四年级三位数乘两位数练习题及答案

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小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(完整版)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(完整版)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是()。

A.90B.540C.152.计算134×23时,1与2相乘实际上是()。

A.1×2B.10×20C.100×203.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间4.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A.3×6B.30×6C.300×65.下面算式中()的积最接近4000。

A.146×27B.182×22C.31×1286.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45007.娟子一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()。

A.300厘米B.300米C.360米8.红红骑自行车的速度是250米/分,1小时行()米。

A.250B.1500C.150009.已知44×5=220,那么44×50=()。

A.220B.440C.220010.125×80的积()。

A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个0二.判断题(共10题,共20分)1.320×9与32×90的积相等。

()2.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍。

()3.两个不为0的因数相乘,如果一个因数乘5后,另一个因数除以5后,再把所得的结果相乘,则积的大小不变。

()4.小强10分钟走了850米,他用同样的速度1小时走了8500米。

()5.口算810×10时,可以直接在810的后面添上1个0,得8100。

()6.在乘法里,两个因数都扩大10倍,积也扩大10倍。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(实用)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(实用)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.22.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。

A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于3.下列算式中与34×20的计算结果不同的算式是()。

A.340×2B.304×20C.17×404.甲数是328,乙数是甲数的15倍,要求乙数是多少,可列式为()。

A.328+15B.328×15C.328÷155.红红骑自行车的速度是250米/分,1小时行()米。

A.250B.1500C.150006.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥,卡车的速度为80千米/时小时到达,县城离大王庄有多远?这道题是求()。

A.时间B.速度C.路程7.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A.3×6B.30×6C.300×68.在计算756×48时,4×5表示()。

A.4×5B.40×5C.40×509.已知AxB=720,如果A不变,B乘2,则积是();如果A除以5,B不变,则积是()。

A.720B.144C.144010.在一个乘法算式中,如果两个因数分别扩大10倍,那么它们的积就()。

A.扩大10倍B.扩大100倍C.不变二.判断题(共10题,共20分)1.因为259接近260,所以259×89≈260×80。

()2.水果店2天售出水果150千克,照这样计算,20天大约售出水果多少千克?可以用150×10=1500(千克)来计算。

()3.两个乘数的积,一定比这两个乘数中的任何一个都大。

()4.如果两个乘数的末尾均有2个0,那么它们的积的末尾至少应有4个0。

()5.18×500,积的末尾只有两个0。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题(含答案)word版

小学四年级《三位数乘两位数》练习题(含答案)word版

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面的算式中()与45×20的积不相等。

A.450×2B.20×45C.45×2002.大华超市平均每星期要用电240度,这个季度(以每月为4个星期计算)一共要用电()度。

A.2880B.960C.18603.在a×b中(a、b都不为0),a扩大10倍,要使积不变,b应()。

A.扩大10倍B.缩小到原来的去C.不变4.估算“152×59”,下面的3个估算结果中,()最接近准确得数。

A.9000左右B.12000左右C.6000左右5.一辆出租车平均每星期行驶4000千米,这辆出租车一年大约行驶()千米。

A.20000B.200000C.20000006.已知AxB=720,如果A不变,B乘2,则积是();如果A除以5,B不变,则积是()。

A.720B.144C.14407.两个因数相乘的积是360,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是()。

A.3600B.360C.368.成人平均体重65千克,150人一次性乘坐载重量1吨的电梯,会超载吗?()A.超载B.没超载C.无法判断9.一个三位数,百位上是5,十位上是0,个位上是3,它的10倍是( )。

A.503B.3050C.503010.最大的两位数和最小的三位数的乘积是()。

A.900B.9000C.9900二.判断题(共10题,共20分)1.一个因数变成原来的2倍,另一个因数变成原来的3倍,积就变成了原来的5倍。

()2.600×70的积和60×700的积是相等的。

()3.两个因数同时扩大到原数的100倍,积也扩大到原来的100倍。

()4.非零乘数的末尾共有两个0,积的末尾至少有两个0。

()5.竖式计算中,用42十位上的“4”和221相乘,得到的积是884个十。

()6.最小的三位数与最大两位数的乘积是9900。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(达标题)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(达标题)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.125×80的积()。

A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个02.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A.3×6B.30×6C.300×63.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅,每套190元。

要估算购买这些桌椅大约需要多少元,下列方法错误的是()。

A.21≈20190≈20021×190≈4000(元)B.190≈20021×200=420021×190≈4200(元)C.21×190=3990≈4000(元)4.与19×500的计算结果不同的算式是()。

A.190×50B.1900×50C.50×1905.甲数是328,乙数是甲数的15倍,要求乙数是多少,可列式为()。

A.328+15B.328×15C.328÷156.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.27.892与47的积是一个()位数。

A.四B.五C.六8.最大的两位数和最小的三位数的乘积是()。

A.900B.9000C.99009.160×50的积的末尾有()个0。

A.两个B.三个C.四个10.已知AxB=720,如果A不变,B乘2,则积是();如果A除以5,B 不变,则积是()。

A.720B.144C.1440二.判断题(共10题,共20分)1.在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积和原来相等。

()2.口算14×200时,可以先算14×2=28,再在28后面添上2个0。

()3.计算360×40时,可先算36×4,再在得数的末尾添上两个0。

()4.最小的三位数与最小的两位数相乘,列式是111×11。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题及参考答案(培优)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题及参考答案(培优)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.357×29,所得的积是一个()。

A.五位数B.六位数C.四位数2.两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是()。

A.90B.540C.153.甲数是328,乙数是甲数的15倍,要求乙数是多少,可列式为()。

A.328+15B.328×15C.328÷154.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。

A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于5.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45006.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.27.大华超市平均每星期要用电240度,这个季度(以每月为4个星期计算)一共要用电()度。

A.2880B.960C.18608.526的17倍是()。

A.8722B.8942C.86729.在乘法中,一个因数是5,积就等于另一个因数的()。

A.5倍B.1倍C.不能确定10.计算134×23时,1与2相乘实际上是()。

A.1×2B.10×20C.100×20二.判断题(共10题,共20分)1.乘数的末尾有2个0,积的末尾至少也有2个0。

()2.两个乘数末尾都没有0,积的末尾也一定没有0。

()3.用竖式做乘法,交换两个因数的位置,积大小不变。

()4.乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。

()5.一个数乘以7的积是210,这个数乘以14的积等于420。

()6.两个因数的积是56,如果一个因数缩小7倍,另一个因数不变,所得的积是392。

()7.两个乘数的积是60,其中一个乘数扩大3倍,另一个乘数也扩大2倍,则积是360。

()8.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积应该扩大10倍。

小学四年级三位数乘两位数练习题带答案(典型题)

小学四年级三位数乘两位数练习题带答案(典型题)

小学四年级三位数乘两位数练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面有关单价、数量与总价的关系错误的是()。

A.单价=总价÷数量B.总价=单价×数量C.数量=单价÷总价2.526的17倍是()。

A.8722B.8942C.86723.两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是()。

A.90B.540C.154.下面的算式中,与43×70的计算结果相同的是()。

A.430×7B.700×43C.430×705.一辆出租车平均每星期行驶4000千米,这辆出租车一年大约行驶()千米。

A.20000B.200000C.20000006.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅,每套190元。

要估算购买这些桌椅大约需要多少元,下列方法错误的是()。

A.21≈20190≈20021×190≈4000(元)B.190≈20021×200=420021×190≈4200(元)C.21×190=3990≈4000(元)7.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积就等于原来的积()。

A.乘10B.乘20C.乘2008.下列算式中与34×20的计算结果不同的算式是()。

A.340×2B.304×20C.17×409.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间10.在a×b中(a、b都不为0),a扩大10倍,要使积不变,b应()。

A.扩大10倍B.缩小到原来的去C.不变二.判断题(共10题,共20分)1.口算40×30,想40×3=120,120×10=1200。

()2.口算14×200时,可以先算14×2=28,再在28后面添上2个0。

()3.两个两位数相乘,积一定是四位数。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题有答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题有答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.成人平均体重65千克,150人一次性乘坐载重量1吨的电梯,会超载吗?()A.超载B.没超载C.无法判断2.已知44×5=220,那么44×50=()。

A.220B.440C.22003.下面有关单价、数量与总价的关系错误的是()。

A.单价=总价÷数量B.总价=单价×数量C.数量=单价÷总价4.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间5.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。

A.1170B.2340C.5856.甲数是328,乙数是甲数的15倍,要求乙数是多少,可列式为()。

A.328+15B.328×15C.328÷157.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45008.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅,每套190元。

要估算购买这些桌椅大约需要多少元,下列方法错误的是()。

A.21≈20190≈20021×190≈4000(元)B.190≈20021×200=420021×190≈4200(元)C.21×190=3990≈4000(元)9.大华超市平均每星期要用电240度,这个季度(以每月为4个星期计算)一共要用电()度。

A.2880B.960C.186010.450×80的积的末尾只有()个0。

A.2B.3C.4二.判断题(共10题,共20分)1.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。

()2.口算14×200时,可以先算14×2=28,再在28后面添上2个0。

()3.小强10分钟走了850米,他用同样的速度1小时走了8500米。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.160×50的积的末尾有()个0。

A.两个B.三个C.四个2.在计算756×48时,4×5表示()。

A.4×5B.40×5C.40×503.计算134×23时,1与2相乘实际上是()。

A.1×2B.10×20C.100×204.892与47的积是一个()位数。

A.四B.五C.六5.红红骑自行车的速度是250米/分,1小时行()米。

A.250B.1500C.150006.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度,照这样计算,预计5年能节约电()度。

A.500B.2000C.10007.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.28.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。

A.1170B.2340C.5859.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A.8.93B.0.893C.89.310.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A.3×6B.30×6C.300×6二.判断题(共10题,共20分)1.一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到十分之一,积不变。

()2.计算三位数乘两位数时可以先估算,再笔算。

()3.一个因数变成原来的2倍,另一个因数变成原来的3倍,积就变成了原来的5倍。

()4.两个乘数末尾都没有0,积的末尾也一定没有0。

()5.5个1240相加的和,等于1240的5倍。

()6.三位数乘两位数,积是一个五位数。

()7.两位数乘三位数,积可能是四位数,也可能是五位数。

()8.8的500倍与80的50倍相等。

()9.某电梯限载1250千克,该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。

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