事业单位应用文写作思路梳理
公文写作,要善用这三种思维
公文写作，要善用这三种思维文虽无定法，但说到底是为人、为事服务的。
材料写作过程中，找对方向、找准受众，用好“用户思维”至关重要。
具体的，要善用领导思维、同级思维、群众思维这三种思维写材料。
下面结合15种法定公文和其他事物性公文（非法定公文）的写法，一起探讨。
请根据具体情况灵活应用，切勿生搬硬套!NO.1领导思维一种站在领导角度考虑问题、行文的思维方法。
写作中，讲求的是：把自己当成领导，按领导身份去向下做指示、讲要求。
至于其他方向比如向上、平行方向的用词，不宜涉及。
按照行文方向看，下行文可用领导思维写。
比如，决议、决定、命令、公报、公告、通告、通知、通报、批复、纪要（法定公文），领导讲话材料、工作计划、简报信息、授课材料、调查报告、书信、说明、大事记（非法定公文）等。
这其中，法定公文都有模板可用，行文时出错率小。
最难把握的，是非法定公文中领导讲话材料的写法。
笔者曾看到过一篇讲话材料，主题是围绕某专项工作进行动员部署讲话，材料共分三部分：“是什么”“为什么”“怎么办“。
在“怎么办”这一部分，理应用领导思维作指示，可写作者却没把握好这一点，这部分仍用大量篇幅去解释这项工作的意义、阐释自己对这项工作的看法、描述做好了会有哪些奖励等，言辞平缓、非常不自信，丝毫不像是一篇领导作指示的讲话材料。
这样一来，即使这篇材料措辞再优美，也是不合格的。
因为，方向错了。
NO.2同级思维一种站在同级单位、同事角度考虑问题、行文的思维方法。
写作中，讲求的是：换位“同事”角度思考该写什么、不能写什么，然后再行文。
按照行文方向、性质作用等来看，平行文、报请性公文、通联性公文等，都可用同级思维写。
比如，通告、意见、通知、议案、函（法定公文），简报信息、调查报告、书信、建议、说明（非法定公文）等。
多年以前，笔者单位曾收到过一个函，为外省同级单位所发，内容是该单位一行人拟于某个时间来我单位参观学习，请求答复。
来函共2页纸，其中，绝大部分是该单位的自我介绍。
事业编应用文写作格式及范文
事业编应用文写作格式及范文一、通知。
# （一）格式。
1. 标题。
一般采用“发文机关+事由+通知”的形式，例如“XX单位关于举办职工技能大赛的通知”。
如果是内部通知，发文机关可省略，直接写“关于XX事情的通知”。
2. 主送机关。
要写明通知的对象，也就是接收通知的单位或人员。
如果是面向全体员工，可以写“各部门、全体员工”。
3. 正文。
开头：说明通知的缘由，如“为了提高员工的业务水平，丰富大家的业余生活，经单位研究决定……”。
主体：详细说明通知的事项，包括时间、地点、内容、要求等。
例如“本次职工技能大赛将于XX月XX日在单位会议室举行，比赛项目包括……请各部门员工踊跃报名，报名截止日期为XX月XX日，报名方式为……”。
结尾：可以提出希望或要求，如“希望各部门高度重视，积极组织员工参加”，也可以用“特此通知”之类的惯用语结尾。
4. 落款。
写明发文单位名称和日期。
如果是单位内部通知，日期可写在标题下方，发文单位名称写在正文末尾右下方。
# （二）范文。
小伙伴们！最近火灾事故频发，为了让大家在单位和家里都能平平安安的，咱单位决定开展消防安全培训啦。
这次培训的时间是下周五（XX月XX日）下午2点，地点就在咱们单位的大会议室。
培训内容那可丰富了，有消防器材的使用方法，像灭火器怎么操作，消火栓怎么连接；还有火灾逃生的小技巧，什么情况下该用湿毛巾捂住口鼻，怎么找安全通道之类的。
每个部门至少要派5个人来参加哦，来参加培训的同事可不能迟到早退，要认真听讲，说不定哪天这些知识就能救你一命呢！培训结束后，我们还会有个小测试，看看大家学得咋样。
特此通知。
XX单位。
XX年XX月XX日。
二、报告。
# （一）格式。
1. 标题。
常见的有“事由+报告”，如“关于本部门上半年工作情况的报告”。
2. 主送机关。
即报告的对象，一般是上级机关或领导。
3. 正文。
开头：概括说明报告的目的或缘由，例如“根据上级要求，现将我部门上半年的工作情况汇报如下”。
谈公文写作的思维方式_写作指导_
谈公文写作的思维方式谈公文写作的思维方式公文是党政机关、人民团体和企事业单位在公共事务活动中所运用的具有高度政策性、特定效力和规范格式的文书。
由于这种文书具有鲜明的政治性、高度的政策性、法定的权威性和办理的时效性，因而公文写作在思维方式上也有其独特性。
主要体现在：一、以抽象思维为手段，概括公文内容抽象思维是人们在分析、综合和比较的基础上，抽取同类事物的一般性或本质属性，从而使感性认识上升到理性认识的一种思维方式。
其间，概念、判断、推理是其主要思维形式；分析、综合、比较、概括以及定义、分类、演绎、归纳等是其具体思考方法。
公文内容的归纳和概括，主要依*这种思维方式。
这里所谈的公文内容，主要包括公文主旨、行文依据、行文目的或意义、公务活动的事项或问题以及对策、执行要求等等。
其中，抽象思维的运用贯穿整个写作过程。
首先，在撰写公文的准备阶段，就必须运用抽象思维。
准备阶段包括解读领导指令和搜集选取写作材料等工作。
其中，解读领导指令是作者要过的第一关。
因为在实际工作中，领导的指令往往并不十分明确，这就需要作者充分发挥主观能动性，对写作对象进行全面的审视，对其本质有一个深刻、理性的认识，而这就需要分析、比较、归纳、概括等抽象思维方法的大量运用。
在随后的选材阶段，更是如此。
公文的选材，除了要围绕主旨外，更重要的就是要能反映共性，能够说明当下公务活动的本质和特点，并能解决问题。
而要达到这些要求，就必须对搜集来的错综复杂的材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的反复比较和周密的分析研究、筛选和概括，以确认材料的价值和在各部分的使用情况。
其次，在行文表达阶段，也必须依*抽象思维。
在具体的行文表达中，无论公文主旨、行文依据、行文目的或意义、公务活动的事项，还是问题、对策、执行要求等等，均以概述、概括说明或简要议论的形式出现。
遣词造句上，公文也有别于其他文体，如决议、条例、规定、命令、通知、请示、批复、报告、总结等，所使用的词、句、句群大都是概念、判断、推理，其基本要求是准确、简明，能够真实、恰当地概括反映当下公务活动的本质和特点，即便是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的通报，以及以研究情况为主的，在介绍情况时也都比较概括，因为重点不在于此，而在于总结经验、教训或规律、对策，基本要求都是概念要明确、判断要恰当、推理要合乎逻辑，这些都体现了抽象思维的特征。
如何写好应用文？(写作思路与分析)
如何写好应用文？（写作思路与分析）概述应用文写作旨在考查学生对语言知识的实际应用，其最突出的特点是实用性。
应用文类型较为广泛多样，包括：邀请信、感谢信、投诉信、建议信、求助信、请求信、道歉信、申请信、询问信、推荐信、号召信、祝贺信、约稿函、演讲稿、留言条、发言稿、书面通知、口头通知、海报、广告及报道等。
应用文写作的基本要求是主旨明确、内容完整、格式规范、语言得体。
写作时应该注意以下几点：1. 明确各种应用文的格式，不同的应用文要采用不同的格式。
2. 语言要规范、准确、简洁，句子不宜过长。
3. 根据不同的应用文类型，采用不同的人称和时态。
4. 语气要自然得体，不卑不亢，把握好度、控制好分寸。
5. 不同的应用文都有一些特定的习惯表达，考生应该熟练掌握不同的应用文常用的开头语和结束语。
常见的表达如下：(1) This letter is intended to inform you that…(2) With the approach of…, I’d like to call on everyone to…(3) Learning from … that …, I would like to…(4) It’s my pleasure/a great honour for me to invite you to…(5) Please let me know your decision soon if it is convenient for you.(6) I received your letter on …, in which you told me …(7) If you need help, please don’t hesitate to let me know.(8) Without/If it hadn’t been for your timely assistance, I wouldn’t have…(9) When it comes to such a situation, I would like to suggest that…(10) On behalf of…, I would like to extend my sincere thanks…灵活运用句式和结构1. 少用笼统词，多用细节词；多用短语代替单词。
公文逻辑思路公文写作要理清文章思路合理安排结构
公文逻辑思路公文写作要理清文章思路合理安排结构
1.引言部分（一般为2-3段）
-引言部分主要是对公文的目的、背景和重要性进行简要介绍。
-第一段可以用于引出问题背景，概括当前情况或现状。
-第二段可以阐述公文的目的，为接下来的内容做铺垫。
2.正文部分（多个段落）
-正文部分是公文的核心，是对问题的深入分析和解决方案的阐述。
-首先可以对问题进行具体描述，包括问题的性质、原因和影响等。
-其次，在分析问题的基础上，提出解决问题的方案或建议，并对其合理性进行论证。
可以根据逻辑顺序，依次列举解决方案，并对每个方案进行具体分析。
-最后，总结选择最佳方案或建议的原因，并强调实施该方案或建议的重要性和效果。
3.结论部分（一般为1-2段）
-结论部分主要是对公文的核心思想进行总结，并强调实施方案的重要性和效果。
-可以总结正文部分的要点，并强调解决问题的措施和效果。
-可以表达对未来希望达到的目标和预期结果的期望。
4.结尾部分（一般为1段）
-结尾部分可以用于表达对读者的感谢或期望，并对未来可能的发展进行展望。
-可以用简明扼要的语言，概括整个公文的内容，并给读者留下深刻的印象。
总的来说，公文逻辑思路的合理安排需要清晰的结构和连贯的论证。
引言部分引出问题，正文部分对问题进行详细的分析和解决方案的阐述，结论部分总结核心思想，而结尾部分则给读者留下深刻的印象和期望。
通过以上的思路合理安排，可以使公文表达更加清晰、逻辑性更强。
申论写作技巧：应用文写作必备四要素
辽宁事业单位招聘：申论写作技巧：应用文写作必备四要素欢迎关注辽宁中公事业单位考试网，2016辽宁事业单位大部分考试科目为职业能测试和公共基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁事业单位考试招聘信息。
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【导读】掌握写作技巧，申论考试从此变简单。
要素一：格式一般来说，完整的公文及应用文写作应该包括以下五点要素：标题;主送机关;正文部分;发文机关;日期。
当然，有些应用文比较灵活，所以在写作的时候，可能对这五大要素并不会涉及全面，考生要视具体题目而定。
就日期这一要素，之前的书写方式是采用汉字书写，如：二0一二年七月五日，但按照2012年7月1日起施行的最新版《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14号)和党政机关公文格式(GB/T 9704—2012)的要求，公文成文日期用阿拉伯数字将年月日标全，月日不编虚位(即1不能为01)。
所以在应用文的写作中我们也应该遵循政府的这一新规。
要素二：标题(一)一般写法1.发文机关+关于+事由+文种例如：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》2.关于+事由+文种《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》3.文种《建议》(二)特殊写法1.宣传稿：安全无小事警钟需长鸣2.题干中规定了题目>>>历年辽宁事业单位真题请查看：历年辽宁省各地区事业单位考试真题汇总<<<要素三：开头应用文开头一般没有固定形式，但可以给考生提供几种方式。
下面以一个通俗的例子来讲解：比如现在需要去给某社区写一个宣传稿，内容是节约用水。
那么，首先草拟一个宣传稿的标题《节约用水人人有责》，接下来的正文开头部分可以采用以下几种方式：(一)目的式：为了倡导中央政府八项规定、六项禁令，也为了节约宝贵的水资源，为我们的社区生活营造良好的节约氛围，我小区特开展一次节约用水的家庭活动，希望广大居民朋友踊跃参与。
公文思路研究之三：公文常用思路二——总分思路
公文思路研究之三：公文常用思路二——总分思路一、什么是总分思路总分思路是运用综合和分析两种思维方法所形成的文章思路。
分析和综合是两种最重要的辩证思维方法，因此，总分思路在公文写作中也是最为常见的思路。
分析就是把事物分成若干部分，分别加以研究，也就是由总到分，化整为零。
对实体事物就是分解，对抽象事物分类地剥离就是剖析。
综合就是把事物的各个部分联合起来，从整体上加以考察，也就是由分到总，集零为整。
对实体事物就是组装，对抽象事物就是概括。
分析和综合也是互相依存、互相联系、互相转化的。
分析是综合的基础，没有分析，认识不可能具体深入，也就无从综合；综合是分析的前导，没有综合，不能统观全局，就可能只见树木不见森林，分析就缺乏方向和目标。
分析重在发现事物的本质，分析不是目的。
而是认识事物的手段。
分析之后，又要把事物的各个部分放到事物的整体中，放到各个部分的相互联系、作用和矛盾中，放到事物的运动、变化中去考察它们的地位、作用，从而去把握其本质。
面综合也不是现象的罗列，不是事物各个部分机械地相加，而是要按照事物各个部分间的有机联系，对事物各个方面作全面的、本质的反映，从而从整体上把握事物的特征。
这也才是分析的目的。
比如我们要就某国有企业转换经营机制后的情况写一份，刚去调查时，我们对这个企业的认识是一般的、笼统的，甚至可能是模糊的。
当我们逐一了解，考察了这个企业的产、供、销各个生产、流通环节、各级管理机构和生产部门、各类职工的状况甚至企业内外的各种联系，并且有秩序有步骤地对企业各个方面分析研究，然后对各方面的分析加以综合之后，我们对这个企业就有了比较全面、深入、科学的认识和了解了。
这个朦胧的综合——分析——科学的综合的过程，就是运用这种思维方法认识事物的一般过程。
二、公文写作中怎样运用总分思路在公文写作中，文章要铺陈得开，首先取决于思路要拓展开。
关键在于构思时要懂得分析，学会在分析基础上的综合。
怎样对客观对象进行分析呢？（一）善于分类和归类。
应用文写作技巧范文
应用文写作技巧范文应用文指的是在实际生活中使用的文体，如求职信、申请书、建议信等等。
写好应用文需要一定的技巧和方法，下面是一些写作技巧供参考。
1.明确写作目的：在写应用文之前，要明确自己写作的目的是什么。
例如，求职信的目的是要求雇主给予面试机会或聘用自己，邀请函的目的是邀请对方参加一些活动等等。
明确目的能帮助我们更好地组织写作内容。
2.注意格式规范：不同类型的应用文有不同的格式要求，例如信件的格式要求包括信头、称呼、正文、落款等；申请书一般包括标题、自我介绍、申请内容、结尾等。
注意按照规定的格式来写作，体现出专业性。
3.简洁明了：应用文一般需要在有限的篇幅内表达清楚意思，因此要求写作要简洁明了。
避免啰嗦和冗长的句子，使用简洁明了的词汇，突出重点，不偏离主题。
4.语言表达准确：应用文要求准确表达自己的意思，以便对方理解。
要注意避免使用模糊、含糊不清的词句，使用准确的词汇和短语来描述自己的能力、经历或者表达要求。
5.语气得体：应用文要根据情境、对方身份和目的来选择合适的语气。
例如向老板请假要用严谨正式的语气，写给朋友的信就可以用随和亲切的语气。
要注意适度使用礼貌用语和感谢的措辞，态度诚恳。
6.结构合理：应用文要有清晰的结构安排，使读者能够快速理解和阅读。
可以采用主题段落、分点列举等方式来分隔信息，使文章层次清晰。
另外，要注意适度使用段落衔接词，使文段之间有连贯性和流畅感。
7.重点突出：应用文中要突出最重要的信息或要求。
可以使用加粗、斜体、下划线等方式来强调重点信息，引起读者的注意。
同时，也要注意文中的重点内容要合理分布，不能集中在一些地方。
8.自信积极：无论是求职信、申请书还是建议信，都要表现出自信和积极的态度。
通过对自己能力、经历的描述，展示自己的优势和能力。
同时，在表达要求或建议时，也要积极地阐述自己的观点和建议，并给出充分的理由和依据。
9.校对修改：写完应用文后，要进行仔细的校对和修改。
检查是否存在语法错误、拼写错误，是否流畅和连贯，并注意句子的长短和简练度。
公文写作思路
公文写作思路在公文写作中，可以按照以下思路来进行撰写：1. 标题和抬头：公文标题要简明扼要，准确概括主题。
抬头部分包括公文的主办单位、发文单位、发文日期等。
2. 引言：在公文的开头可以通过引言引出公文的目的和主题，概括性地介绍公文的背景和重要性。
3. 正文：正文是公文的主体，内容应该清晰明确，逻辑严密。
可以按照事情发展的顺序或者重要性逐一叙述。
同时，要注意使用语言简明扼要，排列结构清晰的句子，避免使用过多的修辞手法和冗长的语句。
4. 条文：在公文中，特别是法律法规和合同等文件中，常常会涉及到条文。
条文是规定和约定各种事项的条款，应该用简练、精确的语言进行表述。
条文应该突出重要信息，可以使用编号或者标号来使其更加明确。
5. 结尾：在公文的结尾部分可以进行总结，重申公文的目的和主题，并且可以给出进一步的行动建议或者呼吁。
同时，还可以对公文的实施和监督进行交代。
除了以上的基本思路，公文的写作还需要注意以下几点：1. 规范性：公文写作需要符合一定的规范和格式要求，包括抬头、段落、标点符号等。
要注意使用标准的公文写作格式和用语。
2. 简明扼要：公文要求使用简洁明了的语言，避免使用过多的修辞手法和长句子，可以使用标题、副标题和段落来提高读者的阅读效率。
3. 专业性：公文要求内容准确、专业，切忌使用口语化或者主观性较强的表达方式，要避免歧义或者模棱两可的表述。
4. 逻辑性：公文的内容应该具备一定的逻辑性，通过合理的叙述和论证，使读者能够清楚地理解公文的内容和要求。
5. 格式规范：公文的格式要求严格，包括字体、字号、行间距等方面。
要按照规定的格式要求来进行排版，同时还要注意标点符号的使用和英文大小写的规范。
综上所述，公文写作需要遵循一定的规范和格式要求，内容要清晰明了，语言要简明扼要，逻辑要严密，同时还需要注意公文的专业性和规范性。
公文写作七个技巧
公文写作七个技巧
公文写作是一种特殊的写作形式，其目的是传达正式、准确、清晰的信息。
下面介绍七个帮助你提高公文写作技巧的方法。
1. 理清思路和结构：在写公文之前，先理清写作的目的和要点。
根据信息的重要性和关联性，合理安排结构和段落的顺序，确保读者可以容易地理解内容。
2. 使用简洁明了的语言：公文一般需要使用正式的语言和术语，但是语言要简洁明了，避免使用过分复杂的词语。
使用简单明了的句式和词汇可以帮助读者理解你想要传达的信息。
3. 采用客观中肯的态度：公文要求以客观中肯的态度陈述事实和观点。
避免使用主观情感词语和个人观点，以免影响读者的判断和接受。
4. 注意表达方式和格式：公文中的表达方式和格式要规范统一。
使用适当的标点符号和段落划分，以帮助读者理解信息。
选择恰当的格式和排版，使公文具有专业性和权威性。
5. 注意语法和拼写：公文要求使用正确的语法和拼写。
在写作过程中，要仔细核对语法和拼写错误，确保表达准确无误。
可以使用语法检查工具和拼写检查工具来帮助修正错误。
6. 突出重点信息：在公文中，特别是长篇公文中，重点信息往往被淹没在大量的文字中。
通过加粗、下划线、斜体等方式，把重点信息突出显示出来，以便读者更容易找到和理解。
7. 审查和修改：公文写作过程中，要经常审查和修改自己的文字。
多次阅读并寻求他人的意见，帮助提高公文的质量。
在审查和修改时，要注意逻辑连贯性和条理性，确保信息的准确性和一致性。
事业单位考试公文写作基础知识
事业单位考试公文写作基础知识事业单位考试公文写作基础知识事业单位考试公文写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。
实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。
文章结构安排的环节主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。
文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾) 文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④对比法;⑤反驳法;⑥归谬法。
语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。
公文的特点和种类公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用;③具有规范的体式;④履行法定的程序。
根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类：(1)根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。
(2)根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类(3)根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。
(4)根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。
(5)根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。
(6)根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。
政府系统的通用公文文种(1)规范性文件条例。
用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定，国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。
规定。
用于对某一方面的行政工作作部分的规定。
办法。
用于对某一项行政工作作比较具体的规定。
成都事业单位公基-公文写作思维导图
成都事业单位
《公共基础知识》考点梳理
《公共基础知识》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观试题。
题型：单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。
考试内容主要包括：法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。
应用文写作
一、应用文含义、特点、种类、作用、格式规范。
二、法定公文的分类、构成要素、写作要求以及常用公文的撰写。
（一）公文文面格式的类型，特点和作用
类型：公文用纸采用GB/T148种规定的A4纸。
公文格式要求要素一般用3号仿宋体，每面排22行，每行排28个字，并撑满版心，公文格式各要素分为版头、主体、版记三部分。
特点和作用：作者的法定性——发文机关，
法定的权威性——收文单位不能拒不执行
效用的现实性——公务活动中公文不是永久有效
体式的规范性——格式规范、语言表述规范、文体规范，
处理的程序性——收发有序
（二）公文的组成部分（要素）、排列顺序、标识规则与特定格式
三、公文处理的概念、基本任务、基本原则，收文、发文处理的程序和方法，办毕公文的处置。
公文的基本行文思路
公文的基本行文思路
公文是正式文件，其行文要求准确、简明、规范。
以下是一种基本的公文行文思路：
1. 标题：在公文的开头位置，清晰地标明文件的性质和目的，例如“关于XXX的通知”或“XXX报告”。
2. 主题叙述：紧接着标题，以简洁明了的语言对公文的主要内容进行叙述。
概括性地介绍公文的背景、目的和重要性，为后续内容做铺垫。
3. 正文部分：
- 背景介绍：对事件、问题或政策的背景进行简要介绍，使读者能够了解相关情况。
- 主要内容：重点阐述公文的主要内容，包括政策、决策、建议等。
按照逻辑顺序进行组织，每个段落只讨论一个主题，清晰明了。
- 数据和事实支持：使用可靠的数据、事实或案例来支持公文中的观点和决策，增加说服力。
- 行动建议或结论：根据公文的目的，提出具体的行动建议或总结结论。
这些建议或结论应该清晰明确，可以被实施或采纳。
4. 结尾：总结全文，强调重点，再次阐明目的和重要性。
可以在结尾处表达感谢或期待进一步合作的意愿。
5. 署名和日期：在公文结尾处留出空间，书写发文单位的署名、签字以及日期。
在行文过程中，需要注意以下几点：
- 使用简明扼要的语言，避免使用复杂的词汇和长句子，确保易于理解和阅读。
- 采用正式、规范的语气和措辞，避免使用口语化的表达方式。
- 注意段落分隔，每个段落只讨论一个主题，保持逻辑清晰。
- 使用恰当的标题、段落标题和标点符号，使文档结构清晰可读。
以上是一种基本的公文行文思路，实际公文的写作方式还需根据具体要求和目的进行调整。
事业单位作文备考必备技巧
事业单位作文备考必备技巧事业单位招聘考试作文是评价考生综合素质和应用能力的一个重要环节。
在备考过程中，掌握一些必备的技巧将有助于提高作文写作的效果和得分。
本文将介绍一些事业单位作文备考的必备技巧，帮助考生能够更好地应对作文题目，提高写作水平。
一、把握题意，明确立意在事业单位作文备考中，首先要对题目进行仔细分析和理解。
要认真阅读题目，弄清楚要求和指示，明确角度和立意。
只有准确把握题意，才能有针对性地展开写作，并使作文内容与题目要求相契合。
二、构建思维框架，做好提纲在写作之前，构建一个清晰的思维框架非常重要。
可以通过列提纲的方式，将要表达的观点和论据有条理地整理出来。
提纲可以包括主题句、分论点和支撑细节，有助于整体结构的清晰和逻辑性的表达。
三、注重语言表达，提升表达能力事业单位作文需要考生具备良好的语言表达能力。
考生在备考过程中，可以通过多读优秀作文、提升词汇量和语法技巧来提高自己的写作水平。
在写作时，要注意用词准确、句式多变、语言流畅，并确保表达的准确性和表达意图的清晰性。
四、逻辑严谨，合理安排篇章结构事业单位作文需要具备严密的逻辑性和合理的篇章结构。
考生在备考中要养成思考问题、分析问题的习惯，避免在作文中出现不合逻辑的表述和不恰当的论证方式。
合理安排篇章结构，使文章的开头、中间和结尾相互衔接，层次分明。
五、积累素材，增强例证能力事业单位作文需要举例和论证，因此考生在备考时要积累丰富的素材。
可以通过阅读报纸、书籍和资料，广泛关注社会热点和实际问题，积累一些有力的例证，以增强自己的论证能力。
在写作时，灵活运用例证，增强文章的可信度和说服力。
六、多练习，熟悉题型和考点事业单位作文备考要多进行模拟和练习，熟悉不同类型的题目和常见的考点。
可以选择一些经典范文进行背诵和模仿，分析其中的写作方法和技巧，并进行反复练习，提升自己的写作能力。
通过不断的练习，可以提高写作速度和准确度。
综上所述，事业单位作文备考需要考生掌握一些必备的技巧。
事业单位考试写作技巧
事业单位考试写作技巧事业单位考试写作技巧（上）事业单位考试写作是考察考生文字表达能力的重要环节。
下面将从写作思路、结构拟定以及注意事项三个方面进行介绍，希望对大家备考有所帮助。
一、写作思路在写作之前，要明确文章的主题和立意，做到思路清晰。
可以通过以下几点来构建写作思路。
1. 确定主题：首先要明确文章的主题是什么，明确主题可以有效避免跑题，使文章更有针对性。
2. 思考观点：围绕主题，思考展开文章的观点和论证逻辑，可以进行思维导图来帮助构建思路。
3. 拓展论点：论证时，可以从多个角度展开，增加论点的充实性和说服力。
二、结构拟定结构是一篇文章的骨架，合理的结构可以使文章更加有条理，内容更加清晰。
1. 开头段：开头要抓住读者的注意力，可以用一个引人注目的事实、引用名人名言或是提出一个引人思考的问题，以吸引读者。
2. 主体段：主体段是文章的核心部分，可以分为多个段落进行阐述。
每个段落都要有一个明确的主题句，主题句要简明扼要地表达主要观点。
3. 结尾段：结尾段要总结全文，可以再次强调主题或观点，并给出合理的建议或展望。
三、注意事项在考试写作过程中，还需要注意以下几个方面。
1. 语言简洁：要用简洁明了的语言进行写作，避免使用冗长复杂的句子和词汇，以免产生理解困难。
2. 表达准确：要注意用词准确，确保表达的信息清晰明了。
可以用词典等工具帮助选择准确的词语。
3. 逻辑清晰：文章的逻辑关系要清晰，每一段都要有主题句和明确的论证内容，不得重复和低效赘述。
4. 规范用词：要注意遵守语法规则，使用规范的词汇和省略。
在考试中，语言规范性是评分的重要依据。
以上是关于事业单位考试写作技巧的一些简要介绍。
希望大家在备考过程中能够有所收获，取得优异的成绩。
事业单位考试写作技巧（下）继续上文，下面将介绍写作练习、多读多写和实际应用三个方面的技巧，希望对大家的备考有所帮助。
四、写作练习考试前进行大量的写作练习，可以提高写作能力和临场应变能力。
考公-应用文写作思维导图-简单高清脑图_知犀
应用文写作
调研(考察)报告的写法
帽段
1.调研的背景
2调研对象的情况简介和简要评价3调研的基本情况和取得成果
第一部分:了解到什么(常见为基本做法)对调研对象的具体认识、包括其现状、做法（可借用数据、事例说明）第二部分:认识到什么(常见为主要成效)
对调研对象的抽象认识，包括其经验、问题、预期第三部分:下一步怎么办(常见为经验启示)
解决问题的对策、推广经验的提炼
发言材料的写法
帽段:开场白主要是把自己和主题联系起来
常见内容:主观努力自己是如何认识问题,采取什么方法解决问题常见内容2:客观成效可以写取得成绩的数据或事例来支撑
常见内容3:定性评论
领导讲话(提纲)的写法
帽段:开场白今天干了什么、刚才发生什么
第一部分:谈认识认识工作的重要性、认识工作和自己的相关性第二部分:提要求
要干什么、要达到什么目标
尾段深化认识、落实要求、达到目标
总结讲话的写法
第一部分升华主题:从具体问题到更高层面
第二部分肯定成绩第三部分承认(指出)问题第四部分
提出对策(建议)
工作方案的常见写法
第一部分:总体要求
第二部分:工作目标第三部分:任务安排第四部分:组织实施第五部分:有关要求
倡议书
帽段
1.介绍背景
2.肯定成绩(指出机遇)
3.指出问题(隐患)
倡议部分的常见内容
加强学习加强监管
加强自律加强宣传
尾段1.升华认识2.再次号召3.展望未来。
应用文的写作基础理论
应用文的写作基础理论应用文书写作构思主要是运用逻辑思维来进行的。
不同的文种，不同的写作意图，会运用不同的逻辑思维方法来构思，小编收集了应用文的写作基础，欢迎阅读。
一、归纳和演绎思路(一)归纳归纳，是从两个以上个别的、特殊的事物或道理的共同属性中，推出同一类事物或道理的普遍性结论的推理方法。
它是从个别到全体、从特殊到一般的思维方法。
应用文书写作运用这种思维方法便形成了归纳思路。
如对某类客观事物共同规律的探讨、对先进经验的提炼总结等，都可运用这种思路。
归纳又可采用以下几种方法：1、完全归纳法。
即穷究同类事物中所有个别事物的共同属性，推出普遍性结论的方法。
这种方法不允许漏掉任何一个性质相同的个别事物。
例如《国务院关于表彰国家科委等单位长年深入基层开展扶贫工作的通报》，它概括而重点不同地历数了国家科委等单位组成扶贫团(组)定点联系帮助贫困地区，使贫困地区经济、社会面貌发生了可喜变化等情况，然后强调指出：“这些部门艰苦细致、卓有成效的扶贫工作，受到了贫困地区广大干部、群众的热烈欢迎，得到了社会各界高度赞扬。
国务院特予通报表彰。
”如不采用这种完全归纳法，效果就不同了。
一般说来，运用归纳法来认识客观事物时，完全归纳法最可靠。
但实际上，只在少数情况下才能做到完全归纳。
在应用文书写作中，实际上较少用完全归纳法。
2、简单枚举法。
即根据对某类事物部分对象的概括，推出一般性结论的方法。
这实属不完全归纳法。
如《中共××县委员会关于向徐庆文、吴春山同志学习的决定》一文，归纳出的结论是“徐庆文、吴春山同志忠诚地为党和人民的事业奋斗了一生，他们的一生是光荣的一生。
他们不愧是我党的优秀党员”。
而归纳出这个结论的依据，就是选择他们一生中一些典型事迹来介绍，而没有罗列出全部事迹(那样写没有必要也因篇幅所限而不可能)。
不少调查报告、总结、情况报告、表彰或处分的文稿，都运用这种方法或思路。
简单枚举法运用起来虽然方便，但它极容易出现轻率归纳，以致以偏概全，使结论出现片面性、绝对化等错误。
提高应用文写作水平的方法与思路
提高应用文写作水平的方法与思路2023年了，越来越多的人开始重视应用文写作水平的提高，因为随着信息时代的到来，应用文的作用越来越大，比如说求职信、简历、推销信、报告、合同等等，都需要我们拥有过硬的应用文写作技巧和水平。
那么，在这个信息时代，该如何提高我们的应用文写作水平呢？下面就给大家分享一些方法和思路。
一、增强自身写作能力，注重训练作为一名应用文写作人员，首先要增强自身的写作能力。
如何增强自身的写作能力呢？首先要注重训练，想要写好应用文，必须进行大量的写作训练。
课上让你写的作文不够，还要自主练习，多写不同类型、不同主题的应用文，多问自己以下几个问题：1. 这篇应用文的目的是什么？2. 我的读者是谁？3. 这篇应用文，需要哪些信息来达到目的？4. 这篇应用文，我想让读者与我有什么样的感受？5. 我所写的内容，是否可以说的更加简洁明了？通过不断练习，你的写作能力也会逐渐得到提高。
二、阅读优秀应用文，借鉴经验除了自己不断训练之外，学习他人的写作经验也是很重要的。
我们可以通过阅读各种优秀的应用文，比如一些知名企业的招聘启事、报告、合同等等，来学习他人的写作技巧。
通过阅读，我们不仅可以学到优秀的写作技巧，还可以了解不同类型应用文的特点和写作风格，从而更好地应用到自己的写作中，并形成自己的写作风格和写作思路。
三、扩充词汇量，提高表达能力想要写好应用文，词汇量和表达能力是非常关键的。
因为一个人的词汇量和表达能力往往决定了他的写作能力。
一个有着丰富词汇量和表达能力的人，就能够写出精彩的应用文。
因此，我们应该注重扩充自己的词汇量，尝试着使用一些不同的词汇和短语，以及一些生动的形容词和副词。
我们可以通过背单词、阅读、写作等多种途径来增强自己的词汇量和表达能力，提高自己的写作水平。
四、注重文体、格式规范作为一名应用文写作者，还需要注重文体、格式规范。
不同的应用文，有着不同的写作格式和要求，比如说简历、求职信、合同等等，都有着不同的文体和格式。
南平公务员考试申论技巧：信件类应用文写作思路
南平公务员考试申论技巧：信件类应用文写作思路无论是国考，省考，抑或是事业单位考试中，应用文写作的考察越来越普遍，应用文种类非常丰富，比如讲话稿，倡议书，活动方案，编者按，信件等等，那么今天中公教育专家就来看看信件类的文种如何写作。
信件类的应用文主要包括两个类型，公开信和回信两种。
首先公开信主要是公布于众的信件，因此这类信件所面向的人群是广泛的，写作者想要通过信件让大众能够了解一个事情，可能会涉及到重大事项的说明，希望通过信件起到一个解释，宣传，教育或者警示的作用。
其次是回信，回信基本是针对来信做出的回复，那么很有可能对方写信给你会说一下面临的困扰，那么我们回复过程中需要的可能就是安抚或帮助对方解决问题。
如何进行信件类文种的写作呢?首先我们需要明确下写作要素都有哪些?首先我们需要一个写作标题，我们有两种写法：关于+内容+信或者致+对象+信，标题我们剧中写作，其次大家要看一下这个信件是写给谁的，也就我们的发文对象，需要顶格写，再次大家要看一下自己的身份所在的单位，这是我们的发文单位，再加上发文日期写在右下角。
接下来，中公教育专家通过一道试题来看看具体信件应该写什么。
【例题展示】如果你是“给定材料3”中G市天河区政府相关部门的一名工作人员，请就撤销自助图书馆一事，起草一封致天河区市民的公开信。
(20分) 要求：格式规范，条理清晰，语言流畅，篇幅400字左右。
我们看一下题干给的要素：1：范围：资料32：介绍事情背景资助图书馆撤销了需要写公开信。
那么公开信我们说他是需要面向公众的，那么究竟信件内容写什么呢，我们肯定需要就撤销一事向公众做出解释和说明。
其次，大家也可以想一下，自助图书馆其实是方便群众随时借书还书的，现在撤销了，市民的阅读肯定会有所不便，以后是不是都不能用了呢，到哪里去借书还书也是一个问题。
因此这封信很可能还要解决一个问题，就是撤销之后如何满足群众的阅读需求。
3：形式要素：标题——致天河区市民的公开信，发文对象——天河区市民，发文单位——天河区政府4：具体思路如下致天河区市民的公开信天河区市民：1、开头：撤销的歉意2、主体：解释撤销的原因阐述如何解决撤销后的问题3：结尾：再次道歉，或做出承诺改进服务天河区政府xx年xx月xx日。
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事业单位应用文写作思路梳理
在事业单位考试中，曾考察过公开信、讲话稿、倡议书等写作，归根结底考察的是应用文写作。
近年来各种考试中应用文写作题成为考试的“杀手锏”，同学们每每遇到这种题目，总是觉得“丈二的和尚——摸不到头脑”。
提起应用文写作，同学们首先就被多种多样的文种搞晕，再就是被材料与文种要求各种“不相干”信息迷惑，最后在纠结自己曾几何时见过这种文种时，材料想说明什么内容的同时，时间已悄然流逝。
要想应用文写作的得分，首先是知晓文体的写作逻辑，再是找寻与写作目的和意图有关的材料内容，最后整理成文。
下面将为同学们简单梳理一下写作思路：
一、应用文写作难点——破解文种
文种即题干中要求我们撰写的应用文的类型。
在事业单位考试当中，同学们看到不熟悉的文种，有畏难情绪，这是我们做题的瓶颈之一。
对于做好这类题目，考察什么文种并不是最重要的，其类型太广泛了。
我们要做的是克服畏难情绪，梳理这类题目写作思路。
贯应用文写作思路以结构划分为：标题、发文对象、正文(开头、主体、结语)、发文单位、发文日期。
我们不管碰到什么文种，先把基本结构确定，再去填写内容便会简单一些。
而文种的显示一般是在题目中有所指示，往往会在“写一份/一件”这种量词后面。
我们需仔细审题，把握题干要求，梳理出写作思路
二、应用文写作重点——围绕写作目的罗列材料要点
对于应用文写作来说，不同的文种有着不同的语言要求，比如：讲话稿，语言就往往需要生动有感染力;倡议书，内容要有呼吁号召性，但写法大同小异。
但不管写什么，都有一个核心——写作目的，即为什么写这篇文章。
因而我们在做贯彻执行题目时要明确目的，才能有针对性的围绕目的去写，也有找点的方向，不至于被材料内容带跑偏。
至于具体写作可简单概括如下：标题的拟定突出发文事由和文种;发文对象就是给谁写的就写谁;正文的开头突出写作目的;主体则是围绕工作目标和意图罗列材料要点，将材料要点按条理书写;结语常见为自然收尾或呼吁号召。
下面就一道题目给同学们做简单讲解：
如果你是“给定材料3”中G市天河区政府相关部门的一名工作人员，请就撤销自助图书馆一事，起草一封致天河区市民的公开信。
要求：格式规范，条理清晰，语言流畅，篇幅400字左右。
这道题目要求写作的文种是公开信，基本书写框架为标题+发文对象+正文+落款，其写作目的有二：1.解释说明撤销图书馆的相关内容2.打消群众质疑。
同学们可能疑惑的就是，为什么会有“群众质疑”，这就是需要我们去根据题目情境思考。
这封公开信是我们给市民看的，也就是群众对政府行为有疑问，我们以公开信方式说明，本质是想打消质疑，维护政府公信力。
所以我们在写这封公开信时，要注意表达的规范且要就撤销图书馆后的相关弥补办法突出。
因此，我们去材料中寻找要点，围绕两个信息去找即可：1.图书馆为什么被撤销2.撤销后，政府如何满足群众阅读
需求?下面，我们简单梳理一段材料给大家进行示范：
“自助图书馆搬到其他地方了吗?”日前，在G市天河路附近上班的市民突然发现，天河路上的24小时自助图书馆不见了，记者走访发现，不仅天河路，整个天河区的自助图书馆都不见了踪影。
有知情者透露，由天河区某政府部门出资购买服务的13台自助图书馆，因3年合同期满未再续约，已全部撤掉。
总结：这一段交代情境，说明市民对于撤销图书馆一事很诧异;也说明图书馆被撤销原因：合约期满，未再续约，全部撤掉。
每年的4月23日是“世界读书日”，天河区这些自助图书馆是3年前的“世界读书日”时设立的，当时曾被誉为打造“书香社会”的新举措。
3年来，这些24小时自助图书馆的阅读量和使用效率迥异。
购物广场内服务点的借阅率较高，而文化公园内的则门可罗雀。
撤掉自助图书馆的主要原因，还是在于借阅量不足。
对此，有专家认为，出现借阅量多少不均的现象，并不是市民没有免费自助借阅的需要，G市目前公共图书馆的数量并不多，每80万人才拥有一座公共图书馆，自助图书馆使用率不高，可能有选址的原因;可能与系统扫描证件不够灵敏，操作不便有关;也有可能与周边阅读环境有关……自助图书馆该不该撤，不妨问政于民、问政于大数据，相关部门应多一些公共服务的耐心和智慧。
总结：这段是本题要点重要出处段，介绍了“自助图书馆”建设背景：打造“书香社会”新举措;介绍撤销主要原因：“借阅量不足”。
但也分析借阅量不足原因有很多，使用情况也迥异，从而说明政府简单一撤了之的做法不可取，需要采取弥补措施“问政于民，问政于大数据，多一些公共服务的耐心和智慧”。
因此从这两段我们基本可以得出本文写作正文的基本思路：先说明图书馆被撤引发的质疑表达歉意，再解释说明其原因，最后谈如何改进，保障群众的阅读需求。