作文素材源于生活
生活有关作文素材(优秀8篇)
生活有关作文素材(优秀8篇)生活有关作文素材篇1“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。
学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了!如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。
小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。
学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。
我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。
“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了!”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。
我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊!‘世上无难事，只怕有心人’。
原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗?”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。
“太好了，我终于学会憋气啦!”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。
生活有关作文素材篇2在我童年的宝盒中，有很多很多的傻事和趣事。
其中，让我印象最深刻的是种巧克力这件事。
记得那时我才四岁，那时我很喜欢吃巧克力。
因为吃太多巧克力容易蛀牙，所以妈妈不会经常给我买巧克力。
可是这怎么能满足我呢?有一天下午，太阳非常猛，只见姑外婆拿起草帽，就风风火火地跑去了花园，我也跟着跑进了花园。
生活是作文素材的源泉
生活是作文素材的源泉生活是作文素材的源泉随着社会的不断发展和人们的生活水平的提高，作文素材的来源也在不断地丰富和多样化。
然而，从另一方面来说，我们生活中的点点滴滴，都是作文素材的源泉。
生活，就像一本巨大的百科全书，里面充满了我们所需要的各种文章素材，未经观察和体验，便难以发掘出最有价值的文章素材，因此生活中的点滴细节成为了我们深入观察万物的基础。
首先，生活本身就是最好的例证。
生活中的各种社会现象，都可以成为我们的写作素材。
例如，在现代社会中，我们经常会遭遇的问题，例如垃圾分类、环保等等，这些都是社会普遍存在的问题，我们可以从中提取出素材，写出关于社会热点的文章。
另外，生活中还有许多人物，例如功勋人物、先进集体等等，这些是我们学习的榜样，也可以成为文章的素材，我们可以从中写出关于人物人生的文章，或者写出自己对人生的感悟等。
其次，我们要结合自己的生活经历，写出与自己有关的文章。
生活中的每一件小事，都可能会对我们产生重要的影响，而这些细节同样可以成为我们的写作素材。
例如，我们上学途中遇到的一个插队者，或者我们去超市购物时遇到的门口募捐者，这些都是我们生活中的细节，或许会对我们产生难以忽视的影响，也可能成为我们文章中一个小小的描写点。
因此，我们应该时刻保持观察生活的态度，并随时做好记录笔记的准备，以便在以后的写作中，便于发掘我们观察到的细节。
再者，我们需要学会发掘文化的价值。
在生活中，有很多文化的影响，例如节日、习俗等等，这些反映了我们社会的发展和历史。
生活中的种种缤纷样貌，都给我们带来了动人心魄的记忆。
因此，我们可以通过积极参与生活，并发掘其中的文化内涵，从而丰富我们的文章内容，让文章更加具有文化内涵。
一篇好的作文，不仅需要一定的素材，还需要良好的语言表达和独到的思考见解。
语言表达是使我们的文章显得更加生动、精彩的关键。
精准的语言可以精确地表达我们的意思，受众更容易理解我们的观点。
因此，我们要注重语言的规范和准确，避免出现语病或错误的语法问题。
生活是写作的源泉
生活是写作的源泉
生活是写作的源泉，它充满了各种各样的故事和情感，为作家们提供了无尽的
灵感和素材。
无论是喜怒哀乐，还是欢乐悲伤，都可以成为作品的灵感来源。
生活中的点点滴滴，都可以被作家们发掘和加以创作，成为文学作品中的精彩篇章。
生活中的酸甜苦辣，都是写作的源泉。
在日常生活中，我们会经历各种各样的
情感波动，有时是欢乐的笑声，有时是悲伤的泪水，这些情感都可以被作家们用来塑造作品中的人物形象和情节。
比如，一个感情故事的起伏，一个人物的成长历程，都可以从生活中的情感中获得灵感，成为作品中的动人情节。
生活中的人物故事，也是写作的源泉。
每个人都有自己的故事，有自己的经历
和感悟。
作家们可以从身边的人物中获取灵感，创作出丰富多彩的作品。
有时候，一个邻居的故事，一个朋友的经历，都可以成为作品中的灵感火花，为作品增添生动的色彩。
生活中的风景万千，也是写作的源泉。
无论是城市的喧嚣，还是乡村的宁静，
都可以成为作家们创作的素材。
作家们可以从生活中的风景中获取灵感，创作出丰富多彩的作品。
有时候，一次旅行的风景，一处自然的美景，都可以成为作品中的灵感来源，为作品增添生动的气息。
生活是写作的源泉，它充满了各种各样的故事和情感，为作家们提供了无尽的
灵感和素材。
作家们可以从生活中获取灵感，创作出丰富多彩的作品，为读者带来无尽的阅读乐趣。
让我们珍视生活，从中获取灵感，创作出更多精彩的文学作品。
从生活中积累作文素材
从生活中积累作文素材
生活中的点点滴滴都是作文素材，我们可以从日常生活中观察、体验、思考，积累丰富的素材，为创作作文提供源源不断的灵感。
生活中的人物、事件、场景都是可以用来写作的素材，让我们来看看生活中可以积累到哪些作文素材。
我们可以从家庭中积累作文素材。
家庭是我们最亲近的地方，家庭成员的情感、行为、言谈都可以成为作文的素材。
父母的一言一行，兄弟姐妹之间的互动，家庭中的节日庆祝、聚会活动，都可以成为作文的题材。
这些家庭生活中的点滴都能够启发我们写作，让我们在作文中表达对家人的感激、对家庭的理解、对家庭生活的感悟。
我们可以从学校生活中积累作文素材。
学校是我们成长的地方，老师的言传身教、同学的友情相处、校园的风景、学习的经历等等都可以成为作文的素材。
老师的一节精彩的课、同学之间的一次有趣的互动、校园里的一次意外事件，都可以成为我们写作的题材。
这些学校生活中的点滴可以让我们在作文中表达对老师的尊敬、对同学的情谊、对学校生活的热爱。
我们还可以从社会生活中积累作文素材。
社会是我们生活的大舞台，社会上的各种人物、事件、现象都可以成为我们写作的素材。
社会上的一位英雄人物、一个震惊人心的事件、一种令人热议的现象，都可以成为我们写作的题材。
这些社会生活中的点滴可以让我们在作文中表达对英雄的敬佩、对社会的关注、对人生的思考。
生活中的点点滴滴都是作文的素材，只要我们用心观察、用心体验、用心思考，就能够不断积累丰富的作文素材。
让我们在平凡的生活中发现不平凡，用心感悟生活的点滴，用文字书写生活的美好。
相信通过不断的积累，我们一定能够写出更加丰富、更加深刻、更加动人的作文。
从生活积累作文素材
从生活积累作文素材篇1一、初中作文应当源于生活，体现生活有别于小学语文教学重在识物识字，高中语文教学重在识势识理，初中语文教学更多的是要教会学生认识并理解现实生活。
作为初中语文教育最重要内容的初中作文，应当源于真实生活，体现真实生活。
叶圣陶先生曾经说过：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。
”作文教育以教会学生写文章为宗旨，具体到初中阶段，就应当旗帜鲜明地强调，写作文就是写生活，惟有快乐的生活才有快乐的作文。
强调初中作文应当源于生活，体现生活，首先是因为初中的学生，尚未形成完整的人生观、世界观，知其然而不一定知其所以然，与其让他苦思冥想、乱发议论，不如让他观察生活、表现生活，让他因为生活的丰富、快乐而更加易于动笔、乐于表达，因为快乐作文而更加积极关注生活、热爱生活。
其次是现实生活的丰富多彩造就了取之不尽、用之不竭的作文素材，为初中生作文源于现实生活提供了强有力的支持，我们没有必要让学生避开火热的生活不写，避开对生活的真情实感不写，而去绞尽脑汁写一些假大空甚至玄幻“穿越”的东西。
第三是写作最终要为生活服务。
陶行知先生的“生活教育”理论强调，生活即教育，社会即学校，要用生活来教育，要为生活而教育。
初中作文教学就是要引导学生真实地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，为将来真正通过写作解决问题而锻炼真功夫。
如果现在都不知道为什么而写，那将来又何谈写出有用的东西。
二、初中作文中存在不少脱离生活、误解生活的情况语文并不是空中楼阁，美文更应当源于美好的生活。
但现实的情况是，我们的初中作文教学越来越深地陷入了应试教育的怪圈、陷入网络化、现代化的误区，为拿分而教学，为写作而写作，逼着没有生活积累的孩子面对作文题目一筹莫展，搜肠刮肚仍然腹中空空、脑中嗡嗡，只得抓耳挠腮，无病呻吟，挤出那些与实际生活越来越远、越来越格格不入的东西。
不少初中生的作文说假话，写假事，内容空洞，子虚乌有，毫无童心童趣；有的一段一段甚至整篇抄写别人的作文；有的`千人一面，没有个性和特点。
生活是写好作文的源泉
生活是写好作文的源泉生活是我们作文的源泉，它给我们提供了丰富的素材和灵感。
每个人都有自己独特的生活经历和感受，这些都成为我们创作的原始素材。
下面我将从几个方面阐述生活是写好作文的源泉。
生活中的人与事是我们作文的重要素材。
我们可以通过观察周围的人和事，提炼出各种形象丰富、性格鲜明的人物形象。
比如我们可以描写一个善良乐观的邻居，讲述他帮助别人的故事；或者描写一位勤劳勇敢的母亲，在困境中展现出坚强的品质。
这些人物形象能够让读者产生共鸣和感动，让作文更具光彩。
生活中的小故事也是我们作文的宝藏。
生活中的点滴细节，或温馨或感动，都可以成为我们作文的点睛之笔。
比如我们可以写一篇关于自己帮助别人的故事，展现出积极向上的品质；或者写一篇关于自己经历挫折后的成长，讲述自己不畏困难的坚持和努力。
这些小故事可以让作文更具生活的味道，也能够激发读者的思考和共鸣。
生活中的自然景观也是我们作文的素材之一。
大自然给了我们丰富多样的美景，我们可以通过观察这些美景，写出精彩的作文。
比如我们可以写一篇关于春天的作文，描述大自然苏醒的景象；或者写一篇关于秋天的作文，描绘大自然变换的颜色和气息。
这些作文不仅可以让读者感受大自然的美丽，也能够让我们自己更加热爱生活。
生活中的社会问题也是我们作文的素材之一。
社会问题是我们生活中不可忽视的一部分，我们可以通过关注和思考这些问题，写出具有深度的作文。
比如我们可以写一篇关于环境保护的作文，强调每个人的责任；或者写一篇关于社会不公的作文，呼吁正义和平等。
这些作文不仅可以展现出我们对社会问题的思考，也能够引发读者对社会问题的关注。
生活是写好作文的源泉。
生活中丰富多样的人与事、小故事、自然景观和社会问题，都可以成为我们作文的灵感和素材。
通过关注生活，我们可以写出感人肺腑、引人深思的作品，赋予作文以生命力和艺术性。
所以，让我们用心去体验生活，用笔去记录生活，让我们的作文更加生动和丰满。
源于生活作文5篇
源于生活作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!源于生活作文5篇在写作文的过程中，我们可以思考和解决问题，提高自己的思维能力，写作文不仅是文字的堆砌，更是将自己的情感与读者分享的过程，本店铺今天就为您带来了源于生活作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
取材于生活 播种于心间
取材于生活播种于心间生活是我们的创作源泉，是我们灵感的来源，我们可以在生活中汲取养分，播种于心间。
这也就是艺术家们所说的取材于生活，然后用心灌溉，让创作在心田中生根发芽。
生活中，无处不是我们的素材。
路上行人的穿搭，市井的喧嚣，自然的景色，这些都可以成为我们艺术创作的灵感。
一位画家可以在繁华的市场上捕捉到灵感，创作一幅热闹的市井画；一位作家可以在人群中观察到不同的生命故事，写下一篇感人至深的小说；一位音乐家可以在山水间感受到大自然的美好，谱写一首优美的乐曲。
我们需要敏锐的感觉，用心去观察，用心去感受，用心去体验，从而让生活中的点点滴滴都成为我们创作的灵感之源。
在取材于生活的我们也需要用心去播种在心间。
艺术创作需要深厚的内心世界来支撑，需要灯火通明的心灵来滋养。
我们需要用心去领会生活的点滴，用心去倾听大自然的声音，用心去感受人间的情感。
只有真正用心体验生活，我们的创作才会更加生动、鲜活。
当我们取材于生活，用心播种在心间，我们的创作也会更加具有生活的真实感。
生活不是孤立存在的，而是和我们的创作息息相关的。
取材于生活，使我们的作品更加贴近人心；播种于心间，使我们的作品更加饱含情感。
无论是绘画、音乐、文学还是其他艺术创作，都需要取材于生活，将生活中的点滴融入到作品中去。
在城市的喧嚣中，我们可以捕捉到现代都市人的生活状态；在乡村的田园中，我们可以感受到大自然的和谐与美好；在人际关系中，我们可以发现人类情感的千姿百态。
这一切都可以成为我们创作的素材，只要我们用心去体验，用心去感受。
艺术创作是一门深奥的学问，需要我们不断地取材于生活，用心播种在心间。
只有这样，我们的作品才会更加丰富多彩，才会更加感染人心。
我们可以从生活中的点点滴滴中找到创作的灵感，比如一次偶然在街头的西柚得到了启发，化作之后成了一幅流畅激昂的油画，画面上千姿百态的表情，复杂而庄重，简单而高贵；路上的邂逅以及相遇，令你体验到了一段甜蜜的恋爱，完成了一篇温暖时代的爱情小说；在乡村小道上的风景，让你感受到了大自然的美好，弹奏了一首激昂动听的乐曲。
从生活中汲取作文素材让文章更生动
从生活中汲取作文素材让文章更生动作文一直是学生们所要经历的重要考试，不论是学习中的作文还是考试中的作文，都对学生的语言表达能力和思维能力有一定的要求。
而要写出一篇生动的文章，汲取生活中的素材是非常重要的。
本文将探讨如何从日常生活中获取作文素材，以使文章更加生动。
首先，生活中的真实故事往往可以成为作文的灵感。
每个人的生活中都有自己的故事，通过将这些故事融入到作文中，可以增加作文的真实性和生动性。
比如，可以写自己的成长经历、亲身经历的事情等等。
这样的作文素材更容易引起读者共鸣，使作文更有吸引力。
其次，观察生活中的细节也是获取作文素材的重要方法。
细节是生活的瑰宝，通过观察和体验生活中的细节，可以发现许多有趣的事情。
例如，可以观察到身边的人物特点、风景变化、社会现象等等，通过对这些细节的描述，使作文更加生动。
这样的作文素材来源广泛，只需要我们用心去观察，就能够找到丰富的素材。
此外，阅读也是获取作文素材的重要途径之一。
通过阅读各种书籍和文章，我们可以拓宽自己的视野，并且获取各种各样的素材。
无论是小说、散文、报纸还是杂志，都能够给我们带来灵感和启发。
在阅读的过程中，我们可以注意作者的情感表达、人物描写、事件发展等等方面，将这些元素运用到自己的作文中，使作文更加生动有趣。
此外，我们还可以通过参加各种活动来获取作文素材。
生活中有许多有趣的活动，例如郊游、旅行、社会实践等等，这些活动都能够为作文提供宝贵的素材。
在活动中，我们可以亲身体验，感受不同的事物和环境，通过这些体验来写作，使作文更加真实和生动。
最后，我们还可以通过与他人交流来获取作文素材。
与他人交流不仅可以了解不同的观点和想法，还可以从他们的经历中学习和汲取素材。
与他人交流可以开阔我们的思维，使我们有更多的思考和发现，从而为作文提供丰富的素材。
总之，生活中蕴藏着丰富的作文素材，只要我们有心去发现和汲取，就能够写出更加生动和有趣的作文。
通过将真实故事、观察细节、阅读、参加活动、与他人交流等方法结合起来，我们可以丰富作文的内容，提升作文的质量。
生活是写好作文的源泉
生活是写好作文的源泉生活是我们每个人必须经历的，无论是喜怒哀乐，都是生活赋予我们的。
生活不仅是我们的现实，更是我们作文的源泉。
生活中的点滴细节，生活中的各种经历，都是我们作文的灵感来源。
生活对于写好作文来说，是至关重要的。
生活中的丰富多彩的经历是我们作文的灵感来源。
每个人在生活中都会有自己独特的经历，这些经历包括喜怒哀乐，包括成功和失败，包括挫折和突破。
这些经历都是我们写作文的素材。
我们可以写一篇作文讲述自己在学校里获得了一次意外的成功，或者是自己在生活中遇到了挫折却又坚持不懈，最终取得了成功。
这些经历都可以成为我们作文的灵感来源，让我们的作文更加丰富多彩。
生活中的各种人物和故事也是我们作文的灵感来源。
生活中我们经常会遇到各种各样的人物和故事，这些人物和故事也是我们写作文的素材。
在生活中我们可能会遇到一个勇敢善良的老师，一个乐观勇敢的同学，一个慷慨大方的邻居，这些都可以成为我们作文的素材。
生活中也会发生各种各样的故事，比如一个感人的爱情故事，一个悬疑的侦探故事，一个令人感动的友情故事等等。
这些人物和故事都可以成为我们作文的灵感来源，让我们的作文更加生动有趣。
生活中的自然风景也是我们作文的灵感来源。
生活中的自然风景是无处不在的，无论是在城市里还是在乡村里，都会有美丽的自然风景。
这些自然风景不仅是我们眼睛的享受，更是我们写作文的灵感来源。
在乡村里我们可以看到青山绿水，听到鸟语花香，在城市里我们可以感受到高楼大厦的繁华景象，体验到车水马龙的热闹气氛。
这些自然风景都可以成为我们作文的素材，让我们的作文更加有情感。
生活是我们作文的源泉，是我们作文的灵感来源。
生活中的丰富多彩的经历，各种人物和故事，以及美丽的自然风景，都是我们写作文的素材。
我们要善于发现生活中的美好，善于感受生活的真情实感，才能够写出真正优秀的作文。
相信通过我们对生活的深入体验和思考，我们的作文一定会更加生动有趣，更加有感染力。
写作素材来源于生活
写作素材来源于生活1.旅行经历：旅行过程中的见闻和感悟可以成为写作的素材。
可以记录旅行中遇到的有趣人物、美丽风景、体验的文化差异等。
通过叙述旅行经历，读者可以感受到作者对于旅行的独特感悟和心情。
2.家庭、亲情：家庭是每个人生活中最为亲密和重要的一部分，可以通过写作来表达对家人的思念、感激、甚至冲突等情感。
也可以记录家庭成员之间的日常生活和故事，展现家庭的温暖和亲情，触动读者的共鸣。
3.朋友、友情：朋友是我们生活中的伙伴和知己，他们能够带给我们欢笑、悲伤、帮助和支持。
可以通过写作来描写友情的真挚、友谊的起伏，以及朋友之间的故事和经历。
这样的素材能够唤起读者对于友情的思考和回忆。
4.工作、职场：工作和职场是每个人成长和生活的一部分，可以通过写作来表达对于工作的热爱、职场的挑战以及工作经历中的点点滴滴。
写作可以帮助人们反思自己的职业道路和人生目标，同时也可以分享一些职场经验和新鲜事。
5.喜好、兴趣：人们有各种各样的兴趣爱好，可以通过写作来介绍和分享自己对于其中一种事物的喜爱和研究成果。
比如音乐、绘画、美食、旅游、摄影等，这些喜好和兴趣可以成为创作的素材，也可以给读者带来愉悦和启发。
6.看到的事物：生活中有很多值得我们观察和思考的事物，比如大自然的美景、人们的行为、城市的变迁等。
通过对这些事物的观察和记录，可以激发写作的灵感，写出独特的故事和观点。
7.心情和情感：人们的内心世界是写作的重要源泉，通过写作可以表达自己的情感和心情，抒发内心的痛苦、喜悦、迷茫、爱恋等。
这样的素材能够打动读者的心灵，引起他们共鸣和思考。
8.历史事件：历史是人类发展和进步的重要记录，可以从历史事件中提取素材，展现历史人物的智慧和勇敢，也可以反思历史的教训和启示。
通过对历史事件的描述和分析，可以让读者了解到人类的成长和演变过程。
生活有关作文素材(优秀8篇)
生活有关作文素材(优秀8篇)生活有关作文素材篇1每当你吃着香甜可口的饭菜时，你可想到食盐吗?它在我们生活中起着非常重要的作用。
食盐最大的作用是食用。
它味咸，口感好。
适量食用食盐，能提高人的食欲，补充人体需要的碘、钠等微量元素，同时它还能调节人体的生理功能，保护人体健康。
高温时人们劳动、工作流汗量多，排出体外的盐分也多。
为了防止中暑，维持人体的正常生理活动，必须随时补充较多的盐，这时可以喝盐开水。
医院里，医生给呕吐腹泻者注射生理盐水，给大面积烧伤者吸用大量生理盐水，其道理也一样。
浓食盐水能灭菌。
在夏天气温很高时，若在鲜鱼、鲜肉上撒些盐，就能保存其较长时间不坏。
食盐所以能灭菌，是因为当盐与细菌接触时，浓盐使细菌无法生存繁殖，从而达到消毒或保鲜的目的。
根据这一道理，人们若早晚用浓盐水漱口一次，便可消灭细菌保持口腔卫生，起到预防疾病的作用，而且还会使嗓子更清亮。
大雪纷飞的隆冬季节，车辆行驶缓慢，司机无不百倍警惕，路上行人也是提心吊胆。
这时只要在马路上洒些盐水，一会儿便可以冰消雪化了，因为食盐水可以大大降低水的冰点，使雪水不易结冰。
一夏天雪白的衬衫上容易染上汗渍，这时可用氨水、食盐水配制溶液浸泡一小时左右，汗渍即可清除。
油炸食品或炒菜前放食油时，经常出现油从锅里溅出来的现象，只要在油锅里放一点食盐，油就不会溅出来了。
人如果长期缺碘就会患大脖子病，即甲状腺肿大，所以食用加碘盐对人的健康极为重要。
在人们的日常生活中食盐确实神通广大。
生活有关作文素材篇2初二了呵，一下就初二了呵，时间过得真是很快呢，我感觉才刚刚开学就要期中考试了。
看着初三的哥哥整天忙碌的样子，我真为自己明年的命运而担心。
但痛苦提前到来了，我无法忘记老师为我们开的每一次班会，无法忘记老师对我们的期望，于是我开始为分数而奋斗。
考试，考试，这大概就是我们最常做的事了。
英语老师还好，每次考试前会给我们打好招呼，让我们复习一阵子;但数学老师就不那么善良了，他总是神不知鬼不觉的从那小小的塑料袋里掏出一大摞的试卷，然后让我们考试;至于语文，这可是我的弱项啊，不过幸好语文老师很少考试，也让我放下了悬着的心;物理老师是最好的，早在开始学习之前就做好了什么时候考试的计划，让我们有充足的复习时间。
什么来源于生活
什么来源于生活
来源于生活的标题，生活中的点滴。
生活中的点滴，就像是一幅绚丽多彩的画卷，每一笔每一刻都是如此珍贵。
在
这个繁忙的世界里，我们常常忽略了生活中那些微小的美好，却总是在追逐着遥不可及的梦想和目标。
然而，如果我们停下脚步，仔细观察，就会发现生活中的点滴其实是如此令人感动和温暖。
每天早晨，当第一缕阳光洒在窗台上，我就会感受到生活的温暖。
那一刻，我
会闭上眼睛，深深地呼吸着清新的空气，感受着阳光的温暖，感受着生活的美好。
在这一刻，我会感激生活给予我的一切，感激生活中的点滴。
生活中的点滴还包括那些与家人朋友相处的美好时光。
无论是一次简单的聚餐，还是一次轻松的散步，都能让我感受到家人和朋友的关怀和温暖。
他们的笑容和问候，就像是生活中的一抹亮色，让我感到无比幸福和满足。
而生活中的点滴还包括那些平凡而又不平凡的事情。
比如，一次不经意的感动，一次突如其来的帮助，甚至是一次失败后的鼓励和支持。
这些点滴，都是生活中最珍贵的财富，让我明白了生活的真谛。
生活中的点滴，就如同一颗颗珍珠，散落在我们的生活中，虽然微小却闪烁着
无限的光芒。
让我们珍惜生活中的点滴，让我们感恩生活的每一刻，因为它们才是生活中最美好的部分。
愿我们能在生活的点滴中找到快乐和满足，让生活变得更加美好。
以生活素材为素材的作文6篇
以生活素材为素材的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!以生活素材为素材的作文6篇对于不同类型的作文可以提高我们的写作，自我管理和时间管理能力，作文可以帮助我们更好地整理思路，清晰地表达自己的观点，本店铺今天就为您带来了以生活素材为素材的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
所有的灵感都源于生活的真实写照作文
所有的灵感都源于生活的真实写照作文全文共9篇示例，供读者参考所有的灵感都源于生活的真实写照作文篇1我走上一个健身器材，双手紧紧的握住握把，傍晚的微风吹拂着我的面颊，今天的黄昏似乎没有我想象中的那么美，明明白天是那么晴，现在却变得灰蒙蒙的。
这一切都无比真实的呈现在我眼前。
我曾经说过：生活就像一场梦。
但是它又不同于梦，它有美好，也有不足；它有快乐，也有悲伤。
毕竟，生活不是童话故事，也不是莎士比亚的悲剧，一切都有两面性。
我走在人行道上，树枝不停的摩擦这我的头，但我却不禁为树感到悲哀，它的枝叶都碰到了我一个矮个子的头，其他比我高的人都走在马路上，这也在说明这些树的头很快就会被砍掉。
走出小区，我看到了很多人在街上悠闲的散步，有很多大妈在广场上跳舞，还有很多地摊……广场舞的音乐声夹杂着儿童欢快的叫喊在广场上此起彼伏，让我的心情感到无比愉快。
我想到广场上的每个人都一定有自己独特的经历，有悲伤，有欢乐。
他们叠加在一起，就构成了我们无比真实的生活。
我想到了一篇文章《绿岛小夜曲》，眼前此景真的不亚于文章描述的那样，只是缺少一个能把它描绘出诗意的人；别看我，我不会。
而且，这番景色几乎每天都在发生，这就是我们的生活。
不是享乐主义者的天堂，也不是悲观主义者所谓的地狱。
生活是我们都无法加以定义的.，或者说生活就是对它的定义。
我看了看表，8点半了，是时候往回走了。
我走回了小区，归鸟从头上飞过。
前面的路灯下飞着一只只蛾子，一只蜘蛛把网从路灯上结到了旁边的树上，树底下的土坑里杂草丛生，这不禁给人一种破败感；但是看着两旁被清晨时的雨水冲刷的崭新的建筑物时，你又能清楚的知道这不是一个老旧的地方。
我走上我家楼前的健身器材，握把上似乎还有我之前握出的余温，身处在真实的生活中，这让我很满足。
所有的灵感都源于生活的真实写照作文篇2【所有的灵感都源于生活的真实写照】生活就像一本永不终结的书,每一页都书写着令人难以忘怀的故事。
作为一名学生,我深有体会,所有的灵感都源于生活的真实写照。
生活是学生作文的源泉
生活是学生作文的源泉生活为学生提供了丰富的创作素材。
学生生活在一个五彩斑斓的世界里，他们所见所闻所思无不来源于生活。
生活中的人物、事件、场景等都成为了学生作文的灵感之源。
学生参加一次郊游活动，看到了碧绿的大自然，聆听了鸟语花香，或者亲眼目睹了一场悲喜交加的人生故事，这些都会成为他们作文的题材。
生活中的感人瞬间、奇幻故事、人物特点等都可以成为学生作文的素材，激发他们的创作激情。
生活为学生作文提供了无尽的灵感。
生活本身就是一本大书，学生只有用心去读才能领悟到其中的点滴和精髓。
生活中的丰富多彩、千姿百态，给学生们提供了无穷无尽的灵感。
生活中的酸甜苦辣、人生百态、社会现象等都会深深触动学生，引发他们对生活的思考和创作的欲望。
一次家庭旅行让学生看到了不同的地域风情，激发了他们心中对于异域风情的描绘；一次偶遇让学生感到了人生的无常，激发了他们对于生活的感悟。
生活中的一切都是学生作文的源泉，只有通过用心观察和深入思考，学生们才能在生活中找到灵感的火花。
生活为学生作文提供了独特的创作角度。
生活是多姿多彩的，她为学生们提供了不同的视角和思考方式。
在生活中，学生们可以以第一视角去观察和感受，也可以从旁观者的角度去理解和阐释。
生活中的美好和悲伤、温暖和冰冷、幸福和痛苦等都为学生作文提供了不同的创作触角。
生活本身就是一部无字的大书，学生们只有以不同的角度去阅读和体会，才能挖掘出属于自己的作文风景。
生活为学生提供了独特的创作角度，让学生们在作文中找到了自己的声音，展现了独特的个性和思考。
生活为学生作文提供了经验和启示。
生活是一个巨大的黑板，上面布满了无数的教训和启示。
学生在生活中经历了很多的挫折和收获，体验了人生的酸甜苦辣，这些都是学生作文的财富。
学生们可以通过自己的经历写出感人的故事、深刻的感悟和丰富的观点，这些都来自于生活的沉淀和启示。
学生们要善于从生活中吸取经验和启示，才能创作出更加真实和有力的作品。
生活是学生作文的源泉，她为学生提供了无穷的创作素材和灵感，激发了学生们对生活的独特感悟和表达。
源于生活作文5篇
源于生活作文5篇多写作文可以让我们在实践中逐渐掌握表达复杂思想的技巧，我们在写作文时，要注意文章的层次分明，避免内容杂乱，下面是本店铺为您分享的源于生活作文5篇，感谢您的参阅。
源于生活作文篇1生活中的艺术无处不在，在世界的各个角落，都有着艺术的声音。
艺术是两个普普通通而又微不足道的字眼，却埋藏了许多人坚持的汗滴。
唱戏则是一个典型的艺术形式，现在唱戏的人虽少，但在古代，唱戏可是很多的。
唱戏看似简单，却是一条充满艰难险阻的路。
在这条路上，时不时会出现一只拦路虎，阻挡前进的方向，而这时就必须穿过它，不可以绕过它。
在唱戏的过程中，要控制好声音的高低，而这个过程也是要有足够的毅力与耐力。
这需要从早到晚，反复不停地练习，只是为了那一小时的演出。
从中可知，唱戏是何等的困难，一个过程就要花费这么多的精力，更别提全部过程了。
唱戏时要手脚并用，一刻也不能停息，若是突然停下来，就会造成极大的影响。
看一回戏，这个古色古香的艺术会使你永远也不能忘记。
开头是长的，如山泉从幽谷中蜿蜒而来，慢慢地流出，渐渐地，渐渐地，戏曲进入了飞腾。
它以势不可挡的力量，把自己的心情都尽情地通过唱声释放出来，向别人传达出艺人平时的苦练的成果！戏曲久久回响在场内外，声音舒缓而又起伏，恬静而又激荡，有着一种动人心弦的唱声，告诉人们：戏曲之声，永远不会消失，它像一只火烛，不会泯灭。
看戏讲究的不仅是看，还要会听，看与听结合在一起，才能品味出戏曲的美。
有的戏曲是热忱高昂，激起人的斗志；有的则是感人肺腑，让人无法控制自己的情绪；有的是委婉连绵，让人的心灵得以涤荡。
艺术是充满魅力的，不管是什么艺术，都有着最独特的一面。
戏曲是美的，它已向人们打开了艺术的大门，人们怎么能不进去欣赏一番呢？源于生活作文篇2世人总是回味无忧无虑、充满欢声笑语的童年，抱怨生活的冷酷无情和平淡乏味，其实，生活的艺术无处不在，艺术的情思无时不源于生活，艺术的生活，需要我们用侍意的眼光，悠闲的平静的心态来对待生活，你会发现，快乐无处不在。
生活是学生作文的源泉
生活是学生作文的源泉生活是学生作文的源泉，它是不可或缺的灵感和素材来源。
学生的作文创作是通过观察、思考、抒发自己的情感和思想，而这些观察、思考和情感通常来自学生的生活经历。
生活给予学生丰富多彩的观察对象。
学生在日常生活中会接触到各种各样的人和事物，而这些都可以给学生提供丰富的观察素材。
在家庭中，学生可以观察父母的言行举止、兄弟姐妹之间的互动、家庭的氛围等等；在学校中，学生可以观察老师的教学方法、同学的学习态度、课余活动的组织等等；在社区中，学生可以观察邻居的生活习惯、社区环境的变化、社区活动的开展等等。
这些观察对象，不仅可以帮助学生了解世界，还可以激发学生的思考和创作欲望。
生活给学生提供了丰富的思考素材。
学生在日常生活中会面临各种问题和困惑，这些问题可以使学生进行深入的思考。
学生在学习中遇到了难题，可以思考如何解决；学生在与他人相处中出现了矛盾，可以思考如何沟通和化解；学生在看电影、阅读书籍等中可以思考人生的意义和价值。
学生通过思考问题，可以培养自己的逻辑思维能力和创新思维能力，这些思考也可以成为学生作文的重要素材。
生活让学生拥有丰富的情感和思绪。
学生的情感和思绪是经过对生活的感受和体验而产生的。
学生会经历各种各样的情感和思绪，如快乐、悲伤、愤怒、思念、疑惑等等。
这些情感和思绪可以通过作文来抒发和表达，从而使作文更加真实和生动。
学生可以通过描述自己的情感和思绪，使读者对作文产生共鸣和共同感受，这也是作文能够打动人心的重要因素。
生活是学生作文的源泉，它可以提供学生观察、思考和抒发情感的素材。
学生通过对生活的观察和思考，可以培养自己的观察力、思维力和表达能力，同时也可以让作文更加真实和有趣。
学生应该重视生活，用心感受生活，将生活的点滴转化为作文的灵感，不断提高作文的质量和水平。
精彩的习作源自真实的生活
精彩的习作源自真实的生活导言每个人都有自己的生活经历，每个人的经历都是独特的。
制作一份精彩的习作并不容易，然而，如果真正能够从个人的经历中挖掘出一些有趣的、独特的事情，那么就可以让习作更加生动、引人入胜。
在本文中，我们将探究如何让习作来源于真实的生活。
来源于真实的生活对于大多数作家来说，创作都是从真实的生活中汲取灵感和素材的。
一个真实的故事，或者是一个人物的真实经历，可能会成为一篇杰作的灵感来源。
在探究如何让习作来源于真实的生活之前，让我们先了解一下如何获得素材。
如何获得素材一个人的生活经验和人际关系可以为作品带来足够的素材。
除此之外，以下这些方法也可以帮助你获得素材：1.阅读大量不同类型的书籍：通过阅读不同类型的书籍可以获得更广泛的知识和更多的灵感。
无论是小说、诗歌还是非虚构作品，都有可能成为你找到习作素材的来源。
2.观察周围的世界：观察周围的世界可以帮助我们发现很多有趣的事情。
细心观察生活中的人物、事件、场景，都有可能成为你的创作素材。
3.与朋友和家人交流：与身边的人交流可以激发我们的思维。
别人的经历、想法，都可以成为我们自己的创作素材。
认真听取你所发现的事物在获得素材的过程中，我们需要认真倾听我们所发现的事物。
这些事物可能是你身边发生的事情，也可能是你自己的经历和感受。
当你留意自己的感受和情感时，你就可以从自己的生活经验中找到更多的素材。
应用素材既然你已经找到了足够的素材，你需要学会如何在习作中应用它们。
在应用素材的过程中，你需要注意以下几点：留意细节细节是一篇优秀习作的关键。
在使用素材的时候，应该从具体的事物或情景中提取关键细节，将它们融入你的写作当中。
例如，你回忆起你的一个朋友讲述的故事，故事中的一个细节就是这个朋友一边讲述故事一边吃着薯片。
在写作中，你可以把这个细节描述得更加生动，这些细节可以帮助你的读者更好地想象出这个场景。
运用虚构素材虽然来自于真实生活，但并不意味着你不能进行虚构。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
○教 ○育 ○教 ○学 ○论 ○文
科目：语 文
题目：作 文 素 材 源 于 生 活
姓名：卓 仁 奎
学校：长 寿 区 海 棠 中 心 校
作文素材源于生活
长寿区海棠中心校卓仁奎
摘要：该论文主要针对小学生的作文写作实际出发，
阐述了如何从生活过程中选取好的作文素材，
切实提高小学生的写作能力。
该论文主要从
家庭、学校、社会生活三个方面来介绍小学
生如何选取作文素材。
关键字：素材生活
随着素质教育的深入，新课程标准的实施，这对小学生的作文写作要求也发生了一定程度的变化。
作为语文教师指导学生的作文写作，主要从内容入手，引导学生留心观察身边的事物、分析周围的事物变化、接触当前的社会生活。
只有这样引导学生，才能丰富学生的生活，充实作文内容的选材，提高学生的作文写作能力；只有学生在生活中选取的作文素材越多，积累的作文素材越丰富，才能在写作过程中觉得无话不说、无事不写、无情不舒。
那么，如何才能让学生从生活中选取出好的素材呢？我结合自己在教学过程中的体会，主要从家庭、学校、社会生活三个方面来谈谈自己对选取作文素材的几点看法：
◆源泉之一———家庭生活中的素材选取◆
“家庭”一词对每一个小学生来说并不陌生，父母、孩子是家庭
中的重要组成部分。
父母是孩子的启蒙老师，孩子是知识的接受者。
当前在小学语文教学中，作为小学生的作文写作中在写人记事方面尤为重要。
写人的文章，可以写父母、亲人、朋友等；记事的文章，作文每个小学生都有自己的家庭，每个家庭都不相同。
提起自己的家庭，每个小学生一定有很多的话想说，都想把发生在自己家里的事告诉给大家分享。
比如：家里发生的新鲜事、趣事，家务劳动，，曾经遇到过的困难……这些都是每个小学生的亲身经历。
因此，小学生从家庭生活中选取作文素材是再好不过了。
◆源泉之二———学校生活中的素材选取◆
小学生在学校生活的时间很长。
因此，他们对学校生活很了解、很熟悉、也很有感情。
而教师却是小学生在学习过程中的引导者。
教师在课堂上的诱导教学，充分的调动了学生学习的兴趣和积极性，充分发挥了小学生的想象力。
善于引导学生留心观察校园环境、课间活动中同学们的玩耍嬉戏等，这些无一不成为写作过程中的作文素材。
『一』围绕课文充分发挥想象力
现行的教材里很多课文都是作者通过细致的观察而写出来的。
作为语文教师可以利用课文内容，合理引导小学生对相关的内容进行缩写、扩写、续写等。
着既提高了小学生的作文写作能力，又培养了小学生的创造思维能力。
如学了《小摄影师》这课后，知道了一个小男孩给高尔基照相，由于小男孩忘记带胶卷，哭着走了。
那个小男孩会不会回来给高尔基照相呢？为此引导小学生进行续编故事。
经过同学
们的大胆创设情景，充分发挥想象力。
同学们主要围绕小男孩“回来”与“不回来”这两个方面来详细描写。
这既体现了小男孩的童真童趣，有表现了高尔基对青少年儿童的关怀和爱护；这既进行了小学生写作能力的训练，又培养了学生的创造想象能力。
再如《师生情》、《亲人》……这类课文，主要是教育小学生尊敬老师，懂得为父母分担生活的负担，培养小学生珍惜人间的亲请、友情等美好的感情。
学了这一篇篇构思新颖，充满亲请、友情的文章，我不禁为他们的具有丰富想象力、创造力而写出这样闪光的文章而骄傲。
『二』留心观察创造性描写生活
小学生的课间玩耍，充满童真童趣，组织学生开展多种多样的课间活动，让学生直接感受激发小学生的想象力，让活动的游戏趣味老唤醒小学生们的内在情感表达。
课间虽然时间不长，但是对天真活泼可爱的小孩子来说，课间的校园却是最热闹的。
在着之中就有许许多多的作文素材提供给我们，这些素材需要小学生们留心观察，才能把握住。
在一次作文指导课上，我让同学们先回忆课间所见、所闻、所感；再口述这些内容；最后写成一篇完整的文章。
如学生写的《撞门》，就是因为在下课十分钟的时间里同学们玩耍，教室外的同学们想进教室而教室内的同学们不让教室外的同学进入，这样一场“撞门”事件就发生了。
小作者把撞门的过程描写得十分形象、生动、紧张，做到了言之有形；描写了撞门时扣人心弦的激战场面，同时也赞美了小学生们团结拼搏的精神。
◆源泉之三———社会生活中的素材选取◆
小学生们除了家庭生活和学校生活，就是社会生活了。
社会是个大教室，通过各方面的经常组织小学生参观烈士墓，为孤寡老人做好事，参加公益劳动，游览公园、风景区等活动。
这些不仅开阔了小学生的视野，而且还为小学生们的写作提供了大量的素材，提高了小学生们的协作能力。
如：让小学生们寻找一年四季的美丽景色等活动。
其中《美丽的小兴安岭》写了春天：生机勃勃；夏天：花木繁茂；秋天：果实累累；冬天：景色壮丽。
这样一幅幅展示小兴安岭精美画面的美景图在作者的笔下油然而生……社会是生活的大舞台，社会生活中的作文素材更是取之不尽，用之不竭。
在教学实践中，正确引导小学生搜集生活中的写作素材，既丰富了他们的知识积累量，又提高了他们的作文写作能力。
“生活是写作素材的源泉”，如果我们加以正确的引导，以积极的态度参与生活，就能在生活的大舞台中寻出更多、更好的写作素材，真正提高小学生的作文写作能力，达到教学的效果。
【参考文献】：
1.《教育发展研究》教育发展研究杂志社2003.12期
2.《中小学教材教法》人民教育出版社·课程教材研究所200
3.12期
3.《小学语文教师》2002.5、6、7期
4.《新课程标准》
5.《小学语文教材（第五册）》人民教育出版社出版。