(完整版)一般现在时和现在进行时小短文
(完整版)一般现在时和现在进行时的区别
一般现在时和现在进行时的区别一、概念不同:一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力及自然现象.而现在进行时表示说话时(瞬间）正在进行的动作,也表示目前或现阶段一直进行的动作。
如: She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。
She is doing her homework now。
现在她正在做作业。
二、在构成方式上的不同：一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：①be动词的一般现在时形式：am,is，are.②动词have的一般现在时形式：have，has.③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。
而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式(现在分词)。
三、时间状语不同:一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often,sometimes，never，every day/week/month/year，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；现在进行时的时间状语主要有：now，these days,this week，at the moment等，有时句首有“Look！"、“Listen！"或“It's+时刻”等词、句存在.如：We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。
(一般现在时)My mother is reading a newspaper now。
我妈妈正在看报纸。
（现在进行时）一般现在时、现在进行时复习题一、写出下列动词的现在分词形式get ___________ sing__________ play__________ take__________study_________ dance_________ have__________ write__________ run___________ sit___________ shop__________ swim__________二、写出下列动词的第三人称单数形式work__________ read__________ clean__________ write__________teach__________ wash__________ guess__________ watch__________go____________ do___________ photo__________ study__________fly__________ cry__________ play_________ have__________三、用动词的适当形式填空1. She ______________ (go) to school at eight o'clock。
(完整版)一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单一般现在时平时、经常惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week等等now、rightnow、表示此时此刻或at theam/is/are+动词现在进行时现阶段正在进行正在进行ingmoment、的动作look、listen等in the future、1、will/shall+动next词原形表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are事tomorrow、+going to+动词in two weeks原形等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed（规则last week/候或某一段时间过去（与现动词）一般过去时night、所发生的事情或在无关的）2、不规则动词just now、存在的状态变化once upon atime等注意：1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“S”如：stop－______; make－______read－______; play－______2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”如：fly－______；carry－______study－______; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”如：teach－______;watch－______4）以“o”结尾的动词，加“es”如：go－______do－______2、现在进行时——动词ing形式的变化规则1.一般动词直接在词尾+ing例：read→______（读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌）2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing例：like→______喜欢write→______写skate→______（滑冰）3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing例：stop→______（停止）get→______（得到）4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。
一般现在时与现在进行时讲解及练习
一般现在时一、定义与讲解：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes （有时）,等时间状语连用。
例：（1）表示事物或人物的特征、状态。
The sky is blue.天空是蓝色的。
Mary’s father is an English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。
（2）表示经常性或习惯性的动作。
I get up at six every day.我每天六点起床。
She plays sports every day. 她每天都做运动。
（3）表示客观现实。
The table has four legs.桌子有四条腿。
There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。
（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。
The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
（5）表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.He likes ice cream. She doesn’t like strawberries.二．只有主语在第三人称单数时用动词的“三单形式”，其他人称用动词原形。
★动词三单形式的变化规则：1.（1）多数直接在动词词尾加-s.play — plays like — likesask---asks work---works get---gets call---calls（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes do---does go---goes（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is have----has三、一般现在时的句子转换：（1）变一般疑问句：当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could 等)提到主语的前面，（口诀：一调二变三问号）;（2）变否定句：在be动词或情态动词后面直接加not变成否定句. (be后not莫忘记) 例：①陈述句：She is my sister..疑问句→ Is she your sister? Yes, I am./ No, I’m not.否定句→ She is not my sister.②陈述句：I can play soccer.疑问句→ Can you play soccer? Yes,Ican./ No, I can’t.否定句→ I can not /can’t play soccer.★注意：对一般疑问句的回答：一般用什么问就用什么来回答。
(完整版)一般现在进行时(可编辑修改word版)
一般现在进行时时第一，一般现在进行时时：用来表示正在进行或发生的动作。
如，I a m r e a d i n g E E n n g g l l i i s s h h..She is watching TV now. He isn’t listening to music now.Look, He is doing his homework.第二，构成：主语+b e(a m,i s,a r e)+现在分词即，v+i n g形式如，W e a r e r u n n i n g.T h e y a r e s w i m m i n g.S h e i s d a n c i n g.T h e b i r d i s s i n g i n g i n t h e t r e e.T h e p l a n e i s f l y i n g i n t h e s k y.注意：动词加-i n g的变化规则1、一般情况下动词后面直接加i n g。
如，c o o k-c o o k i n gw a t c h-w a t c h i n g r e a d-r e a d i n g s t u d y-s t u d y i n g2、以不发音的e结尾的动词，去掉e加i n g。
如，t a k e-t a k i n gm a k e-m a k i n g w r i t e-w r i t i n g t a s t e-t a s t i n g3、如果单词末尾是一个元音字母和一个辅音字母，要双写最有一个辅音字母再加i n g。
如，p u t-p u t t i n g r u n-r u n n i n gh i t-h i t t i n g s t o p-s t o p p i n g s w i m-s w i m m i n g第三，句型变化：肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问1、肯定句：主语+b e(a m,i s,a r e)+现在分词如，T h e t e a c h e r i s t a l k i n g w i t h a b o y.S h e i s s t u d y i n g E n g l i s h n o wM y m u m i s c o o k i n g d i n n e r.M y d a d i s r e a d i n g n e w s p a p e r.2、否定句：主语+b e(a m,i s,a r e)+n o t+现在分词如，I a m n o t d o i n g m y h o m e w o r k.T h e y a r e n o t(a r e n’t)l e a r n i n g E n g l i s h.H e i s n o t(i s n’t)p l a y i n g f o o t b a l l n o w.2、一般疑问句:B e(a m,i s,a r e)+主语+现在分词如，A r e y o u l i s t e n i n g m u s i c n o w?Y e s,I a m.No, I am not.Is Peter having English class? Y e s,h e i s. No, he isn’t.3、特殊疑问：特殊疑问词+b e(a m,i s,a r e)+主语+现在分词W h a t a r e t h e y d o i n g?T h e y a r e d a n c i n g a n d s i n g i n g.W h a t i s t h e d o g e a t i n g?I t i s e a t i n g b o n e s.W h e r e a r e t h e y g o i n g?T h e y a r e g o i n g t o s h a n g h a i.W h o i s s w i m m i n g i n t h e p o o l?M a r y i s s w i m m i n g i n t h e p o o l.疑问词有：w h a t w h e r e w h i c h w h o w h y w h e n h o wh o w m a n y h o w m u c h h o w o f t e n h o w l o n gh o w t a l l h o w o l d w h a t t i m e4、l o o k看，l i s t e n听n o w现在，这三个词经常用在一般现在时当中。
一般现在时作文
一般现在时作文
一般现在时是英语中最基本的时态之一，它用来表达习惯性、经常性或普遍性的动作或状态。
在日常生活中，我们经常会用到一般现在时来描述自己的生活、工作和学习等方面。
下面就让我们来看看一般现在时的用法和一些例句吧。
首先，一般现在时用来表达经常性或习惯性的动作。
比如，我每天早上都去跑步。
在这个例句中，每天早上去跑步是一个习惯性的动作，所以我们要用一般现在时来表达。
其次，一般现在时还可以用来表达客观真理或普遍规律。
比如，太阳从东方升起。
这个句子表达的是一个客观真理，所以要用一般现在时来表达。
另外，一般现在时还可以用来表达现在的状态。
比如，我现在住在北京。
在这个例句中，现在的状态是住在北京，所以要用一般现在时来表达。
总的来说，一般现在时是一个非常常用的时态，我们在日常生活中经常会用到它来描述自己的习惯、客观真理或现在的状态。
掌握好一般现在时的用法，对我们的英语学习会有很大的帮助。
希望大家能够多多练习，加强对一般现在时的掌握，提高自己的英语水平。
六年级下册总复习(一般现在时和现在进行时)
Name Age
Height
Mike 13
158cm
Weight class
Nationalily (国籍） Family
37kg Class 1 Grade 6 America
Father,mother,sister
Hobbies
Swimming,reading books
根据Mike的相关资料完成填空练习。
Children, children, what can they do? Play, play, they can play football!
Amy,Amy,what are you doing? Writing,writing,I’m writing. Mother,mother,what is she doing? Washing,washing,she’s washing. Father,father,what is he doing? Driving,driving,he’s driving. Dog,dog,what is it doing? Running,running,it’s running. Children,children,what are you doing? Listening,listening,we’re listening.
2.构成：
由“be+现在分词”构成，be与主语 的人称和数保持一致。
写出下列动词的现在分词（-ing）。
1.stand— standing 9.put— putting 2.sit—sitting 10.speak—speaking 3.sleep—sleeping 11.close-- closing 4.jump— jumping 12. run— running 5.sweep—sweeping 13.skate—skating 6.make— making 14.write— writing 7.swim— swimming 15.read— reading 8.dance— dancing 16.wash-- washing
一般现在时与现在进行时
动词的时态英语的时态是由“时段（动作发生的时间）+形式（动作发生的方式）”构成的。
时间可分为4个时段：现在、过去、将来和过去将来。
动作发生的方式分为4种：一般式、进行式、完成式和完成进行式。
本节课我们主要讲一般现在时和现在进行时。
一、一般现在时（一）一般现在时的定义：表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态。
（二）一般现在时的构成一般现在时用行为动词的原型但第三人称单数做主语时，动词的词尾要加-s。
现以连系动词be和行为动词read为例，对一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其简略答语的构成以及表格形式加以说明：动词肯定句否定句Be I am.... I am not ....You/We/They are... You/We/They are not...He/She/It is... He/She/It is not...read I/We/You/They read... I/We/You/They do notread ...He/She/It reads... He/She/It does not read...动词疑问句简略答语（肯定）简略答语（否定）be Am I...? Yes, you are No, you are not. Are you...? Yes, I am/we are No, I am/we are not. Are we...? Yes, we/you are No, we/you are not. Are they...? Yes, they are No, they are not.Is he...? Yes, he is No, he is not.Is she...? Yes, she is No, she is not.Is it...? Yes, it is No, it is not.read Do/I/we/you/theyread...?Yes, you/we/you/we/they do. No, you/we/you/you/they donot.Does he/she /it read...? Yes,he/she/it does. No,he/she/it does not连系动词be的各种形式常与代词或not缩写成一个词。
现在进行时的英语作文
现在进行时的英语作文
英文回答：
Nowadays, I am living a busy life and trying to balance work, study, and personal life. I am currently working as a marketing manager at a multinational company. My daily routine involves attending meetings, analyzing market trends, and developing marketing strategies. In addition to my job, I am also pursuing a part-time MBA program. This means I have to juggle between attending classes, studying for exams, and completing assignments. On top of that, I
also try to make time for my hobbies and socializing with friends and family.
中文回答：
现在，我过着忙碌的生活，努力平衡工作、学习和个人生活。
我目前在一家跨国公司担任市场经理。
我的日常工作包括参加会议、分析市场趋势和制定营销策略。
除了工作，我还在攻读兼职MBA课
程。
这意味着我必须在上课、复习考试和完成作业之间来回奔波。
除此之外，我还努力争取时间从事我的爱好，并与朋友和家人社交。
英语现在进行时和一般现在时的区别
英语现在进行时和一般现在时的区别英语动词的时态时态和时间是两个不同的概念。
时间是一种客观存在的形式，它不依赖于任何一种特定的语言，为所有的文化共有。
时态是一种语言的手段，依语言的不同而有所区别，它是属于动词的语法范畴。
英语动词时态是以动词形式变化来表示句子中谈到的动作、状态的时间关系和说话的时间。
因此我们可以看到时态和时间两者间虽然有关系，但不可以混淆。
The plane leaves tomorrow morning. 飞机明晨起飞。
此句中的时态为一般现在时，但是它所表示的时间却为将来（明晨）英语动词的常用时态总共有十六种：一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时一般将来时将来进行时现在完成时过去完成时将来完成时现在完成进行时过去完成进行时1．一般现在时一般现在时的形式是以动词的原形表示的，当主语为第三人称单数时，做谓语的动词原形后要加上词尾-s or –es, 其构成方式列表如下：情况构成例词一般情况词尾加-s Reads, writes以ch, sh, s, x, o结尾的词词尾加-es Teaches, washes, guesses, fixes, goes以辅音字母+Y 结尾的词变Y为I，再加-es Tries, carries但是，动词to be 和to have 的一般现在时的形式特殊如下：一般动词的词形变化To be 的词形变化To have 的词形变化I know it I am a student I have a pen.You know it. You are a student you have a penHe (she) knows it. He (she) is a student. He (she) has a pen.We (you, they) know it. We (you, they) are students. We (you, they) have pens.一般现在时的功用1. 表示一直发生的事情，经常发生的动作：Nurses look after patients in hospitals.Excuse me, do you speak English?I get up at 8 o’clock every morning.It often rains in summer in Beijing.2. 表示客观事实或者真理：Birds fly.The earth goes around the sun.3. 谈论时间表、旅程表等，如：What time does the film begin?The football match starts at 8 o’clock.Tomorrow is Thursday.4. 谈论籍贯、国籍等，如：Where do you come from?I come from China. 你是哪国人？我是中国人。
(完整版)一般现在时,现在进行时和一般过去时和一般将来时态
• We are 14 years old. She is young. • 含有be动词的句式变化要在be上做变
化. E.g. Danny is a good student. Danny isn’t a good student. Is Danny a good student?
1、yesterday或由其构成g;
2、由“last+时间”构成的短语, e.g. last year;
3、由"时间段+ago"构成的短语, e.g. three days ago;
• efi.rge..When I was a child, I often played with
• Li Lei always walked to school last term. • 3）谈到已故人的情况时多用过去时。
•
• e.g. Lu Xun was a great writer.
一般过去时态中常用的时间状 语：
进行的动作。 • E.g. They are working these days. • 一般由look,listen,now, at this moment等
时间状语做标志。
其结构:be+现在分词.
• 肯定结构 be+doing
• 否定结构 be not +doing
• 一般疑问句结构 Be +主语＋其它？
2.重读闭音节要双写结尾的辅音字母加ing • Sitting swimming putting running
请写出下列动词的ing形式
• 注意 • play playing study studying • swim swimming chat chatting • begin beginning eat eating
(完整版)一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时归纳总结.doc
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1.一般现在时（ 1）一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s 或 -es，具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样)：1.一般情况下由动词后加 -s 构成。
如：work → works工作read→ reads 读look →looks 看come→ comes 来live →lives 居住listen→ listens 听2.以 s, x, z, sh, ch 以及字母 o 结构的动词，后加 -es。
如：guess→ guesses 猜mix → mixes 混和go→ goes 去finish → finishes 完成catch→ catches 抓住3. 以辅音字母加y 结尾的动词，应将y 改为 i 再加 -es。
如：fly →flies飞行study →studies学习carry →carries带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形式后加— s 或— es 。
如：Tom often helps his parents do housework at home.汤姆在家经常邦助父母做家务。
Sometimes Lucy washes her clothes herself.有时候露西亲自洗她的衣服。
（ 2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与 often , always ,usually , sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用。
如：I often go to school by bike.我经常骑自行车去上学。
2) 表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
3）在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。
如：If it rains tomorrow, we won ’tgo to the park.如果明天下雨，我们就不去公园了。
(完整版)小学一般现在时-过去式-现在进行时-将来时讲解
四种时态的比较．不规则动词过去式：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meantput put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell toldgrow grew learn learned/learntget got know knew一、用动词的适当形式填空1. My parents _______ (come) from Shandong.2. Sam _______(not like) playing computer games.3. The beautiful girl _______(wear) glasses.4. The Zhang family _______(live) in a flat in Nanjing.5. My father likes _______(read) newspapers after work.6. What _______her classmates _______(call) her teacher?7. _______ you _______(love) each other in your family?8. _______(be) your cousin very clever at maths?9. She is good at dancing. She ________ (sing) very well, too.11. Amy ________(take) her dog for a walk every afternoon.12. Mr. Li ________(not teach) us maths this term. (学期)13. Mr. Chen ________(not like) tea. He ________(enjoy) drinking coffee.14. ________ your father often ________(play) tennis ?No, he loves ________(read) newspapers.15. Everyone in our class ________(like) P.E. a lot.16. Who else ________(want) to come to Millie’s party? I ________.17. Many of them ________(work) hard at their lessons. They _____ (be) cl ever at them.18. What _______ Mary _______(have) for breakfast ?She _______(have) an egg and a glass of milk.19. Our school ________(be) a big nice school. And our teacher ______(be ) a good teacher.20. Simon and Daniel ________(be) American.二、句型转换。
(完整版)一般现在进行时
一般现在进行时时第一，一般现在进行时时：用来表示正在进行或发生的动作。
如，I a m r e a d i n g E n g l i s h.She is watching TV now. He isn’t listening to music now.Look, He is doing his homework.第二，构成：主语+b e(a m,i s,a r e)+现在分词即，v+i n g形式如，W e a r e r u n n i n g.T h e y a r e s w i m m i n g.S h e i s d a n c i n g.T h e b i r d i s s i n g i n g i n t h e t r e e.T h e p l a n e i s f l y i n g i n t h e s k y.注意：动词加-i n g的变化规则1、一般情况下动词后面直接加i n g。
如，c o o k-c o o k i n gw a t c h-w a t c h i n g r e a d-r e a d i n g s t u d y-s t u d y i n g2、以不发音的e结尾的动词，去掉e加i n g。
如，t a k e-t a k i n gm a k e-m a k i n g w r i t e-w r i t i n g t a s t e-t a s t i n g3、如果单词末尾是一个元音字母和一个辅音字母，要双写最有一个辅音字母再加i n g。
如，p u t-p u t t i n g r u n-r u n n i n gh i t-h i t t i n g s t o p-s t o p p i n g s w i m-s w i m m i n g第三，句型变化：肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问1、肯定句：主语+b e(a m,i s,a r e)+现在分词如，T h e t e a c h e r i s t a l k i n g w i t h a b o y.S h e i s s t u d y i n g E n g l i s h n o wM y m u m i s c o o k i n g d i n n e r.M y d a d i s r e a d i n g n e w s p a p e r.2、否定句：主语+b e(a m,i s,a r e)+n o t+现在分词如，I a m n o t d o i n g m y h o m e w o r k.T h e y a r e n o t(a r e n’t)l e a r n i n g E n g l i s h.H e i s n o t(i s n’t)p l a y i n g f o o t b a l l n o w.2、一般疑问句:B e(a m,i s,a r e)+主语+现在分词如，A r e y o u l i s t e n i n g m u s i c n o w?Y e s,I a m.No, I am not.Is Peter having English class? Y e s,h e i s. No, he isn’t.3、特殊疑问：特殊疑问词+b e(a m,i s,a r e)+主语+现在分词W h a t a r e t h e y d o i n g?T h e y a r e d a n c i n g a n d s i n g i n g.W h a t i s t h e d o g e a t i n g?I t i s e a t i n g b o n e s.W h e r e a r e t h e y g o i n g?T h e y a r e g o i n g t o s h a n g h a i.W h o i s s w i m m i n g i n t h e p o o l?M a r y i s s w i m m i n g i n t h e p o o l.疑问词有：w h a t w h e r e w h i c h w h o w h y w h e n h o wh o w m a n y h o w m u c h h o w o f t e n h o w l o n gh o w t a l l h o w o l d w h a t t i m e4、l o o k看，l i s t e n听n o w现在，这三个词经常用在一般现在时当中。
(完整版)一般现在时和现在进行时区别及习题
一般现在时和现在进行时是初一阶段所学的两种重要时态，它们的不同之处有以下几点：1)基本用不同；2)谓语动词的形式不同；3)时间状语不同；4)有不同的特殊用法。
一、基本用法不同【1】一般现在时用来表示习惯性的动作或状态。
如：She goes to school by bike every day.她每天骑自行车去上学。
【2】现在进行时用来表示现在(说话的瞬间)正在发生或进行的动作或者用来表示现阶段正在进行或存在的状态。
如：Look ! She is reading under the tree.瞧！她正在树下看书。
二、谓语动词的形式不同【1】一般现在时的谓语动词：1) be动词用am/is/are这三种形式；2)实义动词用动词原形或第三人称单数形式(根据主语数的变化而变化)。
【2】现在进行时谓语动词的形式为：am / is / are+动词-ing 形式。
如：We go to school at seven in the morning.我们早晨七点钟上学。
I am reading English now. 我现在正在读英语。
三、时间状语不同【1】一般现在时常与often, sometimes, always, usually等频率副词及once a week/day等频率短语连用，还与every morning /day / week..., on Wednesday, in the morning / afternoon / evening等时间状语连用。
【2】现在进行时常与now, these days, these weeks等时间状语连用。
句首有Look ! / Listen !等提示语时，后面的句子中动词一般用现在进行时。
四、特殊用法1. 一般现在时的特殊用法：表示客观真理、自然现象往往要用一般现在时表示。
如：The moon goes round the earth.月亮绕着地球转。
一般现在时与现在进行时用法小结
般现在时与现在进行时用法小结【自我归纳】观察下表各组句子中一般现在时和现在进行时的不同用法，然后补全表格内容。
【即学即练】用括号内（短语）动词的正确形式填空。
1.When he ______ (grow up), he’ll be a doctor.2.The telephone ________ (ring); would you answer it, please?3.Mary _______ (leave) for Xinjiang next Sunday.4.Such plants never ________ (grow) in this part of the world.5.She _______ (read) a book by Stephen King at present.6.My father usually ______ (have) breakfast at six, but during the holidays he’s having it at eight.考点点拨1.move【考点】move作动词，可意为：①(使)移动，搬动，改变位置；②搬家，迁居；③进步，有进展；④使感动。
如：Has someone moved my book? I left it on this desk.We’re moving to Scotland.Things are not moving as fast as we hoped.The story moved us deeply.2.cover【考点】cover作动词，可意为：①遮盖，覆盖；②范围为，占地；③涉及，包括；④走完(一段路程)；⑤够付(费用)；⑥报道(有关的……消息)。
如：Cover the table with a cloth.The town covers 5 square miles.The book does not cover the subject.By sunset we had covered thirty miles.Will ten dollars cover the cost of a new shirt?The best reporter was sent to cover the war.SENTENCE EXPLANATIONS分析下列句子，并补全所缺内容。
时态混合：一般现在、一般过去和一般将来时、现在进行时(学生版)
知识图谱一般现在时知识精讲一、一般现在时表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
二、句子结构主语（第一/二人称/第三人称复数）+do (动词原形)主语（第三人称单数）+does (动词三单形式)主语+am/ is /are用法示例表示经常性或习惯性的动作We get up at six every morning.我们每天早上六点钟起床。
表示现在的状态、能力、性格Mr. Wang writes good English but he doesn’t speak well.王先生的英文写得很好但他说不好。
表示格言或警句Pride goes before a fall.骄者必败。
表示永恒的客观真理The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
四、时间状语1. 表示频率的副词: always, usually, often, sometimes, never, hardly, seldom…2. every/once+名词: every day/ week/ year, once a week/ month …3. 表示时间的短语: twice a day, on weekends, on Mondays…情况变形示例一般情况加-s help-helps play-plays以辅音字母+o结尾加-es go-goes do-does以x, sh, ch, s结尾加-es teach-teaches brush-brushes以辅音字母+y结尾变y为i加es study-studies try-tries特殊情况没有统一的规则have-has; be-isbe动词行为动词用法我是am你是are；is跟着他/她/它；复数都用are。
主语是第三人称单数外，都用动词原形；主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。
肯定式I am a student.我是一名学生。
一般现在时态作文英语范文
一般现在时态作文英语范文Title: My Daily RoutineI have a busy daily routine that keeps me productive and on track. Here is a glimpse into a typical day in my life.In the morning, I usually wake up early at 6:00 a.m. and start my day with a refreshing shower. After that, I have a nutritious breakfast to fuel my body for the day ahead. Then, I spend some time meditating and setting my intentions for the day, which helps me stay focused and positive.Once I am ready, I head off to work or school. During the day, I engage in various activities such as attending classes, working on projects, and collaborating with colleagues. I take short breaks to recharge and grab a healthy snack to keep my energy levels up.After a busy day, I like to unwind by exercising or going for a walk in the park. Physical activity helps me relax and destress after a long day. In the evening, I enjoy a home-cooked meal with my family and catch up on the day's events. I then spend some time reading a book or watching a movie before heading to bed around 10:00 p.m.Overall, my daily routine is a balance of work, relaxation, and personal time. By following this routine, I am able to stayorganized, focused, and healthy. I believe that maintaining a consistent daily schedule is key to achieving my goals and leading a fulfilling life.。
(word完整版)一般现在时-现在进行时-一般将来时-一般过去时
一般现在时一、含义:)的特征、状态,主语+be（am/is/ are)+其他主语+be（am/is/ are）+not+其他主语（非三单）+动词原形+其他主语（非三单）+don’t+动词原形+其他主语（三单）+动词三单形式+其他主语(三单）+doesn't+动词原形+其他always、usually、often、等频率副词;every week（day、year…）、once a week，on Sunday等时间状语；三、第三人称单数形式构成规则:1、大多数动词在词尾加“S"如:read－reads以不发音字母“e"结尾的开音节词，加“s” 如： make-makes2、以“s， x, ch, sh,o"结尾的，在词尾加“es”如： go-goes， guess—guesses, fix-fixes3、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i"再加“es”，如： fly－flies，carry—carries, worry-worries, study—studies以元音字母加“y”结尾的,直接加“S”，如： play-plays， stop—stops， say-says4、特殊:错误!be动词包括：am， is, are第三人称单数为is 错误!have -has四、写出下列动词的第三人称单数形式：visit-— guess-- take-— go—- rush-—feel——cook——wash——fly-- be--say-—run——do—— worry-—live-—watch-—enjoy—- have——like—- play--use-— teach--buy-- study-—drink—— stay--make—— plant——trip-- carry--come——cry--五、用括号内动词的适当形式填空。
1. She often __________ (have）lunch at home。