度“校务公开”制度执行情况总结及自查登记表
校务公开自查报告
校务公开自查报告尊敬的校务公开工作组：我们学校积极响应和贯彻落实中央关于推进校务公开工作的部署要求，以打造透明、规范、公正、高效的校园环境为目标，不断完善与推进校务公开工作。
为了进一步规范学校管理，加强自身的监督和评估，特向校务公开工作组提交本次校务公开自查报告，以便于您对学校工作的评估和监督。
一、组织机构设置合理、运行正常学校严格按照教育行政部门的相关规定和要求，建立了科学、高效的组织机构。
学校内设机构明确、职责分明，各岗位之间合理分工，密切配合，确保学校工作的顺利推进。
组织机构设置科学合理、运行正常，提高了学校内部管理的效率和透明度。
二、学校财务管理规范、资金使用透明学校财务管理部门在校务公开工作中起到了重要作用，严格按照预算和相关财务管理制度，进行资金管理和监督。
同时，学校财务管理部门定期向校务公开工作组和全体师生公示财务状况，确保资金使用的公开透明性。
学校财务管理规范、资金使用透明，有力地保障了学校经费资金的安全和有效利用。
三、教育教学工作全面落实，教学质量稳步提升学校高度重视教学工作，按照相关教育法规和规定，细化了教学管理流程，完善了教学管理制度，严格把关教师授课质量和学生学习效果。
学校定期组织对教师进行培训和评估，加强教学科研各环节的管理和监督。
学校教育教学工作全面落实，学生综合素质明显提高，教学质量稳步提升。
四、权力运行规范，公正监督机制健全学校高度重视权力运行的规范，制定了权责清单，并对学校各级管理干部进行权力监督和公正评估。
学校定期召开党群会议、教职工大会等，广泛听取意见和建议，为权力运行提供公正的舆论环境。
学校权力运行规范，公正监督机制健全，确保学校的管理和决策公正透明。
五、社会事务公开透明，服务社会责任学校高度关注社会事务，积极参与社会公益活动。
学校建立了健全的社会事务公开制度，及时向全体师生公示学校参与社会事务的情况和相关资金支出。
学校积极履行服务社会的责任，广泛开展社会实践活动，为推动社会进步贡献力量。
校务公开工作调研自查情况报告模版(2篇)
校务公开工作调研自查情况报告模版我校校务公开工作遵照《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》的精神，结合我校的实际，认真推进、落实校务公开的各个环节，不断增强校务各方面的透明度和监管力度。
从而有效地消除了各种猜疑，维护了学校领导班子的威信，极大地发挥了老师们在教学改革创新中的主导作用和积极性，使学校呈现一派真诚团结、同心协力、求真务实的精神风貌。
现将一年来实施校务公开工作总结如下：一、领导重视。
校长把校务公开的工作摆在学校管理中的重要位置，并安排校务领导小组中的一名成员（后勤主任）专职负责。
把校务公开的工作作为学校各项事务公开透明的手段，作为团结老师，调动老师们积极性的重要措施。
二、机构建全。
学校成立了专门的领导机构。
由校长任组长，副校长为副组长，工会主席，后勤主任，教导主任，财会人员为成员。
领导小组负责日常工作的开展。
三、制度完善。
为了保证校务公开的畅通，体现校务公开的实效性，学校规定评优评先、干部任免、职称评聘、财经收支、建筑修缮各种项目的招标、教职工住房的分配等都得公示，并按制度实施。
四、实施到位。
一年来，我校对校务公开的内容范围逐步扩大，不仅是评优评先，干部的考核、任免，职称评聘，财经收支，建筑修缮，各种项目的招标、教职工住房的分配等进行公示，还扩展到教师的出勤，文明班的评比结果、文明宿舍等工作的评选都进行公示。
至于制度的修改和制度的建制，先由行政会议讨论然后广泛征求老师们的意见，再到教代会或到教师大会通过后再实施。
尤其是今年上半年有关绩效工资的有关方案，多次广泛地征求老师们的意见，最后再到教师大会上进行民主表决通过，并由每位教师签名，使方案不断完善。
充分体现了公平公正，多劳多得的原则。
五、民主测评满意度高。
由于我校现在教职工人数较少，因此，本次民主测评施行全员测评，（除6人当天请假外或办事未参加测评）应发62张，实收62张，无一人弃权。
其中满意的50票，占总投票数的80.6﹪.基本满意的12票，占总投票数的19.4﹪，没有不满意的投票。
校务公开自查报告
校务公开自查报告尊敬的全体师生、家长和社会各界人士：我们学校高度重视校务公开工作，以进一步提升学校治理的透明度和公信力，增强广大师生家长对学校的信心和支持。
经过一段时间的调研和整理，现将学校校务公开自查报告向社会公开，以便广大师生家长和社会各界人士监督和评价学校管理工作。
一、学校基本情况我校是一所位于城市中心的公立学校，建校已有三十年的历史，是一所提供九年一贯制义务教育的学校。
学校占地面积10000平方米，拥有25个教学班，学生总数1100人，教职工80人。
二、校务治理1.学校领导班子的建设和运行情况学校领导班子由校长和副校长组成，校长负责学校的整体工作和日常管理，副校长分别负责教学管理和后勤管理。
学校领导班子每月召开定期会议，总结工作经验，研究重大决策，并及时向全体教职员工通报。
2.决策和管理体制学校建立了决策和管理体制，凡涉及教学、后勤和财务等重大决策，均通过会议讨论和民主投票形式进行。
学校还组成了行政班子、教研组、工会和家长委员会等多个工作机构，确保决策的科学和民主。
3.校务公开情况学校每学期召开一次家长会，通报学校工作的情况，听取家长的意见和建议，并记录并公开会议的决议和成果。
学校还定期发布校园新闻和通知，通过学校网站、微信公众号和校园电视等形式，及时向家长和社会公开学校工作的方方面面。
三、教学管理1.师资配备情况学校拥有一支专业化、高素质的教职工队伍。
目前，全校拥有中级职称及以上的教师占80%以上，拥有硕士学位及以上的教师占30%以上。
学校还注重教师培训，每年组织教师参加各类培训班和研讨会，提高教师的业务水平和教育教学能力。
2.教学质量保障措施学校注重教学质量的保障，建立了课堂观摩和教师交流的机制，以促进教师之间的相互交流和共同提高。
学校还定期进行学生学业水平的测评，通过分析评估结果，及时发现和解决教育教学中存在的问题。
3.学校特色课程和教育资源学校开设了一系列特色课程，如美术、音乐、体育等，进一步满足学生的兴趣需求和全面发展。
校务公开自查情况报告
校务公开自查情况报告为了落实基层民主政治建设的要求，一直在完善教职工代表会议制度，加强学校的民主管理和民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切联系群众，根据上面指示，对我们学校校务公开情况做如下几方面的汇报：一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。
1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任。
两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员副校长一人，副主任两人，退休领导两人。
为完善和加强领导力量，本学期开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长为组长，副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。
2、落实措施、按时公开。
在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。
如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，设立了校务公开栏、财务公开栏，设立了师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。
严格执行上级有关部门的有关收费规定，每学期都向学生家长发放收费通知，公布收费项目、标准。
二、以人为本，充分发挥教代会作用。
我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。
在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。
广大的教职工积极参政、议政。
为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。
三年来，凡关系到学校发展的重要提案。
如学校发展方向，校风建设、经费筹措，以及教职工切身利益密切相关的课时补贴、高考奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。
校务公开自查报告
校务公开自查报告一、引言本报告是校务公开自查的结果总结和分析，旨在全面了解学校在校务公开方面的情况，并提出改进建议，以进一步推动校务公开工作的发展。
二、背景介绍校务公开是一项重要的工作，对于提高学校的透明度、促进教育公平、增强社会监督具有重要意义。
为了深入贯彻落实校务公开政策，我们校于2022年开展了自查工作，以确保校务公开工作的合规性和有效性。
三、自查内容1. 校务公开政策与制度通过梳理学校现有的校务公开政策和制度，对其进行了全面的自查。
结果显示，学校已建立完善的校务公开制度，并且相关政策与法律法规相符合。
2. 校务公开信息发布对学校网站和其他媒介上发布的校务公开信息进行了全面的检查。
结果表明，学校在信息发布方面存在一些问题，如信息更新不及时、内容不够详尽等。
为此，建议学校加强信息发布的规范化管理，确保信息的准确性和时效性。
3. 校务公开渠道建设自查发现，学校在校务公开渠道建设方面存在一些不足之处。
例如，校务公开渠道单一、覆盖面不广等。
为了提升校务公开的效果，建议学校开设更多的校务公开渠道，包括线上和线下渠道，以满足不同群体的需求。
4. 校务公开宣传和培训校务公开宣传和培训是推动校务公开工作的重要环节。
自查结果显示，学校在宣传和培训方面存在一些不足，如宣传力度不够、培训内容不够实用等。
为此，建议学校加大宣传力度，提供更加实用的培训内容，以提高教职员工对校务公开工作的认识和理解。
四、自查结果分析通过自查，我们发现学校在校务公开工作中存在一些问题和不足。
主要表现在信息发布不及时、校务公开渠道单一、宣传力度不够等方面。
这些问题影响了校务公开工作的效果和影响力。
五、改进建议基于自查结果，我们提出以下改进建议：1. 加强校务公开信息发布的管理，确保信息的准确性和时效性。
2. 开设更多的校务公开渠道，满足不同群体的需求。
3. 加大校务公开宣传力度，提高泛博教职员工的校务公开意识。
4. 提供更加实用的校务公开培训，提升教职员工的校务公开能力。
校务公开民主管理工作情况自查表
教代会是否报告劳动安全卫生标准执行情况
25
教代会是否报告社会保险费缴纳情况
26
教代会是否报告教职工教育培训经费提取审议情况
27
教代会是否报告有关重要奖项评选情况
28
教代会是否报作
30
教代会是否报告提案工作情况
31
教代会是否审议通过聘任聘用方案
校务公开民主管理工作情况自查表
单位：（盖章）
填表人：联系电话：
序
号
项目
公办
高校
民办高校
事业
单位
其他单位
备注
1
是否实行校务公开制度（以文件为准）
2
校务公开领导小组是否健全
3
校务公开工作办公室是否健全
4
实行教（职）代会制度还是教职工大会制度
5
每年是否至少召开一次教（职）代会
6
二级教代会组建率
7
是否制定教（职）代会实施细则
32
教代会是否审议通过校内分配方案
33
教代会是否审议通过关于教职工规章制度
34
教代会是否审议通过教职工考核制度
35
教代会是否审议通过教职工奖惩办法
36
教代会是否审议通过绩效工资方案
37
教代会是否审议通过教职工生活福利制度
38
教代会是否选举专门工作委员会（小组）
39
教代会是否选举职工董事
40
其中：职工董事人数
41
校级教代会是否民主评议校级领导干部
42
校级教代会是否民主评议中层干部
43
院系级教代会（教职工大会）是否民主评议本级干部
44
教代会审议通过事项采用票决制的次数
校务公开工作自查报告
校务公开工作自查报告为进一步加强校务公开工作，提高管理水平和服务质量，我校对校务公开工作进行了自查，现将自查结果报告如下：一、工作机制及运行情况的自查1.校务公开工作机制：我校建立了校务公开工作的领导小组，并组织校务公开工作专门机构，明确了相关责任人和工作职责。
在校务公开工作中制定了详细的工作流程和规定，确保工作的规范运行。
2.校务公开工作的运行情况：通过查阅我校校务公开网站、目录册、通告栏等工具，可以看到校务公开工作的信息更新及时，内容丰富。
各相关部门及时发布工作报告、规章制度、财务信息等，为广大师生提供了重要的参考资料。
二、信息的发布及更新情况的自查1.信息发布渠道：校务公开信息通过校务公开网站、校园广播、通知公告栏等渠道发布，确保信息全面、及时、准确传达给广大师生和社会公众。
2.信息更新情况：在自查期间，发现校务公开网站的信息更新较为及时，但通知公告栏和校园广播等渠道的信息更新较少，需要加强管理和组织，保证信息的及时更新。
三、信息内容的自查1.校务公开目录的完善：校务公开目录按照国家有关规定进行了修订，将校务公开内容划分为管理、经济、财务、教学、科研、学生工作等几个大类，每个大类下分别列明了具体内容。
通过自查，发现校务公开目录内容较为完善，能够满足师生和社会公众的需求。
2.校务公开信息的可读性和可理解性：自查发现，部分校务公开信息的语言表达过于专业化，对于非专业人士来说不易理解，需要加强信息的简洁性和可读性，提高信息的透明度。
四、监督投诉反馈情况的自查1.监督投诉渠道的建立：学校通过学生会、教职工代表大会等途径建立了监督投诉渠道，提供了学生、教职工投诉的途径，保护了他们的合法权益。
2.监督投诉反馈情况：在自查期间，学校接收到一些监督投诉并及时处理，但反馈情况不够明确、具体，需要加强对监督投诉的统计、分析和回馈工作，加强对投诉问题的解决。
五、宣传推广情况的自查1.校务公开的宣传渠道：学校通过新闻媒体、宣传栏、校务公开网站等渠道进行校务公开的宣传推广，提高了校务公开工作的知晓度。
2020年度“校务公开”制度执行情况总结及自查登记表
2020年度“校务公开”制度执行情况总结及自查登记表健全制度创新情势扎扎实实推动校务公然工作——***职业学院“校务公然”制度履行情况总结高校实行校务公然是深入贯彻落实科学发展观，构建和谐校园的1项重要举措，同时也是深化高校管理体制改革，加强民主管理和民主监督的重要制度。
近几年，我院校务公然工作在省高校工委、省教育厅的统1领导下，在高校纪工委的直接指点下，通过全院师生员工的积极配合，真抓实干，开辟进取，初步构成了学院党政工齐抓共管、相干职能部门具体实行、纪委监督检查、工会催促和广大教职工积极参与的工作格局，有力地增进了学院的改革和发展。
现将我院校务公然工作总结以下： 1、健全机构，完善制度，构成了稳定有效的校务公然工作领导体制和工作机制校务公然是学院构建风险防控体系系统工程中10分重要的1环，要使这项工作具有很强的生命力和实效性，必须从制度建设入手，规范履行程序，重视落实。
学院党委对校务公然工作10分重视，把推动校务公然作为贯彻落实109大精神，践行科学发展观，加强学院党风廉政建设和民主政治建设，保护教职工合法权益的1项重要工作来抓，及时召开党政工联席会议，研究、部署、调和触及校务公然工作的有关事项。
1是建立了校务公然领导机构。
依照党委统1领导，党政分工负责，职能部门具体负责的工作机制，成立了以党委书记陈建党为组长，其它领导班子成员为成员的校务公然领导小组，校务公然领导小组下设办公室，挂靠院长办公室，负责具体实行校务公然工作。
党委办公室、院长办公室、纪检监察审计处、工会等职能部门负责人作为办公室成员，负责学院校务公然具体工作的履行和落实。
健全的校务公然工作领导机构、履行机构、监督机构，为校务公然工作的顺利展开提供了有力的组织保证。
2是完善了校务公然各项制度。
根据省高校工委、教育厅《浙江省高等学校校务公然实行办法》（〔2019〕27号）文件精神，完善了《***职业学院校务公然实行办法》，明确规定了校务公然的基本原则、工作机制、工作目标、公然事项、公然情势、公然时限、公然程序等项内容，将学院校务公然分为校级校务公然和职能部门、系部校务公然两个层次，规定了相应的公然范围，从而有效地增进了校务公然工作的规范化、程序化和制度化。
校务公开工作自查报告
校务公开工作自查报告尊敬的各位师生：作为一所重视校务公开的学校，我们一直致力于开展公开工作自查活动，以加强管理，完善制度，规范行为。
现向全校师生公布本学期的自查报告，并希望广大师生提出建设性意见和建议。
一、校务公开制度建设方面1．制定了《校务公开办法》，明确校务公开的内容、方式和范围，做到了各项制度的透明。
2．建立了校务公开的网站，按照标准化建设要求，做到了信息的全面性、及时性和准确性。
3．加强了校内信息管理的规范化，对重要信息、事项做出及时的公示。
二、校务公开的信息内容方面1．按照国家和省、市有关规定，公开了学校的重要财务信息，包括预算、实际收支、资产负债表、捐赠款物的使用情况等，并做了可信、可靠的解释说明。
2．严格遵守信息公开标准，不公布个人隐私信息及不利于个人权益的信息，确保公开信息合法合规。
3．及时通报校务公开信息与内容，以便师生根据自身需求做出明智的决策。
三、校务公开的宣传推广方面1．广泛宣传校务公开工作的意义和重要性，提高校务公开意识和参与度。
2．坚持信息公开与宣传相结合，加强了对校务公开工作的宣传推广，促进了公开工作的有效开展。
3．加强了对公开工作的教育引导，包括对公众提问、提意见的积极回应，以及对公开信息的质量、规范进行培训和指导，提高了公开工作的质量。
四、校务公开自查工作的监督与改进1．制定了监督检查制度，组织开展自查活动，对公开工作的实际效果进行了评价和整改。
2．对于发现的问题，及时整改和纠正，并公开通报，以及制订改进方案，切实提高了公开工作的水平。
3．加强了自查工作的管理和维护，做到了及时响应、及时处理、及时公示。
本学期自查工作的开展符合本校的实际情况，使校务公开工作得到全面的推进，并能够切实提高学校在校务公开方面的质量和水平。
从本学期的工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，比如信息公开的范围和方式还需要进一步完善，宣传推广的力度还需加大等等。
在今后的工作中，我们将进一步做好信息的披露、完善工作流程等，提高工作的规范性和公开性。
校务公开工作调研自查情况报告
校务公开工作调研自查情况报告一、前言学校是社会教育事业的重要组成部分，其校务公开是保障教育公平、促进教育发展的重要举措。
为了进一步加强校务公开工作的管理，提高公开透明度和效能，我校在2021年7月份启动了校务公开工作调研自查，旨在深入了解各个方面的情况，探索解决存在的问题，完善校务公开工作机制。
此文档是我校校务公开工作调研自查情况报告，旨在对各位领导、师生和社会公众进行透明公开，以供全体师生对学校校务公开工作的监督和指导。
二、调研内容自查主要涉及以下内容：1. 校务公开制度建设情况：包括校务公开的法律制度建设；校务公开规章制度的制定、实施、执行情况等。
2. 校务公开信息公开情况：包括校务公开信息公开渠道、信息内容、信息格式等。
3. 校务公开事项公开情况：包括校务公开事项的确定、公开、更新等信息。
4. 校务公开使用情况：包括校务公开信息使用情况、使用者满意度情况等。
5. 校务公开检查情况：包括对各项校务公开情况的检查及反馈情况。
三、调研结果1. 校务公开制度建设情况我校对校务公开法律制度建设的基本要求已经实现，在制度建设方面，我校通过制定《学校校务公开规定》等文件，明确校务公开的内容、类型、时限和渠道，并分别明确了具体操作流程，较为完备。
但同时，我校还存在以下问题：(1) 转化不充分。
在日常校务工作中，校务公开的要求并没有得到很好的贯彻落实，不同部门对规定的规范程度存在差异。
(2) 更新不及时。
目前尚未建立健全信息公开内容的更新机制，部分信息更新不及时，有些公开信息已经失效。
2. 校务公开信息公开情况我校在公开信息方面，包括网站、报纸、短信等多渠道，公开内容涉及校务公开信息公开及各项校内活动，能够较好地满足师生和社会公众查询的需要。
但同时，我校还存在以下问题：(1) 科学性不足。
大部分公开信息过于泛泛，不能够满足广大师生和社会公众的需求。
(2) 导航不明确。
目前我校网站导航不够明确，公开信息所在页面的位置需要更加明显。
学校校务公开自查报告
学校校务公开自查报告尊敬的领导、老师和同学们：根据我国教育部门的要求，学校校务公开是加强学校民主管理、提高办学透明度的重要举措。
为了深入推进校务公开工作，提高学校管理水平和教学质量，我校对过去一年的校务公开工作进行了全面自查。
现将自查情况报告如下：一、校务公开工作总体情况我校高度重视校务公开工作，成立了以校长为组长的校务公开工作领导小组，形成了校长负总责亲自抓，领导成员分工落实的工作机制。
学校校务公开工作领导小组负责制定校务公开工作计划、组织校务公开活动、监督校务公开工作实施等。
同时，成立了以副校长为组长的校务公开监督小组，加强对校务公开工作的检查和督促。
二、自查内容1. 收费工作学校在8月30日起将本学年的学生各项收费内容、金额、价格服务进校园”等公布在对外公开栏中，同时对各收费项目做到有文件依据、有标准。
对于低保学生在收费上实行两免一补”减免政策。
2. 招生工作本学期我校依据上级招生精神对一年级新生进行提前招生，在招生过程中态度热情，得到了家长的满意。
3. 拟采购项目学校拟准备大宗采购项目在教师会议中全面公开，征求教师意见。
对于购买的办公设备严格按招标程序和定点购买。
4. 其他项目学校学生报名费进入财政专户，严格执行收支两条线”管理；教师不参与向学生推荐教辅材料现象；根据上级精神不收学生杂费、不另立收费项目。
三、自查中发现的问题及整改措施1. 问题：校务公开内容不够全面、及时。
整改措施：进一步完善校务公开制度，明确校务公开的内容、形式、时间和范围，确保校务公开工作有序进行。
2. 问题：校务公开渠道不够丰富。
整改措施：充分利用学校网站、微信公众号、家长群等平台，拓宽校务公开渠道，提高校务公开的覆盖面和影响力。
3. 问题：校务公开形式较为单一。
整改措施：丰富校务公开形式，如举办校务公开座谈会、设立校务公开意见箱等，鼓励广大师生、家长积极参与学校管理。
4. 问题：校务公开监督机制不够完善。
整改措施：建立健全校务公开监督机制，加强对校务公开工作的检查和督促，确保校务公开工作落到实处。
2024年校务公开工作调研自查情况报告范本(二篇)
2024年校务公开工作调研自查情况报告范本一、前言校务公开是推进学校信息公开和民主决策的重要途径，对于促进校园阳光化运作、提高管理效能，更好地满足师生和社会各界的信息需求具有重要意义。
为了深入了解我校校务公开工作的现状和问题，并着眼于改进工作机制，提升工作质量，特进行校务公开工作调研自查。
本报告就自查情况进行详细汇报。
二、调研目标及方法1. 调研目标：了解我校校务公开制度建设、信息公开渠道、信息公开内容、信息公开效果等方面的情况，查摆存在的问题和不足，为进一步完善校务公开工作提供科学依据。
2. 调研方法：通过问卷调查、实地观察、座谈交流等方式，全面搜集相关资料和信息，确保调研的客观性和准确性。
三、调研结果1. 校务公开制度建设情况：我校已建立完善的校务公开制度，包括信息公开有关规定、管理办法以及责任制等，但在工作流程和操作细节上还存在一些问题，需要加强相关培训和规范。
2. 信息公开渠道建设情况：我校信息公开渠道较为多样化，包括学校网站、校报、电子公告栏等，但在信息发布及时性和全面性上还有待提高，需进一步优化渠道运作机制。
3. 信息公开内容情况：我校在校务公开内容上注重公开的科学性和实用性，但在公开频率和广度上仍有欠缺，应加强对教学、科研、师资队伍、经费使用等方面信息的公开，提高信息公开的全面性和透明度。
4. 信息公开效果评估情况：我校信息公开工作取得了一定的成效，师生和社会各界对校务公开工作的满意度较高，但在信息公开的呈现方式和互动性上仍有待提升，应进一步拓宽信息公开的渠道和形式，主动回应社会关切和热点问题。
四、调研总结和建议1. 总结：通过此次调研发现，我校校务公开工作在制度建设、信息公开渠道、信息公开内容等方面均已取得一定成效，群众对我校校务公开工作普遍持认可态度。
但在操作流程、信息发布及时性和全面性等方面还存在不足之处，需要进一步完善和提升。
2. 建议：(1) 加强培训和规范：加大对校务公开制度的解读和培训力度，提升相关工作人员的素质和操作能力，确保校务公开工作规范有序进行。
校务公开自查报告
校务公开自查报告一、引言校务公开自查报告是校方对学校管理和运营情况进行自查的一种方式，旨在向社会公众、教职员工和学生家长等相关方面公开学校的运营情况，以确保学校的透明度和公正性。
本报告将详细介绍我校在学校管理、教学质量、师资队伍、学生管理和校园环境等方面的自查结果。
二、学校管理1. 学校管理制度我校建立了一整套完善的学校管理制度，包括组织机构设置、管理职责和工作流程等方面的规定。
校务公开自查发现，学校管理制度的制定和执行情况良好，各项管理职责明确，工作流程规范。
2. 财务管理学校财务管理方面，我校严格按照像关法规和政策进行财务管理，确保财务收支的合规性和透明度。
自查结果显示，我校财务管理制度的执行情况良好，财务报表的编制和审核工作严谨细致。
3. 人事管理我校注重人材的选拔与培养，建立了一套科学合理的人事管理制度。
校务公开自查发现，我校人事管理制度的执行情况良好，人事档案的管理和人员选拔的公正性得到了保障。
三、教学质量1. 教学目标与规划我校制定了明确的教学目标和规划，确保教学工作有针对性和有效性。
自查结果显示，我校教学目标与规划的制定和执行情况良好，各个学科的教学计划和教学资源的配备得到了充分考虑。
2. 教师教学质量我校注重教师队伍的建设和培养，通过定期的教师培训和评估，提高教师的教学质量和教学水平。
校务公开自查发现，我校教师教学质量的评估和提升工作得到了有效开展，教师的教学能力和教育教学理念得到了提升。
3. 学生学业成绩我校重视学生的学业成绩，建立了科学的学业评价制度。
自查结果显示，我校学生的学业成绩整体水平较高，学生的学习兴趣和学习动力得到了有效激发。
四、师资队伍1. 师资结构我校拥有一支结构合理、素质较高的师资队伍，教职员工的专业素质和教学经验得到了充分发挥。
自查结果显示，我校师资队伍结构合理，教职员工的专业背景和学术能力得到了有效匹配。
2. 师资培养与发展我校注重教职员工的培养与发展，通过定期的培训和学术交流活动，提高教职员工的专业水平和教学能力。
校务公开自查报告
校务公开自查报告一、引言我校积极推进校务公开工作，将校务公开作为一个重要的管理手段，不断提升学校的公信力和透明度。
为了进一步完善校务公开工作，我校特制定了本次自查报告，现将自查情况向全体师生和社会公众进行公开。
二、校务公开的总体情况1.校务公开的组织领导我校成立了校务公开领导小组，由校长作为组长，校务公开办公室主任作为副组长，成员包括各个职能部门的负责人。
领导小组建立了明确的职责分工和工作制度，定期召开会议，研究和部署校务公开相关工作。
2.校务公开的规章制度我校制定了《校务公开条例》，明确了校务公开的原则、内容、方式和责任等要求。
同时，也制定了《校务公开实施细则》，具体规定了各个职能部门的校务公开内容和方式。
这些规章制度的制定和实施，有效促进了校务公开工作的推进和监督。
3.校务公开的内容与范围我校校务公开内容包括行政管理、教育教学、财务管理、人事管理、后勤服务等方面的信息。
其中，行政管理包括领导班子、会议决议、重要文件等；教育教学包括课程设置、教学质量、师资队伍等；财务管理包括财务报表、资金使用情况等；人事管理包括招聘、考核、奖惩等；后勤服务包括食堂管理、宿舍管理、校园安全等。
范围上涵盖全校师生和社会公众的关注领域。
三、自查情况和存在问题自查过程中，我们针对校务公开的组织领导、规章制度、内容与范围等方面进行了全面深入的检查，发现了以下存在问题：1.校务公开的组织领导方面存在问题：（1）领导小组职责不明确，工作分工不清晰，导致工作进展缓慢。
（2）对校务公开工作的重要性认识不足，缺乏顶层设计和长期规划。
2.校务公开的规章制度方面存在问题：（1）《校务公开条例》的宣传和培训不够到位，相关人员对其内容和要求理解不全面。
（2）《校务公开实施细则》的具体操作流程和标准不明确，导致部分信息无法准确完整地公开。
3.校务公开的内容与范围方面存在问题：（1）部分教育教学和财务管理的信息公开不及时，无法满足师生和社会公众的需求。
校务公开自查报告
校务公开自查报告一、背景介绍本校是一所位于城市中心的高等教育机构，致力于提供优质的教育资源和培养具有创新能力和社会责任感的人才。
为了保障教育质量、提升学校管理水平，同时增强对师生和社会公众的透明度，特进行本次校务公开自查工作。
二、自查目的本次自查旨在全面梳理和评估学校的校务公开工作，确保学校各项工作符合相关法律法规和规章制度的要求，同时提供一个全面、准确、及时的信息公开平台，促进与师生、家长和社会公众的良好沟通与互动。
三、自查内容1. 校务公开制度建设情况：对学校现有的校务公开制度进行全面梳理，包括制度的制定、实施和执行情况等，确保制度的科学性和有效性。
2. 校务公开信息内容：对学校已公开的信息进行审核，确保信息的全面性、准确性和时效性，包括学校基本情况、教学科研成果、师资队伍、财务状况等方面的信息。
3. 校务公开渠道建设情况：对学校现有的校务公开渠道进行评估，包括学校官方网站、校内公告栏、校园电视台等，确保信息的畅通和便捷获取。
4. 校务公开宣传工作：对学校校务公开宣传工作进行评估，包括宣传方式、宣传内容和效果等，确保公众对学校的了解和参与度。
四、自查方法1. 文件资料审核：对学校现有的校务公开制度和信息进行逐一审核，确保其符合相关法律法规和规章制度的要求。
2. 实地调研：对学校的校务公开渠道和宣传工作进行实地走访和调研，了解其使用情况和效果。
3. 调查问卷：向师生、家长和社会公众发放调查问卷，了解对学校校务公开工作的满意度和建议意见。
五、自查结果1. 校务公开制度建设情况：经过审核，学校现有的校务公开制度科学合理，各项制度得到较好的执行和落实。
2. 校务公开信息内容：学校已公开的信息内容较为全面，包括学校基本情况、教学科研成果、师资队伍、财务状况等方面的信息，但在时效性方面还有待进一步提升。
3. 校务公开渠道建设情况：学校现有的校务公开渠道较为畅通，包括学校官方网站、校内公告栏、校园电视台等，但在便捷获取方面还有待改进。
校务公开工作调研自查情况报告模板（3篇）
校务公开工作调研自查情况报告模板一、调研目的和背景本次调研旨在深入了解我校校务公开工作的现状和问题，并提出相应的改进方案，以推动校务公开工作的规范化、科学化和透明化。
二、调研方法和范围1. 调研方法本次调研主要采用问卷调查、访谈和资料收集等方法，结合定量和定性分析，全面了解校务公开工作的情况。
2. 调研范围本次调研主要对象为学校领导、教师、学生和家长等，涉及校务公开的各个方面，包括规章制度、信息公开、决策公开等内容。
三、调研结果与分析1. 规章制度（1）情况总体分析：校务公开的规章制度比较完善，但对于具体操作的细则和流程还有待进一步明确和完善。
（2）问题：部分规章制度存在表述不准确、措辞不明确的情况；制度执行过程中存在不严格执行、流于形式、缺乏监督等问题。
（3）原因分析：可能是由于制度制定缺乏全面了解实际情况、参与度不够高等原因导致。
（4）改进建议：制定详细操作细则和流程，明确每个岗位的责任和权限；加强对规章制度的宣传和培训，提高规章制度的执行力度；建立健全监督机制，确保规章制度的有效执行。
2. 信息公开（1）情况总体分析：信息公开的途径和内容相对丰富，但对于部分重要信息的及时发布和公开度还有待提高。
（2）问题：信息公开渠道相对单一，主要以网站公告为主；信息公开的内容不够全面，对于部分重要决策和活动的公开度较低。
（3）原因分析：可能是由于信息公开的流程和标准不够明确，信息公开的途径和内容没有得到广泛参与和意见反馈等原因导致。
（4）改进建议：完善信息公开的渠道和方式，将信息公开与新媒体相结合，增加信息公开的互动性和参与度；扩大信息公开的内容范围，提高信息公开的透明度和广泛性；建立定期审核和评估机制，确保信息公开的质量和时效性。
3. 决策公开（1）情况总体分析：决策公开的程度和质量有待进一步提高，存在一些问题需要解决。
（2）问题：部分重要决策的公开程度较低，决策过程中缺乏广泛征求意见和参与等。
（3）原因分析：可能是由于决策程序不够透明，决策参与过程不够广泛，权力集中导致的原因。
校务公开自查报告
校务公开自查报告一、引言本报告旨在对我校校务公开情况进行全面自查和评估。
通过对校务公开的内容、途径和效果进行分析，为进一步改进和完善校务公开工作提供参考和依据。
二、背景介绍我校一直重视校务公开工作，积极推动信息公开、决策公开、财务公开和行政公开，以提高学校透明度、促进学校发展。
为了确保校务公开工作的规范性和有效性，我校决定进行自查和评估。
三、自查内容1. 校务公开的内容校务公开的内容涵盖校内各个方面，包括但不限于学校组织机构、领导班子、教职员工名单、办学条件、教学科研成果、财务收支情况、招生录取政策等。
2. 校务公开的途径校务公开的途径多样化，包括但不限于学校官方网站、校报、校园广播、电子公告栏、微信公众号等。
同时，学校还鼓励学生、家长、教职员工提出意见和建议，通过投诉箱、信箱、电话等方式进行反馈。
3. 校务公开的效果校务公开的效果主要体现在信息透明度、公众参与度和社会认可度等方面。
通过校务公开，学校可以及时向社会公布相关信息，增强学校的公信力和形象，提高社会对学校的认可度。
四、自查结果1. 校务公开的内容我校校务公开内容较为全面，覆盖了学校的基本情况、办学理念、教学科研成果、财务收支情况等方面。
但在一些具体细节的公开上还存在不足，需要进一步完善。
2. 校务公开的途径我校采取了多种途径进行校务公开，包括学校官方网站、校报、校园广播、电子公告栏、微信公众号等。
这些途径覆盖了不同群体，但在信息传递的及时性和互动性方面还有待改进。
3. 校务公开的效果我校校务公开取得了一定的效果，社会对学校的认可度较高。
但在公众参与度方面，还需要进一步提高，鼓励广大师生、家长积极参与学校的决策和管理。
五、自查总结通过自查和评估，我校校务公开工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
为进一步改进和完善校务公开工作，我们提出以下建议：1. 加强校务公开的宣传力度，提高师生、家长的参与度和关注度。
2. 完善校务公开的内容，尽量涵盖更多的方面，满足各方需求。
校务公开自查报告
校务公开自查报告一、背景介绍校务公开是指学校将其管理、运行、财务等方面的信息向社会公开，以提高学校的透明度和公信力。
为了确保校务公开工作的质量和效果，本报告对学校进行自查，以评估校务公开的情况，并提出改进建议。
二、自查内容1. 校务公开政策与制度自查学校是否建立了校务公开的政策和制度，并对制度的实施情况进行评估。
具体包括：- 校务公开政策的制定和发布情况；- 校务公开制度的建立和完善情况；- 校务公开制度的执行情况。
2. 校务公开信息发布自查学校是否按照规定发布校务公开信息，并对信息发布的内容和方式进行评估。
具体包括：- 校务公开信息的种类和范围；- 校务公开信息的发布渠道和频次；- 校务公开信息的更新和维护情况。
3. 校务公开信息的内容和质量自查学校发布的校务公开信息的内容和质量，并对信息的准确性和完整性进行评估。
具体包括：- 校务公开信息的内容是否包括学校管理、运行、财务等方面的重要信息；- 校务公开信息的准确性和可信度；- 校务公开信息的完整性和及时性。
4. 校务公开工作的宣传和培训自查学校是否进行校务公开工作的宣传和培训，并对宣传和培训的效果进行评估。
具体包括：- 校务公开工作的宣传方式和内容；- 校务公开工作的培训形式和内容；- 校务公开工作的宣传和培训效果的评估。
三、自查结果1. 校务公开政策与制度经自查，学校已建立并发布了校务公开政策和制度，但在制度的执行方面还存在一些问题，需要进一步加强。
2. 校务公开信息发布学校按照规定发布了校务公开信息，但信息发布的渠道和频次还可以进一步优化，以提高信息的传播效果。
3. 校务公开信息的内容和质量学校发布的校务公开信息内容较为全面，但在准确性和完整性方面仍有一些不足，需要加强信息审核和更新的工作。
4. 校务公开工作的宣传和培训学校进行了校务公开工作的宣传和培训，但宣传方式和内容还可以进一步改进，培训的效果也需要进行评估和调整。
四、改进建议1. 加强校务公开制度的执行力度，确保制度的落地和执行效果。
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度“校务公开”制度执行情况总结及自查登记表健全制度创新形式扎扎实实推进校务公开工作——***职业学院“校务公开”制度执行情况总结高校实行校务公开是深入贯彻落实科学发展观，构建和谐校园的一项重要举措，同时也是深化高校管理体制改革，加强民主管理和民主监督的重要制度。
近几年，我院校务公开工作在省高校工委、省教育厅的统一领导下，在高校纪工委的直接指导下，通过全院师生员工的积极配合，真抓实干，开拓进取，初步形成了学院党政工齐抓共管、相关职能部门具体实施、纪委监督检查、工会督促和广大教职工积极参与的工作格局，有力地促进了学院的改革和发展。
现将我院校务公开工作总结如下：一、健全机构，完善制度，形成了稳定有效的校务公开工作领导体制和工作机制校务公开是学院构建风险防控体系系统工程中十分重要的一环，要使这项工作具有很强的生命力和实效性，必须从制度建设入手，规范执行程序，注重落实。
学院党委对校务公开工作十分重视，把推进校务公开作为贯彻落实十九大精神，践行科学发展观，加强学院党风廉政建设和民主政治建设，维护教职工合法权益的一项重要工作来抓，及时召开党政工联席会议，研究、部署、协调涉及校务公开工作的有关事项。
一是建立了校务公开领导机构。
按照党委统一领导，党政分工负责，职能部门具体负责的工作机制，成立了以党委书记陈建党为组长，其它领导班子成员为成员的校务公开领导小组，校务公开领导小组下设办公室，挂靠院长办公室，负责具体实施校务公开工作。
党委办公室、院长办公室、纪检监察审计处、工会等职能部门负责人作为办公室成员，负责学院校务公开具体工作的执行和落实。
健全的校务公开工作领导机构、执行机构、监督机构，为校务公开工作的顺利开展提供了有力的组织保证。
二是完善了校务公开各项制度。
根据省高校工委、教育厅《浙江省高等学校校务公开实施办法》（〔20XX〕27号）文件精神，完善了《***职业学院校务公开实施办法》，明确规定了校务公开的基本原则、工作机制、工作目标、公开事项、公开形式、公开时限、公开程序等项内容，将学院校务公开分为校级校务公开和职能部门、系部校务公开两个层次，规定了相应的公开范围，从而有效地促进了校务公开工作的规范化、程序化和制度化。
二、坚持原则，注重实效，推进校务公开工作稳步进行校务公开是依法治校的重要组成部分,也是依法治校的基础性工作。
学院推进校务公开是加强民主政治建设、坚持走群众路线、充分发扬民主、全心全意依靠教职工办学、发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。
近几年在推行校务公开的过程中，我院始终坚持校务公开五原则：一是坚持党的领导。
校务公开工作事关学院改革、发展和稳定全局，必须在学院党委统一领导下健康有序地开展；二是依法公开原则。
校务公开不得违背 ___的法律、法规和政策，不得危及___、公共安全和社会稳定。
除法律、法规规定的保密事项除外，其他事项应予以公开；三是民主集中制原则。
校务公开既要维护教职工参与民主管理和民主监督的权利，又要保证学院领导依法行使职权；四是实事求是原则。
列人校务公开范围的事项，内容一定要真实、准确、客观、公正，结合实际，积极推行，循序渐进，突出实效。
五是时效性原则。
建立通畅的信息发布渠道，保证校务公开的及时有效。
在《校务公开实施办法》的执行过程中，结合学院2018年的“制度建设年”活动和XX年的“质量提升年”活动，学院坚持从实际出发，抓住涉及学院改革发展和关系教职工切身利益的重大问题，以及教职工普遍关心的热点、难点问题，有计划、分层次按步骤组织实施；坚持依法公开，严格以 ___的有关方针政策、法律法规为依据，保证公开的合法性；坚持民主与集中的统一，每项公开事项都必须广泛征求教职工意见，然后由领导和有关部门研究决定；坚持长期性与阶段性相统一，不断完善公开的内容和形式；坚持实事求是，求真务实，不单纯追求校务公开项目的数量，不做表面文章，突出重点，抓住关键点。
从XX年1月到XX年9月一共进行了31个项目的校务公开工作，通过校务公开让广大教职工对相关的政策法规、规章制度和学院的各项管理措施做到了心中有数，充分调动了大家民主参与、民主管理和民主监督的积极性，促进了学院民主法制建设，有力地维护了广大教职工、学生的合法权益，促进了学院党风廉政建设。
三、围绕中心，突出重点，完善学院校务公开的内容校务公开工作涉及面广、政策性强，只有把握重点，狠抓落实，才能取得成效。
因此，我们在实际工作中始终坚持把学校中心工作和教职工关心的热点问题作为校务公开的重要内容，着重抓住三个“点”，在落实上狠下功夫。
（一）学院发展“着力点”。
凡涉及学院改革发展中的重大事项，如学院中长期发展规划、教育教学改革方案、校园规划建设和布局等，我们都面向全院师生进行公开，通过教代会广泛发动教职工参与其中。
XX年学院的“十三五”发展规划的制订就采取了完全面向校内全体师生征求意见和建议的公开方式，发动全院师生共同参与，群策群力，凝聚全体师生智慧，最终通过学院教代会表决获得一致通过。
2020年4月以来学院党政领导班子在的问题上始终坚持民主集中制原则，每一项重大决定作出之前，都通过教代会、全体中层会广泛的征求各方面 ___和建议，工作进展情况及时通过全体教职工大会通报，充分保证广大教职工的参与权和知情权。
（二）教职工和社会关注的“热点”。
职称评聘、教师招聘、教育收费等问题，这些都关系到教职工和学生的切身利益，是他们关注的“热点”问题。
对这些问题所做的决定，学院都力求做到公开、公平、公正。
职称评聘在高校是个非常敏感的问题，近年来，学院坚持将职称评定工作公开化。
每年职称评定时都实行指标公开、条件公开、申请材料公开、程序公开和评审结果公开的“五公开”制度。
XX年以来，总计通过了位正高级教授、位转评副教授、位高级实验师、位高级讲师、位高级实习指导教师、位高校讲师、位中专讲师、位一级实习指导教师、位助教和位助理实验师的推荐工作，做到了过程公开、结果透明。
教师公开招聘报考众多，竞争激烈，社会关注度高，我院坚持公开、公正、公平原则，在上级部门的指导下，严格工作秩序，严格招聘纪律，将招聘实施方案、报名、考试、面试、体检等环节全程通过校园网向社会公开，保证教师招聘的公平和公正，年教师招聘三批共人，各方面反映良好；又如对学校服务收费这个社会关注的“热点”问题，学院严格执行国家规定的收费标准，规范收费程序，加强收费管理，为了提高收费的透明度，学院采取收费标准网上公布、招生简章明确收费项目和标准、缴费现场设立收费公示牌等形式，主动接受社会各界监督。
由于这些“热点”问题处理的透明度高，受到了教职工和学生家长的一致好评。
（三）廉政建设和民主管理的“关键点”。
干部选拔、基础建设、设备采购历来都是体现学院廉政建设和民主管理的“关键点”。
在干部选拔任用上，学院党委按照上级规定，坚持公开岗位、公开条件、公开考核人选、公示拟聘人员的原则，严格按照民主推荐、组织考察、竞聘演讲、民主测评、党委讨论、任前公示、任前谈话、试用一年的程序，创造了一种公开、公平、公正和“能者上、庸者下”的竞争氛围，取得了良好的效果。
XX年1月至XX年9月，根据学院机构设置和发展的需要，一共选拔任用副科级干部批人、团委书记人、督导办主任人、博士工作室主任人，壮大了学院中层干部队伍，为学院发展增添了后劲；近年来，为从源头上预防和遏制腐败现象发生，学院制定了《***职业学院大宗物资采购监督管理办法》，成立了招投标工作领导小组和评议专家组，纪委全过程参与基建项目的招标、工程建设、竣工验收等环节，做好教学仪器设备的招标、验收环节的监察工作。
XX年1月至XX年9月，学院纪委共完成学院基建项目招标监察项、教学仪器设备招标监察项，工作深度、广度不断加大，逐步实现全方位监督。
四、创新形式、多法并用，构建立体化的校务公开渠道（一）以教代会为主体，通过会议形式开展校务公开一是通过教代会公开，教代会是学院实行民主管理和民主监督的权利机构，是学院落实全心全意依靠教职工办学方针的重要形式，是实行校务公开的基本形式和主要途径。
学院十分注重教代会作用，通过教代会公开学院重大事务。
保障教职工代表的知情权、参与权和监督权，XX年学院教代会上院长代表班子做学院工作报告，代表们高度关注，认真讨论审议，提出意见和建议，学院党政领导接受代表的质询，促进了领导和群众的沟通交流，改变了过去“你怎么说，我怎么听”的状况。
对于教职工十分关注的，如学院机构调整、岗位安排、人事调整方案以及建设新校区等重大问题，均采取先召开教代会，广泛听取广大教职工意见，党政领导班子会再做决策的形式。
在对学院领导民主评议活动中，实行由中层干部和教代会代表共同参与评议的方式，取得了较好的效果。
由于教代会代表的知情权、参与权、监督权得到了有效的落实，代表们参政议政，履行职责的积极性显著提高。
二是通过党政联席会、中层干部会、教职工大会、校情通报会等，定期或不定期地公开校务信息、通报学校情况。
（二）以校园网建设为主渠道，通过媒体开展校务公开校园网作为校务公开的主要渠道，信息量大、快捷方便，学院充分利用校园网开展校务公开和咨询工作。
学院所有部门、院系的主要信息，包括规章制度、部门工作职责、办事程序等均实行网上公开；通过建立青果软件公共数据平台，为教职工生提供个性化的信息服务，教师课时完成情况，学生成绩查询等都可以在平台上公开查询；通过高校通短信平台，及时发布校内主要信息，让广大教职员工及时了解学院最新发展动态；校园网主页面上设置学院书记信箱和校长信箱，方便教职工和学生与学院 ___直接沟通交流。
由于这些措施在校务公开中被广泛应用，极大地提高了学院开展校务公开的信息化程度，提升了我院校务公开的水平。
（三）以公告栏为窗口，通过宣传载体开展公开学院为搞好校务公开，专门设立了公告栏和意见箱，同时利用宣传橱窗、墙报、黑板报、显示屏及时公开学校有关事项和信息，这种校务公开的形式和方法醒目、耐用、方便、直观，大家反映良好。
XX年元月以来，学院校务公开工作在上级党委的统一领导下，在全体师生员工的齐心协力下，取得了可喜的成绩。
通过校务公开，提高了学校工作的透明度，强化了民主管理和监督，有效地促进了学院党员干部作风建设，使他们的廉洁自律意识、民主意识和服务意识得到了加强，依法治校、照章办事的自觉性得到了提高，较好地从源头上遏制了违纪违规和腐败现象的发生。
同时，切实保证了教职工的知情权、参与权和监督权，保障了教职工的民主权利和切身利益，有效地激发了广大教职工参政议政的主人翁意识，增强了凝聚力，为学院改革与发展创造了更为良好的内部环境。
另一方面，校务公开工作也大大促进了学校决策的科学化、 ___和法制化，进一步提高了学校整体管理水平。
在看到成绩的同时，学院也清醒的认识到校务公开方面仍然存在问题和不足。