教科版九年级上、下册物理知识点汇总

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教科版九年级物理上册知识点总结汇总

一、运动的描述

1. 确定物体的位置

物理上将选定一个参照系作为观察物体运动的基准，而运动物体的位置随着时间变化而改变。

2. 描述物体的运动状态

物理上可利用非常简单的数学模型对物体的运动状态进行描述，常用描述方式有位移、速度和加速度。

3. 从图形中研究物体的运动

使用图形来描述位移、速率和加速度等信息。

二、运动的规律

1. 牛顿第一定律

物体在不受力的影响下，会保持其原来的运动状态，或静止不动。

2. 牛顿第二定律

牛顿第二定律表明，物体的加速度与所受外力的大小成正比，且与物体质量成反比。

3. 牛顿第三定律

牛顿第三定律表明，施加在物体上的每个力都有一个相等的反向作用力。

三、转动的描述和规律

1. 转动的描述

旋转的物体可以用角位移、角速度、角加速度和转动惯量等物理量来描述。

2. 转动的规律

牛顿转动运动规律是牛顿第二定律的扩展，可用来描述物体的角加速度。

四、简单机械

1. 杠杆

杠杆是一种机械装置，由一个支点和两个力臂组成，可用于转换力的大小和方向。杠杆会提供力的增益。

2. 圆轮和轴

圆轮和轴是一种简单机械，由周边的圆形轮与轴线组成，可用于转换力的方向和大小。圆轮和轴会提供力的增益。

3. 倾斜面

倾斜面是一种倾斜的平面，在其上放置物体时，可减少所需的助推力量。倾斜面降低了工作量。

五、万有引力

1. 万有引力

万有引力是负责地球运动和天体运动的引力。它是一种普遍存在的力，可用公式 F=G(m1m2/r²) 来计算。

2. 地球的运动

地球的运动是由天体引力与地球自转的综合影响所导致的。

教科版九年级物理上册第一章知识点总结

第一篇：教科版九年级物理上册第一章知识点总结

九年级物理上册第一章知识点总结

第一节

1.一切物质都由肉眼看不到的微粒——分子组成。分子是化学性质不变的最小粒子。分子直径：10-10米＝1埃。一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动。

2.不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象表明分子在永不停息地做无规则运动，还表明分子间有间隙。

3.分子间存在相互作用力，即分子引力和分子斥力，它们同时存在。当分子间距离等于平衡距离时，分子间引力等于斥力，作用力为零；当分子间距离小于平衡距离时，分子间引力小于斥力，作用力表现为斥力；当分子间距离大于平衡距离时，分子间引力大于斥力，作用力表现为引力；当分子间距离大于分子直径的十倍时，相互作用力可以忽略不计。固体和液体很难压缩、固体较难被拉伸，都是由于分子间存在相互作用力的缘故。第二节

1.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能。（任何情况下都具有）

2.温度越高，分子的无规则运动越剧烈，物体内能就越大。内能还与分子数目和种类等有关。

3.物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。内能也常称为热能。

4.内能与机械能的区别：内能是物体内部分子所具有的能量，而机械能与物体的机械运动有关，是整个物体的情况。

5.外界对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减小。

6.热传递发生的条件是物体间存在温度差，等温物体间不会发生热传递。热传递现象的实质是内能从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。

教科版九年级物理(上册)复习知识点汇总

九年级上册复教案

第一章分子动理论与内能

考点一：分子动理论

物质由大量分子组成，分子在不停地做无规则运动，分子间存在引力和斥力。所有物体的分子都在不停地做无规则运动，物体内大量分子的无规则运动叫做热运动。扩散是由于分子运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。分子间存在间隙，分子在不停地做无规则运动。固体、液体、气体之间都可发生扩散，扩散速度与温度有关。

考点二：内能

物体内所有分子的动能和分子间互相作用的势能的总和，叫做物体的内能。物体在任何情况下都有内能。影响物体内能大小的因素有温度、质量、材料和状态。改变内能的方式有做

功和热传递。做功是内能与其他形式能的相互转化，能的形式改变；热传递是内能的转移，能的形式不变。

考点三：热值

燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m的比，叫做

这种燃料的热值。单位是J/kg或J/m3.公式为q=Q/m或q=Q/v。计算燃料燃烧放出的热量的公式为Q=qm或Q=qv。热值是物

质的一种特性，只与燃料的种类有关，与其状态、质量、体积、燃烧情况均无关。

考点四：比热容

质量为m的某种物质从外界吸收热量Q，温度升高△t，

则Q/m△t即是这种物质的比热容C=Q/m△t，单位是J/(kg.℃)。比热容表明物质吸收单位热量时温度的变化情况。例如，水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)，即吸收1J的热量，水的温度升高0.0042℃。比热容可用于计算物体吸收（放出）的热量，在热

传递过程中，Q吸=cm（t—t），Q放=cm（t—t）。

比热容是一种物质特性，只与物质的种类和状态有关，而与物质的质量、形状、温度以及吸热或放热多少无关。例如，水和冰的比热容是不同的。物质的比热容大，则升（降）温慢，比热容小则升（降）温快。因此，内陆地区以砂石为主，气温变化明显；而沿海地区以水为主，气温变化不明显。

九年级物理知识点梳理总结

知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是小编给大家整理的一些九年级物理的知识点，希望对大家有所帮助。

九年级上册物理知识点归纳教科版

密度

1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。

2.定义式：P=M/V

因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。

3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

4.物质密度和外界条件的关系

物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

能量与做功

1、做功

物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”)

2、做功的两个必要的因素：

(1)作用在物体上的力;

(2)物体在力的方向上通过的距离。

3、功的计算方法：

定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：功=力×距离，即W=F?s

单位：在国际单位制中，功W的单位：牛?米(N?m)或焦耳(J)

1J的物理意义：1N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。

九年级上册物理知识点归纳教科版

【篇一】

电现象

一、电荷: 物体有吸引轻小物体的性质。我们就说物体带了电,或者说带了电荷。

二、两种电荷:

( 1)正电荷: 绸子摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷;

( 2)负电荷: 毛皮摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

( 3)自然界中只存在正、负两种电荷,

( 4)电荷的相互作用规律: 同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。

注: 两个物体靠近时有吸引现象: ①可能一个带电,另一个不带电

②可能一个物体带正电,另一个物体带负电;

三、电量: 电荷的多少叫做电量,电量的单位是库能。“Q”

四、中和: 放在一起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象,对外不显电性叫做中和。

五、①摩擦起电: 用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。

②摩擦起电的实质是: 电子的转移,

③失去电子而带正电( 缺少电子,正电荷占优势);得到电子而带负电( 有多余的电子,负电荷占优势)

④检验一个物体是否带电的一种电器叫验电器,它的原理: 根据同种电荷相互排斥而张开。

六、电场: 像磁体一样,带电体周围也存在着一种特殊的物质,叫电场。

电荷间的相互作用是通过电场来实现的。

七、电流:

①电荷的定向移动形成电流。( 其实: 正电荷移动;负电荷移动;正、负电荷分别向相反方向移动都可以形成电流)

②电流方向的规定: 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

③电源的外部: 正极出发,流回负极

④金属导体中的电流方向: 与自由电子移动的方向相反

⑤电路中要得到持续电流的条件: ( 1)电路中有电源;( 2)电路必须闭合。

电与磁

一、奥斯特的发现

教科版九年级上册物理知识点【新教材】

备课本教科版九年级上册物理

全册复习提纲

（知识要点）

九年级物理上册知识要点

1、分子运动论的初步内容为：

(1)物质是由分子组成的。(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。(3) 分子间存在引力和斥力。不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则。2、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动越快，内能就越大。

改变物体的内能两种方法做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的

物体对外做功，物体的内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加。

物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增加；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减少。

3、热量（Q）：在热传递过程中，转移内能的多少叫热量。（物体含有热量的说法是错误的）。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。

4、比热容（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低） 1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。比热容的单位是： J/(kg·℃) 。

比热容是物质的一种属性，它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就相同。

水的比热容是：C=4.2×103J/(kg·0C)，它表示的物理意义是：每千克的水温度升高（或降低）10C时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。

5、热量的计算：Q吸=cm(t-t0) =cm△t（Q吸是吸收热量，单位是 J ；c 是物体比热容，单位是：J/(kg·℃)；m是质量；t0是初温；t 是末温 . Ｑ放＝cm(t0-t)，其中to-t=Δt指物质降低的温度。

教科版九年级上册物理复习提纲(知识点)

九年级物理上册复习提纲

1 分子动理论与内能

1、分子动理论的基本内容：

（1）物质由大量分子构成，分子间存有间隙；

（2）分子在永不停息的做无规则运动；

（3）分子间同时存有相互作用的引力和斥力。

2、内能：物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和。（1）内能的大小与所有分子运动的平均速度和分子间距离相关，表现为物体内能的大小与温度和物体体积相关。

（2）内能改变的两种方法：做功和热传递。

3、比热容：1kg的某种物质，温度上升1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容。用符号c表示。

（1）比热容是表示“质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量不相等”的这个物质的特性。比热容的大小反映了物质改变的难易水准。

（2）比热容是物质的一种特性，它和物体的质量、体积、温度等因素无关，只和物体的种类和状态相关。

（3）比热容的单位：焦/（千克·摄氏度），符号： J/(kg·℃)。（4）利用水的比热容大，可用水做冷却剂和取暖剂调节气候等。

4、热量计算公式。

（1）吸热公式：Q吸=cm(t-t0)其中c表示这种物质的比热容，t表示末温，t0表示初温，t-t0表示物体升高的温度，用△t表示t-t0，则Q吸=cm△t。

（2）放热公式：Q放=cm(t0-t)其中t0-t表示物体降低的温度，用△t表示t0-t，则Q放=cm△t

5、热值计算公式：Ｑ放＝mq，其中m表示燃料的质量，q表示燃料的热值，Ｑ放表示完全燃烧某种燃料放出的热量。

2 改变世界的热机

（1）内燃机在汽缸内燃烧汽油或柴油。绝大部分汽车里的内燃机是燃烧

教科版九年级物理上册知识点总结

九年级物理上册第一章知识点总结

第一节

1.一切物质都由肉眼看不到的微粒——分子组成。分子是化学性质不变的最小粒子。分子

直径：10?-10米＝1埃。一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动。

2.不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象表明分子在永不停息

地做无规则运动，还表明分子间有间隙。

3.分子间存在相互作用力，即分子引力和分子斥力，它们同时存在。当分子间距离等于平

衡距离时，分子间引力等于斥力，作用力为零；当分子间距离小于平衡距离时，分子间引力小于斥力，作用力表现为斥力；当分子间距离大于平衡距离时，分子间引力大于斥力，作用力表现为引力；当分子间距离大于分子直径的十倍时，相互作用力可以忽略不计。固体和液体很难压缩、固体较难被拉伸，都是由于分子间存在相互作用力的缘故。第二节

1.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都

具有内能。（任何情况下都具有）

2.温度越高，分子的无规则运动越剧烈，物体内能就越大。内能还与分子数目和种类等有

关。

3.物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。内能也常称为热能。

4.内能与机械能的区别：内能是物体内部分子所具有的能量，而机械能与物体的机械运动

有关，是整个物体的情况。

5.外界对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减小。

6.热传递发生的条件是物体间存在温度差，等温物体间不会发生热传递。热传递现象的实

质是内能从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。

7.热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳，符号是J。由于热传递

教科版初中物理九年级下册(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)

教科版九年级下册

初中物理

全册知识点梳理及重点题型巩固练习

磁现象磁场

【学习目标】

1.了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用；

2.知道磁场、磁感线；

3.了解地磁场。

【要点梳理】

要点一、磁体、磁极

1.磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。

2.磁体：具有磁性的物体叫做磁体。

3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。任何磁体都有两个磁极（磁北极和磁南极），将磁体水平悬挂起来，当它静止时，指北的一端叫做磁北极（N极），指南的一端叫做磁南极（S极）。

4.磁极间的相互作用：同名磁极之间相互排斥，异名磁极之间相互吸引。

5.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。一根没有磁性的大头针，在接近条形磁体下端的N极时，大头针上端就出现了S极，下端出现了N极，也就是说大头针具有了磁性。

要点诠释：

1.磁体分天然磁体和人造磁体。磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱。将一块磁体分成若干小磁体，发现

不论分成多少块，每个磁体均有两个磁极。

2.有些磁性材料如软铁、硅钢很容易被磁化，但磁性不容易保留，称为软磁性材料，常用作电磁体、变压器、发动机的铁芯。另一些磁性材料，如合金钢、碳钢不容易被磁化，但是一旦被磁化后磁性能长期保留，称为硬磁性材料，常用作扬声器、话筒等设备中的永磁体。许多材料既不能被磁化，也不能被磁铁吸引，例如橡胶、塑料、铝、铜、金、银等。

3.磁体的基本性质有：

（1）吸铁性。磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料，而不能吸引铝、铜、木材等非磁性材料。利用“吸铁性”也可判断物体有无磁性。

（2）指向性。磁体自由静止时具有指南北方向的性质。利用“指向性”不仅可以判断物体有无磁性，而且还可确定磁体的极性。

教科版物理九下知识点总结

【篇一：教科版物理九下知识点总结】

九年物理知识汇总第一章分子动理论和内能1、分子动理论的内容：物质是由分子组成的；一切物体分子都在不停的做无规则运动；分

子间存在着相互作用的引力和斥力。

2、由于分子运动，不同的物质互相接触时，彼此进入对方的现象，

叫做扩散现象。固、液、气都可发生。

扩散现象说明：①分子在不停地做无规则运动。

②分子之间有间隔。

3、当分子之间的距离变大时，引力大于斥力，主要表现为引力；当

分子之间的距离减小时，斥力大于引力，主要表现为斥力主要表现

为斥力；当分子间的距离增大到分子直径 10 倍以上（气态）时，分

子间的作用力忽略为零。

筷子不易弯曲是因为外侧分子间距变大，分子间作用体现为引力，

而内侧分子间距变小，分子间作用体现为斥力，两个力都保持筷子

形状不变外侧分子间距变大，分子间作用体现为引力，而内侧分子

间距变小，分子间作用体现为斥力，两个力都保持筷子形状不变。

固体、液体、气体的不同是由于分子间的相互作用和分子的运动状

态不同。

破镜不能重圆是因为断面两侧大多数分子之间的距离较大，分子间

的作用力几乎为零。

4、温度宏观上表示物体的冷热程度，微观上反映物质的分子做无规

则运动的剧烈程度。

温度越高分子运动越剧烈。（对比实验）物体内大量分子的无规则

运动叫做热运动。单个分子的运动不能叫热运动。

5、把物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物

体的内能。

内能不仅和温度有关，还和物体内部分子的多少、种类、结构、状

态等因素有关。

一切物体都有内能，因为一切物体内部分子都在不停的运动，必然

九年级物理知识点教科版

物理是一门研究物质和能量之间相互转化关系的科学。九年级

是学生在物理学习中的关键阶段，掌握了这个阶段的物理知识点，对于进一步深入理解和应用物理学的原理具有重要意义。本文将

分为五个主要部分，分别介绍九年级物理知识点的教科版内容。

第一部分：力和运动

1. 直线运动

2. 力的作用和结果

3. 动力学定律

4. 滑动摩擦力

5. 静止摩擦力

第二部分：光的传播与光学

1. 光的反射

2. 光的折射

3. 光的传播和光的本质

4. 光的成像

5. 光的色散和彩色光

第三部分：电学和电磁学

1. 电的本质和电荷

2. 电路和电流

3. 电流的大小和方向

4. 电阻和欧姆定律

5. 电能和电功

第四部分：热学

1. 热传导和热平衡

2. 物质的三态变化

3. 温标和温度计

4. 热量和内能

5. 热力学第一定律和第二定律第五部分：声学

1. 声的产生和传播

2. 声的特征和性质

3. 声源和声音的强度

4. 声音的反射和回声

5. 声音的利用和保护

以上是九年级物理知识点教科版中的主要内容。通过学习这些知识点，学生可以对物理的基本概念和原理有一个清晰的认识，并能够运用这些知识解决简单的物理问题。

本文通过简洁明了的方式列举了各个知识点的主要内容。对于九年级的物理学习者来说，这些知识点是非常重要的。希望学生们能够认真学习，并能够在实践中运用这些知识点。物理学是一门很有趣的科学，通过学习和理解，我们可以更好地认识我们周围的世界。祝愿学生们在物理学习中取得优异成绩！

九年级上册物理知识点归纳

电现象

一、电荷：物体有吸引轻小物体的性质。我们就说物体带了电，或者说带了电荷。

二、两种电荷：

(1)正电荷：绸子摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷;

(2)负电荷：毛皮摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

(3)自然界中只存在正、负两种电荷，

(4)电荷的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。

注：两个物体靠近时有吸引现象：①可能一个带电，另一个不带电

②可能一个物体带正电，另一个物体带负电;

三、电量：电荷的多少叫做电量，电量的单位是库能。“Q〞

四、中和：放在一起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象，对外不显电性叫做中和。

五、①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。

②摩擦起电的实质是：电子的转移，

③失去电子而带正电(缺少电子，正电荷占优势);得到电子而带负电(有多余的电子，负电荷占优势)

④检验一个物体是否带电的一种电器叫验电器，它的原理：根据同种电荷相互排斥而张开。

六、电场：像磁体一样，带电体周围也存在着一种特殊的物质，叫电场。

电荷间的相互作用是通过电场来实现的。

七、电流：

①电荷的定向移动形成电流。(其实：正电荷移动;负电荷移动;正、负电荷分别向相反方向移动都可以形成电流)

②电流方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

③电源的外部：正极出发，流回负极

④金属导体中的电流方向：与自由电子移动的方向相反

⑤电路中要得到持续电流的条件：(1)电路中有电源;(2)电路必须闭合。

电与磁

一、奥斯特的发现

1、给导线通电，能使导线附近的小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在磁场。

九年级上教科版物理知识点

第一章：物质的组成与结构

1.1 原子与分子

物质是由极其微小的基本粒子构成的。最简单的物质单位是原子。原子由原子

核和绕核运动的电子组成。多个原子结合在一起形成分子。原子和分子是物质的基本组成单位。

1.2 原子核的结构

原子核由质子和中子组成。质子带正电荷，中子不带电荷。原子核带有正电荷，电子带有负电荷，原子整体是电中性的。

1.3 元素与化合物

原子的种类称为元素，元素用符号表示。同一种元素的原子具有相同的质子数，不同的元素具有不同的质子数。元素可以通过化学反应组合在一起形成化合物。

1.4 原子的质量与量

原子的质量可以用原子质量单位来表示。原子质量单位（amu）是以碳-12的

质量为标准制定的。摩尔是物质的量的单位，1摩尔物质的质量等于该物质相对分

子质量的克数。

1.5 原子的结构与性质

原子的结构决定了其性质。原子的电子数决定了其化学性质，而原子核中质子

和中子的数目决定了其物理性质。

第二章：能量与能量转换

2.1 机械能

物体具有质量和速度时，它具有机械能。机械能可以分为动能和势能。动能与

物体的质量和速度有关，势能与物体的位置和形状有关。

2.2 能量转化与守恒

能量可以在不同形式之间转化，但总能量保持不变。能量转化是物质改变状态

或发生运动的基础。

2.3 能量的传递与转换

能量可以通过物质间的传递和转换来实现。能量的传递可以是热传导、热辐射和对流。能量的转换可以是机械能转换为电能、化学能转换为热能等。

2.4 能源与社会发展

能源是社会发展的重要支撑。不同能源的利用方式会对环境产生不同的影响，因此需要合理利用能源并发展清洁能源。

教科版九年级上物理知识点

物理是自然科学中的一门重要学科，它研究宇宙万物的运动规

律和能量转化。作为物理的一部分，九年级上学期的物理教材涵

盖了许多基础性的知识点。以下将从运动规律、能量与功以及光

学三个方面进行介绍。

运动规律是物理中最基础的内容之一。其中包括匀速直线运动、变速直线运动、匀速圆周运动以及力与运动的关系。在匀速直线

运动中，物体在相等时间内走相等的距离，这是它的特点。例如，当我们乘坐火车时，火车的速度保持不变，那么我们感受不到速

度的变化。而在变速直线运动中，物体的速度是不断变化的。通

过一些实验的观察和数据的分析，我们可以确定物体在不同位置、不同速度下所受到的力大小。同时，匀速圆周运动也是物理中一

个重要的概念。通过对圆周运动的探究，我们可以知道物体在进

行圆周运动时，需要不断受到一个向心力的作用，这个力的大小

与物体质量和运动半径有关。

能量与功是物理学中的另一个重要内容。能量是物体所具有的

做功能力。简单来说，能量就是做事情的能力。它可以有运动能、势能以及内能等不同形式。功则是能量转化的过程。当外力对物

体施加力，使它产生位移时，就产生了功。而物体所做的功等于

外力对物体所做的功。这一概念的理解对于我们日常生活中的诸多问题都很有帮助。比如，当我们爬楼梯时，我们需要克服重力的作用，消耗体内的能量，这时我们就在做功。又比如，我们想把一本书从地面抬到桌子上，我们需要施加一定的力才能抵抗重力，随着抬书的位移增加，我们也做了功。

光学是物理的一个重要分支，它研究光的传播、反射、折射、色散等现象。其中最具代表性的实验是双缝干涉实验。双缝干涉实验可以很好地说明光的波动性质。当我们把光通过两个非常接近的缝隙射出，并在观察屏上进行观察时，我们会看到一系列明暗相间的条纹，这就是干涉现象。这说明光是一种波动现象，通过干涉可以产生波峰和波谷的叠加效应。此外，通过电磁波的特性，我们还可以了解到光的传播速度与真空中电磁波的传播速度是一致的，也就是光的速度。

教科版初中物理九年级上册(提高版)(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)

教科版九年级上册

初中物理

全册知识点梳理及重点题型巩固练习

分子动理论

【学习目标】

1、知道扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动；扩散现象可在固体、液体、气体中发生；

2、知道分子间存在着作用力；

3、能用分子动理论的知识解释有关现象，设计并解决有关问题。

【要点梳理】

要点一、物质是由分子组成的

物体是由大量的分子组成的，分子数目是巨大的，而分子体积是很小的。

要点二、扩散现象（《分子热运动、内能》分子动理论）

不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

要点诠释：

1、条件：①不同的物质；②互相接触。

2、气体之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢。

3、扩散现象说明了：

（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

（2）分子之间有间隙。

4、扩散现象是反映分子的无规则运动的。而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察

到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。

要点三、分子间的作用力

分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，它们的大小与分子间的距离有关。分子间距离r=r0(r0为分子处于平衡位置时的距离)时引力和斥力大小相等；在r<r0时斥力和引力都增大，但斥力增大得快，所用分子力表现为斥力；在r>r0时斥力和引力都减小，但斥力减小得快，分子力表现为引力；在r>10r0时斥力和引力都变得非常微弱，此时分子力可忽略不计。

要点诠释：

分子间存在引力和斥力，但这种力只有在距离很小才比较显著。当两个分子间距大于10倍分子的限度时，引力和斥力就不大了。打碎的玻璃不能吸引在一起，是因为两块玻璃碎片不可能相距很近，无法达到引力明显的距离，所以不能吸引在一起。电焊、气焊钢板时，用高温加热钢板，使钢熔化为钢水，钢水中的分子可以自由运动相互靠近，靠引力集结在一起。当钢水冷却凝结为钢块时，原来分离的钢板就被“焊接”在一起。

教科版九年级物理上册知识点汇总

第一章分子动理论与内能

1、分子动理论的基本内容：物体是由大量的组成的，分子都在不停地，分子间存在着。

2、物体内大量分子做无规则运动，叫做，热运动与有关；温度越高，扩散越，分子无规则运动越。

3、影响内能大小的因素：物体的内能与有关，同一物体温度越，内能越，

还与物体内部分子的、、、等因素有关。

4、改变内能的两种方式：和，两者在改变物体内能上是

的。

5、燃料燃烧过程是把燃料的能转化为能。燃料的热值是指1Kg 的某种燃料燃烧放出的热量，单位是或，热值是燃料本身的一特性，它与燃料的有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系。燃料完全燃烧时放出热量的计算公式是或。

6、物体的吸热能力与、和有关，比热容是指单位的物质，温度所吸收（或放出）的热量，水的比热容是，表示的物理意义是。

7、物质吸收或放出热量的计算公式是。

第二章改变世界的热机

1、热机是通过燃料燃烧获取并转化为的装置。常见的内燃机有和。内燃机工作的四个冲程：、、、，其中做功冲程把把能转化成能，压缩冲程把能转化成能，一个工作循环包括个冲程，活塞往复运动次，曲轴连杆转周，飞轮转转，只有冲程对外做功一次，把能转化成能，其他三个冲程靠来完成。

2、热机效率的公式。

第三章认识电路

1.物体具有吸引__________的性质，我们就说物体带了电，或者说物体带了电荷。通过摩擦的方法使物体带电，叫着________________。

2.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚本领强，它就会________电子而带_____电，束缚电子本领弱，它就会________电子而带_____电；所以摩擦起电的实质是电荷发生了______。