数据处理与分析（1）数据预处理：对数据进行归一化、标准化等处理，为后续分析做好准备；（2）特征工程：提取与目标相关的特征，提高模型性能；（3）模型训练：采用XXX算法进行模型训练，对比不同算法的性能；（4）模型评估：通过交叉验证等方法评估模型性能，优化模型参数。
4. 可视化与展示（1）数据可视化：利用XXX工具将分析结果以图表形式展示；（2）成果展示：撰写实践报告，详细阐述实践过程、结果及心得体会。
5. 团队协作与沟通（1）分工明确：根据个人特长，将团队分为数据采集、数据处理、模型训练、可视化等小组；（2）定期沟通：每周进行一次团队会议，讨论实践进度、遇到的问题及解决方案；（3）相互学习：在实践过程中，团队成员相互学习、取长补短，共同进步。
毕业设计指导记录15次
毕业设计指导记录15次指导记录1在第一次毕业设计指导中，我首先与学生进行了一次面对面的谈话，弄清了他们对毕业设计的期望与想法。
随后我向学生提供了一些设计和开发的建议，帮助他们更好地完成毕业设计。
指导记录2在第二次毕业设计指导中，我帮助学生制定了实现毕业设计的详细计划。
我们在会议中确定了设计目标，制定了时间计划，并讨论了项目的各个方面。
指导记录3第三次毕业设计指导中，我帮助学生理清了设计架构和选项，并对不同方案进行了比较。
我为学生建议了一个新的软件框架，以帮助他们更好地完成项目。
指导记录4在第四次毕业设计指导中，我向学生提供了一些建议，帮助他们更好地展示自己的毕业设计。
我们讨论了如何创建一个有吸引力的演示和演讲，并共同制定了展示的计划。
指导记录5在第五次毕业设计指导中，我帮助学生更好地理解了设计要求，并鼓励他们花时间深入了解项目所需的所有相关技术。
我提供了一些资源和教学材料，以帮助他们更好地学习和掌握这些技术。
指导记录6在第六次毕业设计指导中，我讨论了学生遇到的问题，我们共同制定了解决方案。
同时我提供了一些程序代码和技术文档，以帮助解决他们所遇到的技术难题。
指导记录7在第七次毕业设计指导中，我与学生一起剖析了应用程序代码的流程，并讨论了开发周期的几个方面，如测试、集成等。
我帮助学生理解了这些流程以及如何最好地实施它们。
在第八次毕业设计指导中，我帮助学生理解了如何将毕业设计集成到一个产品中。
我介绍了测试技术和产品质量的重要性，并向学生提供了一些质量保证的最佳实践建议。
指导记录9在第九次毕业设计指导中，我与学生共同完成了一个重要的里程碑，即完成了原型应用程序的开发和测试。
同时我和学生检查了开发流程，并对迭代周期进行了一些调整。
指导记录10在第十次毕业设计指导中，我帮助学生了解了如何在移动上下文中设计和开发应用程序。
我们讨论了不同的平台和移动应用程序的行业标准，并共同探讨了相应的最佳开发实践。
指导记录11在第十一次毕业设计指导中，我帮助学生研究和理解了诸如安全、网络、数据库等各个方面。
毕业设计指导工作记录
毕业设计指导工作记录【篇一：本科毕业论文指导记录】本科生毕业论文指导记录一、2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。
二、2014年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。
三、2014年3月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。
2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。
四、2014年4月10日办公楼514办公室1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。
2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。
五、2014年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。
2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。
毕业设计指导情况记录表15篇
毕业设计指导情况记录表15篇摘要：一、毕业设计指导情况记录表概述1.毕业设计指导情况记录表的目的和意义2.毕业设计指导情况记录表的内容和结构二、毕业设计指导情况记录表的具体内容1.学生基本信息2.指导教师基本信息3.毕业设计题目及选题背景4.毕业设计进度安排5.指导教师对学生的指导内容6.学生毕业设计成果及评价7.指导过程中出现的问题及解决方案三、毕业设计指导情况记录表的填写要求和注意事项1.填写要求2.注意事项四、毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中的作用1.记录指导过程，方便师生回顾和总结2.反映学生毕业设计进展，为后期工作提供参考3.促进师生沟通，提高毕业设计质量正文：毕业设计指导情况记录表是用于记录和跟踪学生在毕业设计过程中的表现和进展情况，以便于指导教师对学生的指导工作。
本文将对毕业设计指导情况记录表的概述、具体内容、填写要求和注意事项以及在毕业设计过程中的作用进行详细阐述。
一、毕业设计指导情况记录表概述毕业设计指导情况记录表是毕业设计过程中重要的管理文件，旨在记录学生的设计进展、指导教师的教学情况和毕业设计成果。
它既有助于反映学生的学习状况，也为指导教师提供了评价和指导的依据。
二、毕业设计指导情况记录表的具体内容毕业设计指导情况记录表主要包括以下内容：学生基本信息、指导教师基本信息、毕业设计题目及选题背景、毕业设计进度安排、指导教师对学生的指导内容、学生毕业设计成果及评价以及指导过程中出现的问题及解决方案。
三、毕业设计指导情况记录表的填写要求和注意事项在填写毕业设计指导情况记录表时，要求信息真实、准确、完整。
对于一些涉及学生隐私的信息，如学生成绩等，要注意保护学生的隐私权。
同时，在填写过程中，要注意及时更新和反馈，确保记录表能真实反映学生的毕业设计进展。
四、毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中的作用毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中发挥着重要作用。
首先，它可以记录指导过程，方便师生回顾和总结。
毕业设计学生工作日志
毕业设计学生工作日志第一篇：毕业设计学生工作日志学生工作日志1．工作日志从任务书审核通过开始，每满12天可提交一次，至论文定稿提交时止（是否是学生提交了论文定稿后就不给提交学生工作日志了？是的）。
提交工作日志少于4次者毕业设计（论文）成绩不得为优秀。
2．少于4次的学生需要另外有记录统计出来，可以看到哪些学生少于4次（可以在统计学生工作日志页面增加按照学生工作日志次数的相关查询即可）3．在学生查看任务书的页面和学生提交开题报告时系统发出提交工作日志的相关提示，提醒学生及时提交日志，以免不够篇数而影响成绩。
第二篇：毕业设计工作日志（精选）知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识,要以知识取胜毕业论文（设计）工作日志拿到任务书后我知道了我的毕业设计题目是调味盒塑料模计算机辅助设计通过这个题目我了解到本次设计要尽可能多的利用计算机辅助功能比如：塑件的二维图、三维图模具的总装图和零件图模具爆炸图都需通过计算机来绘制在这个过程中我必须熟练运用Auto CAD、Inventor等绘图软件我预计用2周的时间去学习这些软件的使用方法学生签名：XX XXXX年XX月XX日本周我对我的毕业设计做了一个详细的安排首先我要完成开题报告、文献综述、外文翻译等内容；然后画模具的总装图和零件图尽量画模具的三维爆炸图；最后写出详细的设计说明书我到图书馆阅读了很多有关模具方面的书籍知道了塑料模的国内、国外的发展现状这为我完成开题报告打下了一个基础与此同时我还在学习Inventor三维制图软件的运用学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志这一周我已经掌握了Inventor的基本绘图功能只是运用起来还不够熟练对于一些复杂的图形我还不能完整的把它画出来最近我收集了许多模具设计的书籍参照参考文献书写的格式我将所阅读的书籍一一记录了下来并根据这些书籍将塑料模的相关问题做了一个概括在这些问题的基础上我提出了自己的一些思考并完成了文献综述学生签名：XX XXXX年XX月XX日写完文献综述后我对塑料模已经有了一定的认识关于我的毕业设计的课题我知道了它的意义和目的就是为了将大学所学的知识在这次设计中得到体现并通过这次设计培养我们独立解决问题的能力在本次设计中我的难点是对工件的形状、尺寸及其精度的要求进行注塑成型工艺的可行性分析针对这个问题我决定在书上、网上查找相关文章来解决学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志本周我完成了我的开题报告包括毕业设计内容及研究意义、塑料模具的发展趋势、思路与方案、拟采用解决的问题的方法、预期目标、研究计划、参考文献等内容其中这个月的规划是将上个月阅读的书籍做一个整理然后书写、修改开题报告和文献综述学生签名：XX XXXX年XX月XX日通过一周的时间修改内容上没有什么很大的问题但格式上还存在许多问题比如：不同书上参考文献的格式都不一样而且有些符号也不太懂是什么意思；还有每一级的标题的字体和大小每行字的间距都需要注意；目录的书写方式也需要规范起来通过这些我发现写出一篇从内容到格式都正确的论文是一件不简单的事情这次设计我学到了许多整理文档的技巧学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志最近我在为写外文翻译做准备对于理工科的学生来说翻译出一篇3000字以上的外文还是一件很有挑战性的事情首先我从扩充自己的词汇量入手读了很多专业方面的外文学习了许多专业方面才涉及到的单词然后我选了一篇我比较感兴趣的文章借助翻译工具逐句逐句的翻译学生签名：XX XXXX年XX月XX日逐句翻译完后对于一些读不通的地方我又做了一些修改虽然跟原文会有一点点的偏差不过大致意思应该是相同的完成了开题报告、文献综述、外文翻译我的毕业设计前期工作也做的差不多了现在开始分析塑件塑件是一个三格的调味盒材质为PP塑料与盖子相连的两个孔没有太高的精度要求可以成型后再加工学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志这是2月份的第一周我预计在这个月画出塑件的二维图和三维图对于前两个月对CAD和Inventor的学习我可以完成基本零件的绘制本周的任务就是画塑件三视图的草图其中的难点就是俯视图在此期间我翻阅了机械制图基础将自己忘记的知识又重新回顾了一遍XXXX完成了三格调味盒草图的绘制我又反复检查了一遍检查没有错误之后我开始用CAD画图标尺寸时有些地方测量后我选择了取整也方便了型芯和型腔的公差计算由于以前学过CAD 所以画二维图还是比较顺手的但画三维就比较吃力了XXXX毕业论文（设计）工作日志在画调味盒三维图的过程中我遇到了很多困难比如：许多操作步骤经常出错有时书本讲的也不是很清楚学生签名：XX年XX月XX日学生签名：XX年XX月XX日反复看了几遍都不能理解我又结合视频对于不懂的地方好好做笔记为了画好某个细节都要画半天的时间去研究我发现了学好一个软件是多么重要学生签名：XX XXXX年XX月XX日通过反复的尝试和修改终于在这一周完成了塑件的三维图看着画好的三维图我觉得很有成就感这是我第一次画这么复杂的三维图不过我知道这才是一个开始后面我会遇到更多的困难不过我相信只要不怕困难、勇于挑战一定可以迎难而上学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志上周给老师检查了我之前完成的开题报告、文献综述和外文翻译老师指出了里面存在的许多问题这周我针对这些问题做了许多修改按照开题报告中做的计划这个月要完成模具结构方案的设计和确定以及模具的技术要求希望这个月能超前完成计划的任务争取早点做完毕业设计学生签名：XX XXXX年XX月XX日该塑件选用PP塑料这类材料属于热塑性塑料它的成型工艺参数如下：注射机类型：螺杆式螺杆转速（r/min）:30～60料筒后段温度：160℃～170℃料筒中段温度：200℃～222℃料筒前段温度：80℃～200℃喷嘴形式：直通式喷嘴温度：170℃～190℃注射压力：70 Mpa～120Mpa保压时间：20s～60s冷却时间：15s～50s成型周期：40s～120s学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志模具的工作原理:开模时动模相对于定模向下移动由于塑件对型芯的包紧力和拉料杆作用塑件和流道凝料脱出型腔和浇口套留于动模一侧开模结束后注塑机推杆通过顶杆顶出塑件塑件和流道凝料被顶杆和拉料杆推出合模时顶杆、复位杆、拉料杆复位学生签名：XX XXXX年XX月XX日弄清了模具的工作原理就要开始模具的设计了首先选择注塑机用Inventor分析功能得到塑件的体积用体积和PP塑料的密度计算塑件的质量由G<0.8Gmax 初选注塑机为XS-ZY-125但是由于浇口的位置选在塑件的矩形中心塑件整体尺寸较大XS-ZY-125注射机的模板尺寸无法达到使用要求最终选择XS-ZY-250型注射机学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志XS-ZY-250注射机相关技术参数如下：注射方式：螺杆式模具最大高度：400mm 模具最小高度：200mm 喷嘴圆弧半径：R18mm 喷嘴孔直径：Φ10mm 锁模力：1800KN 定位圈尺寸：Φ125mm 拉杆空间：448X370mm 机器外形尺寸：4700×1000×1815mm 学生签名：XX XXXX年XX月XX日选好注射机知道了相关参数后就要确定型腔数目和分型面的位置根据塑件的尺寸和注塑方式整体模具结构选用一模一腔单分型面由于调味盒上表面比较粗糙没什么精度要求就选择上表面为分型面选择上表面为分型面便于制造成本也较低学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志根据塑件分析的结果表明模具需选用点浇口注塑从主流道分三个口分别从调味盒三格中心浇进去注塑模模架国家标准有两个即GB/T12556--1990《塑料注射模中小型模架及其技术条件》和GB/T12555--1990《塑料注射模大型模架》参照这两个标准来选择模架学生签名：XX XXXX年XX月XX日模架选好以后就要画模具装配草图包括：定模座板、定模、动模、支撑板、垫块、推板固定板、推板、动模座板、螺钉、定位圈、主流道、冷料穴、导柱、导套、推杆、复位杆、垫钉等其中模仁部分根据塑件来画草图型芯和型腔的尺寸根据公式来计算并算出其公差学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志模架、模仁的草图画好以后就要开始浇注系统的设计、加热与冷却系统的设计和脱模机构的设计对于浇注系统我选择用点浇口从调味盒的底部浇注为了使到达调味盒每个部位的时间相同则在调味盒的三格中心同时浇注也保证了塑件冷却的时间是相同的学生签名：XX XXXX年XX 月XX日通过整体的模具分析后就要开始画模具的二维和三维总装图二维图用CAD画其中还要用到燕秀工具箱来调用标准模架调用的图包括标准模架的主视图和俯视图三维图用Inventor画画好三维图后可直接自动生成二维图再与原来画的图做一个对比学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志画好装配图后需要标注尺寸写技术要求写各个配件的材料为了使打才出来的图看的更清楚需要注意线宽的设置使粗实线和细实线看起来有明显的差别完成上述内容后认真填写标题栏好好检查装配图里面的问题将二维图和三维图对应起来看学生签名：XX XXXX年XX月XX日最后画零件图比如主流道、定位圈、型芯、型腔、导柱、复位杆、拉料杆、顶杆等画零件图须从装配图中取尺寸画图可参考《模具制造手册》比如：Z型拉料杆的斜度从哪个位置偏应根据书本中的样图来画；定位圈上的螺钉分布从书中找出来学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志毕业设计中的绘图部分已告一段落现在的主要任务就是写设计说明书写设计说明书需要将整个设计过程包括：模具的相关介绍各个部分的计算、校核每个阶段画的图形如果画图是毕业设计中的关键部分那说明书就仅次于所画的图写好说明书也能使我整理文档的能力得到锻炼比如：插入图形、字体段落的调整、特殊符号的插入等学生签名：XX XXXX年XX月XX日经过了这一周的努力我完成了设计说明书的排版工作包括：绪论；课题概述（选题背景、塑料模具的发展方向、本课题有待解决的主要问题）；调味盒结构工艺分析；注射成型原理及设备选择；注射模整体结构设计；相关理论计算及校核；经济性分析；总结；参考文献其中还有一些细节地方需要修改希望能在下周提前完成学生签名：XX XXXX年XX月XX日毕业论文（设计）工作日志本周的安排就是修改、完善设计说明书规范所有文档的格式正文文本格式中要注意：正文为标准字间距、行间距为固定值22磅一级标题：3号黑体、居中二级标题：4号黑体、距左边正文边框两个汉字符三级标题：小4号黑体、距左边正文边框两个汉字符正文内容：小4号宋体、首行空两个汉字符页码：5号宋体采用页脚方式设定阿拉伯数字、右下角、居下边界1.75cm 从正文首页开始编页码数字和字母：Times New Roman体学生签名：XX XXXX年XX月XX日这是做毕业设计的最后一周回顾这漫长的几个月再看看这几个月做出来的成果让我有种成就感这一周里我将自己所有的图和文字都打了出来然后一一整理装入文件夹和档案袋这些事情做完后我开始为毕业设计答辩做准备将整个设计思路在脑袋中整理了一下想了想老师会提的问题反复思考怎样将这几个月的心血就在那关键的20分钟全部展现出来学生签名：XX XXXX年XX月XX日第 1 页-第三篇：工科毕业设计工作日志工作日志本次设计从2013年2月至2013年4月，一共8周。
毕业设计实践教学记录(3篇)
第1篇一、前言毕业设计是大学本科教育的重要环节，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的重要途径。
本次毕业设计实践教学记录旨在记录我在毕业设计过程中，从选题、调研、设计、实施到总结的整个过程，以及我在实践过程中遇到的问题和解决方法。
二、选题与调研1. 选题在毕业设计初期，我结合自身专业知识和兴趣，选择了“基于物联网技术的智能家居系统设计”作为毕业设计课题。
智能家居系统设计具有广阔的市场前景和实际应用价值，能够提高人们的生活质量。
2. 调研为了更好地完成毕业设计，我对智能家居系统进行了深入的调研。
通过查阅相关文献、上网搜索、参加行业展会等方式，了解了智能家居行业的发展现状、技术趋势、市场需求以及国内外优秀企业的案例。
三、设计方案1. 系统架构基于物联网技术的智能家居系统主要由以下几个部分组成：感知层、网络层、平台层、应用层。
（1）感知层：包括各种传感器，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器等，用于实时采集室内外环境数据。
（2）网络层：采用ZigBee、Wi-Fi等无线通信技术，实现感知层与平台层之间的数据传输。
（3）平台层：负责数据存储、处理、分析以及用户界面展示。
（4）应用层：为用户提供各种智能家居应用，如智能照明、智能安防、智能家电等。
2. 系统功能（1）智能照明：根据室内外光线强度自动调节灯光亮度，实现节能环保。
（2）智能安防：实时监控室内外环境，及时发现异常情况并报警。
（3）智能家电：通过手机APP远程控制家电设备，提高生活便利性。
（4）智能环境：实时监测室内空气质量、温度、湿度等数据，为用户提供舒适的生活环境。
四、实施与调试1. 硬件选型根据设计方案，我选择了以下硬件设备：（1）主控板：Arduino UNO（2）传感器：温湿度传感器、光照传感器、烟雾传感器等（3）无线模块：ZigBee模块（4）显示屏：OLED显示屏2. 软件开发在软件方面，我采用C++编程语言进行开发，利用Arduino IDE进行编译和调试。
毕业设计(论文)工作进程记录
毕业设计（论文）工作进程记录表5
时间段
自2013年6月9日至2013年6月14日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的主要工作：本阶段主要是整理了以下自己的课题的相关理论及论文研究体系和结构框架，对相关理论进行了解熟悉，为积极到来的论文答辩进行相关的论文准备。根据体验营销的研究成果，进行相关知识补充，并对肯德基体验营销的案例进行深入的了解和分析，使得论文的应用分析体系可以在案例中充分的得到验证。
毕业设计（论文）工作进程记录表1
时间段
自2013年3月17日至2013年4月12日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段主要工作是定题，搜索相关文献及期刊，并制定写作大纲。
根据自身知识的了解情况及感兴趣的方面，我决定写有关体验营销的相关方面的论文，但是面对如此新兴又宽泛的课题，一开始，真的不知道该如何下手，参考并大量阅读了相关文献资料后，我发现体验营销给顾客带来的价值方面值得去探究。根据相关阅读的文献资料的整理，整理出写作思路及写作大纲，同时根据最新研究成果补充论文框架。
本阶段完成的具体工作：本阶段的主要工作是根据二期的修改及导师提出的意见进行修改、完善，最后，整理出论文标准的格式，同时完成相关英文文献的翻译工作。在肯德基案例分析的基础上，对案例分析的要求及完善的方面提出相应的修改及补充，并寻求指导老师的帮助，最终修改好二稿，完成三稿的工作。并搜索到相关的英文文献，并进行了翻译工作。
自我评价：
本阶段的主要工作是知识理论的熟悉和扩展，同时发现论文本身还是存在一定的问题的，自己的理论还是有缺陷的，还是有更多的需要学习的地方。
毕业设计指导记录9篇
毕业设计指导记录9篇毕业设计指导记录9篇以下是为大家整理的关于毕业设计指导记录的文章9篇, 欢迎大家参考查阅！毕业设计指导记录篇1首先，必须制作表格，内容必须填写在表格中的老师在课堂上分析论文应注意的事项，记录相关论文的格式和代表性的论题和阅读资料的重要性的选择题，主题的确定意味着论文的大致内容的确定，因此选择题必须慎重的选择题后查阅论文的相关资料和写作时注意论文的写作格式。
毕业设计指导记录篇2第一次与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。
指导学生完成毕业论文开题报告。
第二次审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。
第三次对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。
第四次对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。
毕业设计指导记录篇3第一，指导主要内容:一是分析论文应注意的事项，二是确定选题，收集整理资料，选择参考文献，详细指导论文整体大纲，三是提出写作方法，使我在方面有力清晰的想法，对论文整体应如何着手有正确的方向。
第二，指导主要内容:指导老师通过电话对我的论文主题进行了指导。
因此，我对毕业论文有了更深的了解，老师对我的论文(大纲或某方面)提出了XX点修改意见，在构想论文的框架、行文和思想表现上提出了补充意见。
第三，指导主要内容:指导老师修改和批评草稿，提出论文观点存在的问题，调整文章布局，在文章、语言表达等方面提出观点。
根据老师的指导意见，完成了论文初稿。
第四，指导主要内容:老师对初稿进行修改，对论文摘要、参考文献提出修改意见，格式方面提出具体的修改意见和建议。
通过几次修改最终的原稿，根据学校对论文的要求进行了装订等明确的说明，在这里感谢指导老师的帮助，毕业时掌握了很多写作技术和整理知识的技能，对我的一生有帮助，在这里，我想向老师的指导表达感谢。
毕业设计日志(8篇)
毕业设计日志(8篇)XXX毕业论文日志薄题目（中）基于单片机的公交站点显示系统的设计（英）Based on SCM transit site display system design姓名***年级07级大四班级07信工（1）班指导教师（签名）二○一一年三月XXX2011届本科生毕业论文日志2011年2月28日第1周星期一今天是做毕业设计的第一天，我做的题目是“基于单片机的公交站点显示系统的设计”。
乍一看，题目很简单，因为“公交站点”和“显示”都是我们熟悉的字眼，可是真要动手去做，我还真是一头雾水…我决定分步去完成我的计划。
我以一篇类似的资料作为初稿，颠末大体修改和增减确定了大体框架，明确了下一步我要做的事情，同时在这个过程当中，我对毕业设计的一些花式要求和模块有了初步的了解。
这使我想起了我国在大连改造的“瓦良格”号航母，此时此刻，我觉得自己也在改造一艘“航母”，并且要在这个基础上发明创造，开拓视野，容身新意，设计出一些新的东西来，融入新的思维和技巧。
当前，我就大刀阔斧地入手下手了我的毕业设计历程。
1现在，可以开始编辑论文了。
毕业论文外表看起来烦琐，其实还是一目了然的。
大体上分为标题、中文择要、英文择要、目录、注释、致谢和参考文献和附录等部分，标题又分为论文总标题、各部分的标题和注释的三级结构标题，各个部分标题都有不同的花式与字体要求。
在注释中，三级标题下面需要分开的，我接纳了（1）、（2）、（3）和①、②、③两种花式。
编辑的方法曾经准备就绪了，下一步要举行的就是论文的内容了。
这其实不能急着动手编辑，因为编辑却是个简单的问题，关键是要研究并把握各类知识和道理，并在这个基础上设计出具有实际功能的实物来。
而编辑，只是对这个过程举行具体记录、表达与总结，可见，下一步其实不是动手写，而是疏通整个论文的各个知识要点，把握其大概道理。
真是“汝果欲学诗，功夫在诗外”啊。
但是，在研究具体的内容之前，我确定了各个章的大体分配。
毕业设计进展情况记录模板
毕业设计进展情况记录模板日期，_________。
姓名，_________。
学号，_________。
专业，_________。
指导教师，_________。
毕业设计题目，_________。
进展情况：
1. 已完成的工作：
确定了毕业设计题目和研究方向。
完成了文献调研和相关资料的收集。
完成了设计方案的初步构想。
完成了相关技术的学习和掌握。
2. 目前正在进行的工作：
正在进行详细的文献综述和分析。
正在进行设计方案的具体实施和验证。
正在进行实验数据的收集和分析。
正在进行论文的初步撰写。
3. 接下来的计划和安排：
完成实验数据的收集和分析。
完善毕业设计的论文撰写。
准备毕业设计答辩的相关材料。
完成毕业设计的最终论文和成果汇报。
指导教师意见：
_________。
_________。
学生签名，_________。
指导教师签名，_________。
以上是毕业设计进展情况记录模板，希望对你有所帮助。
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毕业设计工作记录Last revision on 21 December 2020
武汉科技大学
计算机科学与技术学院
2013 / 2014 学年第 2 学期
毕业设计工作记录毕业设计（论文）题目：基于android的生活脚步记录软件
专业名称:计算机科学与技术
班级学号：
学生姓名：张杨
指导教师：柯鹏
开始时间：
结束时间：
计算机科学与技术学院2014年制
说明
1．本记录簿除“指导教师意见”一栏外，其余均由学生填写，毕业设计工作结束后交学院存档。
其中，周次与教学进程表一致，填写本学期教学周次，每4周作一个月计算。
2．“工作日记”包括一周内所做的各项工作，要求每天填写并且内容详实。
本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据。
3．“辅导答疑情况”填写答疑的日期与地点，学生本人所提出的问题，教师所布置的任务及对问题的回答情况。
4．“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价，其中必须对完成进度进行评价。
全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。
5．“月度工作总结”内容包括：当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等。
其中，成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。
6．当学生工作态度为“较差”时，指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。
当学生工作态度为“差”时，指导教师必须及时将情况上报教研室；教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室，并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处；教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。
第 4 周（）
第 5 周（）
第 1 月（ 3 月 3日~ 3 月 30日）
第 8 周（）
第 9 周（）
第 2 月（ 4 月 1 日~ 4 月 30 日）
第 12 周（）
第 13 周（）
第 14 周（）
第 15 周（）
第 3 月（ 5 月 1 日~ 5 月 31 日）。