转录和翻译PPT课件

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高三复习课-遗传信息的转录和翻译(40张PPT)

(1)DNA可以通过碱基互补配对原则将遗传信息传递到RNA上。 (2)RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，进入细胞质。
3.ＲＮＡ的类型
信使RNA（ｍRNA）：
遗传信息的传递者
转运RNA（ｔRNA）：
转运功能
核糖体RNA（ｒRNA）：
参与核糖体的组成
4、转录的过程
解旋 A T G GTT ATC
G
T A C C AA T AG A UG G U
G
T A C C AA T AG A UG G UU
G
T A C C AA T AG A UG G UU A
G
T A C C AA T AG A UG G UU AU
G
T A C C AA T AG A UG G UU AUC
G
DNA T A C C A A T A G RNA A U G G U U A U C 聚合酶
一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链
真原核生物转录翻译的比较
1.真核生物核基因特点:(1)先转录后翻译 (2)核内转录核外翻译
（转录和翻译在时间和空间上都不同） 2.原核生物
特点:(1)边转录边翻译 (2)转录、翻译同场所
（转录和翻译在时间和空间上都相同） 3.真核生物质基因
特点: 同原核生物
遗传信息的转录遗传信息的翻译真原核生物转录翻译的比较
1、RNA和DNA的比较
（1）整体结构（2）基本单位
DNA：双链双螺旋结构 RNA：单链结构 DNA：脱氧核苷酸 RNA：核糖核苷酸
核糖核苷酸
脱氧核苷酸
5
5
4
14
1
五碳糖
3

转录和翻译本生物课件

12体外合成dna34翻译过程dna在转录rna5mrna模型67trna模型89中心法则10理解基因的概念可以从它与dna染色体性状遗传信息蛋白质的关系来分析
体外合成DNA
翻译过程
DNAБайду номын сангаас转录RNA
mRNA模型
tRNA模型
中心法则
理解基因的概念可以从它与 DNA、染色体、性状、遗传信息、蛋白质的关系来分析：
⒈从基因与DNA的关系来说： (结构)
基因是遗传效应的DNA片段
84.有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。 81.为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 34.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 45.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 6.为了以后的家庭，你不奋斗你准备做乞丐么 107.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 65.别太在乎别人的评价，懂你的，不用解释，不懂你的，解释也没用。也不需要向别人解释，做自己想成为的自己！ 108.现在决定未来，知识改变命运。 97.在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。 4.当你坚持不住的时候，再坚持一下！ 8.生活有两大误区：一是生活给人看，二是看别人生活。 32.不期待突如其来的好运，只愿付出的努力终有回报，愿每个认真努力的现在，会有一个水到渠成的未来。 91.一百个目标不如一个实际的行动，我们每天还应多多反省得失之原由。每天询问自己收获了什么，进步了多少。那么，我们每天都是充实的，快乐的。 40.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 38.如果你不能飞，那就奔跑。 11.人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。 44.失败只有一种，那就是半途而废。 32.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 91.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 76.别在意别人做的多好，自己的能力自己清楚，多花些时间也还是够的着别人的高度，就算不能达到，努力的人也很可爱。 68.会遗憾，但不会后悔。会争取，但不会强求。能低头，但有底线。会妥协，但有原则。 55.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

DNA复制转录和翻译-幻灯片(1)

核酸外切酶活性
?
5’ A G C T T C A G G A T A
3’
||||||| ||| |
3’ T C G A A G T C C T A G C G A C 5’
3 5 外切酶活性
辨认错配的碱基对，将其水解－校对
5 3 外切酶活性
切除引物或突变的DNA片段
真核生物的DNA聚合酶
DNA - pol 后随链合成 DNA - pol DNA修复
35 ’’
dCTP
DNA-pol DNA-poDl NA-pDolNA-pol
5
’
dGTP
dTTP
dATP
dATP dGTP
dCTP dTTP
（二）复制的半不连续性
5
3
解链方向 ’
3
3
5 ’
5
领头链 ( leading strand )
顺着解链方向生成的子链，其复制是连续进行的，所得到一条连续片段的子链。
引发体（primosome）
引物酶与其他和复制有关的蛋白质形成的复合物。
DNA连接酶 ( DNA ligase )
连接DNA链 3- OH末端和相邻DNA链5- P 末端，使二者生成磷酸酯键，从而把两段相邻的DNA链连接成完整的链。
ATP
OH P
DNA连接酶在DNA修复、重组、剪接中也起连接缺口的作用。
功能：
复制终止时，染色体线性DNA末端确有可能缩短，但通过端粒酶的作用，可以补偿这种由除去引物引起的末端缩短。
telomerase
端粒酶与药物
hTR和hTERT 核酶逆转录酶抑制剂 3-叠氮胸苷（AZT）
四、其他复制方式

高一生物转录与翻译PPT课件

单第击5页画/共面4继5页续
组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
细胞
A A T C T A TAG UU
核
中
G
单第击6页画/共面4继5页续
细 A A T C T A TAG 胞 U UA 核中
G
单第击7页画/共面4继5页续
细 A A T C T A TAG 胞 U UA G 核中
G
单第击8页画/共面4继5页续
单第击30画页/面共4继5页续
细 tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的相应位置 .
胞
亮氨酸
天冬氨酸
质
中
A AU CUA U U A G A U AUC
单第击31画页/面共4继5页续
细
缩合
两个氨基酸分子缩合
胞
亮氨酸
天冬氨酸
质
中
A AU CUA U U A G A U AUC
单第击32画页/面共4继5页续
第3页/共45页
DNA 解旋，以一条链为模板合成RNA
DNA的一条链
细胞核中
A A T C T A TAG G
游离的核糖核苷酸
(原料）单第击4页画/共面4继5页续
DNA与RNA的碱基互补配对：A——U； T——A； C——G； G—C
细
A A T C T A TAG
胞
RNA
核
聚合酶
中
G
第37页/共45页
从基因的表达过程可以看出： DNA（基因）中脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使 RNA中核糖核苷酸/密码子的排列顺序，进而决定氨基酸的排列顺序，最终决定了蛋白质的结构和功能特异常。
第38页/共45页

第七单元第四讲遗传信息的转录和翻译课件课件

为模板，碱按基照互_补__配__对_____________ 原R则NA，合成 ________的过程。(注：叶绿体、线粒体也有转录。)
栏目链接
2．条件：①模板：DNA的一______条链(模板链)；
②
原
料： __________________ 4种核糖核苷酸
；③ ATP
能
量
：
__________；④酶：______________________等。
A．核仁 B．核膜 C．核孔 D．核糖体
栏目链接
解转录产物mRNA通过核孔从细胞核来到细析胞质中。
答C 案
南粤例题
选
4．(2013年6月广东学业水平测试)下表所示为遗传信息表达的过程。分析下表，可知( )
栏目链接
基因
…………TAT…… ……
…………ATA…… ……
mR N
…………UAU…… ……
考点显
示四、与基因表达有关的计算
镜基因中碱基数∶mRNA分子中碱基数∶氨基酸
数＝6_∶__3_∶__1________。
栏目链接
考点显
示镜
重点知识解读：DNA复制、转录、翻译的比较
复制
转录
翻译
时期
细胞分裂的间在生长发育的在生长发育的连
期
连续过程中
续过程中
栏目链接
场所
细胞核(线粒体、细胞核(线粒体、细胞质中核糖体
B．该段DNA可在小鼠中复制
C．遗传信息跟小鼠的遗传信息一样
D．该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达
栏目链接
南粤例题
选
解小鼠被插入海蜇体内该段 DNA上的遗传信息可在小鼠中表达。

高三生物一轮复习精品必修二4遗传信息的转录和翻译ppt课件

子【答案】 C
18
二、中心法则 1．图解
19
2．含义：包括五个方面，而且都表现出碱基互补配对原则。
DNA的复制；遗传信息从 DNA传递给信使 RNA的转录；在逆转录酶的作用下，以 RNA为模板合成DNA；以 RNA为模板复制 RNA(如某些只有 RNA的病毒)；以 RNA为模板翻译成蛋白质，体现生物性状。
蛋白质
。
5．t遗RN传A学上把
上决定一个氨基酸的三
个相邻碱基叫一个密码子；密码子共有
种，其中
决定氨基酸的密码子有 mRNA 种。
64
61
6
6．每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，它的一端是
携带氨，基酸的部位，共另有一端有三个种碱，基而，氨叫基酸只反有密
码种子，故一种tR氨NA基酸可由一种或61多种
发生在个体的发育过程中。 (3)DNA复制只发生在细胞分裂的间期，而在高度分化
的细胞(不具有分裂能力的细胞)中不再发生。而转录和翻译无论细胞能否分裂，只要是活的细胞均可能进行(成熟的红细胞除外)。 (4)mRNA、tRNA、rRNA均是转录产生的，在翻译过程中一起发挥作用。
23
4．关于中心法则的有关计算 (1)基因对性状的控制是通过对蛋白质的合成过程进行控
1
最新考纲
高频考点
1.遗传信息的转录和翻
译
Ⅱ
2.基因与性状的关系Ⅱ
1.遗传信息的转录和翻译过程及相关计算
2.基因与蛋白质及性状的关系
2
一、遗传信息的转录和翻译 1．DNA分子与RNA分子的比较
3
化学组成
磷酸
ห้องสมุดไป่ตู้
碱基
五碳糖

DNA的转录和翻译ppt课件

特定的酶和ATP
单链的信使RNA
DNA的一条链与mRNA配对
特定氨基酸顺序的蛋白质
mRNA与tRNA 配对
50
基因的表达
1
一、基因指导蛋白质的合成
DNA分子是怎样控制遗传性状的？
❖ 现代遗传学认为：
❖ 生物的性状是由基因控制的
性状是由蛋白质物质体现的
？ DNA（基因）
蛋白质（性状）
细胞核
细胞质核糖体上
2
基因对性状的控制基因控制酶控制代谢控制性状
基因控制蛋白质的结构控制性状
例如：白化病是由于基因不正常，缺少酪氨酸酶，这个人就不能合成黑色素。毛发白色，皮肤淡红色，畏光。
多个特定氨基酸顺序的蛋白质
生物性状 42
4、DNA的碱基数、mRNA的碱基数、蛋白质中氨基酸数三者之家有何数量关系？
翻译转录
n 3n
3n
3n
DNA
❖ DNA的碱基数：mRNA的碱基数：蛋白质中氨基酸数＝6n:3n:n。
❖ 说明：因为基因中存在又终止密码子等片段，实际上基因（DNA）上所含有的碱基数要大于6n,或氨基酸数目小于n。因此一般题目中带有“至少”或“最多”字样。
A U G C
6
4、RNA的种类
❖ ①信使RNA（mRNA) ❖ 功能：将DNA的遗传信息转录下来，传递至细胞质中
的核糖体上，控制蛋白质的合成。 ❖ ②转运RNA（tRNA) ❖ 种类：多种 ❖ ③核糖体RNA(rRNA)； ❖ 与核糖体的合成有关。
7
RNA和DNA的区别
项目
RNA
名称
核糖核酸
DNA
质中。
细胞核的核液

高一生物转录与翻译 PPT课件图文

DNA 解旋，以一条链为模板合成RNA
DNA的一
条链
细胞核中
A A T C T A T AG G
游离的核糖核苷酸
(原料）单击画面继续
DNA与RNA的碱基互补配对：A——U； T——A； C——G； G—C
细
A A T C T A T AG
胞
RNA
核
聚合酶
中
G
单击画面继续
组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
异亮氨酸
中
UAG U U A G AU AUC
单击画面继续
以mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的蛋白质
细胞质中
U U A G AU AUC
动画演示
单击画面继续
1.翻译的起始码是：AUG、GUG 终止码是：UAA、UAG、UGA
2.决定氨基酸的密码子有 61 种。 3.翻译的位点：一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA
mRNA
2 .遗传信息的翻译
mRNA在细胞核中转录形成，通过核孔进入细胞质，在细胞质中再进行翻译
游离在细胞质中的氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译
密思码考子：：基遗因传中学的上碱把基m如RN何A控（制信氨使基R酸NA的）种上类决？定一个氨基酸的信3个使相RN邻A的上碱只基有叫四做种一碱个基密，码如子何决定20种氨基酸？
CUA
单击画面继续
tRNA的一端运载着氨基酸
亮氨酸
天冬氨酸
A AU
CUA
反密码子
单击画面继续
细胞质中的mRNA 与核糖体结合
细胞质中
核糖体
U U A G AU AUC

高中生物第七单元第四讲遗传信息的转录和翻译课件

考点显
示镜三、翻译(fānyì)
1．概念：游离在_细__胞__质_______中的各种氨基酸，
以m__R_N__A___为模板，合具成有_(j_ù_y_ǒ_u_)_一__定__氨__基__酸__顺__序___的蛋白质的过程。(注：叶绿体、线粒体也有翻译过程。)
栏
2．条件：①模板：______________；②原料： ______________；③能量：_m__R_N__A__；④搬运(bānyùn)
第十二页，共17页。
南粤例题
(lìtí) 选
解小鼠被插入海蜇(hǎi zhé)体内控制发绿色
荧光析的 D N A 片段后也能发绿色荧光，说明该段
栏
DNA上的遗传信息可在小鼠中表达。
目链
接
答D 案
第十三页，共17页。
南粤例题(lìtí)
选
3．(2012年6月广东学业(xuéyè)水平测试)真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是( )
＝__6_∶___3_∶__1_____。
栏目链接
第七页，共17页。
考点显
示镜
重点知识(zhī shi)解读：DNA复制、转录、翻译的比
较
复制
转录
翻译
时期
细胞分裂的间在生长发育的
期
连续过程中
在生长发育的连续过程中
场所
细胞核(线粒体、叶绿体)
细胞核(线粒细胞质中核糖
体、叶绿体)
体上
栏目链
3．结构：一般为单____链。
栏目
链
接
第三页，共17页。
考点显
示镜二、转录(zhuǎn lù)

高中生物课件-转录和翻译

细胞核，线粒体，叶绿体，核糖体（植物叶肉细胞）拟核，细胞质
考点四、基因、蛋白质、性状的关系
1、2说明：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。
3、4说明：基因通过控制蛋白质分子的结构来直接控制生物的性状。
基因、蛋白质、性状三者关系
汉水丑生侯伟作品
基因
控制
酶的合成
(3)延伸：核糖核苷酸连到正在合成的mRNA上
(4)终止（终止子）：mRNA 从DNA链上释放，DNA恢复双链
比较DNA聚合酶和RNA聚合酶
2.翻译：以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质
（1）密码子：遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做一个密码子。（含起始码、终止密码）。如下图：
以RNA为遗传物质（逆转录病毒）的病毒，如：HIV病毒、整合到细胞的基因
以RNA为遗传物质（RNA复制病毒）病毒生物如：烟草花叶病毒
用字母表示下列生物的遗传信息传递过程
(1)噬菌体：
abc
(2)烟草花叶病毒： dc
(3)烟草：
abc
(4)艾滋病病毒： eabc
中心法则的应用： 1.哪些过程会发生碱基互补配对？ 2.哪些场所会发生碱基互补配对？
控制
细胞代谢
蛋白质结构
控制
性状
生物体性状的多基因因素
1、基因与性状并不是都是一一对应的简单的线性关系，一种性状由多个基因控制，或一种基因控制多种性状。而且还受到环境因素的影响。比如：人的身高 2、基因与基因、基因与基因产物，基因和环境之间存在这复杂的相互作用，共同精细地调控生物的性状。
信息提炼：边转录边翻译：
一般为原核，真核的质基因也可先转录后翻译：

《转录和翻译》课件

转录和翻译的研究
04
进展
转录和翻译的最新研究成果
基因表达调控机制
随着基因组学和分子生物学的发展，科学家们对基因表达调控机制有了更深入的了解，特别是转录和翻译过程中的调控机制。
非编码RNA的作用
近年来，越来越多的研究表明，非编码RNA在转录和翻译过程中发挥着重要作用，为理解基因表达调控提供了新的视角。
表观遗传学的影响
表观遗传学研究显示，DNA甲基化、组蛋白修饰等表观遗传学机制对转录和翻译过程具有重要影响，进一步揭示了基因表达调控的复杂性。
转录和翻译的研究前景
01
人工智能在基因表达调控中的应用
随着人工智能技术的发展，利用人工智能方法对基因表达调控进行预测
、模拟和优化成为研究热点，有望为疾病诊断和治疗提供新的手段。
《转录和翻译》课件
目录
• 转录 • 翻译 • 转录与翻译的相互关系 • 转录和翻译的研究进展
转录
01
转录的定义
01
转录转录是指以DNA为模板合成 RNA的过程。
02
转录转录是基因表达的第一步，它发生在细胞核中，通过RNA聚合酶的作用，以DNA为模板合成 RNA分子。
转录的过程
转录转录过程包括启动、延伸和终止三个阶段。
转录在转录过程中，RNA聚合酶首先识别并结合到DNA模板链上的启动子区域，然后开始合成RNA链。在延伸阶段，RNA聚合酶以5'-3'方向持续合成RNA，直到遇到终止信号。最后，RNA聚合酶从DNA模板上释放出来，转录终止。
转录的调控
转录转录调控是通过各种机制对转录过程进行调节和控制的。
转录转录调控可以发生在转录的各个阶段，包括启动子区域的调节、RNA聚合酶的调节以及转录过程中的其他调控因子。这些调控机制可以影响基因的表达水平，从而影响细胞的功能和行为。