《蟋蟀的住宅》优秀教案
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教学课题7、《蟋蟀的住宅》
主备教师使用教师授课时间年月日年月日
教学目标知识
与
技能
1、理解课文内容,分段,概括段落大意。
2、学习生字、新词,理解重点词语。
3、练习写一个小动物。
3、有感情地朗读课文。
过程
与
方法
学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。
情感
态度
与价
值观
了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
教学重点1、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
2、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行介绍的方法。
教学难点培养学生观察周围事物的兴趣,学习抓住特点进行介绍的方法。
教法与学法
积极遵循《语文课程标准》指出的“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”的理念,遵循建构主义理论,运用“抛锚式教学法”,实现学生在三维目标上的共同提高,并激发了学生更强烈的学习愿望,促进了学生的可持续发展。
教学准备
及手段
预习课文
教学流程二次备课三次备课第一课时
教学内容:《蟋蟀的住宅》一
教学目标:
1、理解课文内容,分段,概括段落大意。
2、学习生字、新词,理解重点词语。
3、练习写一个小动物。
4、有感情地朗读课文。
教学过程:一、审题
《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点?