转录和翻译PPT课件
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《体外转录与翻译》课件
• 提高产物质量和数量。 • 结合高通量筛选和体外翻译。 • 开发新型反应体系和翻译系统。
2. 体外转录
深入了解体外转录的原理、常用方法、实验步骤和注意事项。发现基因调控的奥秘。
1
原理
从DNA模板合成RNA链，模拟细胞内转录过程。
2
常用方法
采用核酸聚合酶和模板DNA进行体外反应。
3
实验步骤
设计引物、制备反应体系、调节反应条件和产物分析。
3. 体外翻译
探索体外翻译的原理、常用方法、实验步骤和注意事项。揭示蛋白质合成的机制。
1
原理
利用细胞提取物或重组蛋白体系，在体外合成蛋白质。
2
常用方法
采用细胞裂解、核糖体体系或基因工程策略实现体外蛋白合成。
3
实验步骤
制备细胞提取物、加入体系组分、调节反应条件和分析蛋白质产物。
4. 应用
展示体外转录与翻译在基因工程、药物研发和学术研究中的应用。促进创新和突破。
基因工程
通过体外转录与翻译技术 实现基因的调控和蛋白质 的合成。
药物研发
应用体外转录与翻译技术 筛选药物靶点和评估药物 效果。
学术研究
拓展蛋白质研究领域，研 究蛋白质功能和相互作用。
5. 总结
ห้องสมุดไป่ตู้
总结体外转录与翻译的优缺点，探讨其发展趋势和在生命科学领域的前景。
2. 体外转录
深入了解体外转录的原理、常用方法、实验步骤和注意事项。发现基因调控的奥秘。
1
原理
从DNA模板合成RNA链，模拟细胞内转录过程。
2
常用方法
采用核酸聚合酶和模板DNA进行体外反应。
3
实验步骤
设计引物、制备反应体系、调节反应条件和产物分析。
3. 体外翻译
探索体外翻译的原理、常用方法、实验步骤和注意事项。揭示蛋白质合成的机制。
1
原理
利用细胞提取物或重组蛋白体系，在体外合成蛋白质。
2
常用方法
采用细胞裂解、核糖体体系或基因工程策略实现体外蛋白合成。
3
实验步骤
制备细胞提取物、加入体系组分、调节反应条件和分析蛋白质产物。
4. 应用
展示体外转录与翻译在基因工程、药物研发和学术研究中的应用。促进创新和突破。
基因工程
通过体外转录与翻译技术 实现基因的调控和蛋白质 的合成。
药物研发
应用体外转录与翻译技术 筛选药物靶点和评估药物 效果。
学术研究
拓展蛋白质研究领域，研 究蛋白质功能和相互作用。
5. 总结
ห้องสมุดไป่ตู้
总结体外转录与翻译的优缺点，探讨其发展趋势和在生命科学领域的前景。
转录和翻译PPT课件
基因控制蛋白质的合成
什么是基因？
蛋白质的合成场所？
DNA携带的遗传信息是怎样传递到细 胞质中去的呢？
当遗传信息到达细胞质后，细胞又是 怎样解读的呢？
1
2021/3/9
授课：XXX
遗传信息的转录
RNA RNA与DNA的不同：
四种碱基，U（T） ；核糖；单链，比DNA短， 易通过核孔。
mRNA（信使RNA）
遗传密码子
7
2021/3/9
授课：XXX
小练习：
已知一段mRNA的碱基序列是 AUGGAAAGCAUGUCC，你能写出 对应的氨基酸序列吗？
—蛋氨酸—谷氨酸—丝氨酸—蛋氨酸—丝氨 酸—
8
2021/3/9
授课：XXX
翻译过程
起始阶段：复合物的形成、起始密码子（AUG） 延伸阶段：tRNA的进入、多肽链的形成 终止阶段：终止密码子（UAA、UAG、UGA）
核糖体上，这些氨基酸的种类依次
是 半胱氨、酸 、亮氨酸 。 谷氨酸
10
2021/3/9
授课：XXX
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
2021/3/9
11
9
2021/3/9
授课：XXX
巩固练习
如果DNA分子一条链的碱基排列顺序
是……ACGGATCTT ……,那么,与它互补的另一条DNA
什么是基因？
蛋白质的合成场所？
DNA携带的遗传信息是怎样传递到细 胞质中去的呢？
当遗传信息到达细胞质后，细胞又是 怎样解读的呢？
1
2021/3/9
授课：XXX
遗传信息的转录
RNA RNA与DNA的不同：
四种碱基，U（T） ；核糖；单链，比DNA短， 易通过核孔。
mRNA（信使RNA）
遗传密码子
7
2021/3/9
授课：XXX
小练习：
已知一段mRNA的碱基序列是 AUGGAAAGCAUGUCC，你能写出 对应的氨基酸序列吗？
—蛋氨酸—谷氨酸—丝氨酸—蛋氨酸—丝氨 酸—
8
2021/3/9
授课：XXX
翻译过程
起始阶段：复合物的形成、起始密码子（AUG） 延伸阶段：tRNA的进入、多肽链的形成 终止阶段：终止密码子（UAA、UAG、UGA）
核糖体上，这些氨基酸的种类依次
是 半胱氨、酸 、亮氨酸 。 谷氨酸
10
2021/3/9
授课：XXX
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
2021/3/9
11
9
2021/3/9
授课：XXX
巩固练习
如果DNA分子一条链的碱基排列顺序
是……ACGGATCTT ……,那么,与它互补的另一条DNA
转录和翻译的过程 课件
转录和翻译的过程
一、RNA的组成及种类 1.RNA的基本单位及组成
①_磷__酸___
② _核__糖___
③碱基：_A__、__U_、__G__、__C_
④__核__糖__核__苷__酸__
2.RNA的种类及功能
名称
mRNA __信__使__R_N__A___
tRNA __转__运__R__N_A___
解析 ②与③分别是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，故相同的化学 基团是磷酸基团和胞嘧啶，不同的基团只有五碳糖，A错误；①为RNA聚合酶， 转录方向为从右向左，B正确；根尖细胞的线粒体中有DNA，可发生转录过程，C 正确；细胞核内转录出的RNA通过核孔出来与核糖体结合，D正确。 答案 A
【一题多变】 (1)产物④一定是mRNA吗？ 提示：不一定；产物有mRNA、tRNA、rRNA。 (2)若④中A占35%，U占19%，则④对应的DNA分子片段中T和C分别占多少？ 提示：④是以DNA的一条链为模板转录来的，若④中A＝35%，U＝19%，A＋ U＝54%，则对应的DNA分子片段中A＋T＝54%，G＋C＝46%，故A＝T＝27%， G＝C＝23%。
(1)图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是哪种分子或结构？ 提示：Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是tRNA、核糖体、多肽链。 (2)Ⅲ是mRNA，其中的起始密码子和终止密码子分别是什么？它们都能决定氨基 酸吗？ 提示：起始密码子：AUG，编码甲硫氨酸；终止密码子：UAA，不编码氨基酸。
一、RNA的组成及种类 1.RNA的基本单位及组成
①_磷__酸___
② _核__糖___
③碱基：_A__、__U_、__G__、__C_
④__核__糖__核__苷__酸__
2.RNA的种类及功能
名称
mRNA __信__使__R_N__A___
tRNA __转__运__R__N_A___
解析 ②与③分别是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，故相同的化学 基团是磷酸基团和胞嘧啶，不同的基团只有五碳糖，A错误；①为RNA聚合酶， 转录方向为从右向左，B正确；根尖细胞的线粒体中有DNA，可发生转录过程，C 正确；细胞核内转录出的RNA通过核孔出来与核糖体结合，D正确。 答案 A
【一题多变】 (1)产物④一定是mRNA吗？ 提示：不一定；产物有mRNA、tRNA、rRNA。 (2)若④中A占35%，U占19%，则④对应的DNA分子片段中T和C分别占多少？ 提示：④是以DNA的一条链为模板转录来的，若④中A＝35%，U＝19%，A＋ U＝54%，则对应的DNA分子片段中A＋T＝54%，G＋C＝46%，故A＝T＝27%， G＝C＝23%。
(1)图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是哪种分子或结构？ 提示：Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是tRNA、核糖体、多肽链。 (2)Ⅲ是mRNA，其中的起始密码子和终止密码子分别是什么？它们都能决定氨基 酸吗？ 提示：起始密码子：AUG，编码甲硫氨酸；终止密码子：UAA，不编码氨基酸。
高三复习课-遗传信息的转录和翻译(40张PPT)
DNA
T A C C AA T AG
RNA
聚合酶
G
4种游离的核糖核苷酸
T A C C AA T AG A
G
T A C C AA T AG AU
G
T A C C AA T AG AU
G
T A C C AA T AG A UG
G
T A C C AA T AG A UG G
G
T A C C AA T AG A UG G U
遗传信息的转录 遗传信息的翻译 真原核生物转录翻译的比较
1、RNA和DNA的比较
（1）整体结构 （2）基本单位
DNA： 双链双螺旋结构 RNA： 单链结构 DNA： 脱氧核苷酸 RNA： 核糖核苷酸
核糖核苷酸
脱氧核苷酸
5
5
4
14
1
五碳糖
3
2
3
2
含氮碱基 A G C U
AGCT
2.ＲＮＡ为什么能做为DNA的信使？
简并性
④密码子的特性
通用性
（1）反密码子 种类：61种
密码子、反密码子、tRNA和 氨基酸之间的数量对应关系
2.翻译的过程
起始密码(甲硫氨酸)
形成肽键
终止密码
3.翻译的条件
模板： mRNA 原料： 游离的20种氨基酸 酶： 多种酶 能量： ATP
课堂17 转录和翻译.课件
tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位
缩合
亮氨酸 天门冬 酰氨
A A U C U A U U A G A U A U C
两个氨基酸分子脱水 缩合
亮氨酸
天门冬 酰氨
异亮氨酸
C U A U A G U U A G A U A U C
核糖体随着 mRNA滑动. 另一个 tRNA 上的碱基与 mRNA上的 密码子配对.
1、密码子 概念：mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻 的碱基；
密码子 密码子 密码子
U U A G A U A U C mRNA
2、密码子表
密 码 子 表
U U A G A U A U C
mRNA
遗传密码的特性： 1、有3个终止密码子，没有对应的氨基酸，所以，在 64个遗传密码中，能决定氨基酸的遗传密码子只有61 个。 2、一种氨基酸可有 一种或几种密码子 3、通用性：地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。 4、简并性：一种氨基酸有两种以上的密码子的情况 。 在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息 的改变。
mRNA(1个)
模板 原料 产物
遵循原则
细胞核 两条母链
脱氧核苷酸
DNA分子(2个，相同)
碱基互补配对
碱基互补配对
基因控制蛋白质合成的过程
DNA的遗传信息 转录 mRNA的遗传信息 翻译 蛋白质的氨基酸排列顺序
新浙科版必修二第1课时 遗传信息的转录和翻译课件(32张)
探究点一
探究点二
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
解析:基因是有遗传效应的DNA分子片段,而转录是某一基因的表 达,所以转录不是沿着整条DNA长链进行的,A项错误;核糖体认读 mRNA上决定氨基酸种类的密码子,并由tRNA转运相应的氨基酸 到核糖体上,B项正确;终止密码子不能编码氨基酸,C项错误;转录形 成的RNA是以模板链为模板合成的,只能与模板链形成RNA-DNA 杂交区域,不能与编码链形成杂交区域,D项错误。 答案:B
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
2.下图为真核生物核内转录过程示意图,叙述错误的是( )
A.①为编码链,②为模板链 B.DNA在甲处刚刚由解开螺旋状态恢复双螺旋 C.合成的RNA分子比DNA分子短 D.RNA将在细胞质加工为mRNA
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
解析:据图分析,②和③形成杂合的RNA-DNA双链,其中②为模板链, ③为信使RNA,则①为非模板链(编码链),A项正确;DNA在甲处转 录完成后,可由解旋状态恢复双螺旋结构,B项正确;由于基因的选 择性表达,合成的RNA分子比DNA分子短,C项正确;RNA将在细胞 核中加工为mRNA,D项错误。 答案:D
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
典例剖析 下图为原核细胞中某个基因的表达过程示意图。下列叙述错误的 是( )
A.图示中①是RNA聚合酶,能解开DNA双螺旋 B.图示中②是核糖体,能认读RNA上的遗传密码 C.图示中两条RNA以该基因的同一条链为模板链 D.图示转录过程中,解开的碱基对有A—T,没有A—U
DNA的转录和翻译ppt课件
9
A A T C AA T AG T T A G T T AT C
10
转录发生在细胞核。这是一段展开的DNA.
A A T C AA T AG T T A GT T AT C
1、解旋并以一条链做为模板.
11
A A T C AA T AG
RNA 聚合酶
G
2、在酶的作用下，以4种核糖核苷酸为原料，碱基互补配对 12
脱氧核糖核酸
组成
基本单位 结构 存在部位 功能
C、H、O、N、P
C、H、O、N、P
核糖、磷酸、
脱氧核糖、磷酸、
含氮碱基：A、G、C、U 含氮碱基：A、G、C、T
核糖核苷酸 一般为单链
脱氧（核糖）核苷酸 一般为双链
主要存在于细胞质中
传递遗传信息
主要存在于细胞核中
携带遗传信息
8
二、遗传信息的转录
1、转录：在细胞核内，以DNA的一条链为模板，按照碱 基互补配对的原则合成RNA的过程。
A U G C
6
4、RNA的种类
❖ ①信使RNA（mRNA) ❖ 功能：将DNA的遗传信息转录下来，传递至细胞质中
的核糖体上，控制蛋白质的合成。 ❖ ②转运RNA（tRNA) ❖ 种类：多种 ❖ ③核糖体RNA(rRNA)； ❖ 与核糖体的合成有关。
7
RNA和DNA的区别
项目
A A T C AA T AG T T A G T T AT C
10
转录发生在细胞核。这是一段展开的DNA.
A A T C AA T AG T T A GT T AT C
1、解旋并以一条链做为模板.
11
A A T C AA T AG
RNA 聚合酶
G
2、在酶的作用下，以4种核糖核苷酸为原料，碱基互补配对 12
脱氧核糖核酸
组成
基本单位 结构 存在部位 功能
C、H、O、N、P
C、H、O、N、P
核糖、磷酸、
脱氧核糖、磷酸、
含氮碱基：A、G、C、U 含氮碱基：A、G、C、T
核糖核苷酸 一般为单链
脱氧（核糖）核苷酸 一般为双链
主要存在于细胞质中
传递遗传信息
主要存在于细胞核中
携带遗传信息
8
二、遗传信息的转录
1、转录：在细胞核内，以DNA的一条链为模板，按照碱 基互补配对的原则合成RNA的过程。
A U G C
6
4、RNA的种类
❖ ①信使RNA（mRNA) ❖ 功能：将DNA的遗传信息转录下来，传递至细胞质中
的核糖体上，控制蛋白质的合成。 ❖ ②转运RNA（tRNA) ❖ 种类：多种 ❖ ③核糖体RNA(rRNA)； ❖ 与核糖体的合成有关。
7
RNA和DNA的区别
项目
复制转录翻译 PPT课件
• 链的延伸 RNA链的延伸是在δ因子释放之后，在RNA聚合酶四聚体核
心酶的催化下进行。因RNA聚合酶同时具有解开DNA双链，并 使其重新闭合的功能。随着RNA的延伸，RNA聚合酶使DNA双 链不断解开和重新闭合。
• 链的终止 当RNA链延伸遇到终止信号（ternination signal）时，RNA
酸PPi
的
E-AMP
活
化 氨酰腺苷酸
AA
E
tRNA
AA
E
AA
化
第二步
E
AMP
E
tRNA
AA
3-氨酰-tRNA
tRNA
E
氨酰- tRNA合成酶特点
a、专一性： 对氨基酸有极高的专一性，每种氨基酸 都有专一的酶，只作用于L-氨基酸，不作用 于D-氨基酸。
对tRNA 具有极高专一性。
b、校对作用：氨酰- tRNA合成酶的水解 部位可以水解错误活化的氨基酸。
4、密码的通用性
5、 64组密码子中，AUG既是的密码，又是起始密 码；有 三组密码不编码任何氨基酸，而是多肽链合成的终止密码子： UAG、UAA、UGA。
密
3
码
子
5
与
tRNA
反
密
码
子
的
配
反密码子
对 关
5 mRNA
AU C
心酶的催化下进行。因RNA聚合酶同时具有解开DNA双链，并 使其重新闭合的功能。随着RNA的延伸，RNA聚合酶使DNA双 链不断解开和重新闭合。
• 链的终止 当RNA链延伸遇到终止信号（ternination signal）时，RNA
酸PPi
的
E-AMP
活
化 氨酰腺苷酸
AA
E
tRNA
AA
E
AA
化
第二步
E
AMP
E
tRNA
AA
3-氨酰-tRNA
tRNA
E
氨酰- tRNA合成酶特点
a、专一性： 对氨基酸有极高的专一性，每种氨基酸 都有专一的酶，只作用于L-氨基酸，不作用 于D-氨基酸。
对tRNA 具有极高专一性。
b、校对作用：氨酰- tRNA合成酶的水解 部位可以水解错误活化的氨基酸。
4、密码的通用性
5、 64组密码子中，AUG既是的密码，又是起始密 码；有 三组密码不编码任何氨基酸，而是多肽链合成的终止密码子： UAG、UAA、UGA。
密
3
码
子
5
与
tRNA
反
密
码
子
的
配
反密码子
对 关
5 mRNA
AU C
DNA分子、复制、转录、翻译ppt课件
DNA分子的平面结构
A
T
氢键
T
A
G
C
C
G
精选ppt课件2021
12
精选ppt课件2021
13
DNA分子的结构特点
（1）一个DNA分子由两条脱氧核苷酸链 组成，且两条链按反平行方式盘旋成双 螺旋结构；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替 连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱 基排列在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱
精选ppt课件2021
31
染色体
染色体是DNA的 主要载体
每条染色体上有一个DNA分子
DNA 是主要的遗传物质
基因是有遗传效 每个DNA分子上
应的DNA片段
含有许多基因
基因 是遗传物质的结构和功能单位
基因中脱氧核苷酸 的排列顺序代表着 遗传信息
每个基因含有许 多脱氧核苷酸
脱氧核苷酸
精选ppt课件2021
DNA分子、复制、转录、翻译
【考点要求】
1.人类对遗传物质的探索过程（B）
2.DNA分子结构的主要特点（B）
3.DNA分子的多样性和特异性（B）
4.DNA、基因和遗传信息（B）
5.DNA分子的复制的过程及特点（B）
6.DNA分子的复制的实质及意义（B）
7.遗传信息的转录和翻译（B）
8.基因对性状的控制（B）
DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算 课件
遗传信息与密码子和反密码子的关系
（2）不进行分裂的细胞中，DNA的复制过程一般能否进行？转录和翻译呢？ 提示：DNA的复制一般不能发生于不进行分裂的细胞中，但转录和翻译可以，因 为不分裂的细胞也需要合成蛋白质。 （3）同一个人的不同细胞往往会表达不同的基因，这能否说明这些细胞所含的核 遗传物质不同？为什么？ 提示：否，之所以不同的细胞具有不同的功能，是因为基因的选择性表达，但它们 都来自同一个受精卵，所含核遗传物质相同。
() 5.边解旋边复制、边解旋边转录有利于提高DNA复制和转录的效率( ) 6.一条mRNA可以与多个核糖体结合，形成多个不同的蛋白质( ) 答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.×
（遗 DN传A信息）―转―录→m（R密N码A子）―识―别→（反tR密NA码子）―翻―译→多肽（蛋白质）
（1）DNA的复制、转录和翻译在细胞核以及细胞质中是否都能发生？ 提示：细胞核中只能进行DNA复制和转录，但细胞质中由于线粒体和叶绿体中也 含有DNA，所以三个过程都能发生。
成多条肽链
DNA→__D_N_A__
mRNA→_蛋__白__质_
1.DNA的复制、转录和翻译中的碱基互补配对方式不完全相同( ) 2.DNA的复制和转录都主要发生于细胞核中( ) 3.DNA的复制和转录的模板都是DNA的每一条链( ) 4.DNA的复制、转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
《转录和翻译》课件
《转录和翻译》课件
目录
• 转录 • 翻译 • 转录与翻译的相互关系 • 转录和翻译的研究进展
转录
01
转录的定义
01
转录转录是指以DNA为模板合成 RNA的过程。
02
转录转录是基因表达的第一步， 它发生在细胞核中，通过RNA聚 合酶的作用，以DNA为模板合成 RNA分子。
转录的过程
转录转录过程包括启动、延伸和终止三个阶段。
02
基因编辑技术的进一步发展
基因编辑技术如CRISPR-Cas9在转录和翻译调控方面具有巨大潜力，未
来有望实现更精确、高效的基因表达调控。
03
系统生物学与合成生物学的结合
系统生物学和合成生物学的发展为转录和翻译研究提供了新的思路和方
法，有助于更全面地理解基因表达调控的机制。
转录和翻译的研究挑战
基因表达调控的复杂性
基因表达调控是一个高度复杂的过程，涉及多种因素如DNA序列、表观遗传学修饰、 蛋白质相互作用等，如何全面理解这些因素的相互作用是当前面临的重要挑战。
跨物种的基因表达调控比较
不同物种的基因表达调控存在差异，如何进行跨物种的比较研究，揭示共性和特性，是 当前研究的难点之一。
临床应用的转化
虽然对转录和翻译的研究取得了很多进展，但如何将这些研究成果转化为临床应用，为 疾病诊断和治疗提供实际帮助，仍是一个需要克服的难题。
目录
• 转录 • 翻译 • 转录与翻译的相互关系 • 转录和翻译的研究进展
转录
01
转录的定义
01
转录转录是指以DNA为模板合成 RNA的过程。
02
转录转录是基因表达的第一步， 它发生在细胞核中，通过RNA聚 合酶的作用，以DNA为模板合成 RNA分子。
转录的过程
转录转录过程包括启动、延伸和终止三个阶段。
02
基因编辑技术的进一步发展
基因编辑技术如CRISPR-Cas9在转录和翻译调控方面具有巨大潜力，未
来有望实现更精确、高效的基因表达调控。
03
系统生物学与合成生物学的结合
系统生物学和合成生物学的发展为转录和翻译研究提供了新的思路和方
法，有助于更全面地理解基因表达调控的机制。
转录和翻译的研究挑战
基因表达调控的复杂性
基因表达调控是一个高度复杂的过程，涉及多种因素如DNA序列、表观遗传学修饰、 蛋白质相互作用等，如何全面理解这些因素的相互作用是当前面临的重要挑战。
跨物种的基因表达调控比较
不同物种的基因表达调控存在差异，如何进行跨物种的比较研究，揭示共性和特性，是 当前研究的难点之一。
临床应用的转化
虽然对转录和翻译的研究取得了很多进展，但如何将这些研究成果转化为临床应用，为 疾病诊断和治疗提供实际帮助，仍是一个需要克服的难题。
高中生物课件-转录和翻译
如何在短时间内由一条mRNA合成出多个相 同的蛋白质分子？
①结合上图判断翻译的方向，并说明判断的依据。 ③翻译过程中核糖体沿mRNA移动还是mRNA沿 核糖体移动？ ④翻译合成的多肽链是否能承担相应的生命活动？
时间 场所
复制 细胞分裂的间期
转录
翻译
个体生长发育的整个过程
主要在细胞核
主要在细胞核 细胞质的核糖体
转运氨基酸， 识别遗传密 码
核糖体RNA (rRNA)
核糖体的 组成物质
结
单链结构
呈三叶草型
单链结构
构
（单链）
分析：RNA适合于作为信使的条件
1.RNA与DNA结构相似，碱基（核糖核苷酸） 可以携带遗传信息
2.RNA一般是单链，且比DNA短，能通过核 孔从细胞核转移至细胞质
三叶草形 有臂 有环 一端结合氨基酸 另一端有三个碱基
思考：1、tRNA只有三个碱基吗？ 2、tRNA有多少种？反密码子有多少个？
1、不止三个碱基 2、tRNA共61种，反密码子61种
氨基酸的结合部位
反密码子（识别密码子）
肽键
GCG
UAA
起始密码
UAC
UAU
核糖体
G AU GAUACGCAU UU GA
mRNA
UAA
GCG
终止密码
UAC U A U G AU GAUACGCAU UU GA
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
染色体－DNA－基因
3
• DNA为遗传物质的生物体内，基因是DNA 分子上有包含遗传信息的片段。
• RNA病毒中，基因是RNA分子上有包含遗 传信息的片段。
RNA1 RNA2
Pro1 Pro2
4
转录（DNA RNA ）
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
遗传密码（密码子）： 反密码子 决定氨基的密码子
转录 • 场所 • 原料和产物 • 模板 • 条件
子代病毒蛋白是在哪里合成的？
14
2019/11/6
.
15
翻译 •场所 •原料和产物 •模板 •条件
7
翻译（RNA 蛋白质）
8
9
多聚糖核体
10
真核生物
11
原核生物
12
中心法则
正常细胞中 （原核生物、真核生物）
所有生物中 （病毒、原核生物、真核生物）
13
• 问题：细胞合成蛋白质速度非常快，依靠 什么机制？
• RNA病毒变异为什么高于DNA病毒？ • 爱滋病毒的病毒主要入侵人体的什么细胞？
转录和翻译
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人类苯丙酮尿症
1）分析图甲可知，一些基因是通过控制______ 的合成来控制______ 过程，从而控制生 物性状的。 （2）苯丙酮尿症患者是由于缺少基因__________，而导致体细胞中缺少_________，这 样体内的苯丙氨酸就不能沿正常的代谢途径转变为酪氨酸，只能沿另一条代谢途径转 变为苯丙酮酸。 （3）若某人由于基因3异常而缺少酪氨酸酶，那么这个人就不能合成_________，而表 现出______ 症状。 （4）分析图乙可知，苯丙酮尿症是由_______染色体上的______性基因控制。 2