XX学校歌咏比赛活动总结

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结

一、活动方案

1.活动目的：通过举办歌咏比赛，激发广大青年的音乐热情，提高他们的唱歌水平，展示他们的才华和风采。

2.时间地点：活动将于2024年5月在市音乐厅举行，比赛时间为两天，分为初赛和决赛。

3.参赛对象：本次比赛面向全市的青年群体开放，年龄要求在12-35岁之间，不限职业和学历。

4.报名方式：参赛者需要在报名截止日期前填写报名表，包括姓名、年龄、联系方式等基本信息，并同时提交一段自己演唱的音频或视频作品，由主办方进行初步评审。

5.初赛：初赛将在一个月后的一个周末进行，参赛者将在现场进行现场演唱，评委评分后选出决赛选手。

6.决赛：决赛将在两个月后的一个周末进行，届时将有专业乐队和舞蹈团为选手伴奏和配合表演。评委将根据选手的演唱技巧、艺术表现力以及舞台形象等方面进行评分。

7.奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖若干。同时还将设立最佳歌手奖、观众人气奖等特别奖项，以鼓励参赛者更好地展示自己的才华。

8.推广宣传：在比赛开始前一个月，主办方将通过宣传海报、校园大使、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多的人参与到比赛中来。

9.活动保障：主办方将提供专业的音响设备、乐器、舞台灯光等，确保比赛的顺利进行。同时也会聘请专业音乐人和舞台剧导演来指导选手演唱和舞台表演。

二、活动总结

经过两天的激烈角逐，2024年歌咏比赛活动在市音乐厅圆满落幕。本次活动吸引了全市范围内的青年群体参与，场馆座无虚席，气氛热烈。

通过活动的举办，达到了预期的目标。首先，比赛为广大青年提供了展示才华的平台，激发了他们对音乐的热情和追求。很多参赛选手展现出非凡的演唱实力和才艺，令人叹为观止。

大学歌咏比赛活动心得总结

为了纪念中国共产党成立90周年，弘扬学生饱满、昂扬的爱国热情，激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心，营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛，展示当代大学生意气风发，积极向上的精神风貌。在院领导的关心下，通过全院师生的共同努力，我院13个团支部组成了13支合唱团，于5月29日下午在大学生活动中心东侧举行了“党在我心中”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动场面。进一步激发了政治学子的爱党、拥党情怀，坚决跟党走的决心。

在这次活动中，同学们抒发了对中国共产党90岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的.胜利豪情爱国之情所深深感染。中国共产党90年的浴血奋战，90年的艰辛奋斗，90年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建立有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出奉献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。

5月29日下午，我院“我心向党”歌咏比赛在大学生活动中心东侧拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各个团支部都有演唱特色。有的进展了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了

声情并茂的朗诵，同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。

爱国歌曲歌咏比赛活动总结

爱国主义是中华民族的优秀品质，是我们中华民族的传统美德。为了弘扬爱国主义精神，激发全体中华儿女的爱国情怀，我校于某年某月某日举办了一场精彩纷呈的爱国歌曲歌咏比赛活动。此次活动得到了全校师生的积极参与和热烈迎接，展现出了我校师生的爱国情怀和音乐才华。在此，我将对此次活动进行总结，以表达对参与者的感谢和对活动的肯定。

一、活动策划与准备

一项成功的活动离不开精心的策划和充分的准备工作。为此次爱国歌曲歌咏比赛的顺利举办，策划组提前成立，制定了详细的活动方案。活动包括开幕式、比赛环节和颁奖典礼等。

策划组秉承着严谨务实的原则，为活动明确了目标和定位，确立了比赛规则和评分标准。同时，为了保证活动的顺利进行，策划组与相关职能部门以及各个参赛班级进行了反复沟通和协商，明确分工和责任，确保各项工作的顺利推进。

二、活动开展情况

（一）开幕式

本次比赛活动在学校礼堂隆重举行。开幕式上，校领导发表了热情洋溢的致辞，鼓励同学们发扬爱国精神，展示自己的才华和风采。随后，整场活动由主持人进行主持，展示了我校师生的团结和积极向上的风貌。

（二）比赛环节

比赛环节是整个活动的重头戏，也是各个班级同学们发挥才华的重要时刻。比赛分为个人和团体两个部分，各个班级根据自己的实际情况组织参赛人员，积极备战。

个人比赛环节中，同学们站到舞台上，以饱满的热情和激情演唱自选的爱国歌曲。他们的歌声激昂高亢，情感真挚动人，将爱国情怀完美展现出来。

团体比赛环节中，每个班级派出的团队进行集体合唱或合奏的表演。同学们默契配合，充满激情和活力，展现了团结协作的力量。

歌咏比赛心得体会

歌咏比赛心得体会1

我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

歌咏比赛活动总结

歌咏比赛活动总结（1）

但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒水；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室同学之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和学校的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友爱、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在师院美丽的天幕下，唱响在每一颗驿动的心里。我们师院人怀着满腔热情，决心用最质朴，最真诚的方式去咏叹我们可爱的校园。

这次的歌唱比赛在大家的业余生活当中无疑占了一个很重要的位置，它为大家忙碌压抑的学习生活带来了一丝新鲜的空气，为大家枯燥的学习生活带来了一点鲜艳的色彩，为大家提供了一个交流的平台，为喜欢唱歌的同学们提供了一个展示自我的舞台，同时，更是同学们向师院展示化学系风采的一次机会。

一、前期准备

文艺部接到学院的歌唱比赛的通知后，就尽快和有关人员了解情况，之后开始了宣传，在每一个班都做了详细的宣传，还贴出海报让更多人了解，在大家都在为学习感到枯燥的时候，我们文艺部给大家带来了这个歌唱比赛的消息，大家很是激动，踊跃报名参加。最后将名单统计下来交到了院里。

二、初赛

活动时间：4月15号，七点半活动地点：学院中区音乐系教室参赛选手：贾鹏飞王常帅

具体活动计划：参赛选手提前到比赛地点抽签并交上伴奏音乐。

三、活动体会

在初赛的比赛中，我系的参赛选手积极发挥自己的水平，其他选手更是强者，他们的表现令人赞叹，最后我系没有选手进入决赛，但是我们选手依然收获颇多，在这期间还和其他系的选手发展了友谊，有了进一步的沟通，大家把这次比赛当成了一次交流盛会。

学校歌咏比赛活动总结(3篇)

学校歌咏比赛活动总结（3篇）

学校歌咏比赛活动总结（通用3篇）

学校歌咏比赛活动总结篇1

经过我校政教处、各位老师和同学们的精心准备，我校举行“迎新年·庆元旦”队列、歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在政教处精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：

第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《歌唱祖国》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。

第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主

任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。

第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、政教处、班主任教师等都付出了大量的汗水。同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

学校歌唱比赛活动总结

学校歌唱比赛活动总结学校歌唱比赛活动总结（通用5篇）

学校歌唱比赛活动总结1

根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。

歌咏比赛活动总结(6篇)

歌咏比赛活动总结（6篇）

歌咏比赛活动总结

歌咏比赛活动总结（精选6篇）

歌咏比赛活动总结篇1

一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。

二、比赛时间：2022年5月初(具体时间另行通知)

三、地点：新宿舍楼前

四、参加人员：全校学生

五、参赛方式：以班级为单位参赛

六、参赛歌曲：各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。

歌唱要求是：(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。(2)歌曲的处理要符合合唱标准――两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。(3)服装、队形整齐统一。(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。

七、奖项设置：本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。

八、比赛评分标准和评奖方式：

1.歌咏比赛奖评分标准：(10分)

评分标准：(略)

评分细则：

1、入场、退场有序，台风端正，加0.1―0.3分。

2、演唱具有很强的感染力，能带动场下观众，互动效果好加

0.1―0.3分。

3、各参赛队应推选指挥1名，伴奏自行解决。

4、各参赛队选手衣着应整洁美观，朴素大方。比赛方阵式样应整齐，有创意，具体情况各队可自行设计考虑。

合唱比赛活动总结(共4篇汇总)

合唱比赛活动总结（共4篇）希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇合唱比赛活动总结

为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

校园比赛活动总结（学校比赛获奖总结）

校园比赛活动总结

校园比赛活动总结1

为了丰富学生的校园文化生活，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，本学期我校开展“唱响校园”歌唱比赛活动。

为了给更多的学生展示的舞台，比赛分阶段进行。每个年级组先进行了年级组的歌咏比赛，然后，从中推荐2名选手参加全镇歌咏比赛。比赛分1—3年组，4—6年组进行评比。

六一儿童节的上午，全体师生欢聚中心小学校园，“唱响校园”歌唱比赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩子们以独唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多艺的一面，表现新世纪儿童朝气蓬勃的气息。特别是二年级小同学的表演唱登台时，他们稚嫩的童声，富于艺术的队形变换，漂亮的着装，都让全校孩子们眼前一亮，纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。

经过激烈角逐，二年组的牟森，牛俊涵等四人的小组表演唱《虫儿飞》，以9.7分夺得低年级组一等奖，五年组赵秋的独唱《我家住在丽江边》，以9.65分，夺得高年组一等奖。比赛还评选出四组二等奖，10组三等奖。

本次活动，丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，为学校的发展注入了强

大的精神动力。

校园比赛活动总结2

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，为青少年学生提供优质艺术教育活动资源，促进青少年学生健康成长、全面发展，我校于2022年4月20日开展了校园集体舞比赛活动。用他们优美的舞姿、奔放的热情展现了华中学子积极健康向上的精神风貌！

校园合唱比赛活动总结（精选5篇）

校园合唱比赛活动总结

校园合唱比赛活动总结（精选5篇）

一次精彩纷呈的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编收集整理的校园合唱比赛活动总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

校园合唱比赛活动总结1

5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。现将本次活动总结如下：

一、活动效果

通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。

二、全员参与

以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文

合唱比赛活动总结范文(精选4篇)

合唱比赛活动总结范文（精选4篇）

精彩的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，不如来好好的做个总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是作者帮大家整理的合唱比赛活动总结内容（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

合唱比赛活动总结1

根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

歌咏比赛活动总结6篇

【第1篇】爱国歌曲歌咏比赛活动总结

为了庆祝中华人民共和国成立61周年，我校积极发动学生传唱100

首爱国歌曲，于xx年9月30日开展了“歌唱祖国”歌咏比赛活动，教育

学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分

展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好

这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校

师生的共同努力，我校先后组建了18个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国61岁华诞的美好祝福，展现同

学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多

么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这是一首永不过

时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情

所深深感染。61年的浴血奋战，61年的艰苦奋斗，61年的刻苦钻研换来

了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会

主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们

这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同

时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我

们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发

扬自强不息刻苦奋斗的精神。

这次活动，让广大学生了解了中国共产党领导中国人民进行新民主主

义革命、社会主义建设和开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国

主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社

歌唱比赛活动总结范文（通用5篇）

歌唱⽐赛活动总结范⽂（通⽤5篇）

经历了有意义的活动后，我们从中吸收了不少新的知识，需要好好地写⼀份活动总结总结⼀下了。你想知道活动总结怎么写吗？以下是⼩编为⼤家收集的歌唱⽐赛活动总结范⽂（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。

歌唱⽐赛活动总结1

为了丰富学⽣的校园⽂化⽣活，⼒求营造积极向上、健康活泼的校园⽂化氛围，本学期我校开

展“唱响校园”歌唱⽐赛活动。

为了给更多的学⽣展⽰的舞台，⽐赛分阶段进⾏。每个年级组先进⾏了年级组的歌咏⽐赛，然后，从中推荐2名选⼿参加全镇歌咏⽐赛。⽐赛分1—3年组，4—6年组进⾏评⽐。

六⼀⼉童节的上午，全体师⽣欢聚中⼼⼩学校园，“唱响校园”歌唱⽐赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩⼦们以独唱、合唱、表演唱的形式，充分展⽰了⾃⼰多才多艺的⼀⾯，表现新世纪⼉童朝⽓蓬勃的⽓息。特别是⼆年级⼩同学的表演唱登台时，他们稚嫩的童声，富于艺术的队形变换，漂亮的着装，都让全校孩⼦们眼前⼀亮，纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。

经过激烈⾓逐，⼆年组的牟森，⽜俊涵等四⼈的⼩组表演唱《⾍⼉飞》，以9.7分夺得低年级组⼀等奖，五年组赵秋的独唱《我家住在丽江边》，以9.65分，夺得⾼年组⼀等奖。⽐赛还评选出四组⼆等奖，10组三等奖。

本次活动，丰富了同学们的⽂化⽣活，挖掘了⼀部分⽂艺⼈才，充实了校园⽂化氛围，为全体同学提供了⼀个展⽰⾃我的舞台。对我镇的教育教学⼯作和校园⽂化建设起到了巨⼤的推动作⽤，为学校的发展注⼊了强⼤的精神动⼒。

歌唱⽐赛活动总结2

为庆祝新中国成⽴xx周年，根据我区⽂教局的精神，我校于6⽉16⽇开展了“祖国万岁”班级歌咏⽐赛活动，我校积极响应上级指⽰，进⾏了⼀个⽉的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师⽣的共同努⼒，我校先后组建了100⼈的学⽣合唱团，以及全体教职⼯共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

歌咏比赛活动感想

每一年，我们的学校都会组织一次歌咏比赛活动，这是我们大家期盼的一个活动。因为，这是一次展示自己才华的机会，也是一次放松心情，释放情感的机会。这场比赛一直与我们一起成长，见证了我们的音乐成长和友情的结合。

我还记得去年的歌咏比赛，我第一次走上舞台，时而有些紧张，时而显得格外从容，因为与其他同学一起，我们分工合作，穿梭在舞台的各个角落。这让我收获了一种前所未有的快乐，我不再只是单打独斗，而是与大家一起去感受音乐的魅力，分享快乐，放飞梦想。

今年的歌咏比赛更是不同寻常，因为我们举办了一场别开生面的比赛。比赛形式采用了现代流行乐的模式，更加贴近时下的音乐潮流。这让我们的表现更加丰富多彩，也吸引了更多同学的关注和参与，比赛更加激烈，也更有趣。

在比赛的前期，我们团队成员各自负责各自的事情，分工合作，相互协助。我们那天晚上没有像平日一样复习功课，而是把时间都花在了排练和准备比赛的事情上。我们不断地排练，不断地完善自己的舞台表现和音乐节奏。我们煞费苦心，甚至有了不少失眠的夜晚，但是每一次的练习都对我们的表现起到了至关重要的作用。

比赛当天，我们所有人都穿着在排练期间预先准备好的服装，脸上都洋溢着兴奋的笑容。舞台上的灯光照亮着我们的脚步，整个舞台都在我们的表演中欢快地舞动着。这一次的比赛，我们的表现得到了大家热烈的掌声，我们成功地展现出了我们团队的团结和实力，更重要的是，我们找到了比赛前夕齐聚一堂、相互激励、共同努力的快乐与欢乐。

比赛之后，我们凭借着精彩的表现，最终获得了一等奖，我们合影留念，怀揣这份值得珍藏的经历和喜悦。这份喜悦，在我们的团队中传递开来，我们一同分享成功的喜悦。比赛使我们彼此之间关系更加亲密，是一幅值得珍藏美好回忆的画面。

歌咏比赛活动总结

“爱伟大祖国、唱经典红歌”活动总结我校举办的“爱伟大祖国、唱经典红歌”歌咏比赛于周四落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，台下的掌声一次比一次热烈。

比赛时要求选手配音乐伴奏并使用话筒，体现了比赛的正规性。我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。另外，还要感谢各部门的支持与配合。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了颁奖环节，在卢老师热情洋溢的主持下，由校领导亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：由于人手紧缺，导致会场开场时秩序有些混乱；其次，节目单上漏写了朗诵选手的名字等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。