11 葡萄沟PPT课件

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二年级上册语文教学课件-11 葡萄沟(人教编版版)(共69张PPT)

二年级上册语文教学课件-11 葡萄沟(人教编版版)(共69张PPT)

11 葡萄沟
音近字特点识字
识字方法
lì lí
利梨
胜利
梨花
利益
梨树
11 葡萄沟
ɡōu

“沟”字本义为田间水道,是一个会意字。 在小篆文中,该字左边很像水流,这里指水沟; 右边表示字音。
11 葡萄沟


不要写成 竖弯钩。
lì 不能把点
写成捺。

11 葡萄沟

重难点字书写指导
部首:土 结构:左右结构 组词:土坡 山坡 造句:爬过山坡,就到了 目的地。
11 葡萄沟
看着这些美丽的葡萄园,大家是不是想 快点进入今天的课文呢?快快打开课本吧!
人教1版1 语葡文萄沟二年级 上册
第一课时 第二课时
11 葡萄沟
第一课时
葡萄沟
葡萄沟是火焰山山谷中最大的一个沟谷, 她像一条绿色的丝带,飘逸在盆地中央。葡萄 沟是国家5A级名胜风景区,这里是一处幽静的 避暑、观光、旅游胜地。
品质好:成熟,有光泽
11 葡五萄沟光十色的葡萄:颜色多、品种多、品质好
11 葡萄沟
读一读,写一写。
葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜 。 六色,美丽极了 。
下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的跳远。, 有的打羽毛球。处处欢声笑语,热闹极了。

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 第1课时 课件(共24张PPT)

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 第1课时 课件(共24张PPT)
hào

gòu

字词乐园
好学 好动 足够 能够
我会认
shōu

chéng

字词乐园
丰收 收获 城市 城墙
我会认
shì

gān

字词乐园
超市 城市 干净 干果
我会认
liú

dìng

字词乐园
留念 保留 钉鞋 钉上
我会认


fèn

字词乐园
顺利 利润 水分 成分
我会认
wèi

字词Fra Baidu bibliotek园
美味 香味
含有数字的成语:五光十色 一清二白 三心二意 五花八门 十全十美
课堂集中营
朗读课文,读完后你都知道了什么?

hào
好客
hǎo
好人
这里的老百姓又热情又好(hào)客。 开展学雷锋活动后,好(hǎo)人好(hǎo)事层出不穷。
多音字
字词乐园
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水 分(fèn)蒸发掉,就成了葡萄干。

fèn
水分
fēn
分工
植物生长需要阳光、水分(fèn)和空气。 团队内只有分(fēn)工合作才能提高工作效率。
二年级(上册)
11 葡萄沟

统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共23张PPT)(1)

统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共23张PPT)(1)

水果。五月有桑椹,六月有杏子、无花果,到
qī yuè fèn rén men zuì xǐ ài de pú táo chénɡ shú le
了七月份,人们最爱好的葡萄成熟了。
pútáo zhǒnɡzài shān pō de tī tián shànɡ mào mìde zhī yè xiànɡ sì miàn zhǎnkāi jiù xiànɡ dā qǐ le yí ɡè ɡè
葡萄干
ɡān
shuǐ fèn
√水 分
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11 公里处,南北长约8公里、东西宽约2公里, 是火焰山下的一处峡谷,人口8972人。沟 内有布依鲁克河,主要水源为高山融雪, 因盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁番市的旅 游胜地。2007年5月8日,葡萄沟经国家旅 游局正式批准为国家AAAAA级旅游景区。
阅读全文,本文主要描写了什么?

táo
ɡōu
葡萄沟
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fānɡ jiào pú táo ɡōu nà lǐ chū chǎn shuǐ
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产
ɡuǒ wǔ yuè yǒu sānɡ shèn liù yuè yǒu xìnɡ zi
wú huā ɡuǒ dào le
1. 生 词 2. 课 文 3. 课 文 分 析

11葡萄沟 课件(15张)

11葡萄沟 课件(15张)
hào shōu chéng shì liú dìng lì fèn wèi
好收 城 市留钉利分味
课文解读
zhòng 种地
种 zhǒng 种子
fēn 分数

fèn
水分
hǎo 好坏

hào
好客
课文解读
份( 月份) 梯( 梯子) 收(收成) 市( 城市)
坡(山坡) 客(客人) 城(城市) 利(有利)
课文解读 为什么说“葡萄沟真是个好地方”?
葡萄沟盛产水果。 好吃的葡萄和葡萄干。 热情好客的维吾尔族人。
总结
通过学习本文,葡萄沟给你留下什么 印象?
不仅葡萄好吃,还有热情好客的 维吾尔族人。
练一练
照样子,写一写: 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫
的、暗红色、淡绿的,五光十色,美丽极了。 下课了,同学们在操场上活动,( 有跳绳的、玩球的、
课文解读
葡萄沟除了葡萄美,还有什么是美的? 好客的葡萄沟的人们心灵美。 要是这时候你到葡萄沟去,热 情好客的维吾尔族老乡,准会摘下 最甜的葡萄,让你吃个够。
课文解读
收下来的葡萄都去了哪里?
有的运到城市去,有的运到阴 房里制成葡萄干。
课文解读
葡萄干是怎样做成的? 成串的葡萄挂在架子上,
利用流动的热空气,把水分蒸 发掉,就成了葡萄干。 这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共27张PPT)(1)

统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共27张PPT)(1)

到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色 美丽极了。
哪个词写出了 葡萄的颜色多?
思考:
能不能把“五光十色”换成“五彩斑斓”吗?
不可以。“五光十色”和“五彩斑斓”都是写 颜色的美和多,但“五光十色”还指颜色有光泽, 写出了成熟的葡萄在阳光下显得饱满鲜亮。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的老乡, 准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
葡萄沟真是个好地方。
学习提示:
葡萄干是在哪里制作的? 葡萄干是怎样制成的? 吐鲁番的葡萄干有什么特点?
阴房
阴房修在山坡上。样子像碉堡,四壁留 着许多小孔,上面没有屋顶,里面钉着许多 木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动 的热空气,把分蒸发掉,就成了葡萄干。
新鲜的葡萄 (颜色鲜,味道甜) 葡萄干
运到
水分
阴房
蒸发
挂在
木架上
流动的热空气 利用
课堂检测:
为什么说葡萄沟真是个好地方?用“因为......所以...... ”句式来回答。
因为葡萄沟的___水__果__品__种__繁__多__。_____ 因为葡萄沟的___葡__萄__五__光__十__色__。_____ 因为葡萄沟的___葡__萄__干__色__鲜__味__甜__。___ 因为葡萄沟的___老__乡__热__情__好__客__。_____

部编版语文二年级上册《葡萄沟》课件

部编版语文二年级上册《葡萄沟》课件
看到这么多凉棚,你有什么 感受?把感受送进句子读一读。
画出描写葡萄颜色的句子,读一读。
课文用哪个词形容葡萄颜色多?
“五光十色”不仅想指象葡阳萄光颜下色五多光,十还色说的明 了它品种多,品质葡好萄。,带着想象读句子。
热情好客
葡萄五光十色,维吾尔族老乡热情 好客,带着美好的感受朗读整段话。
品读美食
板书设计
天气热
奇特的松脂球 松树老

苍蝇、蜘蛛



化石 时间漫长
地壳运动
为什么要写地壳的变化呢?
地壳的一系列变化,也是琥珀形成的 必要条件。
➢ 琥珀形成的条件有哪些? 琥珀形成的条件有天气炎热、老松树、小
苍蝇和小蜘蛛、松脂还要不断地往下滴。 还需要形成化石,包括要经历漫长的时间
和地壳运动、海水淹没了那片松林、松脂 球被掩埋在泥沙下面。这些条件合起来才 应该是琥珀形成的条件。
琥珀嗡脂拭渗
fǔ zhá fān mái pénɡ pài
俯扎番埋澎湃
说文解字
餐,吞食。采用“食”作部首, 采用“ ”作声旁。
比较形近字
脂——指 晌——响 测——侧 详——祥
怒吼 划动 挣扎 泥沙
松脂 灰尘 拂拭 美餐

晌午 热辣辣 淹没
成千上万 冲刷 断绝
推测 详细 情形
词语解释
约莫:大概,估计。 飒飒:形容风吹动树木树叶发出的声音。 松脂:松树等树干上渗出的胶状液体,主 要由松香和松节油组成。 拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析

•生字生词教学

•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸

•课后作业布置与评价反馈

01

课文背景与作者简介

葡萄沟地理位置及特色

地理位置

葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中

部,是著名的葡萄产地。

特色

葡萄沟以其得天独厚的自然条件,

盛产各种优质葡萄,沟内绿树成荫,

葡萄架遍布,形成了独特的自然景

观。

作者生平及代表作品

作者生平

本文作者为著名儿童文学作家XXX,他/她一生致力于儿童文学创作,

作品风格朴实自然,深受孩子们喜爱。

代表作品

除了《葡萄沟》外,作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的

儿童文学作品。

时代背景与文学价值

时代背景

《葡萄沟》创作于20世纪50年代,当时中国正处于社会主义建

设初期,文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。

文学价值

《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品,不仅具有极高的审

美价值,而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重

要意义。同时,它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识,具

有深远的教育意义。

02

文本解读与赏析

《葡萄沟》篇章结构和写作特点

篇章结构清晰

文章按照游览的顺序,先介绍葡萄沟

的地理位置和名称由来,再具体描绘

葡萄沟的景象,最后表达对葡萄沟的

赞美和留恋之情。

写作特点鲜明

文章采用生动、形象的语言,通过比喻、

拟人等修辞手法,将葡萄沟的美景呈现

得淋漓尽致,使读者仿佛身临其境。

描绘手法和修辞技巧分析

描绘手法细腻

作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘,将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。

统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共23张PPT)

统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共23张PPT)
第三部分(第4自然段) 总结全文,点明主题:葡萄沟是个好地方。
风景美 盛产水果 葡萄“五光十色” 维吾尔族老乡热情好客
葡萄干颜色鲜,味道甜, 非常有名
葡萄沟真是个好地方。
(中心句)
概括全文,抒发对葡萄 沟的爱好、赞美之情。
课文介绍了葡萄沟是个好地方,那里出 产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高,制成的葡萄干很有名。

起立 起来 东山再起

客人 客气 不速之客
lǎo
老人 老师 老当益壮
shōu
丰收 收入 坐收渔利
chéng
城市 众志成城 价值连城
shì
市长 市区 门庭若市

利用 权利 渔翁得利
课文学习
第一部分(第1自然段) 葡萄沟出产水果,人们最爱好葡萄。
第二部分(第2、3自然段) 形象具体地介绍了葡萄沟的葡萄的特点及葡 萄干的制作方法和特点。
沟产梨搭淡够好
gān liú dìng fèn wèi
干留钉分味
多音字
fēn 分开 分
fèn 分外
dīnɡ 钉子 钉
dìnɡ 钉木头
造句: 木工忙着用钉(dīnɡ)子钉(dìnɡ)木头。
我会写
fèn
年份 一份 有缘无分

坡地 山坡 借坡下驴
zhī
树枝 花枝 枝繁叶茂

统编版二年级语文上册11. 葡萄沟 课件(共29张PPT)

统编版二年级语文上册11. 葡萄沟 课件(共29张PPT)

学认字
能够
2.会写字
fèn
月份
笔画 6画
结构 左右 组词 月份 年份 份子 身份
这句话告知我们葡萄沟出 产的水果很多。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、 沙果,到了八九月份,人们最爱好的葡萄 成熟了。
城市
fèn (水分)
分 fēn (分开)
妈妈把一串串葡萄分( fēn )开挂着,让水分 ( fèn )尽快蒸发掉。
上下结构 客

凉棚: 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。 造句:我家院子里有一个凉棚。
shì
笔画 5画
结构 上下 组词 市区 市场 超市 门庭若市
阅读第二自然段找出描写葡萄长势的 句子,并说说这句话采用了什么修辞方法。
茂盛的枝叶向四面展开,就像搭起 了一个个绿色的凉棚。
比喻
阴房
碉堡
读下面的词语,注意读准带点字的读音。
fèn fēn fēn
糖·分 ·分离 ·分开
水f·分èn
fèn fēn fēn
fèn
·分量 ·分割 ·分别 成·分
学认字
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄, 让你吃个够。
“五光十色”是什么意思?能换成“ 五彩斑斓”吗?
“五光十色”是用来指葡萄的颜色多 而且鲜艳。

笔画 8画
结构 左右 组词 山坡 土坡 陡坡 借坡下驴

部编版小学语文二年级上册 第四单元 《11 葡萄沟》教学课件

部编版小学语文二年级上册 第四单元 《11 葡萄沟》教学课件

新疆吐鲁番生活着一个少数民族,叫 hào
维吾尔族,维吾尔族人热情好客。
读一读第1自然段,你知道了什么?
c百度文库ǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产
水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到
fèn
了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
五月:桑葚
六月:杏子
六月:无花果
七月:葡萄
新疆吐鲁番有个地方叫(葡萄沟),那 里出产水果。五月有(桑葚),六月有 (杏子)、(无花果),到了七月份,人们 最喜爱的(葡萄)成熟了。
葡萄沟真是个好地方。
指导书写
产 份 坡 枝起客老收城市
左右结构 份 坡 枝 收 城 利
上下结构 客 市
半包围结构 起 老
独体结构

“分”中“八”宽 “刀”窄,“八”罩 住“刀”,“八”顶 部撇低捺高
左窄右宽
“支”中“十” 窄“又”宽
“土”最后 一笔写成提
“禾”横笔从横中线起笔, 略向上斜收于竖中线,末笔捺 改成点。
看到这么多凉棚,你有什么 感受?把感受送进句子读一读。
画出描写葡萄颜色的句子,读一读。
课文用哪个词形容葡萄颜色多?
“五光十色”不仅想指象葡阳萄光颜下色五多光,十还色说的明 了它品种多,品质葡好萄。,带着想象读句子。
热情好客
葡萄五光十色,维吾尔族老乡热情 好客,带着美好的感受朗读整段话。

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 (课件)(共27张PPT)

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 (课件)(共27张PPT)

品读课文
晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔, 里边钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子 上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就 成了葡萄干。
先Fra Baidu bibliotek…再……然后……最后……
品读课文
晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面 钉着许多木架子。
品读课文
运到 新鲜的葡萄
晾房
挂在
架子上
葡萄干 利用
流动的空气
蒸发
水分
一层像阶梯的田地。
品读课文 (草木)茂盛而繁密。
茂盛的枝叶 向四面展开,就 像搭起了一个个 绿色的凉棚。
茂盛的枝叶预示着丰收。
品读课文
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 吃个够。 这两个词写出了什么?
“准、最甜、吃个够”这些词语将维吾 尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
11 葡萄沟
桑葚
杏子
无花果
葡萄
新疆吐鲁 番有个地方叫 葡萄沟,那里 出产水果。
初读课文
1.大声朗读课文,把字音读准,不认识 的字对照拼音多读几遍,尤其注意多音字的 读音。
2.在每个自然段前面标上序号,说一说:
这篇课文一共有__4__个自然段。
新疆站
ɡōu
葡萄沟
chǎn fèn
出产 月份

山坡
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2020年10月5日
14
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄 沟,那里出产水果。五月有杏子, 七八月有香梨、蜜桃、沙果,到 了八九月份,人们最喜爱的葡萄 成熟了。
吐鲁番盛产的水果种类。
2020年10月5日
交代了葡萄沟的地理位置。
15
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向 四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄 沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下 最甜的葡萄,让你吃个够。
hào(爱好)
ɡān (干净) 干
ɡàn (干活)
fèn (水分) 分
fēn(分开)
练习:写出下列句子中画线字的正确读音。
1.好(hào )读书,读好( hǎ)o书。 2.这个干(ɡàn)部很爱干( ɡā)n 净。
3.妈妈要出差,暂时要和小宝贝分(fēn )开了。 4.将葡萄挂在架子上,让水分(fèn )蒸发掉。
2020年10月5日
24
4.按要求写句子。
(1)梯田 种植 葡萄 山坡 在 的 上(连字词成句) __葡__萄__种__植__在__山__坡__的__梯__田__上__。__________________________ (2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 (仿写) 粗壮的大树枝叶繁茂,就像一个_示__例__:__绿__色__的__大__伞_____。
_还__有__的__在__踢__足__球__,处处欢声笑语,热闹极了。
2020年10月5日
17
收下来的葡萄有的运到城市去,有 的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡 上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔, 里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架 子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉, 就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜, 味道甜,非常有名。
笔顺: 组词:老师 老人 古老 老年 造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。 书写指导:第一横短,第二横长,撇舒展。
9
shōu chénɡ
20源自文库0年10月5日
笔顺: 组词:收到 收入 收工 没收 造句:秋天是收获的季节。 书写指导:左窄右宽,右边捺要舒展。
笔顺: 组词:城市 城镇 长城 城门 造句:我爱这座美丽的城市。 书写指导:左窄右宽,“土”做偏旁横变提,“成”最后一 笔是点。
2020年10月5日
12
➢ 近义词 喜爱—喜欢 茂密—茂盛 有名—著名
➢ 反义词 甜—苦 喜爱—讨厌 五光十色—黯淡无光
展开—收拢 热情—冷淡
2020年10月5日
13
词语 山坡 流动
生产
意思
山顶与平地间的倾斜面。
①(液体或气体)移动; ②经常变换位置。 特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
10
shì lì
2020年10月5日
笔顺: 组词:城市 市长 市民 都市 造句:上海是一座国际化现代大都市。 书写指导:点起笔在竖中线上,横宜长。竖在竖中线上。
笔顺: 组词:利益 有利 利用 胜利 造句:利用风力发电会有效节约能源。 书写指导:左宽右窄,“禾”的最后一笔是点。“刂”的竖 短。
11
hǎo (好人) 好
1 葡萄沟
1
初读感知
知识拓展
课堂练测
2020年10月5日
1
2020年10月5日
2
ɡōu chǎn lí

沟产梨 搭
水沟 山沟
2020年10月5日
产量 产品 鸭梨 梨园
搭配 搭桥
3
dàn ɡòu hào
ɡān
淡够好 干
淡水 清淡
2020年10月5日
足够 能够 爱好 好奇 干净 晒干
4
liú
dìnɡ fèn
2020年10月5日
此处运用比喻,把 葡萄茂密的枝叶比 作绿色的凉棚,说 明葡萄长得非常茂 盛。
这句突出了葡萄的 数量很多以及葡萄 的色泽鲜艳。
16
照样子写一写: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、
淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,__五__颜__六__色__,__美__丽__极__了。 下课了,同学们在操场上活动,____有__的__在__跑__步__,__有__的__在__跳__绳__,_____
22
1.连一连。
茂密的 流动的 绿色的
热空气 枝叶 凉棚
美丽的 成串的 香甜的
哈密瓜 葡萄沟 葡萄
2020年10月5日
23
2.选词填空。 各式各样 五光十色
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,(五光十色 ),美丽极了。 3.根据意思写出文中的词语。 (1)乐于接待客人。( 热情好客 ) (2)形容色彩鲜艳,式样繁多。( 五光十色 )
7
zhī qǐ
2020年10月5日
笔顺: 组词:树枝 枝叶 枝条 枝头 造句:小鸟站在枝头歌唱。 书写指导:左部的“木”末笔变点。
笔顺: 组词:起床 起立 一起 拿起 造句:我每天早上七点起床 书写指导:“走”最后一笔舒展,“己”勿太大。
8
kè lǎo
2020年10月5日
笔顺: 组词:客气 顾客 请客 客人 造句:我们对客人要有礼貌。 书写指导:“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展, “口”宜小。
2020年10月5日
20
盛产的水果—种类多
葡 萄 沟
2020年10月5日
一大串一大串 葡萄好
五光十色
老乡热情好客
颜色鲜 葡萄干有名
味道甜
真是个好地方
21
读一读
新疆是个好地方(节选) 一路走来一路唱,一路春风到新疆; 天山脚下看牧场,漂亮姑娘放牛羊; 哈密瓜园喷喷香,翡翠葡萄晶晶亮。
2020年10月5日
wèi
留钉分 味
留下 留恋
2020年10月5日
钉珠 订上 分外 分量 味道 年味
5
味产 分留

沟 搭 好
梨 干
够 钉
2020年10月5日
6
fèn pō
2020年10月5日
笔顺: 组词:月份 年份 备份 一份 造句:今天我我吃了一份土豆丝盖浇饭。 书写指导:左窄右宽,“分”撇短,捺舒展。
笔顺: 组词:山坡 上坡 坡地 下坡 造句:一群山羊在山坡上吃草。 书写指导:第一笔是撇点,口要写得小一些。
2020年10月5日
这是一个过渡句,既交 代了葡萄的销路,又引 出下文对葡萄干制作过 程的介绍。
本段详细介绍了葡萄 干的制作过程。
18
葡萄沟真是个好地方。
总结全文。
2020年10月5日
19
你喜欢葡萄沟吗?说明理由。
参考答案:喜欢。因为葡萄沟是个好地方,这里盛 产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜;这儿的老 乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。
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