2014九年级英语Unit8setionB2b课文翻译以及重难点讲解
人教版英语九年级全册Unit8SectionB2aSelfcheck说课稿
（二）学习障碍
学生在学习本节课之前，已经掌握了过去时态的基本用法，能够简单描述过去的事件。但可能存在以下学习障碍：
1.对过去时态的熟练运用仍有困难，特别是在句子结构和词汇搭配方面；
人教版英语九年级全册Unit8SectionB2aSelfcheck说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课是人教版英语九年级全册Unit 8 Section B 2a-Self Check的教学内容。整个课程体系以培养学生的英语综合运用能力为目标，本单元围绕“过去的故事”这一主题展开，让学生在了解历史事件的同时，复习巩固过去时态。本节课在整个课程体系中处于第三阶段，即巩固拓展阶段，通过阅读、听力、口语和写作等多种形式，帮助学生掌握过去时态，提高语言实际运用能力。
1.故事导入：讲述一个与过去有关的有趣故事，如“我小时候的一个趣事”，引发学生对过去的思考和兴趣。
2.问题导入：提出与过去时态相关的问题，如“你们小时候最喜欢玩什么游戏？”，让学生在回答问题的过程中自然地使用过去时态。
3.歌曲导入：播放一首描述过去时光的英文歌曲，如《Yesterday》，让学生在欣赏歌曲的同时，感受过去时态的氛围。
2.生生互动：
（1）小组讨论：分组讨论问题，鼓励学生发表观点，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（2）角色扮演：设置情境，让学生扮演不同角色，进行口语练习，提高学生的口语表达能力。
（3）同伴互助：学生相互检查作业、纠正发音等，促进彼此的学习。
四、教学过程设计
（一）导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣，我将采用以下方式导入新课：
九年级英语unit8,Section B 2a-2e课件
expressing a difference
giving a choice
expressing a result
expressing two things happening at the same time
or
giving reasons
when, while
adding information
根据汉语意思和括号中的英文提示完成句子。 1. 她一定有二十多岁了。(must be) She must be over / more than twenty years old. 2.那双鞋不可能是我姐姐的,因为她不喜欢红色。 (can’t be)
That pair of shoes can’t be my sister’s because she doesn’t like red.
Have you ever heard of Stonehenge?
Where is it?
Why is it famous?
Watch a video.
2b Skim the article and underline the sentences with linking words or phrases.
Read the sentences below, paying attention to the underlined parts.
1. 2. 3. 4. 5. It was snowing, so I could not go out. As I am very tired, I am going to bed. I study because I want to learn. Since it is late, I shall go home now. The watch was cheap, but it goes quite well. 6. We all tried our best. However, we lost the game.
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
2014人教新目标九年级英语unit8课文详解
2014人教新目标九年级英语unit8课文详解UNIT 8 It must belong to Carla.Language Goal:Make inferencesSection A1b Listen and match each person with a thing and a reason. Whose volleyball is this?It must be Carla’s.in 1b.A: Whose book is this?B: It must be Mary’s. J. K. Rowling is her favorite writer.这是谁的书?它一定是玛丽的。
J.K罗琳是她最喜欢的作家2a Bob and Anna found a schoolbag at the park. Listen and write down the things in the schoolbag.things in the schoolbag1. T-shirt2.3.2b Listen again. Fill in the blanks.1. The person go to our school.2. The person be a boy.3. It be Mei’s hair band.4. The hair band belong to Linda.5. It be Linda’s schoolbag.Use ―must‖ to show that you think something is probably true.Use ―might‖ or ―could‖ to show that you think something is possibly true.Use ―can’t‖ to show that you are almost sure something is not true.使用―must‖来表明你认为某事很有可能是真实的。
2014九年级英语Unit8setionB2b课文翻译以及重难点讲解
2b课文翻译巨石阵---谁能解释它的存在？巨石阵,一个岩石圈,不仅是英国最着名的历史古迹之一,而且它是其中一个最大的谜团。
每年接待了超过75万游客。
特别是在6月,人们很喜欢去这个地方,因为他们想看到一年中最长的一天看日出。
许多年以来,历史学家认为巨石阵是古代领导人试图与神沟通一座寺庙。
然而,历史学家保罗?斯托克认为这不可能是真的,因为巨石阵建造于很多世纪以前。
“这些领导人抵达英国晚得多.”他指出。
另一个普遍的观点是，巨石阵可能是一种日历。
这些巨石以一种的独特的方式被放置在一起。
在仲夏的早晨,阳光直接照射石头的中心。
其他人认为,这些石头有一种医学的目的。
他们认为这些石头能够预防疾病,同时保持人们身体健康。
”当你走到那儿时,你可以感觉到能量从你的脚传上你的身体,”一位游客说。
没人确信巨石阵是什么用途,但大多数赞同石头的位置必定有一个特殊目的。
有些人认为它可能是一个埋葬先人的地方,或是一个纪念祖先的地方。
其他人认为它是庆祝战胜敌人而建的。
巨石阵是历经一段很长的时期被慢慢建成的。
大多数历史学家认为它年龄一定接近5000岁。
最伟大的奥秘之一是它是如何被建造,因为石头太那么大又那么重。
2001年,一群英国志愿者试图构建另一个巨石阵,但他们没能做到。
“我们真的不知道是谁建造了巨石阵,”保罗·斯托克说。
”,也许我们可能永远不知道,但我们知道他们一定是很勤奋---而且是伟大的规划者!”课文重难点讲解：.1. As it is snowing（从句）, we shall not go to the park（主句）.were you absent from school yesterday---Because I was ill in bed.On that day I was absent from the meeting （主句）because I was in Guangzhou（从句）.3.Since everyone is here，let’s begin the discussion.可数名词，意为“圆圈”，也可表示具有共同兴趣爱好或职业等的“阶层；圈子；界”..The children stood in a circle around the fire.The man is well-known in historical circles.Circle 还有动词的意思，表示“圈出”。
最新最新版人教新目标英语九年级8-14单元课文翻译名师优秀教案
最新2015版人教新目标英语九年级8-14单元课文翻译Unit8 It must belong to Carla。
Section A 2d琳达:妈妈，我非常担心。
妈妈:为什么,出什么事了,琳达:我找不到我的书包了。
妈妈:噢，你最好把它放在哪儿了,琳达:我不记得了～昨天我参加了一个音乐会，所以它可能仍然在音乐大厅里。
妈妈:你书包里有什么有价值的东西吗,琳达:没有，只有我的书、粉色发带和一些网球。
妈妈:那么它不可能被偷。
琳达哦，等等～音乐会后我去野餐了。
我记得野餐我还随身携带着书包。
妈妈:那么它可能仍然在公园里吗,琳达:是的，我在其他朋友离开之前就早离开了。
我认为一定有人捡到了它。
现在我将给他们打电话，看看是否有人捡到了它。
Section A 3a发生在我镇的奇事我们住在一个小镇上，并且几乎每个人都彼此认识。
它过去一直很安静，这附近未曾发生过什么事。
然而，这些天来某件不寻常的事正在我们镇发生。
维克托，我的学校的一名教师，非常紧张。
城镇报社采访他时，他说:“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的噪音。
我妻子认为它可能是一种动物，但我和我的朋友们认为那一定是1青少年在玩耍。
我的父母报了警，但他们没发现任何异常。
他们认为那可能是风造成的，我并不这样认为～“维克托的隔壁邻居海伦也很担心。
“起初，我认为它可能是一只狗，但我没看到狗，也没看见其他任何东西。
所以我猜测它不可能是一只狗。
但它可能是什么呢,”当地的一个妇女看见有个东西逃跑了，但是天黑了，所以她不确定。
“我认为它太大而不可能是一只狗，”她说，“也许它是一只熊或一只狼。
”我们镇的每个人都在感到不安，并且每个人都有他她自己的观点。
一定有什么东西闯入了我们社区的住户家中，但它是什么呢,我们不知道。
大多数人希望这个动物或人会径直走开，但我认为它没那么简单。
噪音制造者非常乐于在社区里制造恐惧。
Section B 2d巨石阵—谁能解释它的纯在,巨石阵，一个岩石圈，不仅是英国的最著名的历史古迹之一，而且是最大的谜团之一。
九年级上册英语第八单元section B
Section B一、短语翻译1．修理；修补__________________ 2．与……相像________________3．捐赠________________ 4．用尽，耗尽__________________5．不再_________________二、句型展示台1．我己经用完它了。
I_________ _________ ________ ________ it.2. 我和她相似。
I _________ _________ her.3．我把自行车捐赠给了慈善机构。
I _________ __________ my bicycle to charity.【讲一讲】1. I've run out of it．我已经把它用光了。
(1)run out of意为“用完；耗尽”，通常用人作主语，且其后一定带宾语。
(2)run out意为“被用完，用尽”，通常用表示时间、金钱、食物等的名词或代词作主语，其后无宾语。
(3) run out(of）还有“跑出……”之意。
【做一做】①我的纸用完了。
I have ________ _________ _______/_______ _______ my paper.②墨水快要用完了。
The ink is _________ __________.③ Tom跑出了教室。
Tom _________ ________ ________the classroom.2. I take after my mother．我长得像我妈妈。
【讲一讲】(1)take after意为，（在外貌、性格等方面）与（父母等）相像”，指由于血缘关系而相似。
(2)同义短语为look like，多指外貌方面相似。
【做一做】(1)Lucy性格像她妈妈。
Lucy ________ ________her mother.(2) Lily看起来像她妈妈。
Lily_________ _________her mother.3. Jimmy fixes up bicycles．吉米修自行车。
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
九年级英语课文翻译Unit12 Life is full of the unexpected.Section A 2d马特：凯文，你今天为什么上课迟到了？凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！马特：哦，不！凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。
玛特：你没吃早餐吗？凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站之前，汽车就已经开走了。
马特：那你是怎么来这儿的？凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我搭了他的车。
马特：嗯。
至少当你到达学校时，上课只迟到了5分钟。
Section A ,3a生活充满了意外2001年5月，我在纽约世贸中心找到了一份工作。
2001年9月11日，我大概在早上8点半到达了工作的大楼。
我正要上楼，这时我决定先去买一杯咖啡。
我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边两个街区以外。
当我正在和其他办公室职员排队等待的时候，听到一声巨响。
我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事儿，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。
我们急愣愣地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。
我觉得我能够活着很幸运。
大约十年之后，2011年2月21日，我早上十点醒来，意识到我的闹钟根本没有响。
我从床上跳起来直奔机场。
但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。
“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。
真倒霉”！我暗想。
其他的航班都已经满员，我不得不到第二天。
（结果）第二天早上，我听到新西兰前一天发生了地震。
我的坏运气意想不到地变成了一件好事。
愚人节是一个世界上许多不同国家都会庆祝的节日。
它在每年的4月1日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。
有一年的愚人节，英国的一位记者宣称，由于意大利农民停止种植意大利面条，以后将不再有意大利面了。
许多人都跑到当地的超市尽可能多地买意大利面。
等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。
在另一个著名的恶作剧中，英国一家电视节目报道发现了一种特殊的水。
2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第八单元译文
Unit 8We live in a small town and almost everyone knows each other. It used to be very quiet.居住小镇几乎每个人知道互相过去常常很安静Nothing much ever happened around here. However, these days, something unusual is 没有事曾经发生在附近然而这些天某事小镇维克多老师我的学校真的紧张的当“Every night we hear strange noises outside our城镇报社说每天晚上听到奇怪的声音在…外面window. My wife thinks that it could be an animal, but my friends and I think it must be窗子妻子认为可能是一种动物朋友认为一定是teenagers having fun. My parents called the policemen, but they couldn’t find anything strange.青少年玩耍父母亲打电话警察他们不能发现任何异常的They think it might be the wind. I don’t think so!”认为可能是风我不这样认为Victor’s next-door neighbor Helen is worried, too. “At first, I thought that it might be a维克多的隔壁邻居海伦担心也起先认为可能是dog, but I couldn’t see a dog or anything else, either. So I guess it can’t be a dog. But then,狗没有看见狗任何东西别的也因此猜不可能what could it be ? ” One woman in the area saw something running away, but it was dark so妇女地区看见某样东西逃跑黑暗的she is not sure.“ I think it was too big to be a dog ,” she said . “ Maybe it was a bear or a wolf.”不确定认为太大而不是说或许熊狼Everyone in our town is feeling uneasy, and everyone has his or her own ideas. There每个人感到不安每个人有他的或她的自己的观点must be something一定有某样东西家我们的邻居没有主意Most people hope that this animal or person will simply go away, but I do not think that is大多数人希望这动物人将简单地走开不认为going to happen. The noise-maker is having too much fun creating fear in the neighborhood.将发生噪音制造者有太多乐趣制造恐慌社区里Stonehenge—Can Anyone Explain Why It Is There?（巨石阵—谁能解释它的存在？）巨石阵能任何人解释为什么有Stonehenge, a rock circle, is not only one of Britain’s most famous historical places but巨石阵岩石圈不仅之一英国的最著名的历史古迹的地方also one of its greatest mysteries. Every year it receives more than 750,000 visitors. People like而且之一最大的谜团每年接待超过游客人们喜欢to go to this Place especially in June as they want to see the sun rising on the longest day of the去这个地方尤其在六月因为想要看日升起最长的一天year.For many years, historians believed Stonehenge was a temple where ancient leaders tried许多年来历史学家认为巨石阵庙宇古代的领导者试图to communicate with the gods. However, historian Paul Stoker thinks this can’t be true because沟通和神灵然而历史学家保罗斯托克认为这不可能是真的因为Stonehenge was built so many centuries ago. “ The leaders arrived in England much later,” he巨石阵建立许多世纪以前领导者到达英国晚得多points out.指出Another popular idea is that Stonehenge might be a kind of calendar. The large stones另一个普遍的观点巨石阵可能是一种日历巨大的石头were put together in a certain way. On midsummer’s morning, the sun shines directly into the被放一起以特定的方法在盛夏的早晨太阳照耀直接地center of the stones. Other people believe the stones have a medical purpose. They think the中心石头其他人认为这些石头有医学的目的他们认为stones can prevent illness and keep people healthy. “ As you walk there, you can feel the energy石头能阻止疾病保持人们健康当走到那儿感觉能量from your feet move up your body,” said one visitor. No one is sure what Stonehenge was used从你的脚传到身体说一个游客没有人确定什么巨石阵被用来for, but most agree that the position of the stones must be for a special purpose. Some think it大多数同意位置石头一定有特殊的目的一些认为might be a burial place or a place to honor ancestors. Others think it was built to celebrate a可能是墓地地方祭祀祖先其他人认为被建造庆祝victory over an enemy.胜利战胜敌人Stonehenge was built slowly over a long period of time. Most historians believe it must巨石阵被建造慢慢地超过很长时期时间大多数历史学家认为一定be almost 5,000 years old. One of the greatest mysteries is how it was built because the stones接近年之一最大的谜团如何被建成因为那些石头are so big and heavy. In 2001, a group of English volunteers tried to build another Stonehenge ,如此大重一群英国的志愿者试图建造另一个巨石阵but they couldn’t “ We don’t really know who built Stonehenge,” says Paul Stoker. “ And没有成功真的知道谁建造巨石阵说保罗斯托克perhaps we might never know, but we do know they must have been hard-working—and great或许可能永远不知道的确知道一定很勤奋而且是伟大的planners!”规划者。
人教版)九年级英语(上)UNIT8教材听力原文及汉语翻译
UNIT 8Section A 1b Listen and match each person with a thing and a reason.Girl 1:Whose volleyball is this?Boy: It must be Carla’s. She loves volleyball.Girl 1: Ho w about this toy truck?Girl 2: H mm.…that toy truck must belong to Jane’s little brother. He was the only little kid at thepicnic. And the magazine must belong toDeng Wen. He loves rabbits.Boy: Oh, look, someone left a book.Girt 2: That book must be Mary’s．J.K. Rowling is her favorite writer.Girl 1: OK…and how about this CD?Girl 2: Hmm…The CD must belong toGrace. She alw ays listens to pop music.2a Bob and Anna found a schoolbag at the park. Listen and wr ite down the things in the schoolbag.Bob: Hey, look! Whose schoolbag do you think this is?Anna: I don’t know. Look, here’s a school T-shirt.Bob: Well then, the person must go to our school.Oh! Here is a hair band, so the person can’tbe a boy.Anna: It could be Mei’s hair band. She has long hair.Bob: Or the hair band might belong to Linda. She was at the picnic, wasn’t she?Anna: Yes, she was. But then the schoolba g could belong to Rita. She’s always forgettingthings.Bob: Oh, look! Tennis balls.Anna: Then it must be Linda’s schoolbag. She has long hair and she’s on the tennis team.Bob: You’re right!2b Listen again.Fill in the blanks.Bob: Hey, look! Whose schoolbag do you think this is? 听录音，将每个人与物品及其理由相匹配。
人教版九年级英语Unit 8 Section B(2b～3b)课件
You made my day!
我们，还在路上……
the answer.
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。20Байду номын сангаас2年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
二、根据句意用所给词的适当形式填空。 6．He went home __d_ir_e_c_tl_y_(direct)after school. 7．He didn't go to school because of __il_ln_e_s_s__(ill)． 8．As teachers，they must be _p_l_a_n_n_e_rs__(plan)first. 9．People should eat more _h_e_a_l_th_y__(health) food. 10．In 2001，a group of English volunteers tried
一、根据句意及汉语提示写单词。 1．—Do you know green life? —Yes.Save __e_n_e_rg_y__(能源)and reduce pollution. 2．GPS is used for finding out one's __p_o_s_it_io_n__(位置)． 3．They killed a lot of __e_n_e_m__ie_s__ in the past.We are proud of them. 4．Everywhere we saw people celebrating the __v_i_ct_o_r_y__( 胜利)． 5．—What were you doing at that ___p_e_ri_o_d__(一段时间)? —I was practicing the violin.
九年级英语unit 8 section A-2
Activity 3c.
Ask Ss to read the article carefully and write what people think about the strange noireading the article, what do you think the strange noises are? Why?
Vocabulary
Noise, policeman, wolf; laboratory, coat, sleepy
Have fun, have no idea, go away
Period
1
Procedure
Lead-in
Revision.
Ask Ss to translate some phrases into Chinese.
Key structure
1.Nothing much ever happened around here.
2. It must be teenagers having fun.
3. We have no idea.
4. It could be a girl’s room because it’s very tidy.
Step 3
Free talk.
Did something strange happen in your neighborhood before?
What were they?
Step 4
Activity 3a-1.
Let Ss look at a picture and answer two questions..
Unit 8 Section A-2
Class Type
2014九年级英语Unit8setionB2b课文翻译以及重难点讲解
巨石阵---谁能解释它的存在？巨石阵，一个岩石圈，不仅是英国最著名的历史古迹之一，而且它是其中一个最 大的谜团。
每年接待了超过75万游客。
特别是在6月，人们很喜欢去这个地方，因 为他们想看到一年中最长的一天看日出。
许多年以来，历史学家认为巨石阵是古代领导人试图与神沟通一座寺庙。
然而 ， 历史学家保罗？斯托克认为这不可能是真的，因为巨石阵建造于很多世纪以前。
这 些领导人抵达英国晚得多•”他指出。
另一个普遍的观点是，巨石阵可能是一种日历。
这些巨石以一种的独特的方式 被放置在一起。
在仲夏的早晨，阳光直接照射石头的中心。
其他人认为，这些石头有 一种医学的目的。
他们认为这些石头能够预防疾病 ，同时保持人们身体健康。
” 当你走到那儿时，你可以感觉到能量从你的脚传上你的身体，一位游客说。
没人确 信巨石阵是什么用途，但大多数赞同石头的位置必定有一个特殊目的。
有些人认为 它可能是一个埋葬先人的地方，或是一个纪念祖先的地方。
其他人认为它是庆祝战 胜敌人而建的。
巨石阵是历经一段很长的时期被慢慢建成的。
大多数历史学家认为它年龄一定 接近5000岁。
最伟大的奥秘之一是它是如何被建造，因为石头太那么大又那么重。
2001年，一群英国志愿者试图构建另一个巨石阵，但他们没能做到。
我们真的不知道是谁建造了巨石阵，'保罗斯托克说。
”也许我们可能永远不 知道，但我们知道他们一定是很勤奋---而且是伟大的规划者！” 课文重难点讲解：E.g.1. As it is snowing （从句），we shall not go to the park （主句）.2. ---Why were you abse nt from school yesterday---Because I was ill in bed.On that day I was absent from the meeting （主句）because I was in Guangzhou （从 句）.3.S ince every one is here let ' beg in the discussi on.II.Circle 可数名词，意为“圆圈”，也可表示具有共同兴趣爱好或职业等的 “阶 层；圈子；界”.e.g.U8P.62 2b 课文翻译The childre n stood in a circle aro und the fire.The man is well-k nown in historical circles.Circle还有动词的意思，表示“圈出”。
（Unit8）九年级课文翻译及知识点梳理
Unit8你可以帮助清扫城市公园P62 3A《做一名志愿者真好！》七十七中学是三个非常特别的年轻人李慧平，林培，和朱明的家。
这三名学生自愿献出他们的时间来帮助其他人。
这项志愿者工作一个星期要花费他们每个人几个小时，所以这是一个很大的奉献（付出）。
李慧平喜爱阅读，她通过在当地小学的课后关爱（托管）中心工作将这份爱好充分利用起来。
在这儿她帮助孩子们读书。
林培喜爱动物，并计划通过努力学习在毕业后当一名兽医。
他每个星期六早晨都会去一家动物医院工作。
朱明想成为一个职业的歌手。
他要为那些在这个城市生病住院的人们唱歌，让他们开心起来。
“当志愿者真是太棒了！”李慧平说。
“帮助其他人不仅让我感到很快乐（倒装句），而且这也是把时间花在做我喜欢的事情上了。
”林培说他已经学习并掌握了很多动物方面的知识。
朱明说他在医院遇到了一些很令人佩服的人。
这三个学生计划在他们的学校创办一个“学生志愿者计划”。
“不要再犹豫了，”李慧平说。
“现在就来当一名志愿者吧！”本文章的知识点：not only......but （also）P64 3A上个星期，每个人都在想方设法让一个叫Jimmy的男孩开心起来，他是一个“自行车修理能手”。
而就在这个星期，Jimmy终于又开心起来了。
本星期一，他告诉电台记者为了买旧自行车，他已经把钱花光了。
他还张贴了一些告示收集旧自行车，并打电话把这个问题告诉他的朋友们。
他甚至在当地一家超市散发广告传单。
然后他又告诉了学校的老师们有关他的问题，于是他们为家长开设了一部热线。
他想到的这些办法效果非常好。
现在他已有十六辆自行车要修理了，然后把这些车送给没有自行车的孩子们。
P66 SECTION 2 WHILE YOU READ阅读策略：如果你在英语中遇到某些不理解的词或短语，例如，你可以试着问问自己它是什么词性，它可能是个名词，动词，或是一个介词，等等。
知道它是什么可以帮助更好地理解。
理解了它就可以让你在将来正确地使用新的英语单词或者短语。
九年级英语Unit8 Section A &B重点讲解
一、教学目标掌握Unit8 SectionA&B重点词汇及短语的运用，学习情态动词表示推测的用法二、知识要点1、Unit8 SectionA&B重点词汇及短语句型2、情态动词表推测的用法3、attend, join, take part in的区别用法4、pick up用法5、fit&suit区别用法三、例题精讲例1. 情态动词表推测的用法：概述：一般来说，英语中可以用来表示推测或表达可能性的情态动词有：can, could, may, might和must.一、 must表示很大的可能性，一般只用于肯定句，译为“肯定，一定，必定”1）must+动词原形：表示对现在的状态或发生的事情的推测eg: You must be tired after the long journey. He must know the bad news.2) must+ be +现在分词：表示对正在发生的事情的推测，译为“一定/肯定正在做某事”eg: She must be doing her homework now. They must be reading in the library。
3）must+ have+ 过去分词：表示对过去或以完成的事情的推测eg: He must have finished the work.注意：must 在表示肯定推测时，译为“一定，肯定，必定”，但用于否定句时，must not (mustn’t)却表示“不能，禁止”，而不是“不一定”二、can/ could :在表示推测时，常用于否定句，表示有把握的否定推测（即can’t/couldn’t)译为“不可能”，语气很肯定1）can’t/couldn’t +动词原形：表示对现在的状态或情况作否定推测eg: He can’t be at home. Miss Liu can’t be in the office. She had gone to Beijing to study.2) can’t/couldn’t +be +现在分词：表示对正在进行的情况或动作作否定推测，译为“不可能正在做某事”eg: They can’t be reading in the library. She can’t be waiting for you.3)can’t/couldn’t +have +过去分词：表示对过去或以完成的事情作否定推测eg: He can’t have finished the work.4) could :可用于表示某事有可能发生或可能是事实，还可以用于表示客气，委婉，礼貌的请求语气（比can更委婉，礼貌）eg: Could I call your name? Could I use your bike?三、may/ might :在表示推测时，may的语气强于might，译为“可能，也许，大概”常用于肯定句1）may/ might+动词原形：表示对现在或将来情况的推测，常用于肯定句，译为“可能，也许，大概”eg: You may be right. It might rain this afternoon.2) may/ might+be +现在分词：表示对现在进行的情况或可能性的推测，译为“可能/也许/大概正在做某事”eg: He may be watching TV in the living room now. The young man might be running to catch the bus.3) may/ might+have+过去分词：表示对过去或以完成的事情作推测eg: She may have studied abroad.4）语气不是很肯定时，常用may not和might not 表否定推测，译为“可能不，也许不”，比can’t/和couldn’t语气更弱eg: He may not/ might not be at home.四、could, might 表推测时，并非是can和may的过去式，表示语气较为委婉或可能性较小，二者无明显区别，常可以互换；eg: She could / might go to the concert.This bag could / might belong to Linda, but I’m not sure.例2. attend, join,take part in区别三者都有表示“参加，加入”的意思，区别在于：attend意为“出席，参加”，侧重指比较正式的会议或学术活动等，也可表示出席婚礼或上课如：He didn’t attend the meeting yesterday.join指加入党派，团体，游戏活动等，并成为其中的一员如：He joined the Party last year.take part in指参加某项群众性，集体性的事业，工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用如：In early days only men were allowed to take part in the Olympics.例3. something, anything, nothing&everything①something意为“某事，某物”，多用在肯定句中，也可用在表示邀请，请求或期待得到肯定回答的疑问句中。
2014年秋人教版新目标九年级英语Unit_8_Section_B【ppt课件】
1，ancient leaders 古代的领导者
2，try (not) to do sth 试图….
3,communicate with sb 与某人交流 —— n. communication 4,bulid-bulit-built 建造，建设 5，century 世纪，百年—— centuries 6,point out 指出 point to 指向 point at 指着
女的也有被选中的。
连接表语
• We were not only hungry, but also tired. • 我们不但饿了，而且也累了。
连接宾语
• 她不但喜欢音乐而且喜欢运动。
She likes not only music but also sport.
连接介词短语
• We go there not only in winter, but also in summer.
1，one of Britain’s most famous historical places英国最有名的历史古迹
之一 2，one of its greatest mysteries最大的谜团 之一 注意：one of +the+ 名词的复数 其中之一 做主语谓语动词用单三S one of + the + 形容词的最高级 最…. 中的之一 goes go) to 3，Not only she but also he____(
2
1c Listen again. Complete the sentences.
They see 1. a man running. 2. Something in the sky. 3. A strange creature. The woman says He could be running for __________ exercise __________. It must be a UFO. ____________ I must be dreaming. ____________ The man says He might be late for work. It could be a plane ____________ It must be an alien. ____________
人教版九年级全册英语Unit8 SectionB 知识讲解+专题练习学案(含答案)
Unit8 SectionB知识讲解1 express 表达；表示express为及物动词，其后可接名词、wh-从句作宾语。
express sth. to sb. 对某人表达……（1）express可接反身代词作宾语，表达自己的意思、思想、感情等。
（2）expession名词，意为＂表达；表情；表达方式＂。
2 receive 接待；收到receive及物动词，其后可接名词或代词作宾语。
receive a letter from sb. = get a letter from sb.= hear from sb. 意为＂收到某人的来信＂。
3 People like to go to this place especially in June as they want to see the sun rising on the longest day of the year. 人们尤其喜欢在六月份去这个地方，因为他们想在这里观看一年中白昼最长的一天的日出。
as此处用作连词，意为＂由于；因为＂，引导原因状语从句。
4 For many years, historians believed Stonehenge was a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods. 多年以来，历史学家们认为巨石阵是古代首领试图与神灵沟通的一座庙宇。
where ancient leaders tried to communicate with gods是一个定语从句，修饰a temple。
若先行词是表示地点的名词，关系词在从句中作状语，则用关系副词where引导定语从句。
5 ＂The leaders arrived in England much later,＂he points out. ＂那些首领抵达英国是很久以后的事了，＂他指出。
（1）arrive 不及物动词，意为＂到达＂，不能直接跟宾语，如果需要跟宾语，应加介词at 或in。
2014九年级课文翻译：第八单元SECTIONA
2014九年级课文翻译：第八单元SECTIONA中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。
时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
人教版新目标英语九年级课文翻译第八单元SECTION A1a 今天就做志愿者吧!帮助清扫城市公园到医院看望生病的儿童伸出援手消除饥饿1b 1.我想在外面工作。
你可以帮助清扫城市公园。
2.我想帮助无家可归的人。
你可以在食品救济中心发放食品。
3.我想让生病的孩子们高兴起来。
你可以去医院看望他们。
4.我能帮助小孩子们做功课。
你可以自愿加入课后学习活动。
2b 1.我们需要想出一个计划。
2. 3.我会把我们所有的想法都记下来。
4.我们可以张贴标语。
5.放学后我将要分发广告。
6.我们每人可以给10个人打电话，并请他们来。
2c我们需要想出一个计划。
我们先吃饭吧。
不，我们不能推迟制定计划。
清洁日离现在只有两周了。
Grammar Focus 他看上去不高兴，我们使他高兴起来吧。
我们打算成立一个食品救济发放中心来帮助饥饿的人们。
我们需要想出一些办法来。
3a 做一名志愿者真好! 第77中学是三个特别的年轻人李慧萍、林佩和朱明的家。
这三个学生都自愿牺牲他们的时间来帮助他人。
这项工作花费他们一周几个小时的时间，因此这是一种重大的奉献。
慧萍酷爱读书，她通过在当地小学课后关爱中心的工作使她的爱好得到了充分利用。
在这儿她帮助孩子们读书。
林佩喜欢动物并且计划努力学习毕业后成为一名兽医。
他每个星期六的上午都在一家动物医院工作。
朱明想成为一名专业歌手。
他在城市医院为一部分人唱歌使他们高兴起来。
“志愿者真棒!”慧萍说。
“我不但对于帮助他人感觉很好，而且我还把时间花在了我喜欢做的事情上。
”林佩说他已经掌握了更多的动物知识。
朱明说他在医院遇到了一些优秀的人。
最新最新版人教新目标英语九年级8-14单元课文翻译名师优秀教案
最新2015版人教新目标英语九年级8-14单元课文翻译Unit8 It must belong to Carla。
Section A 2d琳达:妈妈，我非常担心。
妈妈:为什么,出什么事了,琳达:我找不到我的书包了。
妈妈:噢，你最好把它放在哪儿了,琳达:我不记得了～昨天我参加了一个音乐会，所以它可能仍然在音乐大厅里。
妈妈:你书包里有什么有价值的东西吗, 琳达:没有，只有我的书、粉色发带和一些网球。
妈妈:那么它不可能被偷。
琳达哦，等等～音乐会后我去野餐了。
我记得野餐我还随身携带着书包。
妈妈:那么它可能仍然在公园里吗,琳达:是的，我在其他朋友离开之前就早离开了。
我认为一定有人捡到了它。
现在我将给他们打电话，看看是否有人捡到了它。
Section A 3a发生在我镇的奇事我们住在一个小镇上，并且几乎每个人都彼此认识。
它过去一直很安静，这附近未曾发生过什么事。
然而，这些天来某件不寻常的事正在我们镇发生。
维克托，我的学校的一名教师，非常紧张。
城镇报社采访他时，他说:“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的噪音。
我妻子认为它可能是一种动物，但我和我的朋友们认为那一定是1青少年在玩耍。
我的父母报了警，但他们没发现任何异常。
他们认为那可能是风造成的，我并不这样认为～“维克托的隔壁邻居海伦也很担心。
“起初，我认为它可能是一只狗，但我没看到狗，也没看见其他任何东西。
所以我猜测它不可能是一只狗。
但它可能是什么呢,”当地的一个妇女看见有个东西逃跑了，但是天黑了，所以她不确定。
“我认为它太大而不可能是一只狗，”她说，“也许它是一只熊或一只狼。
”我们镇的每个人都在感到不安，并且每个人都有他她自己的观点。
一定有什么东西闯入了我们社区的住户家中，但它是什么呢,我们不知道。
大多数人希望这个动物或人会径直走开，但我认为它没那么简单。
噪音制造者非常乐于在社区里制造恐惧。
Section B 2d巨石阵—谁能解释它的纯在,巨石阵，一个岩石圈，不仅是英国的最著名的历史古迹之一，而且是最大的谜团之一。
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2b课文翻译
巨石阵---谁能解释它的存在？
巨石阵,一个岩石圈,不仅是英国最着名的历史古迹之一,而且它是其中一个最
大的谜团。
每年接待了超过75万游客。
特别是在6月,人们很喜欢去这个地方,因为他们想看到一年中最长的一天看日出。
许多年以来,历史学家认为巨石阵是古代领导人试图与神沟通一座寺庙。
然而,历史学家保罗?斯托克认为这不可能是真的,因为巨石阵建造于很多世纪以前。
“这些领导人抵达英国晚得多.”他指出。
另一个普遍的观点是，巨石阵可能是一种日历。
这些巨石以一种的独特的方式被放置在一起。
在仲夏的早晨,阳光直接照射石头的中心。
其他人认为,这些石头有一种医学的目的。
他们认为这些石头能够预防疾病,同时保持人们身体健康。
”
当你走到那儿时,你可以感觉到能量从你的脚传上你的身体,”一位游客说。
没人确信巨石阵是什么用途,但大多数赞同石头的位置必定有一个特殊目的。
有些人认为它可能是一个埋葬先人的地方,或是一个纪念祖先的地方。
其他人认为它是庆祝战胜敌人而建的。
巨石阵是历经一段很长的时期被慢慢建成的。
大多数历史学家认为它年龄一定接近5000岁。
最伟大的奥秘之一是它是如何被建造,因为石头太那么大又那么重。
2001年,一群英国志愿者试图构建另一个巨石阵,但他们没能做到。
“我们真的不知道是谁建造了巨石阵,”保罗·斯托克说。
”,也许我们可能永远不知道,但我们知道他们一定是很勤奋---而且是伟大的规划者!”
课文重难点讲解：
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1. As it is snowing（从句）, we shall not go to the park（主句）.
were you absent from school yesterday
---Because I was ill in bed.
On that day I was absent from the meeting （主句）because I was in Guangzhou（从句）.
3.Since everyone is here，let’s begin the discussion.
可数名词，意为“圆圈”，也可表示具有共同兴趣爱好或职业等的“阶层；圈子；界”.
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The children stood in a circle around the fire.
The man is well-known in historical circles.
Circle 还有动词的意思，表示“圈出”。
Please circle the correct answer.
及物动词，此句中意为“接待；招待”。
recieve 还可以表示“接受；收到”，与get 同义，其后可接介词from。
They are very glad to have the opportunity to receive the quest.
I received a letter from my mother this morning.
Receive和accept辨析，两者都有收到的意思，但用法不同
1.receive强调客观上收到这一事实，不表明是否愿意接受。
2.accept主动地或自愿地接受，带有“满意；同意；认可”等意味，其反义词为refuse。
receive his invitation to the party yesterday, but I refuse to accept it.
The docter received a threating letter.
The teacher accepts the naughty student，Molly’s apology.
形容词，意为“医疗的；医学的”其名词形式是medicine。
He is a medical student.他是个医科学生。
Have you taken your medicine this morning今天早上你吃过药了么
名词，意为“目的；目标，意图”，常与of 连用构成the purpose of。
常见短语on purpose, 意为“故意地”
What was the purpose of his visit
He came here for/with the purpose of seeing his family.
Li Ming broke the windows on purpose.
stop sb.(from) doing sth. 意为“阻止某人做某事”。
My mother prevents/stops me (from) eating too much candies.
We should prevent the water from being polluted.
注意：from 在主动语态中可以省略，但在被动语态中不得省略。
He was prevented/stopped from playing computer games on school nights. VII. energy 意为"精力；力量"，不可数名词
Young people usually have more energy than the old.
年轻人通常比老年人更有活力。
Vt.庆祝其名词形式是celebration
We held a party to celebrate the School Day.
神秘。
迷.mysterious 形容词
The woman is always past is a mystery.。