《桃花心木》读后感学习300字
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感
当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是店铺为大家整理的《桃花心木》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《桃花心木》读后感1
这是一篇典型的借物喻人的文章。作者对桃花心木有一种内心的感叹，他感叹桃花心木生长速度快，体型硕大，生命力旺盛，树形优美，笔直。从这句话中，我体会到了许多：如果我每天来浇水，每天浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
从中，我体会到树就和人一样，在磨难，悲伤，坎坷，曲折，不幸中生存的，就能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。然而，在幸福与呵护的环境中生存的人，一遇到困难，则会悲痛不已，一蹶不振，甚至想轻生!
可见，这枯萎的桃花心木苗就如我们青少年，被呵护着，被关爱着，不像外国的青少年，被磨炼，学会自立。最终，都是不同的结果：一个“枯萎”，一个则“深深扎根”生存着。
《桃花心木》读后感2
今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法，写出了一个道理：不经历风雨，哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理：比如小草的坚强不屈；粉笔的无私奉献；杨树的精神等。
不过让我领悟得最深刻的还是蜡烛，他默默，无私的奉献出自己的生命，帮助没有灯的人，得到明亮。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的身边有这样一群人。每天，他们在边疆线上保护者我们祖国的领土，给予了我们和平的家园；每当我谬年回家，见到自己的亲人的时候，他们还在坚守着边疆防线，见不到自己的父母，妻儿，亲人，朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候，谁，又曾经想过，他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。
《桃花心木》读后感(精选6篇)
《桃花心木》读后感（精选6篇）
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桃花心木读后感300字学习心得十篇
桃花心木读后感300字学习心得十篇
我在语文书上读了一篇《桃花心木》，桃花心木——一种特别大树，它有它自己的独特的精神。哪怕是风吹雨打，也要拼了命的寻找活下去的理由。下面是小编为大家整理的桃花心木读后感300字学习心得十篇，以供大家参考借鉴!
桃花心木读后感300字学习心得范文一
自从读了《桃花心木》后，我明白了人一定不能养成依赖的心。
刚开始接触《桃花心木》的时候，以为只是介绍这个东西的样子、习性罢了，可后来我发现跟我想的并不一样，不仅仅是简简单单的介绍它的形状，还得让桃花心木养成不依赖的心。
不定时间浇水，浇水的量也不一定···这种.种原因都可以说明种树人一定不可以让桃花心木养成依赖的心，桃花心木要自己学会生存，不能依赖别人，不能靠别人才可以生存，它要为自己活下去，而不是为别人活下去，人，其实也是一样的，人也和这个桃花心木一样，虽然前程未知，可不还是要生存下去，难道不是吗?
如果你永远靠别人，就像依赖别人浇水的桃花心木一样，迟早会枯萎。所以人一定不可以养成依赖的心。
人是为自己活下去，不是为别人活下去。
桃花心木读后感300字学习心得范文二
读了这篇课文，我知道了不仅仅是树，人也一样，不能养成依赖的心。
树要自己找到水源，人要经过生活的考验，人生有许许多多的困难，但我们要勇敢不敢去面对，树木会枯萎，而有些树经过风吹雨打都能活下来，而其它的树确枯萎了，人要经得起考验，人生只有一次，我们要活的有希望，不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长，人生的挫折是躲不了的，只有勇敢去面对，才能知道结果，结果是好是坏要靠自己去争取，如果什么事都要别人去做，那么我们就不会做任何事了，人
六下第三课读后感
六下第三课读后感
《<桃花心木>读后感》
最近，我们学习了一篇课文叫《桃花心木》，这篇文章可有意思啦！
文中的种树人可真奇怪！他来给桃花心木苗浇水，并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时多，有时少。这让我好生疑惑，难道他是个懒汉，不想好好照顾这些树苗？
我带着满心的疑问继续读下去，才渐渐明白，种树人这样做是有深意的。他是在模仿老天下雨呢，让树苗在不确定中自己寻找水源，拼命扎根，努力生长。如果种树人每天都来定时定量地浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦遇到狂风暴雨，就会一吹就倒。
这让我不禁想到了自己，我不就像那些被定时浇水的树苗吗？在家里，爸爸妈妈无微不至地照顾我，什么都帮我做好，我几乎过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。在学校里，老师耐心地给我们传授知识，遇到难题总是细心地讲解，我好像从来没有真正独立思考过。长此以往，我要是离开了他们的照顾，能像桃花心木一样茁壮成长吗？我不禁打了个寒颤。
再看看我们身边的同学，有的同学遇到一点困难就退缩，不敢自己去面对；有的同学写作业都要家长陪着，自己一点都不自觉。这不都是因为我们太依赖别人，缺乏独立自主的能力吗？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨，怎么见彩虹？我们不能做温室里的花朵，要像桃花心木一样，在不确定的环境中锻炼出一颗独立自主的心，才能长成参天大树。
同学们，让我们一起努力，摆脱依赖，学会独立，成为生活的强者吧！难道我们不应该这样吗？
《桃花心木》读后感通用15篇
《桃花心木》读后感通用15篇
《桃花心木》读后感1
今天我们学完了《桃花心木》这篇课文，我记忆犹新。
这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着。
最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活得考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长”是啊!人和树一样呀!不能依赖别人给予的帮助，应该自我成长。一旦养成依赖的.心就无可救药了，应该锻炼出自主之心。
读完课文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是这样么!父母不想让我们受伤，就像种树人对树的喜爱;父母想让我们自己去学会生存，就像种树人不按时浇水，让小树自生自灭，学会自己找水;父母不关心我们不是不爱我们，是想让我们学会自立，就像种树人隔三差五，不按规律的浇树一样。
在我们学完课文时，老师问课文运用了什么写作手法，我们说是借物喻人。是啊!作者用种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。这种写作方法让我们想起我们自己，我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助，应该学会生存，健康、快乐的成长。
《桃花心木》读后感2
在今天的语文课里，我们学了一篇__《桃花心木》。
这篇__主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感15篇
当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的《桃花心木》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《桃花心木》读后感1
读过《桃花心木》这篇文章以后。我被深深的打动了。《桃花心木》这篇文章通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，向我们说明了人要靠自己，不能够总是依靠别人的道理。
文章主要讲述了作者的家乡在空地上出租，种植桃花心木。然而，作者发现没有法律来浇灌树木。有时是浇一次水，有时是一周一次，有时是一个月一次。有些树苗会无缘无故地枯萎。在他询问之后，他找到了答案:让小树学会生活在不确定的环境中，学会为自己找水。
在那之后，我发现自己做得很糟糕。我们现在都下定决心要在父母身上生活、吃饭、睡觉。父母给孩子洗衣服，父母穿衣服，都要靠父母。它太大了，我们应该学会做自己的事。帮助你的父母做家务。因此，我们应该学会离开父母，找到喂养他们的“水”。
不仅仅是树，还有人。生活在不确定之中的人可以经受生活的考验，培养独立的头脑。在不确定性中，它加深了对环境的感觉和对情绪的感知，并能学会将这些小营养转化为巨大的`能量，并努力成长!我将学会生活在不确定之中。
我们经常遇到很多压力，比如成绩不好;与朋友发生冲突;受到父母的批评……在这篇文章中想到桃花心木，用阳光的态度面对所有的困难，你会成长，收获坚强。
读这篇文章，我知道人们不必依赖于心，你可以做一些事情，否则你会对那些不能像树根深埋在地下的人，最后只剩下光秃秃的树枝。《桃花心木》读后感2
《桃花心木》读后感通用15篇
《桃花心木》读后感通用15篇
《桃花心木》读后感1
这篇__主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛！”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。
我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇__后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。
桃花心木读书心得体会范文5篇
桃花心木读书心得体会范文5篇
桃花心木这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情，看了桃花心木后你有什么感想呢?以下是小编为你整理的桃花心木读后感5篇，欢迎参考!
桃花心木读后感1
今天，我们学习了《桃花心木》这篇课文，我感到收获很大。尤其是文章中种树人给树浇水的方法，让我感到十分新奇。初读课文时，我还对种树人的这种方法感到迷惑不解。他为什么要没有规律的浇树，而且每次浇水的量也不一定?是不是他不负责任呢?读完课文，我才明白了其中的道理。他是想让树苗在没有依赖的情况下，通过自己的努力，在地下找到水源;通过找水，不断地扎根，汲取营养，最后长成百年大树。
文中有这样一段话给我的印象特别深刻：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗就会枯萎。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”这是种树人说的话。他是想让树苗自己学会在土地里找水源，以适应大自然不确定的降水规律。
种树人的这番话，让作者由种树想到育人，产生了无限的联想。“是啊!不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的不确定，指的是生活变化无常，人们会经受意想不到的困难或者遭遇不幸。作者要说明的是，人和树是一样的，只有经过风吹雨打，经受一定的磨难和考验，才能锻炼出坚强的意志和独立的人格，才能经得起生活的考验，才不会因为一点小小的挫折就一蹶不振，从而失去生活的勇气。
读了课文，我想起了爸爸告诉我的一件真实的事。爸爸从小生长在农村，他有个同学叫李强，和爸爸同岁。小时候，他们一块儿玩耍，一块儿上学，李强的学习成绩特别好。可那个年代，农村很穷，家家户户都吃不饱，而当时又不许人们外出打工或者做买卖。
桃花心木读后感
桃花心木读后感
首先，我想谈谈《桃花心木》这本书给我带来的对自然的思考。在这本书中，冯唐以他独特的视角观察了自然界的一草一木，无论是春天的桃花、秋天的枫叶，还是冬天的草木凋零，都带来了他深刻的感悟。他说：“人创造的一切伟大，都不过是模仿自然。”这句话震撼了我。自然是如此的深奥而伟大，人类在面对自然时，常常只能厚着脸皮模仿。冯唐以独特的细致观察和真诚表达，让我重新审视了自然界的美好与伟大，也让我反思人类与自然的关系。在现代社会，人类的科技发达、物质生活丰富，但我们是否还能像冯唐一样，用细腻的心灵去体会大自然的美好呢？我们是否还能像那些桃花、枫叶一样，以平静、坚强、积极的心态去面对生活的各种困难和变化呢？
其次，我深受《桃花心木》这本书中对情感与人生的思考所启发。冯唐在书中以真挚、感人的文字，描绘了他对爱情、友情、家庭、人生等各个方面的感受。他没有回避生活的痛苦和困惑，而是以积极乐观的态度去面对，并从中发现了种种的美好。例如，在谈到爱情时，冯唐说：“怕就怕一个人不愿意去爱。”这句话让我深感震撼，爱情的伟大之处就在于你愿意为对方去付出，愿意用心去体会对方的喜怒哀乐。正是因为有了爱，我们的生活才会如此充实、美好。而同样地，在谈到友情和家庭时，冯唐也都表达出了同样的思考和感悟。这些文字如同一阵阵暖风，轻拂在我的心上，使我对自己的情感有了更加深刻的认识和思考。
最后，我还想谈谈《桃花心木》这本书中历史与人文的意义。在书中，冯唐通过对历史事件的回顾和对人文价值的思考，反思了现代社会中的种种问题。冯唐用鲜活的文字描摹了历史上的伟大人物与事件。他通过对历史的梳理和分析，指出了许多现代社会中的问题，如欲望过于强大导致的道德沦丧，个人主义与集体责任的抉择等等。在读完这些文字后，我感到身心俱疲，如同经历了一场心灵的震撼。冯唐不仅仅是一个作家，更是一个思考者和启迪者。他用自己独特的方式，向我们展示了历史与人文的重要性，也使我对自己和社会有了更加深刻的认识。
桃花心木读后感(通用5篇)
桃花心木读后感（通用5篇）
桃花心木读后感1
这一星期，我们学习了《桃花心木》这篇课文，和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事，并悟出了人生的道理。
作者的老家屋旁，有一块空地，租给别人种桃花心木，作者经常在那里散步，发现一位个子很高的种树人，没有规律的来给树苗浇水，作者便问他原因。种树人说他如果每天都来浇水树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上无法深入地下，作者从中悟出了道理。
这篇__使我想起了一件事，一天我拿着爸爸给我的四元钱吃着早餐，发现一位中年妇女正在喂一个三四年级的小男孩吃饭，我偷偷看了看他的手和脚都没有残疾。天啊，我从二年级就开始自己拿钱出来吃饭，这个家长也太宠爱他了吧，这个小男儿是桃花心木苗，中年妇女是种树人，如果中年妇女再这样下去结果会怎样。我明白了：我们现在快成大人了，不应该继续做家里的“皇帝、公主”了。应该学会独立，因为等我们长大了，就要靠自己挣钱来养活自己。文中种树人的做法让作者感到惊讶，现在桃花心木却长成了参天大树，这是因为种树人是锻炼桃花心木的独立生存能力。做“小皇帝、小公主”的孩子们你们一定要记住：
父母不可能养你一辈子!
桃花心木读后感2
今天我们学习了《桃花心木》这篇课文，我们不得不认同这篇__的一切是那么优美，这篇__给人的启示太多了，这些启示还可以改变人的一生。
“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
桃花心木读后感范文3篇
桃花心木读后感范文3篇
桃花心木读后感范文3篇
当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的桃花心木读后感范文3篇，希望能够帮助到大家。
桃花心木读后感范文3篇1
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人无规律地给桃花心木苗浇水是为了让树自己在地里找到水源的育苗方法和道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引人深思的道理：人和树一样，应该在不准确的环境中学会独立生存。
对呀，树是这样，更何况我们人呢！人的命运是变化多端的，有时，你会非常的幸运，可有时，所什么事情都那么倒霉。在逆境中你想抬起头来是那么困难。但即便是这样，我们也不能向命运低头，我们要面对一切困难，振作起来，重新开始。
我曾听说过这样一件事：有一个小孩子，他的爸爸妈妈十分宠爱他。一次，那个孩子犯了错被受到了严厉的批评，孩子回到家告诉了妈妈，妈非说老师故意欺负她的儿子，十分生气跑来找老师理论，却以理亏而告终。期末他没有评上三好生，他竟服药自杀了。哎，这个同学就像那温室里的花朵，经不起风吹雨淋。老师常对我们说，人的一生将会有许许多多挫折，需要我们正确对待。还记得一句歌词说得好：不经历风雨，怎么见彩虹。如果没有养成一颗独立自主的新，是经不起风吹浪打的。说到这里，我又想起了一个故事：有一位大学毕业的学生，找不到工作，竟不知何去何从！然而，有一个大学生却毅然地说：既然找不着工作，我就去开创自己的事业！他自己开了一个檫鞋店，他一步一步地走向了成功，而现在他在全国已有几百家分店了。他就像找到了水源，成为参天大树的桃花心木。
《桃花心木》读后感(15篇)
《桃花心木》读后感(15篇)
《桃花心木》读后感1
今天我们学了《桃花心木》这一课，让我感触很深，这一课使我懂得了生活中不能老依靠别人，要学会自己应对压力，要学会在“不确定”中生活。
我就用自己的经历来作个示例吧!我五岁那年，最疼爱我的爷爷过世了，我们全家人都沉浸在悲痛中，我第一次经历生死离别，有一段时间不能自拔，但人不能老这样啊，要向前看，生活的.路还很漫长，为了不再这样，我找到一个办法，首先分散自己的精力不老想这件事，如果想到了爷爷我就想爷爷现在在天堂那里，比我们凡间生活得舒服多了，过了一段时间，我就又开开心心地去幼儿园了。
所以人生这一辈子会经历无数个“不确定”，要学会在“不确定”中调整心态，乐观面对。
《桃花心木》读后感2
今天，我们和王老师一起学习了《桃花心木》这篇课文。
这是一篇借物喻人的文章，告诉我们要在艰苦的环境下自强自立，克服依赖，学会独自生存的道理。我也认为是这样的，在生活中有着不可预料的坎坷，挫折和磨难，我们都要敢于面对。比如杨树挺拔在道路旁，无论是多大的风沙，杨树都笔笔直直，默默为我们奉献着，我很受启发。
通过白杨树，使我想到了在自己的'岗位上默默付出的人，并且他们毫无怨言。所以，我们也要向这些人学习，学习他们的奉献精神。
《桃花心木》读后感3
我读了林清玄的《桃花心木》，每每情节都令我受益匪浅。
《桃花心木》这篇课文，告诉了我们：只有经得起生活中的风风雨雨的考验、磨难、坎坷，才能成为坚强的人，有作为的人！人只有在艰苦的环境下经受着考验，发挥潜能，才能生存与发展。人应该像桃花心木一样，在不确定中的生活，就容易锻炼出自主、独立的能力。因此，人不能去追求很完美的生活条件，或依赖优越的生活环境，要靠一个人的`奋斗，适应各种锻炼，接受锻炼，只有这样才能造就一个真正坚强的人。也要知道克服依赖性对人成长的重
读《桃花心木》有感5篇
读《桃花心木》有感5篇
读《桃花心木》有感一
“天行健，君子以自强不息。”人的一生就如同时而风平浪静，时而波涛汹涌的大海，你无法预知下一秒将会发生什么。我们就如航行在大海上的战士，时刻保持者最佳的状态和精神，即便大海浪也不甘示弱。桃花心木的幼苗，面对不断变化，时刻都不一定的天气，因为种树人长期对它的“培养”，历练，最后长成了生机勃勃，高大挺拔的参天大树。我们面对生活中不可预测的改变，挫折，灾难，也要如桃花心木一样，在平常生活中积蓄能量，储备精神，它的根在泥土中月扎越深，就像我们不断拼搏学习的能力，坚持不懈，总有一天我们也会像桃花心木一样不用担心任何突发状况，拥有强大的内心力量，到达顶峰!
读《桃花心木》有感二
今天的语文课上，我们学习了一篇富有哲理的文章——林清玄的《桃花心木》。这篇文章用借物喻人的手法向我们讲述了一个道理。遇到“不确定”时，要在“不确定”的环境下找的自己需要的因素。课文中桃花心木就要学会自己在土地里寻找水源，他如果只依赖种树人给他浇的水，他就长不成参天大树，来一场暴风雨他就会枯萎。但如果他经得起生活的考验，他就应该拥有一个独立自主的、不依赖、坚强的心，学会自己从土里找水源，这样，即使种树人不再来浇水，桃花心木也不会枯萎了。人不也是一样么?我们也要独立自主，不依赖别人，这样将来走上社会，才能有自己的一片立足之地。
读《桃花心木》有感三
四年级时，学校组织了一个击剑操队，最后将代表学校去演出，每班只挑选两三名同学，我很荣幸地被选了上去。老师很严，不守纪律的会被直接移出操队。谁知道，几天后我却得了感冒，三天没来上学，当我回到学校时，操队的同学告诉我：由于我这几天没来训练，已经被移出了。我心里比针刺还难受，无奈之下，只能回去告诉妈妈。当我将这个噩耗告诉她时，她却平和地说：“没关系，你明天去找老
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感
《桃花心木》是中国当代作家莫言的一部小说。这本小说以一段故事来探讨生命的意义和命运的悲剧。小说以富有劲头和叙述的方式引人入胜，思考着人类自由意志与命运的漩涡。
故事发生的地点是在一个偏远山村，一个日子平凡的农民家庭。故事的主人公是一个叫乌桐的女孩，她生来就是一个丑陋而愚笨的女孩。她的母亲早逝，父亲也是一个心地善良但却孤僻的人。乌桐在村子里展露出和其他孩子截然不同的品质，她是那种向外界展示骄傲和独立的人。
尽管她长相平凡无奇，但乌桐却拥有一颗美丽的心。她热爱大自然，致力于传播美和爱。她对周围的人充满了关爱和热情，无私地帮助那些需要帮助的人。与此同时，乌桐也深受他人的爱戴，因为人们意识到她的善良和温暖。
然而，乌桐的一生并不如意。她从小就与父亲相依为命，生活贫穷而艰辛。她一心想要改变自己的命运，努力地学习和工作，但最终仍然无法改变她的处境。尽管如此，乌桐依然坚持着她内心的美好，她用自己的善良感染着周围的人。
随着故事的发展，乌桐渐渐与另一个人产生了一段特殊的关系。这个人叫沐雨，他是一个精神病患者。他的出现给了乌桐一种前所未有的温暖和幸福。然而，这段幸福只是短暂的，因为沐雨最终还是从精神病发作中不能解脱出来，最终丧失了生命。
这一事件对乌桐打击很大，她对生活失去了信心。她开始怀疑自己的努力是否有价值，她开始犹豫和迷失。然而，在一个偶然的机会下，乌桐看到了一片桃花林。这片桃花林让她重新找到了对生活的希望和热情。这里的桃花代表着希望和美丽，乌桐决定将自己的一生奉献给这片桃花林。
随着时间的流逝，乌桐将自己的心血倾注到桃花林的维护和研究中，她尽自己最大的努力将这片桃花林打造成一个天堂。她希望通过桃花林的美丽和力量来帮助和感动更多的人。
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《桃花心木》读后感，欢迎大家分享。
《桃花心木》读后感1
《桃花心木》这篇文章，使我受益匪浅。
就如同文章中所说的，“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的'考验”一样，那些收入不稳定的人，即使偶然发了一笔横财，也不会没有思想，当机立断的将这笔横财抛出去维持表面风光的破铜栏架，而是在高兴之余中，将家中改变一些，却不至于变得“面目全非”。
就如同树，需要全身心地去生长，去寻找水源，人也是这样，人需要寻找帮助自己生长的水源，要去练就一颗独立自主的心。
《桃花心木》读后感2
前几天我们学了一篇课文，名字叫——《桃花心木》，我读后得到了很多启发。
我读后认为作者借树苗的生长来比喻人的生长，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性对人生长的重要性。我还认为人要像桃花心木一样，即使种树的人不再来给树苗浇水了，树苗也能活下去不会枯萎。因为树根已经扎的'很深了，学会了不依靠别人也能活下去，人也一样，要学会自己独立生活，即使父母不在家也能自己做饭等，不依赖别人。
这一课给我的启示很大，让我学会了父母即使不在家，自己也能吃饭，不依靠别人也能活下去!
《桃花心木》读后感3
最近我读了台湾作家林清玄的《桃花心木》，读完以后给了我一些对生活的启示。
林清玄先生给我们讲了一个故事：他有一个朋友，很会种桃花心
木，他把桃花心木种在林场里，浇水的方法很独特，从不按时浇水。林清玄觉得他是一个很懒的'人，一问才知道，他这是在模仿老天下雨，让树根自己去找水，培养它的独立性和适应性。作者笔锋下写了：在不确定中生活的人，多数拥有极强的适应性。
读《桃花心木》有感（合集15篇）
读《桃花心木》有感
读《桃花心木》有感(合集15篇)
当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的读《桃花心木》有感，欢迎阅读与收藏。
读《桃花心木》有感1
读《桃花心木》这篇文章，给印象最深的是种树人那几句朴实而又蕴藏着意味深长的哲理的话语。
虽然表面上讲如果按照一定时间给树苗浇水，会使树苗养成一种依赖之心，无法独立自主地生存，但是深切的讲，却是告诉我们一个道理：要学会独立自主，不能有一点依赖之心。这个道理十分简单，意思很多人都知道，但又有多少人做到了呢？如今的社会上，有许多人养成了依赖之心，特别是上小学的孩子。每天让爸爸妈妈帮拿书包；让爸爸妈妈给钱买零食吃；让爸爸妈妈接他（她）上学和放学；有的甚至要爷爷奶奶来接呢！记得有一次，我回家，见校门口有一位年过半百的老奶奶蹲在一辆破旧的三轮车等着接自己的孙女回家哩！下午，我来到学校的门口时，见一位白发苍苍的老爷爷骑着自行车把自己的孙子送到了校门口，才慢慢的离去。你看看，这些孩子的依赖心多强呀！依赖别人的后果是什么呢？在我谈起自己的.体会前，先来看一小则故事吧！一个19岁青年，因学习成绩优异，于20xx年9月被某名牌大学录取。开学不久，他因自理能力太差，无法适应集体生活，灰溜溜地逃了回家。多么替感到可悲呀！看完了这则小故事，你应该明白了依赖别人的后果。
是呀，如果你依赖别人的话，长大后就不会做任何事情，最后落得和那位青年一样的可悲下场，是多么不好啊！这就是我读这篇课文的体会。
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《桃花心木》读后感300字【一】
桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。
依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。
要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识，对道理的理解。对于简单的物质，更会有深刻理解。
在生活中，我们总投靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。
学习空间里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗?朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。
桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。
依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机
《桃花心木》读后感300字【二】
昨天，我们教了《桃花心木》这一课。
课文讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事。
我在高年级时，有过很多次失败，考试老是不平稳，学习粗心、马虎等弱点是我考试频频失利。一次次失败后，我醒悟，我要做一个善败者。进入小学的最后一册，我命令自己不能再做以前的我了，现在是个良好的开端，我只有努力再努力，才能有收获。
“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的新。”我还有个缺点，就是依赖电脑。遇到不懂的，想都不想的就打开电脑查。我以前认为电脑是万能的，但，读了这篇课文，我懂了在艰苦环境中要自立自强，克