《地图学实习》教学大纲
地图学实习-实习指导书doc - 南京信息工程大学
实习一认识地图（2学时）
一、实习目的
了解地形图中主要的地理要素的表示方法，熟悉比例尺、投影方式、注记、
地形图分幅编号、地图坐标、方里网等。
二、原理与方法
用遥感软件或者GIS软件读取地形图，并对地图要素及其辅助要素进行标示。
三、实习仪器与数据
计算机，ENVI或者ArcView软件，1954年1：2.5万地形图。
四、实习步骤
1、打开地形图（以ArcView软件为例）
File—Extensions—JPEG(JFIF)Image support—OK（写步骤共2分）ArcView GIS 3.2—Cancel—New—Add Theme—路径—Image Data Source—地图—Ok
2、新建面状图层进行标注
View—New Theme（Point、Line、Polygon）—路径—名称。
3、输出标注图
File—Export—输出JPEG格式图
4、实习报告要求制出对地形图中的地理要素及其辅助要素进行标注的JPEG 格式图。
实习二 地图符号设计与制作（6学时）
一、实习目的
用Arc GIS 软件数字化地图要素并对点线面符号进行设计，掌握地图中点状符号、线状符号的设计，定性信息面状制图、等值区域制图等制图方法。
二、原理与方法
通过ArcView 软件进行数字化提取点线面要素，并对点线面要素符号进行设计。
三、实习仪器与数据
计算机、ArcView 软件，1954年1：10万地形图
四、实习步骤
1、建一个“点、线、面”主题
（1）视图窗口界面中，选定“视图”（View ）下拉菜单中的 “New Theme ”项。
《地图学》实验教学大纲
《地图学》实验教学大纲
一.实验目的
1.让学生能够使用工具在地形图上进行各种量算作业；
2.使学生在掌握地图的基本特性、基本内容、基本表示方法的基础上，掌握一两种常用的绘图软件（如Illustrator、Coreldraw、autoCAD等），能够编制给定内容的专题地图；
3.使学生正确使用地图（能从地图上获取更多的信息）。
二.实验要求
首先掌握使用地图的基本知识，尤其要懂得地形图的基本特性。
能够熟悉2种以上绘图软件，至少熟练掌握使用1种绘图软件。
三.实验内容
实验一：在地形图上量算面积、线状地物长度、坡度等内容：使用工具在地形图上量出给定区域的面积（使用求积仪和计算纸两种方法），量出指定线状地物的长度（用卡规和曲线计两种方法），利用等高线和坡度尺量出指定方向的坡度。
实验工具：求积仪（机械求积仪，电子求积仪）、计算纸、曲线计、刻度尺、卡规等。
基础资料：大比例尺地形图。
数据分析：对不同方法的结果进行比较，面积要求精确到10米2，误差主要来源是描迹针在跟踪过程中跑线，速度没能保持匀速，测轮发生滑动等；长度要求精确到图上1厘米，误差主要来源是曲线计在跟踪过程中跑线，速度没能保持匀速，测轮发生滑动等，或卡规张角不适合，对弯曲综合过多；坡度精确到0.1度，误差主要来源是坡度尺的读数误差。
要求：记录工整、计算结果准确符合要求，要有必要的计算步骤。
实验二：绘制地势剖面图，绘出汇水界线，确定给定点的坐标
内容：使用刻度尺和计算纸能够绘制给定方向上的地势剖面图（并判断通视情况）；能在地形图上绘出汇水界线，并判断山脊线、山谷线；确定给定点的坐标（地理坐标与方里坐标）。
地图学课程实验教学大纲
地图学课程实验教学大纲
课程代码：z1101010课程性质：专业主干课
课程名称：地图学英文名称：Cartography
适用专业：地理科学开设学期：2
实验学时/总学时：8/48 实验学分/总学分：0.5/3
大纲拟定人：
1.课程实验内容简介
地图学是以地图信息传输为中心的探讨地图的理论与发展、地图内容各要素的表示方法、地图制作技术和使用方法的综合性科学。本课程是地理科学专业的一门专业基础课。其主要内容包括地图学导论、地图的数学基础、地图概括、地图符号、地图表示、地图图型、遥感制图和数字地图制图。本课程以现代地图学理论为主线，使学生较好地掌握地图学的基本理论、知识和基本技能，了解地图学的主要应用领域和发展方向。
通过实验实习，学生能够了解地图投影的判别方法，掌握地图概括的一般方法，以及普通地图、数字地图、电子地图的阅读与量算的基本方法，并通过阅读、量算、分析获取地图信息，掌握地图设计、编绘的基本过程与方法，具备自编、自制地图的基本能力。
二、实验项目
考核方式：考查
成绩评定：平时考勤：20%，缺勤2次以上无该项成绩；实验实习作业和实验报告：80%。
五、参考资料
《新编地图学实习教程》蔡孟裔等编著，高等教育出版社
地图制图学大纲
《地图制图学》教学大纲
【课程名称】：地图制图学
【课程类别】：专业基础课
【教学学时】：44
【课程学分】：（暂且不填）
【开课专业】：（暂且不填）
【开课学期】：
【选用教材】：
【参考教材】：
1、马永立：《地图学教程》，南京大学出版社，1998年
2、蔡孟裔等：《新编地图学教程》，高等教育出版社，2000年
3、蔡孟裔等：《新编地图学实习教程》，高等教育出版社，2000年【课程性质、目的】：地图制图学是测绘工程专业的一门必修专业学科基础课。该课程主要介绍地图学的基本理论、方法、技术及其应用。测绘成果多用地图形式来表达。通过该课程学习，使学生基本掌握地图的基本概念、分类、功能及作用；地图的数学基础；地图语言；制图综合的基本概念、主要方法及地图精度的关系；普通地图的基本内容、自然地理要素、社会经济要素、辅助要素的表示；一些常见专题地图的特征、内容与类型，专题地图的表示方法；了解计算机编制地图的过程及主要技术环节；数字地图的概念、技术基础、优点、种类及应用，并简单了解GIS的概念及其与地图的关系。教学目的是使学生了解和掌握地图学的基本原理、方法和技能，初步掌握地图学理论和方法，并能将之应用于今后的测绘成果表达与地理信息系统的设计与开发。
【课程基本要求】：通过学习地图制图学，明确地图学技术在现代工程建设中的重要地位，通过学习以期熟练掌握地图制图学基本理论和技术原理。
【教学内容要点】：
第一章绪论
一、教学目的及要求：了解地图的概念及其在建筑工程中的作用；了解地图的内容、分类、功能和社会作用及其成图方法。
二、主要教学内容：
《地图学》课程实习大纲.
《地图学》课程实习大纲
地理信息系统专业教学实习大纲
一、实习目的与任务
目的：掌握MAPINFO软件数字化的功能并能够对相应图层的表结构进行操作，达到图形数据和属性数据的连接。
任务：用MAPINFO软件数字化华中农业大学地形图。实习学分0.5，实习时间一周（5天）。面向地理信息系统专业的学生。
二、实习内容与时间安排
第一天：安排工作任务。每个学生数字化1：500的华中农业大学地形图一幅，利用MAPINFO软件，指导教师讲述一下具体要求，然后让学生尽可能的到实地看一下，了解实地情况对数字化有帮助。
第二天至第五天：在实验室进行数字化地形图，标注地物的属性值，最后上交实习成果。三、实习方式与场所
实习主要是在实验室进行，主要是利用计算机及相应的数字化软件，采用集中讲述，个别问题单独解答的形式。
四、实习考核内容与考核方法
最后的考核主要是学生数字化的图件和实习总结综合起来打分。图件是随堂检查，图件和实习总结在实习总成绩中各占40%，其余20%是实习中的表现。实习成绩占最后课程总成绩的10%。五、实习要求
实习期间学生不能迟到早退，如果有特殊情况必须向实验教师请假，学生要完成数字化的图件外，还要写一份实习总结，对这一周来的实习做个综合的书面总结。
六、主要参考书目
[1] 蔡孟裔，毛赞猷，田德森，周占鳌.新编地图学教程.北京.高等教育出版社，2001.4
[2] 张力果等.地图学.北京.高等教育出版社，1990
[3] 胡文亮，张军海主编.全数字化地图制图.西安.西安地图出版社，2001
撰稿人：苗洁
审稿人：贺立源
地图学”实验教学大纲
地图学”实验教学大纲
Syllabus for Experiment of Cartography
课程编号：
一、验教学的目的与要求
《地图学》这门课程不仅要求学生掌握书本上的基本知识，还需要学生深入理解课堂讲授内容，提高地图制图、地图应用技能和动手能力，所以增加上机实验课时。通过上机实验要求学生熟练掌握GIS软件（本课程所用软件为MapInfo Professional 7.0）中不同地图投影的选择和变换，地图注记，地图编绘以及普通地图制图综合的各种方法，为今后的学习和工作打下基础。
二、课程学时学分
总学分：3.5 总学时：56 上机学时：14
三、实验项目名称和学时分配
1．地图投影选择和变换
实验内容：利用GIS软件（MapInfo Professional 7.0）演示如何进行几种基本的地图投影选择和变换。
实验要求：掌握MapInfo Professional 7.0中几种基本的地图投影选择和变换的方法。
主要仪器：计算机，MapInfo Professional 7.0 软件。
2．地图注记
实验内容：利用MapInfo Professional 7.0软件进行地图注记的练习。
实验要求：掌握如何在MapInfo Professional 7.0 中进行地图注记，常见点、线、面的注记方法。
主要仪器：计算机，MapInfo Professional 7.0 软件。
3．地图编绘
实验内容：利用MapInfo Professional 7.0软件进行地图编绘的练习。
实验要求：掌握如何在MapInfo Professional 7.0 中进行地图编绘的方法。
《地图学》课程教学大纲
地图学》课程教学大纲
课程编号：
总学时数：72
课程性质、目的和要求
《地图学》课程是地理信息系统专业本科生的专业基础课程，也是测绘、地理教育、土地资源规划与管理、旅游资源规划与管理等相关专业的必修课程。由于《地图学》课程具有多学科集成、渗透性强、应用范围广、理论与技术并重等特点，自然形成了地图学课程在整个课程体系中不可替代与不可忽视的地位。地图学课程作为地理信息系统专业课程体系的“ 中坚力量”，以自然地理、测量学课程为基础，通过地图学课程，培养学生地理现象抽象、空间认知与思维、地图表达的能力，为专业后续课程的学习打下坚实的基础。地图学精品课程的建设，对整个学科课程体系的发展，具有十分重要的意义。
本课程总学时为72 学时，由理论教学与实验教学两部分组成。理论教学主要内容包括：地图及地图学的基本概念、地图投影、地图数据源、地图符号与地图设计、地图综合、普通地图、专题地图、电子地图的理论与方法，并掌握常用地图制图软件以及电子地图软件平台的操作，为后续其它地理信息系统专业课程的学习打下基础。
二、教学内容、要点和课时安排
教学内容
第一章地图的基本知识
一、地图概念
地图基本特性、地图定义、地图内容：数学要素、地理要素、辅助要素。
二、地图分类
地图按内容分类、地图按制图区域分类、地图按比例尺分类、地图按用途分类、地图按使用方式分类、地图按其它标志分类。
三、地图功能与应用地图认知功能、地图模拟功能、地图信息载负功能、地图信息传输功能，经济建设、科学研究、国防建设、政治活动、文化教育、日常生活。
四、地图成图方法简介
地图学教学大纲
地图学教学大纲
说明
《地图学》是高等师范地理教育专业和资源环境与城乡规划专业的一门基础课，其任务和目标是使学生掌握在学习地理专业各课程、从事地理教育和野外地理工作所必需的地图知识以及基本的编辑、绘图技能。
一、教学目标：
1.使学生掌握地图的性质、特点和用途，并能正确地阅读和使用地图。
2.使学生了解常见绘图软件及其使用方法，初步形成编辑、绘制专题地图、教学
挂图的能力。
二、教学要求
通过本课程的学习，使学生掌握地图学的基本知识，初步掌握地图编制的基本方法，地图阅读与图上作业。
三、教学进度和学时分配
（详见表1）
附表1地图学学时分配表
四、建议使用教材：蔡孟裔等.新编地图学教程.高等教育出版社 2000.06
五、主要参考书：
1 陆淑芬.《地图学基础》.高等教育出版社.1986
2 张立果.《地图学》.高等教育出版社.1983
3 廖克.《现代地图学》.科学出版社.2003
4 许耿.《地图学》.东北师范大学出版社.1998
六、考试考核方式：基础理论部分主要通过闭卷形式的笔试考试；基础实验和基
本技能部分在实验过程中适时进行考核，编绘地图的基本能力通过地图的编绘实践考核。
七、教学手段、教学方法及教学配置条件：地图学理论主要使用多媒体教学及常规教学手段进行以讲授为主，学生的自学为中心的教学学习。实验及基本技能部分主要通过实验教学，使学生学习、掌握有关的技能和技巧。教学配置条件为：常用的测量仪器，如水准仪、全站仪等；常规测图、绘图工具：如绘图工具、求积仪等；常用测图、绘图软件：如MAPINFO、MAPGIS等类似软件等
「1 地图学实验教学大纲」
《地图学实验》教学大纲
（20１２年9月）
实验课程名称:地图学实验
课程编号：00920１0５
课程性质：独立设置
一、学时学分：
实验课学时：２０；实验课程学分：0.5；
二、适用专业与开课学期：
地理信息系统专业、地理科学专业、测绘工程专业;第１学期
三、实验教学目的和基本要求
《地图学》是一门实践性很强的科学。地图学实习是地图学学习中不可缺少的重要环节,也是地图学的重要研究方法。
地图学实习的主要实验任务有：1）地形图的分幅与编号；２)地图投影的选择与辨识;３)分级和分区统计图法制图；4）地形图的阅读与量算；5）计算机辅助专题地图制图。
通过本课程的学习，要求理解并掌握地图基础知识和基本理论,为本专业后续课程的学习打下扎实的基础。通过课程实验,一方面培养学生的地图实践能力,另一方面,加深学生对理论教学内容的吸收和消化,以提高学生的地图学素养。
学生应达到下列要求：
1．进一步巩固和加深《地图学》基本知识的理解；
2.掌握地图学原理，能独立分析问题、解决问题；
3.能熟练判读各种地图,得出正确结论；
4．理解各种地图判读方法的原理及应用。
四、课程内容与具体要求
实验一地形图的分幅与编号（4学时）实验类型:基础性实验
目的:
(1）复习课堂有关地图分幅编号的理论知识；
(2）掌握根据地理区域的地理坐标范围计算相应比例尺地图编号的方法。
主要仪器：地图集、册或电子地图。
实验内容：
１、资料收集分析
（1)地图分幅编号的基础理论知识回顾,包括基本比例尺地图的经差和纬差范围,并列表显示。
（２）每个同学在地图上或网络地图上查找出自己家乡的经纬度坐标。
地图学课程教学大纲
《地图学》课程教学大纲
课程名称（中文/英文）：地图学/Cartography
课程编码：07442403 课程类型：专业必修课
课程性质：专业基础课适用范围：03地理信息系统
学分数：3 先修课程：《高等数学》
学时数：54 其中：实验/实践学时：课外学时：
考核方式：考试制定日期：2003年
制定单位：广州大学理学院地理系审核者：夏丽华
执笔者：冯艳芬
一、教学大纲说明
（一）课程的地位、作用和任务
该课程是专业基础课，关于地图制作的有关理论及应用对于GIS专业的学生了解空间数据表达至关重要，通过《地图学基础》课程的学习，学生可以初步了解地图制作的理论与方法，掌握地形图识图、用图与制图的知识，为后续课程打好基础。
（二）课程教学的目的和要求
通过对《地图学基础》的学习，学生可以掌握地图的构成、地图的基本要素，可以熟悉地图符号的设计原则，以及普通地图、专题地图要素的表示。本课程在加强学生基础知识的同时，还要对他们的动手能力进行训练，因此，还需要进行一些实习来教会他们地图制作的重要环节。
（三）课程教学方法与手段
课程综合课堂的讲授，课内实践以及习题，讨论的方法来传授知识，课堂讲授的主要内容是基础知识，另外还需要通过习题、讨论加深印象，最后实践性内容通过课内实践来传授。
（四）课程与其他课程的联系
本课程逻辑性比较强，若有《高等数学》知识作背景是最合适的，后续的《计算机地图制图》、《专题地图编制》都以此为基础。
（五）教材与教学参考书
本课程教材：
蔡孟裔等著.《新编地图学教程》.高等教育出版社.2000
参考教材：
祝国瑞著. 《地图设计与编绘》.武汉大学出版社.2003
地图学 教学大纲
教学大纲
一、课程教学目的
本课程是测绘类本科各专业的一门专业基础必修课，具有不可替代的重要作用和意义。通过课程学习，能够使学员充分认识地图在空间信息处理、分析中的作用，掌握地理信息在地图上的表示方法，理解常规地图和数字地图的生产方式，了解地图学发展的新理论、新技术以及地图在各行各业的应用，基本具备熟练读图识图用图能力，并为进一步学习其他专业课程打下坚实基础。
二、课程教学任务
通过本课程的学习，要求学员理解并掌握地图的基本特征、地图内容表示、地图生产与应用方面的基本理论和方法，了解地图设计和生产的基本环节，了解地图印制的原理和方法。熟练阅读分析各类地图并写出读图报告；深刻认识空间信息在地图上符号化表示的全过程；掌握制图综合的基本方法在地图编制中的作用；掌握地图常用的分析方法；了解数字地图制图原理与过程。重视将地图学理论与实践相结合，养成良好的读图习惯和专业作风，鼓励学员的创新意识，培养学员的综合素质和分析问题及解决问题的能力。
三、教学内容的结构
第一章地图与地图学
第1节：地图的基本特征和定义、地图的功能和作用
第2节：地图阅读
第3节：地图的内容和分类、地图的一般制作过程、地图学及其发展趋势
教学目标：
通过本模块的学习，深刻理解地图的基本特征，准确掌握地图的概念，在对地图所包含的基本内容及地图分类等知识点进行学习的基础上，认识地图的功能与作用，了解地图测制的基本过程与方法，达到从总体上对地图与地图学有一个比较全面认识的目的。通过明确地图是测绘过程的最终成果，认清测绘各专业在地图测制过程中的作用及相互联系，从而理清专业关系，更好地把握专业学习，并为具体内容的学习奠定认识基础和框架。
地图学概论实习指导书
地图学概论实习指导书
王春菊编
中国矿业大学
资源与地球科学学院
实习一：MapInfo的安装、运行及用户界面
[目的]掌握MapInfo的运行环境，熟悉其运行特点及用户界面
[内容]
1.安装MapInfo（如机内已有，勿须重装）
2.MapInfo启动、界面认识及使用方法练习
3.使用在线帮助(Help)自学
MapInfo是美国MapInfo公司的桌面地理信息系统软件，是一种数据可视化、信息地图化的桌面解决方案。它依据地图及其应用的概念、采用办公自动化的操作、集成多种数据库数据、融合计算机地图方法、使用地理数据库技术、加入了地理信息系统分析功能，形成了极具实用价值的、可以为各行各业所用的大众化小型软件系统。MapInfo 含义是“Mapping + Information（地图+信息）”即：地图对象+属性数据。
1.安装MapInfo中文版的步骤
由于MapInfo 7中文版提供了一个安装向导，用户可以方便地根据该向导的操作提示逐步进行安装。
MapInfo中文版的安装步骤如下：
(1)将MapInfo中文版安装光盘放入光驱，稍后会自动启动，或者直接运行MapInfo7.0文件夹中的Setup.exe，屏幕上将显示安装程序初始画面。
(2)稍等片刻，系统开始出现如图1-1所示的【欢迎使用MapInfo Professional 7.0 Install Shield Wizard】界面。
图1-1【欢迎使用MapInfo 7安装向导】界面
(3)在图中单击【下一步】按钮，出现图1-2所示的【许可证协议】对话框。选择【我接受该许证协议中的条款】按钮。此时，【下一步】按钮由灰色显示变为可操作按钮。
2014级人文地理与城乡规划专业《地图学》实验大纲2014版
《地图学》课程实验教学大纲
课程名称（中文）地图学
课程性质非独立设课课程属性学科基础课
教材及实验指导书名称《新编地图学教程》. 蔡孟裔.高等教育出版社.2005
学时学分：总学时 58 总学分 3 实验学时 13 实验学分 0.5
应开实验学期一年级二学期
先修课程
一、课程简介及基本要求
《地图学》是在高等院校地理专业课程改革与建设中应运而生的一门专业基础课，本课程教学的根本目的是培养学生读图、识图及制图能力，使学生对地图有更专业化、系统化的认识，能更充分地利用地图工具。完成这一目的的同时，会使学生逐步增强空间概念，培养一定的空间分析能力和动手操作能力，为其他专业课的学习作好准备，从而实现地理专业的培养目标。我校《地图学》实习课程，为《地图学》的配套课程。本实验为综合性实验2个, 验证性实验2个，共4个且均为必做实验。
通过实习学生应达到以下基本要求：
（1）掌握地图投影的分类以及各种投影的经纬线特征。
（2）掌握各种地图表示方法的具体应用，并且能够学会手工地图制作。
（3）培养学生了解电子地图制作的基本技能和工作流程。
二、课程实验目的要求
实习课的主要目的是通过实习培养学生掌握基本地图数学基础原理、用途与判断方法；掌握与地图相关的符号、色彩和地图表示方法；引导学生了解电子地图制作的基本方法和流程；本着理论与实践相结合的原则，使学生对地图学理论、应用和制作有一定的全方位认识。
三、适用专业
地理科学专业
四、主要仪器设备
计算机、地图制作软件（ArcMap）
五、实验方式与基本要求
1、本实验课程以实习为主，与《地图学》理论课同时开设，非单独设课，不计算学分。
地图学教学大纲
《地图学》课程简介
课程编号：07050003
课程名称：地图学
英文名称：Cartology
学时/学分：34/2
主要选课对象：资源环境与城乡规划管理专业本科学生、工科五类和六类专业本科学生课程简介：
地图学是一门专业基础课，同时又是一门技能性质的工具课。地图作为地理信息的载体以及地理学的第二语言与地学的其他专业课有着紧密的联系。一些地理事物和地理现象的空间分布特征、质量和数量特征以及时空变化规律等惟有借助地图才能表现更加形象、清晰、准确、简捷。通过本课程的学习使学生掌握地图学的基本概念、基本理论，能正确的读图、识图、用图，掌握基本的手工作图以及应用软件作图的技能与技巧。从而为相关课程的学习提供必要的地图学基础，为进一步的地图学与地理信息系统的研究提供初步的基本知识。
主要参考书：
陆淑芬等编著，《地图学基础》高等教育出版社，1987年。
张奠坤等编著《地图学》陕西人民出版社，1986年
祝国瑞等编制，《地图设计与编制》武汉大学出版社，2001年12
王琦等编著，《地图概论》，中国地质出版社，2002年9月。
孙以义著，《计算机地图制图》，科学出版社，2000 年8月。
蔡孟裔等.《新编地图学实习教程》.高等教育出版社.2001
张立果.《地图学》.高等教育出版社.1983
金谨乐.《地图学》.高等教育出版社.1987
许耿.《地图学》.东北师范大学出版社.1998
马永立.《地图学教程》.南京大学出版社.1998
吴忠性.《地图投影》.测绘出版社.1980
龚剑文.《地图量算》. 测绘出版社.1987
先修课程：
地貌学自然地理学测量学
地图学大纲
《地图学》教学大纲
一、课程的主要内容
第1章导论
第1节地图的特征、地图的定义
１.１地图的基本特征
１.２地图的定义
第2节地图的功能和分类
２.１地图的基本功能
２.２地图的类型
第3节地图的历史与现代发展
３.１古代地图制作的成就：
３.２中世纪西方的黑暗时代和我国的地图传统
３.３地理大发现带来的测绘进步
第4节地图的成图方法
４.１实测成图法
４.２编绘成图法
第5节地图学的定义与相关学科的关系
５.１地图学的定义
５.２地图学的学科体系和理论的发展第2章地球体与地图投影
第1节地球体
１.１地球体的基本特征
１.２地理坐标
第2节大地测量系统
２.１我国的大地坐标系统
２.２大地控制网
２.３全球定位系统
第3节地图投影
３.１地图投影的概念
３.２地图投影的变形
３.３地图投影分类
第4节地图比例尺
４.１地图比例尺的含义
４.２地图比例尺的表示
４.３变形比例尺
４.４比例尺与多尺度概念
第3章地图数据源
第1节地面测量数据
第2节多源遥感数据
２.１遥感的概念
２.２航空像片
２.３卫星图像
第3节全球定位系统(GPS)数据
３.１系统结构
３.２提高GPS接收精度的方法
第4节制图数据与处理
４.１地理资料
４.２数据的预处理
第5节地理数据库
５.１数据库的特征
５.２数据库基本模型
５.３面向对象的数据模型
第4章地图概括
第1节概述
１.１地图概括的实质
１.２影响地图概括的因素
１.３手工概括和自动概括
第2节地图概括的内容与方法
２.１选取
２.２简化
２.３夸张
２.４符号化
第3节地图概括的现代发展
３.１概括的新算法
３.２自动概括的概念模型
第5章地图符号化
第1节地图符号——地图的语言
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《地图学实习》教学大纲
一、基本信息
二、目的与任务
目的：该课程是本专业的主要课程之实习。通过实习不仅巩固所学理论知识，加强技术方法的训练，把地图设计与生产联系起来，使学生所学知识更系统连贯和联系生产实际。
任务：学会使用制图软件制作各种专题图，进一步掌握地图资料的处理、地图读图、各要素制图综合的方法步骤及相互关系处理。
三、内容、要求、进度安排与组织方式
（一）内容
地形图阅读
地图投影判别；
ArcGIS的使用（主要是ArcMap制图部分）
专题地图设计编绘：设计编绘专题地图。
（二）要求
地形图阅读记录的完整、正确
投影判别结果的正确
掌握ArcGIS数据录入、制图部分的功能
专题图制作方法选择准确、美观、布局合理
了解地图生产单位的作业流程和规范
（三）进度安排
地形图阅读（1天）
地图投影判别（0.5天）
ArcGIS的使用——数据录入（3天）
专题图制作（5天）
撰写实习总结、整理资料、出图，上交资料（0.5天）
（四）组织方式
每个同学独立完成
四、场地与设备
1、实践场地：校机房
2、所用设备：计算机、打印机
3、纸张
五、考核与成绩评定
考核内容
地形图阅读记录的完整、正确性
投影判别结果的正确性
专题图制作的准确性、艺术性
实习出勤率
实习日志的编写
实习总结的编写
成绩评定方法
实习成果70% 出勤10% 实习日志：10% 实习总结：10% 注：缺勤超过三分之一则不及格