大学语文第一至二讲作业题参考答案(1)
《大学语文》课后练习答案
第一单元记叙文燕昭王求士【思考练习题答案】一、昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是卑躬屈节、求贤若渴、知人善用。
二、主要是指君主对人才的态度问题。
郭隗认为，君主要象对待老师和朋友那样来对待人才，要降低自己的身份，把人才看成自己的老师，诚心侍奉，虚心求教，这样才能使天下的人才前来投奔，从而达到富国强兵的目的。
郭隗向燕昭王讲“古服道致士之法”的原因有二：一是让燕昭王知道“古服道致士”的方法有几种，供燕昭王作出正确的选择；二是希望燕昭王能由此懂得待贤如师，尊重自己，使自己的学问得以发挥，地位得以提高。
三、用了比喻。
郭隗将自己比作死千里马，将燕昭王比作“古之君人”，用千金买千里马比喻以谦虚的态度和优惠的政策招纳人才。
郭隗希望燕昭王通过这个比喻明白招纳人才的办法。
其作用是：1 .由于比喻贴切，使纳贤之理得到透彻的阐明；2 .增加了文章的活力和生气。
四、这段话中以排比为主，排比、对偶、层递三种修辞方法结合使用。
其作用是：排比使文章气势充沛、说理透彻；而对偶使文章句式整齐、韵律和谐；层递使三种待人态度的优劣层次更加鲜明。
五、注意下面句子中加点字的含义及用法：1. 币：礼物，与现代的币含义不同；以，连词。
2. 师之：把他（郭隗）当作自己的老师。
3. 见：表示被动，相当于“被”。
于：介词，表示比较，相当于“过”。
远：意动用法，以······为远。
4. 诎指：同屈旨，委曲自己意愿。
5. 事，为······服务。
管晏列传【思考练习题参考答案】一、管晏合传的内在联系主要体现在以下三点：1. 两人分别从正反两方面贯注了知人善荐的思想。
管仲因得到鲍叔推荐才帮助桓公成就霸业，晏婴因知人善荐而使齐国三世强大。
2. 管晏二人都对齐国有显赫功绩。
管仲使“齐桓以霸”，而晏婴让“景公以治”。
3. 二人都让司马迁感慨万千。
大学语文(专升本)作业1及作业2
平时作业11. (单选题) 《蒹葭》选自《诗经》中的( )(本题2.0分)A、国风B、大雅C、小雅D、颂学生答案： A标准答案：A解析：得分： 22. (单选题) 《陌上桑》中,罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是( )(本题2.0分)A、机智B、坚贞C、善良D、豪爽学生答案： B标准答案：B解析：得分： 23. (单选题) 《战国策》的最后整理编订者是( )(本题2.0分)A、孔子B、左丘明C、刘向D、司马迁学生答案： C标准答案：C解析：得分： 24. (单选题) 下列加点的词为语气助词的是( )(本题2.0分)A、曰归曰归B、三十而立C、之二虫又何知学生答案： A标准答案：A解析：得分： 25. (单选题) 《前赤壁赋》为苏轼被贬何处所作( )(本题2.0分)A、黄州B、永州C、沧州学生答案： A标准答案：A解析：得分： 26. (单选题) 下列诗(词)句属于李清照的有( )(本题2.0分)A、不如向帘儿底下,听人笑语B、闺中只独看C、怕人寻问,咽泪装欢学生答案： A标准答案：A解析：得分： 27. (单选题) 《采薇》中“忧心孔疚”的“孔”的意思是( )(本题2.0分)A、很B、指“孔子”C、洞学生答案： A标准答案：A解析：得分： 28. (单选题) 下面是提出了“三美”主张的作者的作品是( )(本题2.0分)A、《死水》B、《蛇》C、《乡愁》学生答案： A标准答案：A解析：得分： 29. (单选题) 《采薇》是选自《诗经》的( )(本题2.0分)A、《大雅》B、《小雅》C、《国风》学生答案： C标准答案：B解析：得分： 010. (单选题) 名句"杨柳岸,晓风残月”的作者是（）(本题2.0分)A、范仲淹B、张先C、柳永D、欧阳修学生答案： C标准答案：C解析：得分： 211. (单选题) 《蛇》的作者是( )(本题2.0分)A、刘以鬯B、余秋雨C、余光中学生答案： A标准答案：A解析：得分： 212. (单选题) 《道士塔》的作者是( )(本题2.0分)A、余秋雨B、莫言C、金庸学生答案： A标准答案：A解析：得分： 213. (单选题) “采菊东篱下,悠然见南山”是出自( )(本题2.0分)A、《对酒》B、《滕王阁序》C、《饮酒》学生答案： C标准答案：C解析：得分： 214. (单选题) 《前赤壁附》中用来写景、抒情、说理的主要自然景物是(本题2.0分)A、江水、明月、乌鸦B、江水、清风、白露C、江水、明月、清风D、清风、明月、麋鹿学生答案： B标准答案：B解析：得分： 215. (单选题) 巴金在《爱尔克的灯光》中“大门内亮起的灯”是象征着( )(本题2.0分)A、大家庭的没落B、生活的悲剧C、走向新生学生答案： A标准答案：A解析：得分： 216. (多选题) 下列作品,属于七言律诗的有( ) (本题4.0分)A、屈原《湘夫人》B、杜甫《秋兴八首》C、白居易《长恨歌》D、杜牧《早雁》E、贺铸《鹧鸪天》学生答案： B,D标准答案：BD解析：得分： 417. (多选题) 《湘夫人》所描写的湘君的心情有( ) (本题4.0分)A、期约不遇的忧伤B、向往理想的爱情C、终成眷属的喜悦D、反复追寻的执著E、暂且逍遥的自慰学生答案： A,B,D,E标准答案：ABDE解析：得分： 418. (多选题) 下列选项中,对《婴宁》评述正确的有( ) (本题4.0分)A、天真爱笑是婴宁的自然天性B、作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C、迫于社会规范的约束,婴宁“矢不复笑”D、作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E、婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应学生答案： A,B,C,E标准答案：ABCE解析：得分： 419. (多选题) 《吃饭》的艺术特点有( )(本题4.0分)A、长于演绎B、善于类比C、旁征博引D、妙喻联珠E、幽默风趣学生答案： B,C,D标准答案：BCD解析：得分： 420. (多选题) 下列诗词,借秋景抒情的有( ) (本题4.0分)A、陶渊明《饮酒》B、李白《行路难》(其一)C、柳永《八声甘州》D、李清照《声声慢》E、辛弃疾《摸鱼儿》学生答案： A,C,D标准答案：ACD解析：得分： 421. (多选题) 下列关于《我的世界观》的描述,正确的有( ) (本题4.0分)A、倡导“为别人活着”的人生观B、主要运用类比方法来阐明道理C、对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝D、宣扬献身科学的“宗教感情”E、演讲风格坦诚自然,深刻锐利学生答案： A,C,D标准答案：ACD解析：得分： 422. (多选题) 《我与地坛》中,作者赋于地坛的象征意义有( ) (本题4.0分)A、深沉的母爱B、建筑的壮美C、“我”倔强的“心魂”D、复杂人生和沧桑命运E、死亡的慰藉学生答案： A,B标准答案：ACD解析：得分： 023. (多选题) 《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有( ) (本题4.0分)A、一实一虚,双线并行B、结局巧合,出人意料C、先抑后扬,以小见大D、运用倒叙,制造悬念E、首尾呼应,突出主题学生答案： A,C标准答案：AB解析：得分： 024. (多选题) 下列《前赤壁赋》的语句中,包含使动词的有( ) (本题4.0分)A、舞幽壑之潜蛟B、寄蜉蝣于天地C、泣孤舟之嫠妇D、挟飞仙以遨游E、哀吾生之须臾学生答案： A,C标准答案：AC解析：得分： 425. (多选题) 《秋夜》所写的动植物中,被作者赋予了象征意味的有( ) (本题4.0分)A、枣树B、蝴蝶C、小粉红花D、小青虫E、蜜蜂学生答案： A,C,D标准答案：ACD解析：得分： 426. (问答题) 《短歌行》抒发了作者什么样的思想感情?(本题15.0分) 我的答案：抒发了时光易逝，功业未就的苦闷，以及思贤爱贤求贤若渴，急于想招纳贤才帮助自己建功立业的心情。
大学语文(含答案)(1).
二、填空题1、《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了西周至春秋中期的诗歌,分为“风”、“雅”、“颂”三大类,常用、比、兴的表现手法。
2、我国的第一部诗歌总集是《》,它和《》并列为我国诗歌的两大源头。
3、《召公谏厉王弭谤》选自《》,它是我国最早的国别体体史书。
全文给我们阐述了民言不可壅(yōng,要虚心纳谏,善于听取百姓的意见,改正自己的错误,从而强国的道理。
4、《魏公子列传》中记叙了他在侯生和朱亥等人的帮助下窃符救赵的故事。
5、《刺客列传》中大量篇幅主要记叙了在蘜武和樊於期等人的帮助下荆轲刺秦王的故事。
6、《祭十二郎文》的作者,该作品被后人评价为祭文中千年绝调7、元曲分为杂剧和散曲两类,散曲又有和之分。
8、《春江花月夜》的作者张若虚被后人评价为“孤篇横绝,竟为大家”,全诗的感情基调是。
9、《湘夫人》选自屈原的《九歌》,《九歌》共 11 章。
10、词有词牌,词牌是的名称。
11、《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》,文学史上把它和《喻世明言》、《醒世恒言》合称“三言”。
12、《史记》是中国历史上第一部纪传体体通史,鲁迅先生的评价是《史家之绝唱,无韵之离骚》。
13、《秋水》的作者是____庄子________。
14、我国第一部叙事详细完备的编年体历史著作是____《左转_》__________。
15、《陈情表》是______李密______向晋武帝陈述衷情的奏疏。
16、与白居易并称“元白”的诗人是元稹。
17、白居易“感伤诗”的代表作是《长恨歌》和《琵琶行》。
18、《渔父》选自《楚辞》,它是我国浪漫主义文学的源头。
19、李密的《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一,有“读之不流泪者不孝”的说法。
20、苏轼《水调歌头》中明月几时有,把酒问青天这两句是从李白的《把酒问月》中“青天有月来几时?我今停杯一问之。
”脱化而来的。
21、马致远的《越调·天净沙·秋思》把作者的羁旅之思体现得淋漓尽致,被后人誉为秋思之祖。
大学语文在线作业一答案
《后汉书》
(A)
《左传》
(B)
《战国策》
参考答案：
(A)
没有详解信息！
7 朱自清与（）有同名散文《桨声灯影里的秦淮河》。
(A)
俞平伯
(B)
沈从文
参考答案：
(A)
没有详解信息！
8 《郑伯克段于鄢》中武姜的性格可概括为（）。
(A)
偏狭昏愦
(B)
狂妄自大
(C)
《史记》
(C)
《汉书》
(C)
冰心
(C)
贪得无厌
小桔灯
(C)
再寄小读者
(A)
冰心
参考答案：
(A)
没有详解信息！
12 《废墟》的作者是（）。
(B)
丁玲
(C)
杨绛
(A)
余光中
(B)
参考答案：
(B)
没有详解信息！
13 余光中《听听那冷雨》的主题是（）。
余秋雨
(C)
周作人
(A)
爱情
参考答案：
(C)
没有详解信息！
14 作家冰心原名（）。
(B)
亲情
(C)
乡愁
(A)
顺叙
(B)
参考答案：
(A)
没有详解信息！
26 韩愈作《祭十二郎文》是为了悼念（）。
倒叙
(A)
友人
(B)
侄子
参考答案：
(B)
没有详解信息！
27 余光中《听听那冷雨》隐括了一首蒋捷的词，这首词是（）。
(A)
一剪梅
(B)
参考答案：
(C)
没有详解信息！
28 唐代古文运动的主要领导者是（）。
大学语文课后习题参考答案
第1课儒学摘要一、孔子论“仁”之言颇多，请予列举并谈谈你的认识1、颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
” [颜渊篇第十二]、仲弓问仁。
子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。
己所不欲，勿施于人。
在邦无怨，在家无怨。
”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。
”[颜渊篇第十二] 、子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
”[雍也篇第六]2、“仁”，是孔子思想的核心。
对“仁”的最基本的表述就是“爱人”。
同时，孔子还从多个方面对“仁”进行了解释说明。
二、何为“中庸”，孔子为什么将其视为最高道德标准“中庸”是儒家的政治、哲学思想。
主张待人、处事不偏不倚，无过无不及。
《论语?雍也》：“中庸之爲德也，其至矣乎。
”由于要做到坚持正确立场、无过无不及非常困难，所以孔子视之为最高标准。
三、《论语》中多有以“三”为题的警句名言（如“三戒”、“三省”），请写出三条原文并简要说明你的理解1、曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而篇第一）、孔子曰：“益者三乐，损者三乐。
乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。
乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣。
”（季氏第十六）、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
”（季氏第十六）。
2、理由：略。
四、孟子“忧乐”与“穷达”观念，对后世产生很大影响，请结合你的认识予以说明由“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”显示出历代志士仁人，为国为民的信念追求。
“穷则独善其身，达则兼善天下。
”是历代具有操守的文人士子的立身之本。
五、孟子主“性善”、荀子主“性恶”，你对此是如何认识的孟子主张以德治国，推行仁政王道，强调道德感化之力，所以主张“性善”。
04729大学语文(作业参考答案)
《大学语文》练习题参考答案（课程代码04729）一、单项选择题1．D 2. B 3. C 4. B 5. A 6．D 7. B 8. C 9. B 10. A 11．D 12. B 13. C 14. C 15. A 16．D 17. B 18. C 19. B 20. A 21．D 22. A 23. C 24. C 25. A 26．D 27. D 28. C 29. B 30. A 31．B 32. A 33. C 34. D 35. A 36．B 37. D 38. C 39. B 40. A 41.A 42．D 43．B 44. C 45. B 46．A 47. B二、多项选择题1. A C D2. A B C D3. A C E4. B D E5.A C6. B E7. A B D8.C E9. B D 10.A B11. A C 12. ABCD 13. ACE 14. ABC 15.B E三、词语解释题1. 喜欢2.与3.尽4.天数（规律）5.约束6.治理7.引导8.决心9.武术技艺 10.招请11.好像 12.降临 13.短袄 14.忧虑 15.终结 16.怎 17.干 18.忧伤的样子 19.落花 20. 一周年21. 尽 22.满 23.积累 24.概括地推究25.请求 26.生存 27.估计 28.假使 29.规律30.依仗31.慢慢地 32.请 33.大约 34.催促 35.因为 36.分开 37.长期停留 38.调养 39.门 40.悲伤的样子 41. 更 42.按季节 43.等到 44.区别45.套话 46.给人吃 47.奔驰 48.辱骂 49.根 50.享用51.像 52.希望 53.先前 54.夫妻 55.迂回曲折 56.多得 57.筷子 58.幼弱的子女 59.半步60. 不顺心四、简答题1．答：原因是：（1）自以为是；（1分）（2）自高自大；（1分）避免途径是：（1）要有科学的认知态度；（1分）（2）要听取不同意见；（1分）（3）承认客观世界的复杂性和不确定性。
大学语文(作业一)答案
导读：第一个答案：，第二个答案：，1、汉代传授《诗经》的有齐、鲁、毛、韩四家，东汉以后，其中三家先后亡佚，仍然存在的只有（毛诗）2、《陌上桑》中诗句"耕者忘其犁，锄者忘其锄"用来表现罗敷的美属于（侧面描写）3、李长吉体是指哪位作家所形成的独特诗风?（李贺）4、提出"天时不如地利，地利不如人和"的观点的人是（孟子）5、李白诗歌的主要风格是：（豪放飘逸）61、汉代传授《诗经》的有齐、鲁、毛、韩四家，东汉以后，其中三家先后亡佚，仍然存在的只有（毛诗）2、《陌上桑》中诗句"耕者忘其犁，锄者忘其锄"用来表现罗敷的美属于（侧面描写）3、李长吉体是指哪位作家所形成的独特诗风?（李贺）4、提出"天时不如地利，地利不如人和"的观点的人是（孟子）5、李白诗歌的主要风格是：（豪放飘逸）6、被称为唐代词人之冠的作家是（温庭筠）7、在我国先秦历史散文中，艺术性最高的著作是：（《左传》）8、辛弃疾《摸鱼儿》中有这样一句话"休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处"此句话的寓意是（表现了作者对日渐衰落的国事的关切与忧虑）9、下列不属于"唐宋八大家"的作家是（元稹）10、现代诗歌流派中强调"纯诗"理念，力求将东西方诗歌审美艺术融为一体，并且重视诗的思维诗的情绪诗的内在韵律，而不注重诗歌的音乐性和外在的格律形式的是（现代派）11、《前赤壁赋》的作者是（苏轼）12、戏曲《西厢记》表现的是（崔莺莺和张生冲破封建礼教，争取爱情自由的故事）13、1906年，李叔同等人受日本的欧化戏剧影响，在东京成立春柳社，成为中国最早的新式戏剧社团，标志着中国话剧的开端的该剧团公演的剧目是（《黑奴吁天录》）14、下列代表了文言短篇小说的最高成就的作品是（《聊斋志异》）15、最早试验并倡导新诗的杂志是（《新青年》）16、下列元杂剧作品不属于历史剧题材范围的是（《窦娥冤》）17、下列不属于现代文学散文集中发表的刊物是（《燕山夜话》）18、中国小说在形成和发展的过程中所具有的特点不包括（轨迹清晰）19、中国现代文学史上的第一篇现代白话短篇小说是（《狂人日记》）20、王安忆的"三恋"不包括（《倾城之恋》）判断题：1.经过漫长的发展，到了商代，终于出现了题材成熟、内容丰富、艺术精湛、风格独特的第一部诗歌总集《诗经》。
大学语文第一至三讲作业 参考答案(1)
大学语文第一至第三讲作业一、选择题1. 《蒹葭》一诗起“兴”的句子是（AD）。
A．蒹葭苍苍，白露为霜 B.所谓伊人，在水一方C．溯洄从之，道阻且长 D. 蒹葭采采，白露未已2.《蒹葭》在《诗经》中属于（D）。
A.颂B.大雅C.小雅D.风3．《诗经》和《楚辞》在文学史上并称（ A ），对后世文学产生了巨大影响。
A.风骚B.风雅C.杂体诗D.古体诗4．“楚辞”（《楚辞》）的含义有（ABD）。
A.泛指楚地歌谣B. 以屈原的创作为代表的诗体C.先秦古体诗D. 西汉末刘向编定的诗集5．“平原忽兮路超远”中的“超”应读为（B），含义是（B）。
A．chāo，高于 B.tiáo，通“迢”，遥远C. chāo，超过D. chāo，表示强调6．下列先秦著作不属于儒家的有( CD)。
A.《荀子》B.《论语》C.《庄子》D.《墨子》E.《孟子》7.先秦历史著作可分为编年史和（D）。
A.语录史B.纪传体C.公羊史D.国别史8.《季氏将伐颛臾》中产生或引伸出来的成语有（AD）。
A．祸起萧墙 B.贻笑大方 C.望洋兴叹 D.开柙出虎9.《季氏将伐颛臾》中，孔子认为颛臾不能打的论据有（AC ）。
A．颛臾,昔者先王以为东蒙主 B. 陈力就列,不能者止C．（颛臾）且在邦域之中矣 D. 均无贫,和无寡,安无倾10. 下列各句中，属于宾语前置的句子有（ABD）。
A.敢问何谓也（《郑伯克段于鄢》）B.无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）C．谨庠序之教，申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）D．天下莫之能抗（《苏秦始将连横》）11. “寡人之于国也,尽心焉耳矣”中的“之”是( D)。
A.兼词B.助词，凑音节C.助词，的D.助词，破坏句子独立性12．下列句子中属于意动用法的有（BD）。
A．闻道百，以为莫己若者 B.少仲尼之闻而轻伯夷之义C．井蛙不可以语于冰者，笃拘于虚也 D.吾长见笑于大方之家13.下列句子中属于被动句的有( CD)。
A.闻道百,以为莫己若者B.我之谓也C.夏虫不可以语于冰者,笃于时也D.吾长见笑于大方之家14. 《郑伯克段于鄢》一文中显示愚昧无知特点的人物是（AC）。
大学语文第1次测试题及答案
大学语文第1次测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列选项中，属于《诗经》中的篇章是：A. 《关雎》B. 《离骚》C. 《滕王阁序》D. 《岳阳楼记》答案：A2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王安石D. 苏轼答案：C3. 《红楼梦》中，贾宝玉所佩戴的玉是：A. 碧玉B. 玉佩C. 通灵宝玉D. 玉璧答案：C4. 下列哪部作品是鲁迅的代表作？A. 《子夜》B. 《家》C. 《呐喊》D. 《边城》答案：C5. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的哪首词中的名句？A. 《水调歌头》B. 《念奴娇》C. 《江城子》D. 《破阵子》答案：A6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的哪首诗？A. 《春晓》B. 《春望》C. 《春夜喜雨》D. 《春日》答案：A7. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《将进酒》D. 《赠汪伦》答案：A8. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的哪篇作品？A. 《滕王阁序》B. 《与朱元思书》C. 《岳阳楼记》D. 《醉翁亭记》答案：A9. “海内存知己，天涯若比邻”出自王之涣的哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《凉州词》C. 《送杜少府之任蜀州》D. 《望岳》答案：C10. “明月几时有？把酒问青天”是苏轼的哪首词中的名句？A. 《水调歌头》B. 《念奴娇》C. 《江城子》D. 《破阵子》答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、______三部分。
答案：颂2. 《史记》的作者是西汉史学家______，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
答案：司马迁3. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”的下一句是“______”。
答案：欲穷千里目4. “对海而唱”是《________》中的句子，该作品是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇。
大学语文教材课后练习题答案
教材课后练习题答案1.本文的主旨是什么在客观上有何思想意义答: 主旨: 在无限广大的宇宙中, 任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制, 因而是十分有限的。
客观意义: 这一主旨启示人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足, 应该不断学习, 不断开阔视野, 不断前进。
2.试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。
答: 文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写, 以具体景物的对比来隐喻河伯与海若在思想上的不同认识境界, 形象地渲染了主旨。
3.举例说明本文善于援譬设喻的特点。
答：本文穆能见出庄子说理“善于援譬设喻”的特点, 而且譬喻往往连类而及, 层见叠出, 令人目不暇接。
如用井蛙、夏虫、曲士米比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人, 用小石小木之大山, 四海之在天地, 礨空之在大泽, 中国之在海内, 梯米之在大仓, 万物与人, 九州与人, 毫末之在马体, 之一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的, 人的认识暑十公有限的, 因此倪明世间事物的大小都是相对的, 人的认识是十分有限的, 因此我夸耀是愚蠢的, 必定会见笑于大方之家。
这些比喻以一个个具生动的形象, 把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。
4.试分析本文的论证方法。
答: 本文在说理方面有以下特色:（1）论证结构上, 本文经过由小到大, 再由大到小的逐层推进, 最后把结论推到读者面前。
这种逐层推进的论证结构很有说服。
（2）论证方法上, 本文采用了寓言的形式, 形象生动；又以类比法为主, 用大量的比喻, 连类而及, 层见叠出生动形象地论证中心主旨。
（3）语言修辞上, 作者大量运用排比, 反诘的修辞手法, 造成了文章滔滔莽莽的气势, 增强了说理的力量。
一, 考核课文的内容, 要求考生熟读教材上面的所有课文, 对课文的内容有所掌握。
（一）浅层次掌握。
1.在《寡人之于国也》中, 孟子认为使"颁白者不负戴于道路"的措施是（）A.五亩之宅, 树之以桑B.鸡豚狗彘之畜, 无失其时C.百亩之田, 勿夺其时D.谨庠序之教, 申之以孝悌之义答案: D；试题难度: 易；分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。
(完整版)大学语文课后题答案
大学语文课后题答案课文选讲篇目:1樊迟、仲弓问仁2冯谖客孟尝君3容忍与自由4我的世界观5 又呈吴郎6秋水7张中丞传后叙8婴宁9蒹葭10湘夫人11春江花月夜12宣州谢脁楼饯别校书叔云13秋兴八首14长恨歌15无题16苦恼17饮酒18赤壁赋19哭小弟20断魂枪1 樊迟、仲弓问仁练习题1、简述孔子仁学思想的主要内涵。
2、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？3、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？附参考答案：1、“仁”的思想是孔子思想的核心。
从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。
孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。
孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样尊重别人。
所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。
孔子从未给“仁”一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。
所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。
2、语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。
3、孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。
《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。
《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。
今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。
2 冯谖客孟尝君练习题1．文中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么?答：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。
开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。
《大学语文》练习题库参考答案
华中师范大学网络教育学院《大学语文》练习测试题库参考答案一、选择题【答案】一、A二、ABC3、C4、B五、A六、A7、C八、C九、A10、ABC11、C1二、C13、A14、B1五、B1六、A17、C1八、ABC20、B2一、A22、A23、ABC24、C2五、B2六、A 27、AB2八、A 2九、A 30、B3一、A 3二、B33、C34、A3五、A 3六、B 37、B3八、A 3九、ABC 40、A4二、C43、A44、A 4五、BC 4六、A 47、A 4八、AB 4九、C 50、A 5一、C 5二、AB53、C54、AB55、A 5六、B 57、C5八、AB 5九、AB 60、A 6一、B 6二、C64、C6五、A66、B67、A6八、C6九、C70、A二、连句填空题【答案】一、周公吐哺，天下归心。
二、江月何年初照人。
3、行宫见月悲伤色。
4、穷且益坚。
五、一弯浅浅的海峡，大陆在那头。
六、这是一沟失望的死水。
7、风刀霜剑严相逼。
八、良辰美景奈何天。
九、难于上青天。
10、吹梅笛怨。
11、在天愿做比翼鸟。
1二、恨压三峰华岳低。
13、山盟虽在。
14、两朝开济老臣心。
1五、楚天千里清秋。
1六、白先勇那片血一般红的杜鹃花17、宁移白首之心1八、春风桃李花开日1九、杨柳依依20、染柳烟浓春意知几许2一、水不厌深天下归心22、泪添九曲黄河溢23、水随天去秋无际24、名天地之始2五、一鞭残照里2六、山中一晚上雨27、秋水共长天一色2八、江畔何人初见月2九、且有后世名30、红酥手，黄滕酒三、翻译题【答案】一、克制自己，使自己的行为合乎礼这就叫做仁。
二、万物生长而不干与它。
3、何以要到九万里的高空然后往南飞行呢？4、都是凭借客卿的力量取得成功的。
五、陈蕃只有在徐孺到来时才为之下榻接待他。
六、这就是人们所说的“借给仇敌武器和送给盗贼粮食”啊。
7、何以知道这个道理呢？八、可羡杨家门户生光彩。
九、今天我回来的时候，雨雪纷纷扬扬。
大学语文第一至二讲作业题参考答案-标准答案
大学语文第一讲、第二讲作业参考答案一、选择题1．《诗经》在语言形式上的特点是（ C ）A.风、雅、颂B.赋、比、兴C.以四言为主，重章叠句，韵律和谐自然D.层次错落，富有节奏2．按音乐形式，《诗经》可分为（ A ）A.风、雅、颂B. 赋、比、兴C.以四言为主， D．重章叠句，韵律和谐。
3.《诗经》的主要表现方法是（ B）A.风、雅、颂B.赋、比、兴C.以四言为主D.重章叠句，韵律和谐。
4．下列诗作中不表现“在水一方”意境的诗是（ D）A.《诗经·汉广》B.《诗经·蒹葭》C.《九歌·湘夫人》D.《九章·橘颂》5．《诗经》原称《诗》或《诗三百》，（ B ）始称为“《诗经》”。
A.周代B.汉代C.唐代D.秦代6.关于《蒹葭》这首诗的主旨，历来说法不一，请选择比较合理可信的一项。
( D )A.讽刺秦襄不用周礼，不能纳贤求士。
B.描写追求"在水一方"的“伊人”，“伊人”指朋友。
C.描写思念“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。
D.描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望不可即的惆怅的心情。
7．下列关于“楚辞”的表述中，不正确的一项是（ C ）A.以屈原的作品为主B.是兴起于楚国的一种诗歌样式C.大多是叙事作品D.渊源于江淮流域楚地的歌谣8．下列作品属于屈原创作的有（ ABC ）A．《九歌》 B.《离骚》 C.《九章》 D.《风赋》9．下列作品，属于楚辞体的是（ B ）A．《蒹葭》 B．《国殇》C．《饮酒》（其五） D．《行路难》（其一）10. “楚辞”在语言形式上的特点是（AC ）A．以六、七言为主 B.重章叠句C．多用“兮”字以助语势 D.以五言为主11.《国殇》一诗之“国殇”的含义是（ A ）A．祭奠为楚国捐躯的将士 B．感伤楚国将士斗志的衰败C．鼓舞为楚国捐躯的斗士 D．感伤楚国国势的衰败12．下列先秦著作属于儒家的有（ABE）A.《荀子》B.《论语》C.《庄子》D.《墨子》E.《孟子》13．下列先秦著作属于哲理散文的有( ACD )A.《论语》B.《左传》C.《孟子》D.《庄子》E.《战国策》14.《季氏将伐颛臾》选自（ A ）A．《论语》 B.《战国策》 C.《孟子》 D.《庄子》15.《季氏将伐颛臾》中产生或引伸出来的成语有（ABD）A．分崩离析 B.祸起萧墙 C.井底之蛙 D.开柙出虎16．下列各句中，属于宾语前置的句子有（ABC）A.敢问何谓也？（《郑伯克段于鄢》）B.无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）C.其是之谓乎？（《郑伯克段于鄢》）D.江南金锡不为用。
[整理版]大学语文课后习题答案
![[整理版]大学语文课后习题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/08e8c61a854769eae009581b6bd97f192279bf03.png)
红楼点滴（1）北大的独特魅力：课堂的散漫，教学的严正，学术的容忍“北大人”独特的性格特点：散漫，求真，容忍(2)这种站起来提问或反驳的举动，有时还会有不礼貌的。
如有那么一次，是关于佛学某问题的讨论会，胡适发言比较长，正在讲得津津有味的时候，一个姓韩的同学气冲冲地站起来说：“胡先生，你不要讲了，你说的都是外行话。
”胡说：“我这方面确是很不行。
不过，叫我讲完了可以吗？”在场的人都说，当然要讲完。
因为这是红楼的传统，坚持己见，也容许别人坚持己见。
根究起来，韩君的主张是外道，所以被否决作者笔下充满感情的形象。
对于校长、名师、青年学生、校外评论的人，作者都以朴实和实事求是的态度，客观地赋予同样感情。
作者饶有兴趣地谈论教师间和师生间的一些学习和生活趣事，但是并没有厚此薄彼，他并没有站在某一方的立场，没有对名师仰视，也没有对其他人贬低，而是以同样饱满的情感回忆这些曾经发生在身边的可爱人的可爱事。
甚至对校外人士的评论，也平实地陈述，然后以自己的亲身体验述说自己的观点和认识。
师生间涉及某学术问题时坚持己见互不相让，作者也以饱含的情感不失偏颇地表现师生的形象。
(3)读红楼点滴红楼点滴，即北大的二三事。
作者以北大为中心的旧人旧事、生活点滴表现了北大的一代学风，更表现了作者对北大的深厚感情和对旧人旧事旧情的无限美好的回忆，是一篇感情充沛的记事抒情散文。
《红楼点滴》层次结构简单分明。
点滴一谈课堂的散漫，二谈教学的严正，三谈学术的容忍。
然后又分别从各方面说明各层次所表现的主题。
课堂的随随便便，先说不应该上课而上课的情况，再说该上课而不上课的情况；教学的严正，先谈教师之间如此，师生之间也如此；学术容忍通过一件件事例说明红楼的容忍风气的根深蒂固。
作者叙事与说理相结合。
在层次递进过程中，又分别对事件进行因果分析。
如课堂散漫，不该上课而上课的情况出于几方面的因缘和合；该上课而不上课的情况出于教师和学生双方面的原因。
在层次说理过程中，又分别举事例进行说明分析。
大学语文课后作业
大学语文课后作业一、作业目的大学语文课后作业旨在巩固课程所学知识，提升学生的文学素养和审美鉴赏能力，培养学生的思辨能力和文字表达能力。
二、作业内容1. 阅读与分析请阅读《红楼梦》第一回，分析作者在故事开篇运用寓言、神话、梦境等手法的作用。
2. 文学评论结合本周课堂所学，选取一首唐代诗歌，进行不少于800字的评论，要求观点明确，论述合理。
3. 写作练习以“青春”为题，写一篇不少于1000字的散文。
三、作业要求1. 阅读与分析（1）准确理解文本，分析深入，观点独到。
（2）行文规范，字数不少于500字。
2. 文学评论（1）选取诗歌具有代表性，评论具有针对性。
（2）行文规范，字数不少于800字。
3. 写作练习（1）内容充实，主题明确。
（2）行文流畅，字数不少于1000字。
四、提交时间本次作业请于课程结束后一周内提交。
五、评分标准1. 阅读与分析：30分2. 文学评论：30分3. 写作练习：40分总分：100分六、注意事项1. 请同学们认真对待本次作业，按时提交。
2. 提交作业时，请确保文档整洁、美观，无错别字、病句等影响阅读体验的问题。
3. 如有抄袭、剽窃等行为，一经发现，将严肃处理。
4. 如有疑问，请随时与老师沟通，我们将竭诚为您解答。
5. 本次作业的解释权归大学语文课程组所有。
四、作业提交方式1. 请将作业以电子文档形式提交至课程指定的邮箱，邮件主题格式为“学号+姓名+课后作业”。
2. 作业文件名格式为“学号_姓名_课后作业”，文件类型为.doc或.docx格式。
3. 作业提交后，请关注课程通知群，以获取作业批改反馈。
五、作业指导与建议1. 阅读与分析- 在分析《红楼梦》第一回时，注意把握作者曹雪芹的写作背景，理解寓言、神话、梦境等手法对表达主题的作用。
- 可以从人物、情节、象征等方面入手，深入探讨文本内涵。
2. 文学评论- 选择唐代诗歌时，尽量选择具有代表性的诗人作品，如杜甫、李白等。
- 在评论时，可以从诗歌的艺术特色、表达技巧、历史背景等方面进行分析。
(完整版)大学语文练习题及答案
《大学语文》练习题及答案———《大学语文》练习题及答案大学语文》(6学分)是自学考试英语,法律,行政管理,日语,饭店旅游管理等专业的一门公共课.该课程涉及到古今中外文学作品共65篇课文,其中论说文14篇,记叙文13篇,诗词曲赋30篇,小说8篇.江苏省1998年下半年报名参加该课程考试的考生有2.4万多人.由于古代作品多,名篇佳制多,时间跨度大,每篇课文的知识点,可命题点多,不少同志感到要学好这门课很吃力.根据大家的要求,我给大家编写了该练习题,以供大家在平时学习时多加实践.该套练习题尽量避开了短期内全国自学考试试卷的有关内容,题量相当于四套试卷.一,单项选择题1,《季氏将伐颛臾》中"且在邦域之中矣"的"邦域"指( )国.A,颛臾B,鲁C,齐D,宋2,韩愈《答李翊书》一文的主旨是( )A,赞扬李翊好学上进B,反对骈俪文风C,强调道是为文的根本D,阐述"无望其速成"的道理3,善于采用"欲擒故纵"论辩手法的作家是( )A,孟子B,庄子C,孔子D,刘向4,下列属于鲁迅先生所说"暂时做稳了奴隶的时代"的是( )A,1927年B,清代C,汉代D,元代5,《选择与安排》中,作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明( )A,选择要恰到好处B,安排要有条不紊C,层次要清晰明了D,轻重要分明得当6,鲁迅用"人肉的筵宴"为喻是为了说明( )A,中国文明的实质B,中国精神文明的核心C,奴化心态D,中国历史的可怕7,下列人物与张巡不构成相互映衬关系的是( )A,南霁云B,于嵩C,贺兰进明D,许远8,下列不属于作品主人公的是( )A,李广B,沙子龙C,水生嫂D,王恺9,《始得西山宴游记》开头"居是州"的"是州"指( )A,柳州B,永州C,苏州D,徐州10,宋代作家中文艺创作成就最为全面的作家是( )A,欧阳修B,苏轼C,王安石D,苏洵11,"传曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"中的"传"指( )A,《春秋》B,《论语》C,《尚书》D,《左传》12,其散文多描写自然风光和人生世态,洋溢着渴望自由,追求光明的热情的作家是( )A,冰心B,朱自清C,巴金D,茅盾13,"海太大了,我太小了"这句话所包含的大海的性格是( )A,温柔而沉静B,超绝而威严C,神秘而有容D,乐观而深沉14,朱自清《背影》中说:"我看见他的背影,我的泪很快地流下来了",这里所用的方法是( ) A,动作描写B,表情描写C,铺垫手法D,侧面烘托手法15,有"七绝圣手"之称的作家是( )A,李商隐B,王昌龄C,李白D,杜甫16,风格雄浑悲壮的作家是( )A,曹操B,陆游C,辛弃疾D,苏轼17,《氓》中属于赋的句子是( )A,"桑之未落,其叶沃若" B,"于嗟鸠兮,无食桑葚"C,"女也不爽,士贰其行" D,"淇则有岸,隰则有泮"18,《东篱乐府》是( )A,诗集B,词集C,曲集D,文集19,对宋初西昆派诗人产生过巨大影响的作家是( )A,李白B,李商隐C,杜甫D,王维20,孙犁的作品多以( )农村为背景.A,河南B,河北C,湖南D,山西21,苏轼《前赤壁赋》中所说之理是( )家之理.A,儒B,佛C,道D,法22,诙谐幽默,寓悲于喜,形成"含泪的微笑"的独特风格的作家是( )国作家. A,英B,法C,美D,俄23,李斯《谏逐客书》中所写的重在四面扩张的秦国君王是( )A,缪公B,孝公C,惠王D,昭王24,主张文章应"有补于世,以适用为本"的作家是( )A,欧阳修B,王安石C,白居易D,苏轼25,培根认为,学问上"装饰"的用途是指( )A,幽居养静B,熟习辞令C,改变气质D,增长才干26,柳永《八声甘州》中着力抒写的思想感情是( )A,羁旅思乡之苦B,伤春惜时C,亡国之痛D,情场失意27,《左传》的记史方式是( )A,国别体B,编年体C,纪传体D,本末体28,《马伶传》所讽刺的真正对象是( )A,李伶B,严嵩C,顾秉谦D,杨继盛29,下列属于文学研究会的作家是( )A,茅盾B,鲁迅C,郭沫若D,成仿吾30,李白《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是( ) A,吕尚B,伊尹C,宗悫D,曹操31,杜甫的《登高》是( )诗A,七律B,七绝C,五律D,五绝32,提出"文章合为时而著,歌诗合为事而作"的著名主张的作家是( )A,杜甫B,白居易C,辛弃疾D,韩愈二,多项选择题1,《赵威后问齐使》所褒扬的人物是( )A,叶阳子B,钟离子C,北宫婴儿子D,齐使者E,於陵子仲2,下列有关《谏逐客书》说服力来源说法正确的有( )A,从着眼点看,重在攻心B,从论据看,主要是事实论据C,从论证方法看,主要是对比论证D,从语言看,主要是铺陈排比E,从写作角度看,主要是由大到小3,朱光潜在他的《选择与安排》中认为,选择常犯毛病的表现有( )A,脱节断气B,面面俱到C,前后重复D,浮光掠影E,意思杂乱4,郁达夫参加的社团有( )A,夏社B,创造社C,左联D,中国自由运动大同盟E,中国民权保障同盟5,下列作品中使用详略方法的有( )A,《郑伯克段于鄢》B,《李将军列传》C,《马伶传》D,《种树郭橐驼传》E,《报刘一丈书》6,《文与可画谷偃竹记》中阐发的艺术创作思想是( )A,胸有成竹B,庖丁解牛C,轮扁斫轮D,心手相应E,车过腹痛7,侯方域的《马伶传》中提到的《鸣凤记》所述的人物有( )A,杨继盛B,严嵩C,阮大铖D,魏忠贤E,顾秉谦8,下列属于文学研究会的作家有( )A,鲁迅B,茅盾C,朱自清D,冰心E,瞿秋白9,下列诗歌属于绝句的有( )A,《山居秋暝》B,《从军行》C,《送孟浩然之广陵》D,《登高》E,《无题》10,下列作家属于元曲四大家的是( )A,白朴B,关汉卿C,马致远D,王实甫E,张养浩11,下列属于宫调的是( )A,"越调" B,"天净沙" C,"正宫" D,"端正好" E,"朝天子"12,散曲的特点是( )A,长于比兴,注重寄托B,通首同韵,句句押韵C,不能换韵,可用衬字D,讲求文采,对仗E,以问答方式行文13,引起宝玉挨打的人物有( )A,袭人B,蒋玉函C,柳湘莲D,贾环E,金钏儿14,下列属于老舍戏剧名作的有( )A,《离婚》B,《茶馆》C,《龙须沟》D,《三姊妹》E,《四世同堂》15,"算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮"所用的修辞格有( )A,借代B,拟人C,比喻D,夸张E,顶针16,下列对高尔基《鹰之歌》主题理解正确的是( )A,歌颂了革命者的斗争精神和献身品格B,鞭挞了市侩哲学和庸俗心理C,号召人们为争取自由解放而战斗D,揭露了专制社会对革命者的迫害E,表现了人民群众对革命者的崇敬17,下列人物属于虚构的有( )A,河伯B,共叔段C,海若D,郭橐驼E,南霁云18,读书为学的目的是( )A,娱乐B,装饰C,长才D,权衡轻重E,审察事理19,冰心的《往事》中出现的人物除作者外,还有( )A,涵B,波C,杰D,涛E,楫20,下列属于山水田园诗人的是( )A,王维B,陶渊明C,谢灵运D,王昌龄E,岑参21,岑参的诗句"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"所用的修辞有( )A,夸张B,比喻C,拟人D,对偶E,互文22,郭沫若《炉中煤》中的"重见天光",其象征意义是( )A,诗人的新生B,历史的新生C,祖国的新生D,感情的新生E,学术的新生23,下列词汇中,戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有( )A,"灰烬" B,"奇异的芬芳" C,"那么细,那么软" D,"血和灰,阴暗" E,"没有渔船"24,屠格涅夫作品中被称为俄国十九世纪四十至七十年代的"社会历史编年史"的作品有( ) A,《前夜》B,《父与子》C,《警察和赞美诗》D,《贵族之家》E,《猎人笔记》25,下列作品采用象征手法的有( )A,《往事》B,《鹰之歌》C,《前赤壁赋》D,《炉中煤》E,《苦恼》26,"泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低"使用的修辞有( )A,比喻B,比拟C,夸张D,对偶E,用典27,下列作品中采用了抑扬兼施手法的有( )A,《往事》B,《五代史伶官传序》C,《寡人之于国也》D,《石崇与王恺争豪》E,《种树郭橐驼传》28,为了救国救民,曾在年青时就弃医从文的作家有( )A,鲁迅B,闻一多C,郭沫若D,茅盾E,老舍三,填空题1,梁启超《论毅力》引用了孔子的话"譬如为山,未成一篑,止,吾止也",这里引用了成语___________.2,《种树郭橐驼传》中"以为官戒"的是___________.3,冰心的《往事》中反复说"海太单调了","我的话太乏味了",这里使用的表现方法是___________.4,词是配合___________歌唱的新诗体.5,白居易《杜陵臾》:昨日里胥方到门,___________.6,陆游《关山月》中笼罩全篇的句子是___________.7,《行路难》:金樽清酒斗十千,___________.8,王昌龄的《从军行》中概括力最强的句子是___________.9,辛弃疾《摸鱼儿》:春且住,见说道,___________.10,张养浩有曲"峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路",这里的"山"指________,"河"指________ .11,苏轼《江城子》词中化景物为情思的句子是___________.12,辛弃疾《破阵子》的写景特色是___________.13,杜甫《登高》一诗形式上最显著的特征是___________.14,《秋思》中有句:夕阳西下,___________.15,岑参《白雪歌送武判官归京》:散入珠帘湿罗幕,___________.16,《虞美人》:___________,只是朱颜改.17,陶渊明《饮酒》:此中有真意,___________.18,议论文是以议论,___________为主要表达方式的一种文体.19,环境描写包括自然风光描写和__________描写两个方面.20,赋是_____________代形成的一种文体.四,解释加点的字:1,盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫2,举地千里,至今治强3,中不索交诸侯4,陈力就列,不能者止5,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足6,狗彘食人食而不知检7,而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳8,吾又惧其杂也,迎而距之,平心而察之,其皆醇也,然后肆焉9,与尔三矢,尔其无忘乃父之志10,辟邪说,难壬人,不为拒谏11,万姓胪欢12,既而大叔命西鄙,北鄙贰于己13,尔有母遗,我独无14,前,未到匈奴陈二里所15,南绝幕,遇前将军,右将军16,百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕17,观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣18,二公之贤,其讲之精矣19,字而幼孩,遂而鸡豚20,然后知吾向之未始游,游于是乎始21,故画竹必先得成竹于胸中22,乡园多故,不能不动客子之愁23,其士女之问桃叶渡,游雨花台者,趾相错也24,其莳也若子,其置也若弃25,上下相孚26,回波电笑27,南洋武术班的几套把式28,土也罔极,二三其德29,首身离兮心不惩30,明明如月,何时可掇……枉用相存31,直挂云帆济沧海32,信知生男恶,反是生女好33,瀚海阑干百丈冰,愁云渗淡万里凝34,帝心恻隐知人弊35,争知我,倚栏干处,正恁凝愁36,更能消,几番风雨,匆匆春又归去37,五十弦翻塞外声38,请赓一绝,以剖寸心39,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止40,固一世之雄也,而今安在哉41,枝柯扶疏,世罕其比42,条干绝世,光彩溢目者六七枚43,擅造潭府44,该当何罪45,县官急索催,租税从何出五,翻译下列句子中加横线的语句1,鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.2,万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知.3,今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓"藉寇兵而赍盗粮"者也.4,根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔,仁义之人,其言蔼如也.5,都城过百雉,国之害也.先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小,九之一.今京不度,非制也,君将不堪.6,大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:"急诣部,如书!"广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道.军亡导,或失道,后大将军.7,不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也.8,吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠.9,其高下之势,岈然洼然,若垤若穴;尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一.10,故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣.11,纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.12,尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比.六,简答题1,契诃夫的《苦恼》中姚纳的苦恼是什么小母马有何作用2,鲁讯《灯下漫笔》的一,二两部分写作角度有何不同3,孟子用五十步笑百步的比喻是为了说明什么4,李斯《谏逐客书》的写作目的是什么5,梁启超《论毅力》是针对什么情况写的6,李大钊在《"今"》中所举屈原的《离骚》和打击林肯头颅的枪声对表达作者观点有何助益7,培根的《论学问》分别讲了哪两个问题8,韩愈的《张中丞传后叙》为什么叫"后叙"9,柳宗元所写的"西山"的最显著特点是什么《始得西山宴游记》的线索是什么10,《文与可画谷偃竹记》阐述了哪两个文艺主张11,郁达夫《故都的秋》所写的北京秋天的"色"和"味"分别是什么12,《爱尔克的灯光》中为什么要写姐姐13,曹操《短歌行》的主题是什么点题的句子是什么14,李白《行路难》中的"长风破浪会有时"用的是谁的典故15,李商隐《无题》诗抒情的特点是什么16,郭沫若的《炉中煤》抒发了怎样的思想感情17,《我用残损的手掌》中"无形的手掌"指什么18,高尔基《鹰之歌》中的"鹰","蛇"象征什么19,李煜《虞美人》的主题是什么20,李清照的《声声慢》反映了哪些人的共同感受21,辛弃疾《摸鱼儿》的主题是什么22,九斤老太的口头禅说明了什么23,老舍《断魂枪》中故事情节和人物活动展开的背景是什么24,《米龙老爹》中一,三人称交互为用的特点有何表达作用七,简析题1,阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话:冉有曰:"夫子欲之,吾二臣者皆不欲也."孔子曰:"求!周任有言曰:'陈力就列,不能者止.'危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣,虎出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与"回答: A,指出本段的论据类型和论证方法.B,这段文字中的立论体现在哪里C,这段文字的双重比喻有何意义2,阅读王安石的《答司马谏议书》,回答:A,本文的主旨是什么B,本文驳斥的对象是谁立论原则是什么C,本文驳论的形式是什么3,阅读鲁迅先生的《灯下漫笔》,回答:A,鲁迅先生把中国历史划分为哪两种时代的循环,这种划分的目的何在B,鲁迅先生文章中的两部分着眼点有何不同C,中国固有精神文明的核心是什么中国固有文明的实质是什么4,阅读《张中丞传后叙》中的一段:说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远.此又与儿童之见无异.人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处.观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣.回答:A,文中的"城"指哪里B,本段运用的论据类型和论证方法是什么C,本文的主题是什么5,阅读《始得西山宴游记》中的一段文字:"自余为人,居是州,恒惴栗.其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回奚谷.幽泉怪石,无远不到;到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特."回答:A,"是州"指哪里本段写了什么内容B,本段用了哪些修辞方法C,本段用了什么表现手法有何作用6,阅读茅盾《香市》中的这段文字:革命以后,据说为的要"破除迷信",接连有两年不准举行"香市".社庙的左屋被"公安分局"借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园.社庙的左偏殿上又有什么"蚕种改良所"的招牌.请问答:A,"革命"指什么时候,从这段文字可以看出本文写作的社会背景是什么B,"公安分局"的衙门,蚕种改良所分别指什么C,这段文字在全文中有何作用7,阅读《国殇》第一段:操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接.旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先.凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤.霾两轮兮絷四马,援玉木包兮击鸣鼓.天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野.回答:A,该段文字分几层试概括层意.B,该段文字描写战斗进程有何特点C,屈原写作本文的原因何在8,阅读《兵车行》(杜甫),请回答:A,诗歌的主题是什么B,诗歌的叙事方式是什么叙事次序安排有何特点C,诗歌对主题的揭示有何深刻性9,阅读《我用残损的手掌》中的一段文字:"岭南的荔枝花寂寞地憔悴,/尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……/无形的手掌掠过无限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,/只有那辽远的一角依然完整/温暖,明朗,坚固而蓬勃生春.请回答:A,"那边"指哪里"血和灰","阴暗"是什么意思B,"辽远的一角"指哪里C,该段主要表达了诗人怎样的感情10,阅读高尔基《鹰之歌》中的一段文字:"在浪涛的狮吼声中,轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟的歌声,山岩被浪涛冲击得发抖,天空被那威严的歌声震撼得战栗了:我们歌颂勇士们的狂热的精神!"请回答:A,"高傲的鸟","天空"象征什么B,"山岩","发抖","天空","战栗"说明了什么C,该段用了哪些修辞11,阅读辛弃疾《摸鱼儿》一段:"长门事,准拟佳期又误.蛾眉曾有人妒.千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处."请回答:A,"长门事"是借用了谁的典故该典故说明了什么意思B,"闲愁最苦"是何意C,"斜阳正在"指什么12,阅读老舍《断魂枪》一段文字:"生命是闹着玩,事事显出如此;从前我这么想过,现在我懂得了."沙子龙的镖局已改成客栈.回答:A,这段文字是用什么写法刻划人物形象的B,沙子龙的镖局为何改了客栈C,沙子龙是怎样的一个人13,阅读《答司马谏议书》一段文字:人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事,同俗,自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗上,则众何为而不汹汹然盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已.盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也.回答:A,盘庚之迁的典故说明了什么B,该段文字的语言有何特色C,概括本文的主旨.14,阅读《论毅力》一段文字:孔子曰:"譬如为山,未成一篑,止,吾此也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也."孟子曰:"有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也."成败之数,视此而己.请回答:A,概括本段意思.B,该段用了什么论证方法C,孔子话中"为山"之喻包含了什么成语15,阅读《选择与安排》中的一段文字:用兵致胜的要诀在占领要塞,击破主力.要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下.古人所以有"射人先射马,擒贼先擒王"的说法.如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗做文章不能切中要害,错误正与此相同.请回答:A,本段的含义是什么B,本段用了何种论证方法C,"要塞"指什么本文的论点是什么八,作文1,说"众志成诚"2,小议"挫折"3,说"勤俭"4,说"桃李不言,下自成蹊"以上作文均要求写成议论文,字数600—1000字.一,单项选择题1,B 2,C 3,A 4,C 5,A 6,A 7,C 8,D 9,B 10,B 11,B 12,C 13,C 14,D 15,B16,B 17,C 18,C 19,B 20,B 21,C 22,C 23,C 24,B 25,B 26,A 27,B 28,C 29,A30,C 31,A 32,B二,多项选择题1,ABC 2,ABCD 3,BCD 4,ABCE 5,ABCD 6,AD 7,AB 8,BCD 9,BC10,ABC 11,AC 12,BC 13,BDE 14,BC 15,BC 16,ABC 17,ACD 18,DE 19,ACE 20,ABC 21,AB 22,AC 23,ADE24,ABD 25,ABD 26,ACD 27,ABD 28,AC三,填空题1,功亏一篑2,顺天致性3,欲扬先抑4,燕乐5,手持尺牒榜乡村6,和戎诏下十五年7,玉盘珍羞直万钱8,黄沙百战穿金甲9,天涯芳草无归路10,华山黄河11,明月夜,短松冈12,以情造景13,通体对仗14,断肠人在天涯15,狐裘不暖锦衾薄16,雕栏玉砌应犹在17,欲辩已忘言18,述说19,社会环境20,汉四,解释加点的字1,相与,都2,安定3,谋求,希望4,担任,居5,通"赈",救济6,制止7,并列8,主动寻找放手写9,语气副词,表示期望,命令的语气10,驳斥,抨击11,陈述,传告12,两属13,赠送14,大约,左右15,横渡16,相识17,责备18,议论,考虑19,通"尔",你的;喂养20,从前,过去21,完整的22,客居他乡的人23,探访24,栽种25,融洽,信任26,闪现27,指武术,技艺28,无,没有29,悔改30,拾取问候31,表示毫不犹豫32,确实真正33,纵横的样子凝聚34,困苦35,表示一往情深,专注不已36,经得起忍受37,演奏38,续表白39,太虚,指天空40,本来原本41,繁茂分披的样子42,明亮而华丽43,到44,判决,判处45,催逼五,翻译加横线的句子1,不要耽误了耕耘收获的季节认真办好学校教育用孝敬老人,敬爱兄长的道理反复教导他们2,从没有停止过,但海水并未枯竭一年四季都不发生变化,不受陆上水灾旱灾的影响3,放弃老百姓去资助敌对的国家这就是所说的借给敌人武器,给予强盗粮食啊4,油灯里的油充足,它发出的光就特别的亮讲仁义道德的人,写出来的文章就非常和煦(指内容充实,气势充沛)5,城市的城墙超过一百雉,就会成为国家的祸害现在今不合制度您将会受不了6,赶快到右将军的军部,按照文书执行面带怒色回到自己的军部迷惑走错道路,耽误了与大将军会师的约期7,自列于叛逆乱臣之中制造夸大失实的邪说帮助他们攻击张巡,许远.8,使我们人丁兴旺,心情安定困苦而且疲劳9,有的像小土堆,有的像小洞穴远在千里之外的景物,仿佛只在咫尺之间青山白水互相缠绕视野之外山水与高天连接10,画竹之前,心里先有完整的竹子的形象动笔作画,一气呵成稍一放松,时机就消失了11,漂浮在旷远迷茫的万顷江面上在天空中乘风遨游脱离生世独立于世外12,枝叶茂盛分披,世上少有与之并列的事物六,简答题1,姚纳的苦恼有:丧子,心中的痛苦无人肯听其倾诉小母马的作用有:一是将"人与人"的关系与"人与马"的关系对比,反映当时人与人之间的冷漠无情;二是运用将人与马相对应,相类比的暗示手法,暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况,从而暴露社会的黑暗.2,鲁迅《灯下漫笔》第一部分主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思,第二部分主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露.3,说明梁惠王的治国方法与邻国没有质的差别,从而说明"民不加多"的原因.4,劝说秦王不要驱逐客卿5,"百日维新"失败后处于逆境的同人6,点题,点明"惜今"的具体内容7,治学的目的,治学的方法8,本文是韩愈读了李翰所写的《张巡传》后,感到有所不足,用来补叙张巡,许远,南霁云等人守卫睢阳的英勇事迹和其他轶事,因此名为"后叙".9,"特立","不与培为类" "始得"10,"胸有成竹","心手相应"11,色是"清,静,悲凉"味是"深沉,幽远,严厉,萧索"12,暴露了封建家庭,封建礼教窒息青春和生命的罪恶,启发青年人:必须彻底挣脱封建家庭,封建礼教的束缚,才有希望,才有出路.13,渴望招纳贤才,建功立业,积极进取"天下归心"14,宗悫15,回环往复,婉转深微16,爱国和无私奉献精神17,指的是诗人的思绪,联想,心理和情感18,"鹰"象征革命勇士;"蛇"象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民19,故国之思,亡国之恨20,反映了南渡初期许多离乡背井,骨肉分离的人的共同感受21,抒发作者对国运危迫,抗金形势衰弱的焦虑担忧和报国无门,有志难伸的郁闷悲愤22,(1)说明九斤老太保守,落后,是一个看不惯任何新生事物的年老无知的农村妇女;(2)从本质上说,它是农民在双重压迫和剥削下生活的贫困化和心情不断恶化的体现,是农民的抗议,它从侧面说明辛亥革命不彻底,农村需要一场真正的革命23,半殖民地半封建的近代中国,一方面,古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代,另。
大学语文习题(附参考答案)
大学语文习题（附参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、徐志摩在《落叶》中说“感情，真的感情，是难得的，是名贵的，是应当共有的”，下面理解错误的是？A、感情，是连接个体之间的枢纽B、要追求真挚纯真的感情C、要追求贵族的爱D、我们不应得拒绝感情，或是压迫感情正确答案：C2、“君子坦荡荡，小人长戚戚”,“荡”的含义是（）。
A、荡开B、宽广貌C、开D、摇荡正确答案：B3、徐复观写《我的读书生活》一文的目的是为了（）。
A、告诉年青人应以看旧小说的心情看梁漱溟.胡适们的书B、作许多有志青年的前车之鉴C、告诉年轻人应看点政治性的书籍D、告诉后人读书在于兴趣正确答案：B4、“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的啊一首诗？A、《步出夏门行》B、《蒿里行》C、《短歌行》D、《长歌行》正确答案：C5、《清真词》的主要感情基调是A、喜悦B、伤感C、欢快D、痛苦正确答案：B6、在导言和结论里，布斯《修改论文的组织架构与论证》特别是其中强调论点的句子里，我们将“关键概念”圈起来，称这些概念是什么？A、组织B、结论C、摘要D、主题正确答案：D7、杜甫的诗大多反映动荡的社会现实，风格上（）A、瑰丽雄阔B、浪漫奔放C、沉郁顿挫D、恬淡自然正确答案：C8、汪曾祺大学时代的写作教师是（）A、钱钟书B、沈从文C、徐志摩D、金岳霖正确答案：B9、“士不可以不弘毅，任重而道远”,“弘”的含义是（）。
A、宏亮;B、宽广C、姓D、宽恕正确答案：B10、下列句子不含通假字的一项是（C）A、爱而不见B、说怿女美C、彤管有炜D、匪女之为美正确答案：C11、王维的籍贯是（）A、荥阳B、西安C、陇西正确答案：D12、根据教学视频，诗人席慕蓉曾写过一首名为（）的歌曲。
A、《大雁之歌》B、《在那遥远的地方》C、《父亲的草原母亲的河》D、《有一首歌》正确答案：C13、下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）A、国破/山河/在，城春/草木/深B、静女/其妹，俟我/于城隅C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前D、岂日/无衣，与子/同袍正确答案：C14、“岂敢爱之？畏我父母”中，“爱”的大意是（）A、喜爱B、爱慕C、珍爱D、吝惜正确答案：D15、《出塞作》中运用“护羌校尉”、“破虏将军”典故，写出唐军的将能卒勇，比直接描写更能启发读者，更有余味之感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学语文第一讲、第二讲作业参考答案一、选择题1．《诗经》在语言形式上的特点是（ C ）A.风、雅、颂B.赋、比、兴C.以四言为主，重章叠句，韵律和谐自然D.层次错落，富有节奏2．按音乐形式，《诗经》可分为（ A ）A.风、雅、颂B. 赋、比、兴C.以四言为主， D．重章叠句，韵律和谐。
3.《诗经》的主要表现方法是（ B）A.风、雅、颂B.赋、比、兴C.以四言为主D.重章叠句，韵律和谐。
4．下列诗作中不表现“在水一方”意境的诗是（ D）A.《诗经·汉广》B.《诗经·蒹葭》C.《九歌·湘夫人》D.《九章·橘颂》5．《诗经》原称《诗》或《诗三百》，（ B ）始称为“《诗经》”。
A.周代B.汉代C.唐代D.秦代6.关于《蒹葭》这首诗的主旨，历来说法不一，请选择比较合理可信的一项。
( D )A.讽刺秦襄不用周礼，不能纳贤求士。
B.描写追求"在水一方"的“伊人”，“伊人”指朋友。
C.描写思念“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。
D.描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望不可即的惆怅的心情。
7．下列关于“楚辞”的表述中，不正确的一项是（ C ）A.以屈原的作品为主B.是兴起于楚国的一种诗歌样式C.大多是叙事作品D.渊源于江淮流域楚地的歌谣8．下列作品属于屈原创作的有（ ABC ）A．《九歌》 B.《离骚》 C.《九章》 D.《风赋》9．下列作品，属于楚辞体的是（ B ）A．《蒹葭》 B．《国殇》C．《饮酒》（其五） D．《行路难》（其一）10. “楚辞”在语言形式上的特点是（AC ）A．以六、七言为主 B.重章叠句C．多用“兮”字以助语势 D.以五言为主11.《国殇》一诗之“国殇”的含义是（ A ）A．祭奠为楚国捐躯的将士 B．感伤楚国将士斗志的衰败C．鼓舞为楚国捐躯的斗士 D．感伤楚国国势的衰败12．下列先秦著作属于儒家的有（ABE）A.《荀子》B.《论语》C.《庄子》D.《墨子》E.《孟子》13．下列先秦著作属于哲理散文的有( ACD )A.《论语》B.《左传》C.《孟子》D.《庄子》E.《战国策》14.《季氏将伐颛臾》选自（A ）A．《论语》 B.《战国策》 C.《孟子》 D.《庄子》15.《季氏将伐颛臾》中产生或引伸出来的成语有（ABD）A．分崩离析 B.祸起萧墙 C.井底之蛙 D.开柙出虎16．下列各句中，属于宾语前置的句子有（ABC）A.敢问何谓也？（《郑伯克段于鄢》）B.无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）C.其是之谓乎？（《郑伯克段于鄢》）D.江南金锡不为用。
（《谏逐客书》17．先秦诸子中，善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅风格的是（ B）A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子18．先秦诸子中，善于采用欲擒故纵，引君入彀的论辩手法的是（ B ）A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子19．下列先秦著作中，属于诸子散文的有（ABD）A.《论语》B.《孟子》C.《左传》D.《庄子》20．下列句子属于宾语前置的有（ABD）A．未之有也 B．无乃尔是过与？C．吾长见笑于大方之家 D．又奚以自多？21. 在《寡人之于国也》中，孟子认为达到“数口之家，可以无饥矣”这一目标的主要措施是（C）A.“五亩之宅，树之以桑”B.“鸡豚狗彘之畜，无失其时”C.“百亩之田，勿夺其时”D.“谨庠序之教，申之以孝悌之义”22.下列句子中属于被动句的有（CD）A．闻道百，以为莫己若者 B.我之谓也C．夏虫不可以语于冰者，笃于时也 D.吾长见笑于大方之家23.《秋水》一文选自（ D ）A．《论语》 B.《战国策》 C.《孟子》 D.《庄子》24．庄子《秋水（节选）》的主旨是（C）A．阐发为政以德的政治道理 B．阐明实行王道的根本措施C．阐析人的认识有限的思想 D．阐述清静无为的人生哲学25．春秋战国时期“百家争鸣”，庄子是（A）学派的代表。
A．道家 B.儒家 C.法家 D.名家26.“望洋兴叹”这一成语出自（A）A．《秋水》 B.《季氏将伐颛臾》C．《赵威后问齐使》 D.《郑伯克段于焉》27.先秦诸子中，激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的社会现实的是（C）A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子28．《郑伯克段于鄢》中的“姜氏何厌之有？”一句的正确解释是（ A ）A．姜氏有什么满足的？ B.姜氏有什么讨厌的？C．姜氏厌恶什么？ D.姜氏有厌恶的事情吗？29.《郑伯克段于鄢》一文所塑造的“纯孝”者形象是（D）A．庄公 B.祭仲 C.共叔段 D.颍考叔30．“多行不义必自毙”这一成语出自（A）A.《左传》B.《战国策》C.《论语》D.《孟子》31．《郑伯克段于鄢》一文描写郑庄公所用的方法是（ABD ）A. 语言描写B.心理描写C.侧面衬托D.行动描写32．下列句子中的加点词语属于意动用法的是（B）A．庄公寤生，惊．姜氏。
B.胡兵终怪．之，不敢击。
C.以睦兄弟，以和．夫妇。
D.蚕．食诸侯33．《郑伯克段于鄢》一文所表现的庄公的性格特征有( ADE )A.阴险狠毒B.贪婪狂妄C.愚昧无知D.工于心机E.残忍虚伪34．下列先秦散文属于历史散文的有( BE )A.《论语》B.《左传》C.《孟子》D.《庄子》E.《战国策》35．下列句子中加点的“之”用作动词，译作“往”或“到”的有（BC）A.姜氏何厌之．有？B.大军不知广之所之．。
C.奚以之．九万里而南为？D.都城过百雉，国之．害也。
36．下列各句中，属于宾语前置的句子有（ABC）A.敢问何谓也？B.其是之谓乎？C.君何患焉？……。
D.江南金锡不为用。
37.《左传·郑伯克段于鄢》中，“公子吕曰：‘国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之。
若弗与，则请除之，无生民心’”几句中“无生民心”的意思是（ D）A．没有引起人民多心 B.没有影响人心。
C.不要影响人心D.不要使人民产生二心。
38．将各国史料进行考订整理，定名为《战国策》的是（ C）A．司马迁 B．左丘明 C．刘向 D．李斯39．先秦历史散文中文学成就最高的一部著作是（ B ）A．《左传》 B．《战国策》 C．《春秋》 D．《国语》40．苏秦和张仪被称为（B）A．政治家 B．纵横家 C．游说家 D．投机家二、翻译题1．溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚。
译：逆着弯曲的河道寻找她，道路艰难又曲折。
顺流而下（或跳入河中逆流而上）去寻找她，她仿佛在水中的小沙滩。
2．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
译：身已死亡精神不灭，您的魂魄是鬼中的英雄！3．陈力就列，不能者止。
译：对所任的职位要尽力施展才能，不能忠于值守就放弃职位。
4．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？译：盲人站不住了不去扶持，盲人摔倒了不去搀扶，哪里还用得着那个扶助盲人的相呢？5．邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？译：邻国的老百姓没有更少，我的老百姓也没有更多，这是为什么呢?6．狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。
译：猪狗吃人吃的东西（或穷人吃猪狗食）而达官贵人不知道约束（自我约束）；路上有饿死的人，达官贵人却不知道打开粮仓赈救灾民。
7．少仲尼之闻而轻伯夷之义。
译：以孔子的学识为少，以伯夷的高义为轻（或：认为孔子的见识浅，伯夷的仁义轻）。
8．曲士不可以语于道者，束于教也。
译：乡曲之土，不可能跟他们谈论深奥的道理，是因为他们受到教养的束缚。
9．大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。
译：大叔完成了军事的集聚，修好铠甲兵器，准备好步兵和战车，将要偷袭郑国的都城。
10．亟请于武公，公弗许。
译：（姜氏）多次向武公请求，武公没有答应。
11．君何患焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然！译：您担忧什么呢！如果挖地挖到有泉水的地方，在隧道里相见，难道谁会说你违背誓言呢？12．其是之谓乎！译：大概说的就是这种情况吧！13．寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞；文章不成者不可以诛罚；道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣。
译：我听说：羽毛不丰满的鸟，不能高飞；法令不完备的国家，难以施行诛罚；德行不高的人，不能够役使百姓；政治教化不曾修明，不可以烦劳大臣。
14．今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可！译：当今如果想吞并天下，凌驾大国之上，威震敌国（或使敌国屈服），控制海内，统治黎民，臣服诸侯，就非用武力不可！三、简答题1．《蒹葭》抒发了怎样的情感？它在艺术表现上有什么特征？答：《蒹葭》抒写的是主人公对的执著追求而追求不得的惆怅心情。
它在艺术上有以下特征：（1）每章首二句都以蒹葭起兴，烘托了人物怅惘的心情。
（2）重章叠句，层层推进。
（3）意境的整体象征：可望不可即的境遇，“湖洄从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇。
唤起诸多方面的人生体验。
意境的整体象征，使《蒹葭》具有丰富的人生哲理意味。
2．与《诗经》相比，《楚辞》在表现手法上有什么不同？答：在语言形式上，《楚辞》以六言、七言为主，句式参差错落，富于变化，语言词采绚烂，意味深长，多用”兮“字以助语势；《诗经》基本是四言诗。
在创作方法上，《楚辞》多采用浪漫手法，想象奇特无羁，感情热烈狂放；《诗经》多现实主义风格。
3．《国殇》在艺术表现上有什么特征？答：这首诗在艺术表现上不像屈原的其他作品，它不靠想像奇特、辞采瑰丽取胜，而是“通篇直赋其事”，以促迫的节奏、扬厉的抒写，抒深挚炽烈的情感，给人以亢直阳刚之美。
4．《季氏将伐颛臾》表现了孔子怎样的政治主张？答：表现孔子反对战争，主张治国以礼，为政以德的主张。
5．“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重喻义是什么？答：第一是把季氏比作虎兕，把颛臾比作龟玉。
这层比喻义有力地揭露了季氏的贪暴及其伐颛臾的非道义性。
其二是把作为季氏家臣的冉有和季路比作虎兕的看管人和龟玉的保管人。
这层比喻义表现出孔子对自已学生的严肃批评。
6．概括《寡人之于国也》所体现的孟子王道政治的主要内容。
答：尊重客观规律，关心百姓的物质和精神生活，反对战争，体现了“恒产”思想和“民本”的治国方针。
7．孟子用五十步笑百步的比喻来说明什么问题？答：说明梁惠王的“移民移粟”并非仁政，只是小恩小惠，与邻国统治者的不尽心相比没有本质的区别。
8．井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。
”这段话说明了什么道理？运用了什么论证方法？答：这段话说明人不可能超越自己的生存环境，因而认识是十分有限的。
这里运用了类比论证。
9.《秋水》（节选）的主旨是什么？它在艺术上有什么特点？答：文章通过两个神话人物的对话，阐明这样一个主旨：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要收到主客观条件的限制，因而是十分有限的。
它在艺术上主要有以下特色：（1）虚构了河伯与北海若这两个人物，用寓言形式阐述深刻哲理。