二年级怎样做读书笔记.doc

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读书笔记二年级范本(通用8篇)

读书笔记二年级范本(通用8篇)

读书笔记二年级范本(通用8篇)

读书笔记二年级范本篇1

二年级读书笔记

一、前言

二年级读书笔记是记录学生阅读书籍的笔记,它包括对书籍内容的摘要、个人的理解和感受以及对书籍的评价。它不仅有助于提高学生的阅读能力和写作能力,还有助于学生加深对所阅读书籍的理解和记忆。

二、摘要

在二年级读书笔记中,摘要是一个重要的部分。学生需要记录书籍的主要内容,包括故事情节、人物关系、主题等。例如,如果学生阅读了一本关于动物的小说,他们可以记录小说中的动物角色、它们之间的关系以及小说所表达的主题。

三、个人理解与感受

除了摘要,二年级读书笔记还包括学生对所阅读书籍的个人理解和感受。学生可以记录他们对书籍中的人物、情节或主题的看法,也可以记录他们对书籍的整体感受。例如,如果学生阅读了一本令人兴奋的小说,他们可以记录他们对小说的兴奋感,或者如果他们读了一本令人心碎的故事,他们可以记录他们对故事的悲伤感。

四、评价

二年级读书笔记的最后一个部分是对书籍的评价。学生可以对书籍的整体质量进行评价,包括对书籍的写作风格、情节、角色等方面的评价。他们可以写出他们对书籍的喜爱或不喜欢,也可以提出他们对书籍的建议或改进意见。

五、总结

总的来说,二年级读书笔记是一个帮助学生深入理解所阅读书籍的好方法。通过写读书笔记,学生可以提高他们的阅读和写作能力,加深对所阅读书籍的理解和记忆。希望每个学生都能养成写二年级读书笔记的好习惯。

读书笔记二年级范本篇2

我在《格林童话》里看到一篇感人的故事,名字叫做“灰姑娘”。

故事里的灰姑娘非常善良,非常懂事,有说不完的好。

二年级怎样做读书笔记

二年级怎样做读书笔记

二年级怎样做读书笔记

读书笔记是记录我们读书时所收获的一些感悟,还有就是摘抄值得学习借鉴的好词好句,下面是小编搜集整理的小学生二年级做读书笔记的方法技巧,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。

同学们,我们都知道要“多读书、读好书、好读书”。怎样才能把书读好呢?古人云:“不动笔墨不读书”,俗话说:“最浅的墨水胜过最强的记忆”,做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法,只有多记勤写,才能加深对所阅书籍的印象,即所谓“眼过十遍,不如手过一遍”的道理就在此。

格式要求:

1、读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。

2、倘若你要做读整本书的笔记,可按以下的格式

读书时间___年___月___日

书名__________文章题目__________作者:_______

1、好词:

形音义

2、作品的内容概要

3、佳句

┉┉

点评:┉

4、精彩语段

┉┉

点评:┉

5、其他

3、倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得,可采用这样的格式

读书时间___年___月___日

1、好词:

形音义

2、佳句

┉┉

——《书名》

点评:┉

3、精彩语段

┉┉

——《书名》

点评:┉

4、其他

注:以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同颜色的笔,这样便于区分。

鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造,如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、“我之心语”、“心灵的感悟”等等。

4、在你的读书笔记中,最受关注的就是“点评”了,他是你阅读的感思,也是你飞扬的文字。这部分内容可以有这些方法:

小学二年级读书笔记范文(五篇)

小学二年级读书笔记范文(五篇)

小学二年级读书笔记范文(五篇)

导读:本文小学二年级读书笔记范文(五篇),来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】

今天,我读了《会飞的教室》这本书的一部分内容,我觉得特别有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了,书中的人物都是和我们一样的学生,每一个学生都很有特点,都有自己的故事。

尤其是我今天读到了《会飞的教室》这一节,我觉得这个话剧很精彩,书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色,把大家带到了好多地方,也讲了好多故事。我很喜欢这本书。

【篇二】

我读过一本叫《爱丽丝漫游奇境记》这本书。这本书非常好看。

这本书讲了,有一个叫“爱丽丝”的小女孩,她很想变矮,可是她变矮了,她一变矮的话她就不能吃东西了。不过还好她没变多矮,而且,她还啃了点蘑菇肉,添了添了肚子。还算吃饱了。要是变得再小的话那就完了,连蘑菇肉还吃不上了呢。这可怜啊!

我想像大家推荐这本叔叔原因是:这本书很有意思,大家多多阅读。

【篇三】

今天,我阅读了王尔德童话系列《快乐王子》,这个故事讲了快乐王子为了帮助那些贫困的老百姓,把自己身上所有值钱的东西让燕子取下来送给穷人们,自己却变得光秃秃的。他为了帮助穷人们,自己的雕像被推倒了。

从这篇童话中我明白了:我们要尽自己所能,帮助那些需要我们帮助的人。

让他们也像我们一样,过上幸福快乐的好日子。

【篇四】

在这个寒假里,老师给我们布置了一个作业,就是读《海蒂》这本书。

书里的主人公是一个叫海底的小姑娘,她内心很纯洁,很喜欢帮助别人,他在五岁的时候,被送到爷爷家,在那,他认识了牧羊童——彼得。

我们要把爱心传递下去,让没有爱心的人有爱心,让有爱心的更有爱心。

小学二年级读书笔记范文共五篇

小学二年级读书笔记范文共五篇

小学二年级读书笔记范文

【篇一】

《笨狼的故事—移民月球》是我7岁生日的时侯,我的同桌陈思瑞送给我的生日礼物。

这是一本有趣的故事书,故事的主角是笨狼一家,和笨狼的好朋友们,他的好朋友有聪明兔、棕小熊、胖小猪、机灵猫、狐狸小姐等。他们住都在森林镇,书中讲了很多个搞笑、奇怪、还有和梦想相关的故事。

通过这些故事,我感觉自己在快乐中也学到了很多知识。要做一个有爱心、乐于助人,遇到问题多思考的好孩子。

【篇二】

寒假已经开始了,每到假期的时候,我都会让爸爸妈妈买一些课外书来读。爸爸妈妈一共买了三本书,其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜欢。

每天起床,我便迫不及待的看这本书。读着读着,我不禁眼泪模糊,由于文中雪儿的爷爷老爹是一名猎人,专门杀狼,从此狼的生活就有了悲剧性的改变。这座狼山就剩下最后一匹狼了,但是老爹还不放过它。一次偶然的机会,雪儿与这匹狼结识了,并且和它玩得很开心,雪儿和这匹狼也做了好朋友,可是老爹还是把这匹狼给杀死了。

人是有生命的,狼也是有生命的,人们为了自己的利益而杀害狼,现在狼已经很稀少了,但是人们还是疯狂的杀害它们,我希望那些猎

人不要再杀害那些无辜的生命了。

合上书我还在为这个悲伤的故事而伤心,人人都不要乱杀动物,人人都要爱护动物,保护动物。这样大自然才能与人更加和谐,大自然会更加美丽!

【篇三】

事通俗易懂,内容十分有趣,让我们懂得如何做人,如何处世,我越看越喜欢。

《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来,在一个法院的庭院安了家,燕子妈妈非常爱自己的孩子,每天不辞劳苦,东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照顾下慢慢长大了,是时候要学习独立生活,学习本领的时候,燕宝宝却以站不稳,很胖为理由不想学习本领,而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝,推迟了学习飞翔等本领计划,谁知道危险不久将发生,有一天,燕妈妈很早就出门去找食物了,燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇,在危险当前,尽管小燕子怎样拼命拍打翅膀,也没能飞起来,最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后,后悔都不得了。

小学二年级读书笔记怎样写

小学二年级读书笔记怎样写

小学二年级读书笔记怎样写篇一

今天早上,我终于把《海的女儿》这一本书给看完了。当我看完的时后我知到了很多道里。其中我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》讲的是在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜,小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门,让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她,可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比,我们都是同龄人,受到的待遇却不同,我们吃饱、穿暖是理所当然的,但在小女孩的眼中,那实在是无法实现的,多么可怜的小女孩呀!可是,在点燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅,最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路,和奶奶一起,在天国幸福快乐地生活着。

她一生最幸福的时刻就是点燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往极乐的那一秒,最幸福。

我想我们因该珍惜我们现在的幸福生活,我们现在有这么好的学习环境,不好好学习,等什么呢?

小学二年级读书笔记怎样写篇二

寒假里,我看了《笑猫日记之塔顶上的猫》,主人公是一只会笑的猫名叫“笑猫”和一只虎皮猫的故事,故事以翠湖公园开的猫会开始,“资格猫”们在谈论那只虎皮猫,因为那塔谁也不能上去,“资格猫”们也不让哪只猫上去。因为,只有虎皮猫能爬上去,其它猫即使爬上去,也爬不到顶上,因为虎皮猫学过轻功。它们开始咒骂,开始狂躁的*,这一切受到老老鼠的笑话,让公园里的老鼠闹翻了天。这个好笑、愚蠢,而又令笑猫悲伤痛苦的春天。

小学生二年级读书笔记范文(精选27篇)

小学生二年级读书笔记范文(精选27篇)

小学生二年级读书笔记范文(精选27篇)

小学生二年级读书笔记范文(精选27篇)

看完一本名著后,你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写读书笔记吧。那么我们如何去写读书笔记呢?以下是小编帮大家整理的小学生二年级读书笔记范文,欢迎大家分享。

小学生二年级读书笔记篇1

读了《囚车里的人才》这篇文章,令我感到了鲍牙叔和小白的大度,鲍牙叔不仅大度而且还很谦虚还很聪明,而管仲却自私自利,光想着让自己的主任当上齐国国军,卑鄙到去杀小白。

当小白当上了国军,就把管仲关在大牢里,当鲍牙叔知道以后就请求齐国国军放了管仲还说:“那回他是公子纠的师傅,他用箭射您,正式对公子的忠心。论本领,他比我强得多。主公如果要干一番大事业,管仲可是个用得着的人。”

齐国国军就是听了鲍牙叔的话才封了管仲为相,以后在管仲的代理下齐国变得越来越富强了。

小学生二年级读书笔记篇2

在这个寒假,我读了一本《青鸟》的书,作者在这本书里告诉我们:幸福并不那么难寻找,幸福就在我们身边。而大多数人从生到死,始终没有享受过近在身边的幸福。

主要人物:隶隶和咪隶一对兄妹。

在一个平安夜,有一个驼背仙女,要求他们去寻找青鸟——一个唯一能制止折磨她女儿病痛的鸟儿。同时,仙女也送给隶隶一个嵌有钻石的绿色小帽子,于是,面包、糖果、水、火、光明、猫、狗……所有的一切都被一颗钻石赋予了神气的力量,全部都获得了生命……他们历尽艰辛,去寻找青鸟,原来他们寻找的并不是只鸟,而是一种幸福。

我是幸福的,我们大家都是幸福的,只要我们有爱心,有美好的心灵,幸福就在我们的身边。

小学生二年级读书笔记篇3

二年级小学生读书笔记范文五篇

二年级小学生读书笔记范文五篇

【导语】读书笔记是指读书时为了把⾃⼰的读书⼼得记录下来或为了把⽂中的精彩部分整理出来⽽做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好⽅法。以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣读书笔记范⽂五篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣读书笔记范⽂

《井底之蛙》这个成语故事,⾥⾯是说⼀只青蛙⽣活在⼀⼝废井⾥,它⾃⼰觉得⽣活的⾃在、快乐,但我觉得那只⾃⼤的青蛙很可怜,它以为天空就是它看到的那么⼤,却不知道外⾯的世界有多精彩。读了这个故事,我懂得了⼈外有⼈,天外有天,学⽆⽌境,⼀往直前的。道理。不能做井底之蛙,学了⼀点⼉知识就沾沾⾃喜,以为⾃⼰什么都懂了。只有通过不断的努⼒学习,才能学到更多的知识。

【篇⼆】⼆年级⼩学⽣读书笔记范⽂

《戴⾓的⽼⿏》书名就很有趣。内容说的是⽼⿏要和黄⿏狼作战了,⽼⿏们就选了⼏只⾼⼤的⽼⿏做将军。它们为了显⽰⾃⼰了不起,与众不同,就做了⼏个⾓戴在头上。可是,⽼⿏的战争失败了,其它⽼⿏都钻进了洞⾥,可⼤⽼⿏头上有⾓,钻不进去,最后被黄⿏狼吃了。

故事讽刺了那些为了满⾜虚荣⼼⽽付出惨重代价的⼈。

在现实⽣活中有很多这样的例⼦:我们班上有个同学考试得了⼀百,他得意,认为⾃⼰很聪明,学习就不认真了。可是以后他就没有考到过⼀百分了。⼀个同学画画好,她就想:我不认真⼀定也可以得优秀,结果不认真只得了良。每个⼈都有虚荣⼼,我们要控制⾃⼰。有的⼈看到别⼈有好东西就想要,如果⾃⼰有了⼀定很得意,于是不择⼿段去得到不属于⾃⼰的东西。长此以往,最终只能害了⾃⼰,让⾃⼰成为⼀个使⼈厌恶的⼈。所以我们⼀定要警惕啊!

读书笔记的正确格式二年级

读书笔记的正确格式二年级

读书笔记的正确格式二年级

一、引言

读书是学生学习的基本方法之一,读书笔记是记录阅读内容和体会的重要方式之一。在二年级阶段,孩子的阅读能力和写作能力都在逐渐提高,正确的读书笔记格式对于帮助孩子提高阅读理解和写作能力至关重要。

二、读书笔记的目的

1.帮助孩子加深对书中内容的理解

2.帮助孩子总结书中的重点内容

3.帮助孩子培养批判性思维和写作能力

三、读书笔记的正确格式

在撰写读书笔记时,孩子应该按照以下格式进行: 1. 书名和作者:首先写明读的书名和作者,确保笔记清晰易读。 2. 阅读时间和地点:记录下阅读的时间和地点,有助于孩子养成良好的阅读习惯。 3. 主要人物:简要介绍书中的主要人物,包括名字、特点等。 4. 主要情节:总结书中的主要情节,清晰地描述故事发展过程。 5. 获得的启示:写下对于书中内容的感悟和启示,培养孩子的思辨能力。 6. 个人评价:对书中的内容进行评价,可以是喜欢的地方、不喜欢的地方或者改进意见。

四、读书笔记的写作技巧

1.简明扼要:避免啰嗦和冗长,要求用简单的语言表达清晰。

2.重点突出:将重点内容用标记或者不同颜色标注出来,便于复习和

回顾。

3.关联思维:将书中的内容与现实生活联系起来,培养孩子的联想能

力。

4.自主思考:鼓励孩子在读书笔记中表达自己的看法和想法,培养独

立思考能力。

五、总结

正确的读书笔记格式对于孩子的阅读和写作能力有着积极的影响。家长和老师可以指导孩子按照正确的格式进行读书笔记,帮助他们提高阅读理解和写作能力,培养批判性思维,让他们在阅读中获得更多的启示和乐趣。

小学二年级读书笔记范文(三篇)

小学二年级读书笔记范文(三篇)

小学二年级读书笔记范文(三篇)

书名:跟着梦想前进—哥伦布

译者:林芳萍

故事大意:

原以为小哥伦布长大后,会像爸爸一样成为编织工。他却对自己

的将来编织了另一个梦想。他决定要寻出另一个抵达东方的新航线,

他要向西航行直接横越浩瀚的大西洋!

要实现这个梦想并不容易,首先要学习如何看地图、观星象。也

要寻求赞助者提供所需船只、补给品和船员。每个人都认为这个计画

太冒险、太庞大。哥伦布提出向西航行寻到通往东方的新航路计画,

再次遭到否决。六年过去了,哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地,寻到宝藏。

这次王后动心了,她向国王表示同意捐出自己的珠宝当作经费,

以表示对哥伦布坚持要继续向西前进,哥伦布发觉的其实并非一条东

方的新航线,而是一块新大陆。他自己恐怕也没想到,他已经抵达了

遥远的“美洲大陆”吧。

读后心得:

看完这本书,我要学习哥伦布,其实一件事的成功或者失败,完

全决定于做事是否有意志,遇事不畏艰难,并且不会半途而废,虽有

困难的障碍,也能不屈不挠、再接再厉,走向成功之路,所以意志好

比是我们走路的方向,没有意志,就没有努力的目标。

《一千只纸鹤》读书笔记

内容提要:

祯子原本是个跑者,但他跑步时感到一阵强烈的晕眩,摔倒在地。把他送到医院时,医生说:”这应该是血癌。”祯子的第一位访者是

千鹤子,千鹤子带了纸和剪刀,教祯子折纸鹤,他说:”传奇,任何一个人生病,只要折一千只纸鹤,就能恢复健康。祯子折的纸鹤,都是他的哥哥昌宏帮他挂在天花板,祯子看着纸鹤,安祥地闭上眼睛……永久没有再醒来。

读后感想:

佐佐木祯子死于一九五五年十月二十五日,他的同学合力折了三百五十六只纸鹤,和祯子折的纸鹤加起来一共是一千只,《一千只纸鹤》是一个真实故事,祯子勇敢面对死亡,让我非常敬佩,这本感人的书籍,使我们懂得爱惜生命,每一条生命都是很珍贵的,我们应该要好好利用时间,做现在应该做的事。假如我是祯子,我早就崩溃不已,不像祯子可以让自己的心情稳定下来。

二年级小学生读书笔记范文(六篇)

二年级小学生读书笔记范文(六篇)

二年级小学生读书笔记范文(六篇)

二年级小学生读书笔记范文篇一

我读了《狼来了》这本书。这本书主要说有一个放羊的牧童,因为他要一个人上山放羊,所以村民们告诉他,当发现狼的时候就大声叫“狼来了”。一天牧童在山上放羊,他觉得很无聊就大声喊“狼来了”,村民们听到后马上赶来,村民们发现被骗后就走了。第二次也是这样,当第三次真的狼来了的时候,村民们已经不再相信牧童,羊被狼吃掉了。

我从这个故事知道了我们不能说谎,如果说一次谎人家会原谅。但我们多次说谎后,身边的朋友们已不再相信自己。有困难需要他人的帮助的时候,已没有人愿意帮忙了。

所以,我们一定要做一个诚实的人!

二年级小学生读书笔记范文篇二

我读了《卖火柴的小女孩》很感动。

在一个大年夜里,卖火柴的小女孩正在卖火柴,但是一根也没卖出去。她又冷又饿,不敢回家,她想用火柴了暖,她擦着了一根火柴,看见了烤鹅、面包、糖,女孩又擦着了一根火柴,看到了圣诞树上挂满了礼物。她又擦着了一根火柴,老祖母来抱她,第二天她死了。

她真可怜,什么都没有。我什么都有,我要好好学习,天天向上。

二年级小学生读书笔记范文篇三

暑假期间,我看了一本名叫《恐龙王诞生》的书,开始的时候我还以为不好看,谁知道拿回家一个星期就看完了。

里面说的是三个恐龙王国的事,第一个是巩古尔王国,第二个是喀尔布王国,第三是马尔斯王国。还说了马尔斯王国霸占了巩古尔王国。在巩古尔王国幸存的三角龙把一颗蛋送到一个陌生的地方喀尔布王国,在那里三角龙把那颗蛋里的恐龙养到了10岁,就让10

岁的小恐龙去救巩古尔王国,当然一个人是不可能打败大军,在路上他还结交了几个朋友,在几个朋友的帮助下终于打败了大军夺回了巩古尔王国。

二年级的读书笔记怎么写的

二年级的读书笔记怎么写的

二年级的读书笔记怎么写的

二年级的读书笔记怎么写的篇1

二年级读书笔记

《格林童话》读书笔记

今天,我读完了《格林童话》,这本书里面有很多故事,其中我最喜欢的故事是《灰姑娘》。

灰姑娘的妈妈在她很小的时候就去世了,她的爸爸又娶了一个妻子,这个妻子不喜欢灰姑娘,还给她穿了一双灰色的鞋子。在王子邀请灰姑娘参加舞会时,继母很为难,最后还是把灰姑娘也带去了。在舞会上,一位王子注意到了灰姑娘,便邀请她跳了一支舞。

最后,王子把灰姑娘带回了王宫,并封她为公主。

读完这个故事,我懂得了善良的人总会得到好报,而心肠歹毒的人往往会得到惩罚。

《木偶奇遇记》读书笔记

《木偶奇遇记》讲述了一个叫杰佩罗的老头用一段神奇的木头做成了一个木偶,给他取名叫皮诺曹。皮诺曹是个好孩子,他善良、天真,并且非常好奇。开始时他爱说谎,每当他说谎时,他的鼻子就会变长一节。他后来改掉了说谎的毛病,变成了一名真正的男孩。

读完这个故事,我知道了要做一个诚实的孩子,因为只有诚实才能得到别人的信任。我也知道了当自己犯错时,要勇于承认错误并改正错误,只有这样才能不断进步。

《了不起的狐狸爸爸》读书笔记

今天我读完了《了不起的狐狸爸爸》这本书。它的作者是英国的罗尔德·达尔。书里主要讲的是博吉斯、比恩和山迪三家子在地下养鸡、鸭、兔子等许多动物。动物非常新鲜干净,还有专门喂食的小车。狐狸爸爸他们每次偷完东西都会藏起来,不让人发现。

我觉得狐狸爸爸非常了不起,而且他们每次偷完东西都会留下记号,让人找也找不到。他们的逃跑路线设计的也非常好。我觉得他们一家人真团结呀!读完这本书我懂得了团结就是力量!只要大家齐心协力就一定能办成很多事情!

二年级读书笔记格式范文

二年级读书笔记格式范文

【导语】读书要做到:眼到、⼝到、⼼到、⼿到。这“⼿到”就是读书笔记。读完⼀篇⽂章或⼀本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。写读书笔记,对于深⼊理解、牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要。以下是⽆忧考整理的相关资料,望对您有所帮助。

⼆年级读书笔记范⽂1

在这个暑假⾥,我最喜欢读的⼀本书是《⽼⿏配猫好味道》,这本书是《青苹果⽂库》出版的⽂学作品。

其中读到⼀篇(四⼤名蛋)⾮常有趣,主⾓是:蛋蛋国王的四个⼉⼦(倒霉蛋、幸运蛋、傻⽠蛋、宝贝蛋)。故事讲的是:每⼀个蛋过⽣⽇那天,蛋蛋国王都要派他们独⾃到蛋糕王宫,找魔法蛋糕师取⼀只蛋糕吃。

第⼀年,⼤哥倒霉蛋要去取蓝莓蛋糕,出门后倒霉蛋⼀直念着“蓝莓蛋糕……”。扑通,他掉进⽔坑⾥。⼀只好⼼的*把他推上⽔坑,倒霉蛋继续⾛着念着“⼀个⽔坑……”。到了蛋糕王宫,他对魔法蛋糕师说:“我来取⼀个⽔坑”,于是魔法蛋糕师叹了⼀⼝⽓,送给他⼀个⽔坑。他好爱这个⽔坑,经过努⼒,把⼩⽔坑挖成⼤海,在海⾥放了⼀条船,他成了海盗,变得⼜有名⼜富有。吃到数不清的蓝莓蛋糕。

第⼆年,幸运蛋取⿊莓蛋糕,但取回了两棵树。他好爱这两棵树,⽤⼼浇⽔,施肥,⼩树变⼤树,⼤树⽣⼩树,幸运蛋拥有了⼀⽚森林,于是他变得⼜有名⼜富有。第三年,傻⽠蛋找魔法蛋糕师取草莓蛋糕吃,但取回了三块稻⽥。第四年,宝贝蛋找魔法蛋糕师取草莓蛋糕吃……

这个故事告诉我们:不要⼩看⼀个⼩⽔坑,两棵树苗……点点滴滴,积⽔成河。使我懂得了在知识的海洋⾥,只要不断努⼒学习,积少成多,你的梦想是会实现。

小学二年级读书笔记

小学二年级读书笔记

小学二年级读书笔记

一、《小熊维尼》

在小学二年级的读书生涯中,我最喜爱的一本书是《小熊维尼》。故事讲述了

一只可爱的小熊维尼和他的朋友们的生活趣事。我喜欢维尼那种单纯、可爱的性格,他总是乐于助人,善良待人。这本书教会了我友爱互助的重要性,让我懂得了团结友谊的可贵之处。

二、《小红帽》

另一本我印象深刻的书籍是《小红帽》。这个故事讲述了小红帽不听妈妈的劝告,冒险去看祖母,结果被狼假扮成祖母的模样吞了下去。最后通过猎人的帮助才得救。这个故事告诉我要聆听长辈的劝告,不要贪玩冒险。

三、《海底两万里》

除了童话故事外,我还喜欢读一些冒险故事,比如《海底两万里》。这本书讲

述了船长尼摩和他的海底探险故事。在这个故事中,充满了神秘和未知,让我充满了好奇心,想象着未知世界的奇妙之处。

四、《小王子》

最后一本我想分享的书是《小王子》,这是一部我很喜欢的寓言小说。小王子

在星球旅行中结识了各种有趣的角色,如玫瑰、狐狸等。通过他们的对话和经历,我学会了珍惜友谊,珍视生活中的美好。这本书让我体会到人与人之间的情感交流是如此珍贵。

结语

在小学二年级的读书过程中,这些书籍给了我很多启发和感悟。每本书都有其

独特的魅力,带领我进入一个个精彩的世界,让我不断成长。我相信,通过不断阅读各种书籍,我可以开拓视野,丰富知识,更好地面对未来的挑战。愿我在书海中继续探索,感受着知识的力量,书籍给予的无限可能性。

二年级小学生读书笔记范文5篇

二年级小学生读书笔记范文5篇

二年级小学生读书笔记范文5篇

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二年级小学生读书笔记范文篇一

寒假里,我读了《伊索寓言》这本故事书,书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理,故事通俗易懂,内容十分有趣,让我们懂得如何做人,如何处世,我越看越喜欢。

《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来,在一个法院的庭院安了家,燕子妈妈非常爱自己的孩子,每天不辞劳苦,东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照顾下慢慢长大了,是时候要学习独立生活,学习本领的时候,燕宝宝却以站不稳,很胖为理由不想学习本领,而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝,推迟了学习飞翔等本领计划,谁知道危险不久将发生,有一天,燕妈妈很早就出门去找食物了,燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇,在危险当前,尽管小燕子怎样拼命拍打翅膀,也没能飞起来,最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后,后悔都不得了。

我认为燕子妈妈太疼爱自己的孩子,燕宝宝们也太懒惰和娇气,应该早点学会逃生和独立的本领,不致于在危险来临之时,不能自救,这个故事让我知道了做人不能懒惰,要认真、勤奋、刻苦,不怕艰苦,才能学到真本领。

二年级小学生读书笔记范文篇二

今天,我读了《此地无银三百两》的故事,故事讲的是:古时候有个人积攒了三百两银子,害怕被别人偷走,就找了个木箱,把银子

放在里面,然后埋在一棵大树下。回到家里,他还是不放心,就在纸上写了“此地无银三百两”七个字,然后把纸挂在树上。他的举动都被邻居王二看到了。半夜,王二把三百两银子全偷走了。为了不让他知道,王二在纸上写了“隔壁王二没有偷”七个字,也贴在了树上。

二年级怎样做读书笔记

二年级怎样做读书笔记

二年级怎样做读书笔记

读书笔记是记录我们读书时所收获的一些感悟,还有就是摘抄值得学习借鉴的好词好句,下面是小编搜集整理的小学生二年级做读书笔记的方法技巧,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。

同学们,我们都知道要“多读书、读好书、好读书”。怎样才能把书读好呢?古人云:“不动笔墨不读书”,俗话说:“最浅的墨水胜过最强的记忆”,做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法,只有多记勤写,才能加深对所阅书籍的印象,即所谓“眼过十遍,不如手过一遍”的道理就在此。

格式要求:

1、读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。

2、倘若你要做读整本书的笔记,可按以下的格式

读书时间___年___月___日

书名__________文章题目__________作者:_______

1、好词:

形音义

2、作品的内容概要

3、佳句

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点评:┉

4、精彩语段

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点评:┉

5、其他

3、倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得,可采用这样的格式

读书时间___年___月___日

1、好词:

形音义

2、佳句

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——《书名》

点评:┉

3、精彩语段

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——《书名》

点评:┉

4、其他

注:以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同颜色的笔,这样便于区分。

鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造,如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、“我之心语”、“心灵的感悟”等等。

4、在你的读书笔记中,最受关注的就是“点评”了,他是你阅读的感思,也是你飞扬的文字。这部分内容可以有这些方法:

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二年级怎样做读书笔记

读书笔记是记录我们读书时所收获的一些感悟,还有就是摘抄值得学习借鉴的好词好句,下面是小编搜集整理的小学生二年级做读书笔记的方法技巧,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。

同学们,我们都知道要“多读书、读好书、好读书”。怎样才能把书读好呢?古人云:“不动笔墨不读书”,俗话说:“最浅的墨水胜过最强的记忆”,做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法,只有多记勤写,才能加深对所阅书籍的印象,即所谓“眼过十遍,不如手过一遍”的道理就在此。

格式要求:

1、读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。

2、倘若你要做读整本书的笔记,可按以下的格式

读书时间___年___月___日

书名__________文章题目__________作者:_______

1、好词:

形音义

2、作品的内容概要

3、佳句

┉┉

点评:┉

4、精彩语段

┉┉

点评:┉

5、其他

3、倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得,可采用这样的格式

读书时间___年___月___日

1、好词:

形音义

2、佳句

┉┉

——《书名》

点评:┉

3、精彩语段

┉┉

——《书名》

点评:┉

4、其他

注:以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同颜色的笔,这样便于区分。

鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造,如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、“我之心语”、“心灵的感悟”等等。

4、在你的读书笔记中,最受关注的就是“点评”了,他是你阅读的感思,也是你飞扬的文字。这部分内容可以有这些方法:

质疑法:对作者观点的质疑,对文章写作手法的质疑,对文句哲思的质疑,可以只疑不答,最好是有疑有答,哪怕回答不是很成熟亦可。

比较法:中学语文教学的一个重要目标是要培养学生欣赏语言的美的能力和对语言的驾驭能力。让学生用心去体味语言的精妙,其中一个途径是通过比较阅读。比较的方式可以有很多,如相同题材的不同作家的作品,同一作家的不同作品,等等。让学生在比较中体味,这样可以充分激发学生的学习主动性,而不是由学生等着教师公布一个标准答案。

联想法:由所读之作中的某一语句激发起自己的情思,进而联想起平日的诸多零星体验,此时即可一并诉诸笔端。

批判法:尽信书则不如无书。学生应该批判性的阅读,敢于质疑经典,不迷信权威,要学会用各种资料来论证自己的质疑,在多元的碰撞中激发起学生思维的火花。

旁征博引法:同学们尽可以将自己平时阅读所积累的美词佳句、他人的情感体验,在读书笔记中尽情挥洒。

5、写一篇“读书笔记前言”、一篇“读书笔记后语”。

6、将这些笔记整理好,有可能的话请家长成为你的读书笔记的读者,也为此说上几句,即“家长寄语”。

7、把你的“读书笔记前言”、读书笔记、“家长寄语”、“寒假读书笔记后语”装订成册,最后再设计个封面,这就是你的“小作品”了。

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