部编版《田家四季歌》ppt课件5

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《田家四季歌》PPT精品课件5部编版

组词：回归归还造句：傍晚，渔民们捕鱼归来了。
书写指导：第二笔是竖撇，第三笔是横折。
书写指导：第一笔是点，第二笔是横折。 3．连词成句，并加标点。造句：杨鹏遇事总是不慌不忙，非常镇定。试着把词语和意思连起来！
dài
造句：杨鹏遇事总是不慌不忙，非常镇定。
戴月光戴书写指导：左窄右宽，最后一笔是竖折。
kǔ
辛苦苦
结构：上下音序：K 部首：艹组词：痛苦刻苦造句：哥哥学习总是非常刻苦。
书写指导：古字的横比草字头的横长些，口要写得扁小。
nián
一年年
结构：上下
音序：N 部首：
组词：年级过年
造句：我们在过年的时候要吃饺子。
书写指导：第一笔是短撇，第一横比第二横长。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
造句：他们两个正在浇灌农田。
造句：农民每天披星戴月，劳动很辛苦。
秋天，农民伯伯将农作物在场院翻晒？
书写指导：第一笔是短撇，最后一横要写得稍长。
音序：C 部首：口
(1)草长花开飞蝴蝶
能正确、流利、有感情地朗读课文，培养综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。
造句：杨鹏遇事总是不慌不忙，非常镇定。
3．连词成句，并加标点。
我最喜欢的动画片开眼了。
学会本课生字及其新词。
音序：F 部首：月学会本课生字及其新词。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音、
造句：农民每天披星戴月，劳动很辛苦。
读通句子，难读的地方多读几遍。秋天，农民伯伯将农作物在场院翻晒？
猜猜下面几幅图都是什么季节？
造句：秋风吹落了枯黄的树叶。
hú 造句：我们在过年的时候要吃饺子。

部编版二年级语文上册识字4《田家四季歌》优秀ppt课件

2.读一读，记一记。
bō
chāyāng gēng
播种插秧耕田采桑
chú
gē
jī
除草割麦打谷积肥
这是一组关于四季农事活动的词语，理解积累这些关于农事的词语，有助于我们进一步了解农家生活。“耕田” 大意是只用犁把田土翻松； “打谷”是指用脱谷机把稻谷脱粒；“积肥” 是指把各种肥料收集积攒起来。
√
二、根据课文内容连线。
春天夏天秋天冬天
一年农事了稻上场花开草长采桑插秧
课后习题解析
1. 朗读课文，背诵课文。
朗读指导：本首儿歌一共四个小节，每一个小节结构相似，形成了长短句交错的明快节奏，第一小节以描写春景为主，朗读节奏舒缓。第二小节朗读节奏可略加快，体现农式的忙碌。第三，小节朗读时节奏欢快，句末语调要上扬，体现农民丰收的喜悦。第四节朗读时，节奏舒缓，体现进入冬天后，农民丰年有余的生活场景。背诵指导：在熟读的基础上，结合插图或采用填空的形式，最后达到熟读成诵的目的。
这一横不要出头。
易写错
dài
戴
组词：戴帽子披星戴月
不要忘了最后一笔点。
农民每天披星戴月地劳动，十分辛苦。
易写错
kǔ
苦
组词：辛苦刻苦
这一横最长。
词语理解插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
造句：勤劳的农民正在水田里插秧。
农事：农业生产中的各项工作。造句：秋天是收获的季节，所以农事忙。
拓展
秋季里，还有哪些农作物成熟？
秋季里，农事忙，棉花咧开了嘴，高粱涨红了脸。
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二年级上册语文课件 - 《4田家四季歌》人教部编版 (共25张PPT)

农家共努力，一起收割忙。
dài
戴
采桑
插秧
谢谢
谢谢观看
个人都想拥有幸福，但是，幸福到底是什么呢？不同的人都不同的答案。伤感语录孤儿的答案是：有爸爸妈妈就是幸福。孤儿非常羡慕有爸爸妈妈的同龄孩子，因为，他们可以想要什么就能买到什么，而且，还拥有父母的庇护和支持、鼓励。孤儿没有爸爸妈妈的保护，经常受到别人的欺负，他们每天吃饱饭就已经是难得了，更别说想得到他们想要的东西了！所以，对于孤儿来说，有爸爸妈妈就是幸福。
我的答案是：爱着我们自己，爱着我们的亲人，爱着我们的朋友，珍惜当下所拥有的一切，不贪心，不贪图一切利益，为了自己的梦想去努力拼搏，达到自己的目的，每天笑对朝阳，做一个知足的人，做一个乐观的人，这就是幸福。幸福是无形的爱情语录，你觉得它有，它就有，你觉得它没有，它自然就不在你身边停留。因为，幸福永远驻留在乐观者的身上，上帝是公平的，他给每个人同样的阳光，就要看你选择的位置了！你站在中间，阳光自然会追随你，相反，你站在角落，阳光是找不到你的。幸福是变幻莫测的，它时而简单，时而复杂。对于知足的人来说，幸福其实很简单，但对于贪心的人来说，幸福是个复杂的东西。幸福总是会降临到善良的人和乐观的人身上，正如我的题目所写得那样：幸福，既简单又不简单。
石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天 ……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成了一尊佛像。

部编版《田家四季歌》PPT精品课件5

4 田家四季歌
让我们一起再读一遍这幅欢乐冬季图吧！
冬季里，雪初晴，新制棉衣/暖又轻。
liǎo 一年/农事了，大家/笑盈盈。
4 田家四季歌
读读《悯农》，感受农民的艰辛劳动和丰收带来的喜悦。
造句：我对小明是很了解的。
春姑娘来了，农田里是一幅怎样的情景呢？我们请女生来读这一节。
造句：每一颗麦粒都是农民的血汗。
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_____ 2.又暖新制棉衣轻
__新__制__棉__衣__暖__又__轻__。___
4 田家四季歌
三、一年四季的景物有很多，你最喜欢哪个季节？为什么？为大家介绍一下你喜欢的季节吧！
我最喜欢秋季，因为秋天天气凉爽，而且秋天是丰收的季节,田野里一片金黄，果园里弥漫着果香，人们的脸上也洋溢着丰收的喜悦！
4 田家四季歌
自由读第三小节，说一说秋季农忙时，农民心情是怎样的？
4 田家四季歌
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
句末语调上扬，体现农民丰收的喜悦。
这句话把稻谷比作是黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
4 田家四季歌
想象一下，“谷像黄金粒粒香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
妈妈（）上心爱的珍珠项链，（）着行李，去度假去了。
插秧:秧苗栽插于水田中。
读读《悯农》，感受农民的艰辛劳动和丰收带来的喜悦。
麦苗儿/多嫩，桑叶儿/肥。
本文按照、、、的顺序描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的，抒发了他们
。
大声读一读课文题目，你知道它是什么意思吗？
4 田家四季歌
字词听写

部编版二年级语文上册识字4《田家四季歌》优质PPT课件

例：知了（liǎo ）叫个不停，吵得我没法做作业了（ le ）。
课后读记
bō chā yāng gēng
播种插秧耕田采桑
chú
gē
jī
除草割麦打谷积肥
我会写
jì
季
guī
归
chuī
吹
dài
戴
féi
肥
xīn
辛
nóng
农
máng
忙
kǔ
nián
苦年
词语对对碰
开——放辛苦——辛劳嘻
嫩——鲜
kǔ
痛苦
苦
劳苦
造句：由于受伤，他感到万分痛苦。
liǎo
了解
了
完了
造句：我对小明是很了解的。
多音字
chánɡ
场秋季里，稻上场。
chǎnɡ
场地场面
liǎo
了一年农事了。
le
好了快了
我会写
jì
chuī féi nónɡ mánɡ
季吹肥农忙
ɡuī dài
xīn kǔ
nián
归戴辛苦年
生字归类
给你怎样的感受？
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。春天生机勃勃
朗读第2-3节: 说说农民在夏季和秋季
里各有什么农事活动？
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
采蚕桑
插秧
早起勤耕作，归来戴月光。
农民早出晚归，耕作很辛苦
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
字词听写
第二课时
农家人一年四季有哪些农事呢？农家人的生活是怎样的呢？今天我们一起跟随着农民伯伯去品一品田家生活吧！

人教部编版二年级上册语文课件《4田家四季歌》课件 (共21张PPT)

部编版小学语文二年级上册第二单元第4课
田家四季歌《四季童谣》春天到春天到田野青青牛羊跑
秋天到秋天到蓝天白云风景好
春天到春天到山坡青青花朵笑
秋天到秋天到坐在河边把鱼钓
杨柳青青小鸟跳呀河水清清船儿漂大雁排队向南飞呀放个风筝跟着跑
春天到春天到春天到春天到
秋天到秋天到秋天到秋天到
稻上场（cháng)
谷像黄金粒粒香
身体虽辛苦
心里喜洋洋
雪初晴
新制棉衣暖又轻
一年农事了，大家笑盈盈。
春天的宝宝又长高
秋天的宝宝蹦蹦跳
夏天到夏天到天上打雷下冰雹
冬天到冬天到赶快穿上厚棉袄
夏天到夏天到大槐树上知了叫
冬天到冬天到跑出门外凑热闹
爸爸啤酒冒白泡呀奶奶的扇子摇呀摇捂着耳朵放鞭炮呀蘸着雪花吃年糕
夏天到夏天到夏天到夏天到
冬天到冬天到冬天到冬天到
夏天的宝宝睡不好
冬天里唱起四季谣
春
夏
秋
4、田家四季歌
读一读
季
吹
肥
农
忙
归
戴
辛
年
读一读
蝴蝶蚕桑耕作插秧
辛苦谷粒棉衣农事
麦苗儿
桑叶儿
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2

《田家四季歌》课件(共37张PPT)

比作黄金，形容谷粒的珍贵，表达了农家人的辛勤劳动，换来了大丰收而无比喜悦的心情。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
齐声朗诵诗歌第三小节，思考以下问题。 • 问题一：这一小节描写了什么景象？ • 问题二：写出这段主要目的是什么？
• 进入冬天后，农民丰年有余的生活场景，冬天新雪初霁，赶制年衣。
四季歌春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。
第四章
课堂练习
复习一下，我们本节课学习了哪些字
jì hú dié mài miáo sāng féi nóng
季蝴蝶麦苗桑肥农
guī dài cháng gǔ
第二章
字词学习
导入新课
chūn
春
导入新课
xià
夏
导入新课
qiū
秋
导入新课
dōng
冬
季蝴谷虽麦
摘
苦
蝶农
辛
苗苹
桑
果
肥场
戴
了
我会写
jì
季
音序：J 部首：子结构:上下
组词：春季冬季造句：春季是我最喜欢的季节。
书写指导：第一笔是短撇，最后一横要写得稍长。
chuī
吹
音序：C 部首：口结构:左右
【农事】指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。【插秧】表示把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。【桑蚕】即养蚕与种蚕。【喜洋洋】形容非常欢乐的样子。【黄金】一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。【笑盈盈】感情因受刺激而冲动。
下课！同学们再见！

部编版二年级上册语文《田家四季歌》PPT优质课件

采桑
夏季主要农事有：
插秧
养蚕
田间管理：
除草
施肥
小麦成熟，收割麦子。
割麦
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
表现了农民伯伯们丰收的喜悦，付出的劳动得到了丰厚的回报！
秋季
谷上场
秋季主要农事有：
打谷一年农事了，大家笑盈盈。
春季里，春风吹，花开草长／蝴蝶飞。麦苗儿／多嫩，桑叶儿／正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑／又插秧。早起／勤耕作，归来／戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金／粒粒香。身体／虽辛苦，心里／喜洋洋。冬季里，雪初睛，新制棉衣／暖又轻。一年／农事了，大家／笑盈盈。
课文讲解
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？秋天稻谷成熟，丰收在望。儿歌中秋天代表性的事物有哪些？谷粒。读一读，这一小节押什么韵呢？押“ang”韵。
课文讲解
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
你能找出这里的比喻句吗？谷像黄金粒粒香。谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金，形容谷粒的珍贵。为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里却喜洋洋呢？农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒发了他们收获的喜悦
课文讲解
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。思考：课文写了什么？
默读课文：
按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
课文讲解
自读课文想一想，每一小节写了什么？
第一小节：春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥；第二小节：夏天养蚕插秧，农事繁忙；第三小节：秋天稻谷成熟，丰收在望；第四小节：冬天新雪初霁，赶制年衣。

部编二年级《田家四季歌》PPT课件

夏季里，农事忙，才了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来带月光。秋季里，稻上场，谷像黄金黄，身上虽辛苦，心里却安康。
冬季里，雪初晴，新做棉衣轻又轻，一年农事了，饱暖笑盈盈。
春季里， ________
夏季里，____________
____
秋季里，________
冬季里，________源自季四季田家四季歌
jì hú dié mài miáo nèn sāng féi nóng
季蝴蝶麦苗嫩桑肥农
guīcháng gǔ lì suī xīn kǔ yáng liǎo
归场谷粒虽辛苦洋了
读一读，记一记
播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷
农虽碟季归麦肥辛苗粒苦蝴嫩场桑谷了洋
秋季冬季
吹
吹牛
吹风
肥
肥牛
肥料
农
农民
农业
事
事情
农事
忙
帮忙
农忙
归
归家
当归
辛
辛苦
苦
吃苦
辛苦
年
两年
过年
布置作业
1、把你自己创编的诗歌说给爸爸妈妈听； 2、把你喜欢的季节画下来。
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿秀了，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，才
了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来带月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金黄，身上虽辛苦，心里却安康。
冬季里，雪初晴，新做棉衣轻又轻，一年农事了，饱暖笑盈盈。
春天
夏天
秋天秋天
冬天
田家四季歌
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿秀了，桑叶儿正肥。

部编版课件《田家四季歌》ppt课件5

①采桑 ②插秧 ③播种 ④耕田 ⑤割麦 ⑥打谷 ⑦积肥
春:__③____ 夏：_①__②__④_ 秋：__⑤__⑥__ 冬：__⑦____
3. 照样子，写一写。例：喜洋洋
乐呵呵
绿油油
五、课外拓展阅读。选择四季
如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
语文二年级上册配人教版
第二单元识字
4 田家四季歌
基础巩固一、看拼音，写词语。
肥大
归来
四季
农事
穿戴辛苦
二、写出带有下列偏旁的字并组词。怕可怕情心情
三、我会给多音字注音并组词。
le 来了 liǎo 知了
吃吃饭
唱
唱歌
cháng 打场 chǎng 广场
能力提升四、我会联系课文回答问题。 _秋__季__里___，稻上场， __谷__像__黄__金__粒_粒__香___。 __身__体____虽__辛__苦____ ， _心__里_____喜洋洋。 _冬__季__里___，雪初晴，新制___棉_衣____暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。 1. 把课文内容补充完整。 2. 读了课文，我知道了每个季节的农事活动。(填序号)
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、

部编版二年级语文上册识字4田家四季歌优秀PPT课件

zǎo qǐ qín ɡēnɡ zuò ɡuī lái dài yuè ɡuānɡ 早起勤耕作，归来带月光。
qiū jì lǐ dào shànɡ chánɡ ɡǔ xiànɡ jīn huánɡ lì lì xiānɡ 秋季里，稻上场，谷像金黄粒粒香。
花开草长蝴蝶飞生机勃勃
桑又插秧
想象一下，“金黄稻谷飘清香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
金黄稻谷飘清香
雪后初晴
背一背，填一填
• 春季里，（）吹，花开（）（（）多嫩，（）正肥。
）飞。
• 夏季里，（）忙，才了（
）又插秧。
（）勤耕作，（）带月光。
• 秋季里，（）上场，谷像（
）粒粒香。
（
）虽辛苦，（
）喜洋洋。
• 冬季里，（）初晴，新制（）暖又轻。
一年（
）了，大家（
）。
课后作业
1、有感情地朗读、背诵课文。
2、其实在四个季节里，景物还有很多。请你们想一想，也学着作者的样子编一首好听的儿歌。
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
我会写
•季吹肥农事
•忙归辛苦年
tián jiā sì jì ɡē
田家四季歌
chūn jì lǐ chūn fēnɡ chuī huā kāi cǎo chánɡ hú dié fēi
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
mài miáo ér duō nèn ， sānɡ yè ér zhènɡ féi 。

部编版二年级上册-田家四季歌ppt精品课件5

开——放辛苦——辛劳
嫩——鲜
肥——胖
喜洋洋——乐滋滋笑盈盈——笑嘻嘻
嫩——老辛苦——轻松
肥——瘦
忙——闲
喜洋洋——气冲冲
妙解课文
听课文朗读，边听边标出你不懂的词语或句子，并想一想课文是按照什么顺序来写农事活动的。
春季里夏季里秋季里冬季里
按照一年四季的时间顺序来描写农民的农事活动
朗读第1节: 说说描写了春季里的哪些景物？
给你怎样的感受？
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
春天生机勃勃
朗读第2-3节: 说说农民在夏季和秋季
里各有什么农事活动？
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
采蚕桑
插秧
早起勤耕作，归来戴月光。
农民早出晚归，耕作很辛苦
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
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4 田家四季歌
二年级上册
部编版二年级上册-田家四季歌ppt精品课件5
新课导入
春季
夏季
秋季
冬季
我会认
jì
季
hú dié
蝴蝶
mài miáo
麦苗
sānɡ
féi
桑Hale Waihona Puke 肥nónɡɡuī
农
归
dài
chánɡ
戴场
ɡǔ lì
谷粒
suī
虽
xīn kǔ
把“谷”比作“黄金”，表达了农民因为粮食大丰收而无比喜悦的心情。
1.仿照“谷像黄金粒粒香”造句。
落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。
2.用“虽然……但是……”改写这句话。身体虽辛苦，心里喜洋洋。

二年级上册语文课件-《4田家四季歌》人教部编版 (共18张PPT)

春季麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
chūn jì lǐ chūn fēnɡ chuī 春季里，春风吹，
huā kāi cǎo zhánɡ hú dié fēi 花开草长蝴蝶飞。
mài miáo ér duō nèn ，麦苗儿多嫩，
sānɡ yè ér zhènɡ féi 。桑叶儿正肥。
吹肥
学写字
吹肥
左右结构
左窄右宽，左小右大，“口”在左上，“欠”的撇伸到“口”下方，捺舒展。
“月”窄“巴”宽，顶部“月”高，底部弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发.学生对鸟类，对大自然的热爱。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解 “白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗 ”的含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。
夏天绿树成荫秋天果实累累
春天百花盛开
冬天白雪皑皑
大自然的四季都很美，今天就让我们走进田园去领略一下农家的四季吧！
识字4
4 田家四季歌
？
季由“禾”“子”构成，用加一加的方法记住它。
识字4
以种田为主的人家，我们称为田家，也就是农家。

二年级上册语文课件《4田家四季歌》人教部编版共39张PPT)

了解课文的主要内容，体会文中所表达的思想感情。
感受四季的不同特点，激发对大自然的喜爱之情。
过程与方法目标
通过朗读，理解课文内容，感受田园风光的美好。
借助图片、音乐等多媒体手段，增强学生对课文的理解和感受。
通过小组合作，培养学生合作学习和探究精神。
通过拓展阅读，拓宽学生的视野，提高学生的阅读能力和文化素养。
回顾本课重点内容
总结环节
总结学生学习情况
布置作业和思考题
鼓励学生在生活中多观察、多思考
图片素材
四季景色图片：展示四季的美丽景色，帮助学生更好地理解课文内容。
农作物图片：展示课文中提到的农作物，让学生更加直观地了解课文中的知识点。
农民劳作图片：展示农民在各个季节的劳作场景，让学生更好地了解农村生活和农民的辛苦。
冬季：四季之一，一般指立冬到立春的这段时间。
导入环节
故事导入：讲述与课文内容相关的故事，引起学生的兴趣图片导入：展示与课文内容相关的图片，让学生直观感受音乐导入：播放与课文内容相关的音乐，营造氛围情境导入：通过模拟场景或情境，让学生身临其境地感受课文内容
文本阅读环节
导入：通过朗读课文，引导学生进入文本情境
情感态度与价值观目标
感受田园风光的美好，培养热爱家乡、热爱自然的情感。体会农民的辛苦，珍惜粮食，培养勤俭节约的品质。激发对四季的喜爱之情，培养观察自然、热爱自然的兴趣。理解课文内容，了解四季的特点，感受大自然的神奇与美丽。
《田家四季歌》文本内容
春季：描绘了农民在春天辛勤劳动的景象，如耕田、插秧等。
教学不足之处
课堂互动不够充分，学生参与度不高教学内容略显单调，缺乏趣味性教学方法不够多样化，需要改进课堂节奏把握不够准确，需要调整

4.《田家四季歌》课件(完美版)(共50张PPT)

指导和语言表达训练，提供更多的阅读材料和表达机会，帮助学生更好地理解和感受四季的美好。此外，可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读课文，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受课文的韵律和情感。总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生了解《春夏秋冬》这篇课文的内容和意义，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的阅读指导和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和朗读能力。
动问答等，使学生更好地掌握和理解了课文的内容和意义。同时，通过引导学生进行
思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高了学生的阅读理解能力和语言表
达能力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问
题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对四季的特点和变
嫩肥Biblioteka 春季里，春风吹。（）多（），（）正（）。
背诵我能行！
① ②
cǎi sāng
采桑
yǎng cán
养蚕
chā yāng
插秧
早勤
背诵我能行！
夏季里，（），采桑养蚕又（）。早起勤耕作，（
）。
季吹肥农事忙归戴辛苦
肥吹忙
归
头正身直臂开足安
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新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的课后总结：
本节课通过引导学生学习和理解《春夏秋冬》这篇课文，让学生了解了四季的特点和