浙江理工大学954电子技术基础(模电、数电)2015-2019年考研专业课真题试卷

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电工电子技术课程(电路基础分析、模电、数电)

电工电子技术课程(电路基础分析、模电、数电)

uab
dA dq
uab Va Vb
单位: V(伏特)、kV(千伏)、mV(毫伏)
实际方向:由高电位端指向低电位端。
电压的方向可用箭头表示,
R
也可用字母顺序表示 uab
u
也可用+,- 号表示。
a
b
+u -
二、电动势
定义: 电源力把单位正电荷从 “-” 极板经 电源内部移到 “+” 极板所做的。
e
dA dq
i dq C du (电容元件的VCR) dt dt
u 1
t
i dt u(0)
1
t
i dt
C0
C0
u(0) — t = 0 时电压u的值,若u(0) = 0
三、 电容元件储存的能量
电容 C 在任一瞬间吸收的功率:(关联参考方向)
p u i u C du dt
电容 C 在 dt 时间内吸收的能量:
单位: V(伏特)、kV(千伏)、mV(毫伏) 实际方向:由低电位端指向高电位端
电动势的方向用+,- 号表示,
也可用箭头表示。
+
E

U=E
I
+ UR -
电流、电压的参考方向
解题前在电路图上标示的电压、电流方向称为
参考方向。
I
对一个元件,电流 a
参考方向和电压参考方 向可以相互独立地任意 U
R
确定,但为了方便起见, 常常将其取为一致,称
1.2.3 电位
定义:电场力把单位正电荷从一点移到参考点所做 的功。
(电路中电位参考点:接地点,Vo= 0) 单位: V(伏特)、kV(千伏)、mV(毫伏)
例 : 如图(a)所示,E1=12V,E2=3V,R1= R2= R3=3Ω, I1=3A,I2=2A,I3=1A,以a点和b点为参考点,分别求Va, Vb,Vc,Vd及Uab,Uad和Uca。

浙江理工大学990数字电路2019年考研初试大纲

浙江理工大学990数字电路2019年考研初试大纲

2019年浙江理工大学考研专业课初试考试大纲
浙江理工大学
2019年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲
考试科目:数字电路代码:990 一、考试方式
书面考试,闭卷考试,3小时。

二、题型结构
1.填空题10分(10小题×1)
2.选择题30分(15小题×2)
3.分析计算题65-75分(6-7小题)
4.设计综合题35-45分(2-3题)
每个知识单元占的分值比例:
第一章数字逻辑基础20%
第二章集成门电路10%
第三章组合逻辑电路20%
第四章锁存器和触发器10%
第五章时序逻辑电路20%
第六章大规模数字集成电路5%
第七章脉冲波形的产生与整形10%
第八章数/模和模数转换器5%
每章分值比例允许有5%的浮动。

三、考试内容
第一章数字逻辑基础
1.数字电路的基本概念
2.数制与码制
(1)常用数制及其相互转换
(2)编码和码制
3.逻辑代数基础
(1)基本逻辑运算和复合逻辑运算
(2)逻辑代数的基本公式和常用公式
(3)逻辑代数的3个基本规则(代入规则,反演规则,对偶规则)。

(4)逻辑函数标准与或表达式的表示方法
(5)逻辑函数的化简
第二章集成门电路
1.CMOS门电路
(1)MOS管的开关特性和电路模型
第1页,共3页。

浙江理工大学990数字电路2010-2019年考研专业课真题试卷

浙江理工大学990数字电路2010-2019年考研专业课真题试卷

A.A 或 B 中有一个接“1”
B.A 或 B 中有一个接“0”
C.A 和 B 并联使用
D.不能实现
8.TTL 门电路组成的JK 触发器,时钟端接5kHz 脉冲,J与K悬空,则输出Q 的频率为( )。
A.2.5kHz
B.5kHz
C.10kHz
D.无法预测
第 1 页 ,共 3 页
9.若逻辑表达式 F A B C ,则下列表达式中与 F 功能相同的是(
L
1
EP Q0 Q1 Q2 Q3 CO
&
1 ET 74161
LD LD
CP
CP D0 D1 D2 D3 RD RD 1
0000
A0
Y
A1
74LS151
A2
E D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7
1
0
5. (本题 7 分)现有如图所示的 4×4 位 RAM 若干片,现要把它们扩展成 8×8 位 RAM。 (1)试问需要几片 4×4 位 RAM? (2)画出扩展后电路图(可用少量门电路)。
)。
3.在 CMOS 门电路中,输出端能并联使用的电路有(
)和(
)。
4.某集成电路芯片,查手册知其最大输出低电平VOLmax=0.4V ,最大输入低电平VILmax=0.8V,最小
输出高电平VOHmin =2.6V ,最小输入高电平VIHmin =2.0V,则其高电平和低电平的噪声容限分别等于

)和(
(2)(9 分)试用卡诺图求出函数 F F1 F2 ,并将 F 化简成最简与非-与非表达式。已知函数 F1 和 F2 如下(要求分别画出 F1 、 F2 及 F 的卡诺图):
F1(A, B,C, D) m1,3,5,6,7,9,11,12,13,14,15

电子专业课程设计报告(模电和数电)

电子专业课程设计报告(模电和数电)

课题一:简易三极管特性曲线测试电路一、课题名称:简易三极管特性曲线测试电路二、主要技术指标1、设计任务:设计一个简易三极管特性曲线测试电路,可在示波器上用X—Y图示功能显示其Ib的特性曲线。

2、设计要求:(1)、三极管输出特性曲线可用示波器显示。

(2)、可显示至少四条特性曲线。

(3)、相邻特性曲线的间隔相同。

(4)、特性曲线的显示至下而上,且连续,无闪烁。

三、方案设计与论证:三极管输出特性曲线测试电路以三角波提供扫描电压,并叠加梯形波,从而显示完整的输出特性曲线。

三极管输出特性曲线是指在基极电流一定的情况下,集电极电流与电压Uce之间所对应的关系曲线。

因此,输出特性曲线是若干条曲线构成的曲线族。

要显示一条输出特性曲线,就必须给基极提供一个固定不变的电流(可转换成电压),在给三极管的集电极和发射极之间提供一个连续可变的扫描电压(即示波器的X轴输入)。

由于三极管的基极电流非常小,所以集电极电流可近似为发射极电流。

而从发射极电阻得到的发射极电位与发射极电流的变化规律是相同的。

因此,再将发射极电位送至示波器的Y 输入,三极管的一条输出特性曲线就会在示波器上显示出来。

而要显示一组输出特性曲线,就要在显示一条曲线的基础上,按照一定的时间间隔给三极管的基极提供增量相同的基极电流(阶梯信号),而且基极电流与C,E之间的电压变化必须同步。

另外,要想连续的显示输出特性曲线,基极电流和C,E之间的扫描电压就必须是周期相同且相位同步的信号。

为显示8条输出特性曲线,给三角波叠加的直流电位应该是8个间隔相同的电位即梯形波,这可以通过可编程放大器得到。

可编程放大器由八个模拟开关控制增益,再输入电压不变的情况下,增益的变化引起输出电压的变化,进而的到梯形波。

模拟开关则由CC4022构成的八进制时序计数器控制。

四、系统组成框:五、单元电路设计及说明:1.方波三角波产生电路三角波产生电路可由LM324运算放大器构成,采用±12V 双电源供电。

浙江理工大学-2019年硕士研究生考试大纲-机控学院-954 电子技术基础(模电、数电)

浙江理工大学-2019年硕士研究生考试大纲-机控学院-954 电子技术基础(模电、数电)

浙江理工大学2019年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目:电子技术基础(模电、数电) 代码:954本复习大纲是为了便于考生对《电子技术基础》课程进行复习而制定。

大纲提供了参考书目,考生也可以根据自己的实际情况选择合适的参考书。

1. 参考书阎石主编:《数字电子技术基础》<第六版>,北京:高等教育出版社,2016年。

童诗白主编:《模拟电子技术基础》<第五版>,北京:高等教育出版社,2015年。

二、考试内容:第一部分模拟电路(50%)1、基本半导体器件PN结的形成,半导体二极管、半导体三极管和半导体场效应管工作原理,晶体管的开关作用,TTL门电路,MOS门电路。

2、基本放大电路静态工作点,动态参数的计算方法,交直流等效电路,频率特性,多级放大电路及其级间耦合,差动放大电路,场效应管及其放大电路。

3、集成运算放大器及其应用理想运放的概念,“虚短”和“虚断”的概念,分析运算电路的方法,比例运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算、有源滤波、采样保持、电压比较。

4、反馈放大电路反馈的基本概念及类型判断,负反馈对放大电路性能的影响,深度负反馈放大器的计算。

5、稳压电源和功率放大电路整流滤波与反馈式稳压电源,开关稳压电源,乙类互补与甲乙类功率放大电路。

第二部分数字电路(50%)1、逻辑代数基础数制、码制的基本概念和表示方法,逻辑代数的基本运算、基本定理、基本定律、基本法则,逻辑函数化简(利用逻辑代数以及卡诺图),逻辑表示的相互转换。

2、门电路基础及组合逻辑电路TTL门电路和CMOS门电路的工作原理,输入输出特性,TTL门电路、CMOS门电路,TTL OC 门电路、ECL门电路、三态门、传输门、漏极开路CMOS门。

第1页,共2页。

浙江理工大学-2019年硕士研究生考试大纲-理学院-347心理学专业综合

浙江理工大学-2019年硕士研究生考试大纲-理学院-347心理学专业综合

浙江理工大学
2019年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲
考试科目:心理学专业综合代码:347
2019年浙江理工大学心理学专业硕士招生考试是为浙江理工大学心理学系招收心理学学科的专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于择优录取,确保硕士研究生的质量。

I考查目标
心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

II考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构
普通心理学约100分
发展与教育心理学约70分
实验心理学约60分
心理统计与测量约70分
四、试卷题型结构
单项选择题20小题,每小题3分,共60分
多项选择题20小题,每小题3分,共60分
名词解释 8小题,每小题5分,共40分
简答题5小题,每小题10分,共50分
综合题3小题,每小题30分,共90分
III考查范围
第1页,共23页。

浙江理工大学《990数字电路》考研专业课真题试卷

浙江理工大学《990数字电路》考研专业课真题试卷
6.分析如图所示电路,画出状态转换图和时序图,并说明 CP 和 Q2 是几分频的关系。(10 分)
RD
第 3 页 ,共 5 页
7.图(a)示为由 555 定时器构成的心率失常报警电路。经放大后的心电信号 vI 如图(b)所示,
vI 的峰值 Vm=4 V。
(1)分别说出 555 定时器Ⅰ和 555 定时器Ⅱ所构成单元电路的名称;
Y7 Y6 Y5 Y4 Y3Y2 Y1Y0 应为(
)。
7. 将一个包含有 32768 个基本存储单元的存储电路设计 16 位为一个字节的 ROM。该 ROM 有

)根地址线,有(
)根数据读出线。
8. 模/数转换器(ADC)两个最重要的指标是转换精度和(
)。
二、选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码
考试科目:数字电路
代码:990
(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
一、填空题(每空 1.5 分,共 15 分)。
1. 有一数码 10010011,作为自然二进制数时,它相当于十进制数(
码时,它相当于十进制数(
)。
2. 三态门电路的输出有高电平、低电平和(
)3 种状态。
3. TTL 与非门多余的输入端应接(
说明 保持 置0 置1 翻转
A. Qn+1 =A
B. Qn1 AQn AQn
C. Qn1 AQn BQn
D. Qn+1 = B
9. 有一个 4 位的 D/A 转换器,设它的满刻度输出电压为 10V,当输入数字量为 1101 时,输出电
压为(
)。
A. 8.125V
B.4V
C.6.25V

集成电子技术基础浙大版3篇1章习题解答

集成电子技术基础浙大版3篇1章习题解答
Ri=Ri1=R1∥rbe1
题3.1. 17两级阻容耦合放大电路如图题3.1.17所示,已知T1为N沟道耗尽型绝缘栅场效应管,gm=2mS,T2为双极型晶体管,=50,rbe=1KΩ,忽略rce,试求:
(1)第二级电路的静态工作点ICQ2和VCEQ2;
(2)画出整个放大电路简化的微变等效电路;
(3)该电路在中频段的电压放大倍数 ;
题3.1.1对于放大电路的性能指标,回答下列问题:
(1)已知某放大电路第一级的电压增益为40dB,第二级的电压增益为20dB,总的电压增益为多少dB?
(2)某放大电路在负载开路时输出电压为4V,接入3kΩ的负载电阻后输出电压降为3V,则该放大电路的输出电阻为多少?
(3)为了测量某CE放大电路的输出电压,是否可以用万用表的电阻档直接去测输出端对地的电阻?
(1)当输入信号为vi=0.1sinωt(V)时,画出g、d点的电压波形vG、vD,并标出峰、谷电压的大小;
(2)当输入信号为vi=0.3sinωt(V)时,画出g、d点的电压波形vG、vD,并标出峰、谷电压的大小。
图题3.1.3
解:(1)当vi=0.1sinωt(V)时,
栅极的静态电压为:
栅极的瞬态电压为:
图(c)电路:
(1)求静态工作点
ICQ=βIBQ=2mA
VCEQ=1.5-ICQ·Re=15-2×3=9V
(2)CC组态,微变等效电路为:
(3)动态指标计算
(4)当截止失真时,Vom1=ICQ·RL′=2×1.5=3V
当饱和失真时,Vom2=VCEQ-VCES=9-0.7=8.3V
所以,首先出现截止失真,Vom=3V
(2)
Ri=∞

题3.1.11FET恒流源电路如图题3.1.11所示。若已知管子的参数gm、rds。试证明该恒流源的等效内阻

浙江理工大学《951自动控制理论》考研专业课真题试卷

浙江理工大学《951自动控制理论》考研专业课真题试卷
合适的 K 0 值。
(a)
(b)
图2
第 1 页 ,共 3 页
三、(15 分) 已知系统的单位阶跃响应为 c(t) 1 0.2e60t 1.2e10t ,试求:
(1)系统的传递函数;
(2)系统的阻尼比 和自然振荡频率n 。
四、(20 分)给定系统如图 3 所示, K 0 ,试画出系统的根轨迹,并分析增益对系统阻尼特性
图1
G(s) K
二、 (30 分) 系统结构如图 2 所示,
s(Ts 1) ,定义误差 e(t) r(t) c(t) ,
(1) 若希望图(a)中,系统所有的特征根位于 s 平面上 s 2 的左侧,且阻尼比为 0.5,求
满足条件的 K,T 的取值范围。
(2) 求图(a)系统的单位斜坡输入下的稳态误差。 (3) 为了使稳态误差为零,让斜坡输入先通过一个比例微分环节,如图(b)所示,试求出
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浙江理工大学考研专业课真题试卷
951 自动控制理论
2016 年《951 自动控制理论》专业课真题试卷 2017 年《951 自动控制理论》专业课真题试卷 2018 年《951 自动控制理论》专业课真题试卷 2019 年《951 自动控制理论》专业课真题试卷
浙江理工大学
R(s)
E(s)

K
C(s)
s(Ts 1)
Hale Waihona Puke 图 3(a)第 1 页 ,共 2 页
图 3(b)
五、(30 分)单位反馈系统对数幅频特性如图 4 所示(最小相位系统)。要求: 1)写出系统的开环传递函数;2)判别系统的稳定性;3)如果系统是稳定的,求 r(t)= t 时的稳 态误差。

浙江理工大学电子技术基础(模电、数电)2009年考研专业课初试真题

浙江理工大学电子技术基础(模电、数电)2009年考研专业课初试真题

十、试分析图8所示的电路。(10分) 要求:(1)、写出电路的状态方程和输出方程; (2)、列写状态表并画出状态转换图; (3)、分析电路功能。
图8
第5页共6页
十一. 设计一个串行数据检测电路,对它的要求是:连续输入三个1或者三个以上 1时输出为1,其他情况下为0。(要求用主从JK触发器) (15分)
三. 电路如图3所示,晶体管的=80, rbb ' =100Ω。分别计算R L = ∞ 和 R L = 3k Ω
、 R i 和 R o 。( 16 分) 时的Q 点、 A u
图3
四.图4所示电路参数理想对称,晶体管的β均为50, rbb ' =100Ω, U B E Q ≈0.7。 试计 算R W 滑动端在中点时T1管和T2管的发射极静态电流I E Q ,以及动态参数A d 和 R i 。(12分)
8 . TTL与非门电压传输特性曲线分为 区。
9 . 数字电路按照是否有记忆功能通常可分为两类: 10. 分别写出RS触发器、JK触发器及T触发器的特性方程
和 、
。 及 。
二、分别改正图2所示各电路中的错误,使它们有可能放大正弦波信号。要求保
留电路原来的共射接法和耦合方式。(12分) 图2
第2页共6页
浙江理工大学
二OO九年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:电子技术基础(模电、数电) 代码:954
(*请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一. 填空题(1分/空,共30分)
1. 在本征半导体中加入 元素可形成P型半导体。
元素可形成N型半导体,加入
2. 电流串联负反馈放大器是一种输出端取样量为 的负反馈放大器,它使输入电阻 ,输出电阻
第6页共6页

(NEW)浙江理工大学信息学院《990数字电路》[专业硕士]历年考研真题汇编

(NEW)浙江理工大学信息学院《990数字电路》[专业硕士]历年考研真题汇编
1.下列数中最大数是______ A.(100101110)2
B.(12F)16 C.(301)10 D.(10010111)8421BCD
2.下列逻辑等式中不成立的是______
A.
B.
C.
D.
3.图2所示为一门电路的输入输出波形图,其中A和B为输入信 号,L为输出信号。请问该门电路是______。
2.格雷码的特点是任意两个相邻的代码中仅有_______位二进制码 不同。
3.输出n位代码的二进制编码器,一般有______个输入信号端。
等于______
14.将TTL与非门正常使用时,多余的输入端应______ A.全部接高电平 B.部分接高电平,部分接地 C.全部接地 D.部分接地,部分悬空 15.S R触发器不具有______功能。 A.保持 B.翻转 C.置1 D.置0
16.图1时序电路的状态图中,具有自启动功能的是______ A.
目 录
2014年浙江理工大学信息学院990数字电路[专业硕士]考研真题 2013年浙江理工大学信息学院990数字电路[专业硕士]考研真题 2012年浙江理工大学信息学院990数字电路[专业硕士]考研真题 2011年浙江理工大学信息学院990数字电路[专业硕士]考研真题 2010年浙江理工大学信息学院990数字电路[专业硕士]考研真题
1.四个电路输入vI、输出vO的波形如图1所示,试写出分别实现下 列功能的最简电路类型(不必画出电路)。
(a)______;(b)______;(c)______;(d)______。
图1
2.5个变量的逻辑函数,全体最小项之和为______。
3.三位二进制减法计数器的初始状态为101,四个CP脉冲后它的 状态为______。

西南科技大学《811电子技术基础(含模电、数电)》考研专业课真题试卷

西南科技大学《811电子技术基础(含模电、数电)》考研专业课真题试卷

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西南科技大学考研专业课真题试卷811电子技术基础(含模电、数电)
2011年《811电子技术基础(含模电、数电)(A卷)》专业课真题试卷
2011年《811电子技术基础(含模电、数电)(B卷)》专业课真题试卷
2012年《811电子技术基础(含模电、数电)(A卷)》专业课真题试卷
2012年《811电子技术基础(含模电、数电)(B卷)》专业课真题试卷
2013年《811电子技术基础(含模电、数电)(A卷)》专业课真题试卷
2013年《811电子技术基础(含模电、数电)(B卷)》专业课真题试卷
2014年《811电子技术基础(含模电、数电)(A卷)》专业课真题试卷
2014年《811电子技术基础(含模电、数电)(B卷)》专业课真题试卷
2015年《811电子技术基础(含模电、数电)》专业课真题试卷
2016年《811电子技术基础(含模电、数电)》专业课真题试卷
2017年《811电子技术基础(含模电、数电)》专业课真题试卷
2018年《811电子技术基础(含模电、数电)》专业课真题试卷
2019年《811电子技术基础(含模电、数电)》专业课真题试卷
2020年《811电子技术基础(含模电、数电)》专业课真题试卷。

浙江理工大学337工业设计工程2015-2019年考研专业课真题试卷

浙江理工大学337工业设计工程2015-2019年考研专业课真题试卷

考试科目:工业设计工程
代码:337
(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
报考艺术与设计学院考生请选择第一部分试题,报考服装学院的考生请选择第二部 分试题。
第一部分:(报考艺术与设计学院考生选做试题) 一、名词解释(40 分) 1、后现代主义 2、可用性 3、感觉阈限 4、吹塑成型 5、无障碍设计 6、马斯洛需求理论 7、工艺美术运动 8、机构 二、作图题(60 分) 弱势群体公共产品设计 1、请选择一类公共产品,分析某一类弱势群体在使用该类产品过程中的行为特征。 2、根据特征分析结论进行概念设计,画出三种效果图草案,并附设计说明。 3、选出一种设计方案进行充分设计与表达。 三、论述题(50 分) 试述信息技术对当前消费者需求及相应产品设计的影响。
考试科目:工业设计工程
代码:337
(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
一、针对某一服装品牌,自主设定主题,进行主题下的一个秋 冬系列的款式设计(150 分) 要求: 1:写出针对的服装品牌名称,描述该品牌定位 2:画出该系列款式设计的效果图 3:画出该系列的平面结构图 4:写设计说明,包括主题名称,该系列的灵感来源、如何进行 设计的展开、如何通过设计和搭配体现品牌定位 5:一个系列 3-5 套服装,要有上下、内外的搭配
考试科目:工业设计工程
代码:337
(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
一:请以“多彩中国”为主题进行一个系列的秋冬装款式设计。(150 分) 要求: 1:男装女装不限。 2:一个系列 5 款服装,注意内外和上下搭配。 3:请绘制效果图和款式平面结构图。 4:请写此系列的设计说明。 5:注意排版。
第 1 页 ,共 1 页
精都教育——全国 100000 考生的选择
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(3)求 出 Ro。
反馈条件下的电压放大倍数。(15 分)
(a)
(b)
图4
5. 电路如图5所示,已知集成运放的最大输出电压幅值为±12V,UI的数值在uO1的峰峰值之间。
(1) 求解 uo3 的占空比与 uI 的关系式;(2) 设 uI=2.5V,画出 uo1、uo2 和 uo3 的波形。
(15分)
6. 逻辑函数化简。(15 分)
1. 电路如图 1 所示,β=100,UBE=0.6V,晶体管 VT 反向饱和电流不计,试分析开关 S 分别接 A、B、C、D 各位置时,晶体管的工作状态。(15 分)
RB1
300kΩ +
12V -
IB
A
S
D
B
RB2 30kΩ
+ 12V-
C RB3
3kΩ - 5V +
+VCC=12V RC 1kΩ
c b VT
CP
图7 9. 设计一个三人表决电路。在表决一般问题时以多数同意为通过;在表决重要问题时,必须一 致同意才能通过。(20 分)
(1) 请列出该逻辑事件的真值表,并写出函数式; (2) 用 8 选 1 数据选择器 74LS151 来实现该电路,写出 74LS151 的输出函数 Y,并画出表 决电路的电路图。(74LS151 的功能表见表 1,引脚图见图 8。)
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2018 年硕士研究生招生考试初试试题
考试科目:电子技术基础(模电、数电) 代码: 954 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
( 1) 正 常 情 况 ;( 2 ) Rb1 短 路 ;( 3) R b1 开 路 ;( 4) Rb2 开 路 。( 1 0 分 )
图1 2. 电 路 如 图 2 所 示 , 晶 体 管 的 = 80, rbe=1kΩ , UBE点;
( 2) 分 别 求 出 R L= ∞ 和 R L= 3kΩ 时 电 路 的 Au 和 R i;
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2017 年硕士研究生招生考试初试试题
考试科目:电子技术基础(模电、数电)A 代码: 954 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
1. 电 路 如 图 1 所 示 ,已 知 晶 体 管 = 50,VCC= 12V ,U BE= 0.7V ,饱 和 管 压 降 U C ES =0.5V。在下列情况 下,用直流电压 表测 晶体管的集电极电 位 ,应分别为多少 ?
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( 3)若 uO 的 最 大 幅 值 为 ±14V,输 入 电 压 最 大 值 uI1max= 10mV,uI2max = 20mV,最 小 值 均 为 0V,为 保 证 集 成 运 放 工 作 在 线 性 区 , R2 的 最 大 值 为 多 少 ?
图3 4. 判断图 4 所示电路中分别引入了哪种组态的交流负反馈,并分别计算它的反馈系数和深度负
F1
F2
Y0 Y1 Y2 Y3 Y4
Y5 Y6 Y7
3-8 译码器
E
"1"
S2 S1 S0
ABC
图6 8. 分析图示时序电路,要求:
(1)写出各级触发器的驱动方程和状态方程; (2)画出状态转移图或状态转移表; (3)说明电路功能、特点。
(15 分)
"1" J Q
FF1
KQ
JQ
FF2
KQ
JQ
FF3
KQ
10. 用 JK-FF 设计一个同步七进制加法计数器。要求:
(1)列出状态转移表或状态转移图;
(2)求出各触发器的状态方程;
(3)检验自启动特性并求驱动方程;
(4)画出逻辑电路图。
(15 分)
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Ri、Ro;(4)计算电压放大倍数
.
Au

.
Aus

(15 分)
RB
435kΩ C1+ +
RS +
ui
300Ω
us -

+VCC
RC 5kΩ + C2
+ VT
uo
RL
5kΩ

图2 3. 电 路 如 图 3 所 示 。(15 分)
( 1) 写 出 uO 与 uI1、 uI2 的 运 算 关 系 式 ; ( 2)当 RW 的 滑 动 端 在 最 上 端 时 ,若 u I 1= 10 mV ,uI 2= 20 mV ,则 uO= ?
e
RB4 3kΩ
图1
2. 基本共射放大电路如图 2 所示,图中晶体管的β=50,rbb'=300Ω,RS=300Ω,UBE=0.7V,
UCES=0.7V,VCC=12V,RB=435kΩ,RC=5kΩ,RL=5kΩ。试求:(1)静态工作点 Q(IB、IC、UCE);
(2)画出微变等效电路;(3)求输入、输出电阻
图5
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(1)利用卡诺图化简函数,并写出最简与或表达式
Y A,B,C,D=m 1,3,4,7,13,14+d 2,5,12,15
(2)用公式法将逻辑函数Y AB'CD ABD AC ' D 化为最简与或式。
7.分析图 6 所示组合电路,写出 F1、F2 的逻辑表达式,并说明电路的功能。(共 10 分)
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图8
表 1 74LS151 功能表
输入
输出
C B A G’ Y W ××× 1 0 1 0 0 0 0 D0 D0’ 0 0 1 0 D1 D1’ 0 1 0 0 D2 D2’ 0 1 1 0 D3 D3’ 1 0 0 0 D4 D4’ 1 0 1 0 D5 D5’ 1 1 0 0 D6 D6’ 1 1 1 0 D7 D7’
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